Algunos de los sucesos universitarios, científicos, culturales y deportivos que ocurrieron un día como hoy.

Es Día Mundial de la Hidrografía

Cada 21 de junio se conmemora el Día Mundial de la Hidrografía. Esta fecha fue establecida por la Organización Hidrográfica Internacional (OHI) en 2005. El objetivo principal de este día es concienciar sobre la importancia de la hidrografía y el papel esencial de los hidrógrafos en la seguridad de la navegación marítima, la protección del medio ambiente marino y el desarrollo sostenible de las costas. La OHI busca destacar la relevancia de los levantamientos hidrográficos y las cartas náuticas precisas para el comercio marítimo, la gestión de los océanos, la protección de la vida en el mar y la prevención de desastres, promoviendo la cooperación internacional en este campo vital. El tema de este año es “Información hidrográfica: mejora de la seguridad, la eficiencia y la sostenibilidad en las actividades marinas”.

Es Día Internacional del Yoga

Cada 21 de junio se celebra el Día Internacional del Yoga. Esta fecha fue establecida por la Organización de las Naciones Unidas (ONU), a propuesta de la India, y fue aprobada por la Asamblea General de la ONU en 2014. La elección del 21 de junio, el solsticio de verano en el hemisferio norte, se debe a que es el día más largo del año y tiene un significado especial en muchas partes del mundo. El objetivo principal de este día es concienciar sobre los múltiples beneficios de practicar yoga para la salud física y mental, y promover un estilo de vida que fomente la armonía y la paz. La ONU busca destacar el valor universal del yoga como una práctica que puede contribuir a la salud integral de las personas y al bienestar global, promoviendo la unidad y la conexión entre la mente, el cuerpo y el espíritu.

En 1827, murió José Joaquín Fernández de Lizardi

Escritor y periodista mexicano. Estudió en el Colegio San Ildefonso y en la Universidad de México. Fue fundador del periódico El pensador Mexicano, donde defendió la libertad de imprenta y, también se distinguió por ser un simpatizante del movimiento insurgente. Entre sus obras destacan: El periquillo Sarniento (1816), La Quijotita y su prima (1819), Vida y hechos del famoso caballero de don Catrín de la Fachenda (1825), Noches tristes y día alegre (1819). En 1963 la UNAM inició la publicación de sus obras completas.

En 1810, nació Manuel Payno

Manuel Payno, escritor, periodista, político y diplomático mexicano, nació el 21 de junio de 1810. Es una figura de la literatura decimonónica de México, reconocido por su obra que retrata la sociedad de su tiempo, explorando la vida cotidiana, las costumbres y los contrastes sociales del México independiente. Su novela más célebre, «Los bandidos de Río Frío», publicada por entregas entre 1889 y 1891, es una novela que combina la aventura, el realismo y la crítica social, ofreciendo un amplio panorama de la vida en el siglo XIX mexicano. Payno fue un hombre multifacético que ocupó diversos cargos públicos y diplomáticos, lo que le permitió observar de primera mano la realidad de su país e incorporarla en su obra.

En 1905, nació Jean-Paul Sartre

Jean-Paul Sartre, filósofo, escritor, novelista, dramaturgo, activista político, biógrafo y crítico literario francés, nació el 21 de junio de 1905. Es una figura del existencialismo y del pensamiento del siglo XX, reconocido por su filosofía que exploró la libertad, la responsabilidad individual, la angustia y la búsqueda de significado en un mundo sin Dios. Su obra, que abarcó la filosofía («El ser y la nada»), la novela («La náusea») y el teatro («A puerta cerrada»), influyó a generaciones de pensadores y artistas. Sartre fue galardonado con el Premio Nobel de Literatura en 1964, aunque lo rechazó, alegando que un escritor no debe dejarse transformar en institución. Su pensamiento fue fundamental para los movimientos intelectuales de su época.

En 1947, nació Fernando Savater

Fernando Savater, filósofo, ensayista y articulista español, nació el 21 de junio de 1947. Es una figura del pensamiento contemporáneo en España, reconocido por su estilo claro, su crítica y su capacidad para acercar la filosofía a un público amplio. Su obra abarca la ética, la política, la educación y la tauromaquia, se caracteriza por su defensa de la libertad individual, la razón y los valores democráticos. Entre sus libros más conocidos se encuentran «Ética para Amador», un ensayo de ética escrito para jóvenes, y «El valor de educar». Savater ha recibido numerosos premios y distinciones a lo largo de su carrera, incluyendo el Premio Nacional de Ensayo de España en 1982 por «La tarea del héroe» y el Premio Planeta en 2008 por su novela «La Hermandad de la Buena Suerte».

En 1527, murió Nicolás Maquiavelo

Nicolás Maquiavelo, diplomático, filósofo político y escritor italiano, falleció el 21 de junio de 1527. Es una figura del Renacimiento italiano, reconocido por su obra «El Príncipe», un tratado político que expone una visión pragmática de la política y el poder, donde el fin justifica los medios. Su pensamiento, a menudo interpretado como amoral, ha influido en la teoría política y la forma de gobernar. Maquiavelo fue un observador astuto de la naturaleza humana y de los mecanismos del poder, y su trabajo sigue siendo estudiado y debatido por su relevancia. Su enfoque en la real política lo diferencia de los pensadores políticos idealistas de su época.

En 2001, murió John Lee Hooker

John Lee Hooker, cantante, compositor y guitarrista de blues estadounidense, falleció el 21 de junio de 2001. Es una figura icónica del blues del siglo XX, reconocido por su estilo distintivo, que fusionaba el delta blues con elementos del boogie y el rhythm and blues, caracterizado por su ritmo hipnótico y su voz profunda. Entre sus canciones más famosas se encuentran «Boom Boom», «Boogie Chillen'» y «One Bourbon, One Scotch, One Beer». Su música ha influido a generaciones de músicos de blues, rock y otros géneros, y su impacto en la música popular es innegable. Hooker fue incorporado al Salón de la Fama del Rock and Roll en 1991 y recibió varios premios Grammy, incluyendo un Grammy Lifetime Achievement Award en 2000, por su extraordinaria contribución a la música.

