Categoría: Campus

Conoce los temas que se abordarán en TUFH de manera virtual

Posted on by Beto Torres

Towards Unity for Health (TUFH) es una organización que busca crear redes a nivel mundial con Universidades, organizaciones de atención médica, instituciones comunitarias y líderes de opinión, entre otros. Este año, la Facultad de Medicina de la UNAM será la sede de la Conferencia en línea “TUFH2020” con el tema “Atención Primaria de Salud: Un camino hacia la Justicia Social”, y está interesada en que sus estudiantes y académicos intercambien ideas, realicen actividades y, sobre todo, se generen grupos de trabajo e intercambio de experiencias destacando la responsabilidad social.

“Debido a la contingencia por COVID-19, el evento se realizará de manera virtual del 23 al 25 de septiembre, con el objetivo de que se mantenga el distanciamiento físico, pero no el social, pues a partir de las plataformas virtuales podemos lograr construir y fortalecer las redes de colaboración. El tema central del evento es la Atención Primaria de Salud como un camino hacia el objetivo de la salud universal, ya que reconoce el papel de los determinantes sociales de la salud y se centra en las personas y la comunidad e impulsa el trabajo intersectorial para la promoción de la salud”, explicó la doctora Guadalupe S. García de la Torre, jefa del Departamento de Salud Pública de la Facultad.

Asimismo, por la situación que se vive en México y el mundo se busca hacer énfasis en la pandemia, por lo que se subrayará la “Respuesta al COVID-19 por parte de la comunidad y los sistemas”, de tal manera que se puedan compartir las experiencias desde diferentes enfoques, culturas y formaciones académicas.

A su vez, consideró que para mantener la salud es necesario realizar un trabajo interprofesional, lograr una participación comunitaria, además de promover la salud desde el enfoque de la equidad, pues ello puede permitir un desarrollo sostenible.

Por otra parte, la doctora Melissa Islas Upegui, jefa de la Unidad de Movilidad Académica y Vinculación Interinstitucional de la Facultad, resaltó que es un evento para compartir las experiencias académicas, aprender de otros, y que está diseñado para interactuar con otras personas con el fin de establecer colaboraciones a futuro.

“TUFH tiene una organización estudiantil llamada Student Network Organization (SNO) que impulsa este tipo de eventos a nivel mundial, y ahora que México, a través de la Facultad de Medicina, es sede de esta actividad, considero que es una gran oportunidad para que nuestros alumnos participen, pues TUFH es una red de redes, que seguramente les servirá en su formación y desarrollo”, afirmó.

En el desarrollo de esta actividad habrá TUFH TALKS, que consiste en una charla corta, donde los ponentes explicarán el proyecto que están realizando y cómo contribuye a la salud; además, se realizarán Workshops, que son talleres para discutir y enseñar técnicas para mejorar las competencias, se mostrarán documentales y habrá cuatro ponencias magistrales.

Cabe mencionar que este evento se realizará en el idioma inglés, por lo que con la colaboración de la Facultad se han brindado herramientas para que los participantes puedan mejorar su conversación; en la página http://tufh2020.facmed.unam.mx/ se puede encontrar más información.

De igual manera, los integrantes de la Facultad tendrán un descuento especial, y para la comunidad de la UNAM perteneciente a otras carreras también podrá contar con una beca, que consiste en un descuento importante en la cuota de inscripción, pues el objetivo es que más disciplinas, no sólo del área de la salud, se unan a este gran evento.

Finalmente, el doctor Andrés Quintero Leyra, quien fungió como coordinador estudiantil de la serie de conferencias “Rumbo a TUFH2020”, enfatizó la importancia de la participación del estudiantado en este tipo de eventos, ya que son una buena opción para tener un acercamiento a la parte social de la Medicina, misma que puede ser una excelente elección de desarrollo profesional.

TUFH contará con la participación de especialistas de América: Brasil, Canadá, Colombia, Estados Unidos, Ecuador, Jamaica y México; Europa: Bélgica, España, Holanda, Inglaterra e Irlanda; África: Egipto, Etiopía, Ghana, Kenia, Nigeria, Sudán, Sudáfrica, Ruanda y Uganda; Asia y Oceanía: Australia, Emiratos Árabes Unidos, Filipinas, India, Indonesia, Nepal y Pakistán.

Hospital para Pymes

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La Facultad de Contaduría y Administración con el objetivo de contribuir a disminuir los efectos económicos adversos provocados por la pandemia del virus SARS-Cov2 en las unidades económicas mexicanas, principalmente micro y pequeñas ha implementado diversas acciones como consultorías, cápsulas informativas, talleres, conferencias en línea, asesorías, entre otras.

Según información del INEGI, publicada por el periódico El Universal en septiembre del 2019, las microempresas representaban el 95.4% del total de las empresas del país, mientras que las pequeñas conforman el 3.6% y las medianas 0.8%. Entre las tres contribuían en un 52% del Producto Interno Bruto y generaban el 72% del empleo formal en el país (Reyes Mercado, 2019).

Por lo que desde los inicios de esta suspensión de actividades económicas, el director de la Facultad de Contaduría y Administración de la UNAM, Mtro. Tomás Humberto Rubio Pérez, instruyó para que la labor social de la Universidad siguiera realizándose a través de los medios que se consideraran oportunos; por lo que a principios de marzo, algunos investigadores de la propia Facultad y de otras instituciones, coordinados por el Dr. Luis Alfredo Valdés Hernández en el seminario “La prospectiva en las empresas, estructuración, usos y aplicaciones”, de la División de Investigación de la propia Facultad elaboraron el documento titulado Las IES en Administración y las empresas en la pandemia.

