¿Cuál es el animal que realiza la migración más larga del mundo?

Varios animales realizan migraciones en el mundo, desde los más pequeños como son las mariposas monarca y los colibríes, hasta los más grandes como las ballenas grises. Pero, ¿cuál es la especie que realiza la migración más larga? Se trata del charrán ártico, un ave que pesa tan sólo 100 gramos y recorre 70 mil kilómetros de polo a polo y busca un verano constante.

Las migraciones son mucho más que un simple desplazamiento, es un viaje colectivo perfectamente organizado, con una recompensa que exige planificación y voluntad férrea inscritas en el instinto y los genes de las especies.

Todas las especies del reino animal realizan una búsqueda continua de alimento, de una pareja con la cual reproducirse y de una nueva oportunidad para sobrevivir, a veces buscan un retorno al hogar.

No obstante, las migraciones en el reino animal pueden ser sobrecogedoras. Por ejemplo, cada año a principios del mes de julio, rebaños de miles de ñus recorren, en el sentido de las agujas del reloj, 3 mil kms que separan los pastos del Serengueti en Tanzania, de la Reserva de Masai Mara, en Kenia. Curiosamente realizan esta acción acompañados de antílopes y cebras.

Otro ejemplo son las mariposas monarca, que vuelan más de 4 mil kms desde los Estados Unidos y Canadá, donde se reproducen, hasta los bosques del centro de México donde hibernan.

En cambio, las grullas canadienses realizan un viaje de 8 mil kilómetros desde el suroeste de Texas hasta los territorios de la Columbia Británica o el Yukon, en Canadá.

Sin embargo, todas las migraciones se quedan cortas ante el descubrimiento realizado por el equipo de investigadores del British Antartic Survey, quienes publicaron en el año 2022 la migración del ave charrán ártico –Sterna paradisae-.

¿Cómo realizaron la investigación?

Para captar su migración, los científicos instalaron con éxito un pequeño dispositivo geolocalizador de tan solo 1,4 gramos en diversos ejemplares. Así, descubrieron las rutas de estas aves que se desplazan desde Groenlandia hasta el mar de Weddel, en las costas de la Antártida, y luego regresan a sus lugares de reproducción.

Descubrieron que las aves no viajaron inmediatamente al sur, sino que pasaron casi un mes en el mar, en medio del océano Atlántico Norte, aproximadamente a unos mil kms al norte de las islas Azores.

Después, las aves continuaron su largo viaje hacia el sur por la costa del noroeste de África. Pero alrededor de las islas de Cabo Verde el comportamiento de las aves volvió a sorprender al equipo.

Aproximadamente la mitad de ellas continuaron por la costa de África, mientras que la otra mitad cruzó el océano Atlántico para seguir una ruta paralela hacia el sur por la costa este de América del Sur.

Estas aves pueden vivir hasta 34 años y realizan el viaje entre el Ártico y la Antártica, 2 veces al año a lo largo de su vida adulta. De hecho, todas las aves pasaron los meses de invierno del norte en aguas antárticas.

Sin embargo, en su viaje de regreso, las aves no eligieron la ruta más corta para estar en sus lugares de reproducción, en Groelandia, sino que trazaron un gigantesco patrón en “S” hacia el norte a través el océano Atlántico, un desvío de varios miles de kms.

De acuerdo con las investigaciones de los científicos, el comportamiento de las aves está estrechamente relacionado con los parámetros físicos y biológicos a lo largo de la ruta de migración.

De hecho, realizaron una pausa de su migración hacia el sur al pasar un tiempo en aguas altamente productivas en medio del océano Atlántico. En comparación con este lugar de escala, el área marina inmediatamente al sur tiene una productividad más baja.

Curiosamente, el viaje de regreso en primavera que forma una “S”, indica que los charranes árticos también aprovechan al máximo los sistemas de viento globales predominantes para reducir los costos energéticos en su largo vuelo hacia el norte.

Se trata de un viaje que demuestra una vez más lo acertado de esa famosa frase que dice “a veces la mejor ruta entre dos puntos no es el camino más corto”.

Fuente: https://www.nationalgeographic.com.es/naturaleza/100-gramos-70000-kilometros-asi-es-migracion-mas-larga-mundo_18806?utm_source=onesignal&utm_medium=push&utm_campaign=trafico

México, país predilecto de aves migratorias

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Nota original de: Gaceta UNAM
Autora de la nota: Mirtha Hernández
Fecha de publicación: 14 de enero de 2021
https://www.gaceta.unam.mx/mexico-pais-predilecto-de-aves-migratorias/

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Reinita encapuchada (Setophaga citrina).

Cerca de 4.7 billones de aves migran del norte del continente americano hacia México para pasar la temporada invernal; una parte importante de ellas se queda en nuestro territorio mientras otra cantidad significativa hace una parada corta y luego sigue su travesía hacia el sur, expuso la investigadora del Instituto de Biología, Patricia Escalante.

Sin embargo, alertó, se detecta un declive en poblaciones de algunas especies y se piensa que esto se debe a la disminución de sus hábitats, así como al uso de agroquímicos que afectan a los insectos y alteran su cadena alimenticia.

Son más de 250 las especies que se suman a la fauna del país en esta época. Se calcula que 3.5 billones regresan a sus territorios reproductivos en primavera.

“Es realmente impresionante ver cómo un cuerpecito tan pequeño, como el de un colibrí, que es el ave migratoria más pequeña, puede hacer estos desplazamientos y sobrevivir. Podría pensarse que todas las especies tienen el potencial migratorio, pero es un fenómeno evolutivo de cada una”, abundó la también curadora de la Colección Nacional de Aves.

Este traslado, prosiguió, es un fenómeno muy amplio, lo más vistoso son los patos o gansos que en grandes cantidades dejan sus áreas de reproducción en el norte y llegan a zonas más cálidas a pasar el invierno, pero hay también acuáticas, de presa y otros tipos de terrestres.

Gracias a las nuevas tecnologías es posible monitorear su recorrido, por ejemplo, con los radares del clima estacionados -143 en los Estados Unidos- se les detecta, ya que muchas especies viajan de noche. También, se les colocan transmisores con GPS, y al recuperarse se obtiene una memoria, la cual permite saber dónde estuvieron para trazar su ruta.

Además, se cuenta con información de voluntarios quienes realizan observaciones e integran sus datos a grandes bases como eBird o nuestro AvesMex, en las que identifican especies, lugar y fecha en que las vieron, lo cual sirve para reconstruir su ciclo de vida.

La especialista en ecología de la conservación pormenorizó que en el continente hay cinco rutas de migración de aves: la norte, la del centro, la del Golfo -que cruza el Istmo de Tehuantepec-; la del este -que se ubica por la zona de Florida y la Península de Yucatán-; y la que va del este de Estados Unidos hacia Sudamérica. “Todas estas poblaciones agarran un frente frío y aprovechan el vuelo”, dijo.

Hay algunas que están 10 meses en México y se van a reproducir al norte; otras lo hacen en nuestro territorio y luego migran al sur. Hay aves acuáticas tropicales que efectúan movimientos estacionales dentro de Mesoamérica, en las lagunas en Centla y posteriormente vuelan hacia Belice. “Los mismos loros y guacamayas de la selva maya hacen estos movimientos que pueden ser estacionales”, agregó.

Colibrí garganta roja (Archilochus colubris) .

Amenazas

Patricia Escalante subrayó que es notoria la pérdida de hábitat para las aves y otras especies, pues cada vez se transforman más los bosques y diversos ecosistemas en espacios agropecuarios.

El año pasado, explicó, se hizo un reporte donde se calculó que de 10 billones de ellas, de 529 especies que había en 1970 en Norteamérica, se ha perdido 30 por ciento y los mayores declives –hasta 59 por ciento– se observan en las que son playeras y las de pastizales, por la transformación de los campos para producir biodiesel, a la aplicación de pesticidas, y en el caso de las costas, por el desarrollo urbano y turístico.

En contraste, con acciones de conservación en humedales se han recuperado las poblaciones de patos en el norte, y de aves rapaces.

Otra amenaza es el uso de agroquímicos, porque afectan la cadena alimenticia de diversas especies. Se sospecha que éstas se han perdido porque “alteran la cadena alimenticia, matan insectos que son alimento de las aves”, concluyó.

Pitirre americano (Tyrannus tyrannus). Fotos: Jesús Antonio Moo Yam.
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Sus poblaciones se han reducido en pocos años

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Nota original de: Gaceta UNAM
Autora de la nota: Laura Romero
Fecha de publicación: 7 de octubre de 2021
https://www.gaceta.unam.mx/sus-poblaciones-se-han-reducido-en-pocos-anos/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]
  • Pérdida o alteración de los hábitats y el cambio climático, definitivos, asegura Adolfo Navarro
  • El traslado, proceso en peligro

En el mundo hay aproximadamente 10 mil 100 especies de aves y de acuerdo con cada región de 25 a 30 por ciento son migratorias. No obstante, los números de sus poblaciones se han reducido en pocos años.

“La migración, como proceso, está en peligro en el sentido de que la pérdida o alteración de los hábitats y el cambio climático han ocasionado que cada vez tengamos poblaciones más pequeñas de aves migratorias en sitios donde antes eran muy abundantes”, afirma Adolfo Gerardo Navarro Sigüenza, coordinador del Posgrado en Ciencias Biológicas.

El también integrante del Departamento de Biología Evolutiva de la Facultad de Ciencias refiere que la transformación de los ecosistemas ha causado la extinción de algunas especies, como los zarapitos esquimales (Numenius borealis).

México es centro de distribución de numerosas especies de aves migratorias de Norteamérica –algunas pasan más de la mitad del año en nuestro territorio y sólo van a reproducirse a Canadá o al norte de Estados Unidos–, por lo que es relevante que los hábitats se conserven para sostener a las poblaciones, alerta.

En ocasión del Día Mundial de las Aves Migratorias, a celebrarse este año el 9 de octubre, el científico destaca que uno de los eventos migratorios importantes que hay en el país es el llamado “río de rapaces”, que se registra cuando poblaciones completas de esos animales vuelan desde Estados Unidos y Canadá; se trata de un fenómeno de gran importancia, incluso turística, donde cientos de miles de esos ejemplares pasan por Veracruz en su camino hacia el sur.

