El verano puma de la UNAM San Antonio llega a UCLA

Sin duda, la pandemia de Covid-19 ha puesto en pausa muchas actividades en las universidades, pero también nos está motivando a encontrar distintas formas de colaboración en la Máxima Casa de Estudios y sus sedes en el extranjero, siendo una de estas la ocurrida este 14 de julio entre la UNAM San Antonio y la Universidad de California en Los Ángeles (UCLA)

Con la participación de sesenta estudiantes del programa de verano de inglés de la UNAM San Antonio y cincuenta de los tres niveles de enseñanza español como segundo idioma de UCLA, se realizó este martes una actividad virtual de practica de idiomas, entre ambas instituciones.

La iniciativa surgió a raíz de los foros de Global Virtual Exchange Initiative organizados por la Dra. Sonia Feigenbaum, Senior Vice Provost for Global Engagement and Chief International Officer de la Universidad de Texas, el pasado mes de junio, en los que personal académico de la UNAM San Antonio estuvo presente para conocer de este medio de colaboración entre las universidades del mundo, que con gran éxito ha venido desarrollando la Universidad de Texas.

Stephanie Regalado y Criste Tonra, de la coordinación del programa de inglés de la UNAM San Antonio, iniciaron los contactos con Tania Valera, profesora del Departamento de Español y Portugués de UCLA, para la realización de actividades virtuales de intercambio entre estudiantes de lengua de ambas universidades.

Para Tania Varela, candidata al doctorado en Lengua y Literatura Hispánicas en UCLA, el bilingüismo y incluso la biculturalidad han sido parte de su vida. “Soy originaria de Tijuana, Baja California. Siendo de frontera y teniendo la doble nacionalidad, nunca sentí que «me mudé» a los Estados Unidos. Los dos países estuvieron siempre presentes en mi vida. Estudié en México hasta la preparatoria y después de eso, realicé estudios en Estados Unidos y Francia. Sin embargo, hasta la fecha continúo yendo a México muy frecuentemente (ahora por la pandemia no, claro). Tengo muy presente a la UNAM por su prestigio y tengo compañeros que estudiaron allí, pero, personalmente, yo nunca había tenido relación directa de alguna forma”. Nos dijo.

La sesión de práctica de lengua comenzó a las 9:30 am tiempo de California, a través de Zoom, durante la cual los alumnos, divididos en grupos pequeños, hablaron en inglés y español acerca de tópicos como sus lugares de origen, sus lugares favoritos, recomendaciones sobre actividades de recreación en cada lugar, e intercambiaron experiencias en el aprendizaje de un segundo idioma.

Los profesores de ambas instituciones coinciden en la importancia de esta actividad porque Los estudiantes tienen la oportunidad de practicar lo que han estado aprendiendo en clase con hablantes nativos. “No es ya una conversación con el instructor de español (o inglés), sino un intento real de establecer comunicación. Además, pueden intercambiar ideas sobre sus países y culturas, lo cual contribuye a un aprendizaje más profundo, una apertura de perspectiva sobre el país vecino” comentó Tania Valera.

Además de la profesora Valera, participaron por UCLA, las profesoras Aina Soley y Julia González, por la UNAM San Antonio, Stephanie Regalado, Criste Tonra, Nina Messenger, Nickola Wilson – Chung, Scott Cogburn, Wesley Zahraei, Megan Van Dyke, Jon Andresen y Timothy Berg.

La iniciativa Global Virtual Exchange, representa una ventana de oportunidad para el intercambio de proyectos a nivel internacional, especialmente en estos tiempos, en donde el contacto y los viajes internacionales de colaboración académica se encuentran suspendidos.

 

LA UNAM INFORMA

En razón de que la Comisión Universitaria para la Atención del Coronavirus estima que las condiciones sanitarias en la mayor parte del país no serán las adecuadas durante el periodo que va del 22 de julio al 1 y 2 de agosto próximos, fechas previstas para la realización del Concurso de Ingreso a Licenciatura, en el Sistema Escolarizado y en el Sistema Universidad Abierta y a Distancia (de junio 2020), la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) informa lo siguiente:

1.- Se ha tomado la decisión de diferir las fechas de aplicación de los exámenes referidos, con el propósito de proteger la salud de los y las aspirantes, de sus familiares que suelen acompañarles el día de la aplicación, así como de las y los trabajadores universitarios que participan en el proceso.

 

2.- Las nuevas fechas para la aplicación de los exámenes, en los diferentes lugares y modalidades, serán dadas a conocer en los próximos días, a través de los medios de comunicación oficiales de la Universidad y de la página web del Concurso.

 

La UNAM refrenda de esta manera su decisión de proteger la salud de los participantes, así como de brindar las mejores condiciones en igualdad de circunstancias para todos los aspirantes a ingresar a este nivel educativo.

 

Utilización excesiva de antibióticos ha modificado el perfil de las enfermedades infecciosas

La vida de la especie humana en el planeta ha roto todos los equilibrios de relación con la naturaleza y el medio ambiente. La devastación que nuestro desarrollo ha provocado se ve reflejado en la adquisición de enfermedades infecciosas a las que nos exponemos de forma más frecuente.

En el concierto de coexistencia con virus, bacterias y demás elementos vivos, no nos queda de otra que tomar el papel más frágil que nuestra condición humana nos concede de entre todas las especies.

De acuerdo con Samuel Ponce de León, coordinador del Programa Universitario de Investigación en Salud de la UNAM, el uso extraordinario de antibióticos ha modificado el perfil de las enfermedades infecciosas, de tal suerte que hoy en día ya se contempla la posibilidad de que en el 2050 la gran mayoría de los fallecimientos en el planeta se relacionarán con la falta de eficacia de estos fármacos.

El ejemplo inmediato respecto a este fenómeno es la enfermedad causada por el SARS-CoV-2, un virus que, en la mayoría de los casos, sino es que en todos, se le combate de forma excesiva o inadecuada por medio de tratamientos a base de antimicrobianos.

“En medio de una epidemia, donde cualquier persona desarrollará síntomas respiratorios (tos, fiebre, malestar en el pecho, dolor de cabeza y muscular), uno puede pensar que lo más probable es que se trate de un paciente con la COVID-19 y, en consecuencia, manejarlo sintomáticamente con una larga lista de antibióticos”.

A decir del especialista en medicina interna e infectología, existen diversos ejemplos que facilitan el desarrollo de infecciones bacterianas a raíz de un padecimiento viral, o viceversa. Esto nos indica que cualquier proceso infeccioso debilita la respuesta inmunológica del individuo, al grado de presentársele manifestaciones de alguna infección bacteriana o viral que agudizarán aún más la situación.

En ese sentido, y debido a la gravedad de la actual crisis sanitaria en la que nos encontramos, enterarnos que podemos converger con otras enfermedades infecciosas puede resultar más aterrador de lo que pensamos. Últimamente se han dado a conocer casos de ébola registrados en la República Democrática del Congo y de la peste bubónica entre la población de Mongolia, enfermedades que a pesar de ser mortales, se han podido controlar con la administración de medicamentos.

En entrevista para Primer Movimiento de Radio UNAM, Ponce de León indicó que el brote de estas epidemias, si bien no dejan de ser peligrosas para la salud de los seres humanos, representan una especie de cotidianidad para cierta población del mundo.

“La peste bubónica es algo que ocurre repetitivamente y no había llamado la atención de las noticias. Llama la atención porque fue la causa de epidemia más grave que ha sufrido la humanidad en la historia. A lo largo de varias décadas ocasionó la muerte de la tercera parte de la población en estos continentes. La infección es causada por una bacteria”.

El científico universitario supone que el confinamiento pudo haber propiciado la invasión de ratas en busca de comida en aquellas áreas no urbanas o sin habitar, lo que quizá provocó la transmisión de la peste bubónica. Sin embargo, refiere, la enfermedad también pudo haberse transmitido de persona a persona por medio de gotas respiratorias que expulsamos al hablar, toser o estornudar, como ocurre con la influenza, la tuberculosis, el sarampión y la misma COVID-19.