Asimismo, la División de Educación Continua y el Centro Nacional de Apoyo a la Pequeña y Mediana Empresa (Cenapyme) iniciaron la impartición de cursos gratuitos en modalidad a distancia para empresarios con temáticas diversas y; la Secretaría de Divulgación de la propia Facultad, inició la producción de cápsulas con tips para empresas en la pandemia. Todos estos esfuerzos se conjuntan en lo que se denominó Hospital para pymes.

Durante estos dos meses de suspensión de actividades, se han impartido 14 talleres con temas como declaración fiscal 2020; SCRUM; estrategias empresariales en tiempos de crisis: Recursos Humanos; etc. Además, se han impartido dos conferencias en línea, se han publicado cuatro cápsulas con tips y se publicó el cuadernillo digital En tiempos turbulentos, ¿qué pueden hacer las empresas?, disponible para descarga gratuita en publishing.fca.unam.mx.

Se han atendido a casi 4 mil usuarios a través de estas actividades y se abrió la cuenta de correo hospitalpymes@fca.unam.mx para recibir solicitudes de temas a tratar en próximos eventos y mantener contacto directo con usuarios.

Las actividades de apoyo son gratuitas para los micros y pequeños empresarios y  público en general, las cuales se mencionan a continuación:

 

  • Cápsulas de información

En cápsulas prácticas y sencillas que se difunden a través de redes sociales, se brindan tips para empresas con recomendaciones prácticas en tiempos de la pandemia, desde el uso del celular y aplicaciones hasta la venta de certifi­cados de consumo y estrategia. Las cápsulas pueden ser grabadas en video o solo voz y no deberán tener una duración mayor de 2 minutos y veinte segundos, en formato mp4.

 

  • Conferencias

Se imparten a través de Webinar por especialistas en el ámbito empresarial y abarcan temas sencillos y digeribles para empresarios y empresarios; si bien el contenido teórico es importante, deben priorizarse aspectos prácticos de la realidad empresarial en la pandemia.

 

  • Talleres

Se imparten a distancia por especialistas en la materia y se priorizan aspectos prácticos.

  • Cápsulas de Empresario A Empresario

Cápsulas de emprendedor a emprendedor. El emprendedor de viva voz narra su experiencia y recomendaciones a través de pequeñas cápsulas informativas.

  • Orientación y asesoría

A través del correo electrónico se recibirán solicitudes de atención personalizada a casos específicos, brindándose la atención a distancia y el seguimiento en casos que se considere oportuno. hospitalpymes@fca.unam.mx

 

  • Cuadernillos

Se trata de documentos que, basados en la teoría, brinden elementos de apoyo a los empresarios y empresarias, con elementos gráfi­cos atractivos y de fácil consulta. En una primera instancia, los cuadernillos son digitales y, se tiene considerada su impresión para ser entregados en negocios y cámaras empresariales.

 

Con estas acciones la FCA unida trabaja a distancia

 

La función social de los sitios WEB sobre el COVID-19

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Construcción del puente Periférico Sur-Oriente sería un desatino urbano muy grande

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UNAM Global · Construcción del puente Periférico Sur-Oriente sería un desatino urbano muy grande

De acuerdo con Luis Zambrano González, investigador del Instituto de Biología (IB) de la UNAM, el problema de movilidad que presenta la Ciudad de México no se soluciona con proyectos viales que pronostiquen el aumento de la velocidad promedio de los automóviles.

Obras como la Supervía y los segundos pisos, lejos de contrarrestar el caos vial, evitan tomar en cuenta alternativas de movilidad eficaces y amables con el medio ambiente, y en el caso del puente Periférico Sur-Oriente, de construirse, se destruiría uno de los humedales aún existentes en la ciudad: Xochimilco.

Antes de esas construcciones “la velocidad promedio en la Ciudad de México era de 20-25 kilómetros por hora; después de toda esa infraestructura estamos en 10-12 kilómetros por hora. Con esto se puede constar que no solamente no sirve esta infraestructura, sino que pretende estar justamente encima del humedal”.

Xochimilco ha sido declarada área natural protegida a nivel federal y local. La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) la consideró Patrimonio Cultural de la Humanidad en 1987. Está inscrita en la Convención de Ramsar como uno de los humedales más importantes del planeta, por lo que visibilizarle como un terreno baldío de uso público propicio para la construcción del puente, “sería un desatino urbano muy grande” que afectaría al medio ambiente.

Según el investigador universitario, el paso del tiempo hace evidente la importancia de la naturaleza en zonas urbanas. De seguir con su destrucción nos conduciría a problemas ambientales que derivarían en la propagación de enfermedades, entre otros padecimientos.

“Manteniendo humedales y zonas verdes se reducen las posibilidades de las pandemias como las que estamos sufriendo, además, este humedal en particular es pieza fundamental para evitar inundaciones en las zonas bajas de la ciudad, porque muchas veces funcionan de lagunas de regulación”.

Xochimilco representa el dos por ciento del lago que había en la Ciudad de México hace 300 años. En él se encuentran todas nuestras aves, un ejemplo de cultura de producción agrícola y la relación que podemos tener con la naturaleza.

La reciente decisión judicial de reanudar la construcción del puente obedece a que vecinos del lugar no pudieron demostrar la afectación que provocó el inicio de la obra en los humedales. Sin embargo, subrayó en entrevista para Primer Movimiento de Radio UNAM, la presentación de la manifestación de impacto ambiental se dio a principios de este año, cuando ni siquiera el gobierno tuvo tiempo de revisar la manifestación.

“’A mediano plazo van a decir qué está pasando, por qué no preguntaste, por qué no hiciste un verdadero estudio’, y entonces vamos a ver las consecuencias de si estas instituciones internacionales quitan o no quitan los reconocimientos (que tiene Xochimilco)”.

