Pumas igualó 1-1 con Lobos BUAP en su visita a Puebla

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Los Pumas de la UNAM igualaron a un tanto con Lobos, este sábado en el estadio Universitario BUAP, en partido correspondiente a la jornada 4 del torneo Clausura 2018 de la Liga MX.

“Hoy nos hicieron daño en táctica fija. Sabíamos de antemano que este partido sería muy difícil porque Lobos es un equipo que está bien trabajado, bien dirigido y que han jugado bien. Nos hicieron un gol muy temprano y eso evidentemente nos complicó, pero afortunadamente logramos sacar el empate. Sumar de visita siempre es bueno, nosotros queríamos ganar, pero el rival también cuenta. Ahora a corregir las fallas y apretar los dientes para lo que viene”, comentó David Patiño, entrenador del conjunto universitario, en conferencia de prensa al término del encuentro.

Luego de que los locales se fueran al frente, apenas al minuto 6, con tanto de Cécar Cercado, los auriazules tomaron poco a poco el control del balón. No fue hasta el segundo tiempo que esa posesión se vio reflejada: Marcelo Díaz, al 73’, cobró un tiro libre directo para mandar el esférico a las redes y colocar el empate que a la postre fuera el definitivo.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_masonry_media_grid grid_id=”vc_gid:1517115986198-52dc959d-f12a-0″ include=”32051,32052,32053,32054″][/vc_column][/vc_row]

La UNAM recibe a 496 estudiantes internacionales

La UNAM recibió a 496 estudiantes internacionales que cursarán el semestre 2018-2 en esta casa de estudios.

Provienen de 136 instituciones de educación superior de 31 países, señaló el titular de la Coordinación de Relaciones y Asuntos Internacionales (CRAI) de la UNAM, Francisco José Trigo Tavera, quien presidió el evento de bienvenida.

Durante una ceremonia realizada en el auditorio Raoul Fournier de la Facultad de Medicina, Trigo destacó que la UNAM es el proyecto cultural más importante del México contemporáneo, es autónoma, por lo que tiene libertad de cátedra, y contiene en sus instalaciones importantes entidades del país como el Servicio Sismológico Nacional, la Biblioteca y la Hemeroteca Nacionales y el Observatorio Astronómico Nacional, entre otros.

Durante el semestre que inicia los estudiantes extranjeros cursarán estudios tanto en el campus central de Ciudad Universitaria como en las Facultades de Estudios Superiores (FES) y en las Escuelas Nacionales de Estudios Superiores (ENES) ubicados en la zona metropolitana y en varias entidades federativas del país.

Ciencias Políticas y Sociales, a la cabeza

Como ha sucedido en años anteriores, la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS) será la entidad académica que reciba la mayor cantidad de alumnos extranjeros (138), seguida por Filosofía y Letras (90), Arquitectura (56), Contaduría y Administración (52), Ingeniería (43), Derecho (32), Economía y Ciencias (con 27 cada una).

Le siguen la Escuela Nacional de Trabajo Social (con 24), y las facultades de Artes y Diseño (22), Psicología (19), Odontología (13), Química (10) y Medicina (9).

Involucrada en la internacionalización, la UNAM tiene alrededor de mil 500 alumnos cursando estudios en el extranjero, además de 14 oficinas internacionales, seis en Estados Unidos y una en cada una de las siguientes naciones: Canadá, Costa Rica, España, Francia, China, Reino Unido y próximamente en Alemania y Sudáfrica, adelantó Trigo.

Crisol de culturas

En tanto, la delegación más grande proviene de Colombia (con 222 alumnos), seguidos por Perú (67), Chile (29), Francia (25), España (24), Estados Unidos (20), Alemania (16), Argentina (15) y Japón (10).

También cursarán un semestre en la UNAM alumnos provenientes de Reino Unido (nueve), Brasil (ocho), Canadá y Corea del Sur (con siete cada uno).

Grupos de dos alumnos provienen de Australia, República Checa, Dinamarca y Noruega. Y hay estudiantes de países como Austria, Finlandia, los Países Bajos, Suecia y Rusia, con un alumno por delegación.

El titular de la Dirección General de Cooperación e Internacionalización (DGECI) de la UNAM, Federico Fernández Christlieb, dijo ante los nuevos alumnos que la Universidad Nacional es un crisol de culturas, respetuosa con la diversidad, las diferentes ideas, las culturas y la legalidad.

Por su parte, Irene Durante Montiel, de la Facultad de Medicina, los invitó a conocer algunas de las instalaciones de esta casa de estudios, entre las que destacan 26 museos, 18 recintos históricos, 135 bibliotecas y las instalaciones deportivas para practicar más de 50 disciplinas.

La directora de la Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción, Carmen Contijoch, señaló que los alumnos tendrán información para adquirir su credencial de alumnos y familiarizarse con las instalaciones y la dinámica de la UNAM.

Por tercera ocasión, los alumnos contarán con el acompañamiento de un alumno perteneciente al programa UNAMigo, el cual facilitará su inserción a la Universidad desde una perspectiva estudiantil reforzando el proceso de intercambio y propiciando la inclusión académica, institucional, social y cultural.

Para  refrendar esta tarea, los UNAMigos mostraron a los nuevos pumas el símbolo popular de identidad. Con el puño derecho en alto ensayaron un ¡Goya! para que los estudiantes internacionales inicien su aventura en la UNAM.

