Por 10 años he hecho de la UNAM mi casa. Y no soy porro. Recuerdo cada salón de clase, cada profesor, los que viven y los que ya no están ✝️. Los libros que leí, los que me cambiaron la vida. Los lugares donde dormí, donde comí, reí, lloré, amé, jugué, bailé…
… donde besé, los pizarrones que usé. Cada conferencia, ponencia o taller que atendí. Los conciertos que escuché. Las obras de arte, teatro o pintura que ví. Las proyecciones de cine, ese concierto de Fernando Delgadillo, la Gaceta cada Lunes o Jueves, las Islas en Día de…
… muertos, las celebraciones de los 100 años, la cápsula del tiempo enterrada a un costado de rectoría, la ciclopista, las rutas del PUMAbus, el répre. de fútbol, los cursos de natación, los inter-semestrales de cómputo o electrónica, las clases de oyente, los 10 y los…
…NA, los premios Nobel (locales y extranjeros), Don Rata, la caja de Vectores, las trasnochadas en el Laboratorio para preparar el concurso de la NASA, la beca a Australia y el apoyo de @unamglobal y @UNAMGacetaDig, cuando se secaron las Islas, cuando reverdecieron…
… la llegada de la RIU, del metrobús, la remodelación de la Nezahualcóyotl, la inauguración y llegada del Festival del Libro y la Rosa y el programa ¡en contacto contigo!, las clases de Capoeira, los café Zapatistas y el Cibarium, la exposición del cuerpo humano en Universum…
… y las marchas del 132 y sus asambleas, la de los 43, las brigadas del #19s. Cuanto me has has dado @UNAM_MX. Me has enseñado a aprender y aprehender, a ganar y perder. A vivir en Paz. Por eso y más quiero una #UNAMenPaz. (Esto no cabía en una pancarta, ni en un tweet 😅)
A poco más de un año de su creación, el Observatorio Hidrológico (OH) en tiempo real del Instituto de Ingeniería de la UNAM, cuenta ya con 54 estaciones de medición de lluvia y se ha convertido en un referente a nivel global.
Esta entidad universitaria, a través del principio medir es saber, tiene como propósito esencial dar a conocer los lugares donde llueve y la cantidad de precipitación pluvial, y de esta manera, prevenir los desastres, mantener a salvo a los ciudadanos y proveer a las autoridades de herramientas para la toma de decisiones.
En ese contexto, y con la finalidad de afinar la comunicación con el gobierno para que les sea útil la información que ya generan, el Observatorio Hidrológico ahora cuenta con un semáforo de alertas de lluvia que indica la cantidad de lluvia.
“Es una ventana de oportunidad bien detallada y focalizada para que las diferentes alcaldías reaccionen frente a situaciones de riesgo y tomen decisiones necesarias para mitigar los daños”, explicó el doctor Adrián Pedrozo Acuña, responsable del OH.
El investigador del Instituto de Ingeniería de la UNAM aseguró que el reto es seguir con la construcción de un sistema de aguas inteligente no solamente medir la lluvia, sino medir los niveles en los ríos que aún fluyen de manera natural e instrumentarlos.
“Acabamos de firmar un acuerdo para medir el acuífero del Valle de México, nivel y temperatura, así como las fluctuaciones del nivel freático. Le pondremos números reales y los relacionaremos en tiempo real, por si hay alguna reacción del acuífero en precipitaciones intensas y si se puede llevar a cabo una recarga del mismo”.
Asimismo, este año solicitaran apoyo al gobierno de la Ciudad de México para concientizar a la sociedad civil de llevar a cabo la captación de agua de lluvia, “probablemente, combatir un problema de escasez en las zonas más marginadas”.
Este proyecto se hará en colaboración con Isla Urbana, grupo interdisciplinario de diseñadores, urbanistas, ingenieros, antropólogos, educadores y artistas dedicados a demostrar la viabilidad de la captación de agua de lluvia en México.
El alcohol es una de las drogas más consumidas a nivel mundial, y en exceso, causa daños al sistema digestivo, cáncer de boca, esófago y estómago, hígado graso, e incluso, hasta la muerte.
Al respecto, Mónica Méndez Díaz, investigadora y académica de la Facultad de Medicina de la UNAM, dijo que alrededor del 80 por ciento de la población alguna vez ha probado el alcohol.
El problema es cuando esta droga se consume frecuentemente, todos los fines de semana, los demás días y de forma excesiva de seis a ocho copas. “Es así como empieza la adicción”.
De acuerdo con la académica universitaria, el individuo comienza a presentar ciertas características que se identifican fácilmente. Por ejemplo, es más tolerante al alcohol.
Y si antes con una copa la persona sentía una sensación muy agradable, con la adicción necesitará mayor cantidad de alcohol para llegar a ese efecto placentero. Querrá repetir la experiencia, pero el problema es que las siguientes veces no lo conseguirá y necesitará aumentar la dosis. Así empieza la dependencia.
El alcohólico se reconoce porque dedica mucho tiempo de su vida, en el día a día, a consumir la sustancia. Así, buscará desde temprano los lugares idóneos para obtenerla, como fiestas, reuniones, ceremonias, e incluso, en las tiendas o supermercados.
Otra de sus características es que el individuo deja de participar en la sociedad, y así pierde desde sus amistades hasta su pareja. Además, empieza a ser poco eficiente en su trabajo y está más preocupado por consumir el alcohol que por estar en casa con su familia y amigos.
Méndez Díaz apuntó que la característica más importante es que presenta el síndrome de abstinencia, es decir, si deja de consumir el alcohol siente un malestar general por la ausencia de la droga (dolores de cabeza, sudoración, náuseas, alucinaciones e incluso convulsiones).
«Lo interesante es que con una sola dosis la persona sale rápidamente de dicho estado, pero no la lleva a la sensación de placer, sólo la saca del malestar”.
El drogadicto jamás vuelve a sentir esa sensación placentera asociada al alcohol, y desafortunadamente es un proceso de aprendizaje muy fuerte. Así, cualquier señal o estímulo que recuerde el consumo de la sustancia, ya sea el olor, los amigos, la fiesta, harán que busque consumirla.
Con el alcohol, como muchas drogas de abuso, los dependientes suelen tener recaídas después de haberla dejado. “Una vez que el sujeto es adicto, lo es para toda la vida”.
En el caso de muchas personas, esta dependencia surge porque hay un problema de fondo, una enfermedad psiquiátrica o una situación no resuelta. Por ello, es necesario tratar la adicción con psicoterapia.
En la adolescencia
Acotó que a nivel mundial y en México los adolescentes son la población más vulnerable a las drogas y el alcohol. Esto es por una razón, se trata de una sustancia legal que no está mal vista consumirla.
La mayoría de las familias tienen una botella de alcohol en casa, ya sea rompope o tequila, por mencionar algunas. Asimismo, la cultura mexicana es muy dada a celebrar los eventos importantes con un brindis y esto facilita que los jóvenes no lo vean como algo negativo, sino que prácticamente es una invitación, concluyó.
