Hay que replantear el modelo económico después de la COVID-19

La pandemia del coronavirus que afecta al mundo entero causará un grave impacto económico, posiblemente superior a los efectos de la crisis de 2008. Sin embargo, hay que decir que la inestabilidad económica y el riesgo de colapso estaban presentes desde mucho antes de la aparición de la pandemia  con la caída de las bolsas de valores, el aumento de los precios del petróleo y la desaceleración económica mundial que observamos desde inicios de este 2020.

El coronavirus vino a agudizar los riesgos de la llamada globalización financiera de las últimas décadas y a poner en evidencia un conjunto de desigualdades e injusticias del sistema económico. “El modelo económico tiene que cambiar, estamos en medio de la crisis y no tenemos una fecha para el fin de la cuarentena, pero estamos viendo que la idea de un estado mínimo, un estado que dejara todo, incluida la salud, al libre juego de las fuerzas del mercado no está funcionando”, explicó Cristina Rosas González, especialista en relaciones internacionales de la UNAM.

De acuerdo con la académica e investigadora de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS), hay países que han tenido un éxito relativo en el manejo de la crisis pero son naciones que por regla general se caracterizan por tener un estado fuerte: Japón, Alemania, Canadá, países escandinavos, Rusia y China donde el estado se hace cargo del aprovisionamiento de salud.

Sin embargo, en otros países ese modelo deja fuera a miles de los sistemas de salud, por tanto, tiene que haber un replanteamiento de éste y una revaloración del papel del Estado, no sólo en la economía sino como proveedor de bienestar social. “Las cosas tienen que cambiar porque en el ambiente hay otros agentes que generarán epidemias en el futuro, hay que trabajar en la prevención. Hasta ahora la propia estrategia de la Organización Mundial de la Salud ha privilegiado la mitigación, se ha dado por sentado que la COVID-19 llegará a todas partes, por lo cual, en el futuro hay que ser más preventivos. De esta crisis tendremos que salir más sólidos y con mejores sistemas de salud”.

Rosas González hizo mención que mientras Rusia e Irán están pugnando porque se levanten sanciones impuestas por occidente, las cuales permiten el acceso a distintos insumos, los dos países son golpeados por la epidemia de distintas maneras. “No hay punto de comparación entre estas dos naciones, Irán tiene un sistema de salud precario y depende del trato que se le da a la mujer, cuestiones culturales, usos y costumbres que abonan a que la esté pasando mal mientras que Rusia ha logrado contener la epidemia”.

Acotó que el ánimo internacional no está para debatir estos temas, están ensimismados en la agenda nacional y en la crisis sanitaria actual. Pese  a esto, afirmó que quien está empeñado en que el Consejo de Seguridad de la ONU tome la batuta en los temas de salud es Estados Unidos, donde su presidente ataca a la OMS y critica su ayuda a China. “No hay que olvidar que es un país en desarrollo, hay millones de personas que viven en situación de pobreza, la han pasado mal y requieren mucho apoyo. No hay acuerdos en cuanto a lo de las sanciones porque EU pesa mucho y las reuniones sólo terminan por dividir a los integrantes del Consejo de Seguridad de Naciones Unidas”.

La especialista refirió que mientras se debate la suspensión de sanciones la enfermedad sigue avanzando, cobrando víctimas y dilapidando los recursos económicos de los países.

Por otro lado, señaló que de esta crisis van a salir fortalecidos China y Rusia mientras que EU se irá para abajo por la falta de liderazgo, pues su presidente no cree que esta crisis sea un problema serio, ya dio una fecha de posible levantamiento de la epidemia y no tiene en mente que su país es ahora el epicentro de la epidemia.

Esas actitudes del presidente y empresario estadounidense sólo lograrán el desplome de Estados Unidos como líder mundial y quedará una vacante que posiblemente China o Rusia podrán llenar. Por un lado, porque Rusia ha enviado ayuda a España e Italia para tantear el terreno y hacerle ver a Europa que va a necesitar ayuda. “Putin visita a enfermos de coronavirus en un hospital, esas imágenes muestran al presidente ruso vestido con zapatos y vestimenta especial, lo que proyecta que él entiende lo que son los riesgos biológicos y Rusia da demostración de fuerza y conocimiento. Va otorgar ayuda a quien lo necesite pero la va a condicionar a que le quiten las sanciones”.

Por otro lado, China que es el origen de la enfermedad es el que está aprovisionando al mundo de insumos y equipo médico, saldrá fortalecido de esta crisis y los que quedarán debilitados con consecuencias sociales y económicas degradadas son los países europeos y EU.

Finalmente, acotó que el contexto latinoamericano es desalentador, “ya tenían expectativas muy negras como lo había manifestado la CEPAL, el Banco Mundial y el FMI, esto sólo viene a ponernos de rodillas, mucho más de lo que estábamos”.

Académicos de la Facultad de Arquitectura recuperan piezas para respiradores con impresoras 3D

#LaUNAMnoSeDetiene y es por ello que la Facultad de Arquitectura (FA) se suma al esfuerzo conjunto que la UNAM, a través de la Coordinación de la Investigación Científica realiza en estos momentos para la búsqueda de soluciones a la emergencia sanitaria por COVID-19,con iniciativas para la impresión 3D de insumos para equipos médicos, en apoyo a diversas instituciones de salud en nuestro país.

En México se estima que 3% de los pacientes infectados por el virus de la COVID-19 necesitarán la asistencia de un respirador; sin embargo, en el país únicamente existen alrededor de 5,500 equipos de este tipo (uno de los recursos médicos más importantes para atender a pacientes graves de COVID-19). Por ello, la recuperación de éstos a través del apoyo que la UNAM brinda se vuelve crucial.

En este contexto, el equipo de la FA conformado por diversos académicos del Posgrado de Diseño Industrial, de la licenciatura en Diseño Industrial y del LATE FA, junto con expertos académicos del Instituto de Física y de la Facultad de Ciencias, se dieron a la tarea de recuperar el diseño de válvulas para respiradores, a partir de una pieza original (actualmente descontinuada), con el fin de imprimir las piezas en 3D. Cabe mencionar que las válvulas ya han sido entregadas , y la aprobación para su utilización está en proceso por parte de la Cofepris.

La Facultad de Arquitectura, continuará redoblando sus esfuerzos para brindar el apoyo a las instituciones que lo requieran.

Fotografías: Dr. Ronan Bolaños L., Dr. Juan Carlos Ortiz N. y D.I Adolfo B. Gutiérrez N.
Video: Dr. Juan Carlos Ortiz N.

Descarga Cultura.UNAM llega al título mil de su acervo

● Esta plataforma de contenido cultural para escuchar en línea o descargar es una alternativa que CulturaUNAM ofrece para seguir disfrutando desde casa literatura, teatro, música, cursos, conferencias y mucho más.

Hay libros que ocupan un lugar permanente en la vida de los lectores, a los que se vuelve de manera constante y que sin importar el paso del tiempo, van conquistando a nuevos corazones ávidos de historias. Sin duda El Principito, del escritor y piloto aviador Antoine de Saint-Exupéry, es una de estas obras. A través de las aventuras de un pequeño príncipe llegado del Asteroide B-612, sus reflexiones acerca del comportamiento de los adultos y sus aprendizajes sobre la amistad, los lazos de amor, la pertenencia y lo verdaderamente importante en la vida, este libro publicado por primera vez en abril de 1943 se convirtió en un clásico de la lengua francesa.

