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3 de abril, lo que pasó un día como hoy

Algunos de los sucesos universitarios, científicos, culturales y deportivos que ocurrieron un día como hoy.

En 1972, los planteles Oriente y Sur del Colegio de Ciencias y Humanidades abrieron sus puertas

El Colegio de Ciencias y Humanidades es uno de los dos subsistemas de bachillerato de la UNAM. El CCH Oriente y CCH Sur abrieron sus puertas el día 3 de abril de 1972, durante el rectorado del Dr. Pablo González Casanova. El 26 de enero de 1971 fue aprobado por el H. Consejo Universitario el proyecto de integrar al Colegio de Ciencias y Humanidades como parte de la Universidad. Con el ideal de crear un modelo educativo diferente al sistema positivista, un modelo abierto al aprendizaje y a la investigación, en donde teoría y práctica tuvieran una real comunión para la sociedad mexicana.

En 1871, nació José Juan Tablada

Periodista y escritor mexicano. Fue alumno del Colegio Militar y estudió en la Escuela Nacional Preparatoria. Como periodista colaboró en El Universal, El Imparcial, El Mundo Ilustrado, Revista de revistas, Excélsior, El Universal Ilustrado, La Falange y El Maestro, además de otras publicaciones en el extranjero. Fue diplomático en diversos países y miembro de la Academia de la Lengua. Es considerado como una de las principales figuras del modernismo y la vanguardia mexicanos, contribuyendo de manera importante al desarrollo de la poesía mexicana e hispanoamericana. Su obra es muy diversa y numerosa, algunos de sus títulos son: El florilegio. Sonetos de la hiedra. Poemasexóticos. Gotas de sangre. Poemas platerescos.Musa japónica. Dedicatorias. Hostias negras (1904), Tiros al blanco (1910), El Mundo Ilustrado (1912), Historia de la campaña de la División del Norte (1913), entre otros.

En 1903, nació “Lola Álvarez Bravo”

Dolores Martínez de Anda fue una destacada fotógrafa mexicana, inició formalmente su carrera colaborando en la revista El maestro rural, editada por la SEP. Su trabajo es reconocido como una “biografía visual” de los ámbitos artístico, urbano y rural del país. Formó parte del Instituto de Investigaciones Estéticas de la UNAM y abrió la Galería de Arte Contemporáneo, donde organizó la única exposición en vida de Frida Kahlo. Sus obras tuvieron relevancia internacional y llegaron al Museo de Arte Moderno de Nueva York, la Alianza Francesa y la Galería Osuna de Washington. Recibió la presea Doctor Mariano Azuela y la medalla de “Jalisciense Distinguida”, una placa con su nombre en el Teatro Degollado de Guadalajara.

En 1969, murió Álvaro Carrillo

Álvaro Carrillo Alarcón fue un compositor mexicano nacido el 2 de diciembre de 1919 en Cacahuatepec, Oaxaca. Es autor de más de 450 piezas de diversos géneros, como el bolero, la chilena, el paso doble y el vals, entre otros. Sus canciones han sido interpretadas por artistas como Carlos Madrigal, Javier Solís, María Victoria, José José, Los Panchos. Algunas de sus principales canciones son: La mentira (Se te olvida), Sabor a mí, El andariego, Un poco más, Luz de Luna, Sabrá Dios, Amor mío. El 3 de abril de 1969 falleció en un accidente automovilístico en el kilómetro 19 de la autopista México-Cuernavaca, cuando regresaba de asistir a la toma de posesión, en Chilpancingo, del entonces gobernador del Estado de Guerrero.

En 1897, murió Johannes Brahms

Compositor alemán nacido en Hamburgo. Con su padre aprendió a tocar el violín, el violonchelo y el corno, y más tarde el piano, gracias a las enseñanzas de su maestro Otto Cossel. Su primera presentación musical la hizo en 1848. A diferencia de la mayoría de sus contemporáneos fue partidario de la música abstracta y nunca abordó ni el género operístico ni el drama musical. Entre sus obras se encuentra: Un réquiem alemán, Sonatas para clarinete y Cuarteto para piano No.3.

En 1943, nació Mario Lavista Camacho

Mario Lavista Camacho nació el 3 de abril de 1943 en la Ciudad de México. Estudió composición musical con Carlos Chávez y Héctor Quintanar y análisis musical con Rodolfo Halfter, en el Conservatorio Nacional de Música en México. Conformó un legado fundamental a la música de los siglos XX y XXI, no solo por su obra musical, sino también por su labor como divulgador y como maestro de numerosas generaciones de profesionales de la música y la composición. En 1991 recibió la medalla “Mozart”, y dos años después el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes lo distinguió como Creador Emérito. En 2006 recibió la Medalla Conmemorativa del Palacio de Bellas Artes.

En 1990, murió Sarah Lois Vaughan

Sarah Lois Vaughan, mejor conocida como Sarah Vaughan falleció el 3 de abril de 1990 en Los Ángeles, California, debido a un cáncer de pulmón. Fue una cantante de jazz estadounidense que se caracterizó por su tonalidad grave, por su enorme versatilidad y por su control del vibrato; su tesitura, similar a la de una cantante de ópera. Entre sus canciones más conocidas estaban «It’s Magic» (1948), «Make Yourself Comfortable» (1954), «Broken-Hearted Melody» (1959), entre otros. Fue ganadora de un premio Grammy. El National Endowment for the Arts le otorgó su «máximo honor en el jazz», el NEA Jazz Masters Award, en 1989.

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Hayao Miyazaki: TV UNAM retransmite la serie que revela al genio de Studio Ghibli

  • Serie documental que ofrece un acercamiento a la mente maestra detrás de Studio Ghibli, a lo largo de 10 años
  • Los cuatro episodios se retransmitirán por la señal de TV UNAM los lunes de abril, a las 19:30 horas

TV UNAM presenta 10 años con Hayao Miyazaki (Japón, 2019), de Kaku Arakawa, producida por la cadena NHK World Japan, los lunes de abril, a las 19:30 horas, con retransmisión los sábados, a las 00:00 horas. Una serie documental de cuatro episodios que revelan la vida y obra de uno de los cineastas más influyentes del cine animado. Cofundador de Studio Ghibli, Miyazaki ha dejado una huella imborrable en la animación con títulos como El viaje de Chihiro (2002), ganadora del Óscar, y El increíble castillo vagabundo (2004). Su trabajo, caracterizado por la fusión entre tradición y modernidad, ha dado lugar a universos visuales deslumbrantes y narrativas inolvidables.

El primer capítulo, Aquí está Ponyo, se sumerge en los inicios de Hayao Miyazaki en la animación, guiados por el propio maestro japonés. A lo largo de un viaje revelador, se descubren los desafíos creativos, las fuentes de inspiración y los momentos clave que dieron vida a Ponyo en el Acantilado (2008), una de sus películas más entrañables. Desde los primeros bocetos hasta su llegada a la gran pantalla, el episodio explora cómo los recuerdos de infancia del director, en particular la figura de su madre, influyeron en la construcción de esta historia mágica y en su capacidad para desafiar los límites de la imaginación, creando personajes inolvidables.

La serie continúa el 14 de abril con la transmisión del capítulo, Dibujando lo que es real, un episodio que profundiza en la conexión entre la animación y la realidad dentro de la obra de Miyazaki. Reconocido por su habilidad para construir mundos vibrantes y emotivos, el director sostiene que «las películas muestran quién eres, no importa cuánto lo quieras esconder». Durante el capítulo se exploran las bases emocionales y sociales de sus relatos, mostrando cómo la fusión entre fantasía y realidad no solo enriquece sus historias, sino que también genera una reflexión profunda sobre la naturaleza, la humanidad y las emociones que nos definen.

El 21 de abril se transmite el capítulo Atrévete. Hazme sombra, el cual aborda la compleja relación entre Miyazaki y su hijo Gorō durante la producción de La colina de las amapolas (2011). Más allá de los retos creativos, el capítulo muestra las tensiones personales entre ambos al trabajar juntos. En plena producción, Japón es sacudido por un devastador terremoto y un desastre nuclear, eventos que paralizan al país y detienen el proyecto. En este contexto de incertidumbre, Miyazaki desafía a Gorō a demostrar su capacidad como director, en un episodio que expone tanto la fragilidad humana como la fortaleza necesaria para seguir adelante.

La serie finaliza el 28 de abril con la transmisión del capítulo Sin excusas baratas, donde el director enfrenta uno de los mayores desafíos de su carrera: la creación de El viento se levanta (2013), inspirada en el legendario diseñador aeronáutico Caproni, película que representa no solo un reto técnico, sino también un viaje introspectivo en el que Miyazaki reflexiona sobre el paso del tiempo, la perseverancia y el propósito del arte en tiempos difíciles. Fiel a su esencia, el director defiende la animación tradicional a mano, reivindicando la belleza de una técnica que resiste al avance del tiempo y la tecnología.

No te pierdas el reestreno de la serie documental 10 años con Hayao Miyazaki, cuatro episodios sobre el proceso creativo del legendario cineasta japonés, los lunes de abril, a las 19:30 horas, con retransmisión los sábados a las 00:00 horas, por la señal de TV UNAM.

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Migrantes en tránsito: actores sociales, no amenazas

  • Guillermo Castillo, investigador del Instituto de Geografía, en entrevista reflexiona sobre la criminalización y la incertidumbre en el fenómeno migratorio México-Estados Unidos

La migración es uno de los procesos sociales más relevantes del siglo XXI.  Las políticas que endurecen las condiciones para quienes intentan ingresar a los países destino, como Estados Unidos, o que aumentan las deportaciones de aquellos que ya se encontraban en su territorio porque ingresaron sin permiso de residencia o de trabajo, son acciones que refuerzan la xenofobia y la criminalización del migrante, además generan fuertes procesos de violencia y transgresión de derechos humanos.

Platicamos con el doctor Guillermo Castillo sobre este tema crucial en la agenda nacional y mundial. Antropólogo, investigador del Instituto de Geografía de la UNAM, interesado en los procesos territoriales en México relacionados con las dinámicas de la migración interna e internacional.

¿Quiénes figuran en el panorama actual de la migración?

En términos generales, la migración es el cambio de residencia de una persona de un lugar a otro. Puede ocurrir dentro del mismo país, o implicar el cruce de fronteras, en cuyo caso hablamos de migración internacional.

En la literatura académica, se usa el término migrante internacional indocumentado para referirse a quienes no cuentan con documentos migratorios en el país de destino y donde residen. A nivel global, la migración es un fenómeno significativo.

Antes de la pandemia, y según datos de la Organización Internacional para las Migraciones, se estimaba que había alrededor de 280 millones de migrantes internacionales. La mayoría de ellos provenía de países con niveles de desarrollo bajo o medio, y se dirigía a economías de altos ingresos, como Estados Unidos, Europa o países con economías activas como Arabia Saudita.

Sin embargo, también existen flujos migratorios entre países con ingresos más bajos, pero con mejores condiciones económicas en comparación con los países de origen. Ejemplos de ello son la migración de haitianos a Brasil, los venezolanos en Colombia, o los centroamericanos en México.

¿Por qué la gente decide migrar?

La migración internacional está impulsada principalmente por factores socioeconómicos. La falta de empleo, la búsqueda de mejores oportunidades laborales y la urgente necesidad de trabajos mejor remunerados. En el caso de los mexicanos que van hacia Estados Unidos influye la gran diferencia salarial entre los países. En Estados Unidos, en comparación con México, los salarios pueden ser hasta 10 veces mayores, permitiendo a los migrantes mejorar sus condiciones de vida, y acceder a bienes como vivienda en menos tiempo.

Además de motivos económicos, las personas también emigran por razones de salud, para costear tratamientos médicos; por violencia, huyendo de la inseguridad en ciertos estados; y por el cambio climático, cuando fenómenos naturales afectan su calidad de vida y sus medios de subsistencia.

Ilegal, indocumentado o migrante ¿Cuál es la diferencia?

Un migrante es alguien que deja su lugar de origen para trasladarse a otro sitio, y si cruza una frontera entre dos países, se le considera migrante internacional. Cuando no cuenta con documentos migratorios en el país de destino, se le llama migrante internacional indocumentado. Esto ocurre por diversas razones, como la urgencia de salir de su país (para preservar la vida frente a una amenaza de grupos criminales), o las dificultades para obtener una visa, especialmente debido a los altos requisitos. Además, es un hecho que hay un proceso cada vez más fuerte de bajas tasas de aprobación de las solicitudes de derecho de asilo en Estados Unidos.

Los migrantes indocumentados trabajan y pagan impuestos en Estados Unidos, pero su falta de documentos los hace vulnerables. El término ilegal es altamente peyorativo, y contribuye a la criminalización de los migrantes, ya que no tener documentos no equivale a cometer un delito grave.

El discurso del migrante como criminal ha sido utilizado políticamente, como en el caso de Donald Trump, para culpar a los migrantes de problemas como el desempleo o la presión en los servicios públicos, a pesar de que no hay evidencia que vincule la migración con un aumento en la criminalidad y la violencia.

¿Qué nos diría del aporte de los migrantes a la economía estadounidense? ¿Es un aspecto invisibilizado?  

Lejos de ser una carga, los migrantes benefician la economía de nuestro vecino del norte en tres aspectos fundamentales:

  • Reducción de costos de producción. Al recibir salarios más bajos y tener menos derechos laborales, los migrantes permiten a las empresas aumentar sus ganancias.
  • Sostén de la fuerza laboral. Estados Unidos enfrenta un envejecimiento poblacional que ha reducido su mano de obra joven. Más del 80% de los jornaleros agrícolas en EE.UU. son migrantes, y lo mismo ocurre en sectores como la construcción, el empaquetado de carne y diversos servicios. La pandemia evidenció esta realidad: los migrantes fueron esenciales para mantener funcionando estos sectores.
  • Impacto en el consumo y los ingresos fiscales. Contribuyen a la actividad económica al pagar impuestos y consumir bienes y servicios, generando una derrama de miles de millones de dólares a la economía estadounidense.

El debate migratorio debería centrarse en estos aportes concretos y sustantivos, en lugar de los discursos políticos que criminalizan la migración sin ofrecer soluciones reales.

¿Cuál es el impacto de las remesas en las comunidades de origen de los migrantes?

Las remesas representan un aporte significativo. En el caso de México, el volumen de estos envíos es tan alto que, en algunos años, ha superado los ingresos del país por petróleo, inversión extranjera directa o turismo. Son esenciales para la supervivencia de decenas de miles de familias (en diversas regiones de México), permitiéndoles cubrir necesidades básicas, mejorar viviendas e incluso realizar pequeñas inversiones.

El impacto de los migrantes también se extiende a los países de destino, su trabajo cubre la escasez de mano de obra en sectores clave como la agricultura y la construcción, contribuyen a la generación de riqueza al recibir menores salarios y menos prestaciones, y fortalecen la economía local mediante el consumo de bienes y servicios.

¿Por qué algunas sociedades justifican la discriminación y el racismo?

El panorama actual para los migrantes es complicado, especialmente con el regreso de Donald Trump a la presidencia de Estados Unidos. Si bien este no es el único caso, sí es un ejemplo representativo de cómo ciertos sectores políticos han construido imaginarios negativos sobre los migrantes, donde se les responsabiliza de problemas que tienen los países con los cuales los migrantes no tienen una relación.

La discriminación y el racismo se sostienen en estos discursos que utilizan a los migrantes como chivos expiatorios para justificar agendas políticas. No obstante, no existe evidencia científica que respalde la idea de que la migración está vinculada con un aumento en la criminalidad.

Los migrantes que no cuentan con el permiso para establecerse en México ¿tienen algún tipo de protección legal?

En México, los migrantes tienen derechos fundamentales como el acceso al trabajo, la salud, la educación y la integridad física, aunque en la práctica su cumplimiento es limitado. Existen iniciativas legales para su protección, pero su aplicación es deficiente, especialmente para quienes sólo transitan por el país rumbo a Estados Unidos.

Se han logrado avances en la capacitación de agentes del Instituto Nacional de Migración en derechos humanos, aunque aún queda mucho por mejorar. Además, organizaciones religiosas y civiles han sido actores sociales clave en brindar asesoría legal, apoyo humanitario y refugio a los migrantes, aunque su labor suele pasar desapercibida.

¿Qué impacto tiene la deportación forzada en las personas?

La deportación forzada impacta profundamente a los migrantes y sus familias, sobre todo por la violencia con la que se lleva a cabo. Al igual que en el primer periodo de Trump, se ha observado que los migrantes son tratados como criminales: se les humilla, se les agrede y no se respetan sus derechos.

Con las deportaciones, hay procesos de desarraigo en aquellos que han vivido en Estados Unidos por más de una década, ya que al regresar a México enfrentan exclusión, falta de redes de apoyo, y dificultades para reinsertarse en el mercado laboral y rehacer su vida.

Finalmente, la deportación impacta a las familias de los migrantes, tanto en México como en Estados Unidos. Si el padre de familia es deportado, su pareja e hijos pueden permanecen en Estados Unidos; produciéndose rupturas familiares por la crueldad de las políticas estatales estadounidenses. En la familia no solo pierden la compañía de un ser querido, sino también un ingreso fundamental para la subsistencia.

Usted es investigador en el Instituto de Geografía de la UNAM ¿cómo se mira la migración desde esta ciencia?

Desde la geografía, es fundamental entender la migración como un proceso territorial y multiescalar que articula diversas sociedades. No se trata solo del país de origen de los migrantes, sino también de las dinámicas de las sociedades de destino y las complejas y adversas rutas en los lugares de tránsito. Para analizar estos procesos de manera rigurosa, es importante evitar tres errores fundamentales:

Basarse en información falsa. La migración debe estudiarse con datos respaldados por evidencia.

La falta de marcos teóricos con mayor profundidad analítica y capacidad de integración de los diversos procesos que producen las migraciones. Es clave abordar la migración como un conjunto de procesos vinculados que abarca los países de origen, tránsito y destino, e incluye diversos ámbitos y actores sociales.

Una visión reducida. La migración no solo involucra a los países de destino. Hay múltiples actores en este proceso: empleadores, organizaciones sociales, políticas y gobiernos (federales, estatales, municipales).

Además, los migrantes no deben verse sólo como víctimas, sino como actores que buscan mejorar su vida, lo que redefine su relación con México y Estados Unidos. Es crucial cuestionar las retóricas xenófobas y racistas que tergiversan la realidad migratoria con fines políticos, como en el caso de Trump. En lugar de usar la migración como herramienta electoral, debe reconocerse su impacto real, sus contribuciones a la sociedad y a la economía en México y EE.UU.

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Celulares y niñez: un uso sin supervisión puede ser riesgoso

Dejar un celular a un niño o niña sin supervisión, es como dejarlo solo en el mundo real, es decir, equivale exactamente a los mismos peligros, dijo en entrevista para UNAM Global Karla Alejandra Cervantes Basán, profesora de la Facultad de Psicología de la UNAM.

“A ciencia cierta no hay una edad específica en la cual pueda asegurarse el uso de las tecnologías por parte de los niños y niñas”, agregó la universitaria. Sin embargo, la Asociación Americana de Pediatría propone que en los menores de dos años no se recomienda porque tienen una gran dificultad para usar los dispositivos tecnológicos y no tienen las habilidades para manipularlo.

Para la académica universitaria, se espera que específicamente el uso de los celulares sea posterior a la etapa escolar, es decir, la primaria, porque a esta edad pueden tener una rutina mucho más establecida, acotar algunos límites, reglas y también es importante que entiendan las dificultades que el uso de los dispositivos tecnológicos pueden acarrearles.

¿Por qué proporcionarles un celular?

Algunos padres o madres les proporcionan el celular a sus hijos para mantenerlos ocupados mientras ellos se encuentran en otra actividad. Sin embargo, deben tomar en cuenta tres factores: el tiempo, el propósito y el contexto de uso.

“Esas características nos van a ayudar muchísimo para tener un panorama, orientar a los progenitores y tomar decisiones sobre el uso que tienen sus hijos e hijas.

Respecto al tiempo, se recomienda que los niños y niñas antes de los 10 años lo usen máximo dos horas diario, con intervalos de media hora. Esto implica sumar el tiempo.

Además es importante que se pregunten cuál es el propósito de sus hijos para utilizarlos. Por ejemplo, pueden utilizar los dispositivos en la escuela para realizar actividades escolares y en la casa para hacer las tareas, además las dos horas deben contar la televisión y las plataformas streaming.

Entre los intervalos de media hora, debe haber actividades físicas o de interacción social. De hecho, cuando se usa el celular de manera ininterrumpida se generan dificultades para el niño o la niña presentando conductas sedentarias que dan como resultado problemas de salud.

De forma consciente

También los videos deben usarse de forma consciente ya que el exceso puede crear dificultades en el neurodesarrollo.

En el caso del celular, que es un dispositivo móvil y que puede llevarse a diferentes espacios fuera de casa, deben tomarse en cuenta otras particularidades, añadió Karla Cervantes.

Por ejemplo, el uso de tiempo, el contenido que se mira y con qué propósitos. Entonces, más allá de una edad en específico, hay que tener en cuenta que los niños y niñas ya tengan ciertas características, cómo entender las problemáticas a las que se podrían enfrentar, los riesgos que tiene el uso de la tecnología y particularmente del internet.

De hecho lo óptimo sería  establecer límites;  horarios específicos, lugares donde hacerlo, y tiempo máximo. Siempre priorizando el sueño, el deporte y la alimentación.

¿Qué peligros hay sin una supervisión?

De acuerdo con la investigadora universitaria, el uso de dispositivos tecnológicos por tiempo prolongado, sobre todo en videos o contenidos de tik tok que son muy cortos, a veces generan estragos en la posibilidad de mantener la atención en una tarea o en un estímulo, incluso limita la creatividad.

En ocasiones, añadió Karla Cervantes, tenemos niños, niñas y adolescentes que tienen muchas dificultades para presentar un pensamiento crítico. “Esto significa que el contenido que consumen a veces es lo que se creen, y les cuesta mucho distinguir aquellas cosas que no son reales”.

Además les cuesta mucho trabajo la toma de decisiones porque hay muchas opciones disponibles y se vuelve difícil elegir algo en particular, resaltó la experta en la materia. 

A nivel conductual, estar viendo un dispositivo tecnológico mucho tiempo, particularmente el celular, puede implicar aislamiento.

Por ejemplo, en una reunión familiar o un evento social, hay niños, niñas y adolescentes que están pegados a un dispositivo. En consecuencia tienen menor interacción con otras personas, no conviven y no ponen en práctica esas habilidades sociales y emocionales que podrían tener en esas situaciones.

El internet y las redes sociales

Las redes sociales solo muestran una parte de la historia de cada una de las personas y sólo publican lo que los demás quieren que vean. “Esto genera un impacto emocional importante, sobre todo en los adolescentes, quienes se comparan con sus compañeros, que muestran mejor vida”. Así se generan una sensación de insuficiencia e irrespeto a su propia vida.

De hecho los adolescentes no tienen un filtro, en su pensamiento crítico, que les ayude a identificar lo que realmente se muestra y ocurre. Por eso tienen dificultades, sobre todo en cuanto a quiénes son y las decisiones que deben tomar en el día a día.

En el caso del uso del internet hay otras preocupaciones como el contacto con extraños, de hecho no se tiene la certeza de que un niño o niña de 10 años esté hablando con una persona de su misma edad. “Por eso, es fundamental estar pendiente de su seguridad y concientizar sobre los riesgos”, destacó la experta en el tema.

¿Es mejor aislarlos de la tecnología?

En una era tecnológica donde la mayoría de los niños, niñas y adolescentes tienen acceso a la tecnología no se recomienda prohibirles estos dispositivos. “Sin duda su uso es importantísimo en la vida diaria, y no hay forma de dejarlos fuera”.

De pronto en casa algunos prohíben a sus hijos el acceso a un dispositivo personal como el celular. En consecuencia estos niños o niñas tienen dificultades para encajar en un contexto social donde todos los compañeros y compañeras de la escuela hablan de contenidos e información a la que no tienen acceso y por eso se sienten rechazados.

Lo importante no es prohibir los dispositivos o dejarlos fuera de la vida de sus vidas, sino controlarlos para que tengan un uso responsable. “No hay forma de aislarlos”, concluyó la académica universitaria.

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Águila real: símbolo nacional en peligro de extinción

De acuerdo con un antiguo mito, Huitzilopochtli, el dios de la guerra, prometió a su pueblo que encontrarían la tierra prometida cuando vieran un águila real sobre un nopal devorando una serpiente. Los mexicas la hallaron en una isla en el lago de Texcoco, donde más tarde fundarían Tenochtitlán, hoy el zócalo de la Ciudad de México.

Esta imagen forma parte del escudo nacional de México. Sin embargo, el águila real (Aquila chrysaetos), actualmente está en la categoría de amenazada en la NOM-059-SEMARNAT-2010, explicó en entrevista para UNAM Global, Alejandra Alvarado Zink, divulgadora de la Dirección General de Divulgación de la Ciencia.

Sin embargo, se acordó que para los fines de la conservación y recuperación de la especie se continuaría considerándola como en peligro de extinción, añadió la académica universitaria.

De acuerdo con Alvarado Zink, hay siete razones por las que estas aves están en peligro:

  1. Fragmentación y pérdida del hábitat. Debido al crecimiento de zonas urbanas, construcción de carreteras, fábricas y actividades mineras, su hábitat se ha reducido y dividido.
  2. Tráfico ilegal de especies. Es una especie cotizada en el mercado de mascotas, lo que ha llevado a su captura y comercio ilegal.
  3. Cacería y persecución por ganaderos. Algunos ganaderos creen que el águila real representa una amenaza para su ganado, especialmente para crías de becerros, por lo que históricamente ha sido perseguida.
  4. Uso de pesticidas (como el DDT). Este químico se acumuló en la cadena trófica, por ende se debilitan los cascarones de los huevos del águila y se rompen fácilmente antes de que nazca el polluelo, lo que reduce significativamente su éxito reproductivo.
  5. Disminución de presas. La reducción de poblaciones de conejos y otros animales pequeños afecta su alimentación y capacidad de supervivencia.
  6. Envenenamiento indirecto. Se usan venenos para controlar plagas de roedores en áreas agrícolas y ganaderas, lo que afecta a las águilas cuando consumen presas contaminadas.
  7. Electrocuciones. Las águilas jóvenes, al no conocer su entorno, pueden chocar con cables de alta tensión que se construyen en sus zonas de hábitat y mueren electrocutadas.

Características

El águila real (Aquila chrysaetos) es una de las aves rapaces más imponentes. De acuerdo con Alejandra Alvarado, esta especie se encuentra distribuida en varias regiones del hemisferio norte, incluidas América del Norte, Europa, Asia y el norte de África; sin embargo, su hábitat está cada vez más fragmentado debido a la urbanización y la destrucción ambiental.

En México se encuentra principalmente en las zonas montañosas y semiáridas, del norte del país y el altiplano central. Además, necesitan grandes extensiones de territorio para cazar y sobrevivir, por lo que la fragmentación de su hábitat les afecta gravemente.

Se caracteriza porque tiene unas poderosas garras puntiagudas, su pico es como un gancho que obviamente le sirve para capturar a su presa. Puede medir hasta un metro de altura y cuando estira sus alas, de lado a lado mide más de dos metros. “Es impresionante verla con las alas extendidas”, comentó la divulgadora.

Son aves que en libertad pueden vivir hasta 30 años, sin embargo, en cautiverio su vida se extiende de 40 hasta 50 años. Además, son animales monógamos, ya que tienen una sola pareja durante toda su vida, explicó la académica universitaria. Las hembras pueden pesar entre 3.940 k a 6.125 k, mientras que el macho varía de 3 k a 4.475 k. “Son similares en apariencia”.

Su dieta está compuesta por lagomorfos (como conejos y liebres), aves, reptiles y pequeños mamíferos; en tiempos de escasez, también pueden consumir carroña.

Cada año se aparean y ponen de 1 a 3 huevos, pero se logra sólo un polluelo, enfatizó la divulgadora de la ciencia. Construyen sus nidos en riscos o zonas elevadas, y cada año regresan para continuar con el nido, que en ocasiones llega a medir hasta 3 metros.

El águila real es considerada una especie clave para los ecosistemas, ya que actúa como depredador tope y bioindicador de la salud ambiental.

Desde la UNAM

A través de varias dependencias, la UNAM estudia el águila real para tratar de salvarla:

  1. Instituto de Biología. Tiene un papel clave en el estudio de la fauna mexicana que incluye a las águilas reales. De hecho, lleva a cabo investigaciones sobre la biología y el comportamiento de estas aves, con un enfoque particular en sus hábitos reproductivos y las amenazas que enfrentan.
  2. Facultad de Ciencias. Los académicos de esta dependencia se han involucrado en proyectos de conservación y monitoreo de las águilas reales, en donde se realizan investigaciones sobre su ecología, además de participar en el seguimiento de las poblaciones y su distribución geográfica.

Las dependencias de la UNAM trabajan de manera conjunta para obtener una visión más completa de las poblaciones de águila real y buscan comprender sus dinámicas biológicas y promover su conservación.

El valor del águila real radica en que es un bioindicador de la salud de los ecosistemas, y su conservación es importante para que las futuras generaciones puedan disfrutarla.

Además, el Heroico Colegio Militar creó el Centro Nacional de Control y Protección del Águila real, concluyó la experta en la materia.

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2 de abril, lo que pasó un día como hoy

Algunos de los sucesos universitarios, científicos, culturales y deportivos que ocurrieron un día como hoy.

En 1884, se inauguró la Biblioteca Nacional de México

Las primeras propuestas de creación de una biblioteca nacional en México se deben a José María Luis Mora, Valentín Gómez Farías (1833) y José María Lafragua (1846). Los intentos se volvieron realidad al restaurarse la república, el 30 de noviembre de 1867. Años más tarde, comenzó con un proceso de transformación y adaptación de sus instalaciones que culminaron en su inauguración el 2 de abril de 1884, con una gran y solemne ceremonia. Fue ubicada en el edificio del viejo templo de san Agustín y constaba de un salón principal vigilado por 16 estatuas. Para entonces, la biblioteca ya contaba con cerca de 200,000 volúmenes.

Es Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo

La Asamblea General de las Naciones Unidas declaró el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, con el objetivo de reconocer los derechos de las personas con autismo. Esta conmemoración contribuye a mejorar la calidad de vida de las personas con autismo, para que puedan llevar una vida plena y gratificante como integrantes de la sociedad. El autismo es un trastorno mental y de comportamiento que se caracteriza por una serie de problemas en la interacción social, en el lenguaje y en la comunicación en forma global.

Es Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil

El Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil, es promovido por la Organización Internacional para el Libro Juvenil desde 1967. Fue elegido el 2 de abril en coincidencia con la fecha del nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen, autor de cuentos como El patito feo, La sirenita y La reina de las nieves, entre otros. Esta conmemoración insta a fomentar la lectura desde edades tempranas, pretende mostrar en la literatura infantil y juvenil una alternativa no sólo para el desarrollo cognitivo, también para la diversión y el entretenimiento.

En 1944, nació Jorge Carpizo MacGregor

Abogado, jurista y político mexicano. Fue Licenciado y Doctor en Derecho por la Facultad de Derecho de la UNAM. Publicó 21 libros, entre los que destacan: La Constitución Mexicana de 1917; El presidencialismo mexicano; Estudios constitucionales y, Concepto de democracia y sistema de gobierno en América Latina, entre otros. Escribió 109 artículos y 550 trabajos de menor extensión para revistas especializadas. Fue rector de la UNAM de 1985 a 1989; además de ocupar otros cargos como Ministro numerario de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, Presidente fundador de la Comisión Nacional de Derechos Humanos, Procurador General de la República, Secretario de Gobernación y Embajador de México en Francia.

En 1805, nació Hans Christian Andersen

Escritor y poeta danés, famoso por sus cuentos para niños. El trabajo de Andersen ganó reconocimiento por primera vez en 1829, con la publicación de un cuento titulado «Un viaje a pie desde el canal de Holmen hasta el punto este de Amager» (1829). Ganó una subvención del rey, lo que le permitió viajar a través de Europa y desarrollar aún más su trabajo. En 1835 comenzó a producir cuentos de hadas como La princesa y el guisante (1835), El Yesquero (1835), entre otros. Se hizo famoso con obras como El patito feo (1843) y La Sirenita (1937).

En 1840, nació Émile Zola

Émile Édouard Charles Antoine Zola fue un novelista y teórico francés, máximo representante del naturalismo. Fue el impulsor de la «novela experimental», el cual explica las causas de los males sociales con el fin de contribuir a su reforma y progreso. En 1862, entró a trabajar en la librería Hachette. En 1868 concibió el proyecto de Les Rougon-Macquart, que empezó en 1871 y concluyó en 1893. Comenzó a implicarse en política con el notorio artículo Yo acuso (1898), en el que se involucra en el famoso Caso Dreyfus, lo que le costó un proceso por difamación y su retiro de Londres. Entre sus obras se encuentran Germinal (1885), Lourdes (1894), Roma (1896) y París (1898).

En 1939, nació Marvin Gaye

Cantautor, compositor estadounidense y productor de soul que, en gran medida, marcó el comienzo de la era de la música popular controlada por artistas de la década de 1960. Su éxito llegó con “Stubborn Kinda Fellow” (1962), el primero de una larga serie de éxitos en el molde de Motown, principalmente canciones escritas y producidas por otros, incluyendo “I’ll Be Doggone” (1965), “I Heard it through the Grapevine” (1968), “Ain’t No Mountain High Enough” (1967), entre otros. En 1987 fue inducido de manera póstuma al Salón de la Fama del Rock.

En 1968, se estrenó 2001: Odisea del espacio

Se estrena en el Uptown Theatre, en Washington, dirigida por Stanley Kubrick y basada en el libro El Centinela de Arthur C. Clarke. Es una de las películas más importantes de ciencia ficción dentro de la cinematografía mundial. Su relato se torna a un enigmático monolito que será investigado por un grupo de astronautas. Rodada a lo largo de tres años, esta obra revisó el concepto de evolución en una metáfora futurista donde la fotografía y el diseño de arte hicieron de la cinta un parteaguas en la historia del cine. Esta película obtuvo un Premio Oscar por Mejores Efectos Visuales (1969).

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«Cantar de los cantares»: una historia de amor, deseo y poesía en la Biblia

El Cantar de los cantares, también conocido como Cantar de Salomón, es uno de los textos más enigmáticos y bellos de la Biblia. Aunque forma parte del Antiguo Testamento, su contenido se aleja de los relatos históricos o las normas religiosas. Se trata de un extenso poema lírico en forma de diálogo entre dos figuras: el rey Salomón y una mujer anónima conocida como la Sulamita, cuyo nombre sugiere que era originaria de Sunem, una región de Israel.

Salomón, hijo del rey David, fue un monarca conocido por su sabiduría y por haber construido el primer templo de Jerusalén. En este poema, aparece como un amante que expresa con pasión su deseo, admiración y compromiso amoroso hacia la Sulamita. La obra está compuesta por metáforas y comparaciones que exaltan la belleza física y emocional de ambos personajes, y ha sido interpretada a lo largo del tiempo como una alegoría del amor divino, una exaltación de la unión espiritual o, simplemente, como un testimonio poético del deseo humano.

En Descarga Cultura UNAM, esta pieza puede escucharse en la voz del maestro José Luis Ibáñez, quien seleccionó y dirigió la lectura de este clásico en su versión en español del siglo XVI, traducida por Casiodoro de Reina. Esta traducción forma parte de la llamada Biblia del Oso, publicada en 1569, que fue la primera versión completa de la Biblia al castellano. Casiodoro fue un monje jerónimo que, por simpatizar con las ideas de la Reforma Protestante, fue perseguido por la Inquisición y debió exiliarse. Desde entonces, su obra ha sido fundamental para la historia de la lengua y la cultura bíblica en español.

La lectura fue grabada en el estudio de Universum, el Museo de las Ciencias de la UNAM, como parte de la serie En los Siglos de Oro, que busca poner al alcance del público general obras fundamentales de la lírica en español producida entre los siglos XVI y XVII.

Este recurso sonoro es una excelente oportunidad para descubrir, con atención y curiosidad, uno de los textos más antiguos sobre el amor, que sigue provocando preguntas y asombro más de dos mil años después de su origen.

🎧 Escúchalo completo en:
https://descargacultura.unam.mx/cantar-de-los-cantares-2329343

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1 de abril, lo que pasó un día como hoy

Algunos de los sucesos universitarios, científicos, culturales y deportivos que ocurrieron un día como hoy.

En 2002, el Centro de Neurobiología se transformó en el Instituto de Neurobiología

El 1 de abril de 2002, reconociendo su productividad y su madurez y desarrollo académicos, el Consejo Universitario aprobó su transformación en el actual Instituto de Neurobiología. Suceso que fortaleció la presencia y la participación de la Universidad en una región con alta demanda de educación superior y con amplias necesidades de investigación científica y desarrollo tecnológico, para contribuir al desarrollo de la región del Bajío. Las instalaciones del Instituto están ubicadas en Juriquilla, Querétaro.

En 2009, murió Marcos Moshinsky

Físico teórico nacido en Kiev, Ucrania. Emigró con su familia a México a los cuatro años de edad. Hizo sus estudios en la Preparatoria Nacional y en la Facultad de Ciencias de la UNAM, institución a la que se incorporó como investigador del Instituto de Física desde 1942. Su doctorado lo obtuvo en la Universidad de Princeton bajo la dirección del profesor Eugene Wigner, Premio Nobel de Física. Realizó estudios de postdoctorado en el Instituto Henri Poincaré, de París (1950), y en Princeton (1952). Es reconocido a nivel mundial por sus estudios de teoría de grupos, campo fundamental de la física-matemática. Recibió múltiples premios nacionales e internacionales, entre ellos destacan: los premios de la Academia de la Investigación Científica (1961); el premio Elías Sourasky (1966); el premio Luis Elizondo (1971); el premio Universidad Nacional de Ciencias Exactas y el premio Príncipe de Asturias (1988).

En 1935, nació Fernando Del Paso

Escritor, pintor, diplomático y académico mexicano. Realizó estudios de economía y literatura en la UNAM. Fue uno de los novelistas más originales y reconocidos a nivel internacional de finales del siglo XX y principios del XXI. Su obra literaria se caracteriza por la renovación y los juegos del lenguaje, así como por la complejidad en su estructura. Entre sus títulos más destacados se encuentran: José Trigo (1966), Palinuro de México (1977), Noticias del Imperio (1987), Sonetos del amor y de lo diario (1997), entre otros. Recibió diversos premios como el Premio Xavier Villaurrutia (1982), el Premio Internacional de Novela Rómulo Gallegos (1982),, Premio Radio Nacional de España (1986), Premio Mazatlán de Literatura (1988), por mencionar algunos.

En 1929, nació Milan Kundera

Novelista, escritor de cuentos cortos, dramaturgo, ensayista y poeta checoslovaco. Estudió musicología, cine, literatura y estética en Prague’s Charles University. Después de graduarse en 1952, se convirtió en asistente y luego profesor en la facultad de cine de la Academia de Artes Escénicas de Praga, dando conferencias sobre literatura mundial. Su primera novela fue La broma (1967), una sátira del comunismo estalinista y con la que obtuvo el Premio Nobel de Literatura. Otras obras se encuentran La insoportable levedad del ser (1984), El libro de la risa y el olvido (1979), La identidad (1998), entre otros.

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Los hongos: organismos fascinantes y esenciales para el planeta

Los hongos son organismos extremadamente diversos. Su variedades tan amplia que abarca desde los microscópicos, como las levaduras (gracias a las cuales podemos obtener pan o cerveza), hasta los macroscópicos, que pueden observarse a simple vista, como los champiñones o las setas.

Debido a su enorme diversidad y características particulares los biólogos han clasificado a estos organismos en su propio reino: Fungi, explicó Lisette Chávez García, académica de la Facultad de Ciencias de la UNAM.

Se trata de organismos eucariontes, lo que significa que sus células tienen núcleo. Además, su pared celular está compuesta de un polímero llamado quitina, el mismo que forma el exoesqueleto de algunos insectos, añadió la profesora de la carrera de Biología.

A diferencia de las plantas, los hongos son heterótrofos, es decir, no pueden producir su propio alimento sino que necesitan alimentarse de otras formas. Algunos se nutren del sustrato, es decir, de materia orgánica en descomposición, a lo que reciben el nombre de saprobios.

Otra de sus características distintivas es su reproducción mediante esporas. Cuando estas encuentran las condiciones adecuadas, germinan y forman un organismo similar al original. Las esporas pueden reproducirse de manera sexual o asexual y están presentes en una gran variedad de ecosistemas, desde ambientes terrestres y acuáticos hasta glaciares.

Los hongos desempeñan un papel fundamental en la naturaleza ya que son los principales «descomponedores» de la materia orgánica. Tienen la capacidad de degradar una amplia variedad de sustratos ayudando así a reciclar nutrientes en los ecosistemas.

Algunas especies pueden ser parásitas, como el huitlacoche que afecta al maíz, o aquellas que causan infecciones en humanos y animales, como el pie de atleta. Sin embargo, muchas establecen relaciones benéficas como las micorrizas que se asocian con las raíces de las plantas para ayudarles a resistir sequías, ataques de patógenos y la falta de nutrientes en el suelo, añadió la especialista en el tema.

El 90 % de las plantas vasculares están asociadas con hongos. En esta relación simbiótica, las plantas obtienen minerales y los hongos, a cambio, reciben azúcares. Esta interacción es clave para el crecimiento de muchas especies vegetales y de hongos.

Datos curiosos

1.- El hongo más grande del mundo: Se encuentra en Oregón, Estados Unidos, y pertenece a la especie Armillaria ostoyae. Se estima que su micelio (red de filamentos subterráneos que constituye la mayor parte del hongo) abarca 965 hectáreas.

Los hongos están formados por células alargadas llamadas hifas. Un conjunto de hifas forma el micelio, que es la parte somática del hongo, encargada del crecimiento y nutrición. El micelio, a su vez, produce estructuras reproductivas llamadas esporomas, que son lo que comúnmente identificamos como hongos. Su función es liberar esporas que, si encuentran un ambiente adecuado, germinarán para formar nuevos organismos.

2.- México es el segundo país del mundo en consumo de hongos silvestres comestibles: Esto se debe a la gran diversidad de hongos que existe en el país y a la herencia cultural de las civilizaciones prehispánicas.

Las culturas originarias no solo consumían hongos como alimento, sino que también los utilizaban con fines medicinales e incluso espirituales, como los hongos alucinógenos, que se empleaban en rituales para inducir estados alterados de conciencia.

También existen hongos tóxicos que pueden causar síntomas como malestar gastrointestinal o diarrea e incluso especies mortales. A nivel mundial se conocen aproximadamente 400 especies de hongos tóxicos, de las cuales 50 son letales. En México, hay registro de unas 100 especies tóxicas, de las cuales 9 son mortales.

¿Cómo saber si un hongo es comestible o tóxico? No existe una regla universal. La recomendación es evitar consumir hongos silvestres sin la guía de hongueras y hongueros, quienes resguardan el conocimiento micologico tradicional a lo largo de las generaciones. Así como etnomicólogos y micólogos.

3.- Hongos que vuelven zombies a las hormigas: Estos hongos se hicieron famosos gracias a la serie The Last of Us, donde un hongo convierte a los humanos en zombi.

En la realidad, la especie Ophiocordyceps unilateralis afecta exclusivamente a las hormigas. Su ciclo comienza cuando una espora germina y el micelio del hongo invade el cuerpo del insecto. Luego, el hongo toma el control de sus movimientos obligándola a trepar hasta un punto elevado y morder el envés de una hoja.

El hongo continúa desarrollándose dentro de la hormiga hasta que finalmente emerge y libera nuevas esporas, que infectarán a otras hormigas cercanas. Este fenómeno ha evolucionado durante millones de años.

Afortunadamente, este tipo de hongo no representa ninguna amenaza para los humanos. «Nosotros podemos padecer enfermedades causadas por hongos, como infecciones en las uñas, caspa o candidiasis, pero estas requieren condiciones específicas para desarrollarse», explicó la micóloga.

4.- Hongos bioluminiscentes o luces vivientes en la naturaleza: Algunas especies de hongos tienen la capacidad de emitir luz propia gracias a una sustancia llamada luciferina, la misma que hace brillar a las luciérnagas. Esta luz, de tonos verdosos o azulados, se produce en el micelio o el esporoma del hongo.

5.- El reino fungi es el segundo grupo más diverso en organismos a nivel mundial: Se estima que existen entre 2.2 y 3.8 millones de especies de hongos en el mundo, aunque hasta la fecha solo se han descrito unas 155,000.

En México, se calcula que hay cerca de 200 mil especies, pero solo se han registrado alrededor de 6,500, lo que representa apenas el 3.2 % de su diversidad total. «Todavía quedan muchísimas especies por descubrir y reportar», concluyó la especialista.

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El desvanecimiento del aleteo: la grave crisis en la población de mariposas

Las mariposas aparecieron en la misma era en la que los dinosaurios alcanzaron su apogeo. Junto a estos gigantes reptiles, estos pequeños insectos iniciaron sus primeros vuelos por el mundo. Aunque en aquel entonces no presentaban los colores vibrantes que hoy las caracterizan ni se alimentaban de la misma manera, han logrado sobrevivir a lo largo de millones de años. Esto refleja su evolución como especie y su notable capacidad de adaptación.

Sin embargo, hoy en día, estas criaturas enfrentan el mayor reto de su historia: sobrevivir a la alarmante disminución de sus poblaciones. Aunque resulta difícil determinar la magnitud exacta del problema, en Estados Unidos y algunos países de Europa se han llevado a cabo estudios rigurosos que muestran una realidad preocupante.

Una investigación publicada este año en la revista Science reveló que, entre 2000 y 2020, la población total de mariposas en Estados Unidos disminuyó un 22%. De las 554 especies analizadas, un tercio mostró una reducción significativa, mientras que solo un 3% experimentó algún tipo de crecimiento poblacional.

En Europa la situación tampoco es alentadora, especialmente en los Países Bajos, Bélgica y Gran Bretaña.

El estudio “El declive de las mariposas en Europa: problemas, importancia y posibles soluciones” indicó que en el Reino Unido el 8% de las especies residentes se ha extinguido, y desde 1976 la población total de mariposas ha caído alrededor de un 50%.

En los Países Bajos, el 20% de las especies ha desaparecido, y desde 1990 la población total se ha reducido a la mitad.

El escenario es similar en Flandes (Bélgica), donde 20 especies se han extinguido y, entre 1992 y 2007, la población total disminuyó un 30%.

Aunado a ello, en 16 países europeos las mariposas de pradera han experimentado una disminución del 39% desde 1990.

Gabriela Jiménez Casas, experta del Instituto de Ecología de la UNAM, explicó que el declive de las mariposas a nivel mundial es causado por diversos factores interrelacionados: “La pérdida y degradación de su hábitat, el uso de pesticidas y productos químicos, y el cambio climático son los principales responsables. Además, la introducción de especies invasoras de plantas ha tenido un impacto negativo en sus ecosistemas”.

En concreto:

  • La expansión urbana, la agricultura intensiva y la deforestación destruyen los espacios naturales donde las mariposas se alimentan, reproducen y desarrollan.
  • Los pesticidas y productos químicos no solo eliminan sus fuentes de alimento, sino que también afectan su capacidad reproductiva.
  • Los cambios en las temperaturas y los patrones climáticos alteran las épocas de floración de las plantas que las mariposas necesitan para sobrevivir, dificultando su reproducción y alimentación.

Un llamado a la conciencia

Con más de 15 años de experiencia en el estudio de mariposas, Jiménez Casas señaló que investigar a estos insectos es particularmente complejo debido a su fragilidad y a la dificultad de marcarlos. Por ello, destacó los trabajos realizados en Europa y Estados Unidos, los cuales representan un fuerte llamado de atención sobre la situación de estos importantes polinizadores y bioindicadores de la salud ambiental.

La situación en México

Aunque la mariposa monarca aparece en primer plano, México alberga más de 1,800 especies de mariposas, según datos del Gobierno Nacional. Entre ellas se encuentran la papalote azul (Morpho helenor), la monjita mexicana (Adelpha bredowii), la xochiquetzal (Papilio multicaudata) y la victoria mexicana (Catasticta nimbice).

Dado que nuestro país alberga el 9% de las especies conocidas de mariposas en el mundo, Jiménez Casas enfatizó la necesidad de investigar si la disminución de sus poblaciones también está ocurriendo en México.

“En México no contamos con estudios tan confiables como los realizados en Europa o Estados Unidos. Sería maravilloso contar con ellos. Aunque podríamos tomar algunos datos de esos estudios, las condiciones climáticas y geográficas de nuestro país son diferentes. Nuestro objeto de estudio más cercano es la mariposa monarca, y sabemos que su población ha disminuido considerablemente”, comentó.

Acciones para su conservación

Collin Edwards, ecologista y autor principal del estudio realizado en Estados Unidos, destacó que, aunque los resultados son preocupantes, las mariposas tienen la capacidad de recuperarse si se mejoran sus condiciones.

Por eso, es crucial la intervención de gobiernos y ciudadanos para implementar estrategias de conservación. Entre estas, Jiménez Casas menciona la restauración de hábitats, la plantación de especies nativas y la regulación de prácticas agrícolas. Pero advierte que se requiere un enfoque a largo plazo para ver resultados positivos.

Las mariposas son testigos silenciosos de la evolución de la vida en la Tierra, y hoy enfrentan una crisis sin precedentes. Su declive no solo representa una pérdida para la biodiversidad, sino también una señal de alerta sobre el estado de nuestro planeta.

La conservación de estos insectos exige esfuerzos coordinados y una conciencia global sobre la importancia de proteger sus hábitats y reducir nuestro impacto ambiental.

Hoy, su supervivencia depende de nuestra capacidad para coexistir con la naturaleza.

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Bacalar: un paraíso con un pasado de piratería

Ubicado en el estado de Quintana Roo, Bacalar es un pueblo que ha ganado popularidad en los últimos años gracias a su impresionante laguna. Este cuerpo de agua, que se extiende aproximadamente 42 kilómetros de largo y tiene entre 1 y 2 kilómetros de ancho, cautiva a los visitantes con sus vibrantes tonos azules. Junto a la laguna, se encuentra el Cenote Azul, un destino ideal para nadar y practicar buceo.

Sin embargo, más allá de sus atractivos naturales, entre los cuales también se incluye la Isla de los Pájaros, Bacalar esconde un pasado marcado por las historias de piratas. Al ser un punto estratégico en las rutas comerciales, el pueblo fue blanco constante de ataques de corsarios ingleses, franceses y holandeses. Hoy en día, es posible explorar vestigios de esa época, como el Fuerte de San Felipe de Bacalar y el famoso Canal de los Piratas.

El Dr. Carlos Conover Blancas, investigador del Centro de Estudios Mayas del Instituto de Investigaciones Filológicas (IIF) de la UNAM, ha dedicado parte de su tiempo a estudiar este período. Según sus investigaciones, Bacalar fue un escenario donde los españoles tuvieron que enfrentarse no solo a los piratas, sino también a los británicos establecidos en la región del Walix (actualmente Belice).

Bacalar antes de los piratas

Originalmente, Bacalar era conocido por los mayas como Sian Ka’an Bakhalal, que en lengua maya significa ‘Lugar rodeado de carrizos donde nace el cielo’. Este nombre, además de expresar su ubicación junto a la laguna, reflejaba su belleza natural y su importancia simbólica.

Debido a su posición geográfica, Bacalar fue un enclave crucial para el Imperio maya, ya que formaba parte de una ruta comercial que conectaba ciudades importantes en Quintana Roo, la península de Yucatán, Chiapas y Guatemala.

Entre las ciudades que mantenían relaciones comerciales en esta zona se encontraban Tikal (Guatemala), Calakmul (Campeche) e Ichkabal (a unos 40 kilómetros al oeste de la laguna de Bacalar). Además, Bacalar servía como punto de encuentro entre las ciudades mayas del norte, como Chichén Itzá, y las del sur, como Uaxactún en Guatemala. Esta red comercial facilitaba el intercambio de productos como sal, textiles, cerámica, cacao y otros bienes de gran valor.

La llegada de los españoles y el auge del contrabando

Aunque muchos asentamientos mayas fueron abandonados a finales del siglo IX, Bacalar mantuvo su relevancia durante el período posclásico (900 d. C. – 1521). La llegada de los españoles en 1543 marcó un nuevo capítulo en su historia, aunque no fue un proceso sencillo. Los mayas, quienes aún controlaban la región, opusieron resistencia a la invasión. Además, los constantes ataques de piratas complicaron aún más la colonización, que finalmente se consolidó dos años después de la llegada de los españoles.

Sin embargo, explica el Dr. Conover Blancas, el control español sobre Bacalar nunca fue absoluto. La región seguía siendo asediada por los mayas, los piratas y los cortadores de palo de tinte ingleses. Estos factores, sumados a la creciente influencia británica en la zona del Walix (Belice), debilitaron el dominio español. A finales del siglo XVII, los británicos comenzaron a establecer asentamientos en la región, extendiendo su influencia hacia Bacalar. A pesar de ello, los españoles insistían en considerar esta área como parte de sus territorios.

Debido a que la fuerte presencia de ingleses en el territorio bacalarense representaba un peligro importante para la corona española, los españoles volvieron a este territorio durante las décadas de 1720 y 1730. En ese lapso y en años posteriores, edificaron un presidio que hasta el día de hoy sigue en pie y es parte importante de la narrativa de piratería que existió alrededor de Bacalar.

Una construcción que habla del pasado

Actualmente es un museo de piratería, pero durante el conflicto anglo-español, el Fuerte de San Felipe de Bacalar fue construido para proteger a la población local y las rutas comerciales de la región. Su ubicación en la orilla de la laguna de Bacalar le permitió servir como una fortificación defensiva donde los soldados españoles podían vigilar el horizonte y anticiparse a cualquier ataque.

Este fuerte, comenta el experto del IIF, tiene una planta rectangular con muros gruesos de piedra, típicos de las construcciones militares de la época, y cuenta con cuatro bastiones. Aunque su diseño es básico, estaba pensado para resistir ataques con artillería y fue dotado de varios cañones para repeler a los piratas y enemigos. El fuerte contaba también con un foso que lo rodeaba, lo que proporcionaba una mayor protección.

El aspecto más relevante de esta edificación es su mirador, ya que se podía observar el horizonte de la laguna y sus alrededores, una ventaja importante para detectar cualquier acercamiento de barcos enemigos.

Necesario tener más trabajos sobre nuestra frontera sur

La historia de Bacalar durante el conflicto entre la Nueva España y Gran Bretaña es explorada por el Dr. Conover Blancas en su libro La llave del Imperio. San Felipe Bacalar ante los establecimientos británicos del Walix.

El especialista universitario explicó que uno de los principales motivos para realizar esta investigación fue poner atención a los eventos históricos que han sucedido en nuestra frontera sur, sobre todo ante el contexto actual, en el que estamos viendo un fenómeno importante de migración. “Conocer nuestro pasado nos permite valorar nuestra cultura, aprender de los desafíos que enfrentaron nuestros antepasados y, al mismo tiempo, nos da la oportunidad de construir un futuro más consciente, justo y equitativo”, dijo.

Bacalar hoy en día es un destino turístico de gran atractivo, pues es un lugar donde la belleza natural se entrelaza con las historias de un enclave maya y un fuerte inexpugnable frente a los piratas y los conflictos coloniales.

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“Tardes de ciencia” en UNAM San Antonio

Nuestro mundo está cada vez más conectado y mediado por la tecnología. Por ello, acercar a la comunidad a la ciencia y al conocimiento que de ella se deriva es un compromiso académico e institucional que la UNAM San Antonio lleva a cabo en sus instalaciones. Esto es relevante para los mexicanos que residen en esta ciudad de Texas y que están reforzando su identidad a través del conocimiento científico generado en la UNAM desde México, conectando aspectos de su vida diaria y su bagaje cultural traído a Estados Unidos.

Al anunciar las “Tardes de Ciencia” en la sede de la UNAM San Antonio, su directora, Paula de Gortari Pedroza, afirmó que “la divulgación de la ciencia es crucial para fomentar una sociedad informada y crítica” y que la institución ha emprendido esfuerzos para “acercar la ciencia a un público más amplio, desde el ámbito académico hasta las personas de a pie que visitan esta sede”, abundó.

Desde finales de 2024, la UNAM San Antonio, en colaboración con la Dirección General de Divulgación de la Ciencia, ha preparado una agenda de divulgación científica. Ambas entidades se han propuesto construir un canal educativo que incluye charlas, documentales, publicaciones y otros formatos para facilitar la comprensión de conceptos científicos.

De Gortari Pedroza explicó que “el objetivo es que cualquier persona, independientemente de su nivel educativo, pueda acceder a información científica de manera clara y comprensible” a través de estas acciones. En su opinión, la también egresada de la Facultad de Ingeniería de la UNAM, “la divulgación científica es fundamental porque, además de permitir que el conocimiento científico llegue a un público más amplio, se fomenta la comprensión y el interés por la ciencia. Esto beneficia a las personas y también a los investigadores que nos comparten sus conocimientos, ya que les ayuda a comunicar los resultados y avances de sus investigaciones”.

El jueves 20 de febrero dieron inicio las Tardes de Ciencia en la UNAM San Antonio con la presentación en el auditorio del investigador mexicano, el Dr. Walid Kuri Harcuch, de Departamento de Biología Celular del Centro de Investigación y Estudios Avanzados, quien impartió la conferencia, Descifrando el código de la vida. La estructura del ADN, sus experimentos claves y los científicos de los años 50.

La segunda edición de esta serie, se llevó a cabo el 27 de marzo del presente año, con “El fantástico ajolote mexicano”, un ciclo de actividades que incluyó la proyección de un video informativo realizado por la Dirección General de Divulgación de la Ciencia de la UNAM, la videoconferencia del M. en C. Horacio Mena González, la apertura de la invitación para adoptar de manera simbólica un ajolote en México y una actividad lúdico-artística dirigida por Edna Lugo, artista local de San Antonio, Texas.

Para la ingeniera Paula de Gortari, este es un gran paso hacia la democratización del conocimiento. De acuerdo con ella, “actividades como esta permiten que el conocimiento esté al alcance de todos, ayudan a reducir las desigualdades en el acceso a la información y fomentan una sociedad más informada”.

Al involucrar a diferentes instituciones en la divulgación de la ciencia, “se promueve un ambiente donde las personas pueden cuestionar, analizar y entender mejor los fenómenos que les rodean, lo cual es fundamental para el desarrollo de una ciudadanía activa”.

El hecho de que la UNAM San Antonio, institución dedicada a la enseñanza del inglés, el español y la difusión cultural en el corazón de Texas, participe en la divulgación de este tipo de conocimientos es una muestra de que “la ciencia no opera en un vacío; se entrelaza con la cultura, la educación y otros ámbitos. Instituciones no científicas como la UNAM San Antonio pueden ofrecer perspectivas únicas que enriquecen la comprensión científica y fomentan un diálogo interdisciplinario”, afirmó De Gortari.

Asimismo, se anunció la pronta aparición del libro Plantas medicinales de las mujeres zapotecas, una obra bilingüe dedicada a la difusión del conocimiento medicinal de la cultura oaxaqueña, escrita por Lindaru Camila Mahecha Ruiz y Beatriz Rendón Aguilar de la Universidad Autónoma Metropolitana, y editada por Miguel García Audelo, coordinador de la colección Biblioteca Arte & Cultura de la UNAM San Antonio.

La publicación de esta obra forma parte de este proyecto de divulgación científica y contribuye a la preservación de la cultura y el conocimiento ancestral. Para sus autores y su editor, reconocer y validar estos saberes ayuda a mantener vivas las tradiciones y prácticas que han sido transmitidas a lo largo de generaciones.

Para la UNAM San Antonio, instituciones como la suya tienen un papel fundamental en la promoción del conocimiento científico como parte de su responsabilidad social. Al hacerlo, contribuyen al bienestar de la comunidad y al desarrollo sostenible, asegurando que la ciencia se utilice para abordar problemas que afectan a todos y proponiendo soluciones a desafíos sociales y ambientales.

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Reflexión, tecnología y territorio: conoce las actividades de abril en la UNAM

La UNAM da la bienvenida a abril con una agenda diversa que combina ciencia, derechos, medio ambiente, tecnología y saberes indígenas. Desde conferencias sobre el maíz y los pueblos originarios hasta el uso de drones para la defensa del territorio, estas actividades invitan a reflexionar y actuar desde múltiples perspectivas.

🌽 Conferencia: Razas de maíz y pueblos indígenas de México

📍 Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias
📅 Fecha: 2 de abril, 10:00 h
💻 Modalidad: En línea
🔗 Consulta más información aquí

Una charla sobre la riqueza del maíz nativo y su vínculo con los pueblos indígenas, clave para la soberanía alimentaria.

🧠 Coloquio: XXI Coloquio de Neurohumanidades: Neuroderecho e inteligencia artificial

📍 Instituto de Investigaciones Jurídicas
📅 Fechas: 3 y 4 de abril, 8:50 h
🔀 Modalidad: Híbrida
🔗 Consulta más detalles aquí

Un espacio para debatir cómo la neurociencia y la inteligencia artificial están transformando el derecho.

🚗 Conferencia: La automovilidad en la Ciudad de México: emisiones, tecnologías y expectativas

📍 Instituto de Ciencias de la Atmósfera y Cambio Climático
📅 Fecha: 4 de abril, 12:00 h
🔀 Modalidad: Híbrida
🔗 Consulta más información aquí

Reflexiona sobre el modelo de movilidad urbana, sus impactos ambientales y los cambios tecnológicos en curso.

🤖 Congreso: Inteligencia artificial: retos y oportunidades

📍 UNAM
📅 Fechas: 7 al 11 de abril
🔀 Modalidad: Híbrida
🔗 Explora el programa completo

Una semana para entender los alcances de la IA desde la academia, el sector público y la sociedad.

📡 Curso: Introducción al uso comunitario de drones para la gestión, conservación y defensa del territorio

📍 Centro de Investigaciones Multidisciplinarias sobre Chiapas y la Frontera Sur
📅 Fechas: 10 al 12 de abril
🏛 Modalidad: Presencial
🔗 Consulta la convocatoria aquí

Aprende a utilizar drones como herramienta de monitoreo y protección en comunidades y territorios amenazados.

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31 de marzo, lo que pasó un día como hoy

Algunos de los sucesos universitarios, científicos, culturales y deportivos que ocurrieron un día como hoy.

En 2005, la Escuela Nacional de Estudios Profesionales Aragón se transformó en Facultad de Estudios Superiores

En sesión ordinaria el Consejo Universitario de la UNAM concedió por unanimidad a la Escuela Nacional de Estudios Profesionales Aragón el carácter y condición de Facultad. Esta designación se fundamentó en los estudios de posgrado, impartidos desde 1980 en este plantel, los cuales poseen programas actualizados y de excelencia académica. Este nombramiento no sólo reafirma el compromiso de la comunidad universitaria con la excelencia académica, sino que también reconoce el esfuerzo continuo de estudiantes, docentes y trabajadores en la generación, transmisión y difusión del conocimiento, así como en la promoción de la cultura y la extensión universitaria.

En 2011, se creó la Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad León (ENES León)

El Consejo Universitario de la UNAM aprobó por unanimidad la creación de la Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad León, con el propósito de ofrecer licenciaturas innovadoras, programas de posgrado y promover la investigación, así como acciones de difusión y extensión universitaria en León y San Migual de Allende. La Universidad diseñó el desarrollo de estas esta escuela en distintas fases, siguiendo principios de sustentabilidad, eficiencia y funcionalidad, además de garantizar accesibilidad para personas con discapacidad. Actualmente la oferta educativa está conformada por diez programas académicos: Administración Agropecuaria, Ciencias Agrogenómicas, Desarrollo Territorial, Desarrollo y Gestión Interculturales, Economía Industrial, Fisioterapia, Odontología, Optometría, Traducción y Turismo y Desarrollo Sostenible.

Es Día Mundial contra el Cáncer de Colon

El Día Mundial para la Prevención del Cáncer de Colon es una jornada en la que las autoridades sanitarias, los profesionales de la medicina y las organizaciones que luchan contra el cáncer, dedican sus esfuerzos a sensibilizar sobre la necesidad de tomar medidas para prevenir el cáncer de colon y promover programas de detección precoz. El cáncer de colon y recto, está considerado por la Organización Mundial de la Salud como un problema sanitario de primera línea, cuya incidencia aumenta de forma preocupante en el mundo. Por eso son fundamentales la prevención y la detección oportuna, un diagnóstico detectado a tiempo puede combatir la enfermedad en un 90%.

Es Día del Taco

Desde 2007 se celebra cada 31 de marzo el Día del Taco, gracias a una campaña de televisión llamada “Porque a todo el mundo le llega su día: Día del Taco, 31 de marzo”. El Taco ha evolucionado a lo largo de la historia, comenzando con las culturas prehispánicas, y con el paso del tiempo surgieron diferentes tipos de tacos en nuestro país. En 1908 surgen los tacos acorazados originarios de Cuautla, Morelos. En 1950 aparecen los tacos de canasta en San Vicente Xiloxochitla, Tlaxcala. En 1966 surgen los tacos de pastor en un restaurante llamado “”El Tizoncito”. Los tacos son un platillo sencillo de preparar, pero es considerado rico y accesible.

En 1914, nació Octavio Paz

Poeta, ensayista y diplomático mexicano. Estudió en las facultades de Derecho y de Filosofía y Letras de la UNAM. A los 17 años escribió su primer poema Cabellera (1931) y desde entonces inició una prolifíca trayectoria literaria. Entre 1946 y 1952, fijó su residencia en París, al ingresar al servicio Exterior Mexicano. En este período escribió Libertad bajo palabra (1949), Piedra de sol, El laberinto de la soledad (1950), ¿Águila o sol? (1951), entre otros. Su extensa obra abarcó géneros diversos, entre los que sobresalieron poemas, ensayos y traducciones. Su pensamiento crítico y reflexivo lo convirtió en un referente de la literatura en español y del análisis de la identidad mexicana. Ganó el Premio Nobel de Literatura en 1990.}

En 2006, murió Ramón de la Fuente Muñiz

Psiquiatra mexicano. Estudió Medicina en la UNAM. Se especializó en Psicoanálisis en la División de Graduados de la UNAM con Erich Fromm. Creador de la escuela mexicana de psiquiatría y fundador del Instituto Mexicano de Psiquiatría, hoy Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz (1979). Autor de los libros Psicología médica y El pensamiento vivo de Erich Fromm. Recibió el Premio Dr. Eduardo Liceaga en 1988 y la Medalla Dr. Ignacio Chávez en 2004. Doctor honoris causa por la UNAM en 1985.

En 1949, nació Juan Mora Catlett

Director de cine, editor y guionista mexicano. Estudió en el Centro Universitario de Estudios Cinematográficos (hoy ENAC) de la UNAM. Ha dirigido varios documentales y cortos, sus trabajos más reconocidos son sus películas Retorno a Aztlán de 1990 y Eréndira, Ikikunari de 2006, ambas grabadas en su idioma original, náhuatl y purépecha. Fue reconocido con el Premio de la Crítica, Festival de Escuelas de Cine en Cracovia en 1972 y el Premio Colón de Oro por Mejor documental, en el IX Festival de Cine Iberoamericano de Huelva en 1985, entre otros. Actualmente es miembro activo de la Academia Mexicana de Artes y Ciencias Cinematográficas.

En 1888, nació Esperanza Iris

Cantante, vedette y actriz de teatro mexicana. Es reconocida como “la reina de la operata” y como “la emperatriz de la gracia”. Tras cultivar la zarzuela, se dedicó a la opereta, género en el que alcanzó sus mayores éxitos en México, La Habana y Madrid. Entre sus interpretaciones destacaron La viuda alegre, El conde de Luxemburgo y La princesa del dólar. Actuó también en el cine mexicano durante los años treinta. En 1902 fue contratada por el Teatro Principal para participar de la obra Cuarta Plana. Esta obra sería un éxito tal que logró realizar una estupenda gira internacional. Recorrió gran parte de Europa y América, donde en su paso por Brasil obtuvo el apodo de “reina de la opereta”. Es reconocida por ser la primer mujer en tener su teatro en México.

En 1855, murió Charlotte Brontë

Novelista inglesa, hermana de las también escritoras Anne y Emily Brontë. Estudio en el colegio de Clergy Daughters, en Cowan Bridge donde se inspiró para escribir su novela Jane Eyre (1847). En 1832 marchó a Roe Head, donde llegó a ejercer la docencia. En 1842 Charlotte y Emily ingresaron en el privado Pensionnat Heger de Bruselas con el propósito de mejorar su idioma francés. En mayo de 1846 publicaron las tres hermanas una colección conjunta de Poemas (1846) bajo los seudónimos de Currer, Ellis y Acton Bell. Murio en Haworth, Yorkshire, Reino Unido a causa de tuberculosis.

En 1727, murió Isaac Newton

Físico y matemático inglés. Innovó en la investigación científica: En la óptica, su descubrimiento de la composición de la luz blanca integró los fenómenos de los colores en la ciencia de la luz. En mecánica, sus tres leyes del movimiento,que dieron como resultado la formulación de la ley de la gravitación universal. En matemáticas, descubrió el cálculo infinitesimal. La filosofía de Newton, Principios matemáticos de la filosofía natural (1687) es una de las obras más importantes de la historia de la ciencia moderna. Falleció en Kensington, Reino Unido.

En 1596, nació René Descartes

Reconocido filósofo, matemático y físico francés, es considerado el fundador de la filosofía moderna y el padre de la geometría analítica. En el mundo de las matemáticas, su aporte se basó en la fusión del álgebra con la geometría y en la creación del sistema de coordenadas cartesianas. Respecto de la filosofía, es mundialmente conocido por desarrollar el famoso principio: pienso, luego existo, elemento clave del racionalismo occidental. Descartes murió en Estocolmo, Suecia, a los 53 años

En 1980, murió Jesse Owens

James Cleveland Owens fue un atleta estadounidense, mejor conocido como «Jesse». Miembro del equipo de atletismo de la universidad estatal de Ohio. En 1935 estableció un récord del mundo en salto de longitud con 8,13 m y al año siguiente batió un nuevo récord en los 100 m lisos con una marca de 10,2 segundos. Estableció cuatro récords mundiales, a partir de este hecho se le comienza a llamar «El antílope de ébano». En los Juegos Olímpicos de 1936, Owens causa una gran sorpresa al ganar cuatro medallas de oro: en los 100 metros lisos, en salto de longitud, en 200 metros lisos y junto al equipo de relevos 4×100 metros consiguió su cuarta medalla.

En 1955, nació Angus Young

Famoso guitarrista escocés, perteneció al grupo AC/DC. Fundó el grupo en 1973, junto a su hermano Malcom. Su característico uniforme de colegial, se debe a que iba a los ensayos del grupo al salir de la escuela. También es reconocido por su “Paso del Pato”, se trata de un homenaje que Angus hace a Chuck Berry. Es el único integrante que permaneció en la banda desde su inicio, ingresó al Salón de la fama del Rock and Roll junto a los miembros actuales de la banda en el 2003. En el año 2014, la revista Rolling Stone lo colocó en el puesto número 96 de los 100 mejores guitarristas de todos los tiempos.

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30 de marzo, lo que pasó un día como hoy

Algunos de los sucesos universitarios, científicos, culturales y deportivos que ocurrieron un día como hoy.

En 2023, la Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia (ENEO) se transformó en Facultad de Enfermería y Obstetricia (FEnO)

El Consejo Universitario de la UNAM aprobó la transformación de la Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia (ENEO) en Facultad de Enfermería y Obstetricia (FEnO), a fin de permitir que sus licenciaturas y programas de posgrado integren los conocimientos y habilidades para comprender y atender aspectos complejos del contexto de salud nacional e internacional. La FEnO es la mejor alternativa para la formación de profesionales en enfermería que aporten a la sociedad y México vanguardia en la conservación y atención de la salud.

En 2015, se inauguró la UNAM Francia

El 30 de marzo, la UNAM puso en marcha el Centro de Estudios Mexicanos (CEM) en Francia, con el fin de impulsar la vinculación, la colaboración e intercambio académico, científico, tecnológico, cultural y social entre las dependencias de esta casa de estudios y las universidades, instituciones de educación superior, además de entes académicos y culturales, públicos y privados del país galo y de Europa en general. Actualmente, UNAM-Francia está albergada por la Universidad de la Sorbona, con la que mantiene una colaboración estratégica, en el mismo campus de los Cordeliers.

Es Día Internacional de las Trabajadoras del Hogar

Los movimientos sociales y las organizaciones de trabajadoras del hogar, destacan este día con la intención de colocar en la agenda pública la situación de discriminación sistemática que viven. Esta conmemoración pretende llamar la atención ante la indiferencia social, insta también a promover el empoderamiento de las mujeres en las agendas nacionales. el primer Congreso de Trabajadoras del Hogar, tuvo lugar en Bogotá en 1988. En el evento se conformó la Confederación Latinoamericana y del Caribe de Trabajadoras del Hogar, se instituyó el 30 de marzo como Día Internacional de las Trabajadoras del Hogar. Se trata de una fecha de reivindicación de los derechos de este sector, compuesto en su mayoría por mujeres indígenas o empobrecidas. En México más del 95% de las personas trabajadoras del hogar, son mujeres.

Es Día Mundial de Trastorno Bipolar

El Día Mundial del Trastorno Bipolar se conmemora con el objetivo de generar conciencia sobre este padecimiento y eliminar el estigma social. Esta fecha fue establecida cada 30 de marzo, debido a que este día se recuerda el nacimiento de Vincent Van Gogh, quien fue diagnosticado con esta enfermedad mental. El trastorno bipolar es una enfermedad mental que afecta a los mecanismos que regulan el estado de ánimo (animostato). Se suele caracterizar por la alternancia de episodios maníacos (altos emocionales) y depresivos (bajos emocionales) separados por períodos de estado de ánimo normal. No obstante, la enfermedad también puede representar sólo episodios maníacos y no sufrir fases depresivas.

Es Día Internacional de Cero Residuos

La producción y el consumo insostenibles están llevando al planeta al colapso. Se generan hasta 2.300 millones de toneladas de residuos urbanos anuales, pero la gestión es deficiente: 2.700 millones de personas no tienen acceso a servicios adecuados y solo alrededor del 61-62 % de los residuos se manejan en instalaciones controladas. El 14 de diciembre de 2022, la ONU proclamó el 30 de marzo como el Día Internacional de Cero Residuos. La resolución, impulsada por Turquía y 105 países, surge tras iniciativas globales contra la contaminación, como la propuesta de un tratado vinculante para eliminar los plásticos.Su propósito es promover modalidades de consumo y producción sostenibles, fomentar la transición en la sociedad hacia una economía circular. El tema de 2025, Hacia cero residuos en la moda y los textiles, se centra en la necesidad urgente de tomar medidas para reducir el impacto de los residuos del sector de la moda y los textiles y promover la sostenibilidad y la circularidad.

En 2012, murió Jorge Carpizo MacGregor

Abogado, jurista y político mexicano. Fue licenciado y doctor en Derecho por la Facultad de Derecho de la UNAM. Publicó 21 libros, entre los que destacan: La Constitución Mexicana de 1917; El presidencialismo mexicano; Estudios constitucionales y, Concepto de democracia y sistema de gobierno en América Latina, entre otros. Escribió 109 artículos y 550 trabajos de menor extensión para revistas especializadas. Fue rector de la UNAM de 1985 a 1989; además de ocupar otros cargos como Ministro numerario de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, Presidente fundador de la Comisión Nacional de Derechos Humanos, Procurador General de la República, Secretario de Gobernación y Embajador de México en Francia.

En 2022, murió Dolores Castro Varela

Escritora, poeta, narradora, ensayista y crítica literaria mexicana. Estudió la licenciatura en Derecho y la Maestría en Literatura Española en la UNAM. Fundadora de Radio UNAM y maestra fundadora de la ENEP Acatlán. Se desempeñó como jefa de redacción de la revista Poesía de América, también condujo el programa Poetas de México en el Canal 11 con Alejandro Avilés. Algunos de sus libros son: El corazón transfigurado (1949), Siete poemas (1952) y Dimensión de la lengua en su función creativa, emotiva y esencial (1982). También poemarios y antologías como: ¿Qué es lo vivido? (1980), Las palabras (1990), Poemas inéditos (1990) y No es el amor el vuelo (1995) y autora de la novela La ciudad y el viento (1962). Obtuvo el Premio Nacional de Poesía Mazatlán en 1980, el Premio III Nezahualcóyotl en 2004, así como el Premio Nacional de Poesía Sor Juana Inés de la Cruz en el mismo año.

En 1938, murió Agustín Víctor Casasola

Fotógrafo mexicano, considerado un pionero en la corriente documentalista latinoamericana. Consciente del poder de la fotografía como capacidad de registro y creó un archivo fotográfico de la historia de México principalmente de la Revolución Mexicana. En 1903 fundó la Asociación Mexicana de Periodistas, y en 1911, la primera sociedad de fotógrafos de prensa.

En 1746, nació Francisco de Goya y Lucientes

Pintor y grabador español, cuya obra abarca la pintura de caballete y mural, el grabado y el dibujo. En 1775, comenzó su labor como pintor de cartones para tapices en la Real Fábrica de Tapices de Madrid. Muchas de sus obras fueron al Palacio los Borbones del Monasterio del Escorial. Francisco de Goya ingresó en la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando con el Cristo crucificado (1780). En 1785, se convirtió en pintor del rey Carlos III. Poco después, en 1789, le nombraron pintor de Cámara de Carlos IV.

En 1853, nació Vincent van Gogh

Vincent Willem van Gogh fue un pintor neerlandés. Su obra destaca por el uso del color y una técnica frenética que contiene algunos trazos del expresionismo. En 1880, Van Gogh entró en el Académie Royale des Beaux-Arts en Bruselas, Bélgica. La primera pintura que realizó fue Comedores de Patatas (1885). En 1886 fue a París para unirse con su hermano Theo, el director de la Galería de Goupil donde conoció a Pissarro, Monet y Gauguin perfeccionando su técnica. Pintó unos 900 cuadros (entre ellos 27 autorretratos y 148 acuarelas) y realizó más de 1600 dibujos entrelas que destacan: La noche estrellada (1889), Los girasoles (1888), Autorretrato (1889), entre otros.

En 1932, se estrenó Santa

Filmada en 1931 y estrenada en 1932, dirigida por Antonio Moreno y estelarizada por Lupita Tovar. Es la primera película sonora en México y el filme que inaugura la etapa industrial del cine en el país, permaneciendo tres semanas en cartelera. El material sonoro se debe a la invensión de los hermanos Rodríguez -Rodríguez Sound System-, mexicanos que lograron sincronizar las imagenes y el sonido. Santa destacó también por contar en su banda sonora con música de Agustín Lara.

En 1939, se publicó el primer cómic de Batman

Batman apareció por primera vez en el número 27 de Detective Comics, la colección que da nombre a la marca DC. Es uno de los personajes de ficción más emblemáticos del mundo. Batman ha dedicado su vida a una cruzada sin fin, una guerra contra todos los criminales de su ciudad natal Gótica, como «El Guasón», «El Pingüino» o «El acertijo», en nombre de sus padres, que fueron asesinados a manos de asaltantes cuando él era solo un niño. Desde su primera aparición hasta la actualidad, el «caballero oscuro» se ha mantenido vigente en más de 100 cómics, numerosas series de televisión, adaptaciones cinematográficas, así como en artículos publicitarios y parques de diversiones.

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29 de marzo, lo que pasó un día como hoy

Algunos de los sucesos universitarios, científicos, culturales y deportivos que ocurrieron un día como hoy.

En 1955, la Escuela Nacional de Jurisprudencia se transformó en Facultad de Derecho

En 1955 el Consejo Universitario aprueba la iniciativa que eleva a la Escuela Nacional de Jurisprudencia a la categoria de Facultad. Desde aquella fecha la Facultad de Derecho se ha convertido en la principal fuente de investigación y estudios jurídicos del país; destacando la presencia de sus egresados en el ámbito nacional e internacional, además ha colaborado con instituciones mexicanas de los sectores público, social y privado.

En 1911, nació Mario Pani Darqui

Arquitecto mexicano. Realizó sus estudios de Arquitectura en la Escuela de Bellas Artes de París, de la cual se recibió en 1937. Es considerado uno de los más influyentes del siglo XX, debido a sus proyectos arquitectónicos que dieron forma y han definido la identidad moderna de la Ciudad de México. Reconocido por obras como la Torre de Rectoría de la Ciudad Universitaria de la UNAM (1952), el Conjunto Urbano Nonoalco Tlatelolco (1964) y el Conservatorio Nacional de Música (1866). Fue fundador de la Revista Arquitectura de 1938 a 1978, nombrado Académico de Número de la Academia de Artes en 1985 y fundador de la Academia Nacional de Arquitectura en 1978. Recibio el Premio Nacional de Artes 1986.

En 2006, murió Salvador Elizondo Alcalde

Novelista, poeta, dramaturgo, cuentista, periodista y traductor mexicano. Estudió artes plásticas en la Esmeralda y en la Escuela Nacional de Artes Plásticas; filosofía en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Ejerció la docencia más de 20 años en la misma Facultad donde estudió en la UNAM. Fundador de las revistas S.NOB y Nuevo Cine y colaborador de otras como Plural, Vuelta y Siempre! Entre sus obras destacan Farabeuf o la crónica de un instante, Narda o el verano, El hipogeo secreto, entre otras. Sus libros se han traducido al inglés, al italiano y al alemán. Recibió el Premio Xavier Villaurrutia en 1965 y el Premio Nacional de Ciencias y Artes en 1990.

En 2017, murió Juan Bañuelos

Poeta mexicano. Estudió en las facultades de Derecho, Filosofía y Letras, y Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM. Ejerció como coordinador de los talleres de poesía de la UNAM y de las universidades de Guerrero, Querétaro, Sinaloa y Chiapas. Miembro fundador del Ateneo de Chiapas. Su obra ha sido traducida al checo, polaco, búlgaro, húngaro, noruego, sueco, rumano y alemán. Destacan obras como: La Espiga Amotinada, Ocupación de la palabra, Espejo humeante, No consta en actas, Destino arbitrario, entre otras. Recibió diversos premios como el Premio Nacional de Poesía Aguascalientes en 1968, el Premio Nacional de Poesía Carlos Pellicer en 2001, el Premio Xavier Villaurrutia en 2003 y el Premio de Poesía José Lezama Lima en 2005.

En 1982, murió Carl Orff

El compositor alemán Carlo Orff nació el 10 de julio de 1895, en Múnich, Alemania. Estudió música en la Akademie der Tonkunst, su ciudad natal. En 1920 dirigió algunos teatros y en 1924 fundó junto a la bailarina Dorothea Günther una academia para enseñar música y baile a niños. Resultado de estos estudios fueron sus teorías sobre la enseñanza de la música, que expuso en una obra titulada Schulwerk (Trabajo escolar), en la que se concede especial importancia a la educación musical de los niños. Su famosa obra “Carmina Burana” se estrenó en Frankfurt del Meno en 1938, inspirada en la colección de gozosos cantos de los monjes goliardos del siglo XI, XII y XIII.

En 1959, nació Perry Farrell

Músico estadounidense. Uno de los pioneros del llamado rock alternativo y fundador de la agrupación Jane’s Addiction y el prestigioso festival Lollapalooza, el cual cuenta con ediciones en Estados Unidos, Brasil, Alemania, Francia, Chile y Argentina. Como visionario detrás de Lollapalooza, Farrell elevó el estándar para festivales ideando experiencias que combinan música, arte y la concienciación sobre el cuidado del medio ambiente y los derechos humanos. Entre sus canciones destacan «King Z» (2001), «Our Song» (2001), «To Me» (2001), «One» (2019), entre otras. Es ganador junto a Jane’s Addiction de un MTV Music Award a «Mejor Video Alternativo» en 1991.

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Puentes culturales Cuba-México

A ritmo de boleros y sones terminaron las jornadas “Puentes culturales Cuba-México, entre música y palabras”, organizadas conjuntamente por el CEPHCIS y el Centro de Estudios Mexicanos UNAM Cuba, en Mérida, Yucatán, los días 19, 20 y 21 de marzo.

Pensado como un encuentro académico y cultural se convirtió en una cálida celebración de la hermandad entre ambos pueblos. De la historia del cine cubano a las mujeres en la literatura, de los estudios sobre inteligencia artificial a la enseñanza del ballet, a lo largo de tres días se escucharon las voces de investigadores y creadores de ambos países. Al mismo tiempo hubo una exposición de pintura, una muestra gastronómica y recitales de música clásica y popular.

Podríamos remontar la relación cultural entre Cuba y México al exilio de José Martí, quien durante casi tres años -de 1875 a 1877- vivió en nuestro país creando lazos afectivos y políticos fundamentales para su proyecto independentista. Décadas más tarde, en 1913, un joven Alfonso Reyes pasó por La Habana en una escala del barco que lo llevaba a España. Escribió entonces: La Habana me recibe, la deliciosa Habana, con ese calor acariciador que solo sirve para que disfrutemos mejor el don de la brisa. Él mismo decía, “Fue amor a primera vista”. Un amor que tuvo oportunidad de refrendar en viajes posteriores, siempre deslumbrado por la luz, el aire y la cultura cubanas.

En términos musicales, la conexión es más antigua aún. Como comentó el Mtro. Enrique Martín Briceño, uno de los principales especialistas en cultura yucateca, en su conferencia “Mérida y La Habana: una historia musical compartida”, ya en la época colonial, el maestro de la Capilla de la Catedral de Mérida, José Pren y Chacón, viajó a la capital cubana a perfeccionar su música y obtener partituras. En su participación, Martín Briceño destacó las relaciones entre géneros y estilos, desde entonces hasta la actualidad, acompañando sus palabras con fragmentos de grabaciones de guarachas, habaneras y boleros.

La Dra. Sara Poot-Herrera, premiada especialista en Sor Juana y gran estudiosa de la literatura mexicana, nacida en Mérida, hizo un delicioso recorrido por la relación de ambos países a partir de algunos personajes clave como la cantante cubana Ligia Cámara y la crítica literaria Aralia López González, autora de La espiral parece un círculo, libro imprescindible para el estudio de la obra de Rosario Castellanos. Y cerró su participación titulada “Ciudades y hermanas”, con el análisis de la película “Antes de que anochezca”, basada de la novela de Reynaldo Arenas. Un film ambientado en La Habana, pero filmado por Julian Schnabel en Mérida.

De Cuba estuvo presente la Dra. Zaida Capote Cruz, quien dio un muy rico panorama de la narrativa escrita por mujeres desde mediados del siglo XX al día de hoy, reuniendo a las autoras de dentro y fuera de la isla. La Dra. Capote es autora de una antología de cuentos de escritoras cubanas próxima a publicarse en la colección Vindictas de la UNAM.

De izquierda a derecha: Dr. William Lee, Coordinador de Relaciones y Asuntos Internacionales de la UNAM; Dra. Carolina Depetris, directora del Cephcis; la chelista Enma Carbonell; Dra. Sandra Lorenzano, directora de UNAM Cuba; y Adriana Pedrosa, pianista, durante las jornadas “Puentes culturales: Cuba-México, entre música y palabras”, realizadas en Mérida, Yucatán.

En la misma sesión, participó el Dr. Ricardo Mansilla, reconocido matemático cubano, investigador del CEIICH, actualmente en el CEPHCIS.  El Dr. Mansilla, especialista en análisis de redes complejas aplicadas a la economía y a la política electoral, así como en redes sociales y estadísticas para la detección de problemas de salud, entre muchos otros temas, presentó el trabajo “El uso de la inteligencia artificial en literatura”.

De la mano del Mtro. Manuel A. Escoffie Duarte se hizo un recorrido por el cine cubano posterior a la Revolución, que cerró con la proyección del clásico film “Memorias del subdesarrollo” de Tomás Gutiérrez Alea.

La importante participación de músicos cubanos hoy en Yucatán fue el tema abordado por la agrupación “Charanga Latina”.  

Con la presencia del Dr. William Lee, Coordinador de Relaciones y Asuntos Internacionales de la UNAM; del Rector de la Universidad de las Artes de Yucatán, Dr. Domingo Rodríguez Semerena; de la Mtra. Karla Berrón, Directora de Cultura e Identidad del Ayuntamiento de Mérida, y con el apoyo del Consulado General de Cuba en Mérida, encabezado por el Lic. Raisel Calvo Margolles, y de la Secretaría de Cultura del Estado de Yucatán, representada por el Mtro. Román Cortázar, Director de Literatura, las jornadas destacaron nuestros fuertes vínculos históricos y culturales. Tal como lo subrayaron la Dra. Carolina Depetris, Directora del CEPHCIS, y la Dra. Sandra Lorenzano, Directora de UNAM Cuba, marcan, asimismo, el inicio de la colaboración entre ambos espacios universitarios, situados en dos países cercanos tanto en la geografía como en el corazón.

La conocida cantante meridana Maricarmen Pérez coronó el encuentro con su cálida voz, celebrando así el 21 de marzo, Día Mundial de la Poesía y el Día del Trovador Yucateco.

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28 de marzo, lo que pasó un día como hoy

Algunos de los sucesos universitarios, científicos, culturales y deportivos que ocurrieron un día como hoy.

En 1944, fue inaugurada la Hemeroteca Nacional

El 28 de marzo de 1944 fue inaugurada la Hemeroteca Nacional de México por el entonces presidente de la República Manuel Ávila Camacho. Fue creada con la finalidad de preservar la memoria hemerográfica nacional, al tiempo que brinda un servicio de consulta oportuno. La Hemeroteca cuenta con dos colecciones: el Fondo Reservado, donde pueden encontrarse publicaciones periódicas mexicanas de los años 1722 a 1917, publicaciones periódicas extranjeras de 1665 a 1920 y microfilmes, entre otros recursos; y el Fondo Contemporáneo, donde además de periódicos oficiales nacionales y extranjeros también se cuenta con recursos electrónicos. Actualmente sus instalaciones se ubican en la Zona Cultural de Ciudad Universitaria, y está integrada a la UNAM.

En 1787, ocurrió el sismo de San Sixto

El terremoto de la Nueva España de 1787, o de San Sixto, ocurrió el 28 de marzo en las costas de Oaxaca y Guerrero, con una magnitud estimada entre 8.4 y 8.6. Es el mayor sismo registrado en México. Generó un tsunami con olas de hasta 18 metros y marejadas que penetraron hasta 8 km tierra adentro. Causó graves daños en Oaxaca, Guerrero y el Istmo de Tehuantepec, con intensidades de hasta IX en la escala de Mercalli. Su falla alcanzó aproximadamente 450 km.

En 1941, murió Virginia Woolf

Novelista, ensayista, escritora de cartas, editora, feminista y cuentista británica. Considerada una de las más destacadas figuras del modernismo literario del siglo XX. Durante el período de entre-guerras, Woolf fue una figura significativa en la sociedad literaria de Londres. Su largo ensayo Una habitación propia (1929), con su famosa sentencia “Una mujer debe tener dinero y una habitación propia si va a escribir ficción”. Fue redescubierta durante la década de 1970, gracias a este ensayo, uno de los textos más citados del movimiento feminista, que expone las dificultades de las mujeres para consagrarse a la escritura en un mundo dominado por los hombres.

En 1936, nació Mario Vargas Llosa

Jorge Mario Pedro Vargas Llosa es un escritor peruano, que adquirió la nacionalidad española en 1993. Considerado uno de los más importantes novelistas y ensayistas contemporáneos, su obra ha cosechado numerosos premios, entre los que destacan el Premio Nobel de Literatura 2010, el Premio Cervantes (1994), el Premio Leopoldo Alas (1959), el Premio Rómulo Gallegos (1967), el Premio Príncipe de Asturias de las Letras (1986) y el Premio Planeta (1993) entre otros. Entre sus obras destacadas se encuentran: Pantaleón y las visitadoras y La ciudad y los perros.

En 1958, murió W.C. Handy

William Christopher Handy fue un compositor estadounidense, conocido por insertar un nuevo modismo a la música de moda de aquella época: el blues. Desde pequeño mostró interés por la música y aprendió a tocar el órgano, piano y guitarra. Su carrera profesional empezó al integrarse a diversas bandas, incluso fue director de una orquesta. Algunos de los éxitos más representativos de Handy son: St. Louis Blues, Yellow dog blues, Beale Street Blues, entre muchas otras. A raíz de esta revolución musical, W.C Handy es considerado el padre del blues.

En 1963, se estrenó la película “Los pájaros” de Alfred Hitchcock

En la ciudad de Nueva York, E.U. se estrenó Los Pájaros, película de terror dirigida por Alfred Hitchcock, mestro del suspenso. La película obtuvo el Globo de Oro amejor actriz y estuvo nominada al premio Óscar en la categoría de mejores efectos especiales. La trama es considerada una apocalíptica visión del fin del mundo a través de algo tan familiar y cotidiano como el volar de las aves.

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Terremoto en Myanmar deja más de 160 muertos y cientos de heridos

El terremoto ha dejado al menos 160 muertos, cientos de heridos y severos daños en infraestructura; la comunidad internacional se moviliza para brindar ayuda.

Un fuerte terremoto de magnitud 7.7 sacudió este viernes el centro de Myanmar, con repercusiones en Tailandia, la India, el suroeste de China y Vietnam. El epicentro se localizó cerca de Mandalay, segunda ciudad más poblada del país, provocando escenas de pánico, edificios colapsados y una tragedia humana en expansión.

Myanmar, epicentro de la emergencia

La sacudida, registrada poco después del mediodía, ha causado graves estragos en al menos seis regiones de Myanmar, donde se ha declarado el estado de emergencia. Aunque el país se encuentra bajo un estricto control militar desde 2021, y la información fluye con lentitud, se estima que más de 160 personas han muerto y más de 300 están heridas, según medios internacionales.

Credito: Reuters

En la ciudad de Mandalay, considerada centro cultural del país, varios edificios históricos resultaron dañados, entre ellos el Palacio Real del siglo XIX y la pagoda Shwe Sar Yan, de más de mil años de antigüedad. También se reportan puentes colapsados, carreteras con grietas profundas y decenas de personas atrapadas bajo los escombros.

Caos y devastación en Tailandia

La sacudida también se sintió con fuerza en Bangkok, capital de Tailandia, a más de 1,000 kilómetros del epicentro. En el centro financiero de la ciudad, un rascacielos en construcción de 23 pisos colapsó, atrapando a más de 80 trabajadores.

Hasta el momento, se han confirmado tres personas fallecidas y al menos 68 heridas, algunas de ellas en estado crítico. Las autoridades tailandesas han desplegado brigadas de rescate, maquinaria pesada y personal médico para atender la emergencia.

Obstáculos para la ayuda humanitaria

En Myanmar, la situación es especialmente crítica debido al conflicto armado interno, la fragmentación del territorio y la falta de acceso para organismos internacionales. La ONU estima que más de un tercio de la población requiere asistencia humanitaria, y más de tres millones de personas están desplazadas internamente.

Credito: Reuters

Frente a la magnitud del desastre, la junta militar ha solicitado ayuda internacional. Sin embargo, organizaciones como Amnistía Internacional han advertido que la ayuda podría enfrentar restricciones por parte del propio régimen militar, lo que agravaría la crisis para la población civil.

Lo que sabemos hasta ahora

  • El terremoto tuvo una magnitud de 7.7 y una profundidad de 10 km.
  • El epicentro fue cercano a Mandalay, Myanmar.
  • Países afectados: Myanmar, Tailandia, India, China (Yunnan y Sichuan), Vietnam.
  • Víctimas en Myanmar: al menos 160 muertos y más de 300 heridos.
  • Víctimas en Tailandia: 3 muertos, 68 heridos, 81 personas desaparecidas.
  • Daños en infraestructura cultural, civil y de transporte.
  • Estado de emergencia declarado en seis regiones de Myanmar.
  • La junta militar solicitó ayuda humanitaria internacional.
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Disfruta danza, teatro, cine y arte en la UNAM este fin de semana

La UNAM te invita a cerrar marzo con una agenda llena de cultura, creatividad y reflexión. Estos son algunos de los eventos destacados que podrás disfrutar el 29 y 30 de marzo en sus distintos recintos.

Danza: Cuando lleguen los bárbaros
Una potente propuesta de danza contemporánea que indaga en la incertidumbre, la espera y el temor colectivo frente al cambio.
📅 29 de marzo, 7:00 p. m. / 30 de marzo, 6:00 p. m.
📍 Sala Miguel Covarrubias, CCU
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Artes visuales: Desplazamiento de Alberto Castro Leñero
Esta exposición en el Colegio de San Ildefonso explora el movimiento, el espacio urbano y el cambio constante a través de la pintura, el dibujo y la instalación.
📅 Hasta el 28 de septiembre
🕐 Martes a domingo, de 11:00 a. m. a 5:30 p. m.
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Cine: Vampira humanista busca suicida
Una comedia canadiense dirigida por Ariane Louis-Seize que ofrece una visión original sobre la soledad, el deseo y el sentido de la vida… y de la muerte.
📅 29 de marzo, 12:00 p. m.
📍 Sala Julio Bracho, CCU
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Teatro: Sabíamos que este día llegaría
La obra invita al público a reflexionar sobre la crisis del sistema de salud en México, cuestionando qué significa realmente la salud y cómo se vive esta realidad desde diferentes ángulos.
📅 Jueves 27, viernes 28, sábado 29 y domingo 30 de marzo
Jue y vie 20 h | Sáb 19 h | Dom 18 h
📍 Teatro Santa Catarina
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Espacios expositivos: Museo UNAM Hoy
Ubicado en el Centro Histórico de la CDMX, este espacio ofrece una mirada al pasado, presente y futuro de la Universidad a través de exposiciones interactivas.
🕐 Martes a sábado, de 11:00 a. m. a 5:00 p. m.
📍 Centro Histórico, CDMX
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Estas actividades son solo una muestra de la oferta cultural que la UNAM tiene preparada. ¡Haz una pausa y déjate sorprender este fin de semana!