Goleada de las Pumas en Veracruz

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En la Jornada 4 de la Liga MX, Pumas Femenil visitó al Club Tiburones del Veracruz en un duelo donde ambas escuadras necesitaban revertir lo vivido en partidos anteriores.

Las felinas saltaron a la Cancha 1 del Centro de Alto Rendimiento con la urgencia de conseguir los tres puntos  para regresar a la senda del triunfo, luego de acumular una derrota y un empate en sus últimas dos presentaciones.

Con la misma tónica e intensidad, características del conjunto dirigido por Ileana Dávila, las universitarias tuvieron el control del esférico apretando la salida de su rival y con incursiones por los costados en pos de la portería jarocha. Así, al minuto 14 la insistencia puma se vio reflejada en el marcador con gol de Nataly Ávila.

Para la parte complementaria, ambos equipos bajaron el ritmo de juego, sin embargo, al 60′ las emociones se pintaron de auriazul con el gol de Paola López, quien marcó el segundo tanto de las Pumas.

Finalmente, la defensa Ana López al 64′ coronó la goleada universitaria y el liderato del Grupo 1 del Clausura 2018. En su siguiente partido, las felinas recibirán en La Cantera a su similar de Toluca.

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El duro camino para entrar a la UNAM

Después de 9 años del nacimiento de la última hija de mi padre y de mi madre, llegué a la hermosa Ciudad de México un 6 de noviembre de 1990.

En la clínica 32 del IMSS donde nací ya estaban esperando mis familiares tener noticias de la nueva integrante de la familia. La enfermera que atendió el parto de mi mamá les informó que ya podían pasar a verme. Mis tías –ni tarde, ni perezosas- corrieron a conocerme; me miraron y con sorpresa preguntaron: “¿seguros que ella es Vania?” –“Sí, es ella”. La nena que estaban mirando en realidad era la hija de otra persona pero por un error, nos habían intercambiado las etiquetas de registro. ¿Por qué lo notaron? La bebé que les habían mostrado tenía el cabello muy crespo y pelirrojo. Simplemente no era yo.

A veces me pregunto qué habría sido de mí si nadie se hubiera dado cuenta del error en mis datos, si me hubieran entregado a otra familia y si se hubieran llevado a la nena pelirroja. Cada que lo pienso, se me revuelve el estómago.

“Vania” fue el nombre que le propuso un tío a mi madre para que así me llamara. Le gustó y accedió, pero nadie le preguntó a mi padre. De berrinche, cuando me llevaron al Registro Civil, mi papá decidió –unilateralmente- que llevaría un segundo nombre. En ese momento, ya no había tiempo para objeciones y reclamos, y la secretaria decretó: “Señores, su hija queda registrada”. Me gusta recordar esa anécdota pues creo que me ayuda a entender por qué es que dejo todo al último momento; mi padre y mi madre me lo heredaron.

Por haber nacido en el mes de noviembre, entré con un año de atraso al jardín de niños. Mi escuela estaba a unos cuantos metros de la casa y recuerdo que me la pasaba cantando y jugando. Al momento de ingresar a la primaria, me topé con mi primer examen de ingreso y con mi primer resultado reprobatorio ¡a los 6 años de edad! Según la directora de esa primaria al sur de la delegación Xochimilco (la cual hoy ya no existe), no tenía los conocimientos básicos para cursar el primer año por lo que le propuso a mi madre que cursara de nuevo el preescolar y que al siguiente año me pasaría a segundo grado. Así fue y lo que creo es que, de alguna manera, esas deficiencias en mi formación las arrastré un largo tiempo pues siempre me sentía por debajo del desempeño de mis compañerxs.

Para cuando pasé al cuarto año de primaria, mi madre decidió cambiarme a una escuela más cercana a la casa (Tlalpan). Fue así que inicié mis estudios en el Colegio Enrique Rébsamen (hoy derrumbado por el terremoto del 19 de septiembre del 2017). En este colegio estuve durante 6 años los cuales recuerdo con mucho cariño pues mis maestrxs eran extraordinarias personas, pero también pasé mucho estrés pues la directora me tenía becada y eso me obligaba a mantener un promedio alto.

En tercero de secundaria me di cuenta lo mal que la estaba pasando mi mamá (trabajadora del colegio) pues mi colegiatura ya era casi imposible de seguir pagando, pero ella nunca me lo dijo. Decidió aguantar todas las humillaciones que la directora Mónica –hoy prófuga de la justicia y fichada por la Interpol- le hacía y al darme cuenta, decidí estudiar arduamente para lograr pasar el COMIPEMS. No me quedé en mi primera opción (una prepa de la UNAM) pero entré al Bachilleres 13 ubicado en la Noria, Xochimilco. En este lugar me di cuenta que estaba en una escuela donde la gran mayoría de los estudiantes había sido rechazado por la UNAM y el ambiente era muy pesado y cruel. Drogas en las canchas, maestros diciéndote todo el tiempo que eres un rechazado y que no llegarías a la universidad; salones viejos, descuidados y a la salida, los porros te esperaban para acosarte.

Después de haber estudiado 9 años en escuela privada, mi golpe de realidad en la escuela pública me hizo ver la tremenda desigualdad que existe en una misma metrópoli. Si esto estaba pasando en la capital del país, ¿cómo sería en los estados?