La “coinmunidad” que nos trajo la pandemia

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UNAM Global · La “coinmunidad” que nos trajo la pandemia

La situación en la que nos encontramos a partir de la pandemia nos obliga a vivir una nueva realidad respecto a las medidas que permitan el distanciamiento en condiciones de habitabilidad, algo que parecía haberse perdido de vista pero que evidencia la necesidad de repensar las lógicas urbanas y por ende, las asimetrías sociales.

“Esto también altera la manera en cómo estamos percibiendo la ciudad, las viviendas, las lógicas laborales, y parece que el detener la máquina nos ayuda a reflexionar para saber si tenemos que regresar a esa normalidad”, comentó en entrevista para Primer Movimiento de Radio UNAM, Emilio Canek, coordinador del Colegio Académico de la Facultad de Arquitectura de la UNAM.

En ese sentido, tendrían que repensarse políticas públicas que consideren nuevas formas de organización con el fin de reforzar el sentido de comunidad y permitir a una ciudad ser mucho más amable para ser vivida, lo que obliga a pensar en modelos de inclusión.

De acuerdo con el académico universitario, estamos en el momento de poder redefinir las lógicas urbanas. Los conceptos que se utilizaban en los últimos años sobre la ciudad contemporánea obedecían a la idea de pensar que, a mayor densidad, las ciudades tendrían que ser más sustentables y mucho mejor planeadas. Ante situaciones como la que vivimos actualmente, se pone en duda si realmente esa densidad nos permitirá seguir adelante con otras crisis que seguramente se nos presentarán.

Pensar en alternativas dentro del plano de lo común y de la pequeña escala podría dar pie a que redes solidarias se apropien de espacios públicos y urbanos con el propósito de re-entramar el tejido social.

“Las tienditas de las esquinas que teníamos abandonadas por las tiendas departamentales o supermercados, parece que están teniendo en sus ubicaciones barriales esa forma de vincularse con los vecinos; las comunidades o la gente que ofrece algunos servicios directamente a domicilio que van circulando por la calle con altoparlantes para la venta de algún producto y demás, parece que nos están mostrando que puede haber estas redes solidarias”.

Para Emilio Canek la «coinmunidad» o el compromiso individual dirigido a la protección mutua (del que tanto habla Peter Sloterdijk) puede resolver muchos problemas, como el que nos presenta esa dichosa “normalidad” en la que vivíamos y desde donde creíamos controlar al mundo. Ese “pensar en comunidad” debe aplicarse a nuevos modelos urbanos “que permitan explorar imaginativamente la ciudad que viene, y sobre todo, hacia dónde queremos llevarla”.

Comunicación gubernamental en tiempos de pandemia: ¿rendición de cuentas o narrativa presidencial?

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En medio de una crisis sanitaria, económica y de seguridad, el gobierno federal se encuentra ante lo que será posiblemente el reto más grande de su sexenio. Es sabido que la estrategia de comunicación de la administración del presidente López Obrador ha sido inédita tanto por su intensidad como por una narrativa de confrontación. ¿Qué estrategia ha asumido el gobierno federal para comunicar la evolución de la pandemia, así como las decisiones que está obligado a tomar continuamente para enfrentarla? ¿Cómo se ha insertado la narrativa de la pandemia en un contexto de alta polarización política? ¿Qué lecciones dejan las actuales acciones de comunicación del gobierno para entender el actual sistema de medios en donde se ejerce la comunicación gubernamental?

Irma Pineda Santiago, voz indígena que resuena en la UNAM-Canadá

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Con un cálido saludo en lengua zapoteca, en su variante Diidxazá, Irma Pineda Santiago, escritora mexicana y poeta Bennizá, comenzó una amena y fresca charla en la que participó con la UNAM-Canadá.

La conversación virtual permitió compartir con la audiencia temáticas como la importancia de las lenguas indígenas para proyectar y mantener las culturas de los primeros pueblos americanos, así como la importancia de las artes para proyectar enseñanzas y cosmovisiones de estos, en el caso particular de Irma, del pueblo zapoteco.

En calidad de actual representante de los pueblos indígenas de Latinoamérica y el Caribe ante el Foro Permanente sobre cuestiones indígenas de la Organización de las Naciones Unidad, ONU, también hubo oportunidad de platicar sobre los desafíos que tienen los pueblos originarios de México y de América en general.

Los indígenas, desde el sur hasta el norte del continente, sufren, según lo comentaba la invitada, de problemáticas como: la discriminación, el no reconocimiento, la marginación traducida en desatención en derechos vitales por parte de gobiernos y la pérdida de sus lenguas por falta de apoyo y promoción. Una lucha que se ha dado fuerte ante los Estados nacionales y ante la ONU misma, ganando terreno en el reconocimiento de derechos específicos para sus comunidades en los últimos tiempos.

Finalmente cerró el encuentro virtual compartiendo la lectura de uno de sus poemas en ambas lenguas: zapoteco y español.

Esta entrevista formó parte de la agenda virtual de la UNAM-Canadá, de su serie ConTacto Cultural que tiene invitados pertenecientes al mundo de las artes para conversar con ellos sobre las particularidades de su quehacer artístico.