También es un gran atractivo recibir en invierno a enormes cantidades de aves acuáticas. “Todos los lagos se llenan de patos, gansos, pelícanos blancos, gaviotas, etcétera. En las costas el cambio también es espectacular: aparecen montones de especies que se alimentan en los esteros y lagunas costeras”.

Incluso en las ciudades, como la capital del país, tanto en las zonas boscosas y en sitios de humedales, como el parque ecológico de Xochimilco, se les puede observar. “Me ha tocado ver pasar parvadas de pelícanos blancos encima de mi coche en el Periférico”.

El número cambia de región en región; por ejemplo, en EU y Canadá hay aproximadamente 650 especies de aves, de las que 350 son migratorias; en México tenemos cerca de mil 100 especies de aves, 25 por ciento de las cuales se mueven a otras latitudes y un número importante de ellas son las que vienen del norte en invierno.

El Día Mundial de las Aves Migratorias, que se celebra en todo el mundo dos días cada año –el segundo sábado de mayo y el segundo sábado de octubre–, es el único programa internacional de sensibilización y educación en la materia.

Amenazas en su viaje

Las especies que se mueven de una región a otra enfrentan amenazas en los sitios donde se reproducen y en los que invernan; también en los lugares afectados por las actividades humanas por donde pasan. Los ecosistemas se deterioran y conforme los bosques se transforman en zonas agrícolas o ciudades, los recursos disponibles para la fauna se reducen. “La destrucción de hábitats es definitivamente la principal causa de muchas declinaciones de los números de las poblaciones de migratorias en el mundo”.

Además, hace décadas se descubrió el problema que causan las zonas urbanas porque, al migrar, sobre todo las viajeras nocturnas, encuentran edificios iluminados que llaman su atención y se estrellan. Eso es preocupante: cientos y miles de pájaros mueren, sobre todo en EU y Canadá.

“El pico de la migración en México será en noviembre y en diciembre la tendremos en efervescencia”, abunda el universitario, y dice que la mejor manera de preservar especies es conocerlas, ir al campo, al parque y ver la diversidad de animales emplumados que llegan en esta época.

“Con el comienzo del otoño ya comenzamos a recibir las primeras migratorias, como el chipe de Wilson; vamos a apreciar esa diversidad, y nos van a dar ganas de conservarla”, concluye Navarro.

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La migración de aves, esencial para el equilibrio ecológico

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Nota original de: Gaceta UNAM
Autora de la nota: Raúl Correa
Fecha de publicación: 23 de octubre de 2020
https://www.gaceta.unam.mx/la-migracion-de-aves-esencial-para-el-equilibrio-ecologico/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]

Con cerca de nueve mil 700 variedades, las aves son el grupo de vertebrados terrestres con mayor cantidad de especies en el mundo. En nuestro país residen unas mil 100; de ellas, 370 se encuentran en alguna categoría de riesgo de extinción, según la Norma Oficial Mexicana.

Entre las principales amenazas que enfrentan están la deforestación, el cambio climático, la contaminación lumínica, las infraestructuras humanas y fenómenos naturales como los huracanes u otros procesos que pueden afectar su entorno.

Fahd Henrry Carmona Torres, académico de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, indicó que en México algunas aves “llevan muchos años sin ser reportadas, como el carpintero imperial, y otras tienen poblaciones disminuidas, como el águila real, el tucán, el pavón y la guacamaya roja y verde”.

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Desplazamiento cíclico a gran escala

Como parte del Día Mundial de las Aves Migratorias, que se conmemoró el segundo fin de semana de mayo, el universitario expuso que la migración es un proceso fundamental en la vida de estos seres vivos. Se define como el desplazamiento periódico y cíclico, a gran y pequeña escalas, de poblaciones de animales que salen de sus sitios de reproducción y no reproducción o sobrevivencia, y regresan, aunque estén separados por grandes distancias latitudinales o altitudinales.

Desde hace años se han visto cambios trascendentes en sus estrategias de migración. Ahora los viajes suelen ser más cortos y en ocasiones se adelantan, lo que podría ser un problema que afecte también a la humanidad, advirtió el maestro en Ciencias. “Durante el proceso requerirán alimentarse y descansar y, de ser necesario, cambiarán su curso para encontrar ese sustento”.

Hay la creencia de que ese fenómeno tiene que ver sólo con las bajas temperaturas en invierno; sin embargo, también se asocia a la merma de la cantidad de recursos como frutos y semillas, incluso de animales que sirven de alimento, como insectos y muchos otros artrópodos.

“En el hemisferio norte, la mayoría de las aves se alimentan de semillas, frutas e insectos, y en invierno su comida se cubre de nieve o desaparece. Por ello migran”, detalló el especialista en poblaciones de fauna silvestre.

“México es la nación con mayor cantidad de especies de aves migrantes de América, desde el punto de vista de las dos regiones geográficas más importantes: la tropical y la templada hacia el norte. Tenemos un papel fundamental en su éxodo porque salen aves del norte del continente hacia el sur, pasando por nuestro territorio.”

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Es el refugio de muchas de ellas; algunas se quedan en el país, es decir, vienen del norte para quedarse en México. Otras van de Norteamérica a Sudamérica, unas más se mueven sólo dentro de la nación, y algunas viajan de sur a norte, dependiendo de la época del año.

Por último, Fahd Henrry Carmona Torres indicó que hay cuatro tipos de migración: de invierno, de verano, las de paso y migratorias con poblaciones establecidas. Algunas son relativamente pequeñas, como las poblaciones residentes, que se mueven sólo unos cientos de kilómetros.

En el mes de mayo inicia la llegada de especies migratorias a ambientes templados. El día conmemorativo fue establecido en 2006 por el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente, como una campaña de sensibilización y concientización.

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Segura, la vacuna contra la influenza

La Secretaría de Salud anunció que del 3 de octubre de 2022 al 31 de marzo de 2023 tendrá lugar “Campaña de vacunación gratuita contra influenza estacional”. A través de un boletín se especificó que la población objetivo son los infantes de 6 a 59 meses de edad, embarazadas, adultos mayores de 60 años y más, así como población de 5 a 59 años con comorbilidades.

Te compartimos a continuación una nota publicada en Gaceta UNAM, con la opinión de expertos en el tema.

• Esencial en tiempos de frío y de la Covid-19
• Especialistas de la UNAM coinciden en asegurar que las vacunas contra la influenza y la Covid-19 pueden aplicarse al mismo tiempo.

Nota original de: GACETA UNAM
Autor de la nota: Hugo Maguey
Fecha de publicación: 8 de noviembre de 2021
https://www.gaceta.unam.mx/segura-la-vacuna-contra-la-influenza/

Susana López Charretón y Alejandro Macías, especialistas de la UNAM, responden dudas recurrentes de la población respecto a la aplicación de la vacuna contra la influenza: ¿Es segura? ¿Me la puedo poner aunque me hayan aplicado la vacuna contra la Covid-19? ¿Hay alguna razón para no ponérsela?

Susana López Charretón. Todos tenemos que vacunarnos, la temporada de influenza comienza en octubre y termina en marzo, que son los meses fríos del año; mucha gente no lo hace, pero es muy importante. No hay interferencia de vacunas, no tiene nada que ver, hay quienes se han vacunado con las dos al mismo tiempo.

Lo que hacemos es presentarle al sistema inmune un pedacito de virus, esto se llama antígeno, y nuestro cuerpo está sometido a antígenos, a cosas raras todo el tiempo, no a una, sino a cientos de miles, el sistema inmune puede ver muchísimos de estos antígenos.

Para quienes tengan dudas, que vean a los niños, a ellos les aplicamos vacunas tetravalentes o pentavalentes, es decir, un solo piquete contra cinco virus diferentes. Ellos pasan de cero a un año y medio, por 16 vacunas, más refuerzos.

Es importante vacunar a los niños de cinco años y menores, así como a los mayores de 60 años. Es fundamental porque son a quienes peor les va con la influenza; hay mucha morbilidad en estos grupos de edad.

Foto: Adobe Stock

Medidas preventivas

Las medidas de prevención en esta pandemia que lleva más de año y medio son las mismas que en la de influenza de 2009, y si recordamos las fotos de la pandemia de 1918, hay gente que usa cubrebocas; es la mejor protección que tenemos, además de no acercarnos, y usar el estornudo y la tos de etiqueta. De hecho, el año pasado bajó muchísimo la epidemia anual de influenza y pensamos que una buena circunstancia fue que la gente se mantuvo alejada y con uso de cubrebocas.

Nos falta cultura de la vacunación. Se compran 38 millones de dosis al año y sobran, porque mucha gente cree que cuando se vacunan de influenza, les da, pero no, lo que les da es lo mismo que pasó cuando nos vacunamos contra el SARS-CoV-2: a lo mejor se sintieron mal, cansados, con un poco de fiebre, pero todo eso quiere decir que está aprendiendo su sistema inmune a defenderse; esas son buenas noticias, por un día que se sientan mal no pasa nada.

La vacuna sirve para que no les dé tan fuerte o que no lleguen a una hospitalización. Protege de enfermedad severa o muerte, sobre todo en los grupos de riesgo. Hay que vacunarse cada año, porque el virus de la influenza varía muchísimo; de hecho, nos ponen cuatro virus diferentes de distintas cepas que se escogen a principio de año para producir en octubre, que son las cuatro que circulan en el mundo. Por eso se hacen las vacunas ese año y al siguiente varía y las tienen que volver a producir, y no es raro que la gente se contagie con una cepa que no debe estar circulando, pero que podría hacerlo.

Que yo sepa no hay contraindicaciones de vacunarse; lo mejor que podemos hacer es que nos la apliquen, incluso los que tienen problemas de inmunodepresión, les puede ayudar para protegerse. Las vacunas son lo mejor que puede haber en la medicina, nos ayudan a prevenir, no a curar, y no hay que tenerles miedo; son la mejor herramienta que poseemos.

