En respuesta a la creciente necesidad de atención psicológica que se intensificó tras la pandemia de COVID-19, en la FES Zaragoza surgió un programa innovador enfocado en la prevención del riesgo suicida y el fortalecimiento de la salud mental: Ocelote Guardián.

De acuerdo con Enriqueta Cecilia Rueda Bolaños, profesora de la carrera de Psicología y colaboradora del programa, el propósito central de esta iniciativa es ofrecer apoyo emocional, brindar acompañamiento y canalizar los casos hacia profesionales de la salud mental. Con ello, se fomenta una cultura de cuidado y prevención que trasciende el ámbito institucional y alcanza también a la comunidad en general.

“La pandemia evidenció un aumento de la ideación suicida, problemas emocionales y otras condiciones psicológicas, lo que puso de manifiesto que la atención existente, aunque valiosa, debía complementarse con estrategias de prevención a mayor escala. Por ello, se diseñó un programa que no solo atendiera casos individuales, sino que capacitara a la comunidad para identificar señales de riesgo y ofrecer un acompañamiento inicial”, compartió Rueda Bolaños.

La formación de los guardianes se basa en el modelo ESPERA, desarrollado por el maestro Adolfo Ramírez y su equipo en Nayarit, el cual ha sido implementado con éxito en diversas instituciones, como la UNAM y la Facultad de Medicina. Este modelo —explicó la maestra Enriqueta— se centra en el desarrollo de habilidades clave, como escuchar sin juicios, validar emociones, generar esperanza y acompañar a la persona mientras se busca atención profesional. Gracias a esta metodología, los guardianes adquieren herramientas prácticas para responder de manera empática, humana y cercana ante situaciones de riesgo.

La capacitación de los Ocelotes Guardianes consta de tres sesiones que abarcan desde un panorama general sobre el suicidio —mitos, realidades, factores de riesgo, señales de alarma y factores protectores— hasta la aplicación práctica del modelo ESPERA en escenarios reales dentro del campus y la comunidad. Además, el programa contempla un seguimiento continuo, que permite a los guardianes recibir apoyo teórico y emocional mientras desarrollan sus habilidades, garantizando que puedan desempeñar su labor de forma segura y efectiva, incluso después de concluir su formación en la facultad.

En este sentido, Rosa Icela González Martínez, quien realiza su servicio social en el programa, explicó que, como parte del proceso formativo, las y los participantes apoyan a las coordinadoras, acompañándolas en la impartición de talleres. Posteriormente, una vez finalizada su capacitación, los guardianes replican el programa y lo llevan a otros grupos, ampliando así el alcance de la estrategia preventiva dentro y fuera de la universidad.

“Esta capacitación brinda la oportunidad de aprender a acompañar y escuchar sin necesidad de ser expertos. Las sesiones son interactivas y propician la reflexión; se abordan temas que nos llevan a cuestionar los estigmas sobre el suicidio y las ideas heredadas de generaciones anteriores. Es normal que, en algún momento, enfrentemos pensamientos difíciles o incluso pensamientos suicidas; lo importante es reconocerlos, hablar de ellos y ofrecer un espacio seguro a quien lo necesita”, expresó María Inés Ramos Maldonado, estudiante de tercer semestre de Psicología en la FES Zaragoza y participante del programa.

Asimismo, el impacto de Ocelote Guardián trasciende el ámbito académico, ya que las y los guardianes pueden aplicar los conocimientos y habilidades adquiridas en sus hogares, comunidades y futuros entornos laborales, generando un efecto multiplicador de cuidado y prevención.

¿Cómo ser un Ocelote Guardián?

Una de las particularidades del programa es que no es necesario pertenecer a la carrera de Psicología ni contar con formación clínica para participar. De hecho, el curso está abierto para alumnos, trabajadores administrativos y cualquier persona de la comunidad de la FES Zaragoza que esté interesada en prevenir el riesgo suicida. En palabras de la estudiante Ramos Maldonado, el proceso de inscripción es sencillo: basta con llenar un breve cuestionario con datos básicos, la motivación para ser guardián, y asistir a sesiones de aproximadamente dos horas.

“Quizá lo más importante de ser guardián es tener la intención. El simple hecho de decir ‘quiero ayudar, quiero estar ahí para alguien’ ya es suficiente. El suicidio puede afectar a cualquier persona a nuestro alrededor: padres, hermanos, amigos, maestros e incluso a quienes menos esperamos; por eso es fundamental ofrecer apoyo y decir ‘oye, te escucho, te ayudo, aquí estoy’”, añadió.

Hoy en día, este programa ha formado a 43 guardianes. No obstante, la convocatoria permanece abierta de manera continua, ya que se busca beneficiar al mayor número posible de integrantes de la FES Zaragoza con conocimientos preventivos sobre el suicidio.

Prevenir desde la escucha activa y el amor

Los Ocelotes Guardianes de la FES Zaragoza representan un compromiso con la vida, la salud mental y la prevención del suicidio, al brindar a la comunidad recursos, formación y sensibilización para actuar con cuidado, humanidad y responsabilidad ante situaciones de riesgo.

“Ser un ocelote guardián es honrar a nuestra universidad; es un acto de amor hacia los demás y hacia nosotros mismos, porque nos ayuda no solo en la FES Zaragoza, sino también en nuestros entornos cotidianos y familiares. Por ello, es importante voltear a ver este tipo de programas y atrevernos a participar, ya que nos llevamos una experiencia muy valiosa”, concluyó González Martínez.

El rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, inauguró la exposición Los Grupos y otras revueltas artísticas. Redes y colectividades en México, 1976-1985, que recupera el llamado fenómeno de “Los Grupos” el cual surgió en los años 70, como respuesta a un clima de represión estatal y transformación radical de los lenguajes artísticos.

La muestra “explora los vínculos entre estética y política, pues las formas de protesta y las prácticas culturales de la época abrieron nuevas maneras de concebir lo público y de redefinir los significados de democracia, justicia y libertad”, enfatizó el rector en el Museo Universitario Arte Contemporáneo (MUAC).

Asimismo, resaltó que la Universidad se consolidó como un espacio estratégico de crítica, donde la defensa de la autonomía se asumió como condición indispensable para generar saberes, sensibilidad y horizontes alternativos.

Acompañado por los coordinadores de Difusión Cultural y de Humanidades, Rosa Beltrán Álvarez y Miguel Armando López Leyva, respectivamente; y el curador adjunto del MUAC, Jaime González Solís, el rector de la Universidad Nacional agregó que el fenómeno de “Los Grupos” desafió el individualismo, cuestionó de raíz las lógicas del mercado del arte y vinculó de manera explícita la creación artística con la conciencia y la responsabilidad política.

En México surgieron más de una decena de estas agrupaciones como Proceso Pentágono, Tepito Arte Acá, Grupo Mira, No-Grupo y Polvo de Gallina Negra, este último considerado el primer colectivo de arte feminista en nuestro país.

“Los Grupos nos recuerda que el arte es instrumento de transformación social y que la cooperación no diluye la creatividad; por el contrario, la amplifica. También nos invita a articular el arte y la cultura con la justicia social, a reconocer el papel de las instituciones de educación superior en la edificación de sociedades democráticas, incluyentes y plurales, y a recordar que las manifestaciones artísticas han sido —y seguirán siendo— un territorio de resistencia y esperanza. Nos impulsa a imaginar las formas de organización que resultan pertinentes y necesarias, tanto para el presente como para el futuro”, puntualizó.

Lomelí Vanegas subrayó que la exposición es resultado de años de trabajo intelectual y riguroso, desarrollado de manera conjunta por el MUAC, el Instituto de Investigaciones Estéticas y la séptima generación de la Maestría en Historia del Arte de nuestra casa de estudios.

Previamente, la directora general de Artes Visuales y del MUAC, Tatiana Cuevas, resaltó que esta actividad muestra la investigación, el diálogo y colaboración entre las tres entidades universitarias, y que es un proyecto que sostiene sólidamente los tres ejes sustantivos de la UNAM: investigación, educación y difusión de la cultura.

“Los Grupos y otras revueltas artísticas enfatiza las contribuciones de la educación superior —y en particular de la UNAM— en el desarrollo del campo artístico en México durante un periodo marcado por la agitación política y social. En este sentido, el reconocimiento y agradecimiento más importante de este proyecto está destinado al trabajo y acompañamiento de las y los artistas que formaron parte de los grupos y colectividades que transformaron radicalmente la producción, circulación y distribución del arte durante el periodo que aborda esta exposición, ratificando, entonces y ahora, las posibilidades de enunciación y lucha desde el arte”, comentó.

De igual forma, la directora del Instituto de Investigaciones Estéticas, Angélica Velázquez Guadarrama, remarcó que confluyen investigación, docencia, práctica curatorial y el debate crítico en torno al arte contemporáneo. Presenta momentos claves de cohesión y de redes de colaboración entre agrupaciones artísticas que cuestionaron las lógicas sociales, institucionales y políticas en un contexto convulso, autoritario y represivo.

La exposición sitúa frente a preguntas urgentes como qué significa hoy trabajar en grupo y cómo pensar nuevas lógicas organizativas desde la cultura y la universidad pública que posibiliten otras formas de acción política. “Invita a reflexionar, a pensar en nuevas estrategias, a la luz de un presente marcado por los conflictos políticos, las luchas identitarias, las violencias urbanas, la crisis climática y los regímenes de control e hipervigilancia digital que nos exigen posicionarnos y repensar el arte desde la urgencia y la transformación”, reiteró.

En representación de los investigadores y curadores, Fernanda Dichi, alumna de la Maestría en Historia del Arte, indicó que el proyecto de la exposición fue realizado durante el proceso de su formación académica y tiene como objetivo la revisión y reflexión de las producciones de 25 agrupaciones artísticas, que a través de nuevos lenguajes respondieron a un contexto de urgencias como los movimientos estudiantiles, obreros, agrarios, la represión y violencia del Estado mexicano, las dictaduras en América Latina y la lucha feminista.

“La pertinencia e importancia de realizar este proyecto dentro de nuestra Universidad recae en que una gran parte de esta revolución artística se gestó dentro de sus aulas, siendo esta resultado del ímpetu de estudiantes y profesores que cuestionaron las estructuras anquilosadas del sistema educativo artístico e impulsaron nuevas pedagogías que se caracterizaron por el diálogo continuo, la experimentación y la horizontalidad”, apuntó.

La panleucopenia felina aparece de forma repentina y los síntomas empeoran con rapidez. Los gatos afectados (regularmente cachorros o jóvenes adultos) presentan decaimiento extremo, fiebre alta, pérdida de apetito, vómitos frecuentes y diarrea severa, que en muchos casos puede contener sangre. En fases avanzadas puede provocar complicaciones graves derivadas de la deshidratación y de infecciones secundarias.

También es común la deshidratación, dolor abdominal y la disminución marcada de glóbulos blancos (leucopenia), lo que deja al animal vulnerable a infecciones secundarias.

Al respecto, Gerardo Garza Malacara, académico de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán, explicó que se trata de una enfermedad altamente contagiosa producida por un parvovirus felino, que al igual que otros parvovirus es muy resistente.
Hay diferentes tipos de parvovirus que atacan a especies como perros, conejos, gatos y hasta humanos. Aunque son similares, no son compatibles entre las especies que afectan.

Este virus tiene la característica de ser muy resistente al medio ambiente. De hecho, no se puede controlar con desinfectantes comunes. Por ejemplo, productos como alcohol, vinagre y yodo no funcionan para eliminarlo; lo más recomendable es el uso de cloro diluido.

¿Cómo afecta?

Para proteger a los felinos lo ideal es vacunarlos a temprana edad, generalmente desde las seis a ocho semanas, con refuerzos posteriores según indique el médico veterinario.

El virus destruye las criptas intestinales y eso evita que pasen los nutrientes al organismo del paciente. En consecuencia, habrá un déficit de células de defensa, como los leucocitos. Así, el gato tiene baja protección en su organismo.
Por eso, es importante que estén vacunados, destacó el académico universitario.

¿Cómo se contagia?

De acuerdo con el médico veterinario se contagia principalmente por vía fecal-oral, es decir, cuando el gato entra en contacto con heces contaminadas y el virus ingresa a través de la boca.
También puede ser a través de objetos contaminados. Por ejemplo, en ocasiones, cuando el médico veterinario atiende a un felino con panleucopenia y se acerca a otro gato sin cambiarse la bata y lavarse debidamente, puede contagiarlo.

Además, se puede transmitir a partir de los instrumentos que el médico veterinario use con un paciente enfermo y luego los emplee con otro gatito. También se contagia a través de las cobijas, los suéteres e incluso con el cepillo con el cual los peinan.
Por ejemplo, algunas personas llevan a su gato a la tienda y lo cepillan con un peine que previamente estuvo en contacto con un animal portador de la enfermedad, lo que aumenta el riesgo de transmisión.

El tutor también debe cuidarse, porque si tiene contacto con un gato enfermo y llega a casa con sus felinos puede contagiarlos de panleucopenia.
Una vez contraído, el virus tiene un periodo de incubación que suele oscilar entre 4 y 10 días, aunque en algunos casos puede extenderse hasta dos semanas antes de comenzar con la sintomatología.

Tratamiento

Desafortunadamente, no existe un tratamiento en específico; el médico veterinario aplicará tratamiento de soporte. Por ejemplo, evitar la deshidratación mediante terapia de líquidos y reforzar el sistema inmunológico.
De hecho, hay varios productos que sirven para estimular las defensas de los pacientes.

Es importante resaltar que no se contagia a los humanos, es una enfermedad propia de los gatos, destacó Gerardo Garza Malacara.

Consejos

Si el gato en casa se enferma de diarrea, sobre todo si presenta sangre, es momento de llevarlo rápidamente con un médico veterinario para que se atienda. Lo primero que hará el experto es implementar terapia de líquidos para evitar la deshidratación.

Lo primero es mantener una nutrición básica; si los gatos no comen es porque pueden presentar alteraciones en el olfato, ya que ellos se alimentan a través de este sentido.

De hecho, hay alimentos especiales que ayudan al gato durante su recuperación. Además, existe la microbiota intestinal, que ayuda a regular la digestión, fortalecer el sistema inmunológico y proteger al organismo frente a bacterias y agentes patógenos.
Estas comunidades de microorganismos viven principalmente en el intestino y cumplen un papel clave en la absorción de nutrientes, la producción de vitaminas y el equilibrio general de la salud del gato.

Cuando el gato mantiene un equilibrio adecuado de microbiota intestinal puede responder mejor ante una enfermedad.
Sin embargo, si la enfermedad no se trata a tiempo, el felino puede fallecer.

Cultura de cuidado

Falta mucha cultura para el cuidado de los gatos; algunas personas piensan que no es necesario llevarlos al veterinario, vacunarlos ni desparasitarlos porque son animales independientes que se alimentan por ellos mismos.

La realidad es que actualmente los gatos dependen de sus cuidadores, y tienen que procurar iniciar su esquema de vacunación y desparasitación para desarrollar anticuerpos y mantener controlados los parásitos.

Además, no es recomendable que salgan a la calle. Lo ideal es brindarle un clima y ambiente adecuado, sin estrés. Un gato con estrés constante puede presentar baja inmunidad, ansiedad y mayor predisposición a enfermedades.

Hace unos años conocí a alguien que pensaba en la amistad como un script. Una relación debía cumplir con una serie de acontecimientos para satisfacer los supuestos de su mente. Quizá porque la televisión lo había educado en un imaginario de cómo debía verse un grupo de amigos jóvenes: solteros aperlados y bellos rentando departamentos contiguos en la ciudad de Nueva York, enamorándose y desenamorándose unos de otros, tomando café a todas horas del día, compartiendo aventuras bobas a las que reaccionan con gesticulaciones excesivas, propias de una versión moderna de la comedia de enredos. Era, lo pienso ahora, una suerte de Don Quijote, sólo que alimentado no por las convenciones narrativas de las novelas de caballería, sino de las sitcoms estadounidenses.

Complacerlo, por tanto, era difícil. Sin canciones de inicio, sin actores invitados, sin finales de temporada, sin arcos dramáticos sorpresivos, la vida siempre se quedaba rezagada y no colmaba con sus expectativas. En las reuniones, por ejemplo, solía quejarse de que no estábamos haciendo lo que, a su juicio, nos tocaba hacer. Si alguien comenzaba a mostrar las fotografías de un viaje, lo amonestaba diciendo que aún no era su turno. Se enojaba de que no nos riéramos de alguna travesura que había planeado meticulosamente con tal de asegurar la carcajada comunal. ¿Por qué nos quedábamos mudos tras hallar un suéter que había escondido en el congelador si él ya había pregrabado, en los confines de su mente, una retahíla de risas? Éramos nosotros los inoportunos, fallábamos por no seguir el guion. “Oigan, esto es algo muy especial”, decía como un director de escena, “es nuestra primera noche en cita de parejas”; pues era habitual que nos explicara, mientras acontecían, cuáles serían los sucesos compartidos que habríamos de recordar para siempre.

Curiosamente, a pesar de sus ardides por fabricar momentos memorables, me doy cuenta de que he olvidado casi todo de él. Hoy me resulta una presencia borrosa, sin detalles. Llegó un punto en que cualquier invitación suya me comenzó a parecer tan atractiva como asistir a una cita en la Secretaría de Hacienda. Los policías de la diversión no suelen ser divertidos. Concentrados, más bien, en lo que quieren que sean sus acompañantes y no en lo que genuinamente son, terminan por edificar un cerco que los rodea hasta aislarlos por completo.

No sé qué será de él ahora. Quizá lo sabría si, en lugar de haberse afanado en borrar las imperfecciones de nuestra incipiente relación y en dar indicaciones de cómo debía comportarme, se hubiera dedicado a ser, simplemente, mi amigo.

Lo contrario de la amistad, me parece, no son los enemigos, sino la impostura. Esa solemnidad que nos acosa en todas partes y que no nos deja ser quienes somos a plenitud. Producto del miedo y del rechazo, nos obliga a fingir otro carácter, nos recorta los bordes, nos disminuye. La amistad no debería ser definida como un tipo de relación humana o de afecto, sino como la ocasión que tenemos para ser por fin.

Lo pienso al recordar que cuando afirmamos “te lo digo como amigo” en una conversación estamos instalando, mediante esas palabras, un pacto de buena fe en el que la sinceridad se antepone, incluso, a las buenas costumbres. Es una búsqueda de la autenticidad. Con esa simple frase nos permitimos hablar no en términos de jefe ni de conocido ni de licenciado ni de subalterno: trazamos una línea horizontal con el otro, suspendemos las jerarquías y los acartonados roles sociales. (Natural me resulta entonces preguntarnos si acaso las madres y los padres, como han dictado algunos nuevos enfoques de la educación, pueden llegar a convertirse, genuinamente, en amigos de sus hijos…)

De ahí que una “amistad simulada” me parezca la más terrible de las contradicciones. ¿Por qué convertiríamos a la amistad en otro papel que se desempeña en este mundo tan teatral? ¿Por qué perderíamos la oportunidad de ser, ahora sí, quienes somos?

La amistad no debería ser definida como un tipo de relación humana o de afecto, sino como la ocasión que tenemos para ser por fin.

Tengo la impresión de que, dado que el amor es un órgano exhausto por haber fungido durante siglos como el centro de nuestras exigencias, en los últimos tiempos hemos procurado advertir colectivamente la valía de la amistad. Hay quienes dicen que los verdaderos amores de su vida son sus amigas o amigos. ¿Pero no será que estamos trasladando las fórmulas de la desesperación romántica a un nuevo territorio? Aunque el compromiso de ofrecer tiempo y cuidado más allá de una pareja me parece tan bello como alentador, sospecho que, en muchos casos, una nueva idealización —ya no de los príncipes matadragones, sino de los amigos infalibles— está comenzándose a popularizar bajo conceptos muy similares a los que ya nos producen urticaria al hojear una novela rosa venida a menos.

Un amplio repertorio de lugares comunes, repetidos por doquier, insiste en sublimar la amistad: por ejemplo, las escenas de niños que se juran cariño eterno al herirse la palma de la mano con una navaja; las pulseras y collares con corazones divididos por la mitad a la espera de juntarse con su contraparte; en la adultez, los tatuajes gemelos; las paletitas y cupidos fabricados en maquila que se reparten el catorce de febrero —formidablemente inmortalizados, por cierto, en “Ojalá” de José Israel Carranza—; así como las mil y una series de televisión basadas en la fórmula del indestructible grupo de amigos que sigue unido a pesar de los vendavales de conflictos y rencillas internas.

Pero ¿cómo sabemos que con todos estos tópicos y gestos honramos la felicidad, el sosiego y la compañía que nos dan nuestros amigos o que, por el contrario, hemos comenzado a demandarles una constreñida excelencia?

Fuera del ámbito de la ficción, la esencia de la amistad no está en las grandes historias, sino en compartir con otros seres humanos lo intrascendente; aquello que, en apariencia, no importa. La amistad no es épica, y quizá ni siquiera narrativa; la concibo, más bien, como una viñeta o una estampa, como un poema en prosa. Aunque haya amigos que se muestran con diafanidad en una visita al hospital, en un pésame o al rescate ante alguna avería, la esencia de su encanto me resulta más rotunda en un cúmulo de gestos con significado borroso. En mi caso: un bote extragrande de nuggets en una tarde que se pronosticaba solitaria, una conversación en la banca de una casa del Porfiriato, un diligente correo con un archivo adjunto que resolvía los berrinches de una computadora lenta, una maleta descosida que explotó por exceso de ropa, y también en la paciencia de quien decidió esperarme y no irse ante una impuntualidad de más de hora y media.

Imágenes caprichosas que, de manera aislada, no parecen tener ningún mérito. Pero que, para quien las alberga, hacen saber que —en esta rutina ahíta de sonrisas gastadas, transacciones simbólicas y luchas de poder— hay también espacio para lo espontáneo, lo que no tendrá un costo; aquello que vale por ser, precisamente, gratuito.

No sólo a la cultura popular le reclamo su visión idealizada de los amigos. También me gustaría reclamárselo a Aristóteles, pues leo con suspicacia su afirmación acerca de que la amistad perfecta es una confluencia de almas similares. Y no sólo eso, sino de almas virtuosas. Su idea me invita a trazar un eco con el mito del andrógino puesto por Platón en boca de Aristófanes; para ambos, el afecto se concibe como la reunión de lo que fue separado en otro tiempo o de lo que, por consonancia, funciona como un conjunto, una unidad. ¿Pero cómo explicar, entonces, que muchas personas aseguremos tener amigos muy queridos que, aunque sea por ratos o aunque sea un poco, nos caen mal?

Hace poco escuché que nuestro cerebro es el que toma la decisión de elegir a quienes se convertirán en nuestros amigos dependiendo del parecido que otras personas tienen con nuestros propios patrones neuronales. En tiempos de desinformación en los que un “estudio científico de la Universidad de” resulta ser, más bien, una alucinación colectiva, no puedo constatar con certeza esa hipótesis. Pero, sea cierta o no, ostenta ideas valiosas: en caso de ser verdad, valida la opinión del estagirita desde el funcionamiento de nuestro cuerpo; de no ser más que un invento, recalca lo mucho que nos importa entender los lazos de amistad como testimonios de la similitud y la consonancia, de las medias naranjas y las personas idénticas como gotas de agua.

A mí, por el contrario, me seduce la idea de poder convertirnos en amigos de quienes son distintos de nosotros. Claro que me conmueven las simpatías sobrenaturales —como la de Montaigne y Étienne de La Boétie— y el hallazgo de esos interlocutores irrepetibles que tienen la capacidad de convertir a dos individuos en un mundo. Pero qué aburrido sería únicamente hablar con clones nuestros en un universo aplanado por las semejanzas; sería como, de hecho, lo es aquel mundo virtual en el que nos reunimos en tribus, muchas veces sin saberlo. O como esa validación, cansina por perpetua, con que las máquinas que más nos azoran hoy en día responden a nuestros mensajes desesperados.

Porque si la palabra “amigo” sirve como una muletilla con la que nos referimos a un desconocido en la calle o se utiliza para nombrar a quienes decidieron agregarnos en una red social nomás porque se les hizo fácil dar un clic, entonces puede significar también la apuesta por hablar como iguales con personas distintas a nosotros.

Si únicamente lográramos simpatizar con quienes tenemos afinidades, ¿cuántos amigos perderíamos? Y no sólo eso, ¿cuántas formas de percibir y aquilatar la realidad escaparían de nuestra mirada? En una época en que reinan la hostilidad y los insultos inmotivados, los amigos nos regalan el derecho a la tan necesaria confrontación sin cuchillazos.

Entablar una amistad es algo más que compartir una lista de preferencias y disgustos (aunque me pregunto qué dice de nosotros como especie que sea más fácil sentirse unido a alguien con quien se sostiene un odio en común). La falacia de la afinidad resulta patente cuando fracasamos en el intento de reu­nir a diferentes grupos de amigos: gente que, en estricto sentido, comparte intereses, sentido del humor, gustos gastronómicos y una persona en común a la que se aprecia; pero que, ya en conjunto, no termina de cuajar en su trato y nos obsequia las ocasiones más tensas y soporíferas de nuestra existencia.

Me rehúso a pensar que la amistad es esencial, una similitud de origen. Prefiero concebirla como un estilo de conducirnos en el mundo: la disposición a concurrir más allá de las desavenencias. La mayor prueba de ello la encuentro en las amistades largas. Si el cariño —que en un principio nació por el azar de una banca contigua en el salón de clases o por una coincidencia como las hay por millones— puede persistir a lo largo del tiempo, es quizá por esa voluntad de sostener algo construido en una capa profunda.

¿Y qué es ese algo? Para mí, es tomar el riesgo de observar todas y cada una de las tonalidades que irradian de una persona. Aquello que nos hace posible saber que frente a nosotros se encuentra alguien que, aunque no comparta ni nuestro oficio ni nuestras predilecciones, ni siquiera nuestra opinión, es más que la suma de ello. No el rostro para la foto, no el depositario de nuestras fantasías, no el remanso para la tristeza; apenas alguien que está ahí, sin más pretensiones que el no irse. Una persona que se permite ser; dispuesta a rimar, a pesar de todo.

La UNAM abre nuevamente sus espacios culturales con una amplia oferta artística para todos los públicos. Música sinfónica, teatro clásico, cine contemporáneo, danza y exposiciones forman parte de las actividades de este fin de semana, una pequeña muestra de la enorme programación cultural que la institución mantiene activa durante todo el año. Para conocer la cartelera completa y explorar más propuestas, visita el sitio oficial de Cultura UNAM: https://cultura.unam.mx/

Música: piano y orquesta en la Sala Nezahualcóyotl

La pianista Sophia Liu se presenta junto a la OFUNAM en el marco del VIII Festival Internacional de Piano, dentro de la celebración por los 90 años de la orquesta. El programa tendrá funciones el viernes 7 de febrero a las 20:00 horas y el sábado 8 de febrero a las 12:00 horas en la Sala Nezahualcóyotl del Centro Cultural Universitario.
Más información:
7 de febrero → https://cultura.unam.mx/evento/ofunam-90-anios–viii-festival-internacional-de-piano–sophia-liu
8 de febrero → https://cultura.unam.mx/evento/ofunam-90-anios–viii-festival-internacional-de-piano–sophia-liu-1

Teatro: clásicos itinerantes en el Carro de Comedias

El Carro de Comedias vuelve a la Explanada del CCU con El gran teatro del mundo, una propuesta escénica que acerca el teatro clásico a nuevos públicos. Las funciones serán el 7 y 8 de febrero a las 11:00 horas, en un formato accesible y al aire libre que se ha convertido en una tradición universitaria.
Más información: https://cultura.unam.mx/evento/carro-de-comedias-el-gran-teatro-del-mundo-7

Exposiciones: Nahum B. Zenil en el Museo del Chopo

El Museo Universitario del Chopo presenta la exposición Nahum B. Zenil. El límpido espejo de mis ojos (1968-2025), un recorrido por la trayectoria del artista mexicano a través de obras que exploran identidad, memoria y autorrepresentación. La muestra permanece abierta de miércoles a domingo, de 11:00 a 18:00 horas, hasta el 30 de agosto de 2026.
Más información: https://cultura.unam.mx/evento/nahum-b-zenil-el-limpido-espejo-de-mis-ojos-1968-2025

Cine: historias contemporáneas en la Sala Julio Bracho

La Filmoteca UNAM proyecta Louis Riel o el cielo toca la tierra, dirigida por Matías Meyer (Canadá-México, 2024). La película tendrá funciones el 7 y 8 de febrero a las 12:00, 16:30 y 18:30 horas en la Sala Julio Bracho del CCU, acercando al público a una propuesta cinematográfica que dialoga entre historia y ficción.
Más información:
7 de febrero → https://cultura.unam.mx/evento/louis-riel-o-el-cielo-toca-la-tierra-1
8 de febrero → https://cultura.unam.mx/evento/louis-riel-o-el-cielo-toca-la-tierra-2

Danza: movimiento y experimentación en Epicentro 2026

La danza contemporánea toma el escenario de la Sala Miguel Covarrubias con Epicentro 2026, un encuentro escénico que reúne distintas miradas coreográficas. Las funciones se realizarán el 7 de febrero a las 19:00 horas y el 8 de febrero a las 18:00 horas, consolidando al CCU como un espacio clave para la creación escénica universitaria.
Más información: https://cultura.unam.mx/evento/epicentro-2026

El comercio electrónico se ha consolidado como uno de los fenómenos más relevantes de la economía contemporánea, particularmente durante las diversas celebraciones que se presentan a lo largo del año. Aunque este modelo existe desde la década de los noventa, su adopción fue lenta y gradual durante varios años.

El punto de inflexión llegó con la pandemia por COVID-19, cuando el comercio electrónico experimentó un crecimiento acelerado y una adopción generalizada que transformó de manera profunda los hábitos de consumo a nivel global.

Durante los periodos de confinamiento, el aislamiento social obligó tanto a consumidores como a empresas a recurrir a las plataformas digitales como principal medio para realizar compras y ventas.

“Muchas empresas que no contaban con esta modalidad tuvieron que implementarla como una estrategia de supervivencia. Una vez superada la etapa más crítica de la pandemia, la tendencia no se revirtió: las personas se acostumbraron a comprar en línea, valorando la inmediatez, la comodidad y la posibilidad de adquirir productos sin necesidad de acudir físicamente a una tienda”, explicó el investigador del Instituto de Investigaciones Económicas (IIE), César Francisco Duarte Rivera.

Este cambio en los patrones de consumo se refleja en las cifras globales. A nivel mundial, las ventas por comercio electrónico continúan creciendo de forma acelerada. En Latinoamérica, por ejemplo, este sector crece a un ritmo 1.5 veces mayor que el promedio global y alcanza un valor aproximado de 215 mil millones de dólares.

Sin embargo, este crecimiento no se presenta de manera homogénea. En el caso de México, aunque el comercio electrónico ha ganado relevancia, la economía sigue basada en gran medida en transacciones presenciales y en el uso de efectivo. Las tiendas físicas, los mercados y los tianguis continúan siendo actores centrales del intercambio comercial.

Aun así, la tendencia apunta a una mayor digitalización. De acuerdo con Endeavor México, este año el país avanzará hacia una penetración de 17.7% del ecommerce sobre el retail total, es decir, la venta directa de productos o servicios al consumidor final.

Virtudes y riesgos del comercio electrónico

Diversos factores explican el crecimiento del comercio electrónico. Uno de los más importantes es la conveniencia que representa para los consumidores, señaló Duarte Rivera. Comprar en línea permite ahorrar tiempo y evitar desplazamientos, algo especialmente valioso en grandes ciudades como la Ciudad de México, donde el tráfico, las largas distancias y las filas en tiendas pueden convertir una compra sencilla en una actividad que consume varias horas.

“Otro factor clave es el avance de la inclusión financiera. El acceso a productos financieros como tarjetas de débito y crédito facilita la realización de compras en línea. Aunque existen alternativas de pago en tiendas de conveniencia, la mayoría de las transacciones electrónicas se realizan mediante el sistema bancario. El aumento en la adopción de estos instrumentos ha contribuido directamente a la expansión del comercio electrónico”, agregó el investigador del IIE.

Además de sus ventajas, el comercio electrónico ha redefinido parcialmente las dinámicas tradicionales del mercado. Muchas empresas han modificado sus estrategias de venta para priorizar los canales digitales, ofreciendo entregas rápidas, opciones de compra en línea con recogida en tienda y promociones constantes, incluso en temporadas que antes eran consideradas de alta demanda y sin descuentos. Asimismo, ha facilitado la compra de productos voluminosos, que antes implicaban mayores complicaciones logísticas para los consumidores.

No obstante, este crecimiento también ha traído consigo riesgos importantes, especialmente durante diciembre, mes en el que los fraudes digitales aumentan hasta en un 40%. Por ello, es fundamental que los consumidores tomen precauciones al realizar compras en línea.

Entre las principales recomendaciones del investigador se encuentran:

• Verificar que las páginas web o aplicaciones sean confiables.
• Revisar cuidadosamente la dirección electrónica, así como los términos y condiciones de compra, y preferir plataformas reconocidas.
• Ser cuidadoso con la información bancaria que se comparte y desconfiar de ofertas excesivamente atractivas, ya que, como dicta el sentido común, muchas veces lo que parece demasiado bueno para ser verdad no lo es.

Grandes empresas, principales beneficiadas

Al ser cuestionado sobre los sectores que más se benefician de este modelo, Duarte Rivera señaló que principalmente son las grandes empresas, así como los servicios de transporte y logística. Si bien las micro, pequeñas y medianas empresas (MiPyMEs) tienen oportunidades de participar, el escenario para ellas resulta más complejo.

“La implementación del comercio electrónico implica altos costos logísticos y de envío, los cuales solo pueden ser absorbidos de manera eficiente cuando se manejan grandes volúmenes de venta. Esto genera barreras de entrada para las pequeñas y microempresas, que muchas veces no pueden competir en condiciones similares. En consecuencia, el comercio electrónico tiende a concentrarse en un número reducido de grandes compañías”, explicó.

Este beneficio, sin embargo, contrasta con la situación laboral de muchos trabajadores y repartidores, quienes frecuentemente enfrentan jornadas extensas, altas exigencias y condiciones de trabajo poco favorables, especialmente en empresas emblemáticas del sector.

Los productos más comprados en línea

Entre los productos que más se comercializan en plataformas digitales destacan los artículos electrónicos, como teléfonos celulares, computadoras y consolas de videojuegos. La ropa también ha ganado terreno, impulsada por el modelo de fast fashion, caracterizado por precios accesibles y una renovación constante de productos.

El futuro del consumo

El comercio electrónico ha transformado de manera significativa la economía, modificando hábitos de consumo, estrategias empresariales y dinámicas de mercado. Aunque su crecimiento es innegable, su impacto no es uniforme y convive con formas tradicionales de comercio, especialmente en contextos como el mexicano, donde persisten prácticas económicas y culturales profundamente arraigadas.

El cambio climático constituye uno de los desafíos globales más urgentes de nuestro tiempo. Está impulsado principalmente por emisiones de gases de efecto invernadero, como el dióxido de carbono, el metano y el óxido nitroso, provenientes de sectores como la producción de energía, la industria y, de manera significativa, la agricultura y el cambio de uso de la tierra, incluida la explotación de los bosques.

En este contexto, la pérdida y degradación forestal representa una fuente crítica de emisiones. Al mismo tiempo, los bosques cumplen un papel estratégico como sumideros de carbono, ya que tienen la capacidad de absorber y almacenar grandes cantidades de carbono atmosférico, principalmente en forma de dióxido de carbono. Esta doble condición —como fuente de emisiones y como solución potencial— ha colocado a los ecosistemas forestales en el centro de las estrategias de mitigación del cambio climático.

Frente a este panorama, la comunidad internacional ha impulsado diversas iniciativas orientadas a reducir la deforestación, restaurar ecosistemas degradados y promover un manejo forestal sostenible. Entre estas estrategias destaca el mecanismo REDD+ (Reducción de Emisiones por Deforestación y Degradación Forestal), que busca incentivar económicamente a los países en desarrollo para conservar y gestionar sus bosques, aumentar las reservas de carbono y contribuir a la mitigación del cambio climático.

La pérdida forestal es un fenómeno complejo que abarca tanto la deforestación como la degradación forestal. La deforestación implica la eliminación total de la cobertura forestal, generalmente asociada a la expansión agrícola, ganadera u otros usos productivos del suelo.

En contraste, la degradación forestal se refiere a una pérdida de calidad del bosque sin su desaparición completa, e incluye procesos como la tala no planificada, la sobreexplotación, la introducción de ganado que impide la regeneración natural o los incendios forestales, explicó la Dra. Jovanka Špirić, investigadora del Centro de Investigaciones en Geografía Ambiental (CIGA) de la UNAM.

Estas pérdidas no solo reducen la capacidad de los bosques para almacenar carbono, sino que también afectan otros servicios ecosistémicos fundamentales, como la conservación de la biodiversidad y la provisión de recursos naturales para las comunidades locales. La pérdida forestal tiene dimensiones ambientales, sociales y económicas, y responde tanto a causas directas —como ciertas prácticas agrícolas o ganaderas— como a factores indirectos, entre ellos políticas públicas o dinámicas externas al sector forestal.

En este marco, REDD+ se propone como una herramienta para que los países en desarrollo con alta cobertura forestal, especialmente en regiones tropicales, reduzcan sus emisiones derivadas de la deforestación y la degradación, conserven y manejen sosteniblemente los bosques y aumenten sus reservas de carbono. El incentivo se materializa a través de créditos de carbono —equivalentes a reducciones certificadas de dióxido de carbono— que pueden comercializarse en mercados regulados vinculados a mecanismos internacionales bajo el marco de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (CMNUCC), o en mercados voluntarios, donde participan actores independientes, industrias o países interesados en apoyar proyectos de reducción de emisiones.

El alcance de REDD+ va más allá de la mitigación climática, ya que ofrece la oportunidad de integrar beneficios ambientales, sociales y culturales, reconociendo el valor de los bosques no solo por su capacidad de capturar carbono, sino también por su importancia para las comunidades y los ecosistemas.

Retos REDD+ en nuestro país

Este marco internacional se ha traducido en estrategias nacionales específicas. En el caso de México, el país decidió incorporarse al mecanismo REDD+ en 2008 a través de la Comisión Nacional Forestal (CONAFOR), estructurando su participación en tres fases principales:

• La fase de preparación, enfocada en el desarrollo de capacidades, la formulación de la estrategia nacional y el establecimiento de los sistemas de Monitoreo, Reporte y Verificación (MRV).
• La fase de implementación, orientada a la aplicación de políticas y acciones tempranas.
• La fase de pagos por resultados, en la que se incentivan aquellas actividades que demuestran una reducción efectiva de emisiones con base en los niveles de referencia establecidos para el país.

Posteriormente, en 2017, se consolidó un marco de implementación basado en el principio de desarrollo rural sustentable. Este enfoque adoptó una escala jurisdiccional a nivel estatal y subnacional, promoviendo un manejo integrado del territorio que combina actividades forestales —como la reforestación y el manejo forestal sostenible— con otras actividades productivas. De esta manera, REDD+ en México amplió su alcance más allá del ámbito estrictamente forestal, incorporando la interacción entre distintos usos del suelo.

No obstante, a pesar de contar con un marco de gobernanza relativamente sólido y con objetivos claros de mitigación, particularmente en estados como Yucatán, Jalisco, Chiapas y Campeche, los resultados han sido mixtos. De acuerdo con la Dra. Špirić, la efectividad de REDD+ depende de factores como la adaptación a los contextos locales, la participación inclusiva de las comunidades, la integración con otras políticas nacionales, la sostenibilidad del financiamiento y la correcta aplicación de medidas técnicas y sociales.

• Estos resultados contrastantes permiten identificar una serie de retos que aún limitan el alcance del mecanismo.
• Entre los principales desafíos técnicos se encuentran las dificultades para medir y verificar con precisión la reducción de emisiones, prevenir la fuga de carbono —es decir, el desplazamiento de la deforestación hacia otras zonas— y evitar la sobreestimación de créditos en los mercados voluntarios de carbono.
• En el ámbito social, los altos costos de oportunidad asociados al cambio de actividades productivas reducen la adopción de los programas, además de que se han reportado incumplimientos en el respeto a los derechos de propiedad y a la participación plena de las comunidades indígenas, desigualdades en la distribución de beneficios y problemas de equidad de género.
• A ello se suman retos económicos, como la dependencia del financiamiento externo, la falta de un mercado regulado de carbono consolidado y los bajos precios de los créditos, que limitan la viabilidad del mecanismo frente a actividades más lucrativas a corto plazo, como la agricultura o la ganadería.
• Finalmente, los retos políticos incluyen la escasa integración con otras políticas sectoriales y la variabilidad en las prioridades gubernamentales entre administraciones, lo que dificulta una implementación sostenida a largo plazo.

A pesar de estas limitaciones, existen experiencias positivas que muestran el potencial de REDD+. Entre ellas destacan los sistemas agroforestales y silvopastoriles, los cuales han tenido una buena aceptación entre los propietarios de la tierra.

Estos sistemas integran actividades agrícolas, ganaderas y forestales, lo que permite aumentar la capacidad de almacenamiento de carbono, diversificar los ingresos, reducir la dependencia de fertilizantes químicos, mejorar la resiliencia de los ecosistemas frente a eventos climáticos extremos, promover el bienestar animal y favorecer la biodiversidad. En este sentido, representan un ejemplo concreto de cómo REDD+ puede articular beneficios económicos, sociales y ambientales.

Críticas y desafíos internacionales de REDD+

Muchas de las limitaciones observadas en México no son exclusivas del ámbito nacional, sino que forman parte de un debate más amplio a nivel internacional. A pesar de sus beneficios, REDD+ ha sido objeto de críticas, entre ellas el riesgo de promover una mercantilización del carbono forestal que deje en segundo plano otros valores esenciales de los bosques, como los sociales, culturales y ecológicos, señaló la Dra. Špirić.

Asimismo, se ha advertido sobre posibles efectos adversos para las comunidades locales, incluyendo el desplazamiento de poblaciones y la pérdida de acceso a recursos de los que dependen para su subsistencia. Estas críticas subrayan la necesidad de implementar REDD+ de manera equilibrada, considerando no solo los objetivos de mitigación del cambio climático, sino también los derechos y el bienestar de las poblaciones que habitan y cuidan los ecosistemas forestales.

Esencial cuidar los bosques frente a la crisis climática

En conjunto, la mitigación del cambio climático mediante la reducción de emisiones por deforestación y degradación forestal requiere una visión integral y de largo plazo que combine la conservación, la restauración y el manejo sostenible de los bosques. Mecanismos internacionales como REDD+ pueden desempeñar un papel clave en este proceso, siempre que se implementen respetando los valores sociales, culturales y ecológicos de los territorios forestales. Solo mediante una aproximación integral será posible garantizar que los bosques continúen cumpliendo su función como sumideros de carbono, al tiempo que se protege la biodiversidad y se fortalecen los medios de vida de las comunidades que dependen de ellos.

La colección Material de Lectura dedicada a H. P. Lovecraft reúne tres relatos de su primera etapa —“Polaris”, “Celephais” y “El barco blanco”— que permiten acercarse a una faceta menos asociada al horror cósmico y más vinculada con la literatura onírica y simbólica. La selección y traducción de Bernardo Ruiz propone leer a Lovecraft desde el territorio del sueño: un espacio donde la vigilia pierde autoridad y donde la imaginación se convierte en una vía para escapar de la realidad moderna hp-lovecraft-74.

El sueño como patria

En estos cuentos, el autor abandona el miedo inmediato para explorar la nostalgia de mundos perdidos. “Polaris” presenta a un narrador atrapado entre dos realidades que se confunden hasta borrar las fronteras entre la memoria y la alucinación; la ciudad de mármol que vigila la estrella polar funciona como metáfora del deber incumplido y de la fragilidad de la conciencia. Más que una historia fantástica, el relato se acerca a una meditación sobre la culpa y el fracaso, donde la vigilia aparece como un espacio tan incierto como el sueño.

La ciudad imposible

“Celephais” continúa esa búsqueda de un territorio imaginario. El personaje de Kuranes, un soñador marginado por la modernidad londinense, construye una ciudad que sólo puede existir fuera del tiempo. Lovecraft contrapone aquí dos mundos: la realidad gris de la vida urbana y la permanencia luminosa de los paisajes soñados. La belleza de Celephais no es sólo estética, sino una resistencia frente al desencanto moderno; el sueño se vuelve un refugio ante la pérdida de sentido que define al individuo contemporáneo.

El viaje hacia lo desconocido

En “El barco blanco”, la travesía marítima adquiere un tono iniciático. El guardafaro Basil Elton navega hacia territorios simbólicos que representan distintas formas del deseo humano: la memoria, la tentación, la perfección imposible. Cada escala del viaje revela que la búsqueda de un ideal absoluto conduce inevitablemente al riesgo y a la pérdida. Lovecraft construye así una parábola sobre el anhelo de trascendencia y la imposibilidad de alcanzarla sin sacrificar la estabilidad de la vida cotidiana.

Una poética del límite

Leídos en conjunto, los relatos muestran a un Lovecraft preocupado menos por el monstruo visible que por la tensión entre imaginación y realidad. La recurrencia de ciudades irreales, viajes nocturnos y figuras que cruzan entre mundos revela una escritura marcada por la nostalgia y por la conciencia de que el paraíso sólo existe en la frontera del sueño. La edición de Material de Lectura permite redescubrir a un autor que, antes de consolidar su mitología cósmica, exploró la dimensión poética del ensueño y la fragilidad de la experiencia humana.

Con solo una fotografía de teléfono celular, y si es necesario una biopsia, enviada a un centro virtual, un grupo de ocho odontólogos de la UNAM especializado en patología bucal evalúa la ocurrencia de enfermedades de la cavidad bucal, que pueden ir desde úlceras hasta cáncer.

Este servicio se ofrece en el Centro de Diagnóstico Virtual en Patología Bucal y Maxilofacial (CEDIVIPA) de la Facultad de Odontología (FO) de la Universidad de la nación, coordinado por Javier Portilla Robertson, profesor de esa entidad desde hace más de 50 años, exdirector de esta y especialista en patología bucal.

Para acceder a esta atención especializada hay que ingresar al sitio http://132.248.225.10/xhtml/login-form.php, donde al usuario (que puede ser el paciente o su dentista tratante) se le pide su nombre y una contraseña; enseguida aparece un cuestionario con preguntas sobre el padecimiento, el cual hay que responder y adjuntar la o las fotos. Esta información sirve a los expertos de la FO para realizar la primera estimación.

A partir de la imagen valoramos si es necesario una biopsia, es decir, una muestra de tejido anormal de la boca (lengua, encía o mejilla) para examinarla bajo microscopio y diagnosticar la causa de lesiones o molestias, explicó Portilla Robertson.

En entrevista en el Posgrado de la FO, el universitario señaló que en el CEDIVIPA -donde hasta 2025 se atendieron dos mil 750 casos- es posible la detección temprana de:

Cáncer bucal (causante de alrededor del 10 %º de los cánceres en México); candidiasis (acumulación en la boca del hongo Candida albicans); neuralgia del trigémino (afección de dolor crónico intenso que afecta el nervio trigémino, responsable de la sensación en la cara, incluida la boca); síndrome de la boca seca (ocasionado por la falta de suficiente saliva necesaria para masticar, tragar y hablar); entre otros padecimientos infecciosos.

El CEDIVIPA de la UNAM es un servicio confidencial, anónimo y gratuito para asesorar a las personas cirujanas dentistas, especialistas y público en general en la identificación, evaluación y manejo clínico y/o histopatológico de lesiones de la cavidad bucal, destacó.

De acuerdo con Portilla Robertson, en un estudio histopatológico se analizan en microscopio células y bacterias enfermas identificando alteraciones morfológicas, luego de procesar muestras de biopsias o cirugías. Apoya guiando el tratamiento y pronóstico del paciente.

En el centro virtual se analizan las fotografías y se envía un mensaje vía chat con el diagnóstico clínico, comentarios y seguimiento hasta la resolución del caso. Sin embargo, en ocasiones los pacientes acuden con la biopsia a la FO, donde solamente pagan la consulta, añadió.

Kit gratuito

A fin de facilitar a los profesionales de odontología la aplicación de biopsias, se ofrece de manera gratuita un kit o equipo especializado para obtener la muestra.

“Este paquete incluye un sacabocados o punch (herramienta médica para hacer un agujero redondo en el tejido, previa indicación del sitio donde debe obtenerse); dos frascos de formol para conservar la muestra; azul de toluidina (pigmento que tiñe las células que se están desarrollando y buen indicador de cáncer bucal); y ácido acético para limpiar la zona de estudio”, acotó.

Con las fotografías obtenidas se apoya a la docencia de la Facultad, así como al Registro Nacional de Cáncer Bucal, bajo responsabilidad del Instituto Nacional de Cancerología.

La patología bucal es un área poco indagada en la odontología, menos popular que ortodoncia, endodoncia y otras especialidades. Pero es fundamental para la localización oportuna de cáncer y otros males, finalizó Portilla Robertson.

• Las «lunitas» y otras singulares sombras son una forma de seguir un eclipse solar de manera segura

El primer eclipse solar de 2026 tendrá lugar el 17 de febrero; será anular, conocido como «anillo de fuego». No será visible desde México, donde tuvimos la oportunidad de observar un eclipse total de Sol en 2024 y los curiosos efectos ópticos que se producen durante el fenómeno astronómico.

Alguna vez te has preguntado por qué se ven “lunitas” en el piso o en las hojas de los árboles durante un eclipse de Sol. Aunque su nombre lo sugiera, no tiene nada que ver con la luz de la Luna. Para comprenderlo, primero necesitamos saber un poco más sobre lo que ocurre en un eclipse solar y sobre ciertos fenómenos ópticos.

Un eclipse solar es un evento fascinante que ocurre cuando la Luna se interpone entre la Tierra y el Sol, por lo que vemos que se oscurece parcial (o totalmente) la luz del día. Para observarlo de forma segura, se recomienda el uso de filtros especiales, métodos de proyección, cámaras estenopeicas o de Pinhole, entre otras.

Además de apagar la luz del día, se produce un asombroso efecto óptico que podemos observar debajo de un árbol: la formación de “lunitas” (eclipse parcial) y anillos (eclipse anular) en las sombras proyectadas por la luz del Sol a través del follaje de los árboles. Estas singulares sombras son una forma inesperada de seguir el eclipse de manera segura.

La formación de la imagen solar por este mecanismo siempre ocurre, pero nos es tan familiar que no siempre le prestamos atención. La sombra cotidiana consiste en círculos brillantes, y tal vez pase desapercibida porque los círculos resultan difusos y se traslapan unos con otros (múltiples imágenes del Sol), además que la rugosidad del suelo puede empeorar aún más la imagen.

Difracción de luz

Cuando la luz pasa a través de un agujero o apertura, pueden suceder muchísimos fenómenos ópticos sorprendentes. El más conocido es la difracción, donde la luz se abre en un abanico de ondas al rozar los bordes, formando patrones de franjas brillantes y oscuras. Sin embargo, no es el único efecto interesante. También resulta fascinante la proyección de sombras a través de un orificio pequeño.

En este caso, el comportamiento de la luz depende de la distancia a la que se proyecta la sombra: si la sombra se proyecta a una distancia muy cercana al agujero, lo que veremos será simplemente la silueta luminosa de la apertura, conocida como sombra o proyección geométrica.

Pero si incrementamos la distancia de proyección, o en otras palabras si hacemos que la distancia de observación sea mucho mayor que el tamaño de la obstrucción (agujero pequeño), se formará una imagen del objeto emisor de luz.

Este es el principio de funcionamiento de una cámara estenopeica y se puede entender considerando lo siguiente: un rayo de luz que parte desde la posición superior del Sol (A) viaja en dirección recta al agujero y terminará su viaje en un punto A. Algo similar sucederá con cada uno de los otros puntos en las distintas posiciones del Sol (no sólo de A), lo cual hace borrosa la imagen, proyectando sólo la forma del contorno de la apertura.

Cuando la luz pasa a través de múltiples agujeros, se observarán también múltiples proyecciones geométricas del agujero o múltiples imágenes simultáneas. Así sucede con las ramas y hojas de un árbol frondoso, por el cual se presentan espacios libres donde se cuelan rayos de luz solar y los cuales actúan como agujeros, debido a que los árboles por lo general son altos, la proyección en el suelo será la imagen del Sol o las “lunitas” que se pudieron observar durante el eclipse.

Ya que existen muchas de estas rendijas, se tendrán múltiples imágenes generadas simultáneamente y debido a la diversidad de orientaciones respecto a la posición del Sol, muchas estarán traslapadas. Para que el follaje de los árboles forme sombras en el piso con la imagen del Sol, se requiere que los espacios o “agujeros” entre ramas y hojas sean de un tamaño mucho menor que la altura del árbol. Como son múltiples huecos en el follaje de un árbol, se pueden formar múltiples imágenes del Sol o del eclipse en su sombra.

El próximo eclipse en México

Para que vuelva a ocurrir un eclipse solar total en México habrá que esperar hasta marzo de 2052. Invitamos a nuestros lectores a no dejar escapar la oportunidad de observar y fotografiar estas asombrosas sombras con los árboles, y también a estimular su imaginación formando sombras con coladores y otros objetos opacos con agujeros. Seguramente observarán asombrosas sombras del eclipse.  

Si no quieres esperar tanto, el siguiente será el próximo 17 de febrero, el cual será visible en Argentina y Chile, así como desde varias regiones del sur de África y en otros sitios, por lo que te recomendamos buscar un árbol frondoso y observar cómo sus hojas actúan como pequeñas lentes, formando cientos de imágenes del Sol eclipsado.

Uno de los grandes desafíos de la ciencia moderna es la comprensión del desarrollo cerebral. Durante mucho tiempo se pensó que el cerebro alcanzaba un punto de madurez estable poco después de la adolescencia; sin embargo, un análisis realizado por la Universidad de Cambridge y publicado en la revista Nature Communications propone que el cerebro humano no se desarrolla de manera lineal. Por el contrario, su organización funcional muestra transiciones a lo largo de la vida, con puntos de inflexión significativos que ocurren aproximadamente a los 9, 32, 66 y 83 años.

De acuerdo con los investigadores, estas cinco etapas representan un modelo que refleja cambios estructurales y funcionales en la conectividad neuronal. Desde la niñez hasta la vejez, la organización de las redes cerebrales se transforma de forma constante para adaptarse a las demandas cognitivas, emocionales y sociales propias de cada momento de la vida.

Esta clasificación no solo aporta una nueva cronología del desarrollo cerebral, sino que también ofrece una base para comprender por qué ciertas capacidades, vulnerabilidades y trastornos mentales pueden presentarse con mayor frecuencia en etapas específicas. Con el fin de profundizar en los hallazgos del estudio realizado por la Universidad de Cambridge, UNAM Global entrevistó a la investigadora emérita del Instituto de Fisiología Celular (IFC) de la UNAM, la Dra. Herminia Pasantes Morales Ordóñez, quien aportó un marco neurobiológico que permite contextualizar estos cambios.

¿Cómo inicia el desarrollo del cerebro humano?

El desarrollo del cerebro es un proceso complejo y continuo que inicia desde etapas muy tempranas de la vida y se extiende hasta la juventud temprana. Desde el punto de vista neurobiológico, puede entenderse como una serie de reorganizaciones progresivas en las que el cerebro se estructura, se adapta y madura, dando lugar a transformaciones profundas en la conducta, la cognición y la vida emocional del individuo.

Morales Ordóñez explicó que el cerebro comienza a formarse durante el desarrollo prenatal, cuando se originan estructuras fundamentales como la cresta y el tubo neurales. A partir de estas estructuras iniciales se desarrollan el encéfalo, la médula espinal y las distintas regiones cerebrales.

No obstante, más allá de la formación anatómica, uno de los aspectos más relevantes de esta etapa es el establecimiento de conexiones entre las neuronas. Estas conexiones, conocidas como sinapsis, permiten la comunicación neuronal y constituyen la base de las funciones mentales y conductuales.

“Durante este proceso, las neuronas migran hacia su destino final, se diferencian y establecen conexiones específicas. Paralelamente ocurre la mielinización, un proceso mediante el cual los axones neuronales se recubren de mielina, una sustancia que actúa como aislante eléctrico y permite una transmisión rápida y eficiente de los impulsos nerviosos. Las conexiones que no se consolidan o que no se utilizan tienden a desaparecer, lo que optimiza el funcionamiento del cerebro”, comentó.

Y agregó: “al momento del nacimiento, puede decirse que el cerebro ya cuenta con una organización básica de conexiones que define en parte las capacidades iniciales del individuo”.

Con base en lo anterior, puede afirmarse que, aunque todos los seres humanos compartimos una organización general similar, cada cerebro es único, ya que las conexiones neuronales se establecen de manera ligeramente distinta en cada persona, lo que convierte a este órgano en una especie de huella individual.

Primera etapa del desarrollo cerebral: infancia

Durante la infancia, el cerebro entra en un periodo de enorme plasticidad. De manera progresiva, los circuitos neuronales se afinan, lo que permite que el niño vea, escuche, sienta y perciba el mundo con mayor claridad. En constante interacción con su entorno, aprende a caminar, a comunicarse mediante el lenguaje —incluso en más de un idioma— y a desarrollar su vida emocional. Por ello, la infancia representa una de las fases más dinámicas y decisivas del desarrollo cerebral.

“Esta etapa es crucial porque durante este proceso pueden surgir alteraciones en el neurodesarrollo, como el trastorno del espectro autista, que se origina durante la etapa prenatal y se manifiesta en la infancia. Aunque no existe una farmacoterapia curativa, la intervención psicológica temprana aprovecha la neuroplasticidad infantil para mejorar el funcionamiento cerebral y la adaptación social”, declaró la investigadora del IFC.

De acuerdo con el trabajo de los científicos de la Universidad de Cambridge, esta primera etapa se extiende aproximadamente hasta los nueve años.

Segunda etapa: reorganización y ajuste fino

En la adolescencia —que para el análisis antes citado abarca desde los 9 hasta los 32 años, sin que ello implique que el cerebro sea adolescente durante todo ese periodo—, este órgano entra en una fase de profunda reorganización.

La Dra. Herminia Pasantes explicó que en este periodo ocurre la llamada poda neuronal, un proceso mediante el cual el cerebro elimina conexiones poco utilizadas mientras fortalece aquellas que resultan funcionales. Este mecanismo contribuye a un desarrollo más eficiente y especializado, aunque no ocurre de manera uniforme en todas las áreas cerebrales.

“Durante esta etapa, las regiones relacionadas con las emociones se encuentran altamente activas, mientras que la corteza prefrontal —encargada del razonamiento, la toma de decisiones, el control de impulsos y la percepción del riesgo— aún no ha madurado por completo. Este desbalance ayuda a explicar muchas de las conductas características de los adolescentes, como la impulsividad o la búsqueda de sensaciones intensas”, señaló.

Como consecuencia de esta reorganización, en esta etapa también pueden manifestarse trastornos que se han relacionado con alteraciones en procesos de poda neuronal, como la esquizofrenia. Asimismo, pueden presentarse alteraciones emocionales como la depresión y la ansiedad, que afectan la motivación, el bienestar emocional y la calidad de vida, así como el estrés, asociado con niveles elevados de cortisol, una hormona que en exceso puede afectar el equilibrio del organismo.

Por ello, ante estos trastornos resulta fundamental el establecimiento de relaciones cercanas y redes de apoyo social, ya que favorecen procesos neurobiológicos asociados al bienestar emocional, entre ellos la liberación de oxitocina en contextos sociales positivos.

“Por ejemplo, la marihuana se asemeja a los endocannabinoides, sustancias que el propio cerebro produce de manera natural. Estos compuestos cumplen un papel importante en la maduración del cerebro durante la adolescencia, una etapa en la que el sistema nervioso aún está en desarrollo. El consumo frecuente puede interferir con ese proceso, sobre todo cuando inicia a edades tempranas”, detalló Morales Ordóñez.

Tercera etapa: madurez funcional

Esta etapa, que abarca aproximadamente de los 32 a los 66 años, corresponde a un periodo en el que el cerebro ha alcanzado una relativa madurez estructural y funcional. Representa una fase de estabilidad en la que muchas personas consolidan habilidades cognitivas, experiencia y control emocional, lo que permite enfrentar tareas complejas, aprender y tomar decisiones con mayor equilibrio.

En la adultez no existe un “cerebro definitivo”, pero sí un momento en el que distintas funciones alcanzan niveles de eficiencia que pueden aprovecharse para la vida personal y profesional.

Cuarta etapa: envejecimiento cerebral

A partir de los 66 años llega la vejez, una fase inevitable del ciclo vital del cerebro que suele estar rodeada de mitos y malentendidos. La investigadora del IFC aclaró que, contrario a lo que se cree comúnmente, en la vejez no mueren masivamente las neuronas. Lo que ocurre es una disminución progresiva en la conectividad neuronal: las conexiones funcionan con menor eficiencia, la mielina se regenera con menor eficacia y algunos neurotransmisores se producen en menor cantidad. Como resultado, las redes neuronales pierden eficiencia y la neuroplasticidad disminuye.

De igual manera, el número de espinas dendríticas disminuye, lo que puede limitar la capacidad de aprender nuevas habilidades con la misma facilidad que en etapas tempranas de la vida.

El envejecimiento cerebral no ocurre de la misma manera en todas las personas. Hay adultos mayores que mantienen una actividad mental elevada y otros que experimentan un deterioro más marcado. Ante esta realidad, se recomienda aceptar la vejez como parte natural de la vida, procurar conservar la independencia, mantener el cerebro activo y favorecer hábitos que contribuyan a una adecuada salud cerebral.

Otro factor especialmente dañino para el cerebro en la vejez es la soledad. La falta de interacción social y de estímulos emocionales puede afectar la salud mental del adulto mayor. Estar rodeado de amigos, familiares o personas en situaciones similares resulta fundamental para conservar el bienestar psicológico.

“Finalmente, en la vejez aparecen enfermedades neurodegenerativas como el Parkinson y el Alzheimer. En ambos casos se conocen muchos de los procesos que ocurren en el cerebro, aunque aún no se comprenden por completo sus causas. Se espera que con el tiempo se desarrollen tratamientos más eficaces para prevenir, retrasar o incluso curar estas enfermedades”, añadió.

Quinta etapa

Aunque los datos sobre esta fase que inicia alrededor de los 83 años son todavía limitados, el análisis elaborado por los científicos de la Universidad de Cambridge sugiere que algunas zonas concretas, como regiones occipitales y parietales, pueden asumir una mayor carga del esfuerzo cognitivo mientras la conectividad global continúa reduciéndose. No obstante, los autores subrayan que estos hallazgos deben interpretarse con cautela y que aún es necesario recopilar más datos para determinar si se trata de una tendencia general.

Comprender el cerebro para comprender la vida

El desarrollo del cerebro humano es un proceso dinámico que atraviesa múltiples fases. Comprender estos procesos permite no solo explicar las diferencias individuales y las conductas características de cada momento de la vida, sino también reconocer la importancia de la detección temprana y del acompañamiento adecuado frente a los trastornos del neurodesarrollo y de la salud mental. Por eso, estudiar estas etapas del cerebro ofrece una estructura conceptual más precisa para analizar cómo interactúan los procesos biológicos y ambientales en la formación del comportamiento humano.

Cada inicio de año, las personas recurren al llamado vision board —un collage de imágenes, frases y metas— con la esperanza de visualizar el futuro que desean alcanzar; además, se le atribuye la capacidad de ayudar a materializar objetivos personales y profesionales. Pero ¿realmente funciona o se trata solo de una práctica motivacional sin sustento?

Al respecto, Rodrigo Peniche Amante, profesor de la Facultad de Psicología de la UNAM, explicó que puede ser una herramienta que ayuda a enfocar metas, más que una fórmula para cumplir deseos de manera automática.

“No funciona porque lo manifestemos con mucha energía o porque le pongamos mucho corazón. Funciona porque activa mecanismos cognitivos que usamos todos los días. Por ejemplo, las imágenes pueden fortalecer la atención y ayudarnos a filtrar los estímulos del entorno”.

Aunque suele decirse que las personas son principalmente visuales, desde la psicología se entiende que los estímulos visuales facilitan la atención y la memoria, por lo que los vision boards pueden funcionar como recordatorios constantes cuando incluyen imágenes, frases y palabras relacionadas con objetivos personales.

Lo ideal es tenerlo presente por las mañanas en un sitio visible, por ejemplo, en la oficina, o verlo por las noches antes de dormir.

Cómo funciona

Esto se relaciona con procesos de atención en los que participa la formación reticular —un conjunto de estructuras cerebrales asociadas con el estado de alerta y la selección de información relevante— que ayudan a priorizar estímulos del entorno.

“Si tienes que decidir entre comprar ese café triple con crema doble y chispitas de unicornio o ahorrar para el posgrado, el viaje o la casa que tienes planeada, estos recordatorios visuales pueden influir en la forma en que diriges tu atención”, explicó.

@unam.mx.oficial ✨📋 Vision board: ¿mito o herramienta útil? El #ExpertoUNAM Carlos Rodrigo Peniche Amante te lo explica en #EnciclopediaUNAM ♬ This Technology Information – 佚名

Otro ejemplo es cuando una persona se va a dormir enojada con su pareja y, al despertar, lo primero que ve es una foto con alguien significativo; ese estímulo puede activar emociones que favorezcan la reconciliación.

También puede fortalecer la autoeficacia, es decir, la creencia en las propias capacidades para resolver situaciones. El vision board funciona como un recordatorio de lo que se quiere lograr, ya sea la graduación con toga y birrete, un automóvil o un viaje.

“Funciona con base en tener recordatorios constantes de lo que quiero para mí. Me ayuda a enfocar, pero no se logra automáticamente con solo verlo”.

Las imágenes suelen vincularse con la emoción y el afecto, por eso influyen de manera más directa como estímulos que facilitan la implicación emocional con las metas.

Además, los seres humanos tendemos a dispersarnos y a buscar recompensas inmediatas, por lo que señales visuales constantes pueden ayudar a sostener la atención y la motivación.

En ese sentido, los tableros visuales pueden servir como un empujón para muchas personas, aunque no funcionan para todos ni sustituyen otras estrategias.

¿Qué más hacer para llegar a las metas?

Además de crear este tablero, existen sistemas más racionales y cuantificables que permiten establecer estrategias: ¿qué tengo que hacer?, ¿cómo lo voy a hacer?, ¿en qué momento?

Por ejemplo, “si quiero obtener mi grado, además de motivarme al ver la imagen de una chica con toga y birrete, debo acudir a la Facultad para informarme sobre las formas de titulación y agendar fechas importantes”.

A partir de esa motivación, se deben establecer estrategias de planeación a corto y mediano plazo. Los tableros visuales pueden acompañar estos procesos como recordatorios que orientan acciones en periodos de dos, tres, seis meses o un año.

¿Puede generar probabilidad de actuar o una falsa sensación de logro?

Ocurren ambos escenarios, dijo el académico universitario. “Puedo sentirme satisfecho por ver unos minutos en la mañana la imagen de una chica con toga y birrete y quedarme en la fantasía, o utilizarla como guía para actuar”.

Es como la campaña publicitaria que hace unos años lanzó la Lotería Nacional: “ya me vi millonario”, pero para eso primero hay que comprar el billete.

Planificar implica tener claros los recursos, las acciones y las personas involucradas. Por ejemplo, si alguien busca mejorar su economía, debe descomponer ese objetivo en tareas concretas y manejables.

“Pensamos que algo nos llevará dos años y parece abrumador, pero si lo dividimos en 24 meses se vuelve más alcanzable”, concluyó.

El pasado miércoles 14 de enero se llevó a cabo la ceremonia de entrega de diplomas a la primera generación del Diplomado de Formación Integral para Mandos Medios en la Atención y Mitigación de Emergencias, un programa desarrollado de manera conjunta entre el Heroico Cuerpo de Bomberos de la Ciudad de México (HCBCDMX) y la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza de la UNAM. Este acto representa un momento significativo para ambas instituciones, al consolidar un esfuerzo académico diseñado específicamente para atender las necesidades operativas y formativas de los bomberos.

La maestra Gloria Margarita Reyes Iriar, jefa del Departamento de Formación Docente y Evaluación Educativa de la FES Zaragoza, destacó que el diplomado fue construido metodológicamente a la medida del Heroico Cuerpo de Bomberos, como resultado de un trabajo colaborativo sostenido durante cerca de año y medio. En esta primera generación, más de 30 elementos concluyeron exitosamente su formación, lo que marca un logro relevante en el proceso de profesionalización de la institución.

Por su parte, el director de la Academia del Heroico Cuerpo de Bomberos, el licenciado Édgar Aguilar López, subrayó que este diplomado fortalece de manera directa la capacidad de los jefes de estación y de servicio para tomar decisiones oportunas y adecuadas durante la atención de emergencias, aspecto fundamental para salvaguardar la vida y los bienes de la ciudadanía.

Ambas partes coincidieron en que este esfuerzo no solo beneficia a los bomberos, sino también a la sociedad, que ahora cuenta con personal mejor preparado y con mayores herramientas para enfrentar situaciones de riesgo. Asimismo, se anunció el próximo inicio de una segunda generación del diplomado y la firma de un nuevo convenio que permitirá dar continuidad y ampliar los temas de capacitación.

Para el director general del Heroico Cuerpo de Bomberos de la CDMX, Juan Manuel Pérez Cova, esta alianza llegó en un momento clave en la historia de la corporación, ya que están próximos a cumplir 170 años de servicio a la ciudad.

“Trabajar de manera cercana con la comunidad de la FES Zaragoza enriquece el desarrollo integral del personal. Este convenio es una vía para combinar la experiencia práctica que tenemos con una sólida formación académica, reafirmando el compromiso con la excelencia y la responsabilidad social. Esta capacitación marca un antes y un después, garantizando a la ciudadanía que quienes atienden las emergencias no solo se distinguen por su honor, lealtad y principios, sino también por una preparación profesional más completa”, dijo.

En términos generales, el diplomado fue una experiencia altamente positiva para las y los bomberos que participaron, quienes se sienten orgullosos de formar parte de esta iniciativa, conscientes de que la unión entre dos instituciones históricas como la UNAM y el Heroico Cuerpo de Bomberos fortalece su misión de servicio a la sociedad. Ambas comparten una profunda responsabilidad social y una vocación de grandeza que se refleja en este proyecto.

Un paso importante para crecer: la experiencia desde el servicio

María Perla Cruz Salinas, bombera de la Ciudad de México con 12 años de servicio, formó parte de la primera generación del diplomado, una experiencia que describe con orgullo y agradecimiento. Para ella, esta oportunidad representó un paso importante en su crecimiento profesional.

Su vocación nació desde la infancia, inspirada por las historias y el ejemplo de su padre, bombero jubilado, quien le transmitió el orgullo de servir a los demás y arriesgar la vida por la sociedad. Aunque la profesión ha estado tradicionalmente dominada por hombres, María Perla contó desde el inicio con el respaldo de su familia, lo que le permitió enfrentar los desafíos y abrirse camino en un entorno exigente.

“Como bombera, hay que ser ejemplo para otras mujeres. No hay que limitarse, hay que atreverse a intentar y aprovechar las oportunidades que se nos abren para la inclusión. Con toda certeza les digo que sí es posible ocupar espacios de alta exigencia física y mental con compromiso y profesionalismo”, expresó.

Para ella, el diplomado significó un proceso de aprendizaje profundo, en el que reafirmó conocimientos, desarrolló nuevas habilidades y fortaleció su preparación. Destacó que la capacitación constante es fundamental, ya que en manos de los bomberos está la protección de la vida, los bienes y el medio ambiente.

Finalmente, agradeció el apoyo familiar para conciliar su rol como madre y profesionista. Con el respaldo de sus hijos y su esposo, logró avanzar en su desarrollo sin que ello representara un obstáculo insuperable.

¿Qué sigue para el diplomado de atención y mitigación de emergencias?

A pesar del éxito de esta primera edición del Diplomado de Formación Integral para Mandos Medios en la Atención y Mitigación de Emergencias, Reyes Iriar realizó un ejercicio de autocrítica que permitió identificar diversas áreas de oportunidad. A lo largo de los nueve meses de impartición se detectaron aspectos susceptibles de mejora, particularmente en los contenidos de algunos módulos y en los temarios, los cuales serán revisados y fortalecidos conforme al modelo académico de la UNAM.

De igual forma, dio a conocer que en las próximas semanas será publicado por la FES Zaragoza un libro que compila toda la experiencia vivida. Este texto será resultado de la capacitación y el trabajo conjunto entre ambas instituciones y servirá tanto como un registro histórico del diplomado como una guía para futuras generaciones de bomberos y estudiantes interesados en la formación en emergencias y seguridad.

Finalmente, ambas instituciones manifestaron su compromiso de continuar y ampliar esta colaboración en el futuro, con el objetivo de capacitar a más bomberos y, a su vez, contribuir a la educación de la población en general, especialmente en temas de prevención, como la revisión de instalaciones de gas y electricidad, uno de los principales factores de riesgo en la Ciudad de México.

En el desierto de Sonora, una antigua piedra grabada parece registrar algo más que formas geométricas. Por su ubicación, orientación y diseño, investigadores de la UNAM proponen que se trata de un calendario de horizonte, un objeto que permitía observar y marcar el recorrido anual del Sol y, con ello, organizar la vida ritual y agrícola de las sociedades que habitaron esta región.

El hallazgo fue realizado por un equipo encabezado por César Villalobos Acosta, director del Instituto de Investigaciones Antropológicas de la UNAM, quien explicó que la piedra contiene “el movimiento del Universo”, una manera simbólica de representar el paso del tiempo a partir de la trayectoria solar.

Un desierto lleno de historia

El desierto de Sonora es una de las zonas más enigmáticas del mundo por la gran cantidad de sitios de arte rupestre, tanto grabados como pinturas, que resguarda. Lejos de ser un espacio marginal, fue una región densamente poblada y culturalmente compleja, subrayó Villalobos Acosta.

Este territorio estuvo habitado por la llamada Cultura Trincheras, cuyo rango de ocupación va del año 200 al 1450 de nuestra era. Además de petroglifos, estas sociedades dejaron cerámica decorada con color púrpura y evidencia de una vida agrícola sedentaria basada en el cultivo de maíz, frijol y calabaza. Parte de este patrimonio, advirtió el investigador, se encuentra en riesgo debido a visitas fuera de control que pueden dañarlo.

Desde hace casi una década, el equipo universitario estudia los procesos de larga duración de las sociedades del desierto de Sonora, donde las fluctuaciones ambientales y el cambio climático influyeron en las formas de adaptación y movilidad humana. En un recorrido de 140 kilómetros por la costa sonorense, han identificado 74 sitios arqueológicos no registrados previamente, con evidencias que van desde pequeños conjuntos de cerámica y puntas de proyectil hasta extensas áreas con vestigios de ocupación humana.

La Proveedora y sus grabados

Uno de los sitios más relevantes es La Proveedora, ubicado en Caborca. Se extiende sobre tres macizos montañosos que, en conjunto, alcanzan cerca de seis kilómetros lineales. En este lugar se han documentado petrograbados, estructuras arquitectónicas propias de la región, corrales, casas de piedra y restos de cerámica y trabajo en concha.

El sitio concentra alrededor de mil 500 piedras grabadas, con un estimado de entre seis mil y 10 mil motivos. Las primeras evidencias podrían remontarse al año 2500 antes de nuestra era y llegar hasta el siglo XV, lo que revela una larga historia de continuidades y cambios culturales.

Dentro de esta iconografía destacan figuras geométricas y abstractas, cuyo significado aún se investiga. Entre ellas se encuentra la roca de basalto que ha sido interpretada como un calendario de horizonte.

Una piedra para observar el Sol

La roca mide aproximadamente 1.20 por dos metros y se localiza a unos 35 metros por encima de la planicie. En su parte oriental presenta una serie de círculos grabados, mientras que en la parte superior muestra un diseño geométrico identificado en otros contextos como una forma de dividir el mundo en estaciones. Este diseño se repite al menos ocho veces en el sitio, lo que indica que no es un motivo aislado, sino parte de una estructura cultural compartida.

De acuerdo con Villalobos Acosta, al colocarse frente a esta piedra y observar el horizonte hacia el este, es posible ver cómo el Sol se desplaza a lo largo del año entre dos extremos, correspondientes a los solsticios de verano e invierno, y cómo pasa dos veces por el punto central marcado para los equinoccios.

Las sociedades agrícolas necesitaban medir el tiempo para organizar actividades fundamentales como la siembra y la cosecha, así como para anticipar la llegada de las lluvias, escasas pero decisivas en el desierto. En este contexto, el calendario solar habría tenido también una dimensión simbólica.

“Mi propuesta es que a partir de esta piedra se fijan los rituales de organización de la sociedad y la manera en que transcurre la vida entre esos extremos”, explicó el investigador.

Arte, simbolismo y nuevas investigaciones

Los artistas de La Proveedora no sólo dominaron la técnica de grabar la piedra, sino que plasmaron una forma compleja de entender el mundo. En los petrograbados aparecen figuras humanas, posiblemente gobernantes, así como personajes semihumanos que combinan rasgos humanos y animales.

El equipo de la UNAM realizará, en colaboración con el Instituto de Geología, un análisis de los microcomponentes de la piedra con el objetivo de aplicar una técnica que permita fechar con mayor precisión el momento en que se realizaron los grabados. Los primeros resultados de este estudio se esperan para mediados de 2026.

Mientras tanto, la piedra permanece en el desierto, marcando silenciosamente el paso del Sol, como lo ha hecho durante siglos, y ofreciendo una nueva ventana para comprender cómo las sociedades prehispánicas del noroeste de Sonora observaron el cielo para organizar su vida en la Tierra.

En Harry Potter, Hermione Granger guarda dentro de una pequeña bolsa objetos imposibles de imaginar por su tamaño: libros, tiendas de campaña y provisiones completas. Todo cabe. Aunque parece magia, esa idea de “mucho espacio dentro de algo muy pequeño” funciona como una analogía precisa para entender una de las tecnologías más prometedoras de la química moderna, desarrollada y estudiada hoy en la UNAM: las redes metal-orgánicas, conocidas como MOFs por sus siglas en inglés (metal-organic frameworks).

Qué son las redes metal-orgánicas y por qué pueden detectar gases letales

“Es una comparación muy ilustrativa”, explicó en entrevista para UNAM Global el doctor Argel Ibarra, investigador del Instituto de Investigaciones en Materiales de la UNAM. “Estos materiales se construyen como si fueran un LEGO tridimensional, con piezas orgánicas —los ligandos— e inorgánicas —los iones metálicos— que forman estructuras ordenadas, llenas de espacios internos”. Es en esos espacios, invisibles al ojo humano, donde ocurre lo que podría parecer magia, pero que en realidad es ciencia.

Los MOFs son materiales híbridos extremadamente porosos. Tan solo un gramo —un polvo aparentemente insignificante— puede tener un área superficial equivalente a la de un campo de fútbol. Esa enorme superficie interna permite almacenar, confinar y detectar moléculas de manera extraordinariamente eficiente. “Son como esponjas cristalinas: adsorben grandes cantidades de moléculas, pero con un orden perfecto a escala nanométrica”, añadió el investigador.

Atrapar lo peligroso antes de que sea tarde

Desde sus primeras aplicaciones, el mayor interés en estos materiales ha sido la captura de gases, y no de cualquiera. Los MOFs pueden atrapar dióxido de carbono (CO₂), pero también gases mucho más peligrosos, como el dióxido de azufre (SO₂) y el sulfuro de hidrógeno (H₂S), altamente tóxicos y letales incluso en concentraciones muy bajas. “Son gases corrosivos y extremadamente peligrosos”, explicó Ibarra.

En la UNAM, el trabajo con estos materiales comenzó hace más de una década, inicialmente enfocado en la captura de CO₂ como una posible herramienta para mitigar el cambio climático. Con el tiempo, el grupo de investigación orientó sus esfuerzos hacia gases más complejos y peligrosos, impulsado por problemáticas concretas del país. En la Ciudad de México, por ejemplo, una de las principales fuentes de emisión de dióxido de azufre es el volcán Popocatépetl, a lo que se suman procesos industriales como la refinación petrolera.

Cuando detectar a tiempo significa salvar vidas

Hoy, el énfasis principal del grupo ya no es solo atrapar gases, sino detectarlos. La razón es clara: la detección temprana puede salvar vidas. “En concentraciones de apenas partes por millón, algunos de estos gases pueden matar a una persona en cuestión de minutos”, señaló el investigador. Un sensor basado en MOFs puede funcionar como una alarma química: advertir que el ambiente se ha vuelto peligroso y que es necesario evacuar.

Ibarra recordó un caso ocurrido hace un par de años en una refinería en Texas, vinculada a Pemex, donde una fuga de H₂S provocó la muerte de seis trabajadores. “Si hubiera existido un detector suficientemente sensible, quizá se habrían evitado esas muertes”, apuntó. Esa posibilidad —alertar antes de que sea demasiado tarde— es una de las principales motivaciones del trabajo que se realiza en la UNAM.

No solo sensores: un material con muchas vidas posibles

La versatilidad de los MOFs no termina en la detección de gases. Estos materiales también pueden emplearse como catalizadores, es decir, para transformar una molécula en otra. Un ejemplo es la conversión de CO₂ en sustancias útiles para procesos industriales, lo que permitiría reducir su impacto ambiental. Además, han sido explorados para aplicaciones biomédicas, como el almacenamiento y la liberación controlada de medicamentos, así como para tecnologías emergentes que aún se encuentran en etapas experimentales.

De los laboratorios al reconocimiento mundial

Este campo, relativamente joven pero de rápido crecimiento, alcanzó reconocimiento mundial con el Premio Nobel de Química 2025, otorgado a los pioneros Susumu Kitagawa, Omar M. Yaghi y Richard Robson por el desarrollo de las redes metal-orgánicas. El avance de esta área ha sido resultado de un esfuerzo colectivo a escala global, impulsado también por jóvenes científicos y por mujeres investigadoras que han realizado contribuciones fundamentales.

Ciencia que forma personas

Para el investigador, un aspecto tan relevante como los avances tecnológicos es la formación de recursos humanos. “Lo más importante que hacemos en la UNAM no son los artículos científicos, sino las personas que formamos”, afirmó. A lo largo de estos años, el grupo ha formado licenciados, maestros y doctores que hoy continúan su carrera académica en México y en otros países.

Ese compromiso también se refleja en iniciativas como el First International Conference: Empower Women in MOFs and Beyond, un encuentro internacional organizado recientemente entre la UNAM y la Universidad Autónoma de Yucatán, enfocado en visibilizar el trabajo de mujeres en este campo. Para muchas estudiantes latinoamericanas, ver referentes femeninos liderando investigaciones de alto nivel tuvo un impacto profundo. “La igualdad de género también se construye desde la ciencia”, subrayó Ibarra.

Inteligencia artificial y el futuro de lo invisible

A futuro, la inteligencia artificial jugará un papel clave en el desarrollo de estas tecnologías. En lugar de probar cientos de combinaciones de materiales al azar, los algoritmos pueden predecir qué estructuras serán más eficientes para detectar o atrapar una molécula específica. “Es como si la computadora te dijera qué piezas de LEGO usar antes de empezar a construir”, explicó.

Así, lo que comenzó como una analogía tomada del mundo de la ficción se consolida como una realidad científica con un enorme impacto social. Como la bolsa de Hermione, los MOFs demuestran que, cuando se diseña bien el espacio, se pueden guardar —o detectar— cosas impensables. Y en ese espacio invisible, la UNAM trabaja para proteger la vida, el ambiente y el futuro.

Aunque no deja marcas visibles en el cuerpo, el ciberacecho puede provocar miedo, angustia, terror y una sensación constante de vigilancia. Se trata de una forma de violencia digital que afecta de manera desproporcionada a las mujeres y que, con frecuencia, se articula con otras violencias —emocionales, físicas, sexuales y económicas— reforzándolas. Así lo explicó para UNAM Global Roberto Castro Pérez, investigador del Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias (CRIM) de la UNAM.

Desde una perspectiva de género, el ciberacecho no es un fenómeno aislado ni accidental, sino una expresión del control y la dominación que históricamente se ha ejercido sobre las mujeres, ahora amplificada por las tecnologías digitales.

¿Qué es el ciberacecho y en qué se diferencia del ciberacoso?

El ciberacecho es una forma específica de violencia digital que se distingue del ciberacoso por su carácter reiterado y sistemático. Mientras que el acoso puede manifestarse en episodios aislados, el acecho implica una presencia constante, seguimiento y vigilancia persistente en la vida de la víctima.

“El acecho consiste en estar todo el tiempo presente: vigilar, seguir, aparecer de improviso, enviar mensajes o regalos, o hacer sentir a la otra persona que está permanentemente observada”, explicó Castro. En su modalidad digital, estas conductas se ejercen a través de teléfonos móviles, redes sociales, aplicaciones de mensajería y otros dispositivos tecnológicos.

Del acecho físico al digital

El acecho comenzó a documentarse públicamente en la década de 1970, cuando mujeres —incluidas figuras públicas— denunciaron ser perseguidas de manera obsesiva por hombres que irrumpían de forma constante en sus espacios cotidianos. Aunque no siempre existía agresión física, la persistencia de la vigilancia generaba miedo y afectaciones profundas a la vida diaria.

“El ciberacecho reproduce ese mismo patrón, pero mediado por la tecnología”, señaló el investigador. Llamadas constantes, exigencia de compartir la ubicación en tiempo real, solicitudes de fotografías para comprobar dónde se encuentra una mujer, acceso forzado a contraseñas, revisión de mensajes privados o incluso la suplantación de identidad en redes sociales son algunas de sus expresiones más comunes.

El ciberacecho en relaciones de pareja

Una de las modalidades más frecuentes y normalizadas es el ciberacecho de pareja o expareja. En estos casos, la vigilancia se ejerce desde una relación íntima, lo que dificulta su identificación como violencia.

La pareja controla con quién habla la mujer, revisa sus redes sociales, responde mensajes en su nombre o bloquea contactos sin su consentimiento. “Aunque no haya contacto físico, se trata de una forma profunda de control, invasión de la privacidad y violencia emocional”, advirtió Castro.

Desde el feminismo, estas prácticas se entienden como parte de un continuo de violencia que busca restringir la autonomía de las mujeres.

Mujeres en refugios: una violencia casi generalizada

El estudio Ciberacecho: un estudio sobre mujeres alojadas en refugios de México, realizado por Roberto Castro y la maestra Aracely Vázquez, analizó esta problemática entre mujeres que ingresaron a refugios por situaciones de violencia extrema.

El trabajo de campo se llevó a cabo entre finales de 2022 y principios de 2023. Se invitó a participar a 117 refugios del país; 53 aceptaron, y se entrevistó a 413 mujeres, lo que representa aproximadamente 10 % de las mujeres atendidas en refugios durante ese periodo.

“Más del 90 % de las mujeres entrevistadas reportaron haber vivido alguna forma de ciberacecho”, señaló Castro. El dato resulta especialmente alarmante si se considera que muchas de ellas ya enfrentaban violencia física, emocional, sexual o económica.

Las características no explican la violencia

Las mujeres entrevistadas tenían perfiles similares a los de quienes suelen llegar a refugios: principalmente entre 20 y 30 años, con escolaridad máxima de secundaria y empleos que complementaban el ingreso de la pareja.

Sin embargo, el investigador enfatizó que estos datos no explican ni justifican la violencia. “El problema no está en ellas. La violencia no se produce por las características de las mujeres, sino por relaciones de poder desiguales”, subrayó.

Un vínculo directo con la violencia emocional

Los resultados del estudio muestran una relación estrecha entre el ciberacecho y la violencia emocional. El control —exigir contraseñas, vigilar permanentemente, limitar relaciones sociales— es una de sus expresiones más claras.

“En muchos casos, el ciberacecho puede entenderse como una forma específica de violencia emocional, con características particulares derivadas del uso de la tecnología”, explicó el investigador.

¿Qué ocurre al llegar a un refugio?

Al ingresar a los refugios, el ciberacecho suele detenerse. Una de las medidas de protección es retirar teléfonos móviles, tabletas y otros dispositivos que puedan revelar la ubicación de las mujeres.

No obstante, Castro subrayó que aún falta investigar qué ocurre cuando ellas egresan de estos espacios y retoman su vida cotidiana, especialmente en un contexto donde la tecnología es indispensable para el trabajo, la comunicación y la vida social.

Una violencia poco reconocida por la ley

A pesar de su gravedad, la violencia digital no recibe la misma atención institucional que la violencia física. En México, solo algunos estados han tipificado ciertas formas de violencia digital, y la respuesta de las autoridades suele ser insuficiente.

“Muchas mujeres denunciaron y recibieron como respuesta: ‘pero todavía no te hacen nada’”, relató Castro. Esta lógica minimiza el daño psicológico y normaliza la violencia hasta que ocurre una agresión física, lo cual contradice los enfoques de prevención y derechos humanos.

Implicaciones para las políticas públicas

Los hallazgos del estudio evidencian la urgencia de desarrollar políticas públicas con perspectiva de género. Durante la investigación, varias mujeres reconocieron —a partir de los cuestionarios— que lo que vivían también era violencia.

“Muchas creían que la vigilancia era una muestra de amor, confianza o celos”, explicó Castro. “Es fundamental generar procesos de concientización para que las mujeres reconozcan su derecho a la privacidad y a una vida libre de violencia, y para que los hombres entiendan que estas conductas no son normales ni aceptables”.

Además de marcos legales y capacitación para autoridades, el investigador destacó la importancia de trabajar con hombres desde edades tempranas para construir masculinidades que no se basen en el control ni la dominación.

Una investigación pionera

El estudio fue publicado como libro bajo el título Ciberacecho: un estudio sobre mujeres alojadas en refugios de México, de Roberto Castro y Aracely Vázquez, editado por el CRIM y la UNAM.

Se trata de una obra que visibiliza una violencia persistente y todavía poco reconocida, pero que impacta de manera profunda la vida, la autonomía y la libertad de miles de mujeres en el país.

La colección Material de Lectura ha funcionado, desde su origen, como una cartografía mínima del canon literario: volúmenes breves que no buscan agotar una obra, sino activar una lectura. El número dedicado a Carlos Fuentes, con selección y nota introductoria de Antonio Puertas, responde con claridad a ese propósito al reunir “Chac Mool” y “Un alma pura”, dos relatos que condensan obsesiones centrales del autor: la persistencia del pasado, la identidad escindida y la violencia íntima que atraviesa lo personal y lo nacional.

Lejos de ser textos marginales, ambos cuentos dialogan con las novelas mayores de Fuentes. “Chac Mool” anticipa la preocupación por el pasado indígena —enterrado pero activo— que recorrerá La región más transparente; “Un alma pura”, por su construcción formal y su densidad psicológica, se sitúa en un difícil equilibrio entre el cuento y la novela corta, un territorio que Fuentes exploró con particular rigor en otros momentos de su obra.

El pasado que regresa

En “Chac Mool”, Fuentes despliega una fábula moderna sobre el regreso de lo reprimido. La figura prehispánica que cobra vida no irrumpe como un monstruo externo, sino como una fuerza histórica que reclama obediencia. El relato subvierte el racionalismo urbano: la casa porfiriana, la burocracia, el orden cotidiano se ven lentamente invadidos por una divinidad que exige agua, sacrificio y sumisión. Más que un cuento fantástico, es una alegoría del México moderno enfrentado a un pasado que se resiste a convertirse en pieza de museo.

La violencia íntima

“Un alma pura”, en contraste, se interna en un territorio íntimo y perturbador. Narrado desde la voz de Claudia, el relato construye una tragedia moral donde el incesto funciona como metáfora de una identidad clausurada sobre sí misma. El desplazamiento de Juan Luis a Europa —ese espacio del orden y la modernidad— no representa una liberación, sino una intensificación del conflicto: el orden exterior exige un desorden interior que termina por destruirlo. Aquí, el crimen no se comete con armas visibles, sino a través de la palabra y de los vínculos afectivos, una violencia silenciosa que resulta tanto más eficaz cuanto más invisible.

Dos relatos, una misma tensión

Leídos en conjunto, los cuentos revelan la poética de Fuentes: el pasado no es un archivo muerto y la intimidad no es un refugio inocente. La mitología y el deseo, la historia y la psicología, operan como fuerzas que desestabilizan cualquier intento de identidad coherente. En ambos relatos, el protagonista cree ejercer control —sobre un ídolo, sobre una vida nueva— y termina sometido por aquello que pretendía dominar.

Esta entrega de Material de Lectura confirma que Carlos Fuentes no escribió relatos para el mero ejercicio formal. Sus cuentos funcionan como laboratorios narrativos donde se ensayan, con precisión y riesgo, los conflictos que atraviesan a México y al sujeto moderno. Leerlos hoy es constatar que esas tensiones no han perdido vigencia: apenas han cambiado de máscara.

México es reconocido a nivel mundial como uno de los países megadiversos; es decir, forma parte del reducido grupo de naciones que concentran una proporción significativa de la biodiversidad del planeta. Se estima que en su territorio habita entre el 6.5 y el 12% de las especies conocidas a nivel global.

Esta extraordinaria riqueza biológica es resultado de una compleja historia geológica, su ubicación geográfica y una topografía accidentada, donde montañas, valles, selvas, desiertos y cuencas aisladas funcionan como auténticas “islas” ecológicas. Gracias a estas condiciones, el país alberga un número excepcional de especies endémicas, muchas de las cuales aún permanecen poco estudiadas o incluso sin describir. El reciente hallazgo de la serpiente Yakacoatl tlalli confirma que la biodiversidad mexicana todavía guarda numerosos secretos por revelar.

En el descubrimiento de esta nueva especie participaron investigadores de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), entre ellos Oscar Flores Villela, Gustavo Campillo García, Ricardo Palacios Aguilar y Antonio Yolocalli Cisneros Bernal de la Facultad de Ciencias. También colaboraron Carlos Hernández Jiménez y Óscar Olivares Loyola, de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla; Eric N. Smith, de la Universidad de Texas en Arlington; y Cristian Hernández-Morales, del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET).

Una serpiente adaptada a la vida subterránea

Yakacoatl tlalli no solo representa una especie nueva para la ciencia, sino también un género previamente desconocido, lo que subraya su singularidad evolutiva. Desde el punto de vista morfológico, esta serpiente presenta una serie de adaptaciones asociadas a un estilo de vida principalmente subterráneo, también conocido como fosorial.

“Forma parte de la tribu Sonorini, un grupo de serpientes que pasan gran parte de su vida bajo tierra, lo que ha dado lugar a adaptaciones anatómicas muy particulares. En este caso, se observa una reducción de escamas en la cabeza, así como un rearreglo y fusión de los huesos del cráneo, modificaciones que le permiten excavar el suelo de manera más eficiente. Además, presenta una escama en forma de pala que simila una nariz, considerada una adaptación clave para desplazarse en ambientes subterráneos”, explicó Cisneros Bernal.

Flores Villela añadió que la tribu Sonorini está conformada por serpientes pequeñas, no venenosas y mayoritariamente enterradoras, cuya distribución se concentra en la mitad norte de México y el sur de Estados Unidos. “El grupo incluye alrededor de una decena de géneros, varios de ellos endémicos de México, incluido Yakacoatl tlalli. La mayoría habita tierras bajas secas o semiáridas, y solo unas pocas especies logran adaptarse a zonas de mayor altitud”, señaló.

Un rasgo particularmente llamativo de esta serpiente es que, a diferencia de otras especies fosoriales que presentan ojos reducidos, Yakacoatl tlalli conserva ojos relativamente grandes en comparación con otros miembros de su grupo.

Claves anatómicas para identificar un nuevo género

Otro aspecto fundamental para su identificación taxonómica fue el estudio de los hemipenes, estructuras reproductoras presentes en los machos de serpientes y lagartijas. Estas especies poseen dos hemipenes, de los cuales se utiliza uno a la vez durante la cópula.

“En el caso de Yakacoatl tlalli, la forma y disposición de estas estructuras es completamente distinta a la de cualquier otra serpiente conocida, lo que permitió confirmar que se trata de un género nuevo. Históricamente, los hemipenes han sido caracteres clave para diferenciar especies cercanas, y en este caso resultaron decisivos”, explicó Flores Villela.

Lo que se sabe (y lo que aún falta por descubrir)

El estudio de esta serpiente ha representado un reto considerable, y todavía existen importantes lagunas de información. Hasta ahora, solo se conocen tres ejemplares: dos fueron encontrados muertos y uno más fue observado vivo, fotografiado y posteriormente liberado. Todos los registros se obtuvieron de manera fortuita, lo que refuerza la idea de que se trata de una especie rara y difícil de detectar.

Su distribución conocida se restringe a la cuenca del río Balsas, una región de tierras bajas rodeadas por zonas montañosas, con ambientes predominantemente xerófilos. Este aislamiento geográfico favorece la presencia de endemismos, es decir, especies que no se encuentran en ningún otro lugar del mundo.

En cuanto a su alimentación, la información disponible es limitada. En uno de los ejemplares analizados se encontró la cola de un alacrán en el estómago, lo que sugiere una dieta basada en artrópodos. Es posible que también consuma insectos del suelo y lombrices, como ocurre en otras serpientes de hábitos similares, aunque hasta el momento no existe evidencia concluyente que lo confirme.

Conservación: una incógnita preocupante

Debido a su estilo de vida subterráneo y a la escasez de registros, actualmente no es posible evaluar el estado de conservación de Yakacoatl tlalli ni asignarle una categoría de riesgo. Paradójicamente, esta falta de información puede resultar especialmente preocupante.

“Las amenazas potenciales son similares a las que enfrentan muchos reptiles: el cambio de uso de suelo, la agresión directa por parte de personas que matan serpientes por miedo o desinformación, y el cambio climático. Aunque suele pensarse que los reptiles toleran fácilmente el calor, muchas especies tienen límites térmicos muy estrictos, y temperaturas excesivas pueden resultar perjudiciales”, advirtió Antonio Yolocalli.

Un descubrimiento que implica responsabilidad

El hallazgo de Yakacoatl tlalli tiene un profundo significado para el conocimiento y la conservación de la biodiversidad mexicana. Confirma que incluso en regiones relativamente bien estudiadas aún existen linajes desconocidos para la ciencia.

Cada nuevo género endémico descrito también implica una responsabilidad colectiva: proteger el patrimonio natural de México y garantizar que especies como Yakacoatl tlalli continúen existiendo para las generaciones futuras.

Con el inicio del año y el regreso a la rutina cotidiana, los animales de compañía —principalmente perros y gatos— pueden resentir los cambios acumulados durante las semanas previas. Variaciones en la alimentación, menor actividad física y modificaciones en su entorno son situaciones comunes que, si no se atienden, pueden repercutir en su salud.

En entrevista para UNAM Global, Fausto Reyes Delgado, director médico del Hospital Veterinario UNAM-Banfield, explicó que los cuidados posteriores a las vacaciones dependen de distintos escenarios, tanto para perros como para gatos, especialmente si ya vivían en casa o si llegaron recientemente al hogar.

Los perros

En el caso de los perros, el especialista distingue dos situaciones principales.

1. Perros que ya vivían en casa

Se recomienda llevarlos a consulta con el médico veterinario durante el primer o segundo mes del año para realizar una revisión general. Durante las vacaciones, explicó Reyes Delgado, es frecuente que los animales consuman alimentos no recomendados, reduzcan su actividad física y presenten cambios en su peso corporal.

En invierno, los cambios bruscos de temperatura pueden favorecer la aparición de enfermedades, principalmente respiratorias, sobre todo en animales con un estado de salud previo comprometido. “El frío no provoca directamente neumonía, pero sí puede predisponer a infecciones respiratorias en pacientes con defensas bajas o enfermedades previas”, aclaró.

2. Perros que llegan por primera vez al hogar

Cuando se trata de cachorros, es indispensable realizar una revisión médico-veterinaria inicial. Contar con información básica sobre su alimentación, hábitos de orina y defecación ayuda a establecer su estado general de salud.

También es fundamental revisar su carnet de vacunación y desparasitación para confirmar que el esquema esté completo o, en su caso, programar las aplicaciones pendientes. Otros aspectos clave que deben abordarse en la consulta son la nutrición, la educación, el entorno y la actividad física adecuada para su edad y condición.

“El adulto siempre es el responsable del animal. No es correcto adquirir un perro pensando que servirá para enseñar responsabilidad a los niños; esa responsabilidad debe asumirla quien toma la decisión de integrarlo a la familia”, subrayó el especialista.

En el caso de perros adultos adoptados, se recomienda una evaluación clínica completa, establecer un calendario sanitario y valorar su condición corporal. En algunos casos, el veterinario puede sugerir estudios de laboratorio, los cuales deben realizarse bajo indicación profesional y, de ser necesario, con ayuno previo.

“Un perro puede estar clínicamente asintomático y, aun así, presentar alteraciones que solo se detectan mediante estudios. No se trata de que enferme de repente, sino de que el problema ya estaba presente”, explicó Reyes Delgado.

Si el perro viajó con la familia a zonas cálidas o con presencia de parásitos transmitidos por garrapatas, el veterinario puede recomendar pruebas específicas, como la 4DX, de acuerdo con el riesgo epidemiológico. Lo ideal, añadió, es aplicar la desparasitación interna y externa antes de salir de viaje.

Los gatos

En los gatos también se identifican dos escenarios principales.

1. Gatos que ya viven en el hogar

Se recomienda una revisión veterinaria general para evaluar su estado físico y condición corporal. Después de las fiestas, algunos gatos pueden aumentar de peso debido a una mayor ingesta calórica y menor actividad.

“En gatos de edad avanzada, el sobrepeso puede afectar las articulaciones y favorecer problemas como la osteoartritis, por lo que es importante vigilar su peso y ajustar la dieta”, señaló el especialista.

2. Gatos que llegan por primera vez

Cuando un nuevo gato llega al hogar —ya sea cachorro, adulto, adoptado o rescatado— no debe integrarse de inmediato con otros gatos que ya viven en casa. Es recomendable mantener una cuarentena preventiva y acudir al veterinario para una evaluación clínica y, si es necesario, realizar pruebas que descarten enfermedades infecciosas.

Una vez confirmada su salud, se puede iniciar el proceso de integración. Debido a su carácter territorial, este debe hacerse de forma gradual. “Introducir un cachorro a un gato adulto suele ser más sencillo; cuando ambos son adultos, el proceso requiere más tiempo y cuidado”, explicó Reyes Delgado.

La recomendación es avanzar por etapas: primero permitir que se escuchen y se huelan desde espacios separados; después, que se vean bajo supervisión; y finalmente, permitir el contacto directo cuando exista mayor tolerancia y familiaridad.

Un cuidado integral

El regreso a la rutina después de las vacaciones es una oportunidad para evaluar la salud de los animales de compañía y reforzar hábitos adecuados. La atención veterinaria preventiva, una alimentación equilibrada, actividad física regular y un entorno estable son fundamentales para garantizar su bienestar a largo plazo.

El CCH Oriente abrió un espacio para la expresión artística juvenil con la presentación de su primera muestra de fotografía digital, una exposición que reunió el trabajo de estudiantes del Estudio Técnico Especializado (ETE) de Fotografía Digital. A través de sus imágenes, las y los alumnos exploraron nuevas formas de mirar, interpretar y narrar la realidad urbana desde una perspectiva joven.

La muestra representa un paso significativo en la formación cultural del plantel, al impulsar la creatividad, el uso consciente de la tecnología y el desarrollo de habilidades que trascienden el aula y pueden proyectarse hacia el ámbito profesional. En ese sentido, el proyecto busca que los egresados se desempeñen en áreas como el cine, la prensa y los medios de comunicación.

“Todas las decisiones dentro de la exposición fueron tomadas por los propios estudiantes: eligieron el tema, seleccionaron las fotografías, redactaron los textos de manera colectiva y diseñaron las cédulas. El eje central del proyecto surgió de su propio contexto social, lo que los llevó a reflexionar sobre la memoria urbana y la vida en la ciudad”, expresó Vianney Jiménez Hurtado, maestra del CCH Oriente y organizadora de la exposición.

La exhibición contó con la participación de Aleluya Rivera, egresada de la UNAM, quien inauguró la muestra e impartió una conferencia sobre orientación vocacional, fortaleciendo el vínculo entre la formación artística y el futuro académico y profesional de los estudiantes.

¿Qué aporta el ETE de Fotografía Digital a los estudiantes?

Más allá de la muestra fotográfica, Jiménez Hurtado destacó el papel del ETE de Fotografía Digital como un curso que va mucho más allá del aprendizaje técnico o de una formación estrictamente orientada al ámbito laboral. Entre sus principales aportes se encuentra su capacidad para fortalecer la socialización, la empatía y la comprensión del entorno social.

“Uno de sus mayores beneficios es la educación de la mirada. A partir de los conocimientos que se brindan, las y los alumnos aprenden a observar con mayor atención el mundo que los rodea, a detenerse en los detalles y a comprender el contexto social en el que viven”, señaló la docente.

Además, quienes participan en este ETE desarrollan habilidades sociales importantes, ya que deben interactuar con otras personas, establecer contacto visual, generar confianza y, en muchos casos, acceder a espacios que no siempre están abiertos al público. Estas experiencias fortalecen la seguridad personal y la capacidad de comunicación de los estudiantes.

Elihu Magali Vega Pérez, participante del curso, destacó que el taller ha sido una experiencia sumamente satisfactoria y enriquecedora. A pesar de que su vocación principal no está relacionada con la fotografía —pues su interés profesional se orienta hacia el estudio de la medicina—, reconoció que este espacio le ha aportado herramientas valiosas tanto a nivel personal como práctico.

Por su parte, Luis Eduardo González Contrera señaló que el curso no solo fomenta el aprendizaje técnico, sino también el pensamiento crítico, ya que cada clase lo invitó a reflexionar, cuestionar y mantener vivo el deseo de seguir aprendiendo. Esta experiencia ha sido fundamental para fortalecer su pasión por la fotografía, iniciada desde la secundaria, cuando su madre le regaló una cámara.

¡Únanse! La oportunidad de aprender fotografía

Esta muestra forma parte del programa del Estudio Técnico Especializado (ETE), un curso básico de fotografía que no requiere conocimientos previos y que combina teoría y práctica, reconociendo que ambos aspectos son indispensables para una formación integral.

En la parte teórica se analiza el uso correcto de la luz, la exposición y el equipo fotográfico, desde el teléfono celular hasta la cámara profesional. No obstante, la práctica constante es fundamental, ya que la educación del ojo permite captar imágenes únicas y de gran valor.

“La fotografía consiste en capturar el momento decisivo, aquel instante único que solo puede ser visto por quien ha aprendido a observar”, añadió Jiménez Hurtado.

El ETE de Fotografía Digital tiene como objetivo formar fotógrafos socialmente responsables y conscientes de su entorno. Además, funciona como una herramienta complementaria para cualquier disciplina, desde las ciencias sociales hasta áreas como la astrofísica.

Por ello, tanto Jiménez Hurtado como Aleluya Rivera invitaron a los jóvenes a aprovechar este taller y los demás recursos que ofrece la UNAM, ya que amplían las posibilidades para explorar intereses, desarrollar habilidades y comenzar a construir un camino hacia el futuro profesional y personal.

“La UNAM es un espacio privilegiado donde se puede aprender, experimentar y equivocarse sin las presiones que existen en el mundo laboral”, apuntó Rivera.

Un proyecto en ascenso: crecimiento del ETE en el CCH

La expansión del ETE de Fotografía Digital en los planteles del CCH representa un avance significativo en la formación integral de los estudiantes. Este crecimiento permite generar vínculos interinstitucionales, compartir iniciativas y construir una comunidad fotográfica sólida.

A través del trabajo en red, exposiciones colectivas y proyectos conjuntos, se busca consolidar una comunidad que fortalezca la identidad, la colaboración y el desarrollo profesional del alumnado. En conjunto, este proyecto demuestra que la fotografía no solo es una disciplina artística o técnica, sino una herramienta educativa, social y humana que contribuye de manera profunda a la formación de jóvenes críticos, sensibles y comprometidos con su realidad.