Mi madre se sentía muy frustrada por mi necedad de querer estudiar en mi quinta opción e hizo todo para convencerme de que me saliera del Colegio de Bachilleres y lo intentara al año siguiente. Para esa ocasión, tuve que tomar un curso de preparación muy demandado y tremendamente caro pero con la garantía de quedarte en tu primera opción. No falté ni un día y hacía todos los ensayos de exámenes de opción múltiple.

Escuela Nacional Preparatoria 1 “Gabino Barreda” en Xochimilco, ésa fue la prepa que había elegido como primera opción y en la que cursé mis 3 años de educación media superior. Llegó el momento de elegir carrera; estaba indecisa entre Pedagogía, Comunicación o Trabajo Social. Finalmente me decidí por la primera y logré obtener un lugar en la Facultad de Filosofía y Letras.

2012, año electoral. Los y las estudiantes coincidimos en que no queríamos que llegara de nuevo el PRI al poder. Algo había que hacer, pero no sabíamos ni cómo ni qué. Nos empezamos a organizar y de ese movimiento estudiantil –que no logró su objetivo-, nacieron muchos proyectos políticos-pedagógicos los cuales me hicieron crecer personal y profesionalmente.

En el 2013-2014 me encuentro con un México que nace abajo y a la izquierda y tomo conciencia de mi formación política como parte de mi proyecto de vida. Desde ese momento, cada paso que doy o estoy por dar, trato de engranarlo con mi vida personal, profesional y política para hacer caminar mi proyecto de vida.

Esta breve historia que les cuento, ha sido la biografía de Vania, hija de madre de tiempo completo, de padre transportista, hermana de 2 mujeres y 2 hombres, tía de hartos sobrinxs, maestrante en el CREFAL y primera generación en llegar a la educación superior.

 

*Pedagoga, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM

Fin de semana de Rugby en el “Tapatío” Méndez

Si eres de los que te gustan los deportes y te encanta el rugby, este fin de semana apártalo para asistir al último partido de temporada que las diferentes categorías Puma tienen para ti.

Este sábado, las categorías menores te esperan a partir de las 10 de la mañana en el campo 6 de futbol americano. Ya para las 12 de la tarde, la selección M19 demostrará de qué está hecha al enfrentarse a Los Wallabies, en el estadio de prácticas Roberto “Tapatío” Méndez. Y a la 1 de la tarde, otra vez campo 6 de futbol americano será el escenario para ver participar a la Mayor femenil.

Y por si fuera poco, para cerrar con broche de oro, a las 2 de la tarde, la Mayor varonil se enfrentará a Black Thunder en el estadio “Tapatío” Méndez.

No dejes de asistir a este espectáculo que promete mucha velocidad, resistencia y habilidad.

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Si atacas a los mosquitos, aprenden a evitarte por tu olor

Los mosquitos pueden aprender a asociar un olor particular con un desagradable choque mecánico similar a ser aplastado y, como resultado, evitarán ese olor la próxima vez.

   Es la conclusión de un estudio publicado en ‘Current Biology’ por científicos de la Universidad de Washington, sobre la reacción de estos insectos al hecho de verse atacados cuando intentan picar.

   “Una vez que los mosquitos aprendieron los olores de una manera aversiva, esos olores causaron respuestas aversivas en el mismo orden que las respuestas a DEET, que es uno de los repelentes de mosquitos más efectivos“, explica en un comunicado uno de los científicos, Jeffrey Riffell, de la Universidad de Washington, en Seattle, Estados Unidos. “Además, los mosquitos recuerdan los olores aprendidos durante días”, añade.

   Había quedado claro que los mosquitos no deciden a quién morder al azar, sino que muestran preferencias obvias hacia algunas personas sobre otras. También se sabe que alternan huéspedes estacionalmente, alimentándose de aves en el verano y mamíferos y aves durante otras partes del año, por ejemplo. Riffell y sus colegas querían saber más sobre cómo podría influir el aprendizaje en las preferencias mordaces de los mosquitos.

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Nueva visión de vehículos autónomos inteligentes y seguros.

Los vehículos autónomos o autodidactas han cautivado la imaginación del público, pero muchos conductores temen la posibilidad de “soltar el volante”.

De hecho, según una encuesta reciente de Defensores de la Carretera y Auto Seguridad (por sus siglas en inglés: Advocates for Highway and Auto Safety), casi dos tercios del público están preocupados por compartir el camino con autos sin conductor, citando la seguridad como una gran preocupación. Sin embargo, los que se encuentran a favor, señalan el potencial de reducir accidentes y lesiones.

En la Universidad Estatal de Michigan, los investigadores están realizando una conducción autónoma más inteligente y segura perfeccionando la visión a computadora y detección “sobrehumana”.

CANVAS -Vehículos Conectados a la Red y Autónomos para la Seguridad Activa (Connected and Autonomous Networked Vehicles for Active Safety)- Tecnología de vanguardia que promete soluciones y beneficios a los problemas de conducción en la vida real, incluida la prevención de accidentes y mejora del flujo vehicular.

Para hacer esto una realidad, se requiere tecnología que detecte y comunique los desafíos del camino, como el hielo, nieve o un cruce peatonal. El director de CANVAS, Hayder Radha, está dirigiendo un esfuerzo hacia la comunicación en tiempo real entre vehículos, entorno físico y pasajeros.

“Gran parte de nuestro trabajo se centra en la tecnología que integra el vehículo con su entorno”, dice Radha, profesor de ingeniería eléctrica e informática.