Fotos: Reuters

Alejandro Macías. Una vez que se controle la pandemia de coronavirus es muy probable que éstos vuelvan a circular en una situación estacional, así como los virus de influenza que lo hacen cada año, además del virus sincicial respiratorio que ocurre en niños. No sabemos si esto va a suceder esta misma temporada de influenza que suele ser entre diciembre y marzo, pero es mejor estar preparados por si eso sucede, puesto que si se llegan a reunir coronavirus e influenza puede ser una situación muy difícil para las personas y para las instituciones de salud; por eso es esencial promover la vacuna contra la influenza.

Es seguro ponerse varias al mismo tiempo como se ha hecho durante muchos años, toda vez que se han estudiado lo suficiente la administración de vacunas de la Covid-19 e influenza y se ha autorizado su aplicación simultánea; se ha fundamentado en la manera en que la gente ha respondido a la vacunación. No es un invento, se pueden poner juntas; puede haber efectos colaterales como dolor en el sitio de aplicación, dolor de cabeza, pero eso será todo.

La gente siempre ha tenido dudas respecto de si inyectarse muchas vacunas es malo, y los grupos antivacunas promueven esto, pero la verdad es que no hay nada, sólo la contraindicación es ponerlas de virus vivos al mismo tiempo y en el mismo sitio; de otra manera, la experiencia es internacional y es amplia de que pueden aplicarse de manera simultánea.

En México se sigue usando la designación de grupos de riesgo para la vacuna contra influenza para optimizar las dosis que se compran a los que tengan mayor probabilidad de complicarse: niños menores de seis años y mayores de cinco meses, a la gente de más de 60 años, individuos crónicamente enfermos, mujeres embarazadas, personal de salud, gente con sobrepeso importante; estos son grupos de riesgo, pero yo aconsejo, y también los expertos que tratan pacientes, internistas, pediatras, que quien tenga dinero y se la pueda poner en el sector privado, lo haga.

Es poco probable que la reapertura de las escuelas cause grandes brotes o reaparición de virus de influenza; ya se ha visto que no ha habido uno generalizado. El riesgo cero no existe; por eso, se solicita mantener aforos limitados, ventilar salones de clase, tener vacunados a los sectores académicos y, en caso de la influenza, vacunar a los niños que les corresponda.

Los especialistas

Susana López Charretón es viróloga, con maestría y doctorado en Investigación Biomédica, investigadora del Instituto de Biotecnología, miembro de la Academia Mexicana de Ciencias y de El Colegio Nacional. Alejandro Macías es médico internista e infectólogo, investigador nacional nivel III, egresado del posgrado de la UNAM e integrante de la Comisión para Atención de la Emergencia de Coronavirus de la UNAM; además, fue el zar contra la Influenza AH1N1 durante la pandemia de 2009.

Dislexia, un trastorno que continúa invisibilizado a nivel global

  • Con motivo del día internacional de este padecimiento, Itzel Galán López refiere que ocasiona deserción escolar, episodios depresivos, estrés y ansiedad, además de baja autoestima

     

La Organización Mundial de la Salud destaca que 10 por ciento de la población del planeta padece dislexia, lo que equivale a aproximadamente 700 millones de individuos. Es uno de los trastornos del aprendizaje más comunes de origen neurobiológico y es hereditario, afecta a diversas áreas de funcionamiento, como el desempeño lector y de escritura, situación que incide en el rendimiento académico de niñas, niños y adolescentes en edad escolar, así como el laboral en adultos.

Sin embargo, es difícil calcular con exactitud cuántos disléxicos hay en el planeta, pues se trata de un padecimiento subdiagnosticado cuyas causas aún no se tienen claras, afirma la académica de la Facultad de Psicología de la UNAM, Itzel Galán López.

Es un desorden poco prevalente (frecuente); “de hecho, cuando hablamos de ello prácticamente se observan oscilaciones de entre cinco por ciento y 10 por ciento en el mundo, pero en realidad estaría por debajo de esta última cifra, pues hay quienes llegan a hablar de un ocho por ciento”, acota.

La mayoría de quienes lo padecen tiene una inteligencia normal, o por encima de lo normal. Este trastorno del neurodesarrollo genera consecuencias, dificultades y limitaciones como la deserción escolar, episodios depresivos, estrés y ansiedad, además de baja autoestima. Sin embargo, es difícil identificar porque no se acude a las instancias apropiadas.

En ocasión del Día Internacional de la Dislexia -que se conmemora el 8 de octubre, a fin de concienciar a las personas acerca de este desorden- la universitaria detalla que afecta de manera directa el proceso de aprendizaje, el registro de codificación de los símbolos escritos que se expresan de diferentes formas; y puede tener un componente principal donde las palabras no tengan sentido o fluidez, por lo que se registran diferentes niveles de severidad.

Al respecto, resalta que esta efeméride trata de visualizar una situación que no hemos resuelto como problema de salud genérico, puesto que el funcionamiento de nuestro cerebro es un tema de salud. Por ello, es importante darle atención, al igual que a otros trastornos del aprendizaje y visualizar la necesidad de trabajo integral.

Cabe mencionar que en 2008 la Asociación Dislexia y Familia, junto con la Federación Española de Dislexia, creó la campaña “Unidos por la Dislexia”, con el objetivo de dar visibilidad a las dificultades específicas de aprendizaje.

En 2002, recuerda, la Asociación Internacional de Dislexia propuso como definición que se trata de una discapacidad específica del aprendizaje de origen neurobiológico. Se caracteriza por dificultades en el reconocimiento de palabras que alteran la precisión y/o fluidez de la lectura, por modificar las habilidades de decodificación y por la posibilidad de presentar ortografía deficiente. Asevera que en México no tenemos algún estándar específico de evaluación que permita identificar este desorden, “porque aquí tenemos otra situación que es importante mencionar: los niños afectados deben tener una capacidad intelectual normal para realizar el diagnóstico”.

En realidad, esos criterios limitan el hecho de que podamos hablar de una definición clara de la patología, por lo que habría situaciones que quizá no sean dislexia, pero que finalmente afectan el aprendizaje, apunta la investigadora universitaria.

“¿b igual a d?” 

Galán López puntualiza que, por lo regular, quienes generan esta preocupación por el rendimiento de los niños son los profesores, ellos mencionan que hay dificultades en el aprendizaje, pero al no ser expertos también se crea un diagnóstico inapropiado. Por ejemplo, es común escuchar que al invertir la posición las letras “b” y “d” para los docentes sería dislexia, aunque no necesariamente lo es.

El profesional que se encarga de evaluar y diagnosticar a un pequeño con este problema es el neuropediatra, quien valora que el desarrollo integral cerebral se realice de manera apropiada, además de la evaluación de corte neuropsicológico y, en algunas ocasiones, se complementa con pruebas relacionadas con la situación educativa en la que se demuestre que el rendimiento del aprendizaje se encuentra por debajo de lo esperado, añade la experta.

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es “más famoso” que la dislexia, aunque la mitad de pacientes con este va a presentar ambos padecimientos; dentro de esas dificultades de aprendizaje el que más se visualiza es la dislexia, abunda Galán López.

De acuerdo con la especialista, los trastornos del aprendizaje en general no son atendidos en forma apropiada, además solo vemos uno, cuando existen otros, por eso es importante señalar que es un proceso de no visualización e identificación oportuna y de falta de un tratamiento integral.

Incluso, en el sistema de salud se considera que es un problema que debe resolverse en la escuela y ahí lo hacen como pueden, cuando en realidad existe un trastorno que no permite el funcionamiento cerebral apropiado. “Entonces sí, seguimos sin tener una aproximación a un tratamiento integral que en realidad beneficie a quienes lo padecen”.

Si no existe una situación de apoyo dentro de las pautas de atención, el problema se vuelve complicado. El área educativa cuenta con unidades en la materia, la Secretaría de Educación Pública estableció estas instancias mediante las cuales se atienden las necesidades educativas especiales y se ha desahogado la demanda; sin embargo, se carece de la posibilidad de contar con programas individualizados, por lo que se requiere un aparato de atención más amplio.

“Se sabe que entre más temprano se atienda, identifique y se trate, como ocurre prácticamente en cualquier enfermedad, mejor pronóstico se tendrá. La dislexia requiere de una aproximación para la conducción de la parte educativa que favorezca el desarrollo de quienes la padecen”, argumenta.

Peculiaridades

Los principales rasgos característicos de la dislexia son: dificultades en la lectura y la escritura de manera fluida y precisa, así como de comprensión, léxico limitado, deficiencias en la memoria de corto plazo, complicaciones de seguimiento visual. En las nociones espacio-temporales: confusión entre la derecha y la izquierda, reconocer los días de la semana, meses, horas; cambio en el orden de las letras, ortografía deficiente, entre otros.

Entonces hay que buscar alternativas para mantener, de alguna manera, el ambiente lo más adecuado posible a sus capacidades y para los compañeros del aula. “En realidad siempre debemos sopesar las dificultades que se tienen como no contar con grupos heterogéneos y tratar de atender a todos. El ideal es que sean grupos escolares pequeños; sin embargo, eso no siempre es factible, mucho menos a nivel público”, enfatiza Galán López.

 

Al buscador de los genomas perdidos, Premio Nobel de Medicina 2022

 

Svante Pääbo contribuyó a la formación de la paleogenómica, nueva disciplina científica que cambió por completo la forma como vemos y podemos analizar el pasado, particularmente nuestro pasado evolutivo.

Conocido por su libro El hombre de Neandertal. En busca de genomas perdidos, Svante Pääbo (biólogo sueco especialista en ciencias genómicas) obtuvo el Premio Nobel de Medicina 2022 por su trayectoria científica y por ser el “padre” de una nueva disciplina, la paleogenómica.

Federico Sánchez Quinto, licenciado en ciencias genómicas por la UNAM y doctor en paleogenómica, fue coautor con Pääbo en un estudio durante una estancia académica en el Instituto Max Planck de Antropología Evolutiva, en Leipzig, Alemania. Él nos habla de las aportaciones científicas del nobel de Medicina.

Sánchez Quinto define la paleogenómica como: ” la disciplina que nos permite la extracción, la secuenciación y el análisis de ADN antiguo a partir de materia orgánica en el registro fósil”.

La paleogenómica creada por Svante Pääbo ha cambiado por completo la forma como vemos y podemos analizar el pasado, particularmente nuestro pasado evolutivo.

El Nobel a Pääbo —agrega Sánchez Quinto, investigador del Instituto Nacional de Medicina Genómica (INMEGEN)— es un reconocimiento a su labor científica de los últimos 40-45 años.