“Aquí, todos los días quemamos porros”, gritaban amenazantes, irónicos y burlones estudiantes de la Escuela Nacional de Artes Visuales, en una frase que resumía el sentimiento generalizado de rechazo a la presencia de grupos violentos en los planteles universitarios, y que movilizó a decenas de miles de jóvenes en la marcha más nutrida que ha habido en el campus de Ciudad Universitaria la UNAM en décadas.
Una protesta de indignación. Rechazo absoluto a la presencia de grupos de choque, en defensa del derecho a la manifestación, de solidaridad y cobijo con los cecehacheros de Azcapotzalco golpeados el lunes por un grupo de sujetos con “intereses oscuros”.
Éstos fueron identificados gracias a las redes sociales, 18 agresores ya han sido dados de baja de la UNAM. Para quién o quiénes trabajaban aún no se sabe. Suenan nombres e hipótesis. Lo cierto es que los universitarios están decididos a expulsarlos de su casa.
Frente al contingente de los alumnos de la Preparatoria 2, un cartel gigante decía: “Me costó un huevo entrar a la UNAM, pero me sobra otro para defenderla”. El por qué de la movilización fue claro, unánime. No tolerarán que los golpeen. El espíritu los impulsa a defender a su raza.
Cuando algunos psicólogos, expertos en educación y opina fáciles criticaban a los padres de los ahora jóvenes por dialogar y negociar con sus hijos en lugar de hacer valer su autoridad frente a ellos, la llamada Generación Z muestra, una vez más (ya lo hizo tras el temblor del 19 de septiembre de 2017), su poder de respuesta, organización y fuerza. “Me enseñaron a pensar, no a obedecer”, sentenciaban en otra pancarta.
Mostraron un músculo enorme. El lunes, porros atacaron a los cecehacheros en Rectoría; el martes, prepas, CCH, escuelas y facultades se fueron a paro; el miércoles, la megamarcha de asistencia multitudinaria y larga duración.
La cita fue a las 13 horas en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, pero el Circuito Mario de la Cueva no bastó para albergarlos a todos; algunos contingentes no alcanzaron a llegar y se incorporaron a la marcha en el camino a Rectoría, se abrieron espacio entre los bloques, no sin recelo ni negociación previa.
Los estudiantes querían evitar infiltrados y provocadores a toda costa, así que marcharon en grupos muy compactos y unidos, bajo la consigna de no separarse. Los de Ciencias se resguardaron con mecates alrededor y se pintaron el símbolo de la integral en la cara, en color azul; los de Ingeniería vistieron de rojo; otros llevaban brazaletes, también de colores; la mayoría se sujetaba de las manos en los costados de la caravana para no dejar pasar a nadie, además, se cuidaban al evitar la dispersión. Si alguien deseaba comprar agua o un Bonice llamaban al vendedor, pero no permitían que se alejara nadie.
Las medidas de precaución incluyeron también ir plenamente identificados, portar sus credenciales y papeles dentro de su ropa con su nombre, dirección, tipo de sangre, teléfono de un familiar y plantel de estudios. No pocos se pintaron estos datos en los brazos.
En Ciencias Políticas iban “más preparados” y advertían: “Chicas, si hay necesidad, sepan que los del brazalete amarillo llevan el gas pimienta y las molotov; los de banda azul traen los botiquines y darán primeros auxilios”.
Sin pulseras visibles, pero sí vestidos de negro y con holgadas sudaderas, se veía pasar a grupitos de tres y hasta cinco jóvenes con el rostro cubierto y bultos dentro de la ropa. Se les miraba con recelo y se les filmaba, los fotógrafos de algunos medios de comunicación no dejaron de vigilarlos.
Se les vio apostados (cerca de 25 individuos) atrás de la Biblioteca Central, algunos más, en el paso peatonal que cruza por debajo de Insurgentes. Otros frente a Rectoría, muy jóvenes éstos últimos y cuya presencia alejó a la gente a su alrededor. Empezaron a discutir entre ellos. No, ellos con ellas. Las mujeres les acabaron gritando: “Anarcos machistas, protegen violadores” y se fueron encabronadas.
Había miedo latente, expectativa, precaución, pero ni por un instante cobardía. Al contrario, se les veía alegres, contentos por estar ahí, invadidos por la certeza de que hacen algo.
No pocos padres de familia los acompañaron. Los demás no estaban solos y ante cualquier cámara, sobre todo de televisión, alzaban sus carteles: “Mamá, no te preocupes, estoy luchando por nuestra seguridad”, “Mamá, papá, la lucha es de todos y para todos, no me hagas quedarme con los brazos cruzados”.
La vanguardia, con estudiantes del CCH Azcapotzalco y representantes de las facultades de Filosofía y Letras y Ciencias Políticas, tras su llegada a Rectoría, leyeron auxiliados por un megáfono su pliego petitorio. Lo escucharon los medios de comunicación que ya los esperaban ahí.
Sin embargo, a un radio de apenas cinco metros de distancia ya nadie oía nada. Así que cada plantel se concentró en corear sus propias consignas: “Sexo, cama y orgasmo, arriba, arriba, la Prepa de don Erasmo”, “Se ve se siente, la FA está presente”, “¡Cuautitlán! ¡Cuautitlán! ¡Cuautitlán!”, etcétera. Sólo dos cánticos unificaban a la masa: “El que no brinque es porro” y “1,2,3…43, ¡justicia!”.
A las cuatro de la tarde la retaguardia llegaba apenas a Las Islas. Visible con sus batas blancas, un enorme cuerpo de médicos, veterinarios, químicos y odontólogos con eslóganes del tipo: “La violencia es una caries, hay que quitarla”, “Brindar seguridad al paciente es parte del tratamiento” y “Un médico luchando también está curando”.
Trato especial recibieron las instituciones de educación superior que se sumaron a la marcha, incluidos el Instituto Politécnico Nacional, las universidades Pedagógica Nacional, Autónoma Metropolitana y el Colegio de México, a las que recibieron al grito de “Ese apoyo sí se ve”.
Cansados de corear consignas, algunos manifestantes se sentaron, otros se pusieron a platicar. Por momentos, parecería más un día de campo entre risas y espera. Mantenían, eso sí, la cercanía de sus grupos. La multitud nunca se homogeneizó. Podía diferenciarse a la perfección hasta dónde llegaban los integrantes de cada plantel, escuela o facultad. Entusiastas todos.
En el momento en que más manifestantes había enfrente, atrás, a los costados de la Torre de Rectoría y en Las Islas, una decena de supuestos anarquistas decidió cerrar la Avenida Insurgentes, hicieron estallar un petardo y al grito de “porros” las personas en la explanada se echaron a correr, los más huyendo.
En un altavoz se escuchó: “¡Calma compañeros, eso buscan, dispersarnos, pero resistamos juntos; si estamos unidos ni siquiera se acercarán!”. Entonces, muchos volvieron, y en bola se dirigían hacia la avenida, pero de nueva cuenta, el llamado a la calma: “Son provocadores, quedémonos aquí, no les demos fuerza, no nos dejemos usar, no les demos legitimidad, mostremos a los medios que la mayoría está aquí, que la noticia está de este lado en la manifestación pacífica”.
Unos cuantos se acercaron a ver qué pasaba en la avenida. Reclamaron a los que cerraron, les gritaron que ni siquiera eran estudiantes, que el movimiento era dentro de Ciudad Universitaria.