El vehículo autónomo, actualmente en exhibición pública en el Salón Internacional del Automóvil en América del Norte, Detroit, está equipado con cámaras, radares y LiDAR -la versión láser del radar- para crear “ojos de alta tecnología”.

“CANVAS es la pieza central de un esfuerzo de movilidad multidisciplinaria en MSU que incluye la infraestructura inteligente y manejo de movilidad”, dice John Verboncoeur, decano asociado de investigación de la Facultad de Ingeniería, profesor de ingeniería eléctrica e informática, así como matemática computacional.

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La investigación de MSU sobre detección de peatones con aprendizaje profundo, tiene 97% de precisión en la captura de imágenes en tiempo real. Su tecnología clasifica 30 objetos diferentes, que incluyen personas, señales de tráfico, caminos, aceras y edificios para obtener la mejor respuesta.

Encuentran una pequeña población de peces raros en Tasmania

Un equipo de buzos del Instituto de Estudios Marinos y Antárticos (IMAS) y el Proyecto de ciencia ciudadana Inspección de Vida Arrecifal (RLS) han descubierto una nueva población de lo que se cree es el pez más raro del mundo.

El pez de manos rojas o Thymichthys politus, se encuentra solo en el sudeste de Tasmania, hasta la semana pasada solo se habían identificado una población restante de 20-40 individuos. El nuevo sitio, que no será divulgado hasta discutir las opciones de manejo, también estiman cerca de 20-40 individuos, se encuentrá a varios kilómetros de distancia de la población previamente conocida en la bahía Frederick Henry.

La nueva población fue descubierta por un miembro de la población que reportó haber visto un pez en el área, y grupo de siete buzos pasaron dos días revisando el área.

Antonia Cooper, Técnico Oficial de IMAS, descubrió el pez justo cuando el equipo estaba por darse por vencido. “Estuvimos buceando durante aproximadamente tres horas y media, cerca de las dos horas sólo nos mirabamos mutuamente pensando el lo poco prometedor que era la búsqueda”, dijo la Sra. Cooper.

“Descubrir esta segunda población supone un gran alivio porque duplica el número de ejemplares que creemos quedan en el planeta”, dijo el científico de IMAS Rick Stuart-Smith.

Cholula: La leyenda de las 365 iglesias a través de la imagen

El mosaico Cholula 365 es una muestra del trabajo en la materia de edición avanzada de imagen digital donde participan alumnos de las licenciaturas en Diseño de Información, Artes Plásticas, Comunicación y Comunicación y Animación Digital de la Universidad de las Américas Puebla, quienes con la orientación del Mtro. Juan Manuel Bada, profesor en artes visuales, buscan retratar por medio de la comunicación a través de las imágenes una de las leyendas más populares de Cholula.

Docente por casi 19 años en la UDLAP, originario de Cholula y relacionado estrechamente al área de turismo, el profesor Juan Manuel Bada comentó que de pronto entre las pláticas de clase surgió la pregunta de por qué había tantas iglesias en Cholula, a lo que según una leyenda a la que el catedrático hace alusión, cuenta que cuando Hernán Cortés sube a la pirámide de Cholula, veía muchas flamitas, teocallis (pirámide coronada por un templo) como les llamaron y no se sabe si Hernán Cortés o el narrador decía que veía tantos teocallis como días tiene el año, lo cual derivó la frase conocida como “hay tantas iglesias como días del año”. Como producto de esta charla, se dio pie a que surgiera la inquietud sobre el tema como un proyecto de clase.

El trabajo buscó que los 38 alumnos investigaran y adoptaran una de las iglesias y que a partir de ahí con las técnicas aprendidas en edición avanzada de la imagen digital decidieran materializar su concepto y dar su libre interpretación de lo que es un templo y lo que representa el grado de evangelización que trajeron los españoles a la comunidad en siglo XXVI. Es muy importante reconocer que la UDLAP se funda en San Andrés Cholula y que de alguna manera también somos responsables de todo lo que aquí sucede. Una manera de aportar es darle a conocer a los demás estudiantes que es lo que están pisando, el tipo de cultura, espacio y las distintas formas de pensamiento y expresión, comentó el docente.

Para la realización de dicho trabajo fueron aproximadamente 13 técnicas aplicadas, a través de un software, que se utilizaron a lo largo del semestre, en cada una de las imágenes se eligieron las que favorecían a la materialización de sus ideas. Es importante reconocer el trabajo de los alumnos, ya que lograr la coordinación de algo así, el diseño de la imagen, la secuencia de las mismas, el balance del color en la composición general y hasta alcanzar la integración y colaboración de todo el equipo, es un trabajo difícil de lograr, explicó el Mtro. Bada. La exposición como proyecto persigue la apropiación de espacios dentro de la UDLAP como medios de expresión y estará disponible en los pasillos del Ágora por aproximadamente un mes.

En marcha albergue para migrantes, proyecto donado por estudiantes de UVM

Como parte del programa de Consultoría Profesional para la Vivienda (COPROVI) que ofrece la Universidad del Valle de México, Campus San Rafael a la población, estudiantes de la licenciatura en Arquitectura donaron a una asociación religiosa de Apaxco, Veracruz, el proyecto arquitectónico para la construcción del albergue “Un Oasis en medio del Camino, apoyo al migrante”, el cual busca ofrecer alojo temporal a casi 6 mil inmigrantes al año, provenientes de Centroamérica y con rumbo a Estados Unidos.

La arquitecta Miriam Saraí León Tea, asesora del proyecto en UVM Campus San Rafael, explicó que La Iglesia Metodista de México, la cual cuanta con una sede en Apaxco, ubicada justo frente las vías del tren llamado La Bestia, buscó el apoyo de la universidad para el desarrollo de un proyecto arquitectónico que ampliara la iglesia en donde actualmente dan abrigo temporal a los migrantes que van de paso hacia Estados Unidos, debido a que el espacio actual es insuficiente.

Dado a que los recursos de la iglesia son limitados, la asociación de apoyo al migrante, consiguió la donación de un terreno y los estudiantes Michel Sumano, Leonor Corona, y Leslie Zavala de sexto, octavo y décimo semestre respectivamente, donaron el proyecto arquitectónico.

León Tea, expuso que el proyecto prevé una construcción de 300 metros aproximadamente y consta de una recepción, centro de acopio, lavandería, dormitorio para hombres, dormitorio para mujeres y baños.

Por otra parte, la propuesta consideró la unión de las instalaciones de la cocina para transformarlo en un comedor, ya que además de dar servicio a migrantes es un comedor social, dijo.

Agregó que uno de los retos de este proyecto fue maximizar el uso del espacio para cubrir las necesidades planeadas para el albergue, ya que el terreno tiene forma de ele y es muy reducido.

La asesora del proyecto añadió que durante el levantamiento se hizo el estudio de ambos proyectos, es decir de la iglesia y del terreno adicional para unirlos y aprovechar el espacio, pero que debía mantenerse en forma independiente.

El proyecto arquitectónico entregado el año pasado inició su construcción en el mes de enero del 2018, actualmente se encuentra en la cimentación y levantamiento de la estructura y estiman terminarlo en este año.

Por otro lado, la arquitecta León Tea refirió que a 6 años de la creación del programa de Consultoría Profesional para la Vivienda, en el Campus San Rafael se han entregado más de 100 proyectos, desde casas de interés social hasta torres de unidades habitacionales.

Eco-Futura, proyecto industrial de reciclaje diseñado por estudiante de UVM

Magali Valdez Rivas, estudiante de Noveno Semestre de la licenciatura en Administración de Empresas de la Universidad del Valle de México Campus Texcoco, creó ECO-FUTURA, empresa que dará un giro industrial al Municipio de Ixtapaluca, al abrir sus puertas el próximo mes de marzo para dedicarse al reciclaje de PET y comercialización de la materia prima obtenida del proceso.

La estudiante de UVM Campus Texcoco busca entrar al mercado de reciclaje y posteriormente a la comercialización del plástico, que dada la situación ambiental ofrece una gran oportunidad de negocio para la industria del plástico.

De acuerdo con Magali y el Maestro Jesús Ulises Villarreal López, Académico de carrera de la vertical Negocios y Líder del Centro de Negocios de la UVM Campus Texcoco, la recolección de basura se pensó en la zona de Ixtapaluca, ya que es un punto estratégico en la zona Oriente del Estado de México, y estados aledaños como Puebla e Hidalgo, lo que hace rentable el modelo de negocio, ya que es común la compra de plástico duro o HDPE (Polietileno de Alta Densidad).

“Al día se estima recolectar tres toneladas de basura, se van a trabajar seis días a la semana para que nos dé un total de 18 toneladas semanales, lo que sumará 72 toneladas al mes. La basura viene en pacas previamente separadas que son exclusivas de HDPE, lo que facilita la tarea en la parte del molido; la primera etapa está enfocada al Polietileno de Alta Densidad para uso textil, la intención es el crecimiento y desarrollo del proyecto y posteriormente pasar al procesamiento de PET con grado alimenticio y no alimenticio”, comentó el profesor Jesús Ulises Villarreal.

En reciclaje de PET, México es el país líder en América en cuanto a recolección se refiere; de un 100 por ciento de residuos de envases de PET post-consumo, nuestro país recolecta el 62 por ciento, mientras que Estados Unidos junta el 31%, Canadá promedia el 40%, Brasil el 42% y, la Unión Europea el 21% en promedio.

Aunque ahora la estudiante se encuentra en el proceso de revisión para el uso y transformación del PET, el dinero que se va a utilizar al inicio, proviene del núcleo familiar, sin embargo, en el proceso de crecimiento se va a trabajar con el Centro de Negocios de UVM Campus Texcoco (en donde por cierto, surge la primera etapa de operación del proyecto en las aulas de la universidad), para aplicar a las convocatorias de apoyo de recurso económico del Instituto Nacional del Emprendedor (INADEM).

Magali Valdez y los 4 o 6 empleados que se estima en un principio van a trabajar el reciclado de basura con PET en grado alimenticio, necesitan envases de contenido ingerible como el refresco, agua y jugos para obtener en Primer Grado de Calidad, Envases Termoformados para Alimentos tipo Blister, que son básicamente empaques de plástico transparentes, en los que se guardan sandwiches, ensaladas, etc.

Otra aplicación de reciclado de PET, es en grado Textil, en el que se requieren envases de contenido no ingerible, como el de los shampoos, detergentes y aceites, los cuales deben separarse por colores (a excepción de envases de bebidas energizantes), con los que se obtiene fibra sintética de poliéster de segunda calidad, para confeccionar playeras deportivas, por ejemplo.

Otros tipos de PET que serán utilizados en ECO-FUTURA, es el PET Verde, con el que se produce fleje para empaque de tercera calidad; también se va a trabajar el PET de colores exóticos con el que se obtendrá Monofilamento, es decir, cepillo para escobas, esto de cuarta calidad.

Se estima que México se encuentra entre los principales consumidores de bebidas embotelladas en el mundo, de las 800 mil toneladas de PET que se producen cada año, sólo 15 por ciento se recicla, ya que el país carece de un sistema real de reciclado de PET; tan sólo en el Valle de México se consumen diariamente 600 toneladas de PET, cada mexicano desecha siete kilogramos al año y anualmente la generación de este tipo de plástico aumenta en siete por ciento.

De las 800 mil toneladas de PET que se producen, sólo se reciclan poco más de 100 mil toneladas; en México existen 100 empresas dedicadas a la producción, acopio, lavado y reciclado de PET, actividad de la cual viven 27 mil trabajadores de manera directa y emplea a otros 150 mil de manera indirecta.

Por lo anterior, Magali Valdez, señaló que “ECO-FUTURA es un proyecto de inversión rentable, con poca competencia a nivel nacional y oportunidad de expansión a lo largo de la República Mexicana, con materia prima fácil de conseguir a un bajo costo, doblando la utilidad con procesos de producción no laboriosos y de buena calidad, haciendo fácil su introducción en el mercado de plástico”, concluyó la estudiante de UVM Campus Texcoco.

Instalan radar oceanográfico en Estación de Acuicultura Marina

El Doctor Xavier Flores Vidal reconoció el apoyo de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT) en este proyecto que impulsan los consorcios de investigación del Golfo de México.

Como parte de los avances del proyecto de la Red de Radares del Observatorio Oceanográfico del Golfo de México, se contemplan para Tabasco la instalación de dos equipos de radares, uno que ya se encuentra en funciones y que es monitoreado desde la Estación de Acuicultura Marina de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT), ubicada en Jalapita, Centla y otro que se tiene previsto para la costa de Sánchez Magallanes.

Así lo reportó el responsable del proyecto e investigador del Instituto de Investigaciones Oceanológicas de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), Xavier Flores Vidal, quien acompañado por la directora de la División Académica de Ciencias Biológicas (DACBiol), Rosa Martha Padrón López y personal del Centro del Cambio Global y la Sustentabilidad en el Sureste, realizaron el pasado 25 de noviembre un recorrido de inspección y observación.

En entrevista, sobre este proyecto que impulsa el Consorcio de Investigación del Golfo de México (CIGoM) y que cuenta con el apoyo de instituciones agremiadas al Consorcio de Instituciones de Investigación Marina del Golfo de México y del Caribe (CiiMar-GoMC) entre las que se encuentra la UJAT, detalló que el Observatorio consiste en instalar una red de radares oceanográficos a lo largo de toda la costa del Golfo de México, desde Yucatán hasta Tamaulipas.

Para lograrlo, especificó que “se requiere instalar entre 15 y 20 equipos en diferentes localidades de cada uno de los estados que comprenden esta costa, lo cual se realizará a lo largo de un año, trabajo que empezamos en junio de 2017 y llevamos hasta el momento instalados 5 radares, cuatro en Campeche, uno en Tabasco (Estación de Acuicuitura) que ya está en funciones y otro más que en breve se instalará en la barra de Sánchez Magallanes”.

Xavier Flores Vidal dio a conocer que se prevé concluir al 100 por ciento con la instalación de radares aproximadamente para mediados del 2018 y para el 2019 se tiene previsto estar en operatividad completa, lo que permitirá principalmente monitorear la corriente marina, de tal forma que se puede medir desde la costa hasta 200 kilómetros mar adentro, es un mapa completo de corrientes que no se puede obtener con ninguna otra tecnología.

200 kilómetros mar adentro es la cobertura de un solo radar, al hablar de la instalación de entre 15 y 20 radares, se alcanzará a cubrir todo el Golfo de México, y se obtendrán mapas de corriente cada media hora que básicamente dicen cómo y hacia donde se está moviendo el agua, información que se van a cargar a través de herramientas como Google Maps que presenta mapas terrestres, pero ahora se podrá hacer en el agua y con la información obtenida, se podrá utilizar en el futuro para cuestiones de navegación, de búsqueda y rescate, de mareas rojas, de descargas o contaminantes en el agua.

Esta forma de Red de Radares es un sistema único en el país, y solamente Estados Unidos cuenta con una tecnología similar en toda su costa Oeste.

De igual manera comentó que este proyecto es importante para la parte educativa, porque tiene que ver con muchas herramientas matemáticas, estadísticas, físicas, electrónicas y de ahí se pueden generar tesis de licenciatura, maestría o doctorado. En la parte de colaboración con la UJAT, dio a conocer que se le ha brindado mucho respaldo al proyecto de parte del rector José Manuel Piña Gutiérrez al ofrecer la apertura para poder hacer uso de las instalaciones de Jalapita ya que se encuentra pegada a la costa del mar, “eso ha sido de mucha ayuda para consolidar el trabajo de campo que se realiza, desde luego con el enlace de la DACBiol”.

La Facultad de Artes y Diseño llega a tu plantel

Con el objetivo de apoyar a los estudiantes que están por elegir carrera después de terminar el bachillerato, la Facultad de Artes y Diseño visitará distintos planteles de Prepas y CCH, a través del programa “El estudiante orienta al estudiante 2018” que se llevará a cabo del 12 de febrero al 2 de marzo del año en curso.

Si eres estudiante de la FAD y te gustaría participar como voluntario en esta actividad compartiendo tu experiencia con los pequeños pumas, este video te puede interesar:

Por primera vez en la historia, se logra clonar monos

https://www.youtube.com/watch?v=VHizi6njTag

   Los primeros clones de primates creados como la oveja Dolly, por transferencia nuclear de células somáticas, son dos macacos de cola larga genéticamente idénticos nacidos en Shanghai (China).

   Los investigadores bautizaron a los recién nacidos como Zhong Zhong y Hua Hua, nacidos hace ocho y seis semanas, respectivamente, a raíz del adjetivo chino ‘Zhonghua’, que significa pueblo o pueblo chino.

   El hito técnico, presentado este miércoles en la revista ‘Cell’ por el Instituto de Neurociencia de la Academia China de Ciencias en Shanghai, hace que sea una posibilidad real para los laboratorios realizar investigaciones con poblaciones personalizables de monos genéticamente uniformes.

      Zhong Zhong y Hua Hua no son los primeros clones de primates; el título es para Tetra, un mono rhesus nacido en 1999 a través de un método más simple llamado división de embriones. Se trata de un enfoque basado en cómo surgen gemelos de forma natural, pero solo puede generar hasta cuatro descendientes a la vez.

   Zhong Zhong y Hua Hua son el producto de la transferencia nuclear de células somáticas (SCNT, por sus siglas en inglés), la técnica utilizada para crear a la oveja Dolly hace más de 20 años, en la que los investigadores extraen el núcleo de un óvulo y lo reemplazan con otro núcleo de células corporales diferenciadas. Entonces, este huevo reconstruido se convierte en un clon de lo que sea que haya donado el núcleo de reemplazo.

   Los núcleos diferenciados de células de mono, en comparación con otros mamíferos como ratones o vacas, han demostrado ser resistentes a SCNT. Sun y sus colegas superaron este desafío principalmente al introducir moduladores epigenéticos después de la transferencia nuclear que activan o desactivan los genes que inhiben el desarrollo embrionario. Los científicos encontraron que su tasa de éxito aumentó al transferir núcleos tomados de células diferenciadas fetales, como fibroblastos, un tipo de célula en el tejido conectivo.

   Zhong Zhong y Hua Hua son clones de los mismos fibroblastos fetales de macacos. También se usaron células de donante adulto, pero esos clones solo vivieron durante unas pocas horas después del nacimiento. “Probamos varios métodos diferentes, pero solo uno funcionó –dice Sun–. Hubo muchos fallos antes de encontrar una forma de clonar con éxito un mono”.

   El primer autor de este trabajo, Zhen Liu, investigador postdoctoral, pasó tres años practicando y optimizando el procedimiento SCNT. Probó varios métodos para eliminar de forma rápida y precisa los materiales nucleares del óvulo y promover la fusión de la célula del núcleo donante y el óvulo enucleado. Con la ayuda adicional de moduladores epigenéticos que reactivan los genes suprimidos en el núcleo diferenciado, pudo lograr tasas mucho más altas de desarrollo embrionario normal y embarazo en los monos sustitutos.

 

http://www.cell.com/cell/fulltext/S0092-8674(18)30057-6

A un año del Centenario…

Para conmemorar los 101 años de la promulgación de la Constitución de 1917, a partir del sábado 27 nuestro museo realizará diferentes actividades en torno a este aniversario.

Exposición temporal:

“5 de febrero, un día para conmemorar”

De miércoles a domingos, de 10:00 a 17:00 hrs.

Actividad intergeneracional lúdico-reflexiva:

“¿Sabes qué conmemoramos el 5 de febrero?”

En la que se explorará el contenido de la Constitución y la manera en que ejercemos nuestros derechos cotidianamente.

Sábados y domingos

11:00 y 13:00 hrs.

museodelasconstituciones.unam.mx

https://www.facebook.com/events/2014819775201304/

FES Iztacala fomentando el reciclaje

 

whatsapp-image-2018-01-18-at-09-13-45Si cuidas de  tu salud también es importante cuidar el medio ambiente y la mejor manera es hacerlo es a través del reciclaje.

Ante este importante reto ambiental, el Programa de Manejo Integral de Residuos de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala (FESI) de la UNAM, realizará el  intercambio Un kilo por un libro en la Jornada Multidisciplinaria de Salud 2018, que se llevará a cabo los días 30, 31 de enero y 1 de febrero en la explanada principal de esa Facultad.

Solo debes llevar un kilo de papel para reciclar (fotocopias, libretas, etc.) y podrás intercambiarlo por  el título que más te agrade del stock de la FESI.

Asiste y colabora cuidando el planeta.

 

 

Avanza en la UNAM agenda nacional de ciencia, tecnología e innovación

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La política de ciencia, tecnología e innovación debe tener un carácter transexenal y alcances de largo aliento para no atarla a las prioridades de un gobierno, señalaron científicos del país reunidos en la UNAM, en el foro “Hacia la consolidación y desarrollo de políticas públicas en Ciencia, Tecnología e Innovación”, que se realizó hoy en la Universidad Nacional.

Durante la reunión, presidida por el rector Enrique Graue Wiechers, también se destacó que es necesario incrementar el número de profesionistas con doctorado, fomentar que las compras públicas del Gobierno –que representan un cinco por ciento del producto interno bruto– sean a empresas nacionales y proyectos de innovación, además de crear al menos tres centros de investigación al año.

Estas propuestas son parte de los resultados de 10 mesas de trabajo para definir esta agenda, que será presentada en los próximos meses a diferentes actores políticos y al próximo gobierno federal.

José Franco, coordinador general del Foro Consultivo, Científico y Tecnológico, planteó que para hacer crecer el sistema científico del país se requiere incrementar la inversión privada, aumentar la inversión estatal y promover que el cinco por ciento del PIB se destine a compras públicas a empresas nacionales y proyectos innovadores, entre otros.

La coordinadora de Proyectos Académicos Especiales de la UNAM, Rosaura Ruiz, expuso que se requiere impulsar el talento del país a partir de tener más profesionistas con doctorado, fortalecer el sistema de posgrado y que las instituciones impulsen otorgar grados de manera conjunta.

También, dijo, se requiere que para el 2019 todas las instituciones de educación superior tengan conectividad que permita a las escuelas estar en comunicación con centros de investigación y escuelas.

En el Auditorio José Luis Sánchez Bribiesca, de la Torre de Ingeniería, el director general de Asuntos del Personal Académico de la Universidad, Carlos Arámburo, expuso que es necesario robustecer los sistemas estatales de ciencia, fortalecer su infraestructura y su formación de talentos.

Además, se deben mantener propuestas que no se concretaron en este sexenio, como crear tres centros de investigación y un centro de innovación tecnológica, al menos, por año.

El investigador emérito del Instituto de Fisiología Celular, Ricardo Tapia, comentó que la ciencia es un bien público necesario para generar conocimiento y desarrollo, que debe tomarse en cuenta por las autoridades y legisladores al abordar temas actuales como el control de la natalidad, maternidad subrogada, medicina regenerativa, el cambio climático, la eutanasia y el uso de células madre, entre otros.

Previamente, el director del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, Enrique Cabrero Mendoza, indicó que en el próximo período de sesiones del Congreso se presentará una propuesta de reforma a la Ley de Ciencia y Tecnología, en la que se plantea contar con un plan para el sector con una visión de 20 o 30 años, y con carácter transexenal.

“Si la reforma se aprueba, se darían unos meses al Ejecutivo para que convoque a la comunidad científica y se defina ese plan”, dijo.

En el Foro participaron también el coordinador de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Presidencia, Elías Micha; la presidenta del Colegio de México, Silvia Giorguli; y el secretario general Ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), Jaime Valls Esponda, entre otros.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_masonry_media_grid grid_id=”vc_gid:1516930190688-f9df4eaa-2a94-10″ include=”31945,31944,31946,31947″][/vc_column][/vc_row]

Cosecha de nueve preseas en el Campeonato Nacional de Natación

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Nadadores universitarios cierran con nueve medallas, dos de oro, cuatro de plata y tres de bronce, su participación en el Campeonato Nacional de Curso Corto celebrado en Zapopan, Jalisco, competencia en la que intervinieron más de dos mil deportistas de todo el país.

Destacaron los representativos de la UNAM, Guanajuato, Guerrero, Hidalgo, Jalisco, Coahuila, Michoacán, Morelos, Nayarit, Nuevo León, Oaxaca, Puebla, Querétaro, Quintana Roo, San Luis Potosí, Sinaloa, Sonora, Tamaulipas y el Instituto Politécnico Nacional. El evento fue avalado por la Federación Mexicana de Natación.

La escuadra puma demostró su calidad en la piscina, primero con Andrea Cortés, alumna de Ciencias Políticas y Sociales, al cubrir los 400 metros combinado con un tiempo de 5:15.43, marca que la convirtió en la monarca de la categoría 17 años y mayores. También obtuvo otro oro porque su tiempo en dicha prueba fue el mejor de la categoría de primera fuerza.

La estudiante de sexto semestre de la carrera de Relaciones Internacionales reafirmó su pasión por la disciplina al conseguir dos platas en ambas categorías, en la prueba de 200 metros mariposa al detener el reloj en 2:24.09. Con un total de cuatro medallas para la UNAM, la atleta dijo sentirse muy contenta por los resultados y orgullosa de representar a su Universidad. Por su parte, Karla Yelletzin Muñoz, de Contaduría, confirmó su capacidad en la alberca jalisciense al sumar dos platas más en los 100 y 200 metros dorso, ambas en la categoría de 17 y mayores, con tiempos de 1:09.38 y 2:26.93, respectivamente.

Citlalli Metztli Roque, de Química, finalizó la cosecha femenil con dos bronces, en 100 metros mariposa, con marca de 1:05.77, tiempo que, al igual que Andrea, le alcanzó para terminar en tercer lugar en las categorías 17 y mayores y primera fuerza. Por último, Uriel Pacheco, de la Asociación de Natación de la UNAM, ganó bronce en los 100 metros pecho, en el nivel de 13-14 años, con un crono de 1:09.74.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_masonry_media_grid grid_id=”vc_gid:1516903062610-633ee87c-f0ad-4″ include=”31890,31888,31889,31891″][/vc_column][/vc_row]