Su trayectoria científica se ha centrado en entender mejor la historia evolutiva de neandertales y denisovanos. De esta forma, al investigar mejor su trayectoria evolutiva, ha contribuido también a comprender mejor la nuestra: la de los humanos anatómicamente modernos que vivimos a lo largo de todo el mundo.

Cambió nuestro entendimiento

El estudio de la historia evolutiva homínida a partir de las secuencias genéticas que Pääbo obtuvo de restos osteológicos ha permitido entender que los neandertales y los denisovanos eran poblaciones homínidas con trayectorias evolutivas diferentes a la nuestra –quizá en el camino de convertirse en especies diferentes-, pero que en ese proceso se mezclaron con nuestros ancestros anatómicamente humanos. Todos los humanos contemporáneos no-africanos tenemos ~2 % de genes de origen neandertal.

El ADN neandertal que tenemos no se encuentra de forma aleatoria en nuestro genoma, sino más bien en regiones genómicas relacionadas a la respuesta inmune y la pigmentación, entre otras. Por esto se considera que los genes de origen neandertal o denisovano pudieron haber sido ventajosos en ambientes adversos para nuestros ancestros.

Así como el desarrollo de las primeras computadoras contribuyó al desarrollo de la tecnología espacial, la secuenciación del genoma neandertal contribuyó a la consolidación del campo de la paleogenómica y a la investigación de la historia evolutiva de múltiples organismos, desde mamuts hasta patógenos antiguos.

La paleogenómica —considera Sánchez Quinto— cambió por completo nuestro entendimiento sobre la biología evolutiva humana y la historia evolutiva de otros animales y plantas (incluyendo sus procesos de domesticación), al poder trazar en el espacio y tiempo el poblamiento de los continentes o la dispersión de patógenos como Yersinia pestis (causante de la peste bubónica).

Preguntas de la paleogenómica

Con la paleogenómica “se pueden estudiar muchísimas especies y responder muchas preguntas científicas”. Por ejemplo:

  1. ¿Cuál es el origen, trayectoria evolutiva y eventual extinción de determinadas especies, por ejemplo, de la megafauna del Pleistoceno?
  2. ¿Cómo es que los humanos poblamos los continentes y nos adaptamos a las diferentes condiciones ambientales de ellos?
  3. ¿Cuáles son las bases moleculares de la domesticación de cultivos o animales?

De acuerdo con Sánchez Quinto, la paleogenómica quizá incluso se pueda aplicar para estudiar el impacto del cambio climático, ya que recuperando secuencias genéticas de materia orgánica obtenida a partir de sedimentos y comparándolas en el tiempo, se puede ver cómo ha ido cambiando la composición genética de los paleoambientes y ecosistemas en respuesta a las condiciones ambientales y la acción humana.

Svante Pääbo, líder brillante

Extraordinario científico, brillante; un gran líder con un enorme deseo de aprender. Así es Svante Pääbo.

En cuanto a lo personal, es un poco tímido para socializar, pero —dice Federico Sánchez Quinto— cuando se trata de compartir sus hallazgos científicos, tiene una habilidad impresionante para comunicarlos de una forma sencilla y accesible para la comunidad en general.

 

¿Qué son los geo-paisajes y la geo-estética?

  • La labor de investigación no está completa sin el análisis de especialistas que confronten teorías con resultados: Guadalupe Valencia García
  • Esta actividad académica reunió a expertos en historia del arte, geofísica, edafología y ciencias de la complejidad

Para profundizar en el concepto innovador de la geo-estética y fomentar la investigación transdisciplinaria sobre los geo-paisajes en México y en el mundo en la era del Antropoceno, en la Universidad Nacional se realizó el Coloquio STRATUM. Propuestas y perspectivas de la geo-estética.

La coordinadora de Humanidades de la UNAM, Guadalupe Valencia García, manifestó que el tema resultó atrayente para los interesados en los vínculos interdisciplinarios entre ciencias, humanidades y artes, así como para quienes se preocupan por el cambio climático global, la huella de carbono y la incidencia humana generalizada en la llamada era del Antropoceno.

El encuentro resultó imprescindible para establecer diálogos sobre ese concepto reciente y sus aspectos circundantes, además de proveernos de nuevas herramientas para estudios futuros de un tema que nos relaciona a todos, puntualizó.

El Coloquio incluyó la muestra también llamada STRATUM, de la autoría de Luis Carrera-Maul, con la curaduría de Peter Krieger, integrante del Instituto de Investigaciones Estéticas (IIE), se alberga en el Museo Universitario de Ciencias y Arte (MUCA), que cedió su espacio a fin de contribuir a un proyecto de intervención estética y a la experimentación e investigación mediante la conjunción de materiales antagónicos.

Mediante innovadoras propuestas artístico-científicas, como la instalación STRATUM, podemos apreciar cómo la vida natural sin intervención humana directa se sobrepone y coloca sus bio-cimientos en materiales que parecen imposibles, como el unicel o la cerámica. Estos objetos son clave para encontrar los elementos de una bio-estética como la que propone el artista.

Valencia García señaló que la labor de investigación no está completa sin el análisis de especialistas que confronten teorías con resultados. De ahí la importancia de este Coloquio.

Al hacer uso de la palabra, el director de la Facultad de Arquitectura, Juan Ignacio del Cueto, consideró que esa muestra tiene el enfoque didáctico y académico de generar actividades, como este Coloquio que contó con un programa atractivo.

Participaron, entre otros expertos: Carles Canet, del Instituto de Geofísica, quien se refirió a los paisajes geológicos y su importancia en la apreciación de las ciencias de la Tierra; José Luis Mateos, del Instituto de Física, abordó las ciencias de la complejidad y el arte; el artista George Steinmann, desde Berna, Suiza, expuso el tema Aesthetics of the Anthropocene.

En tanto, Angélica Velázquez Guadarrama, directora del IIE, destacó la intervención de especialistas en historia del arte, geofísica, edafología y ciencias de la complejidad, así como la realización de un concierto de Julio Estrada, también integrante de la entidad a su cargo.

Mauricio de Jesús Juárez Servín, director de la Facultad de Artes y Diseño, sostuvo que es importante reconocer los procesos creativos, es decir, lo que hace el artista, cómo concibe la producción de una obra, lo que investiga para producirla y lo que implica (materiales, códigos, etcétera).

Debemos aprender a transitar de un área de conocimiento a otra, técnicas, estrategias, materiales, porque nos ayudará a ser mejores investigadores, alumnos y personas, y en consecuencia, a tener un mejor planeta, opinó.

La geo-estética, puntualizó, es una nueva línea de investigación establecida por Peter Krieger, del IIE, quien explicó que la estética no es la cosmética ni la definición normativa de lo bello, sino cognición sensorial. “Investigamos el impacto discursivo de la imagen”.

El tema del Coloquio y de la instalación es la estética del Antropoceno, una categoría no oficial de la geología, donde el ser humano aparece como una fuerza geológica. STRATUM es una intervención geo-estética “y sorprende un poco esta combinación”.

La geología y la estética tienen raíces conceptuales y disciplinarias comunes en el siglo XIX; ambas son históricas, describen sus objetos y los clasifican. En el caso de la geomorfología, a partir del objeto, realizan la interpretación sobre la historia de la Tierra y del arte, con base en las capacidades culturales del ser humano.

El naturalista, humanista y explorador Alexander von Humboldt (1769-1859), expuso, es más actual que nunca con su concepto de relacionar investigaciones científicas con mediciones y la comprensión estética del paisaje.

Ecoansiedad: el temor a un cataclismo ambiental

“La gente está sufriendo, la gente está muriendo. Ecosistemas enteros están colapsando. Estamos en el inicio de una extinción masiva y lo único de lo que ustedes pueden hablar es de dinero y de cuentos de hadas sobre crecimiento económico eterno. ¡Cómo se atreven!”, señaló Greta Thunberg el 23 de septiembre de 2019.

En su discurso mostraba una seria preocupación por el cambio climático que en las últimas dos décadas ha ocurrido en la Tierra. La incertidumbre de cómo será nuestro planeta en un futuro, en el tema ambiental, puede tener impactos en algunas personas y afectarlos en su equilibrio emocional y psicológico por desconocer el futuro del planeta.

Esta incertidumbre se denomina eco ansiedad, que de acuerdo con la American Psychology Association se define como “el temor crónico a sufrir un cataclismo ambiental que se produce al observar el impacto aparentemente irrevocable del cambio climático y la preocupación asociada por el futuro de uno mismo y de las próximas generaciones”.

De acuerdo al profesor de la Faculta de Psicología, Javier Urbina Soria, la ecoansiedad provoca diversas emociones en aquellos que la sufren, que son en su mayoría jóvenes.

“La ansiedad es uno de los ejemplos o una de las emociones que dispara la cuestión ambiental. La depresión es el elemento más profundo que puede incluir o no a la ansiedad, pero que también puede ser inducida por las condiciones ambientales. La lista de posibles efectos psicológicos es amplia. Puede ser enojo, la propia desesperanza, la ira, estrés postraumático, la depresión, abuso de sustancias, agresión, violencia interpersonal, deterioro de la función cognoscitiva de las personas, entre otras”, manifestó.

Y agregó: “Por ejemplo, si el calor es exagerado, puede llevar a cuestiones agresivas o puede llevar a disputas comunitarias, como estuvo ocurriendo recientemente en Nuevo León con la falta de agua. Entonces, los efectos psicológicos dentro de la persona y entre las personas, pueden ser muchísimos a causa de factores ambientales”.

Como anteriormente mencionamos, la eco ansiedad afecta más a los jóvenes debido a que son más cocientes sobre la protección del medioambiente y sobre el mundo que van a ‘heredar’.

Hace un año, The Lancet en su reporte ‘Climate anxiety in children and young people and their beliefs about government responses to climate change: a global survey’ realizó una encuesta donde participaron 10 mil personas entre seis y 25 años de diez países distintos y los resultados fueron los siguientes:

  • Un 59% está muy o extremadamente preocupado ante el cambio climático.
  • Si hablamos de emociones, más de un 50% siente: tristeza, ansiedad, enfado, culpa, impotencia y/o indefensión.
  • Más de un 45% asegura que sus sentimientos ante esta crisis afectan negativamente a su vida y funcionamiento diarios.