En 1965, nació Lana Wachowski

Lana Wachowski nació el 21 de junio de 1965 en Chicago. Es una escritora y productora norteamericana conocida por escribir y dirigir junto a su hermana Lilly, el largometraje de ciencia ficción, Matrix. En cuanto a premios ha sido condecorada con el Saturn Award por mejor dirección fílmica por The Matrix (2000), Premio del Cine Alemán a la Mejor Película y Mejor Director por Cloud Atlas, Hugo Award a la Mejor Presentación Dramática por The Matrix y también el Prometheus Special Award por V de Vendetta (2007)

Cuidar tu salud sexual también es parte de cuidarte a ti. Si eres parte de la comunidad universitaria y te interesa prevenir el VIH de forma segura y con respaldo médico, la UNAM tiene una buena noticia: en alianza con el IMSS y organizaciones especializadas, se ha abierto un consultorio gratuito donde puedes acceder a tratamientos llamados PrEP y PEP, dos herramientas altamente efectivas para evitar el contagio del virus.

PrEP: prevención antes del riesgo

La Profilaxis Pre-Exposición (PrEP) es un tratamiento que se toma antes de estar en una situación de riesgo. Es una pastilla que, si se toma correctamente y con regularidad, reduce en más de 99 % la posibilidad de adquirir VIH. Está pensada para personas con una vida sexual activa que buscan una protección adicional, ya sea porque no siempre usan condón, tienen múltiples parejas sexuales o desean tener mayor control sobre su salud.

No reemplaza al condón, pero sí lo complementa. Es parte de una estrategia integral: pruebas frecuentes, uso de condón, atención a otras infecciones de transmisión sexual (ITS), vacunas y acompañamiento médico.

PEP: reacción rápida después del riesgo

La Profilaxis Post-Exposición (PEP) funciona después de una situación en la que hubo riesgo de exposición al VIH, como una relación sexual sin protección, una agresión sexual o una ruptura de condón.

Este tratamiento debe iniciarse en menos de 72 horas y se toma durante 28 días. Entre más pronto se comience, mayor será su eficacia. Por eso es importante no esperar y acudir de inmediato a un centro médico en cuanto ocurra el evento de riesgo.

¿Dónde se puede acceder?

Gracias a una colaboración entre la UNAM, el IMSS, la organización DVVIMSS y la Clínica de Atención Preventiva del Viajero, ahora puedes acceder a estos servicios aunque no tengas seguridad social.

El consultorio se ubica en la Unidad de Medicina Familiar N.º 8 del IMSS, al sur de la CDMX, muy cerca de Ciudad Universitaria. El horario de atención es de lunes a viernes, de 9:00 a 18:00 horas. Si ya estás dado de alta en el IMSS, puedes acudir directamente; si no, también te orientarán para recibir atención.

Un programa pensado para ti

El servicio no solo brinda acceso a medicamentos, también busca ofrecer información clara, sin prejuicios y con acompañamiento profesional. Como parte de la campaña, se ha creado a Mixtle, una mascota inspirada en el cacomixtle mexicano, símbolo de resistencia y diversidad, muy ligado a la comunidad LGBTQ+.

La estrategia fue presentada el 17 de junio por autoridades universitarias y del sector salud, y se espera que beneficie a más de 370 mil estudiantes y otras personas trabajadoras de la UNAM.

Esta iniciativa se basa en la ciencia y en los derechos: prevenir el VIH es posible, y hacerlo con apoyo, confianza e información es clave.

El Laboratorio de Psicología y Psicoterapia Infantil y del Adolescente (LABPSIIT) de la Facultad de Psicología de la UNAM abrió la convocatoria para participar en el proyecto de investigación LIBERA-TE, que brindará atención psicológica gratuita a adolescentes de entre 12 y 17 años que presenten síntomas de ansiedad, depresión o conductas autolesivas.

Este programa de intervención se desarrollará a partir de agosto de 2025 y tiene como propósito acompañar emocionalmente a adolescentes que atraviesan situaciones complejas en su salud mental. La atención será ofrecida por profesionales especializados y con base en protocolos clínicos fundamentados en evidencia científica.

¿A quién está dirigido?

El proyecto está orientado a adolescentes que:

• Tengan entre 12 y 17 años.
• Presenten o hayan presentado síntomas de ansiedad, depresión o autolesión.
• Hablen español.
• Cuenten con acceso a internet y un dispositivo (computadora o tableta).
• No estén recibiendo atención psicológica o psiquiátrica actualmente.

El servicio será completamente en línea, gratuito y con cupo limitado, ya que está sujeto a criterios de inclusión definidos por el equipo de investigación para garantizar la seguridad y el bienestar de los participantes.

Cómo participar

Las personas interesadas deberán llenar una solicitud en línea, disponible en el siguiente enlace:
👉 https://forms.gle/XmWuEqUg8pXRPtBt7

Este formulario debe ser completado únicamente por madres, padres o tutores legales. Su llenado toma aproximadamente 20 minutos y permitirá al equipo del proyecto valorar si se cumplen los requisitos para continuar con la entrevista y evaluación inicial. Si no se cumplen los criterios establecidos, la solicitud será descartada, como parte del protocolo de seguridad del proyecto.

Investigación con sentido social

LIBERA-TE forma parte de un proyecto de investigación de la UNAM. Su enfoque combina la intervención clínica con el compromiso institucional por atender problemáticas de salud mental emergentes entre adolescentes, en particular aquellas asociadas con el aislamiento, el estrés académico y las dinámicas familiares complejas.

A través de esta iniciativa, la UNAM reitera su papel como promotora del bienestar psicológico y emocional de niñas, niños y adolescentes en México.

La luz como aliada de la divulgación científica

La magia de la naturaleza y el encanto de la luz se unen una vez más en la 5ª edición del Festival de las Luciérnagas, un evento que celebra la biodiversidad y la belleza natural. Este festival tiene como propósito principal promover la conciencia ambiental y fomentar el respeto por los insectos, inspirando una admiración profunda no solo por las luciérnagas, sino también por otros pequeños organismos que cohabitan sus ecosistemas.

El festival se ha consolidado como un referente en educación ambiental dentro de México.

Este encuentro anual ha sido posible gracias al esfuerzo y la dedicación de especialistas de la FES Zaragoza, como el biólogo Ishwari Gutiérrez Carranza, la doctora y académica Sara López Pérez, y el doctor Geovanni Rodríguez Mirón. Desde sus respectivas áreas, han logrado consolidar este proyecto como un referente en educación ambiental dentro de México.