“Por eso es necesario que entendamos que (el cubrebocas) es una herramienta fundamental para limitar los riesgos de transmisión. Es prácticamente una responsabilidad social utilizarlo de manera cotidiana y prácticamente universal, sobre todo en sitios donde no se puede respetar la sana distancia o en sitios cerrados”.

Hay que inspirar a otros jóvenes a estudiar ciencia

El compromiso de Fernando Flores Guzmán por contribuir a la ciencia ha prevalecido en su formación académica. Profesor de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Zaragoza, de la UNAM, se ha enfocado en la investigación del cáncer. En estos momentos realiza una estancia posdoctoral en la Universidad de Chicago, junto con la doctora Sonia Hernández, encargada de investigación científica de esta institución.

El doctor en biología por la UNAM realizará por poco más de dos años investigaciones centradas en la angiogénesis en neuroblastoma pediátrica, “una enfermedad agresiva y relacionada con la mortandad infantil. Es un tipo de cáncer que tiene alto riesgo de recaídas porque hay ocasiones en que no se responde a las quimioterapias, además de su alto grado de toxicidad”.

En la Universidad de Chicago trabajará en el desarrollo de un nuevo tratamiento que consiste en la absorción de fármacos aprobados, lo que dará información sobre cómo eliminar tumores sólidos de forma eficiente.

Su labor no para en encontrar una cura eficaz para este mal. Gracias a su trabajo previo en la Unidad de Investigación de la FES Zaragoza, y los cursos previos de talleres científicos para jóvenes impartidos en Oaxaca, le permiten continuar con programas de estancias científicas para nuevas generaciones de jóvenes. Es el caso del “Club de Ciencias en Línea”, programa de la Universidad de Chicago que coordina y que beneficia a alrededor de doscientos estudiantes que reciben asesoría e instrucción de profesores.

En entrevista con UNAM Global señala que su vida ha transcurrido entre doctorados y postdoctorados en diferentes partes del mundo, aprovechando becas y buscando oportunidades. En ese contexto, aconseja a las nuevas generaciones que se preparen y que trabajen todos los días por lograr lo que se propongan, porque el camino no es fácil, pero con dedicación y constancia se puede.

Universitarios realizan su servicio social en CEM Sudáfrica

El pasado 15 de junio, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) informó la suspensión de viajes, intercambios y actividades en instituciones del extranjero hasta el 31 de octubre del 2020.

Sin embargo, con el programa de servicio social en línea que ofrece el Centro de Estudios Mexicanos (CEM) Sudáfrica, alumnos y alumnas de diversas facultades han logrado realizar su servicio social desde sus hogares.

Elizabeth Flores Hernández, Francisco Javier Nava Patiño y Rodrigo Rafael Cuellar Zavaleta comparten sus experiencias como prestadores en esta instancia universitaria.

Elizabeth Flores Hernández

Enseñanza del español como lengua extranjera / Egresada

Facultad de Estudios Superiores (FES) Acatlán

 

Elizabeth Flores Hernández, estudiante de posgrado en el Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED), decidió realizar su servicio social con CEM Sudáfrica principalmente por su modalidad en línea.

“Muchas instituciones están en pausa a raíz de la contingencia, por lo que el modelo de Sudáfrica es una excelente opción para mí.”, mencionó.

El servicio social, añadió la estudiante, también figura como una oportunidad para poder aplicar un proyecto en el que trabaja como parte de su doctorado. De igual manera, Elizabeth formará parte del equipo que se encargará de adecuar el programa “Verano Puma” para impartirse en una modalidad a distancia.

“La contingencia ha sido un parteaguas para darnos cuenta del potencial que las tecnologías e instituciones pueden ofrecer a los servicios de educación a distancia, por lo que espero poder enriquecer este proyecto con lo aprendido en mi carrera y en mi experiencia con la educación en línea.”, añadió

Francisco Javier Nava Patiño

Enseñanza del inglés / Egresado

Facultad de Estudios Superiores (FES) Acatlán

 

Francisco Javier Nava Patiño seleccionó el CEM Sudáfrica como la institución donde realiza su servicio social ya que tiene interés en la geografía, historia y cultura del país.

El universitario mencionó que aspira principalmente a adquirir nuevos conocimientos que le permitan profundizar en la diferencia dialectal del inglés en el país africano para, posteriormente, transmitirlos en las aulas de clases.

“Es importante que el docente del inglés tenga un panorama amplio del idioma pues éste conlleva conocer toda una cosmovisión, por lo que cerrarse a países como Estados Unidos, Canadá o Reino Unido como los únicos destinos donde practicar el inglés, sería ignorar la aportación y el saber de Sudáfrica.”, afirmó.

Asimismo, espera contribuir a la difusión de las actividades y programas del centro con el objetivo de que más estudiantes se interesen en él y se animen a realizar su servicio social.

“Realizar el servicio social con CEM Sudáfrica significa descubrir un nuevo mundo del cual saldrás satisfecho por la gran cantidad de enseñanzas y experiencias que adquirirás.”, agregó.

 

 

Rodrigo Rafael Cuellar Zavaleta

Ciencias de la Comunicación / Sexto semestre

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales

 

Rodrigo Rafael Cuellar Zavaleta fue uno de los estudiantes cuyo intercambio académico se vio interrumpido por la pandemia, su destino: Universidad de Witwatersrand en Johannesburgo

“El virus se propagaba cada vez más rápido, por lo que decidí regresar a México mientras hacía escala en Brasil; a la mitad del camino a Sudáfrica.”, relató.

Fue así que el CEM Sudáfrica le ofreció la oportunidad de recuperar dicha internalización mediante la realización de su servicio social.

“Acepté la propuesta porque es una buena ocasión para crecer personalmente y para devolverle a la universidad un poco de lo mucho que me ha dado a lo largo de mi estancia.”, mencionó.

Actualmente, Rodrigo colabora como community manager del centro: una actividad con gran carga de responsabilidad, pero que le ha permitido profundizar en un área de conocimiento relativamente nueva en el campo laboral.

“Prácticamente soy la voz de la institución hacia la audiencia y, por tratarse de un centro relativamente nuevo, como comunicólogo me siento responsable de ayudarlo a crecer.”

El estudiante añadió que la modalidad en línea del centro tiene relevancia por que, más allá de ser una alternativa durante contingencia, figura como acto de confianza del centro hacia la comunidad estudiantil.

“Estoy muy agradecido con el CEM Sudáfrica por confiar en y darnos la oportunidad de colaborar con ellos a pesar de encontrarnos del otro lado del mundo”, aseveró.

 

Confinamiento, oportunidad para fortalecer y desarrollar habilidades en jóvenes

Una secuela más del confinamiento la presentarán los jóvenes, quienes representan una edad en la que tenemos que estar atentos. Algunos de ellos van a debutar con una cuestión de salud mental desencadenada por la pandemia y otros van a desarrollar habilidades creativas, ya que las crisis son oportunidades para desarrollar habilidades, advirtió la doctora Carolina Santillán Torres Torija, supervisora académica de la estrategia Crisis, Emergencia y Atención al suicidio de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Iztacala de la UNAM.

De acuerdo con la psicóloga, para un grupo de jóvenes, que será la mayoría, va a ocupar esta experiencia de vida como aprendizaje. Refirió que esta nueva generación tiene un estilo de socialización diferente al de otras generaciones, salen poco y su vida social sucede en las redes sociales. “En la crianza los padres tienen la obligación de dosificar cada cuestión (quehaceres, hobbies, tareas, entretenimiento) para lograr una vida equilibrada”.

Planteó que una buena estrategia es organizar horarios regulares y regresar a la convivencia familiar, ya que la pandemia es un experimento social para que los jóvenes puedan desarrollar algún talento y aprovechar algunos cursos que están on line. “Que sea una oportunidad y que salgan de la pandemia más fortalecidos y habilidosos”.