“Afecta mucho a los jóvenes porque tienen muchas décadas por delante para vivir. Y piensan que van a vivir en un entorno, en un ambiente muy deteriorado, que les estamos dejando los adultos y los adultos mayores. Digamos que ya aprovechamos el planeta, pero los jóvenes van a vivir en el planeta durante varias décadas todavía y el reclamo es ¿qué mundo nos están dejando? Nos están entregando un planeta muy deteriorado”, mencionó Urbina Soria.

Si bien el número de afectados por la ecoansiedad irá creciendo en los próximos años, los efectos de ésta se pueden minimizar como cualquier otro trastorno relacionado con la ansiedad, es decir, buscando la parte positiva ante cualquier adversidad y haciendo acciones poniendo ‘nuestro granito de arena’ para cuidar el planeta.

“Creo que podríamos aplicar tres puntos que en psicología nos dan solución. Uno; si algo te está preocupando, lo primero que tienes que hacer es conocer lo necesario sobre ello. Dos; tú ya sabes que está el problema, pero ahora que ya lo conoces un poquito más, te afecta. Y tres; no sólo debes saber y sentirte afectado, sino hacer algo. Promover que algo cambie para que estemos mejor. Esto se puede aplicar para las personas que tienen ecoansiedad”, comentó el también investigador.

Aunque actualmente no se contempla como un problema de salud pública, la ecoansiedad es un problema que a futuro tendrá grandes consecuencias y que incluso “puede llegar a ser un motivo de consulta psicológica fuerte”.

“Tenemos psicólogos clínicos para terapia familiar, para niños, para adicciones, para otros campos. Pero todavía no tenemos psicólogos preparados para atender clínicamente problemas derivados de cuestiones ambientales. Hay que trabajar para que las escuelas y en las universidades se vayan incorporando poco a poco elementos ambientales en las materias de resolución de problemas, en la parte educativa y en la parte social. Esto va ir creciendo y en Europa ya se está analizando mucho más”, concluyó.

Relacionan enfermedad cardiovascular con salud mental

  • Expertas en Trabajo Social, Psiquiatría y Cardiología responden preguntas sobre factores de riesgo en el corazón

 Pacientes con diagnóstico establecido de depresión y/o ansiedad tienen un riesgo cuatro veces mayor de presentar problemas en el corazón o los vasos sanguíneos. Además, el estrés es claramente un detonante de infarto agudo al miocardio o espasmo coronario; es decir, estrechamiento temporal y súbito de una de las arterias coronarias que suministran sangre y oxígeno a ese órgano, coincidieron en señalar especialistas.

Durante la octava sesión del Foro de Preguntas y Respuestas 2022: Hablemos claramente, organizado por el Departamento de Psiquiatría y Salud Mental, de la Facultad de Medicina (FM) de la UNAM, la jefa del Departamento de Trabajo Social y Admisión en el Instituto Nacional de Cardiología “Dr. Ignacio Chávez” y profesora de la Escuela Nacional de Trabajo Social, Irma Leticia Canela, recordó que la enfermedad cardiovascular es la principal causa de muerte a nivel mundial.

Se desarrolla cuando hay un daño al corazón por cuestiones biológicas, que a veces son genéticas, pero otras por los estilos de vida y factores de riesgo asociados, debido al tipo de actividad de las personas.

Explicó que hay urgencias reales y “sentidas”; en el último caso se trata de, por ejemplo, un dolor en el pecho que nos hace creer que tenemos un problema cardíaco; los diagnósticos de gabinete y laboratorio indican si efectivamente lo hay. Sin embargo, cuando existen síntomas no diagnosticados, como en ese caso, “trabaja” la parte mental y emocional.

De acuerdo con la psiquiatra y profesora de la FM, Karla Vanessa García Mejorado, si bien la enfermedad cardiovascular no se puede definir como psicosomática, varias de sus manifestaciones pueden llegar a serlo.

En ocasiones se presenta estrés postraumático por haber estado en terapia coronaria intensiva; pacientes llegan a consulta psiquiátrica después de haber estado hospitalizados, con recuerdos del cateterismo y de casi haber perdido la vida, y requieren seguimiento. De 20 a 25 por ciento tienen depresión en el primer mes. Además, si el enfermo manifiesta síntomas ansiosos o depresivos y no se detectan, es probable que el apego al tratamiento farmacológico sea menor.

La especialista cuestionó: qué pasa en la psique de un individuo que aun sabiendo que tiene algún padecimiento prefiere “morir contento” y comiendo lo que quiere, a modificar su dieta. Varios pacientes son ansiosos, deprimidos, con una mala red de apoyo, que necesitan que el médico les brinde la información, con empatía.

Situaciones estresantes

Ana Elena Ancona Badillo, cardióloga, miembro honoraria de la Sociedad Mexicana de Cardiología y tesorera de la Asociación Nacional de Cardiólogos de México, adscrita al Hospital General de México, describió:

En el transcurso de la vida se acumula riesgo que en un momento detona en un evento o enfermedad cardiovascular, como un infarto, insuficiencia cardíaca, arritmias y múltiples patologías que llevan a la muerte.

Hay pacientes asintomáticos que se presentan al consultorio con cifras elevadas de presión arterial, o algunos quienes no son hipertensos pero, por estrés, registran una condición hiperreactora que los condiciona a tener una elevada presión; “esa hiperreactividad, a la larga, produce enfermedad cardiovascular”.

En la sesión dedicada al tema de Salud mental y cardiopatías -coordinada por Ingrid Vargas Huicochea- Ancona Badillo detalló que, por ejemplo, la llamada enfermedad del “corazón roto” es una afección a menudo causada por situaciones estresantes, que puede conducir a insuficiencia cardíaca.

Añadió con respecto a la pandemia de la COVID-19, que el deterioro físico y la enfermedad cardiovascular se manifiestan más, en la medida en que una persona tiene mayor cantidad de procesos infecciosos.

La especialista del Hospital Médica Sur, Luz Odette Villegas Pichardo, enfatizó que factores de riesgo como dislipidemia (o niveles elevados de colesterol o grasas en la sangre), obesidad, sedentarismo, factores genéticos y alteraciones endocrinológicas se suman hasta que llega un momento en que se desencadena la enfermedad cardiovascular. Pero esta puede, a su vez, producir enfermedad mental, como depresión y ansiedad.

En estas afecciones hay alteración de sustancias a nivel cerebral que desencadena un fenómeno inflamatorio; la liberación de cortisol y adrenalina repercute en la salud cardiovascular, ya que, por ejemplo, se genera una vasoconstricción que altera las arterias coronarias y eso puede desencadenar un infarto.

Si tenemos niveles elevados de serotonina, hay mayor adhesión plaquetaria y más riesgo de formación de trombos, por lo cual los pacientes pueden tener infarto al miocardio o alguna enfermedad cardiovascular.

Por ello, deben impulsarse medidas preventivas para que llegue el menor número de casos posibles a alta especialidad. Los médicos generales, internistas y psiquiatras deben atender a estos pacientes tomando en cuenta que no son sólo corazón, o no nada más cerebro, sino que ambos aspectos pueden estar influyendo uno en el otro, en forma bidireccional, aseguró.

Poco probable colisión de asteroide con la Tierra en los próximos 100 años

·        Aunque hay objetos cerca, en este momento ninguno tiene la capacidad de provocar daños mayores, aclaró Mauricio Reyes Ruiz
·        La Misión DART es un ensayo de impacto cinético, que desvía la trayectoria de un asteroide, pero no lo destruye: Joel Humberto Castro Chacón

En el espacio existen objetos como cometas y asteroides, atrapados por la atracción del Sol o de los planetas, que pueden pasar cerca de la Tierra. Son los llamados NEO (siglas de Near Earth Object, u objeto próximo a la Tierra). Algunos han caído en nuestro planeta, como el asteroide que produjo el cráter Chicxulub, en Yucatán, de 160 kilómetros; el que cayó en Vredefort, Sudáfrica, de 300 kilómetros; o el Cráter Meteor, de mil 200 metros en el desierto de Arizona, Estados Unidos.

Sin embargo, en la actualidad es poco probable la colisión de un asteroide con nuestro planeta en los próximos 100 años, afirmó Mauricio Reyes Ruiz, investigador del Instituto de Astronomía (IA) de la UNAM en Ensenada, Baja California. “Hay objetos cerca, pero no en órbita de colisión con nuestro planeta”.

En la conferencia de medios a distancia ¿La misión DART, de verdad nos defiende?, el astrónomo aclaró que la atmósfera nos protege de un choque, pero a veces no logra detener el impacto y el objeto llega a chocar con nuestro mundo.

“Los impactos de asteroides que observamos y muchos que no observamos en el espacio, de este tipo de colisiones con la Tierra, son algo que ocurre y va a seguir ocurriendo. La pregunta es ¿qué hacemos? Por un lado, los astrónomos nos dedicamos a estudiar con telescopios estos objetos, entenderlos, saber de qué están hechos, cómo se mueven, si su órbita cambia. Pero por otro lado algunos países, en preparación para el posible descubrimiento de un objeto que va eminentemente a chocar con la Tierra, se han comenzado a preparar con misiones como DART”, explicó.

De acuerdo con Joel Humberto Castro Chacón, también investigador del IA en Ensenada,DART es el primer intento para evitar la colisión de algún objeto. “Es un ensayo de una técnica que se llama impacto cinético, que fue conducida por la NASA con el nombre DART, que significa Prueba de Redireccionamiento de un Asteroide Doble”.

Básicamente es un módulo que contiene un rastreador, una cámara para buscar el objeto, antenas de comunicación y arreglos de energía solar. “Es un módulo de aproximadamente 1.5 metros, que pesa 500 kilogramos sin los paneles solares”, abundó.

Los científicos universitarios consideraron que la misión de la NASA del 26 de septiembre fue un éxito, pues consiguió chocar y modificar la trayectoria del asteroide Didymos, de 160 metros de diámetro.

La organización busca poner a prueba su Plan de Defensa Planetaria, que tiene como objetivo prevenir los impactos de grandes asteroides. Dentro de unos días se conocerá si la ligera desviación lograda fue la esperada.