Por eso Descarga Cultura.UNAM celebra llegar al título mil de su acervo con esta novela, que ya está disponible para escuchar en francés, en la voz de Julien Le Gargasson, y en español con la lectura de Elena de Haro. Este título se suma a la serie Clásicos de la literatura francesa, en donde también se pueden escuchar, de manera bilingüe, obras de autores como Voltaire, Balzac, Válery, Baudelaire, Victor Hugo, Rimbaud, entre otros.

Cabe decir que en esta plataforma de contenido cultural para escuchar, además del francés, también se pueden disfrutar en línea o descargar obras en inglés, portugués, danés y poesía en más de 15 lenguas de México, con su respectiva versión en español.

Mil títulos y contando
Mil títulos solo es un número, pero con ello se integra un repositorio vivo y activo que se ha conformado a lo largo de 11 años y que está abierto a cualquier persona de forma gratuita. Descarga Cultura.UNAM se ha convertido en una de las maneras en que la Universidad Nacional extiende la cultura, el arte y el conocimiento a toda la sociedad.

Esta cifra, que además sigue creciendo semana a semana, es equivalente a cerca de cuatro mil tracks que reúnen voces y obras de más de 600 autores y que si se escucharan sin parar abarcarían más de 31 días completos. O, por poner otro ejemplo, si se tomara una hora del día para escuchar Descarga Cultura.UNAM, durante más de dos años se podría disfrutar algo diferente cada vez. Es decir, Descarga Cultura.UNAM es todo un universo diverso y multidisciplinario al alcance de todos, sin duda más que un número.

Todas estas posibilidades de conocimiento y entretenimiento están disponible en el sitio descargacultura.unam.mx y en su aplicación. Además de El Principito, que ya está disponible, entre los próximos estrenos se encuentran el relato “El frío que no llega”, de Tununa Mercado; Los heraldos negros, de César Vallejo; la conferencia “El lector secreto: Elogio del traductor”, de Alberto Manguel, y poesía de Eduardo Vázquez, en voz del propio autor.

Factores estresores en los tiempos de COVID-19

Vicenta Reynoso Alcántara, académica de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Iztacala de la UNAM, refirió que el pasado 13 de marzo, a través de un grupo internacional de discusión sobre métodos de investigación en psicología (grupo de especialistas con más de 29 mil miembros de todo el mundo), el doctor Andreas Lieberoth propuso un proyecto transcultural para estudiar factores estresores en los tiempos del COVID-19, y cómo esta situación impacta en procesos como la toma de decisiones y la confianza en el gobierno.

En ese contexto, Reynoso Alcántara expresó que en la primera fase del proyecto colaboran 100 investigadores de todo el mundo. Por México participan los especialistas Fernanda Pérez-Gay Juárez, de la Universidad McGill, en Canadá; Carlos C. Contreras Ibáñez, de la Universidad Autónoma Metropolitana Iztapalapa; Claudio Rafael Castro López y Rubén Flores González de la Universidad Veracruzana.

La integrante del Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED) de la Máxima Casa de Estudios, acotó que el primer objetivo es describir la situación actual en los más de 40 países en los que se recolectarán datos con respecto a los aspectos que se evalúan, por ejemplo, de qué forma se perciben afectaciones en la cotidianeidad a consecuencia de la pandemia, cuál es el nivel de estrés percibido en la población, qué situaciones son las que más generan preocupación en este momento, cuáles son las pautas de búsqueda de información detonadas por la emergencia sanitaria, qué nivel de confianza se manifiesta con respecto a la actuación de diversos actores y varios niveles de gobierno, entre otros.

“Se ha dicho que un factor importante para controlar la pandemia es a través de la realización de pruebas para detectar casos positivos, es decir, tener diagnósticos. Así que consideramos que, a gran escala, es necesario tener también un diagnóstico de las afectaciones con respecto a la salud mental que se está teniendo en el mundo y en particular en México”, observó la académica universitaria.

Reynoso Alcántara mencionó que largo plazo los datos recolectados serán valiosos ya que permitirán entender con mayor detalle los fenómenos que suceden. Además, podrían favorecer que, en escenarios futuros, las decisiones tomadas por las autoridades tengan en consideración lo que se vive en la actualidad.

Finalmente, la académica universitaria destacó que “la participación de la comunidad universitaria es fundamental, ya que al responder y compartir con amigos y familiares se ayuda a alcanzar un mayor número de participantes, ampliando el alcance de los datos recolectados. Sabemos que muchos miembros de nuestras comunidades académicas son actores sociales, con un gran alcance, así que les pedimos que se sumen a este esfuerzo de recolectar datos en todo México”.

La Facultad de Medicina de la UNAM, la Fundación BBVA México, y la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud del Tec de Monterrey desarrollan programas educativos digitales para ayudar a detener la propagación de Covid-19

● “Nos preparamos para ayudar. Tú también puedes salvar vidas” es una iniciativa con la colaboración de las tres instituciones que ofrece cursos para el cuidado de la salud ante el Covid-19.
● A través del desarrollo y la difusión de programas de capacitación de libre acceso y en formato digital, esta alianza empoderará a la sociedad durante esta contingencia.

Con el fin de empoderar a profesionales de la salud, estudiantes del sector salud y población en general para ayudar a detener la propagación de Covid-19, la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la Fundación BBVA México y la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud (EMCS) de TecSalud, crearon la iniciativa “Nos preparamos para ayudar. Tú también puedes salvar vidas”, con la que, por medio de programas de capacitación y ligas de interés, estos grupos tendrán acceso a información de valor durante esta contingencia sanitaria.

Las tres instituciones ponen a disposición de la comunidad, cursos con contenidos interactivos que brindarán herramientas para fortalecer las competencias en materia de tratamiento y atención a pacientes. Además, estas capacitaciones reforzarán habilidades técnicas de los equipos de salud que hoy en día se encuentran apoyando en esta situación.

Esta iniciativa permitirá que las entidades participantes aporten y compartan su conocimiento desde sus áreas de expertise, pues estos programas buscan convertir a los diferentes actores de la salud en agentes activos en la lucha contra la propagación de esta enfermedad.

Los cursos se encontrarán disponibles en la página www.preparateparasalvarvidas.org. Los contenidos fueron diseñados por decanos, directivos y profesores de ambas instituciones educativas, quienes se dieron a la tarea de desarrollarlos de acuerdo a la población objetivo. Cada curso está dirigido a un sector diferente, sin embargo, todos son de libre acceso, sin costo y se pueden cursar de manera independiente. Estos son:

● Aprendamos juntos sobre Covid-19: Curso básico dirigido al público en general que brindará una perspectiva completa de la enfermedad y ofrece medidas de prevención para la población.

● Información Covid-19 La Facultad de Medicina de la UNAM proporciona toda la información verificada por los expertos acerca del COVID-19. Dirigida a personal del área de la salud y público en general.

● Me preparo para ayudar. Competencias médicas para la pandemia: Curso dirigido a la comunidad médica y profesionales de la salud en formación, tiene la intención de capacitar a este sector para fortalecer a los equipos asignados a la atención de esta enfermedad.

● Adiestramiento básico en manejo de la vía aérea mediante intubación orotraqueal para paciente con Covid-19: Curso que tiene el objetivo de capacitar al personal de salud y profesionales de la salud en formación, en las estrategias de protección personal para el manejo de pacientes con Covid-19 y técnicas de intubación para preservar la vía aérea a pacientes con insuficiencia respiratoria derivada del coronavirus.

La Facultad de Medicina de la UNAM, la Fundación BBVA México y la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud de TecSalud hacen un llamado a los diversos actores de la comunidad para que se sumen a este esfuerzo y sean agentes de cambio en beneficio de toda la sociedad.

Diario de la pandemia | Lo esencial y lo mundano

Turín, Italia

El siguiente texto es un relato basado en las experiencias que he tenido como mexicana viviendo en la ciudad de Turín (Piamonte, Italia). Está compuesto por hechos y juicios adheridos a mis creencias y realidad inmediata, no pretendo ser una fuente de información y mucho menos de consulta en cuanto a temas de la reciente crisis sanitaria por la que estamos pasando.

25 de marzo

Hoy salí a la calle por primera vez desde el 9 de marzo, necesitaba ir a la farmacia y me equipé con lo necesario: cubrebocas, un par de guantes de látex y el documento oficial que declaraba que no tenía síntomas de enfermedad y que salía de casa con un argumento de necesidad básica.

En los 250 metros que caminé, encontré a un par de señores con cubrebocas que llevaban bolsas bastante pesadas con verduras y frutas, en una esquina, algunos ancianos estrechándose las manos y riendo.

Al entrar a la farmacia me aseguré de permanecer lejos de los dos clientes que estaban primero. Las dos cajas señalaban una distancia de un metro entre el mostrador y el cliente, además, tenían una pantalla de acrílico de metro y medio de alto. Se pagaba por un orificio y los vendedores tenían guantes y cubrebocas, aunque uno de ellos (como yo) tenía un cubrebocas improvisado, uno de esos que se compran en la ferretería para proteger del polvo. Es lo que hay.

De regreso, me quité los guantes como pensé que debía hacerlo, sin tocar la parte externa, y los tiré junto con la bolsa que me habían dado, lavé mis manos y limpié con una toallita con alcohol mi cartera y mi teléfono.

29 de marzo

Terminamos el mes con temperaturas invernales. En estos días estuve preocupada, porque mis padres y mi hermano se encuentran en 3 estados diferentes de la República, ya sea por trabajo o por escuela.

Acá las noticias van de la emergencia sanitaria a la emergencia económica, las negociaciones con la Unión Europea para saber cómo se apoyará a los países más golpeados por el virus no son claras.

En estos días se prevé que lleguemos al pico de los contagios, mientras en China están cerrando fronteras para que no surjan nuevos brotes, en Estados Unidos se calcula que los contagios podrían superar los de China e Italia.

30 de marzo

Hoy salí por segunda vez a la calle desde el inicio de la cuarentena, necesitábamos unas cosas del súper y debía hacer un segundo viaje a la farmacia. En la última, las cosas fueron similares a la vez pasada, en el súper tuve que esperar un poco para entrar, porque podía ingresar un cliente sólo si otro salía.

Mientras hacía las compras, con cubrebocas y guantes, encontré a una ancianita que parecía buscar algo… el vapor de mi respiración en el cubrebocas y los lentes empañados me fastidiaban.

Le pregunté si necesitaba algo y balbuceó que había perdido su bolsa de mandado y se alejó en la dirección opuesta.

Hacer compras en línea, aún de los productos más básicos, requiere varios días de espera, por lo que no lo hemos considerado.

1 de abril

Empieza el mes cruel.

Afuera sopla el viento cálido de la tan esperada primavera, y arrastra el polen dorado por toda la ciudad.

Después de darme un baño con agua caliente, sentí presión en el pecho y dificultad para respirar mientras me pintaba las uñas, supuse que era el cambio de temperatura y me fui un rato a la cama, vi una película, traté de relajarme. Cada vez tuve más dificultad para respirar y sentí presión sobre el pecho, después de un par de horas le dije a Toño qué me pasaba, era medianoche, pero llamamos a la guardia médica.

2 de abril

Ayer nos dijeron que mi molestia puede ser un efecto colateral de un medicamento que estoy tomando desde hace unos meses, pero sigo teniendo problemas para respirar y empiezo a tener tos. Angustiados, llamamos temprano a nuestro doctor, en este momento las consultas son por teléfono, así que le pidió a Toño que revisara mi garganta, que me escuchara respirar y me envió por mail una receta para un antibiótico. Nos comentó que el material para hacer revisiones a domicilio era muy limitado, y que en unos minutos tenía que salir a ver a una señora con una seria apnea.

Tomé el medicamento en cuanto me lo trajeron de la farmacia, el malestar iba y venía a lo largo del día. Al anochecer volvió la presión en el pecho, la tos y la dificultad para respirar, estoy jodida, pensé, si estoy infectada, pueden pasar días para desarrollar más síntomas y que me pueda ver un doctor.

Repasé en mi mente el par de veces que salí a la farmacia, al súper y recordé a la ancianita que deambulaba por los pasillos buscando su bolsa. Me sentí perdida, confundida, no entiendo por qué de la nada me siento mal y respirar se ha vuelto tan difícil, comienzo a pensar lo peor.

En la noche, al sentir los mismos síntomas de ayer, llamamos de nuevo a la guardia médica, me recomiendan dormir con varias almohadas para facilitar el flujo de aire. Pienso que sus recomendaciones son una burla y me enojo, pierdo la concentración y Toño empieza a hablar con la doctora del otro lado de la línea… no respira bien, en la noche parece que no puede tener aire dentro de sus pulmones, ya está tomando antibióticos, ¿qué más podemos hacer?

Nos dicen que esperemos, que el efecto de la medicina aún puede tardar un poco en verse, pregunta por mis alergias y me suena fuera de lugar, los años anteriores tuve problemas que no se parecen en nada a esto. Es diferente, y no sé qué me está pasando.

5 de abril

Hoy me sentí muy agotada, respiro con dificultad cuando anochece, tomo mi temperatura regularmente y no hay señas de fiebre, ni de algún otro síntoma. Pero la desazón de no saber por qué no puedo respirar me entristece, me molesta, es una sensación fastidiosa y eso, aunado al encierro, es como una gota de agua dura y constante que cae de mi garganta al pecho, creando una caverna.

Me tomé una hora para ir a la cama en la tarde, antes de volver a la fatiga de respirar con esfuerzos por el resto de la noche. El impulso de la tristeza me hizo pensar que me encantaría escuchar jazz por última vez, y escuché casi dormida, hasta que fue la hora de cenar.

6 de abril

Hoy amanecí de mejor humor, mi tratamiento con antibióticos está por terminar, mi garganta se siente mejor, aunque sigo sin respirar bien.

Me acomodé en mi escritorio para dibujar un poco y pensaba en la videollamada que tendría con mi familia más tarde. Afortunadamente, mi hermano y mi mamá ya están juntos, aunque no les había comentado nada de mis problemas para respirar.

Mientras trabajábamos, alrededor de las 4 de la tarde, Toño abrió las ventanas completamente, para dejar entrar la luz del sol y el aire… alrededor de unos cinco minutos después, empecé a sentir dificultad para respirar y presión en el pecho, recordé a la doctora que me había dicho que podía ser una alergia, pero en ningún momento fue tan claro como en ese momento. Sentí alivio, al menos, podíamos agregar una opción a las posibilidades de mi malestar, una alternativa, y no sólo aquella que Toño y yo no nos atrevíamos a pronunciar.

8 de abril

Desde antier estoy tomando algo para la alergia y me siento mucho mejor, ya no tengo tantos problemas para respirar. Me sentí tan bien que hasta salí al pequeño jardín con mi gata y Toño, mientras él hablaba con uno de sus amigos, yo quería testimoniar los movimientos de la bestia, la veía oler las flores, brincar entre las hortensias y restregarse contra el olivo, viéndola así la sentí tan cautiva en casa como nosotros.

10 de abril

Después de haberlo abandonado un rato, estoy estudiando italiano para poder certificarme, dibujo, veo recetas y algunas hasta las llevo a cabo, escucho documentales, veo noticias y a veces, solamente me dedico a vegetar, porque puedo y estoy agradecida por ello.

La relación con las noticias se ha vuelto un poco pesada, entre aquellas sobre si vamos bien o no, sobre lo que va a pasar después de esta crisis, Vogue que no se decide si la prenda de la temporada es la chaqueta de motociclista o el jumpsuit… me siento sobrepasada, siento que hay temas tratados muy superficialmente y otros cuya cobertura me parece irreal.

Después me calmo, todos necesitamos noticias que nos hagan sentir que las cosas son normales, o que podemos volver a la normalidad, una frase que se escucha mucho.

He escuchado también, y en diferentes contextos, lo esencial. Las compras esenciales, las relaciones esenciales, los motivos. La Rae dice que es lo sustancial, lo principal, lo notable; pero es una definición en efecto, poco sustanciosa.

Me encontré también tratando de evitar ese pensamiento, como si no quisiera pensar mucho en la taxonomía que se requiere para hacer una diferencia entre lo esencial y lo mundano.

12 de abril

Día de Pascua

Almorzamos en el balcón, con el sol y el calor de primavera, incluso estoy planeando en dónde voy a meter el tapete de yoga para broncearme. En la tarde, vimos por streaming el concierto de Andrea Bocelli en el solitario Duomo de Milán. Se está haciendo costumbre escuchar desde la casa de algunos vecinos, el himno de Italia.

13 de abril

Toño estuvo planeando esto desde hace tiempo. Se hizo de todo lo que necesitaba para salir al balcón y hacer una parrillada, como es tradición, el día después de Pascua. La manera en la que hace las cosas, y el entusiasmo con el que hace lo que le gusta, me espabila; y mientras lo veo ir y venir, pienso que lo amo.

Como esperábamos, comimos plácidamente, el clima estuvo de nuestra parte y nos regaló luz para cocinar y sombra para reposar el banquete.

Después, dedicamos tiempo para llamar a amigos, familia o simplemente convivir con otros por medio de las redes sociales. Ambos sentimos la necesidad de salir, y después de casi un mes, hicimos una caminata de ida y venida sobre nuestra calle.

Algunos negocios, como librerías y tiendas de productos para bebés y niños empezarán a abrir mañana. Aquellos que requieren contacto directo con los clientes, como las peluquerías, bares y restaurantes aún no ven fecha de regreso.

*Egresada de Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM

 

Retransmisión: Conferencia virtual con la Comisión Universitaria para la Atención de la Emergencia del Coronavirus

La Universidad Nacional Autónoma de México le hace la más cordial invitación a la
conferencia de prensa virtual con la Comisión Universitaria para la Atención de la Emergencia del Coronavirus,

15 de abril, 12:00 horas.

Participarán Samuel Ponce de León Rosales, coordinador del Programa Universitario de Investigación en Salud; Mauricio Rodríguez Álvarez, académico de la Facultad de Medicina; Malaquías López Cervantes, académico de la Facultad de Medicina y docente de Posgrado en Epidemiología; y Jorge Baruch Díaz Ramírez, responsable de la Clínica de Atención Preventiva del Viajero y académico de la Facultad de Medicina

#UNAMosAccionesContralaCovid19
https://covid19comisionunam.unamglobal.com/

Cuando tienes que vivir con tu maltratador en la cuarentena


En un país donde los niveles de violencia al interior de las familias son altos, el confinamiento obligatorio por la COVID-19 genera otros problemas de salud mental, sobre todo para algunas mujeres y niños que viven situaciones de violencia.

Para ellos, el fin de semana y vacaciones son la peor época porque están en contacto continuo con su maltratador.

De acuerdo con Carolina Santillán Torres Torija, supervisora académica de la estrategia Crisis, Emergencia y Atención al suicidio de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Iztacala de la UNAM, con el confinamiento esas mujeres y niños van a estar expuestos y en riesgo de generar estrés postraumático, ya que habrá más accidentes y presenciarán la violencia contra sus mamás o cuidadoras.

“Los niños expuestos a observar esto y no poder pedir ayuda ni denunciar corren mucho riesgo, además de no poder decir nada porque piensan que destruirían su familia y cargarían con esa culpa”, explicó.

Refirió que al terminar el periodo de confinamiento los psicólogos tendrán que estar listos para hacer un tamizaje, porque durante la cuarentena se dio la reactivación de estos problemas de los que probablemente podrían escapar o huir al salir a la escuela y ahora tendrán que tolerarlos todos los días.

En cuanto a la posibilidad de combatir este problema será un momento difícil para lograrlo, ya que todo el sistema de salud está dirigido a la contingencia. “Las mujeres esperarán que pase la contingencia o hasta haber vivido el límite o las peores escenas de violencia, lo podrán pensar pero la situación económica no se los permitirá”.

Explicó que durante el regreso escalonado se harán tamizajes a familias de alto riesgo y habrá que estar atentos a cinco problemáticas: depresión, duelo, consumo de sustancias, estrés agudo y estrés postraumático. “Entre el 20 y 30 por ciento de la población presentarán una de estas problemáticas, hay que confiar en que el 70 por ciento de las personas saldrán adelante porque somos resilientes”.

Por otro lado, exhortó a la sociedad a estar atentos para identificar tempranamente síntomas de estos problemas, motivar a la persona que está ejerciendo la violencia a buscar ayuda profesional, la UNAM y otras instancias tienen líneas de apoyo.

Las mujeres no deben dejar el contacto social significativo para poder detectar esta situación y apoyarla dando asilo si la situación es muy grave. “La red de apoyo social, el círculo de amigos que tengamos es el factor que más predice que no haya problemas de salud mental. Lo que nos interesa es impedir el aislamiento, especialmente en personas en situación vulnerable y expuestas a la violencia. Es el momento de crear comunidad, ser solidarios, estar presentes y no hacernos de la vista gorda. Si identificamos que alguien está ejerciendo violencia sobre otra, motivar a que se atienda y tener un directorio para saber a dónde canalizarlos”, finalizó.

La economía mexicana a partir de la pandemia

Las previsiones que el Banco Mundial (BM) hace sobre los casos mexicano y ecuatoriano son las más “complicadas” de entre los países de América Latina. “Somos una sociedad que, aunque en algunos casos puede tener muchos recursos, en general es una sociedad muy desigual”, sentenció Rubén Ruiz Guerra, director del Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe (CIALC) de la UNAM.

De acuerdo con las métricas realizadas por el Banco Mundial (BM), la economía mexicana registrará un segundo año consecutivo en recesión, esta vez a causa de los efectos provocados por el coronavirus, un estimado que prevé la caída de la actividad económica cercana al 6.9 por ciento.

Esta lectura de la caída del Producto Interno Bruto (PIB), según Ruiz Guerra, es distinta a la que proyecta la Organización de las Naciones Unidas (ONU) para los países de América Latina, la cual “vaticina descensos bastante menores, pero preocupantes”, porque no sólo debe atenderse la emergencia sanitaria, sino fortalecer sus sistemas de salud y reactivar la vida económica.

«Preservar, en la medida de lo posible, el funcionamiento de nuestras economías, y después generar los estímulos suficientes para que estas economías puedan irse recuperando poco a poco, y aquí es donde también tenemos distintas respuestas, distintas posibilidades para nuestros países”.

Para el académico universitario, la disminución del seis por ciento del PIB en la economía mexicana obedece a varias razones, una de ellas es la caída del precio del petróleo, por lo que, hasta que no se restablezca un nivel de precios razonable, “la disminución de los ingresos por el petróleo serán sumamente importantes”.

Otro elemento fundamental es el nivel de desarrollo económico en el que se encuentra nuestro país, es decir, su “industrialización”.

“Los mecanismos para realizar eso se están rompiendo. Las posibilidades del intercambio comercial a nivel mundial están disminuyendo, lo que significa que tendremos menos productos para poder alimentar a nuestro sistema productivo, y no tendremos mercados para poder vender estos productos”.

En ese contexto, existe otra serie de elementos relacionados con el capital de inversión. Los grandes capitales se refugian en el dólar lo que significa una devaluación importante de nuestra moneda.

“Entonces, se van juntando toda esta serie de elementos y, además, tengamos en cuenta que la sociedad mexicana es muy grande, somos más de 110 millones de mexicanos en este país, y esto también implica retos verdaderamente enormes para poder atender todas las necesidades sociales que se van estar oyendo”, concluyó el director del CIALC.

Universitario fabrica mascarillas para combatir el coronavirus

Enikar Morales Patlán, estudiante de Física Biomédica de la Facultad de Ciencias de la UNAM, explicó que —como parte de la iniciativa Coronavirus Makers— desde su casa fabrica equipo médico que ofrece protección a doctores, personal de enfermería, limpieza y administrativo que labora en clínicas u hospitales.

El proceso de elaboración es mediante una impresora 3D casera, que obtuvo a través de un concurso organizado por el Museo Universum.  Señaló que para realizar el equipo de protección emplea la manufactura aditiva; ésta consiste en el depósito de material, en este caso, un plástico conocido como ácido poliláctico (PLA). Se deposita en la impresora 3D para crear diademas a partir de un diseño hecho por computadora, posteriormente, de forma manual se agrega un acetato.

Morales Patlán, quien cursa octavo semestre, explica que en un día produce 20 piezas, pues es una técnica lenta pero el producto generado es duradero y cómodo para su uso. El universitario comentó que, aparte de este trabajo, se encuentra en fase de pruebas para realizar piezas compatibles con respiradores con el objetivo de conectar a dos personas a un mismo aparato, de esta manera, podría ofrecerse la atención a un mayor número de pacientes.

Según su propio testimonio, ante diversas iniciativas de profesores e investigadores, Morales Patlán buscó en foros, publicaciones y grupos en Facebook algunas opciones para poder ayudar. Así, encontró coronavirusmakers.mx, propuesta que busca a personas con impresoras 3D. El alumno se integró y recibió los diseños de las mascarillas, a los cuales les realizó diversas modificaciones para que cumplieran con los estándares requeridos del sector salud.

“De allí nacen iniciativas en las que podamos apoyar a todas estas personas que están haciendo la labor más difícil”. Las piezas que está fabricando serán donadas a la Clínica del IMSS número 17 Legaria. Una vez suministrados los productos, se le asignará otra clínica u hospital.

Enikar enfatizó que lo ideal es que cualquier persona que tenga una impresora 3D o una cortadora láser de acrílico o láminas de PET apoyen a la causa. Igualmente, recalcó que encontrar el material de fabricación puede ser complicado y caro, sin embargo, para ello existen donaciones, las cuales pueden hacerse a través de coronavirusmakers.mx o individualmente, con el propósito de cubrir la Ciudad de México y los estados de la República.

LA UNAM INFORMA

Este fin de semana, el Consejo de Salubridad General hizo público un documento titulado Guía Bioética de Asignación de Recursos de Medicina Crítica, mediante la cual se establecen las disposiciones que orientarán las decisiones del personal médico en caso de que el sistema de salud se vea sobrepasado por la pandemia de la Covid-19.

Al respecto, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) considera importante hacer la siguiente precisión:

1.- De acuerdo con lo dispuesto por los artículos 15 de la Ley General de Salud y tercero del Reglamento Interior del propio Consejo, corresponde a la Universidad Nacional, específicamente al rector, uno de los asientos destinados a los Vocales Titulares.

2.- Ni la UNAM ni su rector, doctor Enrique Graue Wiechers, han sido convocados a sesión plenaria alguna para el análisis, discusión y eventual aprobación de dicha Guía.

Por tanto, la Universidad Nacional se deslinda de los términos y del contenido del referido documento.

UNAM construye respiradores para afectados de COVID-19

En las etapas más críticas de la COVID-19 las personas tienen problemas para respirar. Los pacientes deben recibir asistencia a través de respiradores. En medio de esta crisis, la UNAM entra en acción y crea ventiladores de bajo costo para ayudar a los enfermos.

Gustavo Medina Tanco, investigador del Instituto de Ciencias Nucleares (INC) de la UNAM, explicó que se trata de respiradores con un costo aproximado de 300 dólares, a diferencia de los típicos que cuestan miles de dólares. Aunque no es un instrumento sofisticado, interactúa con el sistema respiratorio del paciente para enviarle aire y así les salva la vida.

El investigador universitario recordó un caso de un médico italiano, quien todos los días debe tomar decisiones difíciles. Por ejemplo, sólo cuenta con un respirador en su hospital y tiene 10 pacientes, de acuerdo a su criterio decide quién tiene más probabilidades de vivir y es a quien le coloca la máquina y los demás podrían perder la oportunidad de vivir.

Con estos respiradores se les brindará a esos enfermos una oportunidad para vivir en lo que se desocupa una de las máquinas más sofisticadas, dijo Medina Tanco, encargado del Laboratorio de Instrumentación Espacial del ICN.

El proceso

Desde el Laboratorio de Instrumentación Espacial trabajan en un prototipo que pueda ser validado con los requerimientos del Colegio de Ingenieros Biomédicos de México. Han trabajado con el apoyo del Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorias para calibrar los aparatos. Es decir, a través de una ventilación mecánica proporcionar el oxígeno adecuado que se necesita para estos casos.

Eventualmente buscan obtener una certificación en forma acelerada por la Comisión Federal para la Protección contra Riesgos Sanitarios (COFEPRIS).

El siguiente paso es la etapa de producción, que con la ayuda de empresas socialmente responsables como Steren obtendrán la parte electrónica de los respiradores, también están en pláticas con otras empresas para la parte mecánica y la línea de producción. Se busca cumplir con todos los requerimientos de los organismos competentes a nivel nacional y de salud para que el instrumento sea autorizado a operar.

Si todo funciona bien en una escala de pocas semanas los aparatos estarán en servicio y ayudarán en la etapa más crítica del virus, dijo el investigador universitario.

La industria aeroespacial y la medicina

En el momento que los seres humanos se han involucrado en la exploración espacial se alejan de las condiciones naturales de la vida. Por tanto, hay diversos estudios de medicina que han servido para darle soporte a un ser humano en el espacio (condiciones muy difíciles), explicó Medina Tanco. “Esto nos ha llevado a un desarrollo en muchas áreas de la medicina y avances del conocimiento”.

A veces a la gente le cuesta entender esta correlación y se pregunta por qué un país como el nuestro tiene una necesidad tan apremiante de invertir en ciencia básica, pero a decir del investigador, en este momento no se trata de un lujo, sino de una necesidad.

De hecho, cuando se han formado recursos humanos de altísimo nivel en diferentes áreas de tecnología, ese personal termina en toda la sociedad y son capaces de atender las necesidades básicas y fundamentales de la sociedad, como es este momento, concluyó.

El cuidado del personal de la salud, labor de todos los mexicanos

Más del 80 por ciento de los efectos negativos en una epidemia son consecuencia de un mal manejo del comportamiento humano, y con esto, me refiero a la desinformación, el miedo y el pánico. En este contexto, y frente a un escenario incierto y poco alentador el eslabón más vulnerable es y serán los profesionales de la salud.

Está demostrado que el personal de primer contacto con enfermos de COVID-19 tiene un mayor riesgo de presentar un deterioro de su salud mental, especialmente, las mujeres (médicas, enfermeras, inhaloterapeutas), que cuidan y cuidarán de nosotros, de nuestras hijas, madres, abuelas, vecinas, nuestra comunidad y nuestro gran México, en los momentos más difíciles de esta pandemia que nos tocará vivir en las siguientes semanas, la llamada Fase 3, que otros países han definido como un Estado de guerra como nunca antes visto.

¿Cuáles son estos factores que otros países del mundo, que ya han padecido estas fases gravísimas de la pandemia, han podido relacionar científicamente con el deterioro de la salud de nuestro más valioso antídoto contra esta enfermedad, las y los profesionistas de la salud?

UNO. El gran número de personas que enferman gravemente y requieren cuidados especializados en un corto tiempo aumenta la tensión emocional y la fatiga física del personal sanitario, a veces, tendrán que ver cómo enferman sus amigas, amigos, colegas y les tocará vivir a muchos de ellos un duelo sin tregua. Las amplias jornadas de trabajo combinadas con nuevos roles y responsabilidades incrementarán sus niveles de ansiedad.

DOS. La escasez de accesorios médicos para la protección del personal de la salud que se ha vivido en todo el mundo de manera dramática, y que en México no estamos exentos, es la dosis suficiente para aumentar el miedo de enfermar, que se combina con la falta de una infraestructura ideal para la atención de los pacientes en estado crítico.

TRES. La permanente preocupación de nuestras enfermeras, enfermeros, médicas y médicos de contagiar a sus seres queridos los hace vulnerables en su estado emocional, muchos de nosotros llevamos semanas sin poder tener contacto físico con nuestros seres amados y nos faltarán muchos más días, semanas y hasta meses para poder hacerlo.

Admiración, ejemplo a seguir, e influencers de nuestras nuevas generaciones son el lugar que se merecen todas y todos ellos, no menos. Porque han hecho un juramento y su vida está dedicado a servir no sólo a unos cuantos, sino a toda la humanidad.

¿Qué han hecho otros países para disminuir este deterioro en la salud mental? La solución está en nuestras manos: tenemos que exigir y solicitar como mexicanos que las organizaciones de la sociedad civil, las empresas de la Iniciativa Privada y las instituciones del Gobierno Federal diseñen nuevos programas, y fortalezcan los existentes, para promover y difundir el esfuerzo que representa el estar ahí, junto a nuestros enfermos, pero no sólo eso, también para apoyar al personal sanitario con atención oportuna y permanente de su salud mental.

Nunca perdamos de vista que nosotros como individuos tenemos la mayor responsabilidad, quedarnos en casa, generar un ambiente seguro y respetarlos a ellas y ellos, profesionales de la salud, porque así como nosotros los necesitamos para que salven nuestras vidas, ellos nos necesitan para apoyarlos con las suyas.

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LA UNAM INFORMA

La Universidad Nacional Autónoma de México informa que la Facultad de Filosofía y Letras se encuentra nuevamente en manos de las autoridades universitarias, luego de que las mujeres organizadas decidieron salir hoy de las instalaciones como medida preventiva por la emergencia sanitaria.

Autoridades de la Facultad, acompañadas por personal de la Rectoría y de Protección Civil, realizan un recorrido para verificar el estado de las instalaciones que permanecieron cerradas por alrededor de cinco meses.

Más adelante se informará a la comunidad de la Facultad sobre los pasos a seguir durante los próximos días, en tanto continúa la emergencia sanitaria Covid-19.

La Universidad Nacional reconoce la prudencia en la decisión de las mujeres organizadas de la Facultad de Filosofía y Letras, pues la salud es sin duda la prioridad.

Finalmente, la UNAM refrenda su convicción de continuar tomando las medidas y acciones que permitan seguir avanzando, mediante el diálogo y con base en la legislación universitaria, en el combate decidido a la violencia contra las mujeres.

La UNAM brinda asesoría jurídica sobre temas relacionados con la COVID-19

La UNAM junto con otras instituciones creó la “Guía jurídica por afectaciones derivadas del COVID-19”, la idea es brindar asesoría gratuita sobre preguntas que las personas pueden tener en algunos temas.

 Pedro Salazar Ugarte, director del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM, explicó que se trata de resolver diversas preguntas. Por ejemplo, ¿las personas pueden divorciarse en este período del coronavirus?, ¿qué necesitan los centros de trabajo para garantizar la seguridad de sus empleados?, ¿qué pasa si se despide a una persona de forma injustificada en esta época?, ¿qué se puede hacer en caso de violencia intrafamiliar?, entre algunas otras cuestiones.

 El investigador universitario explicó que esta plataforma está conformada por parte de la comunidad jurídica mexicana: organizaciones Pro bono, el Consejo General de la Abogacía mexicana, los tres principales colegios de abogados y por supuesto el Instituto de Investigaciones Jurídicas, entre otros.

 Se trata de un valioso esfuerzo de despachos particulares de abogados y abogadas, así como practicantes. “Es una buena muestra de la responsabilidad social de la abogacía mexicana en un contexto y una coyuntura en la que vivimos actualmente”.

 Estas organizaciones conjuntaron esfuerzos a partir de una guía de preguntas en diversas áreas que probablemente se susciten de la pandemia. Temas relacionados con contratos civiles, mercantiles, corporativo, familiar, fiscal, inmobiliario, laboral, movilidad humana, protección del consumidor, protección de datos personales y comercio electrónico, seguridad social e incluso seguros.