Es importante entender que los llamados millenials interactúan y aprenden diferente, la tecnología ha sido parte de ellos. “Si se les prohíbe causará mayor interés, el esquema de cero tolerancia y abstinencia es más difícil de sostener, es mejor la moderación en el consumo”.

La doctora Santillán comentó que como docentes hay que aprovechar las vacaciones para encontrar toda la oferta que existe para esta generación de estudiantes, como museos y bibliotecas virtuales que son de libre acceso. “Si insistimos en un modelo de aprendizaje del siglo pasado perderemos a nuestros estudiantes y no debe extrañar que las bibliotecas estén vacías si no estamos explotando los recursos digitales con los que cuentan las bibliotecas de la UNAM”.

La ciencia detrás de la serie Dark

La partícula de Dios

Parte 1. Alguna vez te has preguntado ¿cómo surgió el Universo?, ¿qué pasaría si no hubieras nacido o si existiera otro universo? En la serie de Dark  plantean estos cuestionamientos, y a través de su narración nos han dejado estupefactos. Julieta Fierro Gossman, investigadora del Instituto de Astronomía de la UNAM explica en esta primera entrega el concepto de la partícula de dios, un tema muy recurrente en esta serie alemana:

“Vivimos en un Universo que está en expansión, entre más pasa el tiempo más se alejan todas las estrellas unas de otras. Todo el tiempo crece, pero ¿de dónde nació este universo? Surgió de la nada”

Agregó en conversación para UNAM Global: “Imagínense que tenemos una cajita y si pudiéramos quitarle toda la materia y los átomos hasta que no quede ninguno, de cualquier forma, ahí tendríamos energía”.

Se llama energía del vacío y se descubrió desde el siglo pasado a través de un experimento llamado efecto Casimir. El ensayo consistió en poner dos espejos, uno frente a otro en un alto vacío. Los investigadores notaron que los cristales se movieron solos.

Esta energía del vacío fluctúa y genera partículas y antipartículas todo el tiempo, y se encuentra en proceso de creación y destrucción de materia. Pero como es un efecto caótico, de repente surge suficiente energía para crear un universo, no sólo el nuestro, sino también otros. Algunos se denominan universos bebés o paralelos, y el conjunto total de todos se llama Multiverso.

Así se llegó a la conclusión de que nuestro cosmos surgió hace 13 mil 800 millones de años de las fluctuaciones del vacío, y por eso decimos que nació de la nada.

El que ahora exista nuestro Universo no quiere decir que no hubo otros anteriores. Es muy probable, y algunas teorías de la física plantean que existen millones, algunos pudieron vivir antes del nuestro expandiéndose y contrayéndose en muchas ocasiones.

Esas partículas podrían crear eventos tan grandes que en este momento formarían un nuevo Universo, tal y como se plantea en la serie Dark, concluyó la astrónoma.

El personal médico nos ha dado lo mejor de sí mismos

Mensaje de esperanza de Julieta Fierro para enfrentar esta pandemia

 

Durante la pandemia he tenido días buenos y malos. A veces me preocupo, siento ansiedad, inseguridad, duermo mal, pierdo la orientación espacial y temporal, en fin, me sucede como a muchas personas y es normal, dijo Julieta Fierro Gossman, investigadora del Instituto de Astronomía de la UNAM.

Aunque también sabe que han realizado muchos experimentos con personas en encierros y cuando salen vuelven a ser los mismos de siempre. “Así que no se desanimen.”

Aconsejó a las personas mayores permanecer en casa. “Por más que nos muramos de ganas de estar con ellos aguantemos, se trata de una enfermedad muy terrible y las secuelas son muy difíciles de superar, ya vamos por la mitad, a seguir aguantando.”

A las personas que trabajan desde el hogar y perciben ingresos podrían apoyar a quienes más lo necesitan. La astrónoma realiza donativos para la Fundación UNAM.

A los ciudadanos les recomienda no agredir a personas que podrían padecer la COVID-19, respetar a los médicos y enfermeras, porque ellos han entregado lo mejor de sí mismos en estos difíciles momentos.

Proyecto con la UNESCO

Julieta Fierro invita a las personas a utilizar este tiempo para aprender. Actualmente ella trabaja con la UNESCO en un proyecto para que las personas adultas mayores adquieran conocimiento durante toda la vida, y que en estos difíciles momentos sepan utilizar los medios tecnológicos a distancia y alcancen la cultura. Además, para que los jóvenes se reeduquen y tengan acceso a mejores empleos. Hoy existen industrias que en su mayoría utilizarán robots. “Vamos a necesitar ingenieros, técnicos, y tanto hombres como mujeres podemos entrenarnos en las nuevas disciplinas para tener acceso a empleos más actuales y mejor pagados”.

Al capacitarse, las personas podrán seguir aprendiendo toda su vida, que todos disfruten de adquirir conocimiento y que sean útiles en la sociedad, que se enriquezcan a nivel de cultura universal. Finalmente recomendó: “Quienes puedan, quédense en casa, aunque nos sea difícil”, concluyó.

Mala alimentación prevalece durante el confinamiento

El confinamiento derivado de la crisis sanitaria mundial dejará secuelas en los ya existentes malos hábitos alimenticios de los mexicanos, donde ya imperan enfermedades como la diabetes e hipertensión, que se creían exclusivas de los adultos.

De acuerdo con Juan Carrillo Toscano, académico de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, estos malos hábitos se han exacerbado en la cuarentena, así como la falta de actividad y ejercicio en niños y jóvenes.

Para el especialista en Nutrición y Ciencia de los Alimentos con sólo incluir avena, tortilla de maíz, amaranto, fresa, leche, frijoles, manzana, nopal, aguacate y pescado en las comidas se prepararía un alimento balanceado.

Revisan especialistas la democracia mexicana

• En el segundo día de actividades del Coloquio Democracia 2020 “México en la Complejidad Democrática del Mundo Contemporánea”, organizado por el Centro de Estudios Mexicanos UNAM-España

La democracia en México está en un joven proceso de construcción, y en su camino hacia la consolidación mantiene una sociedad polarizada, gran malestar por las promesas no cumplidas, así como un divorcio con la cuestión social, que deriva en una pobreza masiva y una separación de la economía, que debería ser regida por el Estado.

En el Coloquio Democracia 2020 “México en la Complejidad Democrática del Mundo Contemporáneo, organizado en línea por el Centro de Estudios Mexicanos (CEM) UNAM-España, expertos de ambos países afirmaron que también hay un déficit en el Estado de derecho y en la transparencia, lo que preserva entre los ciudadanos un malestar con las instituciones.

En la Mesa 2, titulada “La democracia mexicana hoy y mañana”, Rolando Cordera Campos, profesor emérito de la Facultad de Economía (FE), destacó que en estos años de estreno de la democracia mexicana, que ya se expresa en un pluralismo político, resalta la separación de la democracia realmente existente (con su Congreso y partidos políticos) con el aspecto social, que se caracteriza por la presencia de una pobreza masiva que se ubica cada vez más en las ciudades y no sólo en las partes olvidadas del campo nacional.

Además, hay un divorcio de esta democracia, encarnada en sus políticos, respecto de la gestión económica del Estado y del país. “Por mandato constitucional, el Estado debe ser el rector de la economía nacional, llevar a cabo procesos sostenidos de planificación y programación sectorial y atender los derechos fundamentales de los ciudadanos”, dijo.

En el encuentro, presentado por Andrés Ordóñez, titular del CEM España, y moderado por José Tudela, de la Universidad de Zaragoza, Emilio Rabasa, del Instituto de Investigaciones Jurídicas (IIJ) de la UNAM, indicó que en México hay un déficit en el Estado de derecho, entendiendo por éste una sujeción de las autoridades y los ciudadanos a la ley, y a la aplicación de la misma, con sus sanciones.

“Dos cifras dan cuenta de este déficit: 85 por ciento de las víctimas no denuncian los delitos por la desconfianza en el sistema de justicia, y 90 por ciento de los delincuentes no terminan condenados”, ejemplificó.

Tenemos un serio problema que no ayuda a la democracia, y aunque ha habido reformas importantes, no se han traducido en un poderoso Estado de derecho en el país, subrayó.

Jacqueline Peschard, académica de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS) de la Universidad Nacional, recalcó que en la democracia mexicana existe una erosión de la legitimidad. “Hay malestar por la separación entre los políticos y sus promesas no cumplidas de tener una sociedad más libre, más justa y equitativa”.

Entre los gobernantes se mantiene la concentración en el poder personal, un afán por polarizar a la sociedad, desdibujar el pluralismo, desprestigiar a las instituciones independientes y un repudio por la mediación política, añadió.

Por su parte, José Woldenberg, también profesor de la FCPyS, destacó que en la democracia mexicana hay un malestar con las instituciones, cuyos nutrientes son la corrupción, la violencia, la inseguridad, el no crecimiento económico, las profundas desigualdades y el déficit del Estado de derecho.

“Estas condiciones, instaladas en la sociedad mexicana, han sido el caldo de cultivo para que en nuestro país muchos de los avances que se dieron en los últimos años en materia política no sean valorados con suficiencia”, remarcó.

Para concluir, Emilio Rabasa acentuó que en varios países, incluido el nuestro, existe una “fatiga democrática”, que necesita un nuevo pacto social.

Los riesgos de la transmisión área del coronavirus

Los virus que afectan el tracto respiratorio se adquieren normalmente por la infección de la vía aérea, tal es el caso del nuevo coronavirus SARS CoV 2 causante del padecimiento COVID-19. Hasta el momento, es bien conocido que el principal mecanismo de contagio es mediante gotas respiratorias que son expulsadas cuando hablamos, tosemos y estornudamos.

Normalmente el ser humano es capaz de exhalar gotas respiratorias que van desde los 0.1 micrómetros hasta los mil micrómetros, las gotas que contaminan las superficies y pueden caer en los ojos al hablar, toser o estornudar miden más de cinco micrómetros y normalmente se consideran de tamaño medio, por lo que caen rápidamente al piso, en un tiempo que va de los 30 segundos a los ocho minutos.

Existe otro tipo de gotas respiratorias tan pequeñas que se les llaman aerosoles y que miden cinco o menos micrómetros de diámetro, su importancia se debe a que para algunas enfermedades respiratorias los aerosoles representan un vehículo importante para su transmisión entre humanos, por ejemplo, los virus de la influenza o del sarampión, y también para el virus de la gripe aviar SARS CoV 1, antecesor de este nuevo coronavirus. Los aerosoles son tan pequeños que pueden permanecer suspendidos en el ambiente por horas y viajar una mayor distancia cuando existen corrientes de viento. Los aerosoles también se pueden depositar directamente en los alvéolos, que es la parte más profunda de nuestros pulmones y la responsable de llevar a cabo el intercambio de dióxido de carbono por oxígeno.

Como podemos ver, existen dos grandes mecanismos de transmisión respiratoria en los virus, el contacto directo o indirecto con personas o superficies contaminadas con gotas respiratorias de tamaño medio y la exposición respiratoria al virus al inhalar aerosoles.

A partir de una carta enviada al reconocido diario The New York Times a inicios de julio, centenas de científicos de todo el mundo han expresado su inquietud para que la Organización Mundial de la Salud revalúe la evidencia científica generada hasta el momento en la transmisión del nuevo coronavirus mediante los aerosoles y actualice sus guías y recomendaciones. Actualmente, los lineamientos del máximo organismo de salud se concentran en medidas para evitar el contagio a través del contacto directo o indirecto con personas y superficies contaminadas y no incluye medidas específicas para evitarlo mediante la vía aérea por aerosoles.

En el caso de que se llegara a comprobar que el contagio del SARS CoV 2 sea efectivo mediante la vía aérea por aerosoles contaminados, las autoridades de salud de todos los países tendrían que modificar sus recomendaciones sanitarias, los protocolos de seguridad sanitaria deberán actualizarse y adoptaríamos más medidas para disminuir nuestro riesgo de contagio, por ejemplo:

● En vista de que los aerosoles pueden permanecer por tiempo indefinido suspendidos en el espacio tendríamos que evitar en la medida de lo posible cualquier reunión en lugares cerrados
● Los lugares de reunión como restaurantes, oficinas, bares, cines, teatros sólo podrán usar lugares bien ventilados y de preferencia al aire libre para asegurar que los aerosoles se diluyan en el ambiente
● Como los aerosoles pueden contar con partículas virales que varían dependiendo de la humedad, temperatura y características del enfermo que los expulsa tendríamos que permanecer el menor tiempo posible en los espacios cerrados, ya que a mayor tiempo de exposición a los aerosoles implica que una mayor cantidad de virus se deposite en nuestros pulmones hasta llegar a una cantidad suficiente para que desarrollemos la enfermedad de COVID-19
● El uso de tapabocas sería extremadamente importante y se volvería de uso universal para reducir el número de partículas virales que las personas sin síntomas y con síntomas leves pudieran llegar a expulsar al ambiente, y con ello, proteger al resto de las personas de un posible contagio
● Lo más importante, la distancia física de metro y medio a dos metros para evitar el contagio tendría que aumentarse en espacios cerrados ya que los aerosoles pueden viajar una mayor distancia y contagiar a una mayor cantidad de personas

Existen todavía muchos vacíos en el conocimiento científico que limitan nuestra capacidad para controlar esta pandemia de COVID-19 de manera eficiente y que pueden generar confusión y acciones incorrectas. Algunas incógnitas importantes de resolver son saber con exactitud la cantidad de virus necesario para causar COVID19, la cantidad de virus que expulsamos en las gotas respiratorias dependiendo la fase de la enfermedad en la que estamos, por ejemplo cuántas partículas virales expulsamos antes de iniciar con síntomas, durante los síntomas y al desaparecer los síntomas, o si varía la capacidad del virus para infectarnos en un ambiente cerrado y en ambientes abiertos.

Datos de contacto de la institución:
Sitio Web: http://clinicadeviajero.unam.mx/
Facebook: https://www.facebook.com/clinicadeviajero
Twitter: @capvunam

Datos de contacto del autor:
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Twitter: @baruchjdr

La UNAM, promotora del humanismo

La Coordinación de Humanidades de la Universidad Nacional Autónoma de México lleva una intensa producción en el desarrollo de las humanidades y ciencias sociales, reafirmando su vocación académica y su compromiso con la sociedad. Sus investigadores contribuyen en la docencia al impartir cátedra en Facultades y Escuelas. Lo anterior ha servido para situar a las humanidades en un lugar privilegiado en el escenario internacional.
La UNAM ha sido calificada como la mejor universidad en Iberoamérica para estudiar carreras en áreas de las Humanidades y de las Artes al obtener el lugar número 26 de acuerdo ranking inglés QS World University Rankings by Subject 2020.
La Universidad avanzó seis posiciones al pasar del sitio 32 al 26 con respecto al ranking de 2019. Esta calificación se sumó a una serie de reconocimientos al trabajo realizado por la máxima casa de estudios en el área de humanidades, como el Premio Príncipe de Asturias en la categoría de Comunicación y Humanidades (2009), otorgado a las personas, grupos o instituciones cuya “labor creadora o de investigación represente una aportación relevante a la cultura universal”. La Universidad, desde sus comienzos ha mantenido su vocación humanísta.
Además de ofertar 31 licenciaturas en las áreas de humanidades y artes, la universidad cuenta con un Subsistema de Humanidades el cual aglutina 11 institutos; siete centros; dos unidades académicas; ocho programas, cuatro museos, una casa de extensión y un programa editorial.
El subsistema se mantiene activo con una plantilla de investigadores cuya producción para el 2019 fue de 3 168 proyectos realizados, 256 libros publicados, 999 artículos en publicaciones especializadas, 712 tesis dirigidas y 2 053 asignaturas impartidas en todos los niveles.
Aparte de su producción editorial, el reflejo de las humanidades se proyecta en la gran cantidad de actividades que desarrolla la entidad universitaria. Conferencias, presentaciones de libros, mesas redondas, seminarios, diplomados, entre otras actividades.
La Coordinación de Humanidades está atenta atenta ante los desafíos de la nación. Por ejemplo, creó el sitio COVID19. HumanidadES. Reto social, con la finalidad de dar a conocer sus aportaciones.
Su humanismo también se hace presente en el programa editorial que concentra las colecciones más representativas de nuestra Universidad. Entre ellas hay que destacar Biblioteca del Estudiante Universitario, Scriptorum Graecorum et Romanorum Mexicana, Poemas y Ensayos, Nuestros Clásicos, Nueva Biblioteca Mexicana y Lecturas Universitarias.
Sus libros más vendidos tienen como médula el tema humanístico, como lo demuestra Visión de los venidos e Introducción a la Filosoía. El primero con un estudio del historiador Miguel León-Portilla, y el segundo del filósofo Ramón Xirau. Los dos han sido maestros del humanismo.
El Subsistema cuenta con más de 60 revistas académicas especializadas en humanidades y ciencias sociales. Entre las de contenido humanístco, se pueden mencionar: Anales del Instituto de Investigaciones Estéticas, (An)ecdótica, Acta poética, Anuario de Letras, Estudios de cultura maya, Interpretatio, Literatura mexicana, Medievalia, Nova Tellvs, Crítica, Diánoia, Estudios de Cultura náhuatl, Estudios de historia moderna y contemporánea de México, Estudios de historia novohispana, Históricas, Perfiles educativos, Cudernos Americanos, Voices of Mexico, Península, Inflexiones, Interdisciplina, Gaceta del Programa Universitario de Bioética.
Aunado a lo anterior, la Coordinación de Humanidades participa de manera activa con proyectos humanístas y sociales. De esta manera, se sumó con tres propuestas en el marco de la Convocatoria Extraordinaria 2020 del Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica (PAPIIT), convocatoria extraordinaria 2020 sobre: Estrategias para enfrentar la nueva pandemia COVID-19 en México.
En este caso, las solicitudes aprobadas desde las humanidades y ciencias sociales fueron Estrategias de intervención sociofamiliar y comunitaria ante el impacto social de la pandemia COVID-19 desde la perspectiva de género en la Ciudad de México. Impacto del COVID-19 en el crecimiento económico, la distribución del ingreso y el bienestar en México, y Alianza B@UNAM, CCH & ENP ante la pandemia: un estudio de impacto en docentes y estudiantes.

La OMS estudia la posibilidad de que el COVID-19 se transmita por el aire

Aunque la evidencia aún no es definitiva, es posible que el COVID-19 se transmita por el aire en lugares cerrados, abarrotados y con poca ventilación, aseguró la Organización Mundial de la Salud este martes.

Los expertos de la agencia respondieron durante su conferencia de prensa habitual a una carta abierta publicada por más de 200 científicos que afirman que el SARS-COV2 queda suspendido en el aire y se puede propagar más lejos e infectar cuando una persona respira.

“Reconocemos que hay una evidencia creciente en este campo, así como en muchos otros relacionados con el coronavirus que causa el COVID-19, y es por ello por lo que sabemos que tenemos que estar abiertos a estos hallazgos y entender sus implicaciones en relación con las maneras de transmisión y las precauciones que se deben tomar”, aseguró la coordinadora de prevención de infecciones de la Organización.

Benedetta Allegranzi aseguró que han trabajado y colaborado con muchos de los signatarios de la carta, y recibido sus contribuciones, y aseguró que es necesario confirmar si es que se produce este tipo de transmisión, qué dosis del virus es necesaria para contagiarse.

“Son campos de estudio que están creciendo y de donde está surgiendo evidencia, pero que todavía no es definitiva y es por ello por lo que la posibilidad de que haya transmisión por el aire en espacios públicos, especialmente en condiciones específicas como lugares abarrotados, cerrados y con mala ventilación, no puede ser descartada. Pero la evidencia debe ser reunida e interpretada y apoyamos este proceso” agregó, y recordó que la OMS ya recomienda una excelente ventilación en los lugares cerrados.

La doctora Maria Van Kerkhove dijo que la Organización Mundial de la Salud  ha tenido en cuenta esta posibilidad de transmisión, así como estudiado las circunstancias de contagio a través de las gotas que expulsa una persona cuando habla, tose o estornuda, que se mantiene como la principal vía.

“Hemos hablado de la importancia de todas las maneras potenciales de transmisión, se trata de un patógeno respiratorio, y es importante que lo que sabemos esté reflejado en nuestras recomendaciones, es por ello por lo que requerimos un paquete integral de intervenciones para parar la transmisión: esto incluye no solamente el distanciamiento físico si no el uso de mascarillas en circunstancias específicas cuando no se puede hacer, o en lugares cerrados”, dijo.

Van Kerkhove anunció que la Organización publicará próximamente un resumen científico sobre todas las posibilidades que están siendo estudiadas al respecto, y están colaborando con un gran número de médicos, científicos y matemáticos para consolidar la evidencia.

PMA/Rafael Campos Ciudadanos de Mozambique practican la distancia social.

Misión a China

El origen del COVID-19 también continúa siendo una gran rama de investigación, aseguró el director general de la Organización.

“Todos los preparativos se han finalizado y expertos viajarán a China este fin de semana para preparar planes científicos con sus homólogos chinos para identificar la fuente zoonótica de la enfermedad”, informó Tedros Adhanom Gebreyesus.

Tedros afirmó que los expertos desarrollarán el alcance y los términos de referencia para una misión internacional dirigida por la OMS.

“El objetivo es avanzar en la comprensión de los huéspedes animales para el COVID-19 y determinar cómo la enfermedad saltó entre animales y humanos”, aseguró.

El doctor Michael Ryan, director de emergencias aseguró que aún no se sabe “donde se rompió la barrera entre las especies” y que entender como el coronavirus entró a la población es “extremadamente importante”.

Aseguró además que los científicos chinos han estado avanzando en la investigación, por lo que la misión no será “para empezar de cero”.

ONU/Katya Pugacheva A los neoyorquinos se les pide que mantengan el distanciamiento social para prevenir el contagio del coronavirus.

 

Una pandemia que no llega al pico

El mundo tardó 12 semanas en llegar a 400.000 casos de COVID-19. El fin de semana pasado, hubo más de 400.000 casos en todo el mundo.

“Ya son 11,4 millones de casos de COVID-19 y se han perdido más de 535.000 vidas. El brote se está acelerando y claramente no hemos alcanzado el pico de la pandemia”, aseguró Tedros.

Si bien el número de muertes parece haberse estabilizado a nivel mundial, en realidad, algunos países han progresado significativamente en la reducción del número de muertes, mientras que en otros países las muertes siguen aumentando, explicó el director.

“Donde se ha avanzado en la reducción de muertes, los países han implementado acciones específicas hacia los grupos más vulnerables, por ejemplo, aquellas personas que viven en centros de atención a largo plazo”, dijo.

Tedros reiteró una vez más que la unidad nacional y la solidaridad global son más importantes que nunca para derrotar al enemigo común, un virus que “ha tomado como rehén al mundo”.

“Este es nuestro único camino para salir de esta pandemia”, reiteró.

Incremento de cambio climático, antes de lo esperado en los modelos

Las temperaturas en Verkhoyansk, Siberia, alcanzaron los 38 grados Celsius hace unos días.

Estas regiones se han calentado más que el resto del planeta, alrededor de tres veces más.  Esto que está ocurriendo y que se ha observado ahora es lo que estaríamos esperando que ocurriera a fines del siglo XXI y lo que pasa es que estamos observando estas cosas antes de lo que se esperaba, señaló Carlos Gay García, investigador del Centro de Ciencias de la Atmósfera de la UNAM.

En conversación con Primer Movimientode Radio UNAM, indicó que entre las consecuencias del calentamiento están los incendios forestales, la afectación en el agua de lluvia, la industria de la construcción. Por ejemplo, lo que está pasando en la zona de Siberia donde el permafrost se está yendo. Las construcciones se debilitan y se destruyen. El calentamiento trae consigo incendios, deshielo, la aparición de enfermedades que no había con anterioridad.

Agregó que una de las razones por las que las regiones polares se calientan más es porque están perdiendo los hielos y nieves que cubren la superficie. El hielo y la nieve son muy buenos reflectores de la radiación solar. La reflejan y la sacan al espacio. Lo que ocurre cuando se pierde el hielo y, por ejemplo, se descubre el océano -un efectivo absorbedor de radiación solar- se calienta más el océano y por tanto se calienta la atmósfera. Al desaparecer el hielo y dejar descubierto el suelo este es un buen absorbedor de radiación solar, se calientan más y calienta la atmósfera y esto ocurre más en regiones polares donde la condición normal es que exista hielo y que se refleje la radiación solar.

Precisó que el hecho de que las regiones polares se calienten más que el resto del planeta es algo que sabemos desde hace mucho tiempo. Es resultado de la modelación del estado del clima en condiciones de los incrementos que estamos observando de dióxido de carbono en la atmósfera.

Afirmó que esta es una cuestión de la dinámica misma atmosférica, el hecho de que esas regiones se calienten más que el resto del planeta. Aquí también interviene otro fenómeno, lo sabíamos desde hace mucho tiempo. Mucho de lo que estamos observando son el tipo de situaciones que se estarían dando en condiciones de cambio climático. Desde hace mucho tiempo se especulaba sobre este tipo de fenómenos, es un problema saberlo con detalle. Lo que los modelos hacen hasta ahora es darnos escenarios posibles del futuro y no nos están diciendo, por ejemplo, que el 20 de junio del 2020 en alguna zona de Siberia se va a elevar tanto la temperatura.

Añadió que los modelos ya nos decían que las regiones polares se calientan más rápido y se calientan más que el resto del planeta. Lo que ocurrió es un hecho relativamente extraordinario, porque ya depende de la combinación de lo que sería el estado del tiempo, pero en condiciones de cambio climático. “En otras palabras, algunos momentos o días de un calentamiento arriba de lo normal en regiones del Polo Norte serían esperables en condiciones aún de que no hubiera cambio climático, porque sería la variabilidad natural del clima o bien el estado del tiempo. Lo que ocurre es que esto se está dando en condiciones de estos incrementos de dióxido de carbono en la atmósfera que, por cierto, no se han abatido aún en esta crisis en la que estamos viviendo. Las concentraciones de dióxido de carbono se siguen incrementando. Lo que ocurre es que un fenómeno que pasaría sin condiciones de cambio climático pues bajo condiciones de cambio climático se ve exagerado”.

Encuentro entre dos tradiciones musicales: de la pipa al arpa

Las miradas de dos mujeres, dos artistas, dos instrumentos tradicionales —el arpa veracruzana y la pipa china— se encontraron en una sola armonía para propiciar un intercambio musical sino-mexicano sin precedentes, en un video producido por la Sede de UNAM en China, dentro las actividades académico-culturales realizadas durante este periodo de contingencia sanitaria.

En Chengdu, China, Lan Weiwei realizó el acompañamiento musical con los acordes de la pipa, mientras que en Mérida, Yucatán, Verónica Valerio participó con su excepcional voz y el sonido del arpa.

Hoy, a pesar de la distancia y los tiempos difíciles que atravesamos por la epidemia es posible la colaboración musical a distancia entre dos grandes culturas a través de sus intérpretes, comentó Pablo Mendoza, coordinador cultural de la Sede y realizador del audiovisual.

Verónica Valerio, cantautora e intérprete del arpa veracruzana, es becaria del Programa Nacional de Creadores de Arte del Fondo Nacional para la Cultura y las Artes (FONCA).

Lan Weiwei es catedrática del Departamento de Música Tradicional del Conservatorio Central de Música de China (CCOM por sus siglas en inglés) y profesora de Dirección de Música de Ensamble.

En el video, ambas artistas hablaron de cómo llegaron al mundo musical, de sus respectivos instrumentos y de sus influencias para componer e interpretar sus respectivas armonías.

La pipa como destino
Weiwei, quien en China es considerada como una de las mejores intérpretes del instrumento tradicional chino, la pipa, ha colaborado como solista con algunas de las mejores orquestas del mundo, incluyendo la OFUNAM.

De acuerdo con un documento antiguo, que data de la dinastía Han del Este (25–220 d. C.), el nombre del instrumento pipa se deriva de las técnicas de los dedos para tocarlo, pi para hacer un movimiento hacia adelante, pa para hacer el movimiento hacia atrás.

En la tradición antigua la pipa no contaba con un repertorio de compositores, ni autores. Las obras tradicionales eran anónimas y se transmitían de generación en generación entre distintas escuelas, evolucionando en el transcurso de los años, comenta Weiwei.

La académica del CCOM refiere que la primera obra contemporánea escrita para pipa y orquesta sinfónica tiene registro en los años setenta del siglo XX, con la pieza Las hermanas de la pradera de Wu Zuqiang.

Los compositores contemporáneos de pipa se educaron bajo un sistema de música occidental, tanto en su forma de escribir, de pensar y plasmar las técnicas de composición, por lo cual alcanzaron admirables resultados, considera Weiwei.

En los últimos diez años, las composiciones para pipa se han enfocado en obras para solo, ensamble y orquesta de cuerdas.
Weiwei ha dedicado prácticamente toda su vida a tocar este instrumento, comenzó a estudiarlo desde que tenía cuatro años.
“Mi mamá me llevó a las clases, parecería que estaba escrito en mi destino, desde ese día nunca he dejado de tocar la pipa”.

Ahora es una de las intérpretes de pipa más consagradas en el mundo; ha ofrecido conciertos en prácticamente los cinco continentes.

El arpa, una atmósfera creativa
Verónica Valerio, oriunda en Veracruz, inició su carrera en su estado natal como cantante y bolerista de Juventud Sonera, agrupación de música afroantillana. Su deseo por seguir su formación musical le llevó a Nuevo Orleans y Nueva York, en los Estados Unidos. Regresó a México para asentarse en Mérida, Yucatán, donde tiene su espacio de creación artística.

Como cantautora quería acompañar sus canciones con un instrumento tradicional como el arpa, que además de recordarle sus raíces, le permitía recrear su propio lenguaje y atmósfera musical.

Para Valerio, el arpa simboliza fiesta: es el rito del encuentro.
“Quería hablar de viajes, de encuentros y desencuentros a partir de la costa. Con el arpa, que (acostada) tiene forma de lancha, me fue posible crear mi estilo”, refiere la cantautora.

El arpa de México se caracteriza según las regiones: norte, centro y costa. “Puedes encontrar el arpa michoacana, zacatecana, duranguense, jarocha o veracruzana”, comenta.

Valerio utiliza el arpa eléctrica de cintura, porque le permite llevarla a cualquier lugar y conectarla a un amplificador.
Para sus composiciones se inspira en la naturaleza, tanto la que nos rodea, como la interna, “la naturaleza humana está conformada por muchos elementos, es un híbrido”.

“Para autores urbanos como yo, que vivimos en medio del ruido y el asfalto, era necesario contar historias a partir de la hibridación de elementos”. El arpa es un instrumento tradicional que ha sobrevivido por generaciones y conjuga la tradición con la modernidad.

Gracias a su excepcional voz, armonizada con los acordes del arpa, Verónica Valerio ha llevado su peculiar sonido a distintas partes del mundo.

En esta ocasión, la voz de la costa mexicana canta al ritmo de la pipa china. De este modo, Verónica Valerio y Lan Weiwei cruzan sus caminos en una colaboración musical a distancia sin precedentes.

Histórica protesta de 91 graduados de la FCA de la UNAM

• 48 Administradores, 37 Contadores y 6 Informáticos
• Se otorgó mención honorífica a la alumna Noraa Virgina Alvarado Alvarado

El 3 de julio del presente, el Mtro. Tomás Humberto Rubio Pérez director de la FCA encabezó la ceremonia de Toma de Protesta, acompañado por funcionarios y funcionarias; docentes y, por supuesto, de los nuevos licenciados y licenciadas y sus familias, en evento realizado a distancia.

Tomás Humberto Rubio Pérez, al inicio de su discurso compartió un afectuoso saludo de parte del Dr. Enrique Graue Wiechers, Rector de la UNAM, para las nuevas licenciadas y licenciados y para los docentes que participaron en esta actividad; agregó que durante estos días de sana distancia, se han titulado alumnos de licenciatura y posgrado en la UNAM y dijo sentirse orgulloso de que la FCA aporte a partir de hoy, 91 titulados de licenciatura por esta nueva modalidad.
Resaltó la importancia y el privilegio, de participar en este evento, pues dijo “formará parte de la historia de nuestra Facultad, pues esta ceremonia a distancia, es un reflejo del trabajo de todos”.

A continuación, Rubio Pérez, hizo un recuento desde el momento en que se decretó la suspensión de actividades presenciales y afirmó que tomó la decisión, a partir del 17 de marzo, priorizando siempre la salud y el bienestar de la comunidad, por lo que agregó que “consciente de que el trabajo, la dedicación, el talento y el compromiso de todos los que laboramos en las distintas áreas de la Facultad nos permitiría seguir con las actividades a distancia”. Señaló que el semestre 2020-2 se concluyó en tiempo y forma y destacó que para tal efecto se crearon mil 263 aulas virtuales en moodle.

El director aseguró que todas las actividades presenciales que se realizan en la Facultad se trasladaron a espacios a distancia, virtuales y remotos y destacó que se trabaja bajo el lema “la Facultad unida, trabajando a distancia” y que se ha cumplido con todas las funciones sustantivas de la Universidad y sobre todo, con la formación de seres humanos.

Tomás Humberto Rubio Pérez dijo a los nobeles licenciados y licencidas que la Facultad los espera para que se sigan formando profesionalmente, a través de estudiar en el Posgrado de la misma

Más adelante felicitó a los nuevos 91 licenciados y licenciadas, así como a la primera estudiante en obtener su Título en esta promoción, la ahora Licenciada en Administración, Jennifer Buenrostro Martínez y destacó también la Mención Honorífica que se otorgó a Noraa Virgina Alvarado Alvarado, quien se tituló como licenciada en Administración.
Asimismo reconoció el trabajo de los 134 académicos que participaron como sinodales en estos exámenes a distancia
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El Director de la Facultad de Contaduría y Administración, pidió a los jóvenes ser universitarios de tiempo completo y que demuestren siempre los altos valores en que la FCA de la UNAM los ha formado, y que sean universitarios para el mundo y para culminar el protocolo que dicta la legislación universitaria, realizó la Toma de Protesta, al término de la lectura, los noveles licenciados en Contaduría, Administración e informática, al unísono dijeron ¡Sí protesto!
“Si así procede que la sociedad se los reconozca, su Universidad y su Facultad se los valore, si no, que se los demande”, expresó el Director.
Vale la pena mencionar que por parte de los recién titulados participó Raymundo Cortés Belmont, quien dijo sentirse muy honrado de participar en esta ocasión única y quizá irrepetible por el momento de contingencia sanitaria. Dijo, “somos una generación que deberá dejar huella” y decir con orgullo que es egresado de la Máxima Casa de Estudios, una de las 100 mejores universidades del mundo. Conminó a sus compañeros a seguirse actualizándose pues, reconoció, “sangre azul y oro fluye dentro de mí”.

Al término, de esta primera ceremonia de toma de protesta a distancia, se entonó el tradicional goya univerisitario, dejando así constancia histórica de que la Facultad unida trabaja a distancia.

¿Te puedes enfermar más de una vez de la COVID-19?


Las personas que se enferman del nuevo coronavirus y que se curan quedan con inmunidad. ¿Cuánto tiempo? Eso es lo que todavía no sabemos, afirmó el doctor Alejandro Macías, integrante de la Comisión Universitaria para la Atención de la Emergencia contra el Coronavirus.

Agregó que si nos atenemos a la inmunidad que dejan los otros coronavirus que ya conocíamos (los coronavirus de los catarros), será de alrededor de uno o dos años.

El infectólogo de la UNAM indicó que hay historias de personas que supuestamente se han enfermado dos veces. “La evidencia tiende a mostrar más bien que esas personas dieron una prueba negativa, pero no era negativa, era un falso negativo, porque se le repite una semana después y resulta que vuelve a salir positivo. Se ha visto que muchas personas todavía, inclusive cuatro o seis semanas después de la enfermedad tienen el virus o por lo menos su ácido ribonucleico, pero eso no quiere decir que se estén infectando dos veces o más, sino que han tardado en aclarar la prueba”.

Preciso que ahora sabemos que la COVID-19 no es sólo una neumonía, es una enfermedad multiorgánica, puede dar la neumonía, pero frecuentemente es un problema vascular, da trombosis, la sangre se coagula dentro de los vasos en los casos graves, da inflamación del corazón o miocarditis; puede dañar los riñones, que lleva a insuficiencia renal y necesidad de diálisis.

En conclusión, “esta enfermedad se cura, deja inmunidad, pero también puede dejar secuelas.

La UNAM trabaja en tratamiento basado en dexametasona para enfermos de la COVID-19

Para acortar tiempos en la obtención de una cura y mitigar los efectos que ocasiona el SARS-CoV-2 en los seres humanos, un grupo multidisciplinario, encabezado por la UNAM, desarrolla una serie de proyectos de investigación, entre los que destacan la versión sintética de una vacuna, un método que detecte anticuerpos en personas previamente infectadas y la evaluación de un tratamiento basado en dexametasona por vía intranasal.

La participación del equipo universitario se suma a los esfuerzos de cientos de científicos alrededor del mundo que trabajan a marchas forzadas en la creación de un medicamento que, de ser descubierto, no garantizaría la producción suficiente para su administración en la población mundial. De ahí la necesidad de contar con alternativas nacionales.

El Instituto de Investigaciones Biomédicas (IIBO) de la UNAM decidió, en colaboración con otras instituciones, desarrollar una vacuna que genere rápida y eficientemente una respuesta inmune capaz de controlar de forma parcial o total la infección.

“Esto está basado en pequeñas regiones críticas del virus que estamos actualmente evaluando en ratones a través de diversos equipos de vacunación. Se está evaluando la capacidad protectora de estos péptidos. Con ella se sabrá cuáles de los cinco componentes diferentes tienen la mejor capacidad para inducir una respuesta inmune”, señaló en entrevista Edda Sciutto, integrante del IIBO de la UNAM.

Con la participación del Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorias (INER) y el Instituto Nacional de Nutrición -quienes les proveen del material biológico para poder evaluar la prueba-, así como de la Unidad de Investigación Veterinaria de la UNAM, el equipo de la doctora Sciutto también desarrolla un ensayo que diagnostique anticuerpos circulantes en los individuos que hayan estado expuestos al virus de la COVID-19. De aprobarse, podría contribuir a diseñar una estrategia para programar un regreso seguro a las actividades.

El Instituto de Investigaciones Biomédicas también desarrolla un tratamiento a base de dexametasona que, a diferencia del estudio anunciado recientemente por la Universidad de Oxford sobre su utilización vía intravenosa, el suyo busca administrarse de forma intranasal, ya que este método promete ser más eficiente en el control de la COVID-19.

Entrevistada por Prisma RU, de Radio UNAM, precisó que “cuando se administra un fármaco por vía intranasal de cierta forma para que llegue a la parte alta de la nariz, tiene la ventaja que, además de entrar al sistema respiratorio directamente, también lo hace al sistema nervioso central”.

Esta estrategia es importante a considerar ya que, según la investigadora, es probable que el nervio olfático sea el conducto por el cual el SARS-CoV-2 entre al sistema nervioso central provocando daños centrales causantes de la muerte y discapacidad de los enfermos: “una situación que se podría controlar y reducir aplicando la dexametasona intranasal”.

Actualmente la evaluación del tratamiento se realiza en el Hospital General de México debido a la cantidad de pacientes que ahí se tratan. Los investigadores piensan que con el protocolo clínico de este tratamiento se pueden obtener resultados preliminares o indicativos que muestren la importancia de la aplicación de esta terapia.

Concluyó que “es probable que en agosto se tenga el ensayo de diagnóstico para detectar anticuerpos y los resultados preliminares de si la dexametasona por vía intranasal es funcional. Pero el proceso de una vacuna lleva mucho más tiempo porque requiere de pruebas de seguridad, preclínicas, clínicas. Es decir, no es nada más la parte experimental, la cual se puede acabar en unos meses. Se trata de la realización de pruebas que, además de demorarse, son caras”.

El lugar donde nuestro ombligo fue enterrado

Todos los días están muriendo nuestras lenguas. El día en que nuestras lenguas se apaguen, nuestros idiomas mueran, no sólo se va a perder una forma de escucharnos, se va a perder una forma de comprender el mundo, señaló Nadia López García

Compartió su libro “Tierra mojada”, que se puede descargar de manera gratuita en la plataforma de la Secretaría de Cultura de la Ciudad de México. El libro busca hablar de la mujer en diferentes espacios, desde la migración, el erotismo, el despojo.

Es necesario trabajar desde el lugar donde estemos, desde la trinchera en que nos encontremos para que nuestras lenguas se sigan hablando, se sigan escuchando.

Respecto a su segundo libro, “El Tren”, habla de la lejanía, de la nostalgia de nuestro lugar de origen. La poeta ha trabajado con niños y niñas que han migrado. Nos invita a hacer un recorrido, por lo menos en pensamiento, hacia ese lugar donde nuestro ombligo fue enterrado.

Coronavirus. Hacer frente al Subempleo y Desempleo

“Nunca antes en la historia de la humanidad, la forma en que la sociedad está organizada para producir todo lo que necesita y satisfacer las necesidades de todos sus integrantes (como ropa, vivienda, transporte, comunicaciones) nos había puesto en un peligro real de muerte, como sucede durante la pandemia de coronavirus”, expresa Patricia Pozos, integrante del Centro de Análisis de Coyuntura Económica, Política y Social de la Facultad de Economía de la UNAM.

La pandemia —agrega— agudizó los fallos del mercado laboral, del que dependen los ingresos de la mayoría de la población.

Las condiciones de los trabajadores no siempre fueron tan precarias. Hubo momentos en la historia en que las personas podían producir sus insumos básicos o al menos algunos de ellos, pero hoy prácticamente todos recurrimos a los mercados y tiendas a comprar lo necesario.

Nuestra vida depende enteramente de nuestro salario, especialmente en las grandes ciudades, donde es difícil que la población tenga siquiera huertos donde producir algún alimento. En este escenario un desempleado es prácticamente un condenado a muerte porque sin salario, no tendrá acceso a los insumos básicos o por lo menos no de forma regular y no de la mejor calidad, señala la especialista en conferencia por Facebook.

En crisis antes de la pandemia

El mundo laboral se encuentra en una crisis que inició en los años 70. En esa época, los capitalistas frente a la incapacidad para producir más plusvalor y obtener más ganancias, decidieron “reorganizar” el proceso de trabajo, trasladando los costos a la clase trabajadora.

Fue así que se impulsaron medidas como la flexibilización laboral, empleos precarios y el recorte de los derechos laborales que habían logrado los trabajadores como pensiones, aguinaldo, vacaciones pagadas, servicios médicos, seguros de desempleo y estabilidad laboral.

Esa vulnerabilidad en la que se encuentran millones de trabajadores actualmente fue revelada por la pandemia que atacó al mundo este 2020. La Organización Internacional del Trabajo de la Organización de las Naciones Unidas reconoce que el problema del mercado laboral no solo es la población sin empleo, sino la existencia de una población que si está empleada, pero que está en condiciones de subempleo y por lo tanto está dispuesta a emplearse en un segundo trabajo porque no gana lo suficiente.

El subempleo es cuando las personas, generalmente pobres, se ven obligadas a realizar actividades económicas que no son muy productivas y proporcionan escasos ingresos. Puede ser que solo estén empleados por un tiempo, aunque deseen trabajar más, que trabajen de tiempo completo pero a cambio de un salario extremadamente bajo, entre otras circunstancias.

Los números de la crisis laboral

En 2019 había en el mundo aproximadamente 188 millones de desempleados. Ese mismo año se contabilizaron otros 165 millones de personas con empleo pero que deseaban trabajar más horas pagadas. Además había 120 millones de personas que, sin considerarse desempleados estaban marginados del mercado laboral y esperaban encontrar empleo en el futuro. En total se trataba de 473 millones de personas sin los ingresos necesarios para sostener su vida.

México parte de un grupo de 105 países que no contemplan, a nivel federal, ninguna protección a sus desempleados. La Ciudad de México es la única del país que cuenta con un programa social para apoyar a desempleados. Durante la emergencia sanitaria han surgido algunas estrategias para apoyar a personas que perdieron su empleo formal, pero se trata de programas temporales y solo están disponibles en algunas ciudades.

En México la población en edad de trabajar (mayores de 15 años) es de 93 millones de personas. De esos, en 2018, 53 millones estaban ocupados y casi 2 millones se encontraban desocupados buscando empleo. Sin embargo, la pandemia de COVID-19 “dejo ver la desprotección en la que se encuentra la clase trabajadora”, señala la especialista en conferencia vía Facebook.

Según datos de abril y marzo de la Encuesta Telefónica de Ocupación y Empleo (ETOE 2020) la población económicamente activa (43.4 millones) es menos que la población económicamente no activa (50.2 millones, “algo inédito en la historia del mercado laboral en México”.

La población económicamente activa ocupada (con trabajo) disminuyó 12.5 millones de marzo a abril de este año en medio de la pandemia. De esos, 10 millones corresponden a economía informal y 2 millones a la economía formal. En total, 12 millones de trabajadores quedaron sin ingreso por el confinamiento.

De ellos, los más afectados fueron los trabajadores independientes. Tambien se debe considerar la población subocupada, es decir la población que tiene empleo pero necesita otro; esta subió de 5.9 millones en marzo a 11 millones en abril de 2020.

Frente a esta situación, la Organización Internacional del Trabajo recomienda a los países proteger a los trabajadores en el lugar de trabajo, estimular la economía y el empleo, además de sostener los puestos de trabajo y los ingresos.

Estas cifras son previas a la pandemia. Sin embargo, la Organización Internacional del Trabajo estima un aumento de 13 millones (que podría llegar a 25 millones) de desempleados a causa de la COVID-19.

Incluso quienes cuentan con empleo están en problemas. En México, 87 por ciento de los trabajadores gana 5 o menos salarios mínimos. Además 56.2 % de los trabajadores laboran en el sector informal ( esto significa 30 millones de personas) y no tienen forma de mantener un salario durante una contingencia sanitaria como la de COVID-19 u otra que pudiera darse en el futuro. Además, todo este grupo de personas no cuenta con servicios médicos.

http://ciencia.unam.mx/leer/1014/coronavirus-hacer-frente-al-subempleo-y-desempleo-