El fracking contamina la atmósfera e inutiliza el agua

El fracking contamina la atmósfera y grandes volúmenes de agua, que quedan inservibles, no pueden tratarse ni volver al ciclo del agua, además que está relacionado con actividad sísmica, señaló Alejandro Bezanilla Morlot, del Centro de Ciencias de la Atmósfera (CCA).

Esa técnica consiste en hacer perforaciones a grandes profundidades para fracturar rocas que contienen el hidrocarburo. Para ello, es necesario meter un tubo que llegue a la capa de rocas, y una vez allí, el agua que se introduce tenga la suficiente presión para romper esas capas. Sin embargo, el vital líquido pierde presión a medida que alcanza profundidad, por lo que se utilizan aditivos químicos para evitar la fricción y llegar con más presión. El resultado es que el agua empleada se contamina con los químicos, además de metales pesados propios de las rocas fracturadas, y por ello no puede ser usada para ninguna actividad ni reinsertarse en el ciclo acuífero, explicó el investigador.

El problema de la fracturación hidráulica (fracking, en inglés), agregó, “es que no hay regulación y no se ha medido el verdadero impacto ambiental de esta técnica que permite extraer gas y petróleo del subsuelo. En particular, sacar el gas de esquisto, un tipo de hidrocarburo no convencional que está atrapado en capas de roca a gran profundidad en el subsuelo”.

Alejandro Bezanilla detalló que en México ya se han perforado 924 pozos, que se ubican en la costa este del país. “Son 47 en Coahuila, 182 en Nuevo León, cien en Tamaulipas, 349 en Veracruz, 233 en Puebla y 13 en Tabasco”, citó con datos de la Alianza Mexicana contra el Fracking.

“Esta extracción de hidrocarburos libera mucho metano (gas de efecto invernadero) a la atmósfera y las emisiones no se están midiendo”, alertó en el Auditorio Julián Adem del CCA.

Pocos beneficios
A pesar de que se han demostrado los daños que el fracking puede causar al ambiente, muchos de sus defensores argumentan que ayuda a mejorar la calidad del aire y además reduce los precios del petróleo y el gas natural porque da acceso a nuevos depósitos de estos hidrocarburos, promueve el uso del gas natural en lugar del carbón, y genera un gran número de empleos.

Sin embargo, apuntó que estos beneficios no son del todo ciertos, dado que durante las perforaciones y extracción se producen grandes cantidades de gases de efecto invernadero, en especial de metano, cuyas emisiones han aumentado en los últimos 10 años: “Desde finales de la década de los 90 y hasta 2007 las emisiones globales de metano se mantuvieron sin incrementarse… pero desde el 2008 han vuelto a aumentar, lo cual ha avivado el interés de identificar las causas de la tendencia global de este gas”.

Además de la emisión directa de metano a la atmósfera, que no se está midiendo, hay fugas de este gas al fracturar la roca, las cuales contaminan el agua de forma irreversible, insistió Bezanilla Morlot.

La contaminación del vital líquido es en especial alarmante dado que, para la extracción en un solo pozo, se usan de nueve a 29 millones de litros de agua, mismos que quedan inutilizables.

El agua que se usa tiene que ir a depósitos adecuados; no obstante, el proceso supone un costo adicional a las compañías extractoras, por lo que muchas de ellas incluso la venden como de reúso para limpiar caminos, lo cual es muy peligroso dada la cantidad de agentes contaminantes que tiene; otros, simplemente la inyectan en pozos subterráneos a gran profundidad; esta práctica ha sido relacionada con actividad sísmica inducida. Al inyectar el agua a grandes profundidades, el terreno llega a reblandecerse y ocasionar movimientos telúricos. Alejandro Bezanilla ejemplificó: en 2011 hubo varios sismos en Ohio de magnitud 4.0, así como de 3.0 en los territorios estadunidenses de Alabama y Montana.

La contaminación acústica también es grave, pero ésta no se ha tomado en cuenta en muchas ocasiones, a pesar que el ruido llega a alcanzar niveles no aptos para terrenos habitados.

Regulación necesaria
En Estados Unidos –el país que más impulsa esta técnica– la industria del fracking está exenta del cumplimiento de las diferentes leyes federales sobre medio ambiente desde la aprobación en 2005 de la Energy Policy Act impulsada por el entonces presidente George W. Bush.

Hay naciones europeas, como Francia donde está prohibida; en otras como Inglaterra estuvo detenida y se reanudó implementado varias medidas de seguridad, y en México, aunque el tema no se ha discutido, hay 924 pozos perforados. “Para entender el problema correctamente deberían realizarse más mediciones”, consideró Bezanilla Morlot.

Aunque muchos han llamado al gas natural un puente hacia una economía libre de carbono, puede comprobarse con mediciones que las emisiones de metano son mucho mayores a las estimadas, insistió.

Muchos habremos muerto y el clima estará mucho más dañado antes de ver algún beneficio neto de pasar del carbón al gas natural. Recordemos que pequeñas emisiones de metano tienen una gran influencia y que el abaratamiento del gas natural ha desplazado a otras fuentes de energía, como la nuclear y otras renovables, concluyó.

Somos importantes para la sociedad

La violencia hacia la mujer pareciera estar aceptada culturalmente, “me maltrata, me pega, pero lo normal”, dicen las víctimas. Pero, naturalizar y aceptar socialmente la violencia “como si fuera lógico o normal se puede convertir en feminicidio”, advierte la doctora Julia del Carmen Chávez Carapia, coordinadora del Centro de Estudios de Género de la Escuela Nacional de Trabajo Social de la UNAM.

En entrevista para UNAM Global dijo que la violencia familiar o doméstica se da en una relación de parentesco, entre cónyuges, hijos contra padres o viceversa, dentro y fuera del domicilio. Se manifiesta de forma física (golpes y lesiones visibles), emocional (maltrato no visible que agrede la esencia de la víctima), y sexual (abuso y violación en la relación de pareja).

Asimismo, existen la violencia económica o el condicionamiento para otorgar dinero, cubrir gastos familiares y la violencia patrimonial, en la que a través de manipulaciones y presión de la pareja y/o familia, se despoja a la mujer de sus bienes.

Refiere que la gran mayoría de mujeres en el mundo y en el país viven todavía sometidas a la dependencia económica de la pareja. “No trabajan ni tienen armas para enfrentar un mundo más hostil que el de su casa. Se les cierra el mundo y dicen ‘me aguanto, o no denuncio’”, cuando son víctimas de violencia familiar.

Más aún, “como mujeres, nuestra educación, inculcada por la sociedad y la familia, nos hace sentir que el hombre es la autoridad, el que manda y a las mujeres nos toca aceptar, ser pasivas y sumisas”. La propia madre ordena a las hijas atender y servir a los varones.

Violencia y condición social
Chávez Carapia expone que hay factores de carácter estructural que abonan al abuso, el desempleo, la falta de ingresos para satisfacer las necesidades básicas. Pero la violencia está en todos los sectores, “la gente rica y la gente pobre mata”, no es cuestión de estatus. Por conveniencia social, la violencia física se disfraza en algunos sectores.

En el caso de las adultas mayores, la violencia emocional y patrimonial se hace más fuerte cuando éstas dejan de ser objeto sexual y terminan su edad reproductiva. El abuso emocional es más difícil de identificar, pero es el más fuerte, frases como: “¡eres fea!, ¡eres gorda!”, hacen mella en la autoestima. “Es otro tipo de violencia que puede irte matando lentamente, te va matando como persona”.

Cuando la mujer es joven la violencia es física, sexual y emocional. Dentro de una relación de pareja, el abuso hacia la mujer puede aparecer desde el inicio y se manifiesta en hechos como quitarle el celular para ver qué hace, con quién habla, prohibirle salir con otras personas u ordenarle la forma en que debe vestir.

La culpa no es de ellas
Los agresores, afirma, alejan a la víctima de su núcleo primario familiar, de su círculo de amigos, así, sin redes de apoyo y sin recursos para enfrentar una realidad social económica para ella y sus hijos, la mujer opta por permanecer con su atacante: “No lo quiero, pero ¿qué hago?”.

En ese sentido, “los que están en contra del feminismo y de la igualdad de género, cuestionan el que las mujeres regresen con su agresor. El Ministerio Público no ayuda a las denunciantes, revictimizan a las que acuden a pedir ayuda”.

Chávez Carapia apunta que “son pocas las instituciones y pocos los recursos, hasta que hay posibilidades de feminicidio, entonces intervienen”. No hay perspectiva ni sensibilidad de género entre las autoridades que atienden y entre los que dictan sentencia sobre el destino de los hijos y el vínculo familiar, reconoce la investigadora.

Respuesta y soluciones
La atención a las víctimas es una labor multidisciplinaria, intervienen el trabajo social, la psicología y el área jurídica. El papel a nivel profesional y de atención de cada caso debe ofrecer respuesta y soluciones desde una perspectiva de género, para entender la problemática, destaca la académica universitaria.

Finalmente, hace un llamado a quienes ya tienen conciencia de este problema social. “Tenemos que seguir organizándonos y seguir luchando, tenemos la voz, y a través de ella, las mujeres violentadas deben saber que no están solas. Construyamos un camino de vida con formas diferentes, porque ni somos objeto sexual, ni somos sillas, ni muebles. Somos personas, mujeres que queremos otras condiciones y otras formas de vida, somos importantes para la sociedad”.