“Sí somos estudiantes y no todos somos tan pacifistas”, se defendían los ¿anarquistas?, ¿radicales? “No hacen daño a nadie”, intentaba justificarlos una jovencita. “Encabrona a los automovilistas y no se gana nada”, le reviraron. Hubo un breve zipizape con fotógrafos, más numerosos que el grupo que bloqueaba.
Media hora después liberaron la avenida. Representantes de la Comisión Nacional de Derechos Humanos, al menos así lo decían sus batas, atestiguaron los hechos. Ningún policía se acercó. (Alrededor de las 18:15 horas pasaron frente a Rectoría al menos tres camionetas con granaderos).
Tras el cierre de Insurgentes (16:30 horas) los manifestantes iniciaron la retirada. Marchar había sido suficiente para ellos. Sin equipo de sonido ni liderazgos definidos, no hubo mitin y esperar más fue considerado riesgoso. Había oradores con un altavoz, pero no los escuchaban ni tres personas.
El problema quizá fue el lugar donde estaban ubicados. En la explanada de Rectoría no quedó casi nadie luego del bloqueo vial, aunque miles permanecían frente a la Biblioteca Central. Estudiantes de la FCPS los invitaron a acompañarlos a donde se ubicaba TV UNAM para dar un mensaje y que se viera el apoyo. Sólo unos cientos respondieron. Los demás se agruparon y tras breves diálogos se retiraron.
Con ya muy pocos manifestantes, la presencia de Nacha Rodríguez, una de las lideresas del movimiento estudiantil del 68 emocionó: “Ese apoyo sí se vio”.
*Egresada de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM, acompañó a su hija a la marcha, estudiante de bachillerato de la Máxima Casa de Estudios.
SON ACEPTABLES Y ATENDIBLES TODOS LOS PUNTOS DEL PLIEGO PETITORIO DEL CCH AZCAPOTZALCO
Convoca la Rectoría a la instalación de una mesa de seguimiento para la solución de los planteamientos de la Asamblea General del CCH Azcapotzalco
Este mediodía, la Rectoría de la Universidad Nacional Autónoma de México y la Dirección General del Colegio de Ciencias y Humanidades recibieron el pliego petitorio de la Asamblea General de CCH Azcapotzalco.
Para la Rectoría de la Universidad, los siete puntos que integran el pliego petitorio son aceptables y atendibles, por lo que convoca a los miembros de la Asamblea General del CCH Azcapotzalco a instalar una mesa de seguimiento para la solución de la totalidad de sus planteamientos.
Se invita a que esta mesa de seguimiento sea instalada en la Dirección General de Colegio de Ciencias y Humanidades, con la participación de autoridades de la administración central de la Universidad.
La Rectoría refrenda de esta manera su voluntad para dar solución a los problemas que aquejan a la comunidad universitaria
La Universidad Nacional Autónoma de México da a conocer los nombres de 18 personas identificadas como participantes en los sucesos violentos ocurridos el pasado lunes 3 de septiembre, en la Ciudad Universitaria.
1. Cervantes Delgado Leonardo Enrique CCH Plantel Azcapotzalco
2. Flores Yáñez Irving David CCH Plantel Azcapotzalco
3. Gutiérrez López César Abel CCH Plantel Azcapotzalco
4. Hernández Juárez Fernando CCH Plantel Azcapotzalco
5. Jactthar Cruz Leonel CCH Plantel Azcapotzalco
6. López Bautista Abraham CCH Plantel Azcapotzalco
7. Medrano Cruz Daniel CCH Plantel Azcapotzalco
8. Morales Bobadilla Joan Guillermo CCH Plantel Azcapotzalco
9. Mejía Orozco Gustavo CCH Plantel Naucalpan
10. Vargas de la Cruz Pedro Armando Facultad de Filosofía y Letras
11. Tolentino San Agustín José Rodrigo Facultad de Ingeniería
12. Camargo García Marco Antonio FES Cuautitlán (Veterinaria)
13. Zenteno Espinosa Bruno Alejandro FES Acatlán (Arquitectura)
14. Tinajero Muñozcano Fernando FES Acatlán (Derecho)
15. Salazar Lampon Javier FES Zaragoza (Enfermería)
16. Morales Maciel Jordan Jeziel Facultad de Ingeniería
17. Trujillo González Nancy Guadalupe FES Iztacala
18. Zubillaga Águila Michelle Paulina CCH Plantel Azcapotzalco
La UNAM continuará con la investigación, búsqueda e identificación de otros participantes en dichos sucesos y lo hará público.
Por hechos como este es que me aterra que te involucres en este tipo de movimientos, sin embargo no puedo coartar tus sueños sobre hacer de este mundo un lugar en el que haya justicia, igualdad y respeto.
Admiro y respeto esa vehemencia con la que defiendes tus ideales, aunque yo esté con el alma en un hilo deseando que todo salga bien, que no haya desmanes y que regreses a casa con bien.
Como mamá te prohibiría participar, pero como ciudadana apoyo el ímpetu y valentía que tú y tus compañeros tienen para alzar la voz y hacerse escuchar, solo quiero que entiendas mi posición como madre.
El gran tenor mexicano Javier Camarena, uno de los más destacados intérpretes de ópera en el mundo, se presenta el domingo 9 de septiembre en la Sala Nezahualcóyotl en la clausura del Festival IM·PULSO Música Escena VeranoUNAM y en el marco de las celebraciones de los 40 años de la Orquesta Sinfónica de Minería, en lo que será una gala musical en homenaje al compositor español del siglo XIX Manuel García.
En conferencia de prensa, Camarena dijo que le llena de gozo ser parte de estas celebraciones con un homenaje a Manuel García, tenor, empresario, compositor y maestro sevillano, quien estrenara El Barbero de Sevilla de Gioachino Rossini, y quien colaboró con este autor en diversos proyectos. A él se le atri
buye parte de la composición de dicha ópera.
García llegó a México apenas 26 años después de la Independencia y residió en nuestro país durante cuatro años, en los que realizó una intensa labor musical y operística presentando repertorio italiano traducido al español. Regresaría a Francia, donde pasó los últimos años de su vida sin dejar de componer, pues tenía tantas ideas creativas que se dedicaba a escribir sin reparar en lo que hacía, a decir de su propia hija, la cantante María Malibrán.
En este programa, que tuvo ya mucho éxito en el reciente Festival de Salzburgo así como en el de Música Sacra de Pavia, Camarena incluye las composiciones que se escuchan en su más reciente producción discográfica, Contrabandista, del sello Decca Classiccs, proyecto a cargo de la célebre mezzosoprano italiana Cecilia Bartoli y con quien hace un dúo en una de las arias de Armida.
Será el estreno mundial del material que integra en su totalidad el disco, que comprende tres temas inéditos de Manuel García: La muerte de Tasso, El gitano por amor y Florestán. Además, Camarena interpretará algunas composiciones de Rossini que no están dentro de la grabación, lo que hace más interesante y atractivo el concierto del aclamado tenor, debutante en 2011 en el Metropolitan Opera House de Nueva York, precisamente con El Barbero de Sevilla.
“Sobreagudos va a haber, que es lo que la gente espera, hasta gritos, virtuosismo en las coloraturas, muchísima línea melódica en diferentes composiciones, tanto de García como de Rossini. Es un material al que valdrá mucho la pena prestarle oídos porque es sumamente valioso y presenta a un compositor que vivió la transición belcantista al periodo romántico, lo que está impreso en sus partituras. Es ahí donde encontramos todo este colorido de ambos estilos”.
Dijo que García es un compositor poco conocido porque hasta ahora se le ha relegado y se ha olvidado la gran relevancia de su aporte a la cultura europea. “Recordemos que fue el primer intérprete de El Barbero de Sevilla, cantó La italiana en Argel, y lo hizo transportada porque su voz era mucho más cercana al color de la voz de Jonas Kaufmann hoy día, pero que tenía esta posibilidad de hacer sobreagudos y trabajar la coloratura de una manera virtuosa. Cantó la ópera Agorante, rey de la Nubia, de Miguel Meneses, y fue el principal cantante de Otelo de Rossini”.
Poseedor él mismo de una voz de inigualable belleza y de los más prodigiosos agudos, Camarena sabe perfectamente que la carrera de un cantante de ópera profesional exige más de resistencia que de velocidad. “Los jóvenes que viven hoy tiempos acelerados y tienen la inmediatez a un clic de distancia, están muy ansiosos por presentarse en los escenarios, por los reflectores y la fama, pero hay que recapacitar un poco y pensar en la preparación, en el desarrollo técnico e intelectual. No es suficiente tener una buena voz, también hay que ser un buen músico”, dijo el tenor que debutara en 2004 en el Palacio de Bellas Artes con La hija del regimiento, de Gaetano Donizetti.
Y añadió: “Para ser parte de la competencia internacional hay que trabajar disciplinadamente en la técnica vocal, en el desarrollo estilístico y en el conocimiento de los idiomas. Todo esto conforma a un cantante completo. Se trata también de aprovechar al máximo todas las posibilidades que ofrece el país, prepararse y buscar oportunidades, no antes”.
A Camarena le gusta compartir su buen humor y forma de ver la vida, tener cercanía con la gente, interactuar y dejar constancia de que también es una buena persona. Le es muy natural reírse de sí mismo, porque “la vida hay que verla con sentido del humor, de otro modo se vuelve demasiado tensa”.
El tenor continuará con sus giras internacionales en octubre, en el Gran Teatre del Liceu de Barcelona con Los puritanos, de Bellini, y en el Carnegie Hall de Nueva York con una gala a Richard Tucker. En noviembre y diciembre se presentará en el Met de Nueva York con Los pescadores de perlas, de Bizet, y cierra el año con este mismo homenaje a Manuel García en Zúrich, el 19 de diciembre.
Por lo pronto, la cita es el 9 de septiembre a las 19 horas en la Sala Nezahualcóyotl para disfrutar las interpretaciones del tenor que en 2014 se convirtió en el tercer cantante en la historia del Metropolitan en ofrecer un bis, hazaña que repitió en el Teatro Real de Madrid. Lo acompaña la Orquesta Sinfónica de Minería, bajo la dirección de Carlos Miguel Prieto. El público con toda seguridad será testigo de una interpretación magistral de las composiciones de Manuel García, varias de las cuales alcanzan la perfección y la magnificencia de un Rossini, un Bellini o un Donizetti.
Le gustaba debatir todos los temas. Nada de lo que se afirmara en clase debía ser a la ligera. Argumentar, siempre. Fue en una de esas sesiones donde me dio su mejor lección.
En esos años los neonazis se habían manifestado en las calles de Alemania, en otras partes de Europa y Estados Unidos. Era la parte final del siglo XX. Mi maestra defendía con vehemencia, como siempre, que se recordaran las atrocidades que los nazis habían cometido en la Segunda Guerra Mundial.
No estuve de acuerdo. “No creo que deba ser así”. Ella me vio y me preguntó que si sabía de lo que hablaba, que si tenía idea de lo que habían hecho. Dije que sí, cité una docena de libros y en mi defensa argumenté que si los provocábamos, que si banalizábamos el tema y lo poníamos sobre la agenda en todo momento, perdería seriedad.
Mi amiga Lorena Meneses, quien estaba sentada a mi lado, me pidió en voz baja que ya no discutiera, que me sentara. Por supuesto que no le hice caso, tenía 19 años, ¿por qué tendría que sentarme y dejarme ganar por una maestra que hablaba fuerte y que creía saberlo todo?
Salí muy enojado del salón, sin despedirme de nadie. A la siguiente clase no me presenté. No abandoné el curso, eso no estaba en mi cabeza. Cuando llegó la hora de volvernos a ver lo primero que me dijo fue: “Faltaste a mi clase”. Ya usaba bastón. La miré y antes de que pudiera decirle algo ella habló: “Discúlpame. A veces me sobresalto. Es un tema que me llega, es mi pueblo (los judíos)”.
Desde esa clase no volví a faltar. Celia Toibe Shoijet Weltman me abrió el mundo. De pronto, mi Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM no era sólo el lugar donde le podía reclamar al poder, ir a conferencias en las que se critica al sistema o discutir sobre las desigualdades.
Ahora era el centro del mundo, de la reflexión. Siempre me quedaba al final de su clase. “Maestra, estoy leyendo a Hemingway, a Kundera, Kafka…”, y la acompañaba al estacionamiento. Un recorrido de cinco minutos que hacíamos en una hora.
En cada polémica se detenía y pedía mi opinión. La mayor parte de las veces respondía a sus cuestionamientos de la misma forma: “¿Cómo resolvemos eso? No lo sé”. Y de verdad no lo sabía. Le preocupaba su país, el que le dio asilo a ella y a su familia. Judíos de la extinta Unión Soviética que huyeron (otra vez) de la persecución comunista.
Fui su ayudante de profesor desde que me lo pidió hace 24 años. Durante los primeros años nos reuníamos los sábados en su casa para calificar los trabajos, para discutir sobre los temas más importantes, y sobre todo, para hablar de libros, todos. Desde historia, economía, filosofía, literatura. Nunca dejó de pedirme que le recomendara lecturas. Su bondad prodigada a sus alumnos era así, infinita. Ella nos hacía creer que aprendía de nosotros, pero nosotros fuimos los que nunca dejamos de aprender de ella.
Siempre que la escuchaba planear sus clases pensaba, sin decírselo, que admiraba esa forma de vivir la vida: planearlo todo como si nunca nos fuéramos a morir.
Hace algunas semanas, cuando tuvo una fuerte recaída de salud, Don Carlos, su chofer, me llamó para preguntarme por la fecha de entrega de las calificaciones y por la del inicio del nuevo semestre. Así era mi maestra Toibe. Sus alumnos siempre encabezaron la lista de sus prioridades. Nos hará falta su voz fuerte, firme, con ánimo de debatir querida maestra.
Ciudad Universitaria, 4 de septiembre de 2018.- La Universidad Nacional Autónoma de México informa que el partido entre Pumas CU y Águilas Blancas programado para celebrarse el próximo sábado 8 de septiembre en el Estadio Olímpico Universitario, correspondiente a la Semana 1 de la Temporada 2018 de Liga Mayor de la ONEFA, se pospone por los hechos violentos ocurridos en la explanada de la Rectoría el día de ayer.
La Universidad Nacional agradece la comprensión por esta medida en beneficio de la comunidad universitaria y politécnica, así como de las familias aficionadas a este deporte estudiantil, y la solidaridad del Instituto Politécnico Nacional.
Los aficionados que adquirieron su boleto para este encuentro, podrán solicitar su reembolso a la empresa que se los vendió, bajo sus lineamientos y políticas. www.deporte.unam.mx
“Yo tuve la gran suerte de conocer a Jorge”, fue la afirmación contundente que Trevor Rowe, hijo de la pintora y escultora Joy Laville, expresó durante el conversatorio Sálvese quien pueda, una de las actividades de la 60 Feria del Libro de la Universidad de Guanajuato, la cual rinde homenaje a Jorge Ibargüengoitia por el 90 aniversario de su natalicio.
“Fue un lujo poder conversar con él, influyó muchísimo mi manera de ver el mundo, la política y la vida. Aunque conocido como fuerte crítico y satírico de la sociedad su personalidad no era negativa, sino llena de entusiasmos y apreciaciones, y su empatía le permitió transformar a los sinvergüenzas que poblaban un mundo político corrupto, en personajes convincentes y memorables. La política le proporcionaba una mina de oro para sus escrituras y la risa fue su oxígeno para sobrevivir”.
Resaltó que Ibargüengoitia tuvo poca tolerancia para ortodoxias, hipocresías y estupideces. Además, expresó que el escritor guanajuatense utilizó su conocimiento de las debilidades del ser humano para sus creaciones sobre la comedia y la tragedia humana.
“Su visión satírica y humanista sigue resonando y me alegro que a más de 50 años desde que comenzó a publicar sus escritos, aquí estamos todos para celebrarlo”, destacó Rowe.
Para el escritor Juan Villoro (Premio Jorge Ibargüengoitia de Literatura) el narrador guanajuatense ha sido uno de los creadores a quien siempre le ha seguido la pista. Rememoró su primer y único encuentro con él en las oficinas de la editorial Joaquín Mortiz.
“Estaba haciendo antesala en su oficina (de Joaquín Díez-Canedo), una oficina que tenía unas puertas batientes, como de cantina del oeste, y mientras yo esperaba llegó el famosísimo Jorge Ibargüengoitia con una actitud un poco hosca, sin saludar a nadie, se metió a la oficina de don Joaquín y luego salió, no nos dirigió la palabra y se fue”.
Esta situación le dejó a Villoro una enseñanza moral. “Me di cuenta de que lo que estaba sucediendo en ese momento es que de manera perfectamente lógica, natural y merecida, Jorge Ibargüengoitia iba adelante de mí, y que el resto de mi vida yo lo que iba a tener que hacer era seguirlo”.
Subrayó que la verdadera enseñanza de Ibargüengoitia en la literatura mexicana consiste en no sólo el empleo del humor al servicio de la risa o del chiste, sino de la revelación “de hacernos ver la vida en una forma absolutamente distinta”.
De esta manera, el autor de El testigo apuntó que celebrar el legado ibargüengoitiano tiene que ver con esa posibilidad de que ciertas circunstancias desagradables de nuestra vida, vistas a través del sentido humor, se vuelvan llevaderas.
“Es una manera de soportar el peso de un mundo que, si lo miramos con detenimiento, descubrimos que está bastante malhecho, la realidad nos queda a deber, pero si la entendemos en la clave de Ibargüengoitia podemos sacarle mucho provecho”.
Por su parte, Jorge F. Hernández aseguró que todos los escritores mexicanos deben intentar estar a la altura de las enseñanzas de Jorge Ibargüengoitia o de Juan Villoro.
“Poder cuajar en una crónica el retrato entrañable, complicado, enrevesado, de la gratitud y de las cuentas pendientes que tenemos con nuestros padres. El afecto, el delirio, la maravilla del seno materno y todo lo que nos han enseñado las mamás. Jorge Ibargüengoitia creo que era un dramaturgo que tenía mucha crónica en cada escena, y a la vez, era un novelista que tenía mucho teatro en cada capítulo. Era un cuentista que congeniaba con lo que decía mi abuela Carmen que es: ‘¿qué cuentas?’, en el sentido de chisme o chiste, todo lo demás vale madre”.
Finalmente, destacó la propiedad de Ibargüengoitia de ser un periscopio que oteaba lo que le sucedía a México, “al que tanto amaba, por eso lo criticó tanto”.
Cuando era estudiante, un maestro le decía a Javier Elizondo: “Hay quienes hacen las olas y hay quienes van sobre ellas” y, para él, ésta es una descripción muy atinada del trabajo de quien ha sido merecedor a una Medalla Fields, pues aunque cada uno se dedica a temas diferentes, todos coinciden en algo: sus propuestas han provocado un vuelco en las matemáticas y abierto rutas que llevan a una concepción más amplia de esta disciplina. “Tarde o temprano los demás transitaremos por esos caminos”, dice el hoy secretario académico del Instituto de Matemáticas de la UNAM.
Ejemplo de eso son los cuatro ganadores de 2018, Peter Scholze, alemán de 30 años y quien en geometría algebraica aritmética definió los llamados espacios perfectoides; Alessio Figalli, italiano de 34 años, que ha abordado el concepto de transporte óptimo, es decir, de mover material de un lugar a otro con el menor gasto posible; Akshay Venkatesh, indo-australiano de36, que ha profundizado en la llamada teoría dinámica (que aborda las ecuaciones de objetos en movimiento) a fin de resolver problemas de análisis numérico, y Caucher Birkar, iraní nacionalizado británico de 40, quien abrió camino para continuar con la clasificación de los objetos geométricos (variedades) en el campo de la geometría algebraica y quien además no sólo marcó la pauta a seguir, sino que logró hacer la clasificación para un tipo particular de variedades, lo cual implica una revolución en la geometría aritmética.
“La matemática es muy amplia y quienes nos dedicamos a ella usualmente elegimos una de sus muchas áreas y nos quedamos ahí, sin ver qué se hace en otros campos. Este premio nos obliga a voltear la mirada, pues el estar ávidos de saber quiénes fueron los seleccionados en cada edición nos lleva a revisar los trabajos de cada uno, a enterarnos de los problemas actuales y hacia dónde se mueven las líneas de investigación en nuestra disciplina”.
Llamada “el Nobel de las matemáticas”, la Fields es algo diferente, explica el profesor Elizondo. “Se le dice así por motivos didácticos y para darnos una idea de su importancia, pero este galardón no es anual, se entrega cada cuatro años, sólo a menores de 40 años y no como reconocimiento a la obra de una vida; para eso tenemos el Premio Abel, donde no hay límite de edad”.
Más que una fuerte suma económica —es premiada con 15 mil dólares canadienses; mientras, el Nobel equivaldría a un millón 400 mil en esa divisa— la medalla otorga el prestigio de ser el autor de uno o varios trabajos rompedores de paradigmas. “Hablamos de gente que, pese a ser joven, tiene investigaciones que han provocado un cambio radical en cuanto a cómo se ven o atacan problemas actuales y con propuestas tan revolucionarias que algunas podrían compararse con lo que en su momento representó la Teoría de la Relatividad de Albert Einstein a la física. De ahí la expectativa causada”.
A sus 82 años, un premio joven
Corre el mito de que la esposa de Alfred Nobel tenía por amante al matemático Gösta Mittag-Leffler y que, en represalia por esa infidelidad, no hay un Nobel para las matemáticas, al menos ese es el rumor que el mismo Javier Elizondo escuchó más de una vez en su adolescencia (pese a no haber registro de que el químico se haya casado alguna vez); sin embargo, este hueco hizo que el canadiense John Charles Fields impulsara esta medalla entregada por primera vez en 1936 (cuatro años después de su muerte) a Lars Valerian Ahlfors y a Jesse Douglas.
“Hoy uno de los momentos estelares del Congreso Internacional de Matemáticas es el anuncio de los ganadores, todos los que nos dedicamos a la disciplina esperamos escuchar eso, bien para saber si se trata de alguien conocido o perteneciente a nuestro campo de trabajo; quizá éste es nuestro mayor punto de desencuentro porque hay quienes dicen que sólo se premia a áreas de moda y jamás a las primarias, aunque esto ya es una percepción subjetiva de cada uno”.
Sin embargo, un aspecto a destacar para el profesor Elizondo es lo estricto del jurado en cuanto a que los galardonados deben tener 40 años como máximo. Éste fue el caso de Andrew Wiles, quien aseguró haber resuelto el último teorema de Fermat en 1993, justo a los 40, pero tras constatar errores en sus resultados se dio a la tarea de enmendarlos, algo que logró hasta 1994, cuando ya tenía 41.
“Todos pensamos que debió hacerse una excepción ya que era un merecedor indudable, y no la hubo; así de estrictas son las reglas. Y es que John Charles Fields lo planteó de esta manera desde el principio: la medalla es un reconocimiento a un desempeño extraordinario y no a un trabajo de vida; de hecho, es todo lo contrario: es un voto de confianza sobre lo que estos jóvenes harán en el futuro”.
Sobre la pertinencia de este criterio, Elizondo se muestra ambivalente, pues el límite de edad excluye a muchos con las credenciales para llevarse la presea, esto ha intentado salvarse con la creación de premios como el Wolf o el Abel. “La Fields pone bajo el reflector nombres que, con seguridad, mencionaremos en los años por venir”.
Cuatro formas de hacer matemáticas
Las medallas Fields se entregan cada cuatro años mínimo a dos personas y máximo a cuatro; en esta ocasión se concedió la mayor cantidad posible y, en palabras de Elizondo, el primer ganador, Peter Scholze, no fue sorpresa para nadie. “Todos sabíamos que le darían el reconocimiento si no en esta edición, a la siguiente, por tratarse de alguien extremadamente reconocido en el medio. Anticipar el nombre de los otros tres premiados ya no resultó tan sencillo”.
Sobre Scholze, el jurado explicó que con la creación de la Teoría de los Espacios Perfectoides, un tipo de estructuras fractales que facilita la resolución de ciertos problemas, se abren puertas que permiten pasar de un sistema numérico a otro.
Por su parte, Caucher Birkar, quien huyó de Irán buscando asilo, ha sido reconocido por sus aportaciones en geometría birracional, clave para clasificar variedades de tres o más dimensiones: Fano, Calabi-Yau, y de tipo general (el programa para clasificarlas se llama modelo mínimo).
Para Alessio Figalli, el reconocimiento fue por sus trabajos en optimización de mapas de transporte. “Aunque el término remite a la movilidad de una urbe, esto va más allá pues tiene aplicaciones en economía y en otras áreas. El italiano ha estudiado esto en cristales (los cuales se forman minimizando las energías producidas), el volumen y área de su superficie exterior, cómo se deforman cuando se aplica una energía externa —puede tratarse de calor— y cómo mantienen esa energía mínima”, explica el profesor Elizondo.
Finalmente está Akshay Venkatesh, quien ha sabido aprovechar el conocimiento de diversos rubros como la teoría analítica numérica, dinámica homogénea, topología y teoría de la representación para resolver algunos de los problemas de la matemática actual en áreas como objetos aritméticos y equidistribución.
A decir de Javier Elizondo, la variedad de intereses de estos cuatro premiados revelan las diferentes formas de trabajar en la disciplina y su diversidad. “Algunos de los galardonados centran su interés en aquello con aplicación en cosas concretas de la vida real y para ello echan mano de diferentes campos. Asimismo, hay quienes logran avances desde su especialidad y desarrollan técnicas y cosas nuevas en esa misma área sin usar nada de fuera, lo cual muestra que la riqueza matemática puede ser alcanzada de diversas formas”.
Por lo pronto, el universitario se dice curioso de saber quiénes serán los premiados en la siguiente edición de la Medalla Fields y él, al igual que sus colegas, tiene ya a sus favoritos, aunque se reserva el pronóstico. “Pero sí puedo adelantar que, sin importar los ganadores, el anuncio mostrará dónde están los problemas principales de las matemáticas, cuáles son los problemas de vanguardia importantes (o dónde están las nuevas olas, parafraseando a mi maestro) y eso, al final, arroja un poco de luz sobre a dónde vamos”.
Existe la necesidad de replantear la relación entre China y América Latina y el Caribe con el fin lograr una mejor cooperación en el desarrollo de proyectos de infraestructura e institucionalizar su monitoreo en la región, coincidieron académicos durante la presentación del libro Building Development for a New Era China´s Infraestructure Projects in Latina America and the Caribbean.
La obra, que es resultado del trabajo conjunto del Centro de Estudios Asiáticos de la Universidad de Pittsburgh, la Universidad Renmin de China y la UNAM, reúne el trabajo de 13 especialistas quienes ofrecen un análisis empírico de los proyectos de infraestructura que China realiza en países de América Latina, considerando seis estudios de caso.
La publicación se presentó en la Embajada de México en China con la participación del embajador José Luis Bernal y los editores, Cui Shou Jun, de la Universidad de Renmin y Enrique Dussel Peters, por parte de la UNAM.
En su intervención, el embajador mencionó que actualmente varias empresas chinas se encuentran desarrollando proyectos de infraestructura en México, principalmente en los sectores energético y telecomunicaciones, así como en las cadenas globales de valor.
Indicó que las inversiones chinas en nuestro país se han multiplicado por cuatro, y que aún existe un gran potencial para profundizar la cooperación binacional, ya que China es el segundo socio comercial de México; mientras que para China, México representa su principal socio en Latinoamérica.
Por su parte, Enrique Dussel, quien es coordinador del Centro de Estudios China-México de la Facultad de Economía de la UNAM, comentó que en el periodo 2000-2017 se han registrado 69 proyectos de infraestructura de empresas chinas en América Latina, sin embargo, aún falta un mayor estudio de los mismos, ya que no se cuenta con un registro que permita dar seguimiento.
Indicó que uno de los retos tanto de China como de los países latinoamericanos es que las instituciones gubernamentales creen grupos de trabajo encargados de monitorear los proyectos de infraestructura por su complejidad y por lo cuantioso que resulta cuando éstos se cancelan, dadas las implicaciones para las relaciones bilaterales, como ha ocurrido en México.
Asimismo, refirió que para mejorar el entendimiento en la relación entre China y México se requieren especialistas no sólo en comercio, sino en temas financieros y en aspectos técnicos de infraestructura.
Dussel Peters, quien también coordina los trabajos de la Red ALC-China, observó que es indispensable entender la propuesta de China en su proyecto Una Franja y Ruta y los libros blancos donde plantea la relación que busca con la Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños (CELAC).
Del mismo modo, agregó, China debe replantear su modelo de cooperación con la región, ya que en algunos proyectos de infraestructura las comunidades locales no se han visto beneficiadas en términos de generación de empleos y transferencias de tecnología.
En su opinión, el nuevo gobierno de México tiene claro que la relación con China será uno de los temas prioritarios, por lo que se abren oportunidades para mejorar la cooperación.
En tanto Cui Shoujun, quien es fundador del Centro de Estudios de América Latina de la Universidad de Renmin, refirió que para China la cooperación con América Latina es estratégica y que ha sido el gobierno el que ha impulsado a las empresas para que desarrollen proyectos en la región, como parte de la nueva política exterior impulsada por el presidente Xi Jinping.
China busca mejorar la gobernanza global en una forma distinta al modelo que ha sido liderado sobre todo por los países anglosajones, apuntó Cui.
Comentó que en medio de la guerra comercial entre China y Estados Unidos, y la política estadounidense del American First, se ha generado incertidumbre en América Latina, pero el compromiso de China es profundizar la cooperación sur-sur.
Refirió que desde 2014, China es uno de los principales inversores directos en otros países, y desde 2008 publicó los libros blancos sobre America Latina, que son las guías para la cooperación en la región, lo que se tradujo en la realización del primer foro China-CELAC en 2015.
Cui reconoció por parte de los académicos chinos aún falta un mayor estudio de Latinoamérica y que justamente, iniciativas como la presentación del libro, buscan lograr un mayor entendimiento.
Al evento en Beijing se dieron cita empresarios, académicos, diplomáticos y el equipo de la Sede UNAM China.
Estudiantes del Colegio de Ciencias y Humanidades plantel Sur de la UNAM asistirán a un curso en el Cold Spring Harbor Laboratory en Nueva York (primer centro de ciencias del mundo dedicado a la educación genética), gracias a su investigación en biología molecular de rizobacterias promotoras del crecimiento.
El equipo liderado por Beatriz Pérez Ibarra, química del CCH Sur, lo integran los estudiantes Raúl Motte Nava y Alejandro González de quinto semestre; Agustín Celestino López, Marco Soriano Pimentel y Jonathan Pérez González de tercer semestre, ganaron mención honorífica en el primer Simposio de Biocódigos de barras urbanos de la Ciudad de México.
La calidad de su investigación los hizo acreedores al curso Conservation Genetics, que se efectuará del 18 al 22 de febrero de 2019 en el prestigioso laboratorio, donde se abordarán temas sobre conservación genómica y aspectos relacionados con la aplicación de herramientas moleculares.
Con apenas un año de gestión dentro del CCH Sur, el proyecto es de alto valor académico y ha despertado el interés en los alumnos por hacer ciencia. Su propuesta consiste en identificar las bacterias encontradas en la zona de la rizosfera de las hortalizas de temporada (cebollín, lechuga, epazote y verdolaga) que presentan cualidades promotoras de crecimiento.
Raúl Motte explica que en las raíces de las plantas crecen un sinfín de microorganismos, algunos de ellos tienen relación de simbiosis para ayudarse entre sí, como la resistencia a ciertas plagas. “Nosotros encontraremos esos microorganismos, identificaremos esas características para, en un futuro, propagar esos microorganismos para que funcionen como biofertilizantes y tengan efectos en diferentes cultivos, evitar el gasto en fertilizantes, la erosión del suelo, lo que resolverá problemas de los agricultores en Chinampas”.
En ese contexto, Marco Soriano refiere que no es un hombre de ciencias, a él le interesan las matemáticas y quiere ser ingeniero, pero le interesó el proyecto porque la zona chinampera tiene importancia desde épocas prehispánicas. “Las chinampas eran un lugar sagrado y gran parte de la población de Tláhuac y Xochimilco dependen de ellas, es la economía de la gente y la zona es Patrimonio de la Humanidad y ahora está descuidado pero con este proyecto se puede recuperar el área”.
La mentalidad del equipo siempre fue triunfadora, para lograr estos resultados dedicaban a la investigación tres o cuatro horas, tres veces a la semana, por ello, el premio es motivo de orgullo para los jóvenes estudiantes quienes asistirán al curso para ampliar sus conocimientos.
A la comunidad universitaria
A la sociedad mexicana
El día de ayer, alrededor de las catorce treinta horas, grupos de individuos organizados y armados con piedras, cohetones, bombas molotov y armas punzo-cortantes atacaron, de forma artera y brutal, a estudiantes del CCH Azcapotzalco y otros planteles de la UNAM, que se manifestaban en forma pacífica en la explanada de la Rectoría.
Como resultado de esta agresión, un grupo de estudiantes resultó con traumatismos menores y en dos casos con lesiones severas, por lo que fueron trasladados al Instituto Mexicano del Seguro Social para su atención especializada.
Los estudiantes que están siendo atendidos en el IMSS son Emilio Aguilar Sánchez, alumno de la Escuela Nacional Preparatoria número 6, y Joel Meza García, de la Facultad de Filosofía y Letras.
En ambos casos las lesiones que les fueron infligidas ponen en riesgo su vida, y aunque ya han sido intervenidos y están estables, su estado es grave y se encuentran bajo observación médica.
La comunidad universitaria se encuentra consternada por su salud, agraviada por estos actos de barbarie e inseguridad, e indignada ante los acontecimientos del día de ayer.
Las denuncias de los hechos ya fueron presentadas a la Procuraduría y se procederá, sin miramientos, ante quienes resulten responsables por actos de acción o de omisión.
Tenemos evidencias que orientan a señalar que entre los agresores se encuentran los grupos conocidos como “Treinta y dos”, del CCH Azcapotzalco; “3 de marzo”, del CCH Vallejo; la “Federación de Estudiantes de Naucalpan”, y otras organizaciones de vándalos conocidos como grupos porriles, que al servicio de intereses externos a nuestra Universidad han asolado nuestras instalaciones en el bachillerato y que vemos hoy penosamente reaparecer.
Su existencia violenta la vida académica de nuestra casa de estudios, y pretende inhibir la libre expresión de la comunidad universitaria.
Son grupos de provocadores que obedecen a intereses ajenos a la Universidad y que, evidentemente, pretenden desestabilizarla creando un clima de inseguridad e incertidumbre.
Como rector de la Universidad comparto el enojo, la indignación y el repudio a estos grupos, que ya se está expresando en asambleas y reuniones estudiantiles en los distintos recintos universitarios.
Estoy claro, sin embargo, que no basta con reprobar enérgicamente los hechos ocurridos; es necesaria una acción definitiva que erradique para siempre estas oscuras y cobardes agresiones.
Después de la denuncia de hechos ante las autoridades, y desde ayer mismo en la tarde, la administración central de la Universidad nos hemos dado a la tarea de identificar a los agresores, auxiliados de las imágenes de la prensa, de filmaciones presenciales recibidas y de las imágenes de vigilancia universitaria.
He firmado ya la expulsión definitiva de 18 individuos inscritos en la Universidad y están siendo enviadas al Tribunal Universitario para su ratificación.
En las horas por venir continuaremos con los procesos de reconocimiento del resto de los golpeadores y de quienes facilitaron su llegada y propiciaron la agresión.
En las imágenes recibidas se han documentado también personas ajenas a nuestra casa de estudios.
Algunos de ellos están siendo identificados y en los casos en donde no podamos reconocer a estos individuos las evidencias se pondrán a disposición de las autoridades con las denuncias penales correspondientes y estaremos atentos a su evolución.
Todos debemos repudiar estos actos de violencia. Los responsables y ejecutores de estos hechos deben ser denunciados y erradicados de nuestra universidad.
No descansaremos hasta verlos desaparecer de nuestro entorno.
Invito a toda la comunidad a no caer en provocaciones y a refrendar nuestra disposición a la solución pacífica de nuestros conflictos.
Reitero también nuestra disposición al diálogo para conocer, atender y dar solución a los problemas planteados por los estudiantes en los distintos planteles de la Universidad, y nuestra exigencia por el esclarecimiento del atroz crimen de Miranda Mendoza Flores, alumna del CCH Oriente, para lo cual hemos aportado a las autoridades todas las pruebas que tenemos.
Y sobre todo, hago votos por el pronto restablecimiento de Emilio Aguilar Sánchez y de Joel Meza García, heridos el día de ayer, y reiterarles a sus familiares nuestro absoluto apoyo y compromiso.
Marchas miércoles 5 de Septiembre/Fotos Benjamín Chaires
No dejar de soñar y cumplir con las metas que se propuso fue el incentivo del arquitecto Gabriel Sánchez Viveros para triunfar en el mundo árabe. Actualmente, el artista multidisciplinario se considera un latinoamericano exitoso y orgulloso de su profesión.
Lo invitaron a trabajar en Arabia Saudita por seis meses y se quedó 15 años, tiempo en el que consolidó su proceso creativo, el cual fue reconocido por la familia real del país de Oriente. Durante su estancia en ese país creó el Palacio de Invierno, obra arquitectónica que realizó para un príncipe árabe.
Originario de la Ciudad de México y egresado de la Facultad de Arquitectura (FA) de la UNAM, señaló que su método de investigación y creación lo aprendió en el Colegio de Ciencias y Humanidades plantel Sur, donde estudió el bachillerato y continuó en la FA. “Todo mi trabajo arquitectónico de diseño y arte son interpretaciones de lo que veo, de lo que considero un estilo mexicano, diseño conceptos y los llevo a cabo”.
El trabajo del también pintor y escultor se caracteriza por integrar el proyecto arquitectónico con el mobiliario, utiliza las raíces latinas “de una América llena de cultura y color, es lo que plasmo en mis obras y con toda la gente que llego a colaborar, lo que llega a mi corazón, respetando la naturaleza para dar la oportunidad de que todo pueda lucir”.
Actualmente, trabaja para participar en la Bienal Lumen en México, la que considera una oportunidad para plasmar lo que lleva en el corazón. Para este proyecto trabaja con pigmentos de flores.
Asimismo, asistirá al concurso de arte urbano organizado por el gobierno de Guerrero llamado La arquitectura en las calles, y tendrá exposiciones en la Galería Óscar Román, salón ARTAC del Centro Cultural Jaime Torres Bodet del Instituto Politécnico Nacional.
Finalmente, exhortó a los estudiantes de arquitectura que no dejen de soñar ya que las pruebas llegan a cada momento, no hay que darse por vencidos, “siempre apuntarle al sol y a la luna”.
Lo que actualmente sabemos en torno al movimiento de 1968 ha sido contado a través de las voces de sus ex líderes. La historia, dijo Ana Ignacia La Nacha Rodríguez Márquez, la contaron ellos, los hombres.
Sin embargo, la participación de las mujeres, de una forma u otra, desde una trinchera u otra, ha sido vital para que, a 50 años de su estallido, aún permanezca en la memoria de la sociedad.
El hecho de que hoy se esté recordando se debe en parte a sus participantes, sí, pero “las mujeres tuvimos ahí un gran papel”, apuntó Rodríguez Márquez durante su participación en la conferencia Las Mujeres en el 68, realizada en la Casa de las Humanidades.
A pesar de que en el 68 la labor de la mujer solía ser muy cuestionada, su participación activa fue importante en las asambleas y mítines, además de aquellas que visitaban las diferentes cárceles en búsqueda de sus esposos, hermanos o hijos, es decir, no se puede entender una sociedad representada sólo por hombres, coincidieron las ponentes.
A La Tita, por ejemplo, no se le hizo el reconocimiento ni antes ni ahora, señaló La Nacha Rodríguez, quien fuera una de las mujeres más emblemáticasdel movimiento estudiantil. “Por eso, hemos tenido que salir y empoderarnos para poder exigir que se reconozca el trabajo de las mujeres”.
Condena el hecho de que sus compañeros presos nunca hablaron de aquellas pocas mujeres que estuvieron presas en el kilómetro 16.5 de la carretera Ciudad de México-Puebla.
“Habían más de 200 hombres en Lecumberri, sí, pero no se hablaba de las mujeres. Por eso, a 50 años sigo reclamando a mis compañeros no nada más de comité o de prisión, sino a todos los que conozco, el no haber hecho nada en ese momento para reconocer la participación de nosotras”.
Por otro lado, Gloria Tirado Villegas, especialista en historia de las mujeres y el Movimiento de 1968, mencionó que lo que se ha escrito respecto a éste ha sido reducida a una sola fecha: el 2 de octubre. “Pero este movimiento atravesó por un proceso de 134 días que pocas veces es recordado o mencionado en la historia”.
Para entender lo que pasó, hay que saber qué eran las instituciones de educación superior, así como los acontecimientos sociales a nivel mundial. Mucha gente del 68 mantenía la idea de querer cambiar el mundo desde muchos ángulos: partidos políticos, movimientos armados, los sindicatos, la educación.
Además, a partir del movimiento del 68 muchas mujeres comulgaron con la ideología imperante en torno al feminismo. Diez años después, el 2 de octubre de 1978, se llevó a cabo la primera marcha de homosexuales en México. Asimismo, la creación de algunos medios de comunicación impresos como La Jornada, UnomasUno, Proceso no se podría entender sin la participación de la generación del 68″, precisó Tirado Villegas.
Eufrosina Rodríguez, quien narró cómo su familia y ella fueron parte del activismo político durante el movimiento estudiantil, subrayó que la lucha no empezó en el 68 ni terminó en la Plaza de las Tres Culturas. «La lucha continúa». Y apuntó tal como lo hiciera en su momento Rosario Castellanos con uno de sus versos: “Recuerdo, recordemos hasta que la justicia se siente con nosotros”.
La Universidad Nacional Autónoma de México invita a la conferencia de prensa Hiperpaternidad: padres que dan todo, protegen de todo y crean hijos disfuncionales,
4 de septiembre, 11:00 hrs.
Desde el auditorio de Casa de las Humanidades, ubicada en Presidente Venustiano Carranza #162, Col. Del Carmen, Coyoacán.