“El conjunto del asteroide binario Didymos-Dimorphos incrementa su brillo y su tamaño visible por la cantidad de material que el impacto desprendió”, comentó Castro Chacón.

Dijo que DART fue una misión de bajo costo, de 230 millones de dólares, bajo presupuesto comparado con los 10 mil millones de dólares del telescopio espacial James Webb.

Los astrónomos universitarios manifestaron que en el Observatorio Astronómico Nacional de San Pedro Mártir, en Baja California, también estudian los NEO y realizan el proyecto astronómico TAOS-II, que consiste en observar más allá de la órbita de Neptuno.

TAOS-II es un Censo Automatizado de Ocultaciones por Objetos Transneptunianos (cuyo nombre deriva de las siglas en inglés de Transneptunian Automated Occultation Survey). Se trata de una colaboración internacional con Taiwán que se encargará de medir la distribución de tamaños de objetos pequeños (de aproximadamente un kilómetro de diámetro).

Esta información incluye datos importantes acerca de la formación y la evolución dinámica del sistema solar y ayudaría a comprender el mecanismo por el cual un objeto en el cinturón de Kuiper es perturbado hacia una órbita cometaria. El proyecto opera con tres telescopios de 1.3 metros de diámetro cada uno, con un campo de visión de 2.3 grados cuadrados.

Animación muestra la evolución del hielo del Ártico 1979-2022

Los satélites han proporcionado una herramienta confiable para monitorear continuamente los cambios en el hielo del Ártico desde 1979.

Cada verano, la capa de hielo del Ártico se derrite a lo que los científicos llaman su «mínimo» antes de que el clima más frío comience a aumentar la capa de hielo.

Esta visualización muestra la extensión del hielo marino ártico mínimo anual para cada año desde 1979 hasta 2022, con una superposición de gráficos.

En 2022, la cobertura mínima de hielo marino del Ártico empató en el décimo lugar más bajo registrado, proyectando una tendencia a la baja a largo plazo.

Ya extinguimos cinco especies de mamíferos marinos, y vamos por la sexta

Durante nuestra historia, los humanos hemos extinguido cinco especies de mamíferos marinos:

• la vaca marina de Steller, que habitaba aguas cercanas al estrecho de Bering se extinguió en el siglo XVIII;
• el visón marino, cuyo hábitat eran las costas de Nueva Inglaterra hasta cerca de Canadá, desapareció a inicios del siglo pasado;
• el lobo marino de Japón se extinguió en la primera mitad del siglo XX;
• la foca monje del Caribe se extinguió a mediados del siglo XX;
• el delfín del río Yangtsé, en China, a inicios de este siglo.

Ahora estamos a punto de extinguir la sexta especie: la vaquita marina, del golfo de California, que en el último conteo quedaban aproximadamente diez ejemplares, dijo Luis Medrano González, académico e investigador de la Facultad de Ciencias de la UNAM.

En todo el mundo -incluido México- la desaparición de estos animales está relacionada con problemas de sectores sociales, como gobernanza y economía.extinción mamíferos marinos

¿Qué derecho tenemos los humanos de extinguir especies que han tenido 3 mil 800 millones de años de evolución?, se preguntó el académico universitario.

Uno de los principales problemas se relaciona con el manejo de los recursos naturales, que regularmente se liga con el aprovechamiento económico.

“Por muy racional que sea el uso de los recursos naturales, el interés económico siempre terminará por llevar a las especies a la extinción”, aseveró el investigador. “Por ello, es indispensable tener una nueva moralidad sobre cómo nos relacionamos con la biodiversidad”.

Los mamíferos marinos están conformados por cinco grupos que evolucionaron independientemente con distintos modos de vida:

1. los cetáceos;
2. los carnívoros:
3. los sirenios;
4. los extintos desmostilios
5. el murciélago pescador del golfo de California.

En un recuento reciente, en total suman 143 especies, de las cuales 52 se encuentran en aguas mexicanas.

Entre ellos están las ballenas, delfines, belugas, narvales, marsopas, delfines de río, zífidos, cachalotes, lobos marinos, morsas, focas, nutrias, algunos visones, osos polares, zorros árticos, manatíes, dugongos, vacas marinas e incluso una especie de murciélago.

¿Qué pasa cuando se extingue una especie?

Cada especie forma parte de un eslabón en el ecosistema, y si una desaparece del planeta lo más probable es que otra tome su lugar, explicó el académico.

En su mayor parte, los ecosistemas son robustos, por lo que no colapsan pero se transforman. Por ejemplo, en el siglo XX cuando casi desaparecieron las ballenas en el océano Austral proliferaron otras especies de pinnípedos y aves que ocuparon su lugar.

Muchas especies se han extinguido pero los humanos no nos hemos percatado. Pero la extinción causada por nuestra especie, consciente o inconscientemente, es, sobre todo, un problema moral-social.

extinción mamíferos marinosHay algunos casos, como el de la nutria marina que habita en las costas de Baja California, en el océano Pacífico, y que se asocia a los bosques de macroalgas. Ahí se alimenta de invertebrados, como cangrejos y erizos de mar, que habitan el fondo, asociados a las bases de las macroalgas.

Desde finales del siglo XVIII y hasta inicios del XX estas nutrias fueron excesivamente cazadas en Baja California, y al disminuir su población proliferaron los invertebrados de los que se alimentaban, los cuales consumieron las bases de las macroalgas, con lo que colapsaron sus bosques y con ellos todo el diverso ecosistema que formaban, incluidos peces importantes para el consumo humano.

En algunos bosques de Estados Unidos, para evitar que se alimentaran del ganado los rancheros cazaron lobos hasta casi extinguirlos localmente.

Al disminuir el número de lobos proliferaron varias especies de grandes herbívoros, como los venados, que acabaron con gran parte de la vegetación, de la cual dependían muchas especies. Esta vegetación también impedía la erosión al evitar que los cauces de agua arrastraran el suelo. Esto significó una degradación severa de esos bosques y con ella la casi extinción local de muchas poblaciones animales.

Cuando se reintrodujeron algunos lobos disminuyeron las poblaciones de grandes herbívoros, la vegetación de los bosques se regeneró y con ella las poblaciones de muchos animales, especialmente de los castores que pudieron construir sus presas, las cuales retuvieron y aumentaron el nivel del agua en algunas zonas.extinción mamíferos marinos

Con esta medida hubo cambios ecológicos positivos, como la regeneración de zonas de alimentación y crianza de peces, aves y otras especies acuáticas.

“Necesitamos aprender a vivir en armonía con la naturaleza. No debemos extraer todo lo que queramos sólo para generar riqueza para unos pocos, sino sólo lo necesario para un consumo equitativo”, enfatizó el investigador de la Facultad de Ciencias.

El gran problema del uso de la biodiversidad es su apropiación para generar ganancias y no para satisfacer necesidades humanas, concluyó el académico universitario.extinción mamíferos marinos

El sorprendente viaje de los espermatozoides

Antes, desde que son eyaculados, los espermatozoides son como soldaditos que libran una batalla. Atraviesan barreras mortales para sobrevivir. Llegar al óvulo es un reto.
El espermatozoide que penetra al óvulo no es el que llega primero. Tampoco es el elegido por el óvulo. Es el más capaz y fuerte.

El doctor Víctor Manuel Torres Flores, investigador de la UNAM, nos habla de esa odisea que dura unas 10 horas (desde que entran a la vagina hasta que llegan cerca del óvulo). Es como ir por “la libre” de la Ciudad de México a Oaxaca.

espermatozoides

Pero no es un camino bonito, sino lleno de peligros. De los 250 millones de espermatozoides que en promedio contiene una eyaculación, sólo entre 1 y 3 por ciento llega a la meta.

Los espermatozoides y su muerte

Torres Flores, jefe del Laboratorio de Biomembranas de la Facultad de Medicina, señala las causas por las que mueren los espermatozoides en esa travesía:

  1. Los ácidos que hay en la vagina matan a la mitad.
  2. En el cérvix y al pasar por el oviducto también mueren muchos por el alto pH.
  3. El medio del tracto genital es muy viscoso. Para atravesarlo y sobrevivir tienen que moverse vigorosamente.
  4. Al ser expulsados, los espermatozoides no son capaces de moverse o se mueven ligeramente. Ya en el oviducto, tienen que realizar una hiperactivación de la movilidad y una capacitación mediante diversos cambios bioquímicos y de proteínas.

¿Cómo saben que van en la ruta correcta al óvulo?

Los espermatozoides —apunta Torres Flores— son guiados por sustancias químicas que libera el óvulo cuando ya están cerca o a milímetros de él. Así, atrae a los más fuertes y con mayor movimiento. Cientos de espermatozoides van oliendo estos “perfumitos” y llegan a envolver al óvulo.

El óvulo no elige

espermatozoides

En este maratón, el espermatozoide que llega primero a la meta no es el que fecunda al óvulo. Tampoco el óvulo elige a cuál dejará entrar. Sólo el espermatozoide que llegó en mejores condiciones, “el que se preparó” y realizó una hiperactivación, es el que fecunda al óvulo.

Si el óvulo escogiera al espermatozoide no permitiría que entraran espermatozoides defectuosos. Los escogería sin ningún defecto del ADN.

Torres Flores afirma: “fenotipo vemos, genotipo no conocemos”. Un espermatozoide se puede ver completo y con la mejor capacidad (movilidad), pero puede llevar deformidades en su ADN o dimorfismos (una copia extra del cromosoma 21, causa síndrome de Down).

El óvulo también rechazaría al espermatozoide que se implanta en el óvulo en las clínicas de fertilidad. “Podría ser bonito y con capacidad de movilidad”, pero defectuoso en su ADN, y si el óvulo lo escogiera, lo rechazaría. Sin embargo, cuando el espermatozoide que penetró lleva el ADN “ligeramente dañado”, se sabe que el óvulo tiene cierta capacidad de repararlo. 

Espermatozoides en cifras

  1. Sólo el 1 por ciento de los 250 millones de espermatozoides potencialmente puede fecundar.
  2. De ese porcentaje, sólo uno (excepcionalmente dos) puede penetrar el óvulo (cuando son dos y son fértiles, nacen gemelos).
  3. De los 250 millones, solamente el 5% tiene una morfología (cabeza y flagelo) adecuada. Muchos son deformes: tienen dos cabezas, dos colas o una colita muy cortita. Estos espermatozoides no llegan a la meta.

Los taladritos del espermatozoide

Para penetrar el óvulo, el espermatozoide debe realizar una reacción acrosomal, que es como un gorrito que tiene taladritos (enzimas) que taladran la barrera o zona pelúcida del ovocito. Sólo así puede entrar y fecundar.

Es posible, pero son “muy contados” los casos en que dos espermatozoides entran exactamente en el mismo instante al óvulo. Cuando eso sucede, nacen gemelos.

En una eyaculación, sólo uno de los 250 millones de espermatozoides es capaz de penetrar al óvulo

El óvulo tiene un mecanismo para cerrar todas sus capas y evitar una penetración masiva de espermatozoides.

El riesgo de la edad: Impacto en la salud de los espermatozoides

Los hombres mayores siguen produciendo espermatozoides. Sin embargo, según algunos estudios, a mayor edad, mayor probabilidad de tener descendencia que padezca autismo y posiblemente esquizofrenia.

Al fecundar, cualquier hombre puede producir 25 alteraciones genéticas. Un hombre mayor de 40 años, por su parte, puede causar 65 anomalías en el feto.

La edad adecuada para tener hijos es entre los 21 y los 32 años. Es el margen perfecto. Después de los 35 años, es peligroso para las mujeres y para los bebés. En cuanto a los hombres de 60 años o más, es muy poco frecuente que tengan descendencia.

Entre la semana 16 y 20 del embarazo, mediante estudios se puede saber si el producto “viene o no bien”.

La infertilidad ha aumentado, sobre todo en los países desarrollados de Europa, porque las mujeres van aplazando la etapa para tener hijos y en los hombres la calidad espermática disminuye con la edad.

Pero puntualiza Torres Flores: es más peligroso tener un bebé con una mujer mayor que con un hombre mayor.

  • En una eyaculación, sólo uno de los 250 millones de espermatozoides es capaz de penetrar al óvulo
  • Entre 1 y 3 por ciento de los espermatozoides llega al óvulo. Los ácidos de la vagina matan a la mitad.
  • El óvulo suelta “unos perfumitos” que guían y atraen a los espermatozoides.
  • Con un “gorro con taladritos”, el más capacitado taladra y penetra al óvulo.
  • Si el óvulo eligiera al espermatozoide, no dejaría entrar a uno con defectos en su ADN

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Premio Nobel de Física de 2022 para la comunicación cuántica

Por demostrar que es posible controlar partículas en entrelazamiento cuántico, un estado en el que lo que le ocurre a una partícula determina lo que le pasa a otra, pese a estar a kilómetros de distancia, la Real Academia de las Ciencias en Suecia concede el premio Nobel de física a al francés Alain Aspect, el estadounidense John Clauser y el austriaco Anton Zeilinger.

En 2012 el equipo de Zellinger logró teleportar un estado cuántico entre dos fotones de luz entrelazados y separarse por 143 kilómetros: uno estaba en la isla canaria de La Palma y el otro en Tenerife.

El concepto de entrelazamiento no es en absoluto intuitivo. Una vez que dos partículas elementales están entrelazadas, la medición de una propiedad física (como la polarización o su momento intrínseco de rotación) en una de ellas determinará lo observable en la otra, sin que existan señales físicas entre ellas.

A través de una partícula, se puede transferir información a otra muy alejada. De hecho, Albert Einstein odiaba este concepto que lo definió como “una espeluznante acción a distancia”.

Las herramientas desarrolladas por los físicos han marcado un camino hacia nuevas tecnologías de comunicación cuántica y métodos seguros de encriptación de la información.

Este galardón incluye 10 millones de coronas suecas, es decir, unos 930 mil euros.

Cómo funciona

El Nobel compara estas parejas entrelazadas con una máquina que lanza bolas de colores en direcciones opuestas. Si una persona recibe una pelota blanca, sabe inmediatamente que al otro lado ha llegado una pelota negra.

La idea del entrelazamiento cuántico se apoya en el trabajo del físico norirlandés John Stewart Bell, fallecido en 1990, quien postuló en 1964 una teoría en donde sí dos partículas interaccionaban a distancia, no era por variables ocultas locales.

Originario de Pasadena, en Estados Unidos John Clauser, de 79 años de edad, confirmó experimentalmente las ideas de Bell, en su propia empresa J.F. Clauser & Associates. Sin embargo, dejó algunas lagunas.

Curiosamente, fueron cubiertas por Alain Aspect, nacido en Agen (Francia) en la Universidad París-Saclay hace 74 años, y en la Universidad de Viena por Anton Zeilinger, nacido en Ried im Innkreis (Austria) hace 77 años.

Las mujeres galardonadas en física

Desde 1901, solo cuatro mujeres han sido galardonadas en esta categoría de los 221 científicos que lo han recibido. La francesa Marie Curie fue la primera en 1903 por sus estudios de radioactividad; la estadounidense Goeppert-Mayer en 1963, por sus investigaciones sobre la estructura interna del núcleo de los átomos; la canadiense Donna Strickland en 2018 por desarrollar pulsos de láser más intensos jamás creados por la humanidad; y la estadounidense Andrea Ghez en 2020 por descubrir un agujero negro en el centro de la Vía Láctea.

Fuente: El País

https://elpais.com/ciencia/2022-10-04/premio-nobel-de-fisica-para-los-pioneros-de-la-ciencia-de-informacion-cuantica.html?outputType=amp

Instituto de Astronomía: importante estudio para conocer más sobre la Vía Láctea

  • El estudio busca encontrar una asociación física de una nebulosa planetaria con un cúmulo estelar abierto.
  • Se obtuvieron datos que dan información nueva acerca de los ciclos de vida de estas nebulosas.
  • Los instrumentos utilizados para las observaciones fueron el Multi-Espectrógrafo MEGARA y el Gran Telescopio de Canarias (GTC).

Investigadores del Instituto de Astronomía (IA) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) en colaboración con la Universidad de Hong Kong y la Universidad de Manchester, realizaron un estudio que busca encontrar la asociación física de una nebulosa planetaria con un cúmulo estelar abierto –grupos jóvenes de aproximadamente cientos a miles de estrellas−.

Una asociación comprobada permitiría un estudio detallado de las propiedades físicas de la nebulosa planetaria y su vínculo con la estrella progenitora ya que generalmente es muy difícil relacionar con precisión los parámetros físicos de la nebulosa con los de la estrella para los casos que no están asociados a cúmulos estelares”, comentó la Dra. Vasiliki Fragkou, investigadora posdoctoral del IA y titular del estudio, quien colaboró con los doctores, también pertenecientes al Instituto de Astronomía: Roberto Vázquez y Laurence Sabin, y Jackeline Suzett Rechy-Garcia del Instituto de Radioastronomía y Astrofísica (IRyA) de la UNAM.

Imagen 1. Un mosaico IPHAS del cúmulo estelar abierto M37 circulado en azul. El círculo rojo indica la nebulosa planetaria identificada.

 

“Las nebulosas planetarias vienen de los estados finales de las estrellas de masa baja a intermedia (…) Muchos de los elementos químicos que son más pesados que el helio se producen en estas estrellas, por lo que son las principales productoras de éstos, los cuales  se dispersan en el medio interestelar a través de su fase de nebulosa planetaria”, comentó la Dra. Vasiliki Fragkou acerca de la relevancia de estudiar estos objetos cósmicos, ya que acorde a ella, nos pueden dar más información de qué pasa en nuestra casa. La investigadora comentó que estaba casi segura de la pertenencia de la nebulosa planetaria al cúmulo estelar, sólo necesitaba probarlo.

Algunos de los datos obtenidos fueron la distancia a la nebulosa planetaria, las masas inicial y final de la estrella progenitora y la edad de la nebulosa. Gracias a este trabajo la comunidad científica tendrá información clave para estudios posteriores, debido a que, en palabras de la investigadora, estos resultados muestran la compleja estructura de nuestra Galaxia y la importancia que tienen los estudios galácticos para conocer los detalles de cada proceso astrofísico.

Las observaciones en este trabajo han mostrado datos nuevos acerca de la existencia de la nebulosa planetaria. “La edad de la nebulosa es la más grande jamás encontrada, lo que sugiere que las nebulosas planetarias en cúmulos estelares abiertos pueden tener vidas más largas de lo que se sabía” agregó la investigadora. Que la edad de esta nebulosa sea más grande de lo que se sabía, acorde a la Dra. Fragkou, es porque en cúmulos abiertos el gas se mueve tan rápido como la estrella central, por lo que podemos seguir viendo la nebulosa planetaria con estructura, por las velocidades del gas en el cúmulo.

Acorde a la Dra. Vasiliki Fragkou, los datos utilizados para el trabajo se obtuvieron mediante el instrumento MEGARA (Multi-Espectrógrafo en GTC de Alta Resolución para Astronomía)- aparato que analiza el espectro de frecuencias del movimiento ondulatorio- el cual es un sistema IFU (unidad integral de campo, por sus siglas en inglés) que funciona en el Gran Telescopio de Canarias (GTC). Esta información mostró que la velocidad radial nebular coincide con la del cúmulo anfitrión, lo que confirma su pertenencia al cúmulo. Además, agregó: “la distancia obtenida utilizando el nuevo catálogo GAIA DR3, así como el movimiento propio de la estrella central, concuerdan con las estrellas del cúmulo.”

Durante la investigación se presentaron algunas situaciones que pudieron representar un contratiempo, “el problema para comprobar esta conexión es que necesitamos datos espectrales de alta resolución, gran precisión en la velocidad radial de la nebulosa y no muchos telescopios pueden hacer esto” por ello, solicitó el apoyo del GTC, el telescopio terrestre más grande en la Tierra, el cual es el que podía darle las observaciones que necesitaba. Sin embargo, a raíz de la erupción del volcán en La Palma el año pasado, temió que por ello el telescopio no estuviera en función y no pudiera obtener los datos. A pesar de este suceso, no se presentó alguna complicación “estaba muy feliz cuando tuve el tiempo para observar lo que necesitaba” comentó Vasiliki Fragkou.

Posterior a este estudio, la investigadora planea medir los datos del espectro de la nebulosa planetaria y construir modelos con Cloudy; un código que calcula la ionización, química y dinámica de procesos atómicos y moleculares. Con estos modelos se podrían encontrar detalles más específicos de la nebulosa planetaria e información de su estrella central,  explorando incluso la posibilidad de que tenga una compañera, lo cual, acorde a Fragkou, también es posible.

La investigadora agregó que para completar este trabajo, sería importante la realización de un estudio espectroscópico detallado de seguimiento de la nebulosa planetaria y un estudio óptico de la estrella central de la misma. De igual manera, considera que encontrar y estudiar otras nebulosas planetarias dentro de cúmulos estelares abiertos permitiría realizar estudios comparativos. Los resultados fueron publicados el 23 de agosto de 2022.

Artículo científico en The Astrophysical Journal Letters:
“The Planetary Nebula in the 500 Myr Old Open Cluster M37”. Vasiliki Fragkou, Quentin Parker, Albert Zijlstra, Roberto Vázquez, Laurence Sabin and Jackeline Suzett Rechy-Garcia.

Enlace al artículo científico: https://iopscience.iop.org/article/10.3847/2041-8213/ac88c1

 

Sobre el IA-UNAM

El Instituto de Astronomía (IA) de la UNAM es la institución encargada de la investigación en astrofísica más antigua del País. Forma parte de la mejor universidad de México, una universidad pública que cuenta con más de 360,000 estudiantes. Los objetivos del IA son realizar investigación en astrofísica, desarrollar instrumentación astronómica, así como formar recursos humanos de alta calidad en los niveles de licenciatura, maestría y doctorado. El IA realiza también difusión y divulgación de la astronomía y de la ciencia en general. El IA tiene adscritos el Observatorio Astronómico Nacional de San Pedro Mártir en Baja California (OAN-SPM) y el Observatorio Astronómico Nacional de Tonantzintla en Puebla (OAN-T). Para obtener más información visite http://www.astroscu.unam.mx  o escriba a uc3@astro.unam.mx.

Contacto del proyecto:

Dra. Vasiliki Fragkou, Instituto de Astronomía, UNAM // vfragkou (+@astro.unam.mx)

Contacto para medios:

Mtra. Brenda C. Arias Martín | edición, medios de comunicación // bcarias (+@astro.unam.mx)

 

 

 

 

¿Qué importancia tiene la imagen de Marte tomada por el telescopio Webb?

Las imágenes de Marte, tomadas por el telescopio especial James Webb, ayudarán a los científicos a entender mejor la atmósfera de otros planetas y también de la Tierra, explicó Julieta Fierro Gossman, investigadora del Instituto de Astronomía de la UNAM.

De hecho, este telescopio ha resultado ser un instrumento extraordinario y una de las cosas que busca es descubrir y explorar planetas fuera del sistema solar. “Para empezar debemos captar a los vecinos cercanos”, añadió la académica universitaria.

Así, tomó una imagen de Júpiter donde se observa su anillo que es muy tenue, porque es el resultado de las erupciones volcánicas de uno de sus satélites.

imagen de Marte tomada por el telescopio Webb¿Cómo funciona esta tecnología? De acuerdo con la académica universitaria, la foto que fue tomada de la superficie de Marte se logró a través de la radiación infrarroja, es decir, a través del calor.

La pregunta es ¿por qué a Marte si ya tenemos muchas imágenes de este planeta que está muy cerca de la Tierra? Sin embargo, sirvió para varios aspectos.

Primero, se calibró el telescopio para tomar imágenes de forma súper veloz, porque es tan poderoso que los instrumentos se podían dañar si lo dejaban expuesto por mucho tiempo.

Además, respecto al telescopio, el planeta rojo se mueve muy rápido, y por eso es muy difícil tomar las fotos de alta exposición. Fue un gran logro captar como radia el subsuelo marciano, es decir, cómo la superficie se calienta por el Sol y estas ondas cálidas viajan hacia la atmósfera que también se calientan.

¿De qué sirve? A través de las imágenes de Marte, podremos entender las atmósferas de otros mundos. Además, podremos comprender el cambio climático de la Tierra que actualmente sufre un calentamiento global.

De esta forma podremos tomar mejores decisiones con respecto a nuestra Tierra y cuidarla de mejor forma, concluyó la académica universitaria.imagen de Marte tomada por el telescopio Webb

¿A qué se dedica un astrónomo?

Las y los astrónomos se encargan de estudiar el universo y los distintos cuerpos celestes que habitan en él. Su laboratorio es el espacio y en éste tratan de entender el universo. Sin duda, la astronomía es una de las ciencias más interesantes y más complejas.

La astronomía ha estado ligada al hombre desde sus inicios. Tanto las culturas inca, egipcia, maya, azteca, entre otras, se interesaron por observar los planetas y alcanzaron un gran conocimiento, el cual cimentó algunas de las bases de la astronomía.

En sus inicios, los astrónomos básicamente se dedicaban a comprender el ciclo de los astros y establecer medidas de tiempo de éstos. De igual manera, ayudaban a establecer cuándo era el mejor momento de siembre y cosecha. Sin embargo, tras la invención del telescopio de Galileo Galilei, vino un punto de inflexión para ellos, ya que podían estudiar más detalladamente todos los misterios del universo.

¿A qué se dedica un astrónomo?
La astrónoma Gloria Delgado explicó que para realizar este trabajo es necesario tener gusto por los números, tratar de buscar todas las respuestas posibles a lo que pasa en el espacio y ser curioso.

“Quien quiera ser astrónomo de profesión es imprescindible que haya estudiado una carrera de ciencias, principalmente suelen venir de física, de química. Hay algunos que vienen de computación o incluso de ingeniería”, comentó Delgado.

Los astrónomos han tenido un papel fundamental para la humanidad. En un principio, sus conocimientos eran esenciales para la navegación, sobre todo con la ausencia de mapas y brújulas. En las últimas décadas, han colaborado con la física para tratar de entender la leyes fundamentales del universo.

¿A qué se dedica un astrónomo?

De igual manera, sin los astrónomos, la humanidad no habría podido resolver algunos misterios, tales como como los viajes interespaciales, el posicionamiento de la Tierra dentro de la galaxia, la observación detallada de las atmósferas y superficies de los planetas del sistema solar, entre muchas otras cosas.

Sin duda, ser astrónomo es una labor interesante, y de acuerdo a Gloria Delgado es imprescindible si uno quiere entender y resolver todos los misterios que hay en el universo.

“Yo miraba al cielo y decía: quiero entender por qué esas estrellas están ahí. Quiero entender cómo se formó el planeta Tierra. Quiero entender cómo es que se originó la vida, por qué las galaxias son como son. Entonces yo quería entenderlo todo y me pareció que la astronomía era la manera”, finalizó.¿A qué se dedica un astrónomo?

Muestra telescopio James Webb imágenes impactantes de Júpiter

El lanzamiento del telescopio James Webb ha sido uno de los eventos más relevantes de la astronomía. Desde que se puso en órbita el pasado 25 de diciembre de 2021, este instrumento óptico ha obtenido impresionantes tomas, como la vista infrarroja más profunda de nuestro universo. Pero su más reciente descubrimiento ha impresionado a la comunidad científica, ya que ha captado como nunca las tormentas gigantes, las auroras y las condiciones extremas de Júpiter.

Estas observaciones, realizadas por medio del instrumento NIRCAM son muy importantes debido a que permitirán a los científicos obtener información relevante sobre cómo es Júpiter y los procesos físicos que se desarrollan en su atmósfera.

Las imágenes tomadas el pasado 27 de julio, permiten apreciar los anillos imperceptibles que rodean Júpiter y que son más tenues que el planeta. De igual forma, se aprecian dos lunas diminutas llamadas Amaltea y Adrastea.

“En esta vista independiente de Júpiter, creada a partir de un compuesto de varias imágenes de Webb, las auroras se extienden a grandes altitudes por encima de los polos norte y sur de Júpiter. Las auroras brillan en un filtro que las transfiere a colores más rojos, lo que también resalta la luz reflejada de las nubes más bajas y las brumas superiores”, explicó en el comunicado la NASA .

De igual manera, la agencia estadounidense señaló que utilizó otro filtro para transferir la luz a amarillos y verdes, lo cual muestra brumas girando alrededor de los polos norte y sur, y que asimismo, empleó un tercer filtro que transfiere azules y que enseña la luz que se refleja desde una nube principal más profunda.

Muestra telescopio James Webb imágenes impactantes de JúpiterImagen compuesta (con dos filtros) del sistema de Júpiter captada por el instrumento NIRCam de Webb el 27 de julio de 2022, sin etiquetar (arriba) y etiquetada (abajo).
Crédito de la imagen: NASA, ESA, Equipo ERS de Júpiter; procesamiento de imágenes por Ricardo Hueso (UPV/EHU) y Judy Schmidt.

“Nunca habíamos visto a Júpiter así. Es todo bastante increíble”, dijo en un comunicado la astrónoma planetaria Imke de Pater, de la Universidad de California, Berkeley. De Pater lideró al equipo del programa Primeras Observaciones Científicas (ERS, por sus siglas en inglés), junto a Thierry Fourchet, en estas observaciones de Júpiter. “Para ser honestos, realmente no esperábamos que esto resultaría tan bueno. Es realmente notable que podamos ver detalles sobre Júpiter junto con sus anillos, sus diminutos satélites, e incluso galaxias, en una sola imagen”, señaló.

Las imágenes se obtuvieron con ayuda de Judy Schmit, procesadora de imágenes con larga data. Los datos telescópicos de Webb no llegan perfectamente empaquetados, por lo cual es necesario el apoyo del Instituto de Ciencias del Telescopio Espacial (STScI) para traducir éstas y, de vez en cuando de científicas ciudadanas como Schmidt.

A pesar de no contar con estudios formales de astronomía, Judy Schmit tiene tiempo procesando imágenes imágenes de nebulosas, cúmulos globulares, viveros estelares y otros objetos cósmicos espectaculares. “Trato de que se vea natural, incluso si no es nada cercano a lo que podemos ver con nuestros ojos”, manifestó.

Muestra telescopio James Webb imágenes impactantes de Júpiter