AMA-UNAM Segunda Temporada de Conciertos: Honoris ad vitam. Música sacra italiana

Director: Jorge Cózatl, director
Participantes: Juan Luis González, trompeta; Carlos Felipe Rosas, oboe barroco; Raquel Masmano, violín; Roberto Rivadeneyra, violín, Coro AMA-UNAM
Programa: Stabat Mater de Agostino Steffani y Gloria de Antonio Vivaldi
Lugar: Anfiteatro Simón Bolívar
Fecha: Sábado 15 de diciembre de 2018 • 13:30 horas
Precio: $50 con los descuentos habituales

La Academia de Música Antigua de la UNAM (AMA-UNAM) finaliza su Segunda Temporada de Conciertos con Honoris ad vitam. Música sacra italiana donde el ensamble barroco hará un breve recorrido por dos expresiones musicales que llevarán al público del dolor a la gloria. Interpretarán uno de los poemas medievales más importantes de la historia musical, el Stabat Mater. También se incluirá Gloria de Vivaldi, obra vocal sacra de carácter ceremonial donde cada pasaje del texto es un movimiento separado que logra la máxima variedad de tiempos, tonalidades, métricas, instrumentación, estilo y estados de ánimo.

Voyager 2 de la NASA ingresa al espacio interestelar

 

Así, por segunda vez en la historia, un objeto hecho por el hombre cruzó el borde exterior de la heliosfera el pasado 5 de noviembre, informó la Administración Nacional de la Aeronáutica y del Espacio (NASA, por sus siglas en inglés).

Este límite, llamado heliopausa, es donde el viento solar caliente y tenue se encuentra con el medio interestelar frío y denso. Voyager 1, pasó este límite en 2012, pero Voyager 2 realizará observaciones únicas de la naturaleza de esta puerta de entrada al espacio interestelar.

A pesar de que Voyager 2 se encuentra a poco más de 18 mil millones de kilómetros de la Tierra, los operadores de la misión aún pueden comunicarse con la nave, sin embargo, la información que emitirá tardará cerca de 16.5 horas en llegar a la Tierra.

La agencia espacial estadunidense detalló que la evidencia más convincente de la salida de Voyager 2 de la heliosfera se obtuvo de un instrumento que utiliza la corriente eléctrica del plasma para detectar la velocidad, densidad, temperatura, presión y flujo del viento solar.

Ese sistema detectó un fuerte descenso en la velocidad de las partículas del viento solar el 5 de noviembre. Desde esa fecha, no se ha observado ningún flujo de viento solar en el ambiente, lo que hace que los científicos de la misión confíen en que la sonda ya haya dejado la heliosfera.

El Tec de Monterrey inaugura el Quinto Congreso Internacional de Innovación Educativa

La inercia en la enseñanza-aprendizaje de los actuales modelos educativos, ha permitido que las instituciones académicas cambien el futuro de la educación a través de la tecnología y la innovación. De esta manera, el desarrollo de una persona debe ser el centro de una transformación basada en retos.

El proceso educativo no termina al salir de la universidad, es decir, en la necesidad por la reinvención se apuesta por el aprendizaje para toda la vida. Por tanto, las nuevas exigencias del campo laboral requieren del desarrollo de habilidades enfocadas a enfrentar la actualización constante y las demandas de las competencias.

Bajo este esquema, el lunes 10 de diciembre el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey inauguró la V edición del Congreso Internacional de Innovación Educativa (CIIE), con la participación de reconocidos líderes y expertos, quienes compartirán con los asistentes sus conocimientos en torno a las tendencias y prácticas de innovación educativa que transforman la educación a nivel mundial.

Participan en el congreso: Salvador Alva, presidente del Tecnológico de Monterrey; David Garza, rector del Tecnológico de Monterrey; Pablo Navas Sanz de Santamaría, Rector de la Universidad de los Andes de Colombia; Ignacio Sánchez, Rector de la Pontificia Universidad Católica de Chile; José M. Guibert, Rector de la Universidad de Deusto (España); Vicente Atxa, Rector de la Universidad de Mondragón; Carl Wieman, ganador Premio Nobel de Física 2001; Rose Luckin, profesora del Instituto de Educación de la University College London; Marina Gorbis, directora ejecutiva del Institute for the Future; Esther Wojcicki, vicepresidenta del Consejo Consultivo de Creative Commons y Global Educator Award 2016; Pablo Boullosa, escritor y periodista; Sean Gallagher, director ejecutivo del Center for the Future of Higher Education & Talent Strategy de la Northeastern University, y Javier Aragay, director en Reimagine Education Lab.

Asimismo, se llevarán a cabo más de 600 actividades y se reunirán más de tres mil 500 personas de más de 30 países.

La tríada compuesta por el Tecnológico de Monterrey, la Universidad de los Andes de Colombia y la Pontificia Universidad Católica de Chile, trabaja en solucionar problemáticas con el fin de dar nuevas lecturas en torno al universo educativo, sobre todo, en América Latina.

La cooperación entre varias disciplinas y el trabajo de internacionalización de estas tres universidades, pretende mostrar su potencial regional a través del compromiso público y sus ganas de innovar y avanzar.

La vida en la Tierra Profunda; identifican ecosistema subterráneo

Los colaboradores del Deep Carbon Observatory, que exploran las ‘Galápagos de las profundidades’, se suman a lo que se conoce y se desconoce acerca del ecosistema más prístino de la Tierra.

Las bacterias, las arqueas y otros microbios, algunos de ellos zombis, existen incluso en el subsuelo más profundo conocido, y son más raros que sus homólogos de superficie.

La vida profunda de la Tierra sugiere que los microbios podrían habitar el subsuelo de otros planetas.

Las bacterias zombis que apenas viven y otras formas de vida constituyen una inmensa cantidad de carbono en las profundidades del subsuelo de la Tierra: de 245 a 385 veces mayor que la masa de carbono de todos los seres humanos en la superficie, informaron científicos que se acercan al final de una colaboración internacional de 10 años para revelar los secretos más íntimos de la Tierra.

En la víspera de la reunión anual de la American Geophysical Union, los científicos del Deep Carbon Observatory informaron sobre varios descubrimientos transformadores, entre ellos, la cantidad y el tipo de vida que existen en el subsuelo profundo, bajo las condiciones más extremas de presión, temperatura y bajo consumo de energía y nutrientes.

Al perforar 2.5 kilómetros en el fondo marino, y al conseguir muestras de microbios pertenecientes a minas continentales y pozos de más de cinco kilómetros de profundidad, el equipo ha utilizado los resultados para construir modelos del ecosistema en las profundidades del planeta.

Con esa información se ha desvelado que el tamaño de la biosfera profunda es de dos a 2.3 billones de kilómetros cúbicos (casi el doble del volumen de todos los océanos), así como la masa de carbono de la vida profunda (15 a 23 [1] mil millones de toneladas, un promedio de al menos 7.5 toneladas de carbono por cu km km).

El trabajo también ayuda a determinar los tipos de entornos extraterrestres que podrían sustentar la vida.

Entre muchos descubrimientos e ideas clave:

  • La biosfera profunda constituye un mundo que puede verse como una especie de “Galápagos subterráneos”, e incluye miembros de los tres dominios de la vida: bacterias y arqueas (microbios sin núcleo con membrana) y eucariotas (microbios u organismos multicelulares que contienen un núcleo así como organelos unidos a la membrana)
  • Dos tipos de microbios, bacterias y arqueas dominan la Tierra Profunda. Entre ellos, hay millones de tipos distintos, la mayoría aún por descubrir o caracterizar. Esta llamada “materia oscura” microbiana expande dramáticamente nuestra perspectiva sobre el árbol de la vida. Los científicos de Deep Life dicen que alrededor del 70 por ciento de las bacterias y arqueas de la Tierra viven en el subsuelo
  • Los microbios profundos a menudo son muy diferentes de sus primos de superficie, con ciclos de vida en escalas de tiempo casi geológicas, que en algunos casos comen sólo con la energía de las rocas
  • La diversidad genética de la vida debajo de la superficie es comparable o superior a la superficie
  • Si bien las comunidades microbianas subsuperficiales difieren mucho entre entornos, ciertos géneros y grupos taxonómicos superiores son ubicuos: aparecen en todo el planeta
  • La riqueza de la comunidad microbiana se relaciona con la edad de los sedimentos marinos donde se encuentran las células, lo que sugiere que en los sedimentos más antiguos, la energía de los alimentos ha disminuido con el tiempo, lo que reduce la comunidad microbiana
  • Los límites absolutos de la vida en la Tierra en términos de temperatura, presión y disponibilidad de energía aún no se han encontrado. Los registros se rompen continuamente. Un favorito para el organismo más caliente de la Tierra en el mundo natural es Geogemma barossii , un organismo unicelular que prospera en los respiraderos hidrotermales en el fondo marino. Sus células, pequeñas esferas microscópicas, crecen y se replican a 121 grados centígrados (21 grados más que el punto de ebullición del agua)
  • La vida microbiana puede sobrevivir hasta 122 ° C, el récord alcanzado en un cultivo de laboratorio (en comparación, el lugar más cálido de la superficie de la Tierra en un desierto iraní deshabitado es de aproximadamente 71 ° C)
  • La profundidad récord a la que se ha encontrado vida en el subsuelo continental es de aproximadamente cinco kilómetros; el récord en aguas marinas es de 10,5  kilómetros desde la superficie del océano, una profundidad de presión extrema; a 4 mil metros de profundidad, por ejemplo, la presión es aproximadamente 400 veces mayor que a nivel del mar
  • Los científicos tienen una mejor comprensión del impacto en la vida en las ubicaciones subsuperficiales manipuladas por los humanos (por ejemplo, lutitas, captura y almacenamiento de carbono)

La precisión cada vez mayor y el costo decreciente de la secuenciación de ADN, junto con los avances en las tecnologías de perforación en aguas profundas (pionero en el buque científico japonés Chikyu , diseñado para perforar en el fondo en algunas de las regiones más sísmicamente activas del planeta) lo lograron. Es posible que los investigadores vean por primera vez la composición de la biosfera profunda.