 Las personas interesadas en recibir esta asesoría pueden ingresar a la plataforma que se encuentra disponible en la página del Instituto de Investigaciones Jurídicas o en sus redes sociales como Facebook y twitter. 

 

 

https://asesoria.juridicas.unam.mx

La UNAM abre al público centro de atención telefónica sobre COVID-19


A partir del lunes 13 de abril, la Facultad de Medicina y la DGTIC ponen a disposición de la población en general el servicio de información médica profesional sobre la pandemia por COVID-19 que padece nuestro país.

En este Centro de Atención, 63 médicos responderán las llamadas telefónicas y contestarán las dudas acerca del tema, a fin de proporcionar información verificada a los usuarios, para que sepan cómo autocuidarse, prevenir la enfermedad y acudir a consulta médica de manera oportuna.

Los números telefónicos para brindar atención son: (52) 55-4161-1630 y (52) 800-461-0145, de 8:00 a 20:00 horas, de lunes a viernes*.

Hay dos opciones de marcado: 1 para atención personalizada, y 2 si se requiere información sobre preguntas frecuentes, como: ¿Qué es un coronavirus?, ¿Qué es COVID-19?, ¿Cuáles son los síntomas de esta enfermedad?, ¿Cómo se propaga? y ¿Es posible contagiarse de COVID-19 por contacto con una persona que no tiene síntomas?, entre otras.

Nada nos detiene


Cuarentena, encierro, aislamiento. Contamos los días que llevamos en casa. No sabemos cuándo regresaremos. Lo que sí sabemos es la tarea que hay que entregar, la clase que se vuelve más difícil sin la presencia física del profesor/a, los compañeros que extrañamos y que vemos en la pantalla de nuestra computadora.

Inventamos un espacio en nuestras casas para nuestras clases virtuales, la mesa del comedor se convirtió en nuestra biblioteca. Pedimos a nuestra familia que guarde silencio. La televisión a bajo volumen, los hermanos ya se pusieron los audífonos. Las ventanas están cerradas para que no se escuche el camión del gas, el agua, la basura o el del fierro viejo que vendan.

Hay que acelerar el paso, es para muchos el último año del bachillerato. La Universidad está a un paso y la clase debe continuar.

El CEIICH abre espacio virtual para responder preguntas de la gente sobre el coronavirus

Desde hace tiempo, en el Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades (CEIICH) de la UNAM se barajeaba la posibilidad transmitir, en directo, charlas vía internet donde la plantilla académica pudiera no sólo divulgar sus trabajos, sino escuchar, responder y aclararle dudas al público. “Sin embargo, esto que era sólo algo en el tintero, de golpe se hizo realidad por el coronavirus y sus cuarentenas”, señala Víctor Manuel Méndez, el encargado de echar adelante este proyecto.

 

Como jefe del Departamento de Producción Audiovisual y Multimedia de la entidad, Víctor Manuel es el responsable de coordinar y supervisar la infraestructura que da forma a estas emisiones desde las cuales se abordan los muy diversos problemas que plantea el Covid-19, sin importar si éstos son de índole científico, filosófico o social. “He ahí una de las más grandes ventajas de nuestra comunidad: el congregar a especialistas de las más diversas formaciones y que todos le apuesten a la interdisciplinariedad”.

En las charlas ya emitidas se ha tocado desde cómo los algoritmos nos ayudarán a enfrentar pandemias similares a futuro, el papel de las mujeres en esta crisis, las violencias domésticas que pueden desatarse en los encierros obligados o el impacto de la enfermedad en la tercera edad. Además, ya se contempla discurrir sobre el tema desde ópticas económicas y medioambientales. “Hay demasiado de qué hablar y el interés que esto genera es tanto que planeamos tener dos sesiones semanales en vez de una, quizá los jueves”.

 

Por el momento, las transmisiones se pueden seguir en la fanpage de Facebook y la página de YouTube del CEIICH todos los martes a las 11 de la mañana (por lo menos de aquí hasta el fin de la contingencia) y, por esas mismas vías, los interesados pueden hacerle llegar sus inquietudes a los especialistas, quienes las responderán en el momento. “Sí teníamos dudas de cómo recibiría la gente este esfuerzo éstas se disiparon pronto: ahora tenemos 10 veces más público del que solía seguirnos por estas plataformas”.

 

Sobre el cierre repentino de la UNAM, Víctor Manuel Méndez señala que tanto a él como a sus compañeros los sorprendió por la rapidez con que se aplicó la medida, por lo que ya a sabiendas de que era posible transmitir en vivo y sin necesidad de estar en CU, tomó el equipo mínimo necesario para esta tarea y se fue a su cuarentena.

 

“En el CEIICH coincidimos en que la pandemia es un asunto muy serio y que nosotros, como universidad, debemos pensar sobre él. Todos se sumaron gustosos a la iniciativa de conectarse, cada quien, desde su hogar, y llevar sus análisis y reflexiones al mayor público posible, ¿o a poco nos íbamos a quedar en casa sin hacer nada?”.

 

Un empujón hacia el futuro

 

Para Víctor Manuel Méndez la crisis del Covid-19 nos dio —de la manera menos amable— un empujón hacia el futuro, pues a muchos jefes y trabajadores les ha mostrado que esta lógica laboral de oficina y presencialista está caducando, que el internet es una manera de mantenernos conectados, que las clases no precisan de un aula y que las tareas de difusión académicas se pueden hacer desde lejos.

 

“Al salir de esto ya no actuaremos igual y las señales de que íbamos en ese rumbo, al menos en el CEIICH, estaban ahí desde antes. Por ejemplo, cuando organizábamos conferencias era frecuente ver a más personas conectadas a la emisión virtual que las que estaban en la sala con el académico, y al presentar un libro ocurría lo mismo”.

 

No es que antes no existieran las herramientas para transmitir a distancia —añade el también documentalista—, pero la ventaja es que, a diferencia de la radio o la televisión, aquí podemos abrir ventanas para que los internautas planteen sus dudas e inquietudes, y para que alguien, del otro lado de la pantalla, les responda. Esto es una manera de construir conocimiento de forma horizontal.

 

“A esta apuesta debería sumarse toda la Universidad a fin de llegar a más personas. No me refiero a titular más gente ni a ampliar matrículas, sino hacer que el conocimiento producido en la UNAM sea útil y no se quede aquí, sino que salga y alcance a cualquiera, sin importar si está inscrito aquí ni tampoco su nivel de estudios”.

 

Sobre cómo será todo a partir de ahora, Víctor Manuel dice no tener idea, aunque sabe que la nueva realidad estará marcada por muchas de las cosas que esta crisis nos obligó a hacer. “Encontrar la manera de comunicarnos a distancia y en vivo, y salir a buscar al público, fue algo obligado por la emergencia sanitaria, y estoy seguro de que esto ya no se detiene porque —por demasiadas circunstancias— será el mismo futuro el que nos obligue a seguir por este camino”.

UNAM-Canadá, resiliencia en tiempos de crisis

Gatineau, Canadá. El pasado 11 de marzo del 2020, la Organización Mundial de la Salud (OMS) declaró la pandemia por COVID-19 y con ello los países en todo el mundo comenzaron a establecer medidas de prevención ante el riesgo de contagio.

El 13 de marzo, el Gobierno Canadiense a través del ministerio de educación, ordena la suspensión de clases y todo evento que reúna a más de 50 personas en un espacio cerrado. El mismo día, Alicia Mayer, directora de la UNAM-Canadá, se reúne con el personal para dar a conocer la estrategia a seguir.

Igual que a muchos otros organismos e instituciones, las restricciones afectaron todas las actividades presenciales de la sede y sin tener más opción que seguir los lineamientos impuestos por las autoridades, el 16 de marzo la UNAM-Canadá cerraba sus puertas temporalmente para mitigar el riesgo de contagio de la comunidad de la sede.

Al mal tiempo buena cara.

Haciendo uso de los recursos técnicos y humanos, el lunes 16 de marzo el personal de la UNAM-Canadá se enfrentaba a una nueva e inminente realidad: El TELETRABAJO.

La situación exigía una adaptación inmediata, el servicio debía continuar y se necesitaba mitigar lo más rápido el posible impacto negativo del inesperado cierre. Al instante, las autoridades evaluaron la situación, se actuó en consecuencia y se informó a la ciudadanía de las decisiones tomadas hasta ese momento. Las reuniones programadas, antes presenciales, ahora se realizaban de manera virtual. Todos los integrantes de la UNAM-Canadá respondieron al llamado de la directora Alicia Mayer quien invitó a todo el personal a dar lo mejor de sí mismos para salir adelante de ésta imprevisible situación y continuar operando las actividades educativas, culturales y administrativas.

La UNAM-Canadá no se detiene… durante la pandemia, trabajamos desde casa.

En el momento en que se decidió el cierre temporal de la sede, el curso de español para 74 alumnos estaba en marcha y dos semanas después daba inicio otro periodo de estudios, al que se sumaban 47 estudiantes. Había que resolver positivamente las inquietudes de la comunidad estudiantil inscrita.

Ante tal escenario, hubo decisiones importantes y urgentes que tomar. El Mtro. Gerardo Familiar, secretario técnico de la UNAM-Canadá, en coordinación con María Jesús Ventoso, responsable del programa de español, buscaron soluciones para que los alumnos no perdieran clase. De manera acertada, optaron por implementar la virtualidad a fin de continuar con el ejercicio de aprendizaje durante el confinamiento que se anunciaba.  Cabe destacar la importante gestión realizada por la responsable del programa y el personal de sistemas, quienes establecieron el mecanismo de trabajo y formularon los términos en los que se llevarían a cabo las clases virtuales. Simultáneamente, se realizó la convocatoria a profesores y alumnos, cuya disposición era fundamental para que la transición de lo presencial a lo virtual funcionara.

La respuesta de todos, equipo técnico, profesores y alumnos, permitió que en un par de días los cursos a distancia ya estuvieran operando.

En un principio, fue necesario llevar de la mano a los estudiantes para adentrarlos al sistema tecnológico utilizado para conectarse en grupo con el profesor. Por supuesto que hubo a quienes se les dificultaba un poco más el tema de la conectividad a distancia, pero fue un aprendizaje en equipo, a tal grado que hoy los clases continúan con una participación del 100% de las personas inscritas al curso comenta Maria Jesús Ventoso, coordinadora del programa de español.

De tal manera que, hoy por hoy, hasta el 8 de mayo, 121 alumnos inscritos en los cursos de español continúan con su actividad académica adaptada a las necesidades lingüísticas de los alumnos gracias al trabajo sinérgico de los docentes y del personal de apoyo tecnológico de la UNAM-Canadá.

Un cambio de cultura

Cultura UNAM-Canadá hizo lo propio instaurando la agenda cultural virtual y dando salida a la gran oferta de eventos culturales, propios y compartidos a través de las diversas plataformas de redes sociales en coordinación con las diferentes áreas que respaldan cultura en la UNAM.

Hemos estrechado los lazos de trabajo con los colegas de Descarga Cultura UNAM, de la Filmoteca de la UNAM y Grandes Maestros coadyuvando a la difusión de contenidos culturales derivados de la campaña institucional #QuédateEnCasa”, señalo Julián Hurtado, responsable del área de cultura en la UNAM-Canadá.

Durante la contingencia, todas las áreas: administración, servicios escolares, cultura, comunicaciones y docencia han sabido adaptar sus procesos a la dinámica de trabajo a distancia de manera eficiente y efectiva.

A tres semanas de implementar el teletrabajo los resultados son alentadores y dan muestra de la resiliencia de la sede.

Siguiendo los lineamientos de la Rectoría de Nuestra Máxima Casa de Estudios, la UNAM-Canadá da muestras del profesionalismo y compromiso al mantener los altos niveles de calidad y eficiencia que se ha impuesto esta sede.

 

La ópera de Los Ángeles lleva entretenimiento a tu casa: gratuito y en español

 El telón virtual se abre para que tú y tu familia disfruten de uno de los géneros artísticos más excitantes pero menos favorecidos por la comunidad latina: la ópera. A través de su programa comunitario, LA Opera estrenó este mes la página web “LA Opera Connects Programas en Español”, un sitio dedicado a promover este arte que muchas veces suele ser considerado para las “élites”, “gente adinerada” o “personas muy cultas”.

En este portal encontrarás videos y podcasts con la historia y datos curiosos de las óperas más famosas de la historia, como “La Flauta Mágica”, de Mozart, o “La Bohème”, de Puccini. Todo explicado de manera sencilla por el crítico musical mexicano Gerardo Kleinburg, quien desde el 2019 ha presentado una serie de talleres en español en el Dorothy Chandler Pavillion, gracias al auspicio de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

“Es algo que nunca se había hecho”, asegura Kleinburg. “La presente alianza entre la UNAM y la ópera de Los Ángeles es un esfuerzo para formar nuevos públicos en español, lo que resulta totalmente coherente en esta ciudad”.

Las charlas pretenden hacer entender al público “cómo se cocina” una ópera: los ingredientes, los procesos, y todo lo necesario para que cuando se atienda a una función en persona, la magia comience.

“La ópera tiene fama de difícil, de que es para viejitos o que resulta aburrida”, dice Kleinburg. “Pero todo eso está completamente equivocado: la ópera sirve para pasarla bien y ponernos en contacto con nuestras emociones. Si te gusta sentir pasión, la ópera es para ti”. El crítico incluso compara muchas obras con canciones de Eminem o con series de televisión, como “Friends”.

Pese a esas afirmaciones, hay quienes aseguran que este género puede resultar intimidante para los latinos.

“Creo que la gente piensa que ir a una función de ópera es pretencioso o que hay que tener un nivel alto de educación y economía: cómo vestirse, qué hacer y qué no, el precio de los boletos, etc.…”, comenta Jessica Rendon, quien ha asistido a múltiples funciones en California.

Tampoco hay que dejar a un lado la barrera del idioma. “La verdad sí me llama la atención pero nunca me he metido a fondo porque casi todo lo que encuentro está en italiano, francés o alemán”, asegura Andrés Uro.

También hace falta acentuar la diversidad desde dentro e incrementar la difusión. En opinión de Héctor Vega, residente de California, no hay muchos referentes del género que sean ampliamente conocidos en los medios de comunicación. “Los latinos no vemos la ópera como parte de nuestro estilo de vida”.

Sin embargo, este sitio está decidido a hacer que pienses lo contrario. Únete: tienes un asiento reservado.