Para disfrutar de esta entrevista, y de otros materiales académicos y culturales, siga las redes sociales de la UNAM-Canadá:

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La infancia ante el COVID y los Derechos Humanos

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No existen condiciones sanitarias para que la UNAM retorne a actividades presenciales

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Debido a que la Comisión Universitaria para la Atención del Coronavirus considera que la pandemia se encuentra en uno de sus momentos más álgidos, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) informa lo siguiente:

  1. Es claro que no existen las condiciones sanitarias para que nuestra comunidad retorne a sus labores académicas y administrativas, de manera presencial, durante las próximas semanas.
  2. La reanudación presencial de las clases en todos los niveles y demás actividades académico-administrativas se llevará a cabo una vez que las condiciones sanitarias así lo permitan.
  3. De acuerdo con las estimaciones de nuestros expertos de la Comisión Universitaria, esas condiciones NO estarán dadas antes de 30 de junio.
  4. Las labores académicas y administrativas en la UNAM continuarán desarrollándose a distancia, del mismo modo en que se han realizado hasta ahora.
  5. La Universidad se mantendrá en observación permanente sobre la situación sanitaria del país y emitirá informes periódicos a su comunidad sobre las condiciones del momento, así como de las posibilidades de un eventual retorno, moderado y gradual, a las instalaciones universitarias.

La UNAM hace un nuevo llamado a todas y todos los universitarios a mantenerse resguardados y a continuar el trabajo académico desde sus casas, a fin de cuidar su salud y la de sus familiares.

Nueva normalidad en los deportes será complicada por la falta de normatividad  

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La nueva normalidad está permeando a todas las actividades del país, las deportivas en específico enfrentarán una nueva realidad, “a la que no tenemos tiempo de acostumbrarnos, pero dará cuenta de nuestra gran capacidad de resiliencia”, explicó Patricia Martínez Torreblanca, profesora de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM.

Para la académica, quien se especializa en el deporte como fenómeno político-social, los eventos deportivos tienen una dimensión compleja, primero por el jugador como jugador, como integrante de una familia, de un entorno y, por otro lado, el público como una nueva generación que experimentará una convivencia distinta en cuanto al espectáculo en vivo y las transmisiones de los juegos.

Si bien la interacción del jugador en la cancha y en los juegos de conjunto (fútbol, basquetbol, ciclismo) cambiará completamente, “no tenemos la dimensión de qué tanto lo harán, apenas se están estudiando cuáles son las formas en que la gente se contagia, los alcances, virulencia, la exposición”.

Consideró que se tendrá que plantear una nueva concepción del jugador con sus compañeros, “en los juegos de contacto, cómo evitas que los jugadores intercambien sudor y saliva”. Habrá que crear nuevos protocolos para los jugadores en la cancha, de entrenamiento, de entrada al estadio y festejo.

Enfatizó que se puede perder el espectáculo, pero el jugador en la familia se convierte en un vehículo de contagio para ella y su entorno, “la esperanza es encontrar la vacuna y regresar a algo parecido a lo que teníamos”.

El reto de la nueva realidad para vivir la experiencia deportiva no será nada fácil, vivir la transmisión de un partido no es lo mismo que verlo en vivo. “El público ahora utilizará cubrebocas, las familias estarán separadas, todo esto afectará al espectáculo en vivo, no sólo en el ámbito profesional que genera ganancias, también en el deporte universitario”.

Sin duda, los eventos deportivos son una de las máximas expresiones lúdicas del ser humano y el ser humano es resiliente, consideró Patricia Martínez. Confía en que se adaptará a esta nueva realidad, “podemos llegar a estructurar una diversión de los eventos deportivos siguiendo los protocolos. Es más fácil que mantengan el protocolo en el desarrollo del evento en la cancha a que puedan mantener el protocolo en el público, porque la construcción del disfrute del espectáculo en sí mismo es lúdico, romper barreras, distancias y vamos a tener que entrar y aproximarnos a esta realidad de una manera más racional”.

Si antes asistir a un evento se era 70 por ciento lúdico y 30 por ciento racional, ahora hay que ser 50 por ciento  racional y 50 por ciento lúdico, para explayarte como aficionado y espectador pero mantener mi salud y la del equipo o la familia.

En espectáculos como las rutas de ciclismo u otros juegos de conjunto, tendrán que trabajar fuertemente para las características de cada evento deportivo, no son los mismos públicos ni la misma arquitectura de los recintos. Tendremos que ser muy cuidadosos en los protocolos porque recordemos que México consume deportes, pero no normatividad.

Síndrome de la cabaña, el miedo a salir de casa tras el confinamiento

Posted on by Beto Torres

El “síndrome de la cabaña” consiste en una persona que experimenta miedo o rechazo ante la necesidad de exponerse y salir de casa después de un largo período sin hacerlo. Algunas reacciones se pueden presentar en el ámbito emocional o con sintomatología cognitiva, así como características fisiológicas; taquicardia, sudoración y dificultad motora. También es posible padecer trastornos de ansiedad, depresión y estrés.

La doctora Erika Villavicencio Ayub, investigadora, consultora y coordinadora de psicología organizacional en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), recomendó que si el miedo impide a la persona desarrollar sus actividades, se realicen aproximaciones sucesivas de forma gradual con el objetivo de que se exponga al estímulo negativo asociado a la salida. Para empezar, se pueden establecer metas pequeñas como depositar la basura en el exterior o ir a la tienda, es necesario intentar en repetidas ocasiones y con un grado de  dificultad mayor para superar la situación. De esta forma, la persona podrá manejar la ansiedad y el miedo.

La especialista destacó que es de vital importancia que durante estos ejercicios o al retomar las actividades laborales se sigan las medidas de protección; usar careta, cubrebocas y gel antibacterial. Igualmente, planear un protocolo de entrada y salida familiar, considerar cuál será la zona segura para dejar su ropa o zapatos después del trabajo, cuál será el procedimiento de cuidado durante los viajes en el transporte público. Indicó que de no incorporar las normas de autocuidado y de sana distancia, se contribuirá a experiencias que alimenten el miedo al contagio y que éstas se desencadenen a un nivel mayor.

“Es sumamente relevante que cuidemos, no solamente la salud física sino también la salud mental y más cuando ya estamos siendo víctimas de trastornos emocionales”

Para cuidar tu salud mental debes observar e identificar cuáles son los síntomas que se perciben derivados de la pandemia y cuáles están incrementando. Se pueden presentar alteraciones conductuales, del sueño, de alimentación e inclusive estrés postraumático. Mantener un balance y una salud integral permitirá reaccionar ante diferentes situaciones a largo plazo, añadió la coordinadora de psicología organizacional.

“La organización de las empresas tiene que estar consciente que para los empleados, como seres humanos, regresar al trabajo les está implicando un esfuerzo importante y una gran carga de ansiedad y estrés”.

La especialista destacó que ocho de cada diez personas tienen miedo de regresar al trabajo. Las principales inquietudes son la exposición a malas prácticas y medidas de limpieza dentro las instalaciones, que no todos los compañeros tengan el mismo cuidado y propaguen el contagio. Así como la exposición durante el trayecto en el transporte público o llevar el contagio a integrantes vulnerables de su familia, ya sea por temas de salud o edad.

“Algunos otros comentan que están muy preocupados porque en sus organizaciones no se han tomado las medidas necesarias ni en el inicio, ni durante y mucho menos ahora. Inclusive algunos reportaron que hubo contagios y hasta defunciones, entonces en esas situaciones están sumamente aterrados de tener que regresar porque se les ha ocultado información”

Villavicencio subrayó que el reto de las empresas es tomar la responsabilidad y las medidas que aseguren la tranquilidad de los trabajadores para que estos desempeñen sus actividades de manera óptima. Añadió que las empresas deben comunicarse a través de los canales oficiales disponibles de forma clara y precisa para evitar la degradación de información, lo que generará un estado de seguridad en los colaboradores.

Por otro lado, explicó que la modalidad de teletrabajo ha servido como simulacro durante esta cuarentena forzada y que servirá para su consideración más adelante. Villavicencio Ayub concluyó diciendo que al retomar las actividades laborales no se deben descuidar las normas de cuidado porque el virus estará presente durante los próximos meses, respetar dichas medidas propiciará espacios libres de contagio.

UNAM, entre las 100 mejores del mundo

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La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) volvió al selecto grupo de las 100 mejores universidades del mundo, informó el prestigiado ranking inglés QS World University Rankings 2021.

En su más reciente clasificación mundial, publicada este año, QS ubicó a la UNAM como una de las dos mejores universidades de Iberoamérica, junto con la Universidad de Buenos Aires, superando incluso no solo a todas las latinoamericanas, sino también a las de España y Portugal.

La UNAM avanzó tres sitios en esta clasificación, al pasar del lugar 103 al 100 durante el último año, siendo la institución educativa iberoamericana que goza de mejor prestigio académico, de acuerdo con el ranking internacional.

En esta edición, la UNAM obtuvo 93.3 de 100 puntos posibles en el indicador Reputación Académica, construido con base en las opiniones de 94 mil académicos de las mejores instituciones del planeta en investigación.

En el indicador Reputación entre Empleadores también salió bien posicionada al obtener una calificación de 90.9.
Desde 2016, esta casa de estudios ha mostrado un ascenso sostenido en el ranking, al avanzar 75 posiciones.

Para esta edición se evaluaron cinco mil 500 universidades, posicionándose la Universidad Nacional en el lugar 100.
La clasificación mundial es liderada por el Massachusetts Institute of Technology (MIT), seguido por la Universidad de Stanford y la Universidad de Harvard, las tres de Estados Unidos.

Transmisión: 100 días de la pandemia en México

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UNAM produce insumos de protección para el sector salud

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La UNAM, en el contexto de la pandemia por COVID-19, continúa su labor de apoyo con la propuesta de soluciones ante las carencias de insumos para el personal del sector salud.

La Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES) León de la Máxima Casa de Estudios, a través de su Laboratorio de Biomateriales, produce campanas para intubación, válvulas para respiradores y caretas de protección, materiales que serán distribuidos en los hospitales de Guanajuato.

“Básicamente, estamos trabajando en poder cubrir la demanda de los hospitales del sistema de salud del estado”.

El doctor Alfonso Cervantes Maldonado, responsable de la Licenciatura en Economía Industrial de la ENES León, comentó que estos tres insumos forman parte de una cadena de producción de insumos mayor en la que la UNAM participa.

“Por medio de un formulario hemos estado recibiendo las actualizaciones acerca de estos tres productos para ver en qué etapas, fechas y cantidades se requieren para poder estar cubriendo estos suministros”, resaltó.

Con respecto a los insumos, Cervantes Maldonado explicó que la principal característica de la careta es que está diseñada en PVC de diez puntos, hechas a mano, cerradas por la parte de abajo y con una cobertura mayor por ambos lados. Son especiales para usarse con gorro quirúrgico y para personal de la salud.

La campana protectora para intubación cumple una función como barrera física contra las expulsiones de fluidos corporales, no solo para el personal médico sino también para las áreas donde se trabaja; está fabricada con acrílico y cortada con láser. Las válvulas Venturi —las cuales ayudan en la oxigenación de los pacientes— están fabricadas con un material de nombre PLA y fabricadas en una impresora 3D.

El académico universitario refirió que aunque pase la contingencia habrá demanda de estos insumos considerados básicos en las clínicas de la UNAM.

Finalmente, destacó que la UNAM no se detiene, por lo que cumple con su función al vincular el capital humano e intelectual, así como el trabajo multidisciplinario para brindar soluciones que impacten de manera positiva a la sociedad mexicana.

La primera línea de batalla frente al COVID-19

Posted on by Beto Torres

La rutina cambió desde diciembre de 2019 cuando se supo de la existencia de un nuevo huésped que llegaba para albergarse en los cuerpos, sanos o no, para desgarrarlos por dentro.

La cotidianeidad también cambió para cirujanos, neumólogos, infectólogos y médicos residentes en los hospitales de México, quienes se prepararon desde finales del 2019 hasta febrero de 2020 que se dio el primer caso por la COVID-19 en pacientes, relató Samuel Sevilla Fuentes, médico del servicio de infectología del Hospital General de México “Eduardo Liceaga”.

En conversación con UNAM GLOBAL explicó cómo dedican todo el día al paciente COVID: por 24 horas lo “atienden de forma integral”, historial clínico, exploración física y antecedentes. Trabajan con los estigmas de la enfermedad: aislados y distanciados de su familia. “Intentamos acercarnos a la parte humana con video, llamadas con sus familiares y entregando cartas”.

Todos los días trabajan para cambiar la percepción de la enfermedad, “pero insistimos en el quédate en casa, lávate las manos y la sana distancia. Como médico te toque ver a las personas en los últimos momentos de vida te pega, pero también hay otros que salen caminando y te agradecen”.

Su trabajo en las ya designadas “áreas COVID” los obliga a utilizar un uniforme específico. Padecen sed, hambre y dolor por no poder quitártelo, “pero ya adentro no importa tanto, ahí adentro es la pasión, el gusto y hacer lo que te toca porque eres parte del equipo que lucha para frenar esta enfermedad, eso nos mantiene trabajando al 200 por ciento”.

Desde hace seis meses su dinámica es distinta, hasta las llamadas con sus parientes han cambiado. “Cuídate mucho” es lo habitual en cada una de ellas, la familia vive preocupada y con angustia. “La vocación de todos mis compañeros y mía nos hace levantarnos todos los días para ayudar un poco”.

Samuel relató que su jornada inicia a las seis y media de la mañana en el hospital, compañeros médicos de la guardia anterior le entregan información de los pacientes COVID, revisan medicación prescrita y estudios previos para analizar su avance. “Nos preparamos para entrar a la zona COVID en el ala de médicos. La sanitización se realiza constantemente en manos e instrumental médico. Nuestra estancia con los pacientes es de 10 a 14 horas y no salimos de esa zona. Pero ya es un turno normal al que nos estamos habituando todos”.

Taller de astronomía para niñas y niños: construye tu propia esfera celeste

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https://www.facebook.com/iryaunam/videos/290215162356366Al observar el cielo, pareciera como si las estrellas y todos los objetos celestes estuvieran a la misma distancia de nosotros, «pegados» o moviéndose sobre el interior de una superficie esférica centrada en nosotros. A esta esfera «virtual» le llamamos la esfera celeste, y vamos a construir una en este taller, conducido por el Dr. Jorge Alejandro Tarango, egresado del posgrado en Astrofísica del Instituto de Radioastronomía y Astrofísica (IRyA) de la UNAM, Campus Morelia.

COVID-19: impacto, desafíos y oportunidades para la Educación

Posted on by Beto Torres

“La crisis sanitaria que ha causado la COVID-19 ha dejado al descubierto la desigualdad educativa que se expresa en la brecha de aprendizaje y la brecha tecnológica, así como la desigualdad socioeconómica, por aquellos padres que no pueden atender la educación en casa porque tienen que salir a buscar recursos para subsistir”, precisó la Dra. Benilde García Cabrero, de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México.

Las familias en este momento están estresadas tratando de educar a sus hijos y también están experimentando métodos y herramientas educativas que nunca habían visto. De un momento a otro, los padres adquirieron el papel de docentes, aumentando la carga de trabajo en casa y las diversas dificultades del equipo de cómputo, dispositivos y conectividad en casa.

En conferencia virtual organizada por el Programa Universitario de Estudios sobre la Ciudad (PUEC), en el ciclo: Mente y comportamiento ante el COVID-19. Incertidumbre, resiliencia y renormalización urbana, la académica de la División de Investigación y Posgrado de la Facultad, expuso que el ámbito educativo a nivel global se ha visto seriamente afectado por esta pandemia.

Para finales de marzo 185 países habían cerrado las escuelas afectando al 90 por ciento de los estudiantes del mundo. La velocidad de estas suspensiones y el traslado obligado al aprendizaje a distancia no ha permitido planificar y reflexionar sobre su potencial.

El rol del profesor es “orquestar las características de apoyo tanto en los entornos presenciales como en los virtuales: las señales visuales, las indicaciones, las preguntas, las explicaciones, las demostraciones, las colaboraciones, las herramientas, las fuentes de información disponibles, para que, en lo posible, los alumnos cierren la brecha de aprendizaje”, aseveró.

La pandemia genera posibilidades para la educación. “Más allá de las dificultades técnicas y pedagógicas, convendría identificar las variaciones pedagógicas, con el propósito de que sirvan de lecciones aprendidas para la innovación y reconfiguración de una docencia alternativa, interactuante y, sobre todo, centrada en los aprendizajes de los estudiantes”.

Para el regreso a la “nueva normalidad” se debe reflexionar sobre el rol del profesor y la concepción que tenemos del aprendizaje como práctica y como relación dialéctica para diseñar políticas públicas que permitan atender la desigualdad. Igualmente, propuso ser creativos y explorar caminos nuevos en el aprendizaje que se creían arriesgados o utópicos, en beneficio de las mayorías.

La Dra. Benilde García subrayó que los estilos de enseñanza más interactivos son los más atractivos y que dado que el aprendizaje presencial es mejor que el aprendizaje cien por ciento en línea, se puede optar por uno mixto que aproveche lo mejor de ambos, entendiendo que los maestros son insustituibles y que es muy difícil replicar el vínculo cara a cara del profesor con sus alumnos en un entorno virtual.

Para la educación a distancia se requiere seleccionar materiales de enseñanza y aprendizaje de calidad; fortalecer el vínculo entre educadores y fuentes confiables para ayudar a seleccionar herramientas de aprendizaje en línea de alta calidad y crear conexiones a nivel global para facilitar estos procesos.

Asimismo, expresó que la educación del futuro debe incluir habilidades socioemocionales, meditación, autocuidado y salud, aprendizaje al servicio, conexión con la naturaleza y desarrollo sostenible, educación financiera y creatividad.

También destacó la corresponsabilidad en la educación para lograr cambios sociales y educativos significativos. Resaltó la importancia de la participación de los padres de familia en la educación de sus hijos: “no hay mejor manera de personalizar la instrucción que a través de un padre”. Tanto padres y maestros tienen habilidades complementarias y un propósito común: ayudar a los niños a aprender y tener éxito en su aprendizaje.

Finalmente se debe educar a los ciudadanos para enfrentarse a los riesgos, tomar decisiones y desarrollar lazos de interdependencia positiva.

Sistema Auxiliar para diagnóstico de COVID-19

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Personal académico y estudiantes de la UNAM desarrollaron un Sistema de Cómputo Auxiliar para el diagnóstico médico de COVID-19, mediante técnicas de Visión Computacional e Inteligencia Artificial e imágenes de Tomografía Computarizada del tórax. Esta herramienta proporciona resultados que, junto con otros datos clínicos, le ayudan al médico a emitir un diagnóstico.

El doctor Boris Escalante Ramírez, coordinador general del Centro Virtual de Computación (CViCOM) de la UNAM y del proyecto para el auxilio al diagnóstico de COVID-19, informó que el desarrollo del sistema fue dirigido por académicos de la Facultad de Ingeniería (FI) y del Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas (IIMAS).

Destacó que el mérito principal es de los alumnos que intervinieron en el desarrollo y que sumaron esfuerzos para tener disponible la plataforma antes del pico más alto de contagio. Los estudiantes provienen de diversos programas de estudio, como los posgrados de Ciencia e Ingeniería de la Computación y de Ingeniería, así como de la carrera de Física Biomédica.

El especialista precisó que el programa detecta la enfermedad con mayor certeza y rapidez, lo cual permite aplicar un tratamiento oportuno que no sería posible con otras pruebas como la Reacción en Cadena de la Polimersa (PCR) que puede tardar varios días.

Escalante explicó que los médicos pueden subir tres o hasta diez imágenes. El sistema analiza automáticamente las imágenes y en menos de 30 segundos le da dos respuestas. La primera tiene que ver con la probabilidad de que el paciente tenga COVID-19, esta probabilidad tiene un 90 por ciento de exactitud. La segunda son las imágenes que el médico ingresó, pero con un resultado sobrepuesto donde se localizan las lesiones y los porcentajes de área de dichas lesiones.

La plataforma es para uso exclusivo de médicos, ya sean de hospitales públicos o privados, para usar el sistema es necesario registrar sus datos con cédula profesional. El sistema también cuenta con asesoría y servicio de auxilio técnico. Actualmente, la herramienta de auxilio al diagnóstico médico del COVID-19 está siendo utilizada en la mitad del país y cuenta con 567 usuarios registrados, y se puede ingresar a través de la siguiente página http://www.imagensalud.unam.mx/

Las protestas nacen de una desesperación comprensible y urgente

Posted on by Beto Torres

UNAM Global · México vive su propio «i can’t breathe»

La frase “I can’t breathe” (no puedo respirar) pronunciada por George Floyd mientras era asesinado y que en estos momentos de protesta es utilizada por los afroamericanos en Estados Unidos, refleja en gran medida la situación en la que esta comunidad se encuentra: confinamiento y falta de empleo.

Son estas personas las que no pueden acatar el confinamiento porque alguien tiene que seguir trabajando para realizar los llamados trabajos esenciales. “Esto los vuelve víctimas de violencia porque es como elegir entre tener que exponerse al virus para salir a trabajar, que ya es un peligro de muerte o enfrentarse a la policía, que también es un peligro de muerte, o por el contrario, quedarse en su casa y no tener dinero y morirse de hambre, que también es un peligro de muerte”, señaló Federico Navarrete, investigador del Instituto de Investigaciones Históricas (IIH) de la UNAM.

La anterior situación no supone que el virus sea racista o clasista. Es la epidemia la que ha golpeado de manera desigual a los grupos de diferentes orígenes, una condición de violencia que responde a una realidad que se vive en todo el mundo, porque “siempre que se va a ejercer una política pública de orden o de presión, se afecta particularmente a los grupos más marginados, a las clases bajas, a las mujeres”. Esto es lo que ha dejado a su paso la pandemia.

La distancia social y el uso de cubrebocas serán parte de nuestra cotidianidad en lo que los científicos hallan una vacuna contra el coronavirus, en tanto, es probable que nos desenvolvamos en un ambiente políticamente crispado.

Mientras en Estados Unidos se viven manifestaciones por situaciones raciales, en México los tiempos violentos muestran los rasgos de discriminación que ejercemos en aquellos más vulnerables. El asesinato de Giovanni López es el reflejo del uso de la fuerza desmedida que aplican aquellos gobiernos que pretenden imponer una mayor autoridad que la del propio gobierno federal.

A decir del historiador, es muy frecuente que las fuerzas mexicanas del orden, desde las policías municipales hasta el gobierno federal, violen derechos humanos y asesinen a sus ciudadanos.

“Hay una gran polarización y el gobernador de Jalisco ha hecho muchas medidas más por el afán de ser espectacular que por criterios sanitarios o de justicia. Él quiere posicionarse políticamente siendo más autoritario que el gobierno federal y más duro y eficaz, y el resultado es lo que pasa ahora”.

Para el historiador, las protestas nacen de una desesperación absolutamente comprensible y urgente, lo que hace menos insostenible la versión de que han sido llevadas a cabo por infiltrados provenientes de la Cuarta Transformación. “Es el argumento precisamente que está utilizando Trump y sus allegados. Cada quién elige quiénes son sus amigos y a quién le copia, pero ante un caso flagrante de violación de los derechos humanos, que se mantuvo en silencio un mes, debería de darle vergüenza y admitir su responsabilidad y resolver las demandas justas de los manifestantes”.

Prueban vacuna para COVID-19 en China

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El grupo de personas que recibió la mayor cantidad de dosis desarrolló una mejor respuesta para la producción de anticuerpos.

En Wuhan, China, se probó una nueva vacuna para el virus del SARS-CoV-2 que produce la enfermedad de la COVID-19. El prototipo fue desarrollado por Instituto de Biotecnología de Beijing y la farmacéutica CanSino Biologics.

De acuerdo con Jorge Baruch Díaz Ramírez, jefe de la Clínica de Atención Preventiva del Viajero de la Facultad de Medicina de la UNAM, el estudio consistió en aplicar la vacuna Ad5 a un grupo de 108 ciudadanos, de 18 a 60 años de edad, que nunca se habían infectado.

Los voluntarios fueron divididos en tres grupos de 36 individuos cada uno. El primero recibió una cantidad baja, el segundo intermedia y el último una alta.

La Vacuna

Esta vacuna consiste en clonar la proteína que le da su nombre al nuevo coronavirus. Esta proteína tiene forma de espiga adherida a la superficie del virus que a la vista del microscopio aparece como picos de corona.

Una vez desarrollada la tecnología para clonar esta proteína se agrega el material genético de otro virus, un adenovirus modificado genéticamente para que se replique la proteína del nuevo coronavirus en forma de espiga. “Es así como se emplea la ingeniería genética y molecular para la creación de nuevas vacunas como esta”.

Una vez que se le agregan otras sustancias a este adenovirus modificado, explicó el académico universitario, se obtiene una vacuna que se vacía en un vial que contiene, en tan sólo medio mililitro, centenas de millones de partículas virales que expresan la proteína de superficie en forma de espiga característica del SARS-CoV- 2.

Esta vacuna se aplica en el hombro, de forma intramuscular, y dependiendo del grupo se aplica una dosis distinta, baja, media o alta.

Para medir los efectos indeseables de la vacuna, los participantes visitaron diariamente al médico los siguientes catorce días y adicionalmente les tomaron muestra de sangre una vez por semana para verificar que su hígado, riñones y otros órganos mantuvieran una buena salud.

De hecho, todos los participantes recibieron una vigilancia cercana durante los primeros 28 días de aplicación de la vacuna para monitorear alguna presencia de reacción adversa.

¿Qué resultados encontraron?

Una de las pruebas más importantes obtenidas de los vacunados indicaba la cantidad de anticuerpos que generaban contra la proteína de superficie del nuevo coronavirus, la que está en forma de espiga y le confiere su aspecto de corona, a lo largo del paso de los días.

Otras pruebas de sangre obtenidas brindaron información sobre cómo respondían sus glóbulos blancos (las células inmunológicas de nuestro cuerpo) a la presencia de la vacuna.

Sobre los efectos indeseables, Baruch Díaz Ramírez explicó que se produce la inyección de una vacuna en el hombro, prácticamente 8 de cada 10 participantes en cualquiera de los tres grupos tuvo alguna molestia.

El primer grupo recibió una sola inyección de vacuna, el segundo dos inyecciones y el tercero cuatro, dos en cada hombro. La frecuencia de las molestias fue similar en los tres grupos, la más frecuente fue el dolor en el sitio de aplicación, seguida de fiebre, falta de energía, dolor de cabeza y dolor muscular.

“La buena noticia fue que las molestias se presentaron dentro de las siguientes 24 horas de haber recibido la vacuna y desaparecieron a las siguientes 48 horas”.

Las pruebas para vigilar la salud y buena función de órganos como riñón o hígado se mantuvieron dentro del rango normal o sin consecuencias negativas para una función óptima.

En cuanto a la respuesta del sistema inmune, que involucra a las células blancas, las vacunas Ad5 genera una buena respuesta celular que alcanza su pico máximo al día 14 después de recibir la vacuna, y se generan anticuerpos que alcanzan su pico máximo de concentración al día 28 después de recibir la vacuna.

El grupo de personas que recibió la mayor cantidad de dosis desarrolló una mejor respuesta para la producción de anticuerpos. En general, “podemos decir que una dosis de vacuna Ad5 es capaz de producir un incremento de anticuerpos contra la proteína de superficie (la corona) del SARS CoV 2 en el 94 a 100 por ciento de los vacunados, y por lo menos, en este estudio ninguno presentó efectos adversos graves.

¿Funcionará?

A decir de Jorge Baruch no se puede predecir todavía si la respuesta inmunológica es lo suficientemente intensa para generar memoria y garantizar una protección a largo plazo, faltarán meses de seguimiento para determinarlo.

“No se olviden que este estudio forma parte de la primera fase de una larga lista de estudios qué hacer, es una cantidad pequeña de personas, la mayoría menores de 60 años y ninguno con antecedentes de infección previa. Sólo se puede evaluar por el momento la seguridad, faltarán estudios más grandes para tener una idea más clara sobre la capacidad de la vacuna Ad5 para prevenir la infección por el virus SARS CoV2 que causa COVID-19”.

Cuando hayan finalizado todas estas fases de investigación clínica, la vacuna podrá producirse a gran escala y así llegará México.