Existen esfuerzos comparables para perforar cada vez más profundamente en ambientes continentales, utilizando dispositivos de muestreo que mantienen la presión para preservar la vida microbiana (ninguno de los cuales se cree que represente una amenaza o beneficio para la salud humana).

Para estimar la masa total de la vida profunda subcontinental de la Tierra, el equipo compiló datos sobre la concentración de células y la diversidad microbiana de lugares de todo el mundo.

Dirigidos por Cara Magnabosco del Centro de Biología Computacional del Instituto Flatiron, Nueva York, los científicos analizaron una serie de consideraciones que incluyen el flujo de calor global, la temperatura de la superficie, la profundidad y la litología (las características físicas de las rocas en cada ubicación) para estimar que el subsuelo continental alberga 2 a 6 × 10 29 celdas.

Combinado con las estimaciones de la vida del subsuelo debajo de los océanos, la biomasa global total de la Tierra profunda es de aproximadamente 15 a 23 petagramos (15 a 23 mil millones de toneladas) de carbono.

Dice Mitch Sogin, del Laboratorio de Biología Marina Woods Hole, EE. UU., y copresidente de la comunidad Deep Life de DCO con más de 300 investigadores en 34 países: “Explorar el subsuelo profundo es similar a explorar la selva amazónica. Hay vida en todas partes, y en todas partes hay una abundancia impresionante de organismos inesperados e inusuales.

“Los estudios moleculares aumentan la probabilidad de que la materia oscura microbiana sea mucho más diversa de lo que sabemos actualmente, y los linajes de ramificación más profundos desafían el concepto de tres dominios introducido por Carl Woese en 1977. Tal vez nos estamos acercando a un nexo donde los primeros posibles patrones de ramificación podrían ser accesibles a través de una investigación profunda de la vida”.

“Hace diez años, sabíamos mucho menos sobre las fisiologías de las bacterias y microbios que dominan la biosfera del subsuelo”, dice Karen Lloyd, de la Universidad de Tennessee.

“Hoy, sabemos que, en muchos lugares, invierten la mayor parte de su energía simplemente en mantener su existencia y poco en crecer, lo cual es una forma fascinante de vivir. Hoy también, sabemos que la vida subsuperficial es común. Diez años atrás, solo habíamos probado algunos sitios, el tipo de lugares en los que esperaríamos encontrar vida. Ahora, gracias al muestreo ultra profundo, sabemos que podemos encontrarlos en casi todas partes, aunque el muestreo obviamente ha alcanzado solo una parte infinitesimalmente pequeña de la biosfera profunda”.

“Nuestros estudios de microbios de biosfera profundos han producido mucho conocimiento nuevo, pero también una realización y una apreciación mucho mayor de lo mucho que todavía tenemos que aprender sobre la vida del subsuelo”, dice Rick Colwell, de la Universidad Estatal de Oregón.

“Por ejemplo, los científicos aún no conocen todas las formas en que la vida profunda del subsuelo afecta la vida de la superficie y viceversa. Y, por ahora, sólo podemos maravillarnos de la naturaleza de los metabolismos que permiten que la vida sobreviva en las condiciones extremadamente empobrecidas y prohibitivas para la vida en la Tierra profunda”.

Entre los muchos enigmas restantes de la vida profunda en la Tierra se encuentran:

Movimiento: ¿Cómo se extiende la vida profunda, lateralmente a través de grietas en las rocas? ¿Arriba abajo? ¿Cómo puede la vida profunda ser tan similar en Sudáfrica y Seattle, Washington? ¿Tenían orígenes similares y estaban separados por placas tectónicas, por ejemplo? ¿O se mueven las comunidades mismas? ¿Qué papel juegan los grandes eventos geológicos (como la tectónica de placas, los terremotos, la creación de grandes provincias ígneas, los bombardeos de meteoritos) en los movimientos de la vida profunda?

Orígenes: ¿Comenzó la vida en lo profundo de la Tierra (ya sea dentro de la corteza, cerca de respiraderos hidrotermales o en zonas de subducción) y luego emigró hacia el Sol? ¿O comenzó la vida en un estanque cálido y superficial y migra hacia abajo? ¿Cómo se reproducen o viven los zombis microbianos subsuperficiales sin dividir entre millones y decenas de millones de años?

Energía: ¿Es el metano, el hidrógeno o la radiación natural (de uranio y otros elementos) la fuente de energía más importante para la vida profunda? ¿Qué fuentes de energía profunda son las más importantes en diferentes entornos? ¿Cómo afectan la ausencia de nutrientes y las temperaturas y presiones extremas en la distribución microbiana y la diversidad en el subsuelo?

Fuente: https://deepcarbon.net/life-deep-earth-totals-15-23-billion-tonnes-carbon

 

TIME: Person of the year 2018

http://time.com/person-of-the-year-2018-the-guardians/

Roma y los recuerdos de El halconazo

Foto: Daniel Bautista.
Foto: Daniel Bautista.

El 2018 parece ser de Roma. Pocas películas mexicanas han podido generar un fenómeno similar con el público y la crítica especializada como el trabajo más reciente del cineasta Alfonso Cuarón detrás de la cámara. La cinta, protagonizada por la debutante oaxaqueña Yalitzia Aparicio, narra la vida de una familia de clase media a inicios de los 70 en la homónima colonia del título, ubicada en la Ciudad de México. En especial, el relato se centra en las experiencias de Cleo, la nana de la familia y su eje emocional.

El largometraje nominado a 3 Globos de Oro (Mejor Dirección, Mejor Guión, Mejor Película Extranjera) ofrece una recreación minuciosa de la Ciudad de México de aquellos años. El trabajo de Eugenio Caballero, encargado del Diseño de Producción, está lleno de detalles y símbolos propios de la época. Incluyendo, la recreación de la matanza de manifestantes ocurrida el 10 de junio de 1971, conocida coloquialmente como ‘El Halconazo’.

La secuencia involucra a la protagonista de Roma, Cleo, y a su principal interés sentimental dentro de la trama, Fermín (Jorge Antonio Guerrero), un joven amante de las artes marciales que resulta integrante del grupo conocido como “Los Halcones”. Las acciones transcurren sin mucho contexto frente al lente de la cámara, esto ha dejado a más de uno en México y el mundo preguntándose qué sucedió ese día.

Democratización

La Matanza del Jueves de Corpus, como también se le conoce, ocurrió hace poco más de 48 años cuando un grupo de estudiantes marcharon sobre la Calzada México Tacuba para luchar “por la democratización de las universidades”, apunta la doctora María Elvira Concheiro, investigadora del Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades y que, además, fue partícipe de la marcha como parte del contingente de la Prepa 6.

“Las universidades se convirtieron en un refugio de un régimen capaz de cometer una atrocidad como esa (la matanza del 2 de octubre de 1968 en Tlatelolco), querían disolver el movimiento, una locura represiva, autoritaria, del gobierno mexicano. Los años siguientes al 68, donde se gestan ideas por la democracia y su lucha, es en las universidades. Comienza una lucha por la transformación interna de las universidades, esa energía estudiantil, esa frustración, lo recuerdo porque fui de las generaciones post-68, por no ser una generación que no estuviera a altura de nuestros compañeros del 68,” recuerda socióloga egresada de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM.

La atmósfera que se vivió al interior de las facultades e instituciones educativas estaba permeado por el entusiasmo y la necesidad de mantener la lucha iniciada por el estudiantado unos años antes. “Esto habla mucho del ambiente que había dentro de la universidad: no olvidar lo ocurrido. Estar a la altura, nuestros compañeros habían hecho un esfuerzo muy grande, pagado con años de cárcel o la vida. Había núcleos dentro de las universidades que estaban rumiando el tema. Existía cierto malestar y eso era un reto. Esto se volcó a las universidades,“ rememora Concheiro Bórquez.

La marcha del 10 de junio se convoca después del choque entre estudiantes y autoridades en el Estado de Nuevo León, después de que los primeros exigieran la implementación de un gobierno universitario incluyente, donde el alumnado pudiera participar en las decisiones de su alma mater. Así “inicia la lucha en Nuevo León, querían cambiar la ley orgánica. Desde luego que en la movilización estudiantil y magisterial que se desarrolló allá, hubo actitudes represoras, les contesta de manera agresiva el gobierno,” comenta la doctora.

“Comienza un movimiento de solidaridad con la Universidad de Nuevo León, aquí había núcleos buscando una lucha similar. Estaba el proceso de democratización de la Facultad de Economía, buscaban un gobierno paritario entre estudiantes y académicos. Fue una experiencia muy rica de la Facultad de Economía, después pasó a Medicina y por su lado, también los de Arquitectura.

“Empezaban por lo más inmediato, tener una representación de estudiantes en los consejos técnicos. En ese ambiente de la Universidad, se hace la propuesta de salir y hacer una manifestación. Según lo recuerdo yo, fue un momento en que las izquierdas universitarias tomaron la decisión, y costó trabajo, hubo sectores de éstas que se negaron, no les gustó la propuesta, y otras con madurez y responsabilidad decían ‘a la democracia se le conquista’.”

El plan de los estudiantes involucrado era marchar de la Normal, ubicada cerca de San Cosme, en la zona centro del entonces Distrito Federal, hasta la plancha del Zócalo. Sin embargo, el grupo no pudo cumplir con su objetivo. La vanguardia acababa de salir cuando fueron interrumpidos por la fuerza represora del Estado.

Las autoridades reaccionan a la manifestación

El gobierno negó “haber tenido algo que ver en la Plaza de Tlatelolco, ‘eran los estudiantes, eran francotiradores’, dijeron. Ellos no aceptaron y no podían aplicar la misma estrategia en el 71, en este país de impunidad siguen sin castigo los responsables del plan de formar un grupo especial para reprimir la manifestación organizada por los estudiantes,” manifiesta la también articulista y ensayista. Los integrantes de Los Halcones fueron identificados porque cargaban varas de bambú el día de la manifestación y, posteriormente, armas de fuego que les fueron proporcionadas por los cuerpos policiacos, éstas servirían para rematar horas después a los sobrevivientes del choque y amedrentar al cuerpo médico del Hospital Rubén Leñero.

“Lo hicieron, además, para que lucieran como estudiantes (Los Halcones). A mí me pasó. Yo iba con mi contingente de la preparatoria y los vimos venir. Pensamos que eran de la preparatoria popular. Venían gritando el grito de la prepa popular. Nos detuvimos para dejarlos entrar, estábamos en la Avenida de los Maestros, apenas saliendo. La cabeza de la marcha estaba en San Cosme. Veníamos, los de la preparatorias atrás cuando nos alcanzaron, supongo a otros contingentes también porque resultó ser una manifestación enorme.

“Éramos muchos, nos sorprendimos de la cantidad de compañeros que juntamos. Cuando nos detuvimos, permitimos la llegada de los golpeadores. Fue una cobardía, es una manera de reprimir indigna, mostraron el tamaño que tenían esos gobernantes. Eran unos vulgares represores y cobardes, engañar así a los estudiantes…”, la doctora María Elvira Concheiro hace una pausa y su voz de carga de sentimiento, continúa: “todavía lo pienso y me enoja. ¿Cómo puede alguien hacer una cosa de esta naturaleza?”

Otro de los participantes de esa marcha, el ex líder estudiantil Joel Ortega, alguna vez llamó a lo sucedido el 10 de junio de 1971 “el patito feo” de los movimientos estudiantiles, porque, desde su percepción, éste y sus consecuencias habían terminado por ser eclipsados por el 2 de octubre de 1968. Para Concheiro Bórquez “la dimensión (del suceso) marca la diferencia”, a lo que añade: “el 2 de octubre hubo un trabajo del gobierno frente al mundo de que no había pasado nada. De alguna manera esa tarea de impedir que quedara en la historia, que quedara la idea de que aquí no había pasado nada fue mucho más fuerte que el 10 de junio, donde ya no se ocultó nada. No se negó, ni tuvo las dimensiones de tantos muertos. Esto se enlazó con otras luchas, algunas venían en curso y siguieron. De ahí nace la transformación de la universidad de Sinaloa, Puebla, Morelos.”

La investigadora social apunta que lo más valioso del movimiento estudiantil de 1971 tiene que ver con la exigencia de la ciudadanía, a través de los estudiantes, por recuperar el espacio público y el derecho a la manifestación: “es una lucha valiosísima. Es una lucha que tenemos que recuperar en todo su valor. Efectivamente fue el hecho práctico que rompió el cerco impuesto el 2 de octubre. Nos costó 2, 3 años de lucha para animarnos a salir a las calles y desde entonces no hemos dejado de salir. Es algo que le costó mucho al país, su derecho a la protesta, a la manifestación, a la libre circulación de las ideas. Si tenemos que ver un momento cuando inicia esto, es el 10 de junio. La siguiente manifestación fue al año siguiente en solidaridad con Vietnam, muchos de izquierda nos llamaron provocadores porque convocamos a dicha manifestación. Había miedo, pero ya no se atrevieron a reprimir y en adelante hemos seguido, aun cuando el régimen encuentra o busca la manera de reprimir otra vez. Ya no puedan abiertamente hacer eso, conquistamos nuestros derechos.”

“Creo que es un momento clave del país, parte de un mismo ciclo junto con el 68. Es interesante cómo el movimiento del 68 está volcado hacia afuera, y el 71 es uno que va hacia adentro. Eso nos transformó,” y agrega, “en el país no había derecho a la manifestación o a la protesta. Había que ganarlo”.

El cine mexicano y “El Halconazo”

“Lamento un poco que El Halconazo sea uno de los hechos menos representados en el cine mexicano. Probablemente eclipsado por los hechos del 68, éste se convirtió en un espacio arcádico, mítico, lo vimos este año con la celebración del 50 aniversario. Con el 71 no ha pasado lo mismo”, apunta Roberto Fiesco, conductor del programa Cinema 20.1 que se transmite en TV UNAM.

Con un presupuesto cercano a los 15 millones de dólares, según cifras del sitio Indiewire, Roma contiene, probablemente, la recreación más fiel que se ha hecho de la Matanza del Jueves de Corpus, aunque no es la única ocasión en que nuestra cinematografía ha decidido retratarla.

“Sin duda, uno de los momentos más importantes de Roma es ‘El Halconazo’. Mil extras, dos días de llamado, que es un montón de dinero, sobre San Cosme. Es una escena formidable y planteada de forma asombrosa. Este es uno de los ejes emocionales de Roma. Es muy inteligente que la película retrate un momento histórico preciso y nos encuadre ahí, además, a partir de una escena que es aparentemente muy fugaz y que, sin embargo, tiene al personaje, Fermín, el seductor de Cleo, que quizá sea el que tiene el arco dramático más preciso de toda la película. Sus cuatro apariciones nos cuentan qué está pasando y cierran cuando nos damos cuenta de que él es parte de este mecanismo represor estatal hacia los estudiantes que se estaban manifestando,” añadió Fiesco en entrevista.

El director del documental Quebranto, ganador del Ariel a Mejor Largometraje Documental, rememoró otras ocasiones en que el cine mexicano ha decidido abordar los hechos ocurridos el 10 de junio de 1971: “la más conocida por supuesto es con Gabriel Retes, en El Bulto. Una escena que se improvisó un poco en el rodaje, a la que el director llegó sin nada planeado. De pronto aparecieron unos palos y jalaron a gente de la calle para la secuencia, no obstante me parece que es un curiosísimo retrato muy fidedigno, también en blanco y negro, sobre un momento clave eclipsado por el 68.”

El olvido cinematográfico “ha sido muy curioso con el 71. Hay una película de Carlos Mendoza, Halcones. Terrorismo de estado, un documental fantástico que desmonta todas las claves para entender lo que pasó ese día. Entrevistó a gente que sobrevivió el episodio y a familiares de aquellos que fallecieron en ese momento, asimismo, recurre a una serie de filmaciones que hicieron unos ingleses en México, hasta ahí inéditas en el país. Nos permiten identificar de manera muy clara lo que ocurrió. Es uno de los referentes visuales de Roma,” puntualiza Fiesco y agrega que otra de las ficciones que aborda la tragedia es Francisca, ¿de qué lado estás?, dirigida por Eva López Sánchez, que enmarca su historia en esos días.

A diferencia de lo sucedido durante el aniversario de los 50 años de la Masacre de Tlatelolco, Fiesco no cree que dentro de dos años, cuando el Halconazo llegue a la misma edad, viva una revalorización por parte del cine mexicano.

“Al ser un evento mucho más pequeño y un poco más aislado, sin una historia de meses, como los tres o cuatro del 68, no va a recibir la misma atención. Estos ejemplos, Roma, El Bulto y el documental de Carlos Mendoza, son documento suficientes para tenerlo presente y pensar que estos crímenes represivos por parte del estado, esta impunidad y falta de aclaración tendrían que ser una referencia para lo que vivimos en estos tiempos. Ponerlo en la misma dimensión de lo que significa hoy Ayotzinapa y cualquier elemento en que el Estado esté en contra de la población civil”, concluyó.

Roma, la aclamada película de Alfonso Cuarón, egresado del CUEC, ganadora del León de Oro en el Festival de Venecia, también causó gran interés en la UNAM. Las funciones programadas en la Sala Julio Bracho del Centro Cultural Universitario y el Cinematógrafo del Chopo han lucido llenos totales desde el día de su estreno, con sus correspondientes filas tanto para adquirir boletos como para ingresar a las salas. Quedan pocas entradas disponibles para la última semana de proyecciones.

Roma se exhibe únicamente en un circuito de cines seleccionados. En la Sala Julio Bracho y en El Chopo habrá funciones hasta el sábado 15 de diciembre. Consulta horarios en www.filmoteca.unam.mx

Alumnos deportistas de la UNAM suben al podio en el Panamericano de Gimnasia Aeróbica

 

El equipo conformado por Paulina Salas, Michel Jarquín, Paulina Vázquez, Marco Guerrero y Salvador Sánchez ganan medalla de bronce en el certamen de la especialidad realizado en Perú

 

Cinco alumnos deportistas de la UNAM pusieron en alto el nombre de México a nivel internacional al lograr la medalla de bronce en el Campeonato Panamericano de Gimnasia Aeróbica 2018, que se celebró entre el 27 de noviembre y el 1 de diciembre pasado, en Lima, Perú.

El equipo auriazul conformado por Paulina Salas López, alumna de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia; Paulina Vázquez Beristain, de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales; Salvador Sánchez Conejo, de la Facultad de Filosofía y Letras; así como Michel Jared Jarquín Zúñiga y Marco Antonio Guerrero Corona, ambos de la Facultad de Química, finalizó en tercer lugar en la modalidad de grupo del certamen internacional, todos ellos dirigidos por Luz del Carmen Delfín y Araceli Ramírez, también entrenadoras de esta disciplina en la UNAM.

“Deseábamos subirnos al pódium panamericano y el resultado me deja feliz, porque nunca había estado en un equipo con tanto talento, superamos dificultades como lesiones o los horarios para entrenar, ya que todos somos alumnos-deportistas”, compartió Paulina Vázquez.

La escuadra de gimnastas Puma vino de atrás para alcanzar el objetivo, dado que se clasificaron a la ronda final en el cuarto lugar, fuera de la posición de medalla, pero el día definitivo escalaron un peldaño para hacerse del metal de bronce.

“Dijimos ‘es ahora o nunca’, nos unimos mucho, nos enfocamos en nosotros y mejoramos mucho nuestra nota en la final, casi dos puntos, que en gimnasia es muchísimo”, expresó Marco Guerrero.

“Lo más complicado fue aguantar la presión. Nos concentramos en la ejecución de los elementos, nos reunimos la noche previa a la ronda final, hablamos, y siento que somos un equipo muy unido, algo que no tienen los demás”, añadió Michel Jarquín.

Uno de los factores que contribuyó a que el equipo auriazul lograra el tercer lugar en este Panamericano fue un cambio de estrategia para la final.

“Hicimos cambios en dos elementos de la rutina para mejorar nuestra nota y eso habla del trabajo en equipo. Al ver que no significaban problema alguno, nos llenamos de confianza”, afirmó Paulina Salas.

Entre lo más valioso que atesora el equipo auriazul en esta experiencia, se encuentra la motivación de verse cerca de los primeros lugares a nivel panamericano. “Antes veíamos lejos a los países fuertes; ahora les pisamos los talones y eso nos motiva, nos hace más ambiciosos”, aseguró Salvador Sánchez.

El Campeonato Panamericano de Gimnasia Aeróbica es organizado anualmente por la Federación Internacional de Gimnasia y la Unión Panamericana de Gimnasia, y para clasificar es necesario ser de los mejores equipos en su ranking nacional.

En la modalidad de grupo se califica el nivel artístico, la ejecución y la dificultad: en lo artístico se evalúan los componentes coreográficos, en ejecución la técnica y en dificultad se suman un total de nueve elementos que deben encontrarse en la coreografía.

Amalia Sánchez, la mejor mexicana en el Ironman 2018

 

Cada año la Federación Mexicana de Triatlón A.C. premia a los deportistas más destacados en esa disciplina, y este 2018, la triatleta Amalia Sánchez Albo fue galardonada por haber sido la mejor mexicana en el Ironman 70.3 celebrado en la isla Kona en Hawái, donde ganó el primer lugar de su categoría y consiguió la clasificación al Campeonato Mundial de Ironman 2018.

Considerado como el Santo Grial del triatlón, este campeonato se realiza cada mes de octubre en la isla Kona de Hawái. Más de  dos mil atletas de todo el mundo nadaron 3.8 kilómetros, 190 kilómetros en bicicleta y 42 kilómetros de carrera bajo condiciones climáticas adversas.

En esta competencia, Sánchez Albo fue la sexta mejor mexicana y logró el lugar 30 del mundo en su primera vez en un Ironman. De acuerdo con la arquitecta universitaria, el 2018 le dejó muchas satisfacciones pues el deporte para ella no es un sacrificio, es parte de su vida.

Finalmente, expresó que el próximo año se preparará para el campeonato del mundo y “hacerlo mucho mejor”.

The unspoken truth, el viaje de descubrimiento del amor propio

Con esta frase en imágenes, el trabajo de la caricaturista e ilustradora María Guadarrama, se volvió viral en redes. En menos de dos horas, más de 40 mil usuarios de redes sociales compartieron el mensaje que, detrás de su sencillez, puso palabras a los sentimientos de miles de personas que se vieron reflejadas en los personajes de la trama de sólo tres viñetas.

Es un ejemplo del impacto que tienen las imágenes de María (mejor conocida como “Guada”) creadora de la página en Facebook The unspoken truth, plataforma de reflexiones ilustradas con alto contenido emocional que refleja las preocupaciones de todas las personas en un lenguaje directo. O, en una definición de 2017: “literalmente cualquier cosa que me pasa por la cabeza”.

“The unspoken truth surgió hace cuatro años. Había muchas cosas que no decía o no expresaba por el miedo a la opinión ajena. Darle dimensión visual a mis pensamientos y publicarlos me permitió experimentar una especie de catarsis”, comentó la comunicadora visual venezolana, que actualmente se desempeña como diseñadora gráfica y tallerista en Santiago de Chile.

Esta bitácora emocional personal comenzó a encontrar eco en muchas personas, que conectaron con las emociones que Guada expresa: relaciones, amor propio, fuentes de resiliencia para llevar los momentos negativos, crecimiento personal, autoestima y como construirla, entre otros temas “de lo que poco se habla por miedo” ilustradas con pasajes de la vida cotidiana. “Mis caricaturas son el ensayo del descubrimiento de mi propio amor”.

Uno de los personajes más queridos de los seguidores de The unspoken truthes la jirafa psicóloga. De hecho, existe una página no autorizada que reproduce los contenidos de esta experta en el drama humano, muy al estilo del Dr. House. Un buen ejemplo lo comentó Guada para UNAM Global:

“Una chica le pregunta ¿Cómo vuelvo a confiar en él? y la jirafa responde “toma dos de estas todos los días por el resto de tu vida”, entregándole una caja con la etiqueta Amor propio“.

Hay veces que confundimos el amor romántico y le damos tanta prioridad que si no lo tenemos, nos sentimos personas vacías. No es así. Las mejores relaciones surgen cuando estás bien contigo mismo. En la práctica, sólo lo entiendes cuando te das a la tarea de conocerte a ti mismo y disfrutarte, antes de comenzar una relación de pareja. “La jirafa puede ser cruel, pero es honesta y ayuda a poner los pies sobre la tierra”.

La interacción en la página es directa, Guada está al pendiente de sus seguidores y con frecuencia realiza dinámicas para mantener el vínculo virtual.

Gracias a la retroalimentación que recibe, la artista visual ha detectado sus fortalezas y el potencial que tiene para comunicar. “Esto me ha conectado con mi propósito y por ello siento que le debo muchísimo a las personas que comparten mi trabajo, porque me motivan a prepararme, a seguir dibujando y que mis creaciones ayuden a otros”.

Guada continua la travesía personal ahora con IlustradaMENTE, taller creativo para conectar a las personas con el auto-descubrimiento y desarrollo de la inteligencia emocional a través del cómic y la historieta.

A través de ejercicios visuales y de narrativa gráfica, los participantes descubren aspectos de sí mismos, para poder crear historias honestas, que conecten con públicos amplios. Este curso la ha llevado a Lima, Buenos Aires y, recientemente, a México.

“Sirve para que se descubran a ellos mismos, revelen aspectos personales que merecen ser contados, diseñen sus personajes e inventen sus propias historias, a partir de perspectivas únicas”.

Las mujeres de 18 a 32 años son las principales seguidoras de The unspoken truth. “Están en proceso de deshacerse de inseguridades, de encontrar su fuente de amor propio, de descubrirse a ellas mismas. Tú eres el resultado de las decisiones que tomas a partir de las cosas que van sucediendo. Es muy importante que siempre puedas reinventarte a partir de cualquier experiencia. Yo lo he hecho a través del cómic y la ilustración”.

Guada compartió con UNAM Global sus planes para los próximos meses: publicar sus creaciones digitales en una recopilación editorial, emprender proyectos de comic de autor y proyectar IlustradaMENTE a más países. “La idea es que los contenidos lleguen a más personas”, concluyó.

Redes sociales:

Instagram: guadascribbles

Facebook: The unspoken truth

Emplaza la UNAM a entregar las instalaciones de la Prepa 2

En relación al paro de actividades que un grupo minoritario de alumnos, apoyado por personas ajenas al plantel número 2 de la Escuela Nacional Preparatoria “Erasmo Castellanos Quinto”, mantiene ilegalmente desde el 27 de noviembre, la Universidad Nacional Autónoma de México manifiesta:

1.- Funcionarios de la Rectoría de la Universidad y de la Dirección General de la Escuela Nacional Preparatoria se han reunido con integrantes del Consejo Interno y con profesores de la preparatoria 2, así como con padres de familia de alumnos de iniciación universitaria y de bachillerato de ese plantel, a fin de analizar la situación que prevalece al interior de las instalaciones y explorar nuevas vías de concertación que conduzcan a su devolución.

2.- Igualmente, una comisión integrada por representantes de la Rectoría, de la Dirección General de la ENP e integrantes del Consejo Interno de la Preparatoria 2 acudió al plantel los días viernes 30 de noviembre, lunes 3, martes 4 y miércoles 5 de diciembre, para gestionar la devolución de las instalaciones a través del diálogo, sin alcanzar acuerdos que permitan solucionar el conflicto.

3.- La ocupación que mantienen en este espacio universitario no ha tomado en cuenta las legítimas voces de alumnos, profesores, miembros del Consejo Interno y de autoridades del plantel y de la ENP, quienes demandan la entrega inmediata de las instalaciones y la reanudación de las actividades académicas.

4.- Esta casa de estudios rechaza los métodos violentos, como los empleados durante el desalojo del cuerpo directivo del plantel el 27 de noviembre pasado, así como los perpetrados hoy por un grupo de encapuchados a las puertas de la Rectoría,  y refrenda su vocación de dirimir las diferencias a través del diálogo y la concertación.

  1. Los puntos del pliego petitorio que se encuentran pendientes de solución dependen principalmente de las obras que se realizarán en el período vacacional de invierno, para lo cual es indispensable la devolución de las instalaciones a las autoridades de la Escuela Nacional Preparatoria.

6.- Por todo lo anterior, la UNAM los emplaza a devolver las instalaciones a las autoridades de la ENP, a fin de reanudar la vida académica a la brevedad, dentro del marco de la legislación universitaria y ofrece la instalación de una mesa de seguimiento para revisar el grado de avance en el cumplimiento del pliego petitorio una vez que las instalaciones sean devueltas.

Reiteramos el llamado a toda la comunidad del plantel a no caer en provocaciones y a actuar con responsabilidad y sensatez dentro y fuera de nuestra Universidad.

Evaluación educativa, un trabajo de todos

 

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) recibió este ciclo escolar 2017-2018 a 349 mil 515 alumnos, entre bachillerato, licenciatura y programas de posgrado. Estudiantes que tienen la oportunidad de formarse en una de las universidades más reconocidas internacionalmente.

De acuerdo con Laura Elena Rojo Chávez, subdirectora de Evaluación de Procesos y Programas Académicos de la CODEIC, dicha oportunidad representa una responsabilidad de la Universidad con la sociedad al ofrecer las herramientas adecuadas a cada alumno para que salgan al campo laboral a transformar realidades sociales. Por lo que el diagnóstico de los planes de estudio y su modificación es esencial en el desarrollo de los profesionistas egresados de la UNAM.

“Nuestro objetivo es apoyar a grupos de las facultades y escuelas de la universidad para que realicen, entre diversas evaluaciones, una que es fundamental para la institución, que es la evaluación de los planes de estudio (…) aquí nosotros tenemos 124 carreras que ofrecemos a la sociedad, una promesa a los estudiantes que ingresan a nuestras aulas de darles una formación con la que van a ir a transformar el mundo”.

En entrevista para UNAM Global, Rojo Chávez comentó que si bien es un trabajo que se realiza en la Coordinación de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular (CODEIC), es una responsabilidad conjunta la identificación de ventajas y áreas de oportunidad en los planes de estudio que atañen a funcionarios, profesores y estudiantes de la UNAM.

De esto y más habla el artículo ABC de la evaluación de planes de estudio, publicado en la Revista Digital Universitaria, un texto introductorio amigable sobre el mundo de la evaluación de planes de estudio que presenta conceptos básicos, y trata de defender la importancia de la evaluación constante en los planes de estudio universitarios.

“El artículo plantea esta importancia, este reto de escuchar a muchos grupos, audiencias; de tener que recopilar evidencias de una manera sistemática, no informal, para que la evaluación que se realice sea válida y nos pueda conducir a identificar qué aspectos de nuestros planes de estudio debemos modificar y a fundamentar realmente estas modificaciones”.

Evaluación educativa

En este mismo tema, la doctora Magda Campillo Labrandero, subdirectora de Investigación en Educación de la CODEIC y editora de la Revista Digital Universitaria, explicó que la revista presenta en su número noviembre-diciembre, contenido dedicado al tema con materiales que darán al lector una visión global de la evaluación educativa y sus diferentes vertientes.

“El número es muy importante porque es la primera vez que en la revista se publican temas que estén en un número temáticos sobre la evaluación educativa. El número se compone de la editorial que hizo el doctor Enrique Graue, por lo cual estamos muy contentos, y da un panorama general de por qué es importante la evaluación educativa”.

Asimismo, este número hablará sobre tres proyectos institucionales, la herramienta Pruébate que ayudará a los aspirantes que presentarán el examen de selección a la licenciatura, así como una herramienta en línea para los chicos que entran al Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED), y la evaluación a cargo de la Facultad de Medicina: Examen Clínico Objetivo Estructurado (ECOE).

Para consultar esta información, visita la página electrónica de la Revista Digital Universitaria en:  www.revista.unam.mx

 

 

 

 

 

 

Cuida tu alimentación durante las fiestas decembrinas

Con el inicio de las fiestas decembrinas también comienza un periodo donde la convivencia puede propiciar excesos en la ingesta de alimentos y alcohol, lo que puede propiciar algunos problemas a la salud, afirmó el especialista Humberto Astiazarán García.

El investigador del Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo (CIAD) comentó que consumir alimentos con altas cantidades de calorías, además de ocasionar aumento de peso, puede detonar o agravar determiandos padecimientos.

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El menú de las tradicionales “posadas”, señaló, no suele caracterizarse por platillos balanceados, ya que, por ejemplo, un tamal de carne puede representar una cuarta de la ingesta calórica recomendada por día.

“Exponer nuestra salud a altos niveles de azúcar, alcohol o grasas saturadas, puede conducir al desarrollo de obesidad, diabetes, cardiopatías o enfermedades cerebrovasculares”, comentó a través de un comunicado de dicho centro de investigación.

Asimismo, beber alcohol en exceso, además del riesgo inmediato que representa en la pérdida de nuestra capacidad de reacción (equilibrio o razonamiento), puede derivar o acentuar cuadros clínicos de gastritis, úlceras, intoxicación o enfermedad hepática.

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El experto en patología experimental recomendó vigilar la dieta permanentemente y no descuidar la actividad física, procurando no exponerse a las bajas temperaturas de esta temporada, particularmente infantes y adultos mayores.

Destacó que una estrategia efectiva para no perjudicar nuestra salud durante las fiestas es tratar de que el platillo siempre contenga una buena porción de verduras y consumir una variedad de frutas, y sí se sabe que el banquete no es tan saludable, evitar que las demás comidas del mismo día sean similares.

Astiazarán García subrayó que es muy importante que, si se padece alguna enfermedad, no se debe descuidar la toma de medicamentos durante esta temporada. Con esta y otras medidas que se han señalado, concluyó, todos pasaremos una feliz navidad y un agradable año nuevo.

Gana la UNAM el “Primer Torneo de Tiro con Arco Lauro Franco Espinosa”

El equipo representativo de la UNAM se llevó los máximos honores del Primer Torneo de Tiro con Arco “Lauro Franco Espinosa”, organizado por la Dirección General del Deporte Universitario, en Ciudad Universitaria, con una cosecha de 14 medallas, 5 de oro, 6 de plata y 3 de bronce.

Este certamen también rindió un significativo homenaje al fundador de este deporte en nuestra Casa de Estudios: Lauro Franco Espinosa y se realizó en el Campo de Tiro con Arco que lleva su nombre en CU, en donde se dio también la participación entusiasta de las selecciones estatales de Michoacán, Ciudad de México y Puebla, además de la escuadra representativa de la Universidad del Valle de México.

“La importancia de organizar este torneo de tiro con arco en la UNAM es para retomar un trabajo que inició hace muchos años mi abuelo, Lauro Franco Espinosa, y celebrar así otro aniversario más del significativo suceso, con la presencia de sus cuatro hijas, Luz María Cristina, Lidia, Laura y Lucía, quienes también fueron integrantes del equipo de Arco y Flecha de la UNAM y entrenaban aquí en Ciudad Universitaria”, expresó Gabriel Vera Franco y quien sigue los pasos de su abuelo como entrenador de esta disciplina en esta Casa de Estudios.

Respecto a los Pumas que lograron preseas de oro en el torneo, destacaron en las categorías de Arco Recurvo: Leonardo Taubig (en Amateur), Arturo Yáñez (en Abierto varonil), Ares Díaz (en Abierto femenil), Neri Fátima (en Compuesto Juvenil abierto) y Kevin Del Valle (en Compuesto Abierto).

Los universitarios con plata fueron: Guillermo Aguayo (en Recurvo Amateur), Olinka Vera (Recurvo Infantil), Diego Ramírez (Recurvo Abierto), Catalina Reyes (recurvo Paralímpico), Joaquín Sandoval (Compuesto Abierto) y Mónica Castillo (Compuesto Paralímpico).

Por último, las preseas de bronce las ganaron: Fernando Alvarado (en Recurvo Cadetes), Xavier Larios (Recurvo Abierto) y Dante Chávez (en Compuesto Juvenil Abierto). Tras esta cosecha, la clasificación final de medallas la encabezó la UNAM, con 14 de las cuales fueron 5 de oro, 6 de plata y 3 de bronce; el podio lo completó la escuadra de la CDMX con 13 (3-5-5); luego Michoacán con 9 (3-3-3).

“Para nosotros fue un orgullo contar con tantos tiradores de Michoacán, Puebla y la Cuidad de México, quienes hicieron un gran esfuerzo para estar aquí, en el emblemático lugar donde se forjaron los primeros arqueros de la UNAM, junto con algunos tiradores presentes, que también formaron parte de la escuadra Puma dirigida por mi abuelo con notables éxitos y que actualmente siguen como entrenadores en otros estados del país, como Ana María Tenorio, quien estudió en la Facultad de Medicina, se forjó deportivamente en la UNAM y nos llegó a representar en Panamericanos y Paralímpicos. Ahora, es entrenadora del equipo de Michoacán”, compartió Vera Franco.

Es oportuno recordar la importante labor que realizó el profesor Lauro Franco Espinosa en la UNAM, cuyas primeras dianas se instalaron en 1956, al sur de la Facultad de Medicina, junto al antiguo campo de béisbol (entre el Instituto de Ingeniería y la Alberca Olímpica de Ciudad Universitaria).

Años después, en 1963, debido a la ampliación del Instituto de Ingeniería de la UNAM, el llamado campo de Arco y Flecha de Ciudad Universitaria se mudó al costado norte del Estadio de Prácticas y, 50 años después, en 2013, se inauguró el actual Campo de Tiro con Arco, que fue nombrado como “Lauro Franco Espinosa”, en homenaje al pionero de esta disciplina en la Universidad Nacional.

“Siento una satisfacción inmensa al poder estar aquí, en este torneo, y ver como el trabajo de los profesores Franco, ha proyectado a innumerables tiradores exitosos en México y fuera del país”, expresó por su parte Ana María Tenorio, ex arquera de la UNAM, que también asistió al evento.

Emocionada por rememorar su paso por los campos de la Universidad, bajo la tutela del profesor Leopoldo Franco, Ana María compartió: “Aún recuerdo cuando el profe Leopoldo, hijo de don Lauro, me entrenaba en la Universidad, en 1975, y entonces fui elegida como la mejor atleta panamericana, en esa época, cuando el deporte se hacía sobre silla de ruedas y además del tiro con arco, también participaba en natación, atletismo, basquetbol y tenis de mesa”.

“Mi entrenador me dijo, si no vas a tiro con arco, entonces no te pares en basquetbol, de tal modo agradezco al profesor Sergio Durand, quien me hizo Campeona Parapanamericana en 1975. Al año siguiente fuimos a la Olimpiada de Toronto 76, pero desgraciadamente no pude participar en tiro con arco, porque el avión se llevó nuestro material y no pude competir; sin embargo, después obtuve el tercer lugar como pentatleta, en los Juegos Paraolímpicos de 1980, en Arnhem, Holanda”, finalizó Ana María Tenorio.

La UNAM, líder invicto de la Liga de la Asociación de Basquetbol Estudiantil

El equipo representativo varonil de baloncesto de la UNAM, al mando del entrenador Daniel Gómez León, culminó en primer lugar la primera vuelta de la Liga de la Asociación de Basquetbol Estudiantil (ABE), temporada 2018-19, con un récord de 11 victorias en igual número de encuentros. En tanto que el conjunto femenil, que comanda Ariadna Cortés, termina esta primera vuelta en el tercer puesto.

La quinteta auriazul varonil mantiene paso perfecto de invicto, ha anotado 858 puntos y recibido 622, lo que le permite afianzarse en la primera posición dentro de su División, Conferencia Centro Oriente. Le persiguen la Universidad Anáhuac de Xalapa, el Tecnológico de Monterrey campus Estado de México, así como la Universidad de San Carlos y la Iberoamericana, de un total de 12 equipos que conforman su grupo.

En la rama femenil, las Pumas ocupan la tercera posición (de ocho equipos), luego de haber jugado siete fechas, con cinco victorias y dos derrotas, también en su División, en la Conferencia Centro Oriente. Su grupo lo encabeza el Tecnológico de Monterrey campus Hidalgo, seguido por la Universidad Internacional, la UNAM y el Instituto Tecnológico de Oaxaca.

Las Pumas reanudan actividad el 16 de febrero, a las 13 horas, en el Frontón Cerrado, recibiendo a la Universidad Veracruzana. Mientras que el equipo varonil vuelve a la duela el 6 de febrero, a las 18:30 horas, también en el Frontón Cerrado, recibiendo a la Universidad La Salle Neza.

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Tazón Azteca: gana México 17-10

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La Selección Nacional de la ONEFA conquistó la XLV edición del Tazón Azteca, evento organizado por la UNAM, luego de que venciera por 17-10 a los All American Eagles en el Estadio Olímpico Universitario, donde se dio una fiesta deportiva con un gran ambiente en las tribunas de parte de la comunidad del futbol americano estudiantil de México.

De esta manera, la selección nacional de la ONEFA registra por primera vez cuatro triunfos consecutivos en este certamen, pues desde la edición 42 no conoce la derrota.

Fue un partido de defensivas, las cuales nulificaron los ataques durante la primera mitad y tuvo que ser un gol de campo de Diego Reyes, de 35 yardas, el que inaugurara el marcador 3-0 antes de irse al descanso.

Al medio tiempo se le rindió un homenaje a Gilberto Carpinteyro, quien es recordado como un histórico jugador de futbol americano en la UNAM, en la década de los 50, en los conjuntos de Ciencias Químicas, en intermedia, así como en Pumas, de Liga Mayor.

Para la segunda mitad, ambas escuadras confiaron más en el juego aéreo, pero fue el combinado mexicano el que sacó mejor provecho, pues Víctor Cruz encontró en zona de anotación a Brandon Niebla con pase de 14 yardas, para extender la ventaja 10-0.

Sin embargo, la respuesta del rival fue inmediata y Bradley Jefferson, en un regreso espectacular de patada de 96 yardas, timbró las diagonales para el 10-7. Esto no minó el ánimo de los locales y Víctor Cruz lanzó su segundo pase de anotación de la tarde, ahora con Javier Calzoncit, de 22 yardas, para el 17-7.

Bradley Jefferson fue la bujía ofensiva de los All American Eagles pues colocó a su equipo en par de ocasiones en zona roja, lamentablemente para su causa, solo pudieron rescatar tres puntos con un gol de campo de Ryder Andrews, de 42 yardas.

Para el último cuarto, la visita intentó empatar el marcador, pero la defensiva mexicana apareció para frenar los embates y asegurar el cuarto triunfo en fila de la Selección Nacional de la ONEFA en el Tazón Azteca.

El premio al jugador más valioso del combinado mexicano fue para Víctor Cruz, quarterback de Auténticos Tigres, quien con sus dos pases de anotación fue fundamental para conseguir la victoria.

“Estoy muy contento por ser reconocido con este trofeo, pero es una labor de todos en el equipo, demostramos que estamos unidos y que la única manera de conseguir los objetivos es con trabajo arduo”, dijo el mariscal de campo.

Premiación de los Concursos de Fotografía y Calaverita de la Megaofrenda 2018

[vc_row][vc_column width=”1/2″][vc_video link=”https://youtu.be/o1XqKDoT-yk”][/vc_column][vc_column width=”1/2″][vc_video link=”https://youtu.be/4YJpc2IutWA”][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Al evento acudieron los participantes distinguidos con una mención honorifica y los tres primeros lugares de cada concurso.

El pasado 5 de diciembre se llevó a cabo la ceremonia de premiación de los Concursos de Fotografía y Calaverita de la Megaofrenda 2018, cuya conmemoración fue dedicada al Movimiento Estudiantil de 68.

Estuvieron presentes Gerardo García Luna, director de la FAD, Lilian Camacho Morfín, catedrática de la Facultad de Filosofía y Letras, Ana Elsa Pérez, secretaria Técnica de Vinculación de Cultura UNAM, y Luis Gutiérrez Padilla, en representación de Mireya Ímaz Gispert, titular de la Dirección General de Atención a la Comunidad.

García Luna habló sobre el concurso de fotografía y la importancia de explorar ese nuevo lenguaje por medio de concursos como el que se hizo. Por su parte, la doctora Lilian Camacho y la maestra Ana Elsa Pérez destacaron la importancia de la lectura y la expresión escrita y se refirieron al concurso de Calaveritas. El Ingeniero Luis Gutiérrez agradeció la participación de cada una de las partes involucradas.

Asimismo, se proyectó un video que mostró las fotografías ganadoras y también aquellas que se hicieron acreedoras a una mención honorifica, y también, un párrafo de cada una de las calaveritas más destacadas del concurso.

Los personas ganadoras del Concurso de Fotografía son: en tercer lugar, Marco Amadeus Salas Ángeles de la FCPyS; en segundo lugar, Carlos Iván Hernández Arroyo de la FAD, y en primer lugar, Karen Jacqueline Sánchez Palmeros de la Facultad de Arquitectura.

Las personas distinguidas con una mención honorifica en esta competencia son José Fernando Acosta Lozano, de la Facultad de Ingeniería, y José Manuel Martínez Martínez, de la Facultad de Ciencias.

Los ganadores del Concurso de Calaveritas: en tercer lugar, Omar Lugo Barragán, de la ENP 1 “Gabino Barreda”; en segundo lugar, Gabriela González Casanova Azuela, de la Facultad de Filosofía y Letras, y en primer lugar, Luis Arnulfo Medina Lira, de la FES Acatlán.

Las personas distinguidas con una mención honorifica en el concurso de Calaveritas fueron Jessica Vázquez Zerón, de Casa del Lago; Ángel Escamilla Martínez, de la Facultad de Filosofía y Letras, y María Reyna Fuentes Morales, del Instituto de Investigaciones Biomédicas.

 

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Descarga Cultura UNAM, con la mirada puesta en el futuro

[vc_row][vc_column width=”1/2″][vc_video link=”https://youtu.be/OVCB2i8ZHOw”][/vc_column][vc_column width=”1/2″][vc_video link=”https://youtu.be/rgHC9_AeSUQ”][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Descarga Cultura UNAM nació el 28 noviembre de 2008 como el podcast cultural de la Universidad Nacional, no mucho después del lanzamiento del primer iPhone y en una época en la que la gente no se habituaba aún al concepto de dispositivo inteligente. “Incluso al charlar con los jóvenes de entonces sobre esta iniciativa, la mayoría no sabía qué era un podcast, jamás habían oído de eso”, recuerda Myrna Ortega Morales, secretaria de Extensión y Proyectos Digitales.

A la fecha, descargacultura.unam.mxcuenta con un acervo de 897 audios (pronto sobrepasará los 900, pues añade entre seis y ocho al mes) y da servicio a dos millones de usuarios. A 10 años de distancia, su equipo se ha propuesto renovar el portal y productos derivados, lo que implica rediseñar su página web, optimizar sus aplicaciones para iOS y Android, y diversificar contenidos, que ahora incluirán video.

“Nacimos con el objetivo de atender a personas con discapacidad visual y a adultos mayores, y de ahí todo evolucionó muy rápido: hoy llegamos a todo tipo de público y gran parte de éste son jóvenes que se colocan sus audífonos para acompañarse en sus viajes en Metro, en sus rutinas de gimnasio o al ejercitarse en calles y parques”.

El material ofrecido se agrupa en más de 40 colecciones y abarca desde conferencias magistrales, radionovelas y poesía en inglés, francés y español, hasta cuentos, charlas de ciencia y música clásica, lo que, de alguna manera, refleja todo el esfuerzo acumulado desde aquella mañana de viernes en 2008, cuando se aventuraron en la red con una oferta de 65 archivos MP3, en tiempos cuando las descargas implicaban horas y obligaban a los internautas a quedarse con la vista fija en la pantalla del ordenador, mientras  un diminuto reloj de arena daba vueltas sin descanso hasta una vez concluido el proceso.

Hoy ya no es así; en 10 años las condiciones pueden cambiar radicalmente y más en el campo de la tecnología, apunta Myrna Ortega. “Antes trabajábamos en un proyecto llamado Voces de la Literatura Universal —nuestro antecedente—, que en algún momento se distribuyó vía casetes y discos compactos, pero depender de soportes físicos era caro y nos obligaba a ponerles precio; fue la aparición de los formatos virtuales y su posibilidad de viajar por la red la que nos hizo pensar en que esto podía ser diferente”.

El 22 de febrero de 2009 del semanario Procesoanunciaba el lanzamiento al ciberespacio de Descarga Cultura UNAM en una nota que decía: “Desde el portal abierto y gratuito se pueden descargar materiales sonoros a los modernos instrumentos digitales como computadoras portátiles, iPods, podcasts y otros semejantes”. Que la redacción de esta revista no tuviera claro que la palabra podcast, más que a un dispositivo se refiere a una emisión o a un archivo es una muestra de lo novedosa que resultaba la oferta en ese entonces.

“Hoy todos saben qué son y cómo funcionan estos soportes sonoros lo cual es una gran ventaja, pero también un reto, pues la gente cada vez es más exigente con lo que escucha y eso nos obliga a elevar la calidad de lo que hacemos y, al mismo tiempo, a innovar”.

Audios para degustarse lento

Entre los usuarios de podcast corre la moda de acelerar sus reproductores a 1.5x y escuchar los archivos más rápido de lo normal. Estas personas se conocen como podfastersy para Sonia Ramírez Saldívar, coordinadora de Producción en la Secretaría de Extensión y Proyectos Digitales, quienes gustan de esta opción se están perdiendo de todo el cuidado y atención que hay detrás de cada uno de los audios que integran el acervo de Descarga Cultura UNAM.

“Aquí no hacemos las cosas con prisa como se estila en la radio, sino a detalle para que nuestros usuarios tengan acceso a un material pulido, que ofrezca respiros entre una frase y otra, y que proporcione los espacios justos a fin de asimilar una idea antes de pasar a otra. Esto es para disfrutarse lento y con los audífonos puestos”.

Todo tiene sus tiempos y en promedio, refiere, detrás de cada 60 minutos de audio que subimos a la red hay cerca de 20 horas de trabajo y un gran equipo que incluye a autores, locutores, diseñadores y jóvenes de servicio social, entre muchos otros, quienes hacen que cada archivo tenga una calidad difícil de hallar en productos similares. “Es un poco como bordar a mano”, añade.

“En una conferencia, por ejemplo, reducimos los lapsos muertos o damos aire en aquellos en los que el ponente ya tiene prisa por cerrar su intervención porque alguien le reclama el foro. También nivelamos el volumen de la voz para que en aquellos tramos donde el expositor habló fuerte no lastime el oído de quien trae colocados los auriculares o, por el contrario, para que hasta los susurros puedan ser escuchados. Asimismo, borramos los ruidos de fondo o los ataques de tos. ¿Se han percatado de cuánto tose la gente en los auditorios?”.

Una muestra de este proceso de depuración es el archivo Olvidar es morir, donde Juan Villoro, Ranulfo Romo, Pablo Rudomin, Rosa Beltrán, Luis de Tavira y Anna Margules discurren durante una hora con 13 minutos sobre el acto de rememorar, todo ello desde la literatura, las neurociencias, la dramaturgia y la música, en una charla  que a instantes parece tener lugar en torno a una mesa de café y no en El Colegio Nacional, y donde más que las discrepancias que se esperarían entre expertos de disciplinas tan distintas todos entran en comunión con el poeta Edmond Jabès cuando éste escribía: “La respuesta no tiene memoria. Sólo la pregunta recuerda.”.

A decir de Sonia Ramírez, lograr esta fluidez y equilibrio —incluso con tantos ponentes involucrados— se debe en parte a que ella misma, además de productora, es usuaria de Descarga Cultura y eso la ha vuelto más sensible acerca de lo que podría buscar el público. “Llegar al material adecuado puede cambiar tu mundo y al plantear esto siempre me pongo a mí como ejemplo, pues antes decía conocer bien al autor Hamlety Otelo; no fue sino hasta escuchar sus sonetos en inglés en nuestras grabaciones cuando entendí la belleza encerrada en la sonoridad y ritmo de sus palabras. Sólo entonces comprendí quién era William Shakespeare y por qué es un clásico”.

Por esto, Sonia no comulga con los podfastersy su estilo de consumir sonidos como si fueran comida rápida, al menos en cuanto a Cultura UNAM respecta. “No le veo sentido; creo que quienes nos buscan es porque quieren escucharnos con atención. A fin de cuentas, estos son contenidos pensados y elaborados para degustarse lento”.

Un proyecto que mira hacia adelante

Eurídice es la ninfa por la cual Orfeo bajó a los infiernos y a quien intentó rescatar del inframundo bajo la estrategia de no detenerse y mirar siempre al frente. Eurídicees, asimismo, el nombre de un relato de Esther Seligson que definió gran parte del quehacer de Descarga Cultura UNAM, pues fue el primero grabado para esta plataforma y, además, sirvió como experimento para medir qué tan bien sonaba un texto al ser leído no por un locutor profesional, sino por su creadora.

“Los buenos resultados de la experiencia nos hicieron buscar a mediados de 2008, meses antes de nuestro lanzamiento, a más escritores y, casi de inmediato, teníamos ya al micrófono a Víctor Hugo Rascón Banda, Vicente Leñero o Elena Poniatowska. Todos accedieron a participar en algo aún inexistente y sembraron la semilla de lo que sería la colección Letras Mexicanas en Voz de sus Autores (la cual hoy suma más de 140 nombres)”, señala Myrna Ortega.

Desde entonces, y mes con mes, Descarga Cultura ha ido sumando literatos y obras, algunas que en su momento abrieron brecha a la nueva narrativa mexicana como El rayo Macoy, de Rafael Ramírez Heredia (texto ganador en 1984 del Premio Internacional de Cuento Juan Rulfo), pilares de las letras hispánicas como el Quijote de Cervantes e incluso textos desconocidos de plumas imprescindibles.

“Tal es el caso de Un drama en México, relato de Julio Verne poco divulgado y nuestro archivo con más descargas. Fue la primera novela del llamado padre de la ciencia ficción (la escribió a los 17 años) y en ella dos españoles buscan entrevistarse con el presidente Guadalupe Victoria para venderle un par de navíos. Su viaje empieza en Acapulco y pasa por Cigualán, Taxco y Cuernavaca para terminar en el Popocatépetl. El francés nos describe con detalle lugares muy familiares y quizá por ello este material gusta tanto a los usuarios, aunque cabe señalar que el autor nunca visitó nuestro país, todo lo reconstruyó a partir de sus lecturas de Alexander Von Humboldt”.

Cuando en 2008 el rector José Narro encargó a Myrna Ortega poner en marcha Descarga Cultura, le encomendó promover la innovación a través de esa plataforma, fomentar el desarrollo de contenidos y respetar siempre los derechos de autor. En este escenario, ella comparte que cumplir 10 años le hace inevitable revisar los avances, pero también la obliga —como el Orfeo del mito con el que arrancó el proyecto— a no detenerse y a fijar la vista en lo que tiene enfrente.

“Comenzamos ofreciendo material para llevar en el iPod y esos reproductores están ya casi extintos, o para ser almacenados en una computadora de escritorio cuando la tendencia actual son los dispositivos móviles. Con el streamingy la nube cada vez es menos usual bajar archivos y los teléfonos inteligentes se usan para todo, menos para hablar. La tecnología avanza con una inercia indetenible y debemos adaptarnos a las condiciones de hoy, pero eso no basta, ya que si queremos seguir vigentes también hay que estar avizores, pues nadie sabe lo que el mañana nos traerá”.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

Todo listo para la edición XLV del Tazón Azteca

Este día se llevó a cabo la toma de la foto oficial de la Selección Mexicana de la Organización Nacional Estudiantil de Futbol Americano (ONEFA), que enfrentará al conjunto de All American Eagles de Estados Unidos, este sábado 8 de diciembre, a las 12:00 horas, en el Estadio Olímpico Universitario, en el marco de la edición XLV del Tazón Azteca.

 

“La actual temporada de Liga Mayor ha sido muy competitiva y con este encuentro será una gran oportunidad de cerrar con broche de oro la misma. Esperamos que sea un buen juego y un bonito espectáculo para cerrar el año. Que los muchachos se diviertan. Hemos tenido una buena comunicación y conjunción con ellos y esperamos todos disfrutar de este juego. El Tazón Azteca es una gran celebración de nuestro futbol americano y qué mejor que sea en un escenario como el Estadio Olímpico Universitario”, dijo por su parte Otto Becerril, head coach del combinado mexicano.

 

Por su parte, Víctor Cruz Jiménez, quarterback de los Auténticos Tigres y de esta selección, mencionó: “Será un espectáculo grande, en donde dos muy buenos equipos se enfrentarán. Nosotros somos un equipo joven, con talento, bastante fuertes y rápidos. Veo mucha unión y nos hemos ido conjuntando en estos días, durante los entrenamientos. Representar a México es un sueño hecho realidad y, sobre todo, porque será en este estadio, que posee mucha historia y tradición. Vivirlo ahora como local, hace que la piel se me enchine”.

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Boletos disponibles

Los boletos pueden ser adquiridos a través del sistema ticketmaster o también se pueden comprar el día del encuentro en las taquillas del Estadio Olímpico Universitario, el cual abrirá sus puertas al público en general a partir de las 10:00 horas. El costo del boleto es de 70 pesos y los niños menores de 12 años entran gratis.

 

Finalmente, Marco Efraín Zúñiga Sandoval, ala defensiva del combinado nacional y capitán de Pumas CU señaló: “Es un orgullo pertenecer a esta selección y representar a nuestro país. Este es un premio que se nos da a los jugadores seleccionados. Estamos motivados por este juego y de poder hacerlo en el mejor escenario. Esto es una fiesta deportiva y la vamos a disfrutar, queremos demostrar que el nivel competitivo del futbol americano en México es alto y para ello nos hemos preparado de manera ardua. La única diferencia entre ellos y nosotros es el tamaño, pero tenemos la fortaleza para vencerlos y sobre todo el carácter”.