Pronostican lluvias puntuales fuertes en el Valle de México

México, 22 Ago (Notimex).- El Valle de México registrará lluvias puntuales fuertes acompañadas de descargas eléctricas y posible caída de granizo en el Estado de México y en la Ciudad de México.

Este jueves se prevé para esta región cielo parcialmente nublado durante el día, y por la tarde se incrementará la nubosidad.

Se espera viento del sur de 10 a 25 kilómetros por hora con rachas de hasta 40 km/h.

En la Ciudad de México se prevé una temperatura máxima de 23 a 25 grados Celsius y mínima de 12 a 14 grados.

Para el Estado de México se pronostica temperatura máxima de 22 a 24 grados Celsius y mínima de 5 a 7 grados.

 

Reportan el mayor número de incendios en el Amazonas en seis años

Brasilia, 21 Ago (Notimex).- Los incendios forestales en Brasil, en su mayoría en la selva amazónica, han batido récord en lo que va del año, con un total de 72 mil 843 focos, lo que se traduce en 83 por ciento más con respecto al mismo periodo de 2018, según datos actualizados del Instituto Nacional de Investigación Espacial (Inpe).

Hasta el martes 20 de agosto, el Inpe reportó un total de 72 mil 843 incendios en el país desde enero pasado, lo que indica la cifra más alta desde que la agencia de investigación espacial inició los registros en 2013.

De acuerdo con los datos de la agencia, en todo 2018 se reportaron 39 mil 759 incendios.

Solo desde el jueves pasado, las imágenes de satélite detectaron más de nueve mil 500 nuevos siniestros, en su mayoría en la Amazonia, el llamado “pulmón del mundo” que es considerado vital para detener el acelerado ritmo del calentamiento global.

Las zonas más afectadas desde hace unas tres semanas son el norte y noroeste, seguidas por el Pantanal, en el oeste y suroeste, aunque los incendios se registran también en el sur, cerca de ciudades como Sao Paulo, donde el lunes pasado la combinación de un frente frío y el humo de los incendios oscureció el cielo desde las 15:00 horas locales.

El fuego se ha extendido en los estados de Acre (noroeste), Rondonia (noroeste), Mato Grosso (oeste) y Mato Grosso do Sul (suroeste), y llega a la triple frontera con Bolivia, Perú y Paraguay, de acuerdo con reportes recogidos de la prensa local.

El más afectado es Mato Grosso, con más de 13 mil 500 focos, mientras que en los estados de Amazonas y Acre se ha declarado la situación de emergencia o alerta ambiental.

Los incendios son tan intensos que se pueden ver desde el espacio, ya que han generado una gruesa capa de humo sobre un área de alrededor de 1.2 millones de millas cuadradas. Por ahora se desconoce si el fuego fue causado por la actividad agrícola o la deforestación, que se han acelerado bajo la Presidencia de Jair Bolsonaro.

Bolsonaro, cuya gestión inició en enero pasado, prometió desarrollar la región amazónica para la agricultura y la minería, por lo que ha sido duramente criticado, incluso fuera del país, así como por su inacción ante los incendios y la defensa del medio ambiente.

La víspera el #PrayForAmazonia se viralizó en las redes sociales como una muestra de la preocupación por la Amazonía, en llamas desde hace tres semanas, y para criticar la falta de acción de Bolsonaro.

La Amazonia se extiende a lo largo de 7.4 millones de kilómetros cuadrados por Brasil, Colombia, Perú, Ecuador, Venezuela, Guyana y Surinam.

Brasil, con selvas tropicales que se extienden sobre 6.7 millones de kilómetros cuadrados, alberga la mayor parte, con más de 60 por ciento dentro de sus fronteras. Además, la Amazonía es el hogar de 34 millones de personas, incluidas 385 comunidades indígenas.

Educación, la manera de ver algo más que oscuridad

Guillermo Jardón Flores, alumno de la Licenciatura en Lengua y Literaturas Hispánicas de la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) de la UNAM, forma parte de la nueva generación de universitarios que estudiarán en las aulas de la Máxima Casa de Estudios. Sin embargo, Guillermo ha tenido que sobreponerse a sus propias limitaciones para lograr su independencia.

Cursó estudios en una escuela primaria especial que atendía a niños con diferentes capacidades. “La primaria fue muy difícil para mí, ya que siempre quise aprender; estuve un tiempo sin estudiar y fue hasta cuando estaba más grande entré a esa primaria especial. En esa primaria nos enseñaban cómo ser seres humanos competentes para trabajar y a mí no me gustaba eso, yo quería conocer, saber”.

Estas ansias de conocimiento impulsaron a Guillermo a estudiar los libros de texto que estaban a su alcance, además, gracias a la ayuda de algunos maestros ingresó a una primaria regular.

Su llegada a la Escuela Nacional Preparatoria plantel 6 Antonio Caso le dio una motivación especial. “Entré y me ayudaron bastante los primeros días para subir y bajar escaleras, para ir entre salones y me sentí un poco más adaptado, un poco más aceptado. Pasó el tiempo y pusieron el elevador en la Preparatoria y ya me movía de acá para allá, no necesitaba que alguien estuviera detrás de mí. Ahí fue cuando yo me sentí independiente”.

El joven universitario aconsejó a los padres que tienen hijos en sillas de ruedas o con alguna discapacidad a no tener miedo de inscribirlos en la escuela, porque “la educación es la única manera de ver algo más que oscuridad, saber más sobre la vida, porque conocer y saber a través de los libros y del conocimiento, tal vez no te dé lo millones o el dinero que buscas, pero te da plenitud como persona. Al final eso es lo que todos buscamos”.

Muere Celso Piña “El rebelde del acordeón”

El cantante y acordeonista mexicano Celso Piña, quien destacó por fusionar ritmos tropicales con sonidero, falleció este 21 de agosto tras sufrir un infarto en Monterrey, Nuevo León.

De acuerdo con reportes de TV Nuevo León, el cantante, quien tenía 66 años, fue internado de emergencia en el hospital San Vicente y murió momentos después.

Baja calidad del agua reduce en un tercio el crecimiento económico en algunos países

CIUDAD DE WASHINGTON, 20 de agosto de 2019El mundo enfrenta una crisis invisible de calidad del agua que disminuye en un tercio el potencial de crecimiento económico en zonas altamente contaminadas y pone en peligro el bienestar humano y ambiental, según un informe del Banco Mundial dado a conocer hoy.

En Quality Unknown: The Invisible Water Crisis (Calidad desconocida: La crisis invisible del agua) se muestra, con nuevos datos y métodos, de qué modo una combinación de bacterias, aguas residuales, productos químicos y material plástico puede absorber el oxígeno de las fuentes de agua y transformarlas en veneno para las personas y los ecosistemas. Para arrojar luz sobre la cuestión, el Banco Mundial creó la base de datos sobre calidad del agua más grande del mundo, con datos que se obtienen a través de estaciones de seguimiento, tecnologías de teledetección y aprendizaje automático.

En el informe se señala que la carencia de agua limpia limita el crecimiento económico en un tercio y, por lo tanto, se insta a prestar inmediata atención a nivel mundial, nacional y local a estos peligros que enfrentan por igual los países desarrollados y en desarrollo.

“El agua limpia es un factor clave para el crecimiento económico. El deterioro de la calidad del agua frena ese crecimiento, empeora las condiciones de salud, reduce la producción de alimentos y exacerba la pobreza en muchos países”, dijo David Malpass, presidente del Grupo Banco Mundial. “Los Gobiernos deben tomar medidas urgentes para contribuir a resolver el problema de la contaminación del agua, de modo que los países puedan crecer más rápidamente en forma equitativa y ambientalmente sostenible”.

Cuando la demanda biológica de oxígeno —medida que muestra la contaminación orgánica registrada en el agua e indicador indirecto de la calidad general de esta— supera determinado umbral, el crecimiento del producto interno bruto de las regiones ubicadas en la parte inferior de las cuencas experimenta caídas de hasta un tercio debido a los efectos sobre la salud, la agricultura y los ecosistemas.

Un elemento clave que contribuye al deterioro de la calidad del agua es el nitrógeno que, al aplicarse como fertilizante agrícola, con el tiempo ingresa a los ríos, lagos y océanos, donde se transforma en nitratos. La exposición temprana a los nitratos afecta el crecimiento y el desarrollo cerebral de los niños, lo que repercute en su salud y su potencial de ingresos en la edad adulta. El escurrimiento y la descarga en el agua de cada kilogramo adicional de fertilizantes de nitrógeno por hectárea pueden aumentar las tasas de retraso del crecimiento de los niños en un 19 % y reducir sus ingresos en la edad adulta hasta en un 2 %, en comparación con aquellos que no están expuestos.

En el informe también se señala que el rendimiento agrícola cae a medida que aumenta la salinidad de las aguas y los suelos como consecuencia de las sequías más intensas, las marejadas ciclónicas y el incremento de las extracciones de agua. Debido a la salinidad de las aguas, en el mundo se pierde cada año una cantidad de alimentos suficiente para 170 millones de personas.

En el informe se recomienda un conjunto de medidas que los países pueden adoptar para mejorar la calidad del agua, entre ellas, las siguientes: políticas y normas ambientales; un seguimiento minucioso de las cargas de contaminación; sistemas que garanticen el cumplimiento de las normas; infraestructura de tratamiento del agua respaldada con incentivos para la inversión privada, y difusión de información confiable y precisa entre los hogares para inspirar la participación ciudadana.

Nota: El informe, que fue financiado en parte por la Alianza Mundial para la Seguridad Hídrica y el Saneamiento, un fondo fiduciario de múltiples donantes de las Prácticas Mundiales de Agua del Banco Mundial, puede descargarse desde aquí: worldbank.org/qualityunknown.

Crean plataforma digital de sistematización de acervo hemerográfico

Con el objetivo de dar continuidad a una larga tradición de la Hemeroteca Nacional de México (HNM) de crear herramientas para apoyar la investigación  y facilitar el acceso al contenido de las publicaciones que resguarda, el Departamento de Sistematización  Hemerográfica de la BNM de la UNAM  creó el Sistema de Índices Hemerográficos (SIHENA).

SIHENA es una base de datos que permite sistematizar, resguardar y organizar registros hemerográficos con distintos criterios de búsqueda, filtración y recuperación de información. “Buscamos dotar de una plataforma tecnológica a los nuevos proyectos hemográficos, para dar respuesta a las necesidades de las nuevas generaciones”, explicó Martha Álvarez González, co-coordinadora del proyecto.

Refirió que SIHENA proporciona a los usuarios información hemerográfica especializada sobre publicaciones periódicas mexicanas de importancia histórica, cultural y científica, así  como temas de trascendencia de la prensa nacional para que la búsqueda sea más ágil y, con ello, contribuir a la difusión del patrimonio hemerográfico con el que cuenta el recinto universitario.

SIHENA organiza la información en colecciones temáticas que responden a las necesidades de los usuarios en varios niveles. Cuenta ya con dos catálogos indizados, uno de publicaciones de importancia de relevancia histórica y cultural como: Revista Mexicana de Cultura Revista Mexicana de Literatura(en su primera época), Prensa Médica, Boletín de ciencias médicas, entre otros y otro de sucesos de coyuntura actual difundidos en la prensa mexicana: todo lo relacionado al 19 de septiembre de 2017 (notas, reportajes, entrevistas), Elecciones presidenciales 2018, Feminicidios en México, la Era Trump y otras temáticas.

Martha Álvarez González y Edwin Alcántara, coordinadores académicos del proyecto, diariamente realizan una revisión de la agenda del día y alimentan cada una de las colecciones que ya están disponibles “en la base en línea que es de acceso libre”.

Asimismo, la académica resaltó que SIHENA no es la digitalización de los textos, sino la sistematización de los contenidos, “en algunos casos se puede tener acceso al texto o al vínculo dentro de la Biblioteca Nacional de México si es que ya se encuentra digitalizada o al catálogo Nautilo”.

Para llegar a este momento, hay detrás el trabajo de dos años y 10 mil fichas hemerográficas sistematizadas, “esta herramienta es para usuarios diversos, cualquiera puede llegar con la indicación bien precisa de en cuál publicación está y hasta la página exacta, la economía de tiempo al utilizar palabras de búsqueda y combinarlas es uno de sus mayores  beneficios”.

Para más información sobre SIHENA visita www.bnm.unam.mx

Si hay recesión económica le costará la elección a Trump

Que durante la administración  de Donald Trump siga a la alza la creación de empleo y la baja inflación, no son factores que nieguen la posibilidad de que la economía de Estados Unidos se dirija a una recesión. “Los malos augurios para Estados Unidos están en veremos, si bien la economía ha tenido un desempeño favorable, EU no es una isla y evidentemente la guerra comercial que promueve Trump con sus socios van a traer un impacto  a la economía estadounidense”, señaló María Cristina Rosas González, doctora en Relaciones Internacionales por la UNAM.

La profesora e investigadora de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS) explicó que las medidas proteccionistas y la guerra comercial que ha impulsado el presidente estadounidense en contra de sus socios: China, México, Canadá, aunado al alto endeudamiento y la caída de inversiones en todo el mundo,  ha despertado la alerta de una posible crisis en los próximos meses.

El proteccionismo está haciendo mella en todo el mundo, a nivel internacional las economías la están pasando mal, el Brexit ha pegado mucho, aunado al comportamiento de la economía alemana y china auguran tiempos difíciles. En México las cosas no son diferentes, no hay inversión, se han tomado malas decisiones y el país se encamina a una crisis, refirió Rosas González.

Se necesita cautela para evaluar los indicadores económicos de EU y las acciones proteccionistas que ha venido tomando, pero recordó que la nación estadounidense pasará un proceso electoral en los próximos meses, donde “el proteccionismo y el nacionalismo económico estarán muy presentes, evocan a un discurso que vende bien y le ayuda mucho para lograr la reelección”.

“Parece puesta la mesa para que todo opere a favor de Trump”, ya que en campaña prometió mucho y, a los ojos de su base dura, lo ha logrado: renegoción del T-MEC, tema migratorio, guerra comercial con China, etc. Agregó que la narrativa demócrata no muestra ninguna alternativa.

Sin embargo, Rosas González explicó que si hubiese recesión en Estados Unidos como consecuencia de lo que está pasando en el mundo, le costaría la reelección a Trump, como le ocurrió a George Bush cuando Clinton le ganó la presidencia: “la economía debe marchar, no debe de haber recesión, es un foco rojo que no sé si Trump lo esté valorando”.

Finalmente, refirió que no ve claridad en las políticas del presente gobierno y,  si la crisis interna que se vive en el país se suma a la que vive el mundo, el panorama es muy desalentador, habrá que esperar qué ocurre en los próximos meses.

 

Hablemos de violencia femenina

(Apuntes para salir del marasmo de la revolución del glitter)

Violencia

RAE:

Del lat. violentia.

1. f. Cualidad de violento.

2. f. Acción y efecto de violentar o violentarse.

3. f. Acción violenta o contra el natural modo de proceder.

4. f. Acción de violar a una persona.

Diccionario del español jurídico RAE:

  1. (penal) Fuerza física que aplica una persona sobre otra y que constituye el medio de comisión propio de algunos delitos, como el robo y los delitos contra la libertad sexual, entre otros.

OMS:

La violencia es el uso intencional de la fuerza física, amenazas contra uno mismo, otra persona, un grupo o una comunidad que tiene como consecuencia o es muy probable que tenga como consecuencia un traumatismo, daños psicológicos, problemas de desarrollo o la muerte.

El Estado como la única fuente de violencia legítima:

(Weber, Max; La política como vocación)

Estado es aquella comunidad humana que, dentro de un determinado territorio (el “territorio” es elemento distintivo), reclama (con éxito) para sí el monopolio de la violencia física legítima. Lo específico de nuestro tiempo es que a todas las demás asociaciones e individuos sólo se les concede el derecho a la violencia física en la medida en que el Estado lo permite. El Estado es la única fuente del “derecho” a la violencia”.

La irrupción violenta de colectivos feministas en la Ciudad de México recuerda simbólicamente a las Amazonas. Si bien el uso de la violencia en la protesta social siempre está en entredicho no recuerdo tanto enojo y repudio contra un acto de este tipo en los últimos años

Twitter: @lydicar 

Aclaro: no fui a la marcha. Andaba en Puebla, trabajando una de mis dos jornadas laborales de género: la económica (la segunda es la del “hogar”). Llegaba apenas a Ciudad de México cuando me marcó por videollamada una amiga, Alejandra. Vi su carita llena de glitter rosa y sonreí. Pero ella se veía preocupada. Me dijo: “quemaron una parada del Metrobús y una estación de policía. Se puso cañón”. La noticia no me gustó. Me pareció excesivo, una “provocación”. Algo que podría ser negativo.

Mi amiga tampoco estaba contenta. Pero, paradójicamente, en las siguientes horas y días subió a su cuenta de instagram momentos de la marcha muy bellos: amigas manifestándose juntas, madres con hijas. Todo lleno de rosa, cartulinas rosas, glitter, diamantina o brillantina, purpurina por todos lados: en el aire, los rostros, las calles. Cambió incluso su cuenta de perfil por su rostro purpurino.

Fue, por un lado, manifestación muy femenina (femenina en el sentido cultural: mucha alegría, mucho color rosa, muchas flores).

Luego las otras imágenes circularon. Mujeres incendiando una estación de policía.

Encapuchadas rompiendo a golpes los acrílicos de la parada del Metrobús. A golpes.

“Les costó trabajo, se tardaron más que los hombres –cuando éstos lo hacen–. Pero lo lograron. ¡A golpes!”.

Así lo narró P, cuando le marqué, el sábado.

A P. le conozco 15 años atrás. Hemos cubierto juntos temas de derechos humanos, movimientos sociales, tanto no violentos como violentos; asesinatos de defensores de derechos humanos, crímenes ecocidas. Él más que yo, ha documentado sistemáticamente las diversas protestas sociales. Desde la más blanca (bordadoras por los desaparecidos, por mencionar unos), hasta las batallas colosales: el Primero de diciembre de 2012, cuando, en la toma de protesta de Peña Nieto, grupos desplegaron una verdadera batalla alrededor de San Lázaro, durante horas enteras, y se enfrentaron con petardos y golpes a la policía.

Por eso, por su experiencia en marchas y enfrentamientos callejeros, la opinión de P. es informada.

P. me dice: “¿te soy honesto? Desde el primero de diciembre no veía una acción tan focalizada, tan organizada. Creo que hasta más. Iban directo a la estación de policía. Creo que ellas se organizaron mejor que los batos”.

–¿Tú qué sentiste?

–Pues me sorprendió su capacidad de organización y estrategia…

–No, P., tú como hombre, ¿qué sentiste?

–Pues sabía que yo no era bienvenido [por ser hombre]. Así que no me acerqué demasiado. Sentí nerviosismo. Y, sí, sorpresa. Es decir, desde que rompieron la puerta en el Búnker, me imaginé que escalaría. Pero no así: con ese nivel de organización, con ese nivel de… es que llegaron los granaderos, ¡y no se iban!, ¡los enfrentaron!

La imagen es inédita y terrible, pero no por la violencia. En Ciudad de México, ocurren actos violentos de manera más o menos periódica. Por ejemplo, durante los partidos de futbol, tanto en el estadio, como después. También hay heridos, vidrios rotos, tiendas saqueadas.

Ocurren actos violentos durante muchas marchas estudiantiles. No todos los contingentes, por supuesto, pero hay varios colectivos (por lo general muy pequeños) que reivindican la “acción directa”. La acción directa, en este caso entendida como una manifestación física en contra del Estado. Es decir: un colectivo, un individuo no reconoce la autoridad del Estado y por ello le arrebata el monopolio de la violencia. O bien, un individuo o colectivo se opone a determinado comercio –por explotador, por trasnacional, etcétera–, y lo destruye.

En muchas marchas estudiantiles, sobre durante los años 2000, hubo colectivos anarquistas que reivindicaron la acción directa, y agredieron –con este mensaje político– ciertas tiendas de cadenas nacionales y trasnacionales, se enfrentaron contra granaderos, etcétera.

Bajo esta misma lógica ocurrió lo de diciembre de 2011. Una acción coordinada entre varios colectivos para someter la toma de protesta de Enrique Peña Nieto a un repudio expresado con ataques físicos, violentos, en todo el primer cuadro de la ciudad.

Otros momentos violentos en la Ciudad de México: batallas de determinadas colonias contra la policía, como las que se han suscitado en el barrio Tepito a lo largo de los años.

La violencia como forma de protesta social no es inédita en la Ciudad de México y tampoco en el mundo. Basta recordar los recientes chalecos amarillos en Francia, protestando por el aumento excesivo en el precio de combustibles. También hubo actos destrozos y enfrentamientos con la policía. Como en la mayoría de los casos, los excesos fueron sobre todo por parte de las autoridades.

No es inédita la violencia en la protesta social. Pero sí que fue inédito que se tratara de mujeres:

Mujeres rompiendo a golpes los acrílicos e incendiando una estación de policía… Mujeres sin hombres, organizadas, mostrando fuerza física suficiente para enfrentarse a granaderos y romper acrílicos. Mujeres destrozando, como una estrategia de la protesta social.

Es, al menos desde mi experiencia, inédito.

E inédito fue el repudio también.

II Tabú

La antropóloga Rita Laura Segato es una de las pensadoras más relevantes de la actualidad en cuanto a feminismo y violencia de género.

A ella se le conoce más por sus estudios sobre los asesinatos de mujeres en Ciudad Juárez y la manera en la que explica que éstos se tratan de un pacto entre cofradías de hombres criminales.

Pero Segato tiene otros estudios como antropóloga, que dan luz sobre más aristas de la violencia de género.

Por ejemplo, en su libro Contra-pedagogías de la violencia –una serie de ensayos a partir de sus clases en la Universidad de Rosario, Argentina–, narra cinco mitos fundacionales que dan vida a la cultura en prácticamente cada rincón del planeta.

Estos mitos son:

1.- La experiencia del amor romántico, bajo la forma del amor interdicto o imposible.

2.- La fórmula mítica de la vagina dentada que alude a la peligrosidad de lo femenino.

3.- El mito de las amazonas o matriarcado originario, cuya derrota da inicio a una civilización.

4.- La universalidad del conocimiento de la experiencia de la violación.

5.- La adquisición del estatus masculino como resultado de un proceso iniciático de probación.

Los mitos que dan forma a la historia de la humanidad son la base sobre la que se erige la conciencia y el inconsciente colectivo. No son sólo historias para hacer dormir a los niños, sino que tratan de explicar la historia simbólica de los pueblos.

En su libro, Rita Laura explica que esos cinco mitos corresponden a la fundación del Patriarcado: el amor imposible, la peligrosidad de las mujeres, la derrocación de las amazonas, y, en muchos casos, el uso de la violación para ello: para poner a las mujeres en su lugar. Por último, los hombres están obligados a probar su estatus masculino una y otra y otra vez a lo largo de su vida.

De alguna manera, esa irrupción violenta de colectivos feministas en la Ciudad de México y otras ciudades recuerda simbólicamente a las Amazonas: mujeres guerreras, fieras, que no quieren estar con hombres, que sólo los usan si desean tener hijas. Que son indomables… hasta que llega un Aquiles, un Hércules a derrotarlas y ponerlas en su lugar.

Este mito, el de la mujer peligrosa, y dentada, hasta que el hombre la doma, está por todas partes, por cierto. Por ejemplo, basta escuchar el mito de Coyolxauhqui, quien quiere asesinar a su hermano Huitzilopochtli (el sol), quien se encuentra en el vientre de la madre de ambos. Pero él nace, la desmembra, la mata, la convierte en Luna y la vence.

Retomo la historia del pueblo Qom o Toba –publicada anteriormente en este espacio–, localizado en lo que ahora es el Chaco argentino, en el que los hombres ven a las mujeres–estrella, muy bonitas pero muy fuertes, que bajan cada noche a comerse el alimento de los hombres. Ellos quieren poseerlas, pero ellas no lo permiten, además tienen la vagina dentada. Por fin, por medio del fuego y la violación logran domarlas y hacerlas suyas.

Hacerlas suyas.

Bajo este ángulo, estas feministas rabiosas no sólo rompen un Metrobús y una estación de policía. Ponen a temblar toda la estructura simbólica en la que se erige la civilización.

III ¿Es solución?

El uso de la violencia en la protesta social siempre está en entredicho. En prácticamente todos los casos de subversión popular hay excesos, de ambos lados. De lado de la policía es invariable, y por parte de los manifestantes ocurre también. Es muy difícil mantener los cauces de una protesta social por el simple hecho de que, a pesar de que puede haber estructura, organización y líderes, se trata de un momento en el que se decide sublevarse, romper la ley y es riesgoso. Además, se trata de una masa de personas, que se encuentra enfurecida, o alborotada o enojada. A eso se suman los infiltrados y provocadores (que esos sí, invariablemente hay) y la cosa se vuelve muy explosiva.

He ahí que los grupos armados de muchas décadas, cuando deciden realizar un sabotaje o acto violento, saben que mientras menos haya, es mejor.

Lo mismo ocurre con una manifestación de mujeres. ¿Cómo determinar qué colectivos deciden o reivindican un acto como la destrucción del Metrobús? ¿A quién hay que detener y procesar por ataques físicos: a una reportera, o a gente que simplemente iba pasando por ahí sin deberla ni temerla?

A eso, sumarle lo desconcertante que resulta para el grueso de la población. En efecto, en mis años como reportera no había visto tanto enojo y repudio contra un acto de este tipo. No ocurre en los partidos de fútbol (violencia tolerada), ni en las trifulcas de Tepito (tolerada también). Yo sumaría a este avispero el hecho de que ver a mujeres comandar y ejercer la violencia es completamente apabullante.

Ahora bien, fueron reales, y repudiables las agresiones excesivas y abusivas de algunas participantes el pasado viernes. Fueron reales: hubo agresiones físicas en contra de periodistas, reporteras, y personas que pasaban por ahí. Además, mujeres granaderas fueron atacadas y también lesionadas. ¿Es eso admitible? Por supuesto que no. Siempre será condenable.

Sin embargo, es imposible condenar un movimiento entero por ello.

IV ¿Hay futuro?

El movimiento feminista mexicano, que ha adquirido notoriedad y fuerza sin parar desde los últimos años, es liderado principalmente por mujeres jóvenes. La mayoría no llega a los 30 años. Sus movilizaciones y acciones han ido creciendo, del mismo modo que su perseverancia para exigir un cambio de paradigma.

La exigencia no es infundada. Apenas en marzo pasado, Amnistía Internacional México advirtió que el nuestro es el país con mayor número de feminicidio de toda América Latina. La impunidad está por el rango del 98 por ciento o más. Además, las formas en las que las mujeres son asesinadas se han vuelto cada vez más violentas, más dolorosas, más crueles. A eso se suman otros números: primer lugar en América Latina en cuanto a abuso infantil; primer lugar en embarazo adolescente de la OCDE, alarmante la brecha salarial, las peores condiciones en cuanto a baja por maternidad… y así.

¿Serán estas jóvenes capaces de mantener los cauces de su protesta bajo su propio control? ¿Serán capaces de aprender de sus errores y también de sus aciertos, evaluar cuánto cambio de paradigma resiste la sociedad mexicana? No lo sé. Pero antes que criticarlas, no puedo sino agradecer su valentía para mencionar, gritar y no parar de denunciar lo evidente: en México no hay muchas condiciones para que las mujeres seamos felices.

 

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TV UNAM transmite el ciclo: Cine y discapacidad

En el marco del Segundo Coloquio de Estudios críticos sobre discapacidad, que convoca el programa de educación continua del Instituto de Investigaciones Antropológicas de la UNAM y el colectivo La Lata, TV UNAM transmite el ciclo: Cine y discapacidad, del lunes 19 al jueves 22 de agosto, a las 22:00 horas.
 
El ciclo inicia con la película A paso de cojo, de Luis Alcoriza (1980), que cuenta la historia de un comandante creyente y un sacerdote cojo que durante la Guerra Cristera en México crean una tropa conformada por personas con discapacidad con la que buscan justicia, honor y admiración. La iniciativa pronto se transforma en un caos, en el que se confunden la ideología y los valores religiosos, al mostrar la realidad de varios hombres que convierten la lucha en vandalismo, lo cual se refleja en la población civil.
La historia está basada en la novela Arre Moisés de Eduardo Valdivia, con guion del propio Alcoriza y fotografía de Gabriel Figueroa. Cuenta con las actuaciones de Luis Manuel Pelayo, Bruno Rey, Julio Alejandro Lobato, Roberto Guzmán, Enrique Lucero, Noé Murayama, Elsa Benn, Gabriel Retes, Roberto Cobo, Rebeca Silva, Mario Zebadúa, Carmen Salinas, Rodrigo Puebla, Rene Ruiz, Gregorio Casal, Javier Estrada y Erika Carlsson.
 
El martes 20 se transmite El infierno de todos tan temido, de Sergio Olhovich (1981), basada en el libro homónimo de Luis Carrión, en el que un joven escritor, que fue parte del Movimiento Estudiantil de 1968, continúa con su vida después de la revuelta social, pero ahora da un vuelco y transita entre la violencia, el alcohol y su visión ideológica de izquierda, lo que lo lleva a ser internado en un manicomio donde encabeza una rebelión. El guion fue escrito por Luis Carrión y Jorge Fons y cuenta con las actuaciones principales de Manuel Ojeda, Diana Bracho, Delia Casanova, Jorge Humberto Robles, Noé Murayama, lgnacio Retes, Leonor Llausás y Lina Montes.
 
El miércoles 21 toca el turno a El corazón de la noche, de Jaime Humberto Hermosillo (1984), que cuenta la historia de un tímido instructor de manejo que se enamora de una sordomuda que se encarga de cuidar a un hombre ciego. Para acercarse a la joven, el instructor finge necesitar los servicios de masaje terapéutico que la chica brinda. Con el tiempo, empiezan un romance que provoca el enojo del ciego. El guion es de José de la Colina y de Jaime Humberto Hermosillo. La fotografía es de Gabriel Figueroa y cuenta con las actuaciones de Pedro Armendáriz Jr., Jorge Balzaretti, Marcela Camacho, Graciela Lara, Manuel Ojeda, Martha Navarro, Carlos Castañón, Abel Woolrich, Armando Martín, Sofía Álvarez, Yaco Alva y Roberto Sosa.
 
El ciclo termina el jueves 22 con la película La mitad del mundo de Jaime Ruiz Ibáñez (2009), que narra la historia del despertar sexual de Mingo, un joven con cierto retraso mental, carismático y fantasioso, pero que disfruta de la poesía y pone atención a los detalles más insignificantes de la vida cotidiana. Su condición de amante le traerá popularidad y también problemas: pondrá al descubierto los prejuicios y la falsa moral de un pueblo. Cuenta con las actuaciones de Raúl Adalid, Fernando Becerril, Lumi Cavazos, Isaura Espinoza, Paulina Gaitán, Ignacio Guadalupe, Ana Karina Guevara, Luisa Huertas, Iazua Larios, Eugenio Martínez, Hansel Ramírez y Susana Salazar.
 
No te pierdas a partir del lunes 19 y hasta el jueves 22 de agosto a las 22:00 horas por la señal de TV UNAM el ciclo: Cine y discapacidad, en el marco del Segundo Coloquio de Estudios críticos sobre discapacidad.

Observan contaminación con microplásticos en fauna marina

Estimaciones del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente calculan que en el año 2050 habrá más plásticos que peces en los océanos, con consecuencias negativas hacia los ecosistemas marinos.

Con el propósito de comprender mejor las consecuencias de este fenómeno, Dalila Aldana Aranda, investigadora del Departamento de Recursos del Mar del Cinvestav Unidad Mérida, estudia la presencia de microplásticos en la fauna del Caribe, mediante el empleo del caracol rosa como especie modelo, que sirve de indicador de lo que pasa en toda esa región por este tipo de contaminación.

Los experimentos se realizan en campo, utilizado especies indicadoras y se trabaja con métodos indirectos que evitan el sacrifico de los organismos; se analizan muestras de heces y a través de ellas se sigue la cantidad de microplasticos que tienen, cuál es su tipo y se identifican los aditivos que contienen

Los microplásticos se incorporan a la flora y fauna mariana que se encuentran en la columna de agua y fondo marino; se incorporan a las cadenas tróficas o alimenticias desde el plancton, fitoplantoc (organismos vegetales) y zooplacton (animales) que consumen estas partículas, por ejemplo, una sardina que se alimenta de zooplacton, va ser consumido por otro pez y éste por otro y tarde o temprano el ser humano comerá microplásticos a través de ese pescado.

Se ha demostrado que cuando un pez consume una partícula de microplásticos, después de dos horas sus componentes químicos ya se encuentran en su torrente sanguíneo y en varios días pasan al tejido del pez, es decir, en la carne que consumen las personas.

“Los humanos estamos ingiriendo partículas de microplásticos al comer mejillones, almejas, ostiones, pulpos o pescado, porque se traga el animal completo, además al consumir productos del mar las personas también se exponen a los aditivos químicos asociados a la fabricación de microplásticos y de manera adicional a las sustancias tóxicas que se pegan a las partículas de plástico y eso es lo peligroso”, sostuvo Aldana Aranda.

La producción plásticos y microplásticos usa colorantes y aditivos altamente tóxicos que los hacen flexibles, tener una forma determinada, presentar mayor resistencia o se degraden más rápido, pero al final se convierten en pedacería, y se ha demostrado que sus aditivos son cancerígenos.

Los plásticos concentran altas cantidades de compuestos órganoclorados permanentes, del bloque de los insecticidas (hasta un millón de veces más alto de lo normal), que son interruptores de las vías endocrinas de los organismos, es decir, afectan la actividad reproductiva, por lo tanto, cuando un pez, almeja, caracol o el zooplacton lo ingieren en una partícula de microplástico adquieren cantidades elevadas de este tipo de contaminantes.

“Hemos asociado estos estudios a un trabajo biológico y ecológico; usamos diferentes herramientas de microscopia electrónica de Raman y de diferentes rayos láser que nos permite identificar cuál es el tipo de plástico presente en la cuantificación que hacemos; somos capaces de saber cuánto plástico ingiere un organismo y cuál es su procedencia, incluso podemos identificar si viene de pedacería de bolsas, botellas, hilo utilizado para pescar en línea o redes de la captura”, expuso Dalila Aldana.

Los plásticos nunca se degradan, cada vez se va haciendo más pequeños hasta llegar al tamaño de una micropartícula, pero no desaparecen del planeta y se van incorporando a la cadena trófica, ya sea de un lago, río, del mar e incluso de la tierra; en la cadena trófica se van a bioacumular y en algún momento los seres humanos los van a comer.

Los microplásticos son partículas de 100 micras hasta 5 milímetros, se identifican dos tipos, primarios, producidos exprofeso como micropartículas en forma de esferas y se utilizan básicamente en industrias como la cosmética para cremas limpiadoras, exfoliantes o dentales y la automotriz que empela abrasivos ligados al lijado y a pinturas epóxicas; los secundarios son derivados de plásticos usados en embalajes, juguetes o utensilios, que mediante un proceso de degradación se convierten en una micropartícula.

Algunas medidas para contener este problema es eliminar el uso de plástico en la vida cotidiana, prohibir la fabricación de microplásticos para industria de cosmetología, disminuir el uso de pastas dentales y usar menos el plástico. “Tenemos que cambiar la forma de uso de los objetos que utilizamos, debemos fomentar el reciclado y disminuir la producción de plásticos, no hay de otra”, aseguró Dalila Aldana Aranda.

Estudian en la UAQ consulta infantil como mecanismo de participación de niños, niñas y adolescentes

Con el objetivo de establecer que la participación de la niñez es importante para ejercer la ciudadanía y darle continuidad a un estudio previo en este tema, la Dra. Azucena de la Concepción Ochoa Cervantes, profesora de Tiempo Completo en la Facultad de Psicología (FΨ) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), realizó el estudio “La voz del alumnado: La consulta infantil como mecanismo de participación de niños, niñas y adolescentes”. Colaboraron 226 estudiantes de primaria y 252 de secundaria, de escuelas públicas.

De acuerdo con la investigadora –quien también es coordinadora del área de Ciencias Sociales y Humanidades de la Dirección de Investigación y Posgrado de la UAQ, coordinadora del Observatorio de la Convivencia Escolar de la Facultad y parte del Núcleo Académico de la Maestría en Educación para la Ciudadanía, los niños, niñas y adolescentes pueden ejercer la ciudadanía y mejorar su convivencia en los centros escolares a través de sus propuestas.

“Vimos que su idea y concepción de participar (de los niños) está muy acotada a lo que los adultos les piden que hagan o a que emitan una respuesta que sea satisfactoria para el adulto; en ese sentido, consideramos que no es formativo desde el punto de vista de la educación ciudadana, el que los niños respondan solamente de esta manera”, señaló la Dra. Ochoa Cervantes, quien dijo que no por levantar la mano, se participa activamente, pues existen otras maneras de fomentar el diálogo, la reflexión y la crítica en la toma de decisiones.

Por tal motivo, en este análisis se plantea que la participación es un derecho de este grupo de la población y es una obligación de los adultos resguardarlo y promoverlo, además, las instituciones educativas son los principales espacios para educar cívicamente a los niños. Asimismo, en un estudio con docentes se revela que sus ideas coinciden con lo que los niños, niñas y adolescentes argumentaron.

“En la investigación con docentes vimos que las estrategias para promover la participación son acordes a lo que dicen los niños, en el sentido que sus estrategias son el que respondan preguntas y que ejecuten ciertas acciones que los docentes proponen; estas dos investigaciones nos conforman que en la escuela está muy limitada la forma en que los niños y niñas participan”, agregó la catedrática.

En este sentido, a través de “La voz del alumnado”, se generó un mecanismo para escuchar la opinión de los estudiantes, sin embargo, la meta no es que quede sólo en la consulta, sino que a partir de ella se generen formas de intervenir más complejas en donde pongan en práctica valores que les permitan formarse como ciudadanos.

“Un elemento fundamental, es que la investigación que hacemos en la Universidad tenga repercusión, y en este caso, la queremos llevar hacia la educación básica”, añadió. Asimismo, la Dra. Ochoa Cervantes reconoció que el marco legal que existe al respecto es bastante sólido y esta participación está fundamentada, sin embargo, en la práctica muchas veces no es posible.

Explicó que las preocupaciones que evidenciaron las y los estudiantes tienen que ver primordialmente con la infraestructura escolar, la violencia en la escuela, la disciplina, los accidentes que ocurren en los centros escolares, la práctica docente y la organización en la escuela.

Finalmente, dijo que la idea es que por medio de las respuestas de los niños se puedan generar proyectos –propuestos por ellos mismos– para la mejora de las relaciones sociales dentro de la escuela o de la comunidad en donde habitan, pues se busca que los pequeños sean los protagonistas de este proyecto, pero a partir de la detección de las necesidades que hacen dentro de su entorno.

¡Conéctate a #PumaMóvil y llega a tiempo a tu destino!

El campus central de la Ciudad Universitaria (CU) de la UNAM es uno de los más grandes de México con poco más de 700 hectáreas. Día con día, CU recibe al menos 300 mil personas entre estudiantes, profesores, trabajadores y visitantes.

En ese contexto, CU enfrenta diversos problemas de movilidad, uno de ellos es la sobredemanda en “horas pico” de los servicios del transporte interno (Pumabús), así como la saturación en los préstamos de bicicletas (Bicipuma).

Al respecto, el Centro de Ciencias de la Complejidad (C3) lanzó la aplicación PumaMóvil, cuyo objetivo es informar a la comunidad universitaria, y al público en general, sobre las mejores rutas para facilitar la movilidad al seno de Ciudad Universitaria.

Movilidad eficiente

Carlos Gershenson García, investigador del C3, expresó que esta primera versión de PumaMóvil incluye información sobre el Pumabús (rutas, paradas y posiciones en tiempo real), además, ofrece las ubicaciones cercanas de estaciones del  Bicipuma y la cantidad de bicicletas disponibles para su uso.

Asimismo, la aplicación cuenta con información sobre las rampas que existen en CU para personas con capacidades diferentes, y la posibilidad de solicitar transporte especial para su desplazamiento.

“Algo que pocos conocen es que hay un transporte gratuito en Ciudad Universitaria para personas con capacidades diferentes. Básicamente, se llama a un teléfono y pueden venir por uno, te recogen y dejan donde lo necesitas, es un servicio por demanda y lo que ofrecemos es una liga directa a este teléfono”, resaltó Gershenson García.

Un viaje seguro

Por otra parte, una de las características más destacadas de PumaMóvil es la información que proporciona sobre dónde se encuentran los botones de pánico. En caso de emergencia, la aplicación marca por teléfono a Auxilio UNAM, e incluso al 911, si aquélla sucede fuera de la Universidad.

PumaMóvil no sólo facilitará a los universitarios saber los horarios del próximo Pumabús, también enviará la ubicación real del usuario a sus contactos de confianza. Dos de las muchas funciones que, de acuerdo con el biólogo Marco Antonio Rosas, coordinador del equipo técnico de desarrollo de la aplicación, son de suma importancia.

“Hay muchas escuelas aquí en CU que terminan clases a las diez de la noche, entonces esto facilita a los alumnos saber más o menos en qué momento irse a la parada para esperar el autobús”, comentó el coordinador del equipo técnico de desarrollo de PumaMóvil.

Gershenson García invitó a la comunidad a usar la aplicación ya que entre más usuarios la utilicen hay mayor oportunidad de mejorar el servicio.

¿Cómo me conecto con #PumaMóvil?

La aplicación es gratuita y ya se encuentra disponible para los sistemas Android e iOS. Regístrate y comienza a mejorar tu experiencia de movilidad por Ciudad Universitaria.

 

 

Una marea de pañuelos verdes se adueñó de las calles

 

Marcharon sin temor, las calles fueron suyas. Una marea protectora de pañuelos verdes con cartulinas llenas de consignas como escudo. Furia en sus gargantas y en sus puños, llanto cuando todos los contingentes se hicieron una sola voz en el Ángel de la Independencia.

Esta vez no voltearon a todos lados para ver quién las seguía. Entre ellas se cuidaron, se abrazaron y condenaron el silencio de la sociedad ante la violencia contra las mujeres: “Señor, señora, no sea indiferente, se mata a las mujeres en la cara de la gente”. No hubo oradoras, líderes visibles, agenda predeterminada, ni voceras designadas para comunicar el mensaje.

Más de tres mil mujeres se manifestaron ayer en las calles de la Ciudad de México. Pañuelos verdes, gritos contra la violación: “La verga violadora a la licuadora”. Pintas que demandaban “No más muertes”.

Roces con algunos ciudadanos que no sabían por qué protestaban y que ignoran las cifras de la violencia: nueve mujeres son asesinadas al día en México; un millón 100 mil sufren violencia sexual al año en América Latina y El Caribe.

 

Cuando los medios de comunicación se acercaron a los contingentes para levantar imágenes, las manifestantes pidieron que no lo hicieran. Algunas, amablemente, otras lo exigieron: “No graben, por favor”.

La mayoría de los medios no hizo caso. Iban por “su nota”. Algunos reporteros de televisión infiltraron a sus compañeras en la marcha. Una de ellas llevaba su pañuelo verde y cuando la perdieron de vista se acercó a su camarógrafo para darle indicaciones.

 

 

Las manifestantes se tomaron de las manos y rodearon el Ángel de la Independencia. No dejaron de cantar, gritar, exigir que las escuchemos: “¡Nos están matando!”. Era el grueso del contingente, el 90 por ciento de las manifestantes, sin embargo, los medios de comunicación se concentraron en los destrozos de la Estación de Policía de la calle de Florencia, unas encapuchadas intentaron incendiarla.

Ésa fue su cobertura, el ruido y no la cifra que debemos conservar en la memoria: NUEVE MUJERES SON ASESINADAS AL DÍA EN ESTE PAÍS.

 

 

Microplásticos también se encuentran en la lluvia y la nieve

Los microplásticos, los cuales se encuentran en los océanos, animales y el agua que bebemos, prevalecen en la lluvia y en la nieve desde los Alpes hasta el Ártico, viajando en el aire y contaminando incluso partes del planeta que se creían libres de contaminación.

El medio ambiente adolece el desecho de millones de toneladas de plástico que se descomponen en mínimas partículas y fibras que, con menos de cinco milímetros, no se biodegradan, los conocidos microplásticos, que están dañando todos los rincones de la Tierra.

Especialistas del Servicio Geológico de Estados Unidos realizaron un análisis de agua de lluvia en las Montañas Rocosas, en el estado de Colorado, y encontraron micropartículas de plástico multicolor en un 90 por ciento de las muestras que recolectaron tanto de asentamientos humanos como de lugares remotos.

Indicaron que el descubrimiento de fibras y fragmentos multicolores fue accidental, ya que esperaban ver principalmente tierra y partículas minerales, aunque no deja de ser un hecho preocupante que demuestra que la contaminación microplástica se encuentra más allá de las áreas urbanas, “está en la lluvia, está en la nieve”.

Al respecto, expertos del Instituto Alfred Wegener de Alemania dieron a conocer la detección de microplásticos en la nieve del Ártico y sugirieron que se desplazan por el aire y se diseminan a través de la lluvia y la nieve.

Los alemanes incluso hicieron referencia al estudio del Servicio Geológico estadunidense y a otro reciente realizado en Francia, según el cual se detectaron contaminantes plásticos en deposiciones de recónditas montañas de Pirineos.

En una investigación, publicada en la revista científica Science Advances, los expertos muestran que las diminutas partículas de plástico están viajando a través de la atmosfera mucho más lejos.

El equipo, encabezado por la investigadora Melanie Bergmann, analizó muestras de nieve recogidas entre 2015 y 2017 en el hielo flotante del estrecho de Fram, que comunica Groenlandia y las islas Svalbard con el océano Ártico, así como de otras localidades como los Alpes suizos y la ciudad alemana de Bremen.

Los resultados fueron que todas las muestras contenían altas concentraciones de microplásticos, de 14 mil partículas por litro hasta 154 mil partículas por litro, y en sus diferentes tipos como goma de nitrilo, acrilatos y pintura, además de materiales naturales como celulosa de las plantas y pieles de animales.

Sin tener claridad sobre su procedencia, los expertos consideran que los microplásticos son empujados por el viento y luego transportados por medio de la atmósfera, de la cual salen a través de las precipitaciones y con la nieve.

Revista de la Universidad busca críticos literarios

Con el objetivo de elevar el nivel de la crítica literaria escrita en nuestro país y, sobre todo, hablar de los libros “de otra manera”, la Revista de la Universidad de México y el Museo Universitario de Arte Contemporáneo (MUAC) crearon el curso Pico de Gallo.

En entrevista para UNAM Global, Javier Ledesma Grañén, coordinador editorial de la Revista de la Universidad de México, explicó que la idea del proyecto se debe a la existencia de vicios en la crítica: “algunos son sólo cadenas de rosarios de elogios que buscan aumentar las ventas de un libro o simples herramientas publicitarias.

A decir de Ledesma Grañén, Pico de Gallo alude a una broma. «La crítica tiende a caer hacia dos polos: la descalificación o jitomatazos, y los elogios o cebollazos, y un tono picante, ingredientes del pico de gallo», explicó el escritor.

Pico de Gallo está dirigido a jóvenes menores de 35 años que deberán registrarse en la página (www.revistadelauniversidad.mx) y enviar un ejemplo de su trabajo, sobre todo el que ya esté publicado.

Es importante destacar que el curso es de especialización, “no es para quien quiera iniciar en el género de la crítica literaria, sino para quien ya está en el camino y ya ha publicado”, apuntó Ledesma.

Así pues, se realizará una selección previa porque sólo hay 20 lugares disponibles. Está formado por cinco módulos que impartirán reconocidos críticos literarios en medios internacionales  como Silvina Friera de Argentina, Berna González Harbour de España, Joca Reiners Terron de Brasil, Sophie Hughes de Gran Bretaña y Alejandro Zambra de Chile.

Para más información sobre el curso, consulta la página de la Revista de la Universidad y sus redes sociales: @revistadelauniversidad en Facebook y Twitter. La convocatoria se cierra el 6 de septiembre.

Cuando la historia y la física se unen

“Si lo piensas, entre física e historia no hay mucha relación”, comenta Alejandro Mitrani, investigador del Instituto de Física dedicado al estudio y preservación del patrimonio cultural.

Lo dice cuando recuerda la etapa en la que debía elegir entre sus dos pasiones. Mientras que otros hubieran tenido que desechar alguna de ellas, él eligió combinarlas y encontrar su hogar en la arqueometría, la disciplina que utiliza métodos científicos para el estudio de piezas arqueológicas.

Nacido en Ensenada, Baja California, el técnico académico del Laboratorio Nacional de Ciencias para la Investigación y Conservación del Patrimonio Cultural (LANCIC) siempre tuvo fascinación por objetos históricos. Sin embargo, no estudió historia porque desde la preparatoria inició su pasión por otra disciplina: la física.

Así, decidió cursar la carrera de física en la Universidad Autónoma de Baja California. Una vez terminada su carrera, partió hacia Cuernavaca para estudiar la maestría en el Instituto de Ciencias Físicas de la UNAM, trabajando con plasmas, particularmente en descargas eléctricas en gases.

Terminando la maestría, un compañero suyo le comentó sobre una conferencia de arqueometría realizada por José Luis Ruvalcaba, en la que describía un análisis realizado en 2009 acerca del deterioro y composición del Acta de Independencia utilizando las técnicas Raman y fluorescencia de rayos X (XRF).

Gracias al interés que esta conferencia despertó en él, Alejandro contactó al investigador Ruvalcaba e ingresó al doctorado en Ciencia e Ingeniería de Materiales. Fue en esa etapa en la que conoció el estudio de bienes culturales, como edificios, esculturas o murales, lo que más tarde se convertiría en su proyecto de vida académica.

La plaza para trabajar en el LANCIC “le cayó del cielo” ya que fue contratado inmediatamente después de terminar el doctorado. «Me asocié a este laboratorio para realizar el doctorado. Después se abrió la oportunidad de la plaza como técnico académico, y así fue como entré aquí”.

La labor de Alejandro Mitrani implica hacer trabajo de campo fuera del laboratorio. Por ejemplo, en 2017, colaboró en un trabajo para analizar la composición y el deterioro del mural Sueño de Una Tarde Dominical en la Alameda Central, de Diego Rivera, ubicado en el Museo Mural Diego Rivera, en la Ciudad de México.

“El estudio se realizó in situ, todo se llevó al museo. Ahí lo que se hizo fue una caracterización, se utilizaron todas las técnicas de imagen que tenemos disponibles: imagen visible, imagen infrarroja, con luz ultravioleta para ver diferentes intervenciones y tener una mejor idea de la distribución de los pigmentos que utilizaron”.

Su principal actividad para analizar el mural fue la fluorescencia de rayos X, una técnica que se basa en el estudio de las emisiones de rayos X generados después de la excitación de una muestra. Con esta técnica, concluyó una identificación elemental de más de mil puntos de análisis, algo que Mitrani califica como “monstruoso”.

En 2018, él y un grupo extenso de investigadores provenientes de diferentes partes de la República ganaron el premio Paul Coremans, otorgado por el Instituto Nacional de Arqueología e Historia en el área de conservación de bienes muebles, por el trabajo de restauración que realizaron sobre la escultura ecuestre de Carlos IV, más conocido como El Caballito, en el Centro Histórico de la Ciudad de México.

“En ella (la estatua) se vio una degradación bastante grande debido a la intervención (humana), entonces se hizo una investigación a profundidad para ver qué se había degradado, qué se había perdido, ver el estado de la escultura para ver qué intervención se le podía realizar para corregir este daño”, explica Mitrani.

En esta investigación también determinaron detalles sobre la historia de la escultura, como la aleación empleada para su construcción, la distribución y el vaciado de su recubrimiento, así como la naturaleza de las intervenciones realizadas para intentar protegerla de las condiciones naturales a las que estaba expuesta.

Para Mitrani, el trabajar en la UNAM “es un gran privilegio” pues, dice, “es la mejor universidad de México” debido a que buena parte de las investigaciones realizadas dentro de la Universidad son de gran calidad y con acceso a equipo especializado. Además, es posible “darlas a conocer al mundo, también hay mucho apoyo para hacer divulgación de los trabajos que se están realizando. Como lo dicen muchos: es como caer en un colchón de algodón”.

Alejandro, físico de formación y amante de la historia por convicción, siempre recuerda con alegría la época en la que sus padres tenían que sacarlo por la fuerza de los museos que visitaba. “Desde niño siempre me la pasaba en los museos, me pasaba horas viendo armas y armaduras, cañones y pues ahora estar trabajando en los museos, tocando las piezas, analizándolas, estando con ellas, siento que ha completado una parte bastante padre para mí”.

¡Ciencia para niños!

El Museo de las Ciencias de la UNAM UNIVERSUM tiene como objetivo la divulgación de diversas actividades científicas en espacios interactivos (salas y talleres).

En el museo se encuentra el laboratorio Baylab donde niños y adolescentes realicen sus propios experimentos. Asimismo, hay exposiciones con diversas temáticas: conocer el universo, vínculos invisibles del hombre con otros seres vivos, funcionamiento de nuestro cerebro, entre otras.

¡Visita UNIVERSUM y descúbrelas!

Woodstock, tres días que definieron a una generación, estreno mundial por TV UNAM

 

Este año, se cumplen 50 años del emblemático Festival de Música y Arte de Woodstock, un suceso que cambió al mundo y definió a toda una generación de jóvenes que se reunieron durante tres días a escuchar y bailar música rock. Para conmemorarlo, TV UNAM transmite el documental Woodstock: tres días que definieron a una generación, un estreno mundial con imágenes inéditas, este viernes 16 de agosto, a las 22:00 horas.

Woodstock: tres días que definieron a una generación es un recuento de los días que transcurrieron entre el 15 y el 18 de agosto de 1969 en una granja del pueblo de Bethel (estado de Nueva York), donde tuvo lugar el Festival de Woodstock, un evento musical que reunió a aproximadamente medio millón de personas en torno a figuras legendarias del rock como Jimi Hendrix, Joe Cocker, Joan Baez, The Who, Janis Joplin o Carlos Santana.

El documental, dirigido y escrito por Barak Goodman en colaboración con Don Kleszy, tiene imágenes inéditas de aquellos días y, como novedad, la cámara se convierte en público, es decir se enfoca más en las personas que dieron vida a este fenómeno cultural, en los que estuvieron ahí, en sus historias, en cómo lo vivieron, lo que sintieron y la experiencia que fue vivir este suceso.

El Festival de Música de Woodstock fue mucho más que un concierto y se convirtió en un evento legendario que definiría una generación y marcaría el final de una de las décadas más turbulentas de la historia moderna. Tuvo lugar en el contexto de una nación en conflicto por la política sexual, los derechos civiles y la Guerra de Vietnam. La sensación de una América en transición, integrada por generaciones con valores e ideales diferentes, estuvo presente de manera tangible. Lo que sucedió a la multitud de jóvenes, empapados de lluvia, hambrientos, fue nada menos que un milagro del trabajo en equipo, una manifestación del lema “paz y amor».

Woodstock: tres días que definieron a una generación nos responderá: ¿Quiénes eran esos jóvenes? ¿Qué experiencias e historias se llevaron de ese fin de semana? ¿Cómo cambiaron su vida y su visión del mundo después de tres días en Woodstock?

No te pierdas el estreno mundial por TV UNAM el viernes 16 de agosto a las 22:00 horas del documental Woodstock: tres días que definieron a una generación, de Barak Goodman, un fiel retrato de aquellos días veraniegos de hace 50 años en los que tanto se habló de paz y amor y en los que también fueron protagonistas el sexo y las drogas.

Dow Jones cae más de 700 puntos por temor a recesión en EUA

El índice industrial Dow Jones de la Bolsa de Valores de Nueva York caía más de 700 puntos a media jornada, debido a varios factores, entre ellos el temor de una recesión en Estados Unidos y de que la economía alemana se contrajo un 0.1 por ciento en el segundo trimestre de este año.

El Dow Jones, que agrupa a las 30 compañías más importantes de Estados Unidos, mostraba este mediodía una fuerte baja de 722.72 puntos (-2.75 por ciento) para colocarse en 25 mil 557.19 unidades.

La curva de rendimiento de los bonos del Tesoro de Estados Unidos se invirtió este miércoles por primera vez desde 2007, en una señal de que los inversionistas ven una alta probabilidad de recesión en la mayor economía del mundo.

Los rendimientos de bonos, que bajan a medida que aumentan los precios, han estado cayendo desde que la disputa comercial entre Estados Unidos y China se intensificó en las últimas semanas, por lo que los inversores recurrieron al mercado de bonos del gobierno en busca de un refugio seguro.

Entrevista con el Dr. Rodrigo Cabezas Moya, médico formado en la UNAM y la UCR

Uno de los orígenes históricos de la relación entre la UNAM y la Universidad de Costa Rica (UCR), sucedió con la movilidad que realizaron médicos de Costa Rica, para hacer estudios de posgrado y especialidad en la UNAM, durante varias décadas del siglo pasado.

Durante el VII Congreso Mesoamericano de Ciencias Médicas, el Doctor Carlos Miguel Valdés González – Director del Centro de Estudios Mexicanos de la UNAM en Costa Rica, tuvo la oportunidad de entrevistar al médico cirujano – Rodrigo Cabezas Moya, quien realizó una estancia en la Facultad de Medicina UNAM en 1963.

El Doctor Rodrigo Cabezas, además realizó su servicio social en la comunidad de Villa de Ramos, San Luis Potosí en México.  Actualmente el Dr. Cabezas es asesor de la Caja Costarricense del Seguro Social (CCSS), principal institución médica y de seguridad social en Costa Rica.

Durante la entrevista contó sus experiencias en la UNAM y en México y concluyó diciendo: “Estoy infinitamente agradecido con la UNAM, ella me formó a mí y a la gran mayoría de los médicos de Costa Rica».

Actualmente la UNAM y la UCR tienen un vínculo académico a través de un convenio general de colaboración y del Centro de Estudios Mexicanos, que representa a la UNAM en la universidad centroamericana. La Facultad de Medicina UNAM y la Escuela de Medicina UCR, establecieron recientemente un convenio, para consolidar los lazos académicos y de amistad que se originaron como lo narra el Doctor Cabezas Moya.