Un festival con origen en la pandemia

“El primer festival se ideó en plena pandemia y se concretó en 2021. Como las actividades presenciales eran limitadas, optamos por realizarlo completamente en línea. La respuesta fue sorprendente: participaron especialistas de Estados Unidos, Brasil, Bélgica y otros países”, recordó Gutiérrez Carranza.

De lo virtual a la experiencia presencial

Actualmente, este será el tercer año consecutivo en que el festival se celebrará de manera presencial en el Pabellón Nacional de la Biodiversidad, gracias a las gestiones del Dr. Santiago Zaragoza, uno de los principales referentes en el estudio de luciérnagas en México, quien impulsó que este espacio acogiera el evento.

Actividades para asombrarse en familia

En esta quinta edición, el festival incluirá 14 actividades que van desde talleres y exposiciones hasta encuentros con expertos y la premiación del concurso infantil “Mi insecto favorito”. Aunque muchas de las actividades están diseñadas pensando en las infancias, los organizadores recalcan que el programa está dirigido a público de todas las edades. Entre las experiencias más esperadas destacan los talleres lúdicos para construir insectos, juegos como la lotería entomológica, y exposiciones con insectos vivos y gabinetes entomológicos.

La intención es que los niños y niñas tengan un primer acercamiento con la ciencia de manera divertida.

“La intención es que los niños y niñas tengan un primer acercamiento con la ciencia de manera divertida, pero también que los adultos se reconecten con el asombro. Además, hemos abierto el festival a otros divulgadores como Bichoplaneta y Biologuiitas, quienes también abordan temas de insectos de forma creativa y accesible”, comentó la Dra. López.

Voces que iluminan: ciencia con perspectiva amplia

Una de las apuestas más importantes de esta edición es el fortalecimiento del contenido científico del programa. En este sentido, sobresale la participación de figuras como la Dra. Julieta Fierro y el Dr. Rodrigo Medellín. Aunque sus áreas de investigación puedan parecer alejadas del mundo de los insectos, sus contribuciones resultan enriquecedoras y complementarias.

“La Dra. Fierro fue invitada porque, en una dinámica de ciencia ciudadana realizada hace tres años, se decidió nombrar una nueva especie de luciérnaga en su honor. A pesar de ser astrónoma, su presencia en el festival nos recuerda cómo la ciencia puede conectar disciplinas aparentemente distantes”, explicó Gutiérrez Carranza.

Murciélagos y luciérnagas: una alianza inesperada

Por su parte, el Dr. Rodrigo Medellín abordará un tema fascinante: la relación entre murciélagos y luciérnagas, y cómo estos insectos han desarrollado estrategias evolutivas para evadir a sus depredadores.

Este evento no contempla recorridos nocturnos, ya que su enfoque es educativo y sensorial.

“Es una charla que, aunque no lo parezca, se vincula directamente con la conservación”, añadió.

Una cita con la naturaleza en Ciudad Universitaria

Este año, el festival se llevará a cabo el sábado 21 de junio de 2025 en un horario de 11 a 15 horas en el Pabellón Nacional de la Biodiversidad, en Ciudad Universitaria, muy cerca del Universum. A diferencia de otros eventos dedicados a las luciérnagas, este no contempla recorridos nocturnos, ya que su enfoque es fundamentalmente educativo y sensorial, con especial énfasis en la divulgación científica.

Reconectar con el asombro: el espíritu del festival

“Cada edición nos permite evolucionar. Comenzamos hablando solo de luciérnagas, pero ahora también incluimos otros insectos luminiscentes y destacamos su importancia en los ecosistemas. Lo importante es que la gente se acerque, aprenda, disfrute y se lleve una semilla de conciencia”, concluyeron los organizadores.

Comprender lo que nos rodea, nos permite aprender también a cuidarlo.

El Festival de las Luciérnagas es, más que un evento, una invitación a reconectar con la maravilla del mundo natural. Es una celebración de la ciencia, la imaginación y el respeto por la vida en todas sus formas. A través de actividades diseñadas para inspirar, educar y emocionar, este festival siembra en niñas, niños y adultos la curiosidad por el entorno y el deseo de protegerlo.

A 50 años de su estreno, la obra de Spielberg sigue generando olas

Desde que era niño, Peter Benchley sintió una extraña atracción por los tiburones. Su mente jugaba constantemente con la idea de qué ocurriría si uno de estos escualos —en especial un tiburón blanco— comenzaba a atacar personas sin que hubiera forma de detenerlo. Ese pensamiento se arraigó profundamente en su imaginación y se intensificó en 1964, cuando el pescador Frank Mundus capturó un gran tiburón blanco de dos toneladas frente a la costa de Montauk, Nueva York.

Decidido a escribir una historia en la que un tiburón fuera el principal antagonista, Benchley empezó a desarrollar su idea. Sin embargo, algunos contratiempos familiares y su situación económica lo alejaron por un tiempo de la escritura. A pesar de ello, en 1971 comenzó a redactar la historia que, sin saberlo, no solo le traería fortuna, sino que daría origen a uno de los grandes villanos del cine, sentaría las bases para infinidad de películas con ese mismo argumento y abriría una nueva puerta a la industria cinematográfica.

Tiburón transformó el cine en espectáculo masivo y rentable.

Tres años después, en febrero de 1974, se publicó Jaws (Tiburón). El escritor estadounidense era escéptico respecto a su obra y pensaba que nadie la leería. Su sorpresa fue mayúscula cuando el libro vendió millones de ejemplares y se mantuvo durante 44 semanas como líder en ventas. Entre sus lectores se encontraban dos productores de Hollywood, Richard D. Zanuck y David Brown, quienes confiaban plenamente en que la novela sería un éxito en la pantalla grande.

Paralelamente, un joven cineasta llamado Steven Spielberg comenzaba a abrirse paso en la industria con cortometrajes y películas para televisión, como Firelight y Duelo, además de su primer largometraje, El expreso de Sugarland. Sin embargo, su carrera aún necesitaba consolidarse, y tras leer Tiburón comprendió que la oportunidad que tanto buscaba estaba justo frente a él.

Lo que comenzó como una gran ocasión para mostrar su visión cinematográfica al mundo pronto se convirtió en una pesada carga. La película enfrentó numerosos contratiempos durante su producción y los costos se elevaron considerablemente. A pesar de ello, Spielberg jamás imaginó lo que conseguiría: Tiburón es considerada hoy una de las mejores películas de la historia, y marcó un antes y un después en el cine.

¡Cinco décadas de terror!

Estrenada el 20 de junio de 1975, esta película redefinió para siempre las reglas del cine comercial. Para el profesor José Felipe Coria, de la Escuela Nacional de Artes Cinematográficas (ENAC) de la UNAM, Tiburón no solo transformó el miedo al mar en una experiencia cinematográfica universal, sino que también dejó una huella profunda en la manera de producir, promocionar y consumir cine. Un ejemplo de ello fue la inversión de 700 mil dólares para su promoción televisiva, algo poco habitual en aquella época.

“Hasta Tiburón, los estudios no tenían una estrategia clara para lanzar películas en verano. Antes, las producciones se dividían por temáticas y estaciones. Pero esta película rompió ese paradigma. Fue la primera en ser concebida, promocionada y distribuida como un evento veraniego masivo, dirigido a un público específico: adolescentes y adultos jóvenes, de entre 13 y 30 años. Su éxito fue tal, que marcó el nacimiento del concepto de blockbuster de verano, un modelo que todavía sigue vigente”, mencionó Coria.

La música sustituyó la imagen y generó una tensión psicológica constante.

Esta estrategia no solo transformó la forma de programar estrenos, sino también la manera de concebir el cine como espectáculo. Tiburón equilibró la buena factura cinematográfica con un enfoque comercial claro. El cine dejó de ser exclusivo de nichos intelectuales o artísticos y se convirtió en un evento popular, masivo y, sobre todo, rentable. Su impacto fue tan grande que llegó a convertirse en la película más taquillera hasta entonces, al superar el récord impuesto por El Padrino en 1972, con 145 millones de dólares.

La experiencia no se quedó únicamente en el cine. Después de su estreno surgieron camisetas, toallas, videojuegos y figuras de acción, consolidando a Tiburón como un fenómeno cultural y comercial.

Un reto técnico que se volvió un clásico

Actualmente, con la técnica del CGI, es posible crear efectos visuales sofisticados. Sin embargo, en la década de 1970 se dependía de animatrónicos. Tiburón tuvo una producción caótica, al punto de que Spielberg estuvo a punto de abandonar el proyecto.

“El tiburón mecánico, pieza central del relato, fue un desafío técnico monumental. Aunque los animatrónicos ya existían, su uso en esta película fue pionero por su escala y ambición. Se trataba de construir un tiburón gigante de tamaño real (más de siete metros), capaz de moverse y operar dentro del agua, algo que la tecnología de la época no estaba completamente preparada para ejecutar con eficacia, al grado que tres tiburones se echaron a perder”, recordó el experto de la ENAC.

“Eso explica por qué el tiburón no se hace presente durante varios momentos de la película”, agregó el maestro José. Ante esa limitación, Steven Spielberg y su equipo creativo tuvieron que encontrar soluciones narrativas innovadoras. Anteriormente, directores como Alfred Hitchcock ya habían utilizado la música para anticipar emociones y representar personajes de forma simbólica. ¿Podría usarse esta técnica para anticipar la llegada del escualo?

Consciente de que una buena música era necesaria no solo para salvar el proyecto, sino para enfatizar que el tiburón estaba ahí, aun sin verlo, Spielberg recurrió al compositor estadounidense John Williams, con quien ya había trabajado. La icónica partitura —dos simples notas repetidas con creciente intensidad— se convirtió en la presencia invisible del monstruo: una advertencia sonora de su inminente llegada.

El verdadero monstruo es la codicia política, no el animal.

“Lo que en principio fue una limitación técnica terminó por convertirse en uno de los elementos más reconocibles y efectivos de la película”, añadió el profesor de la ENAC. La música sustituyó a la imagen, generando una constante tensión psicológica. Cada vez que sonaba el temible “chan chan… chan chan”, el público sabía que el peligro estaba cerca, aunque no se viera en pantalla.

Como los buenos vinos

Aunque a primera vista el tiburón pueda parecer obsoleto comparado con los sofisticados efectos generados por computadora de hoy en día, la fortaleza de Tiburón reside en su estructura narrativa, en su capacidad para construir suspenso y manejar el ritmo con maestría. La aparición del tiburón, limitada y cuidadosamente mostrada a través de sombras, tomas subjetivas y montaje rápido, sigue siendo un ejemplo brillante de cómo crear tensión con pocos recursos.

“Es una película con escenas memorables, como la primera aparición del tiburón que va acompañada de la famosa frase ‘Vamos a necesitar un barco más grande’, del jefe Brody; es algo que sigue resonando en la cultura popular. La muerte de Quint a manos del tiburón también es icónica. Ha envejecido bien porque tiene un gran uso del montaje: se mueve mucho la cámara, enfoca algunos elementos del tiburón, se va para atrás para mostrar cómo esta criatura se ha apoderado del barco, entre otros aspectos”, mencionó el profesor José Felipe Coria.

Agregó que Tiburón tiene un trasfondo político y social que mantiene su vigencia. La figura del alcalde que se niega a cerrar la playa por motivos económicos, ignorando el peligro real que representa el tiburón, es una crítica a la codicia política que privilegia las ganancias por encima del bienestar de las personas. Esta temática sigue siendo relevante y ha sido replicada en muchas otras películas sobre tiburones, como una reciente producción ambientada en el río Sena, que imita la estructura narrativa del filme original.

Spielberg, un innovador

Aunque los contratiempos fueron una constante en Tiburón, Steven Spielberg demostró con esta película su gran talento como cineasta, sentando las bases del blockbuster moderno. Al ser parte de una generación brillante de directores —junto a figuras como Coppola, Lucas y De Palma—, que revolucionaron el cine estadounidense, Spielberg continuó explorando diferentes géneros, desde la ciencia ficción con Encuentros cercanos del tercer tipo y E.T., hasta el drama histórico con obras como La lista de Schindler y Lincoln.

“A lo largo de su carrera ha mostrado una gran versatilidad, combinando cine comercial con propuestas más personales. Aunque ha tenido altibajos —como su criticada versión moderna de Amor sin barreras—, su trayectoria como director y productor es una de las más sólidas de la industria cinematográfica. Spielberg no solo ha dejado una huella imborrable en el cine, sino que también ha influido en generaciones posteriores de cineastas”, concluyó Coria.

El tiburón no se muestra, pero su amenaza se siente en cada nota.

Tiburón no fue solo un éxito comercial ni una película de terror eficaz: fue una revolución en múltiples niveles. Representó una ruptura con las formas tradicionales de estrenar y comercializar cine, sentando las bases de lo que hoy conocemos como blockbuster. También demostró que los contratiempos técnicos pueden convertirse en fortalezas narrativas, y que una buena historia no necesita mostrarlo todo, sino saber cómo y cuándo hacerlo.

La música, el suspenso, los personajes y la tensión psicológica construyeron una experiencia cinematográfica que aún hoy sigue siendo imitada y reverenciada, al grado que incluso en México se hizo algo similar con la película Tintorera (1977).

Steven Spielberg no solo encontró su voz con esta película: definió un nuevo modelo de éxito en Hollywood. La figura del tiburón, omnipresente incluso cuando no se ve, es un símbolo de amenaza y tensión que permanece en la memoria colectiva. En un mundo donde el cine está en constante transformación, Tiburón sigue siendo un recordatorio de que la innovación no siempre viene de lo que se muestra, sino de cómo se cuenta una historia. Y en ese sentido, Tiburón es, cincuenta años después, una lección magistral de cine.

Para Carlos Iván Jacinto Sebastián, la discapacidad visual no ha sido un obstáculo para superar barreras y alcanzar grandes logros. Como el primer egresado invidente de la Facultad de Música de la UNAM, ha demostrado que la determinación, la perseverancia y el talento pueden ser más poderosos que cualquier limitación. Su historia es un testimonio inspirador de cómo la voluntad y el esfuerzo pueden abrir caminos donde otros solo ven dificultades.

Desde joven, Carlos fue diagnosticado con pars planitis, una inflamación en una parte del ojo llamada pars plana, ubicada en la zona media, justo detrás del cristalino. El pronóstico a largo plazo no era alentador, pues con el tiempo perdería la vista. Su sueño inicial era estudiar ingeniería, pero esta condición hacía muy difícil seguir esa ruta. En busca de tratamientos para mejorar su visión, inició una terapia que requería vendarle los ojos, lo que complicó aún más su vida diaria.

Aun así, no se dejó vencer por la adversidad y buscó algo que pudiera hacer. Entre sus pertenencias encontró un pequeño piano de juguete que su madre le había regalado, y comenzó a tocarlo guiado por el oído y el corazón. Lo que empezó como un pasatiempo, se transformó en un proyecto de vida con el apoyo incondicional de su madre. Juntos buscaron espacios donde él pudiera desarrollar sus habilidades musicales, pero se toparon con discriminación y prejuicios. “Si no puedes leer partituras, no puedes hacer música”, le decían.

No obstante, Carlos encontró un profesor que lo animó a ignorar esos comentarios y le enseñó sus primeros acordes en el piano. Su madre, emocionada por sus avances, no se rindió y finalmente lograron que lo aceptaran en una institución. A los 17 años, ingresó al Instituto de Música Sacra “Cardenal Miranda”.

En este instituto tuvo su primer contacto con el órgano. “Cuando escuché el órgano, siempre me llamó la atención. Un día, uno de mis profesores interpretaba piezas de Johann Sebastian Bach y César Franck. En ese momento no los conocía, pero quedé fascinado, y me ilusionaba aprender a tocar ese instrumento”, relató.

Al concluir su etapa en el instituto, ingresó a la Facultad de Música de la UNAM. Aún conservaba algo de visión residual, pero su enfermedad avanzó hasta dejarlo completamente invidente. En esta nueva etapa, enfrentó desafíos adicionales, ya que la institución no estaba preparada para recibir a una persona con discapacidad visual. Sin embargo, la FAM se adaptó, y para él su memoria y su oído se volvieron herramientas fundamentales para asimilar lo aprendido en clase. En este proceso, conoció al maestro Gustavo Delgado Parra, quien de inmediato reconoció su talento.

“Yo me fijé en su talento porque, si miramos hacia atrás, la música se transmitía oralmente de generación en generación, sin necesidad de documentos escritos. Leer partituras es útil, pero no imprescindible para hacer música. Su condición no fue un impedimento para mí. Cuando lo escuché tocar, supe que era digno de confiarle todo un programa. Tuve que aprender mucho y entrar en una dinámica diferente, pero me enfoqué en él. Ha sido un trabajo muy interesante, y puedo decir que el resultado es excelente y aún hay material para seguir trabajando”, comentó Delgado Parra.

“El maestro me ayudó mucho para desarrollar mi técnica y el conocimiento del instrumento, porque implica las sonoridades, los acoplamientos, los cambios de teclado y los pedales dobles, entre otras cosas. Si no hubiera sido por él, yo no habría logrado todo esto. Por cada ‘no vas a poder’ que había recibido antes, de su parte solo tuve: ‘¿Cómo te puedo apoyar? ¿Qué necesitas?’, dijo Carlos.

¡Gracias, FaM!

A pesar de que la FaM no estaba preparada para recibir a una persona con discapacidad visual, la institución se fue adaptando paulatinamente para albergar no solo a Carlos, sino a cualquier persona con condiciones similares que quisiera acercarse a la música. El sistema braille se implementó, las guías en el suelo se instalaron y el personal administrativo de la biblioteca se capacitó para brindar el apoyo adecuado. Incluso se incorporaron audiolibros para facilitar el acceso al aprendizaje.

“Me da mucho gusto saber que mis compañeros que van entrando con una condición similar a la que yo tengo tengan las facilidades para adaptarse a la Facultad de Música. La institución, con estas medidas, nos impulsa a creer que no hay impedimentos, y solo queda agradecerles por todo el apoyo brindado a través de las adaptaciones y por tener profesores tan humanos como el Dr. Gustavo Delgado”, manifestó Carlos.

El propio maestro Delgado Parra explicó el proceso que utilizó para facilitar el aprendizaje al joven organista, ya que no existía un programa específico para personas con discapacidad visual:

“En Francia hay una escuela para jóvenes con ceguera que enseña música y otras disciplinas. César Franck, un pianista-organista belga, hizo muchas adaptaciones para que las personas con discapacidad visual tuvieran una oportunidad en el mundo de la música. Yo adapté esos principios a las clases que tuve con Carlos, pero quiero decirles a todos los jóvenes que tengan esta discapacidad que las puertas están abiertas acá, ya que la institución y su servidor estamos en la disposición de ayudarlos a crecer”.

Aún falta lo mejor

Después de lo que ha logrado hasta ahora, Carlos se planteó, sin dudarlo, su siguiente paso: la composición. “Voy a seguir tocando; es un hecho. Pero ahora que voy a tener tiempo libre me gustaría entrar al mundo de la composición”, dijo.

Por su parte, Delgado Parra comentó que Carlos le expresó su interés en hacer un posgrado, lo que llena al profesor de orgullo y admiración tras la historia de resiliencia que su alumno ya ha forjado.

“Yo lo tomo como ejemplo para mis estudiantes. A veces pueden aflojar por cuestiones de la vida, pero Carlos me ha enseñado, y estoy seguro de que también a la comunidad, que debemos enfrentar todos esos inconvenientes que se nos atraviesan con tal de ir detrás de un proyecto de vida. Por otra parte, es un enorme honor para mí que su proyecto de titulación lo haya realizado a partir de obras que yo he publicado. Como compositor, organista y su maestro, aprecio mucho esta distinción”, indicó. 

Asimismo, dio una primicia: el próximo 1.^o de junio, Carlos tocará en la Parroquia de San Agustín de Polanco, como parte de las actividades del XXXIII Festival Internacional del Órgano Barroco.

Finalmente, ambos ofrecieron un mensaje a la comunidad universitaria y a la sociedad en general, pidiendo que se abran espacios para las personas con discapacidad, ya que no hay límites cuando hay voluntad y resiliencia.

“Necesitamos hacer una cultura más inclusiva. No se trata de que las personas con algún tipo de discapacidad entren en nuestra ‘normalidad’, sino que son los espacios y las actividades lo que debe adaptarse a ellas. Se tiene que lograr una mayor apertura social para alcanzar una convivencia armónica entre todos”, concluyó Delgado Parra.

Este fin de semana, la UNAM te espera con danza, cine, teatro y exposiciones en sus distintos recintos culturales. Te compartimos una selección para que vivas dos días llenos de arte y reflexión en el campus y más allá.

Danza: DAJU. Nacionel
Una propuesta del Taller Coreográfico de la UNAM que explora el cuerpo, la colectividad y las identidades en un formato fresco y experimental.
📅 21 y 22 de junio, 12:30 p. m.
📍 Salón de la Danza, CCU
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Artes visuales: Desplazamiento, de Alberto Castro Leñero
Una mirada al ritmo urbano, el movimiento cotidiano y la abstracción del espacio en esta muestra plástica del reconocido artista mexicano.
📅 Hasta el 28 de septiembre
🕐 Martes a domingo, de 11:00 a. m. a 6:00 p. m.
📍 Colegio de San Ildefonso
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Cine: El Sr. Blake a sus órdenes
Comedia francesa dirigida por Gilles Legardinier, que combina ternura, humor y crítica social.
📅 21 y 22 de junio
🕐 Funciones: 12:00 p. m., 4:30 p. m. y 6:45 p. m.
📍 Sala Carlos Monsiváis, CCU
🔗 Función 21 de junio
🔗 Función 22 de junio

Teatro: Prendida de las lámparas
Una obra que apuesta por lo simbólico y lo poético para reflexionar sobre lo femenino y su luminosidad.
📅 21 de junio, 7:00 p. m. / 22 de junio, 6:00 p. m.
📍 Teatro Juan Ruiz de Alarcón, CCU
🔗 Más información

Espacios expositivos: Casa del Lago UNAM
En pleno Bosque de Chapultepec, este recinto ofrece instalaciones, arte sonoro, piezas experimentales y actividades culturales para todos.
🕐 Miércoles a domingo, de 11:00 a. m. a 6:00 p. m.
📍 Primera Sección del Bosque de Chapultepec, CDMX
🔗 Más información

Estas son solo algunas de las actividades que la UNAM tiene preparadas para ti este fin de semana. ¡Vive la cultura desde todos los frentes!

El solsticio de verano comienza este 20 de junio a las 20:42 horas. La palabra significa “Sol quieto”, explicó Julieta Fierro Gossman, investigadora del Instituto de Astronomía de la UNAM.

Un solsticio es el momento del año en que el Sol alcanza su mayor o menor altura aparente en el cielo al mediodía, y marca en este caso el inicio del verano, porque estamos en el hemisferio norte; en el hemisferio sur marca el inicio del invierno.

En el hemisferio norte, con el verano se marca el día más largo, es decir, más horas de luz, añadió la investigadora universitaria.

Es un evento astronómico significativo que tiene lugar cuando el Sol alcanza su posición más alta en el cielo, y con ello arriba la estación más cálida del año. Los solsticios, junto con los equinoccios, están conectados con las estaciones, las cosechas y el sustento. Diversas culturas en el mundo los celebran.

De este a oeste

“En la escuela nos enseñan que el Sol sale por el este y se pone en el oeste”. En efecto, así es en promedio, pero en México a veces sale más inclinado hacia el sur y a veces más hacia el norte. Solo en el cenit pasa justamente por encima de nuestras cabezas. En esta ocasión se encuentra más tendido hacia el norte, añadió la académica universitaria.

Curiosamente, en el cielo, donde está el Sol al mediodía, uno pensaría que está un poquito movido de nuestra cabeza. De hecho, el Sol sigue una gráfica en forma de infinito, con la parte del norte más cortita y la parte del sur más larga.

Esta forma se llama analema, y se debe a que la órbita de la Tierra no es circular en torno al Sol, sino que es una elipse.

Las leyes de Kepler

Esta ley establece que cuando los planetas están más cerca del Sol, se mueven más rápido y cuando están más lejos, más lento. De hecho, “esto pasa con la Tierra: cuando está más lejos se mueve lento y cuando está más cerca, más rápido. Este movimiento forma una elipse.”

Si la órbita fuera circular, al mediodía siempre estaría el Sol sobre nuestra cabeza, pero la órbita de la Tierra está inclinada, añadió la académica universitaria.

Por eso, a veces le da más luz al hemisferio norte y a veces más al hemisferio sur. Esto significa que en México, en el verano, estos meses el Sol está encima de nuestra cabeza y más tendido hacia el norte, y en el invierno está más tendido hacia el sur.

¿Cómo varía la velocidad del Sol?

La Tierra, dependiendo del lugar en donde se encuentre en la elipse (cerca o lejos), se mueve más despacio o más rápido, característica que le permite ir más rápido o más lento alrededor del Sol. Así, forma la figura del analema.

Por eso el brazo del sur es más alargado que el del norte, y también explica por qué en el invierno parece que el Sol avanza más lentamente respecto a nuestro reloj, lo mismo que en el verano durante el resto del año.

En la cultura

Las estaciones del año –primavera, verano, otoño e invierno– fueron inventadas por los países nórdicos. Por ejemplo, en el caso de Estados Unidos, por ser distinta la posición del Sol, en el verano hace bastante calor y en invierno demasiado frío. En contraparte, en México, por su posición más próxima al ecuador, se nota menos ese cambio; además, durante el verano llueve en nuestro país, por lo que no necesariamente en esta época del año aumenta tanto la temperatura.

Recalcó que en la República Mexicana, por los nublados y las granizadas de la temporada de lluvias, no se percibe el cambio. De hecho, en nuestra nación hay prácticamente dos estaciones: la de secas y la de lluvias; los calendarios mesoamericanos se regían por ello.

“Eso es algo muy importante, ya que la mano de obra debía irse a cultivar la tierra y el año calendárico iniciaba en mayo, con el comienzo de las lluvias, cuando los trabajadores debían estar en el campo”.

En cambio, durante los meses de invierno: noviembre, diciembre, enero y febrero, cuando no llueve, la mano de obra se dedicaba a la construcción de monumentos, así como a realizar mercadeo.

“Mesoamérica era una región vastísima, desde el centro de México hasta Centroamérica, y había comercio en toda esa región del mundo, así que había fiestas especiales de comercio en cada país, y por ello era tan importante tener un calendario igual para todos. Básicamente estaba dividido para conmemorar el inicio de las lluvias y había que preparar los campos, cultivarlos, recoger las cosechas”, añadió.

Los planetas

La Tierra no es el único planeta con solsticios y equinoccios. Por ejemplo, en Júpiter, donde su eje de rotación es casi vertical, no hay estaciones, tampoco solsticios ni equinoccios. Pero Urano “es una maravilla, va prácticamente ‘acostado’, va rodando sobre su eje, así que hay ocasiones en que toda la luz le da en el hemisferio norte, mientras que en el hemisferio sur no se pone el Sol; ahí el verano es extremo”.

Hay una época donde Urano sí da vueltas, y hay días y noches; después se pasa del otro lado y le da toda la luz al otro hemisferio, y vuelve a empezar, es decir, se registra “puro día de un lado y noche del otro”. Ese proceso es extremo en ese planeta.

Marte tiene un eje de rotación similar al de la Tierra. “Hay estaciones que son parecidas también a las de nuestro planeta y se nota mucho, aunque su duración es mayor, ya que el planeta rojo se toma casi dos años en completar una vuelta alrededor del Sol”.

Fierro Gossman comentó que, obviamente, las plantas responden a los movimientos aparentes del Sol. “No es que este se mueva, sino que es la Tierra la que se mueve. Por eso en México, en la época de lluvias, crecen las plantas, están regadas, mientras que durante el invierno no hay plantas verdes y los países del hemisferio sur sí las tienen”.

Equinoccio

El equinoccio es el único día donde hay 12 horas de luz y 12 horas de oscuridad. El solsticio significa “Sol quieto” porque marca el momento en que el movimiento aparente del Sol se detiene antes de invertir su trayectoria en el cielo.

La escala de clasificación de huracanes representa uno de los instrumentos más importantes para evaluar la peligrosidad de los ciclones tropicales que afectan las costas mexicanas cada temporada. Basada en criterios científicos específicos, esta clasificación permite a las autoridades y a la población prepararse adecuadamente ante la llegada de estos fenómenos meteorológicos extremos.

Origen e historia de la escala Saffir-Simpson

La escala utilizada actualmente para clasificar los huracanes fue desarrollada en 1969 por Herbert Saffir, ingeniero civil, y Bob Simpson, quien entonces fungía como director del Centro Nacional de Huracanes de Estados Unidos. De acuerdo con la información divulgada por el Instituto de Ciencias de la Atmósfera y Cambio Climático de la UNAM (ICAyCC), esta escala surgió de la necesidad de establecer un sistema estandarizado para evaluar los daños potenciales que los ciclones tropicales podrían causar en la infraestructura.

La doctora Christian Domínguez Sarmiento, investigadora del ICAyCC, explica que “la escala Saffir-Simpson, creada en EUA en la década de 1970, clasifica a los ciclones tropicales de acuerdo con sus vientos superficiales”. Esta herramienta se implementó oficialmente a principios de dicha década y desde entonces se ha convertido en el estándar internacional para la categorización de huracanes.

Clasificación científica de los ciclones tropicales

Etapas previas al huracán

Antes de alcanzar la categoría de huracán —que es cuando se aplica la escala Saffir-Simpson— los ciclones tropicales pasan por dos etapas fundamentales dentro del sistema de clasificación meteorológica:

• Depresión Tropical: Se caracteriza por presentar vientos máximos sostenidos menores a 63 km/h. Durante esta etapa, el sistema presenta una circulación cerrada, pero los daños potenciales son mínimos y localizados.
• Tormenta Tropical: En esta fase, los vientos alcanzan velocidades entre 63 y 118 km/h. Aunque los daños siguen siendo mínimos, pueden afectar la vegetación y causar algunas inundaciones en carreteras y caminos costeros.

La Escala Saffir-Simpson para huracanes

Una vez que los vientos máximos sostenidos superan los 118 km/h, el ciclón tropical adquiere la categoría de huracán y se clasifica en cinco niveles según la escala Saffir-Simpson:

1. Huracán Categoría 1: Vientos de 119-153 km/h. Los daños son mínimos, principalmente a muelles y estructuras no esenciales, con caída de vegetación e inundaciones en carreteras costeras.
2. Huracán Categoría 2: Vientos de 154-177 km/h. Provoca daños moderados, incluyendo afectaciones a árboles, muelles y caminos costeros.
3. Huracán Categoría 3: Vientos de 178-208 km/h. Ocasiona daños extensos, como la destrucción parcial de casas, edificaciones costeras y muelles, así como derribo de árboles altos y marejadas que inundan zonas costeras.
4. Huracán Categoría 4: Vientos de 209-251 km/h. Genera daños extremos, con colapso parcial de techos y muros, severas afectaciones a edificaciones costeras e inundaciones importantes en zonas planas por debajo de los tres metros sobre el nivel del mar.
5. Huracán Categoría 5: Vientos superiores a 252 km/h. Representa la categoría más destructiva, con colapsos generalizados de techos y paredes, arrastre de construcciones ligeras y erosión grave de playas. Las inundaciones pueden extenderse cientos de metros tierra adentro, dependiendo de la topografía y la marea de tormenta.

Criterios científicos para la clasificación

Velocidad del viento como parámetro principal

El criterio fundamental de la escala Saffir-Simpson es la velocidad máxima sostenida del viento, medida a 10 metros sobre la superficie durante un minuto. Este parámetro es considerado el más representativo del potencial destructivo de un huracán.

Limitaciones de la escala actual

Sin embargo, se han identificado limitaciones en este sistema. La doctora Domínguez Sarmiento señala que “esta escala no incluye las lluvias extremas, la marea de tormenta, los deslaves e inundaciones asociadas al paso de los CTs. Por lo que no es la mejor métrica para transmitir qué tan peligroso puede ser un CT”.

Según el documento La actividad ciclónica tropical en México, elaborado por especialistas del ICAyCC, la escala “al clasificar la intensidad de los ciclones tropicales en función de la velocidad del viento, no contempla otros factores importantes, tales como el tamaño del sistema o la cantidad de lluvia que produzcan”.

Impacto en México y perspectivas futuras

Vulnerabilidad del territorio mexicano

México se encuentra en una posición geográfica única, al ser afectado por ciclones tropicales provenientes de dos cuencas oceánicas distintas: el océano Atlántico (Golfo de México y Mar Caribe) y el océano Pacífico oriental. Esta situación hace que el país sea especialmente vulnerable a estos fenómenos meteorológicos extremos.

Algunas investigaciones han propuesto que el sistema de alerta temprana para ciclones tropicales en México debe evolucionar hacia un enfoque multiamenaza. La doctora Domínguez Sarmiento sostiene que “el SIAT-CT debe evolucionar a ser un sistema multiamenaza, que considere varias amenazas al mismo tiempo, además del viento”.

Cambio climático e intensificación

Diversos estudios señalan que, en décadas recientes, los ciclones tropicales están siendo más peligrosos por sus vientos y lluvias, en gran parte debido al cambio climático de origen antropogénico. Este fenómeno ha llevado a algunos científicos a plantear la posibilidad de incorporar una sexta categoría en la escala Saffir-Simpson para huracanes extremadamente intensos.

Conclusiones

La escala Saffir-Simpson continúa siendo una herramienta clave para la clasificación de huracanes, al proporcionar un marco estandarizado para medir su intensidad. No obstante, como señalan especialistas de la UNAM, esta clasificación debe complementarse con indicadores adicionales que consideren las precipitaciones, la marea de tormenta y otros peligros asociados.

El fortalecimiento de los sistemas de monitoreo y alerta temprana, respaldado por la investigación científica, será crucial para preparar mejor a la sociedad mexicana ante la intensificación de los ciclones tropicales en un contexto de cambio climático. Como concluye la doctora Domínguez Sarmiento, el desarrollo de un enfoque multiamenaza “significará que el país se está adaptando a ciclones tropicales cada vez más extremos bajo un clima cambiante”.

Algunos de los sucesos universitarios, científicos, culturales y deportivos que ocurrieron un día como hoy.

Es Día Mundial de los Refugiados

Cada 20 de junio se conmemora el Día Mundial de los Refugiados. Esta fecha fue establecida por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2000, como expresión de solidaridad con África, continente que acogía a la mayoría de los refugiados del mundo. El objetivo principal de este día es honrar la fortaleza, el coraje y la perseverancia de millones de personas que se han visto obligadas a huir de sus hogares debido a conflictos, persecuciones, guerras o violaciones de derechos humanos. La ONU busca concienciar sobre la situación de los refugiados y las personas desplazadas, y promover la protección de sus derechos humanos, la búsqueda de soluciones duraderas y el apoyo internacional para las comunidades de acogida. La conmemoración de este día subraya la necesidad de solidaridad global y acción para encontrar refugio y seguridad para quienes lo necesitan.

Es Solsticio de Verano

Cada 21 de junio se conmemora el Día Internacional de la Celebración del Solsticio. Esta fecha fue establecida por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2019. El objetivo principal de este día es reconocer la importancia cultural de los solsticios y los equinoccios para muchas sociedades en el mundo, a lo largo de la historia y en la actualidad. La ONU busca promover la conciencia sobre la interconexión entre las diferentes culturas, la naturaleza y los ciclos astronómicos, así como el papel de estos eventos en la vida de las comunidades. La conmemoración de este día subraya cómo el solsticio de verano (en el hemisferio norte) o el de invierno (en el hemisferio sur) han sido celebrados con diversos ritos, festivales y tradiciones, marcando cambios de estación, épocas de siembra y cosecha, y reflexiones sobre la luz y la oscuridad.

Beatriz de la Fuente

Historiadora del arte mexicana. Cursó la licenciatura en Historia en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, la maestría en Historia de las Artes Plásticas en la Universidad Iberoamericana y el doctorado en Historia, con especialidad en Historia del Arte, en la FFyL de la UNAM. Se dedicó a hacer comprensible y difundir el arte indígena del México antiguo, así como a proteger el patrimonio cultural. En la UNAM, fue investigadora del Instituto de Investigaciones Estéticas (desde 1964); directora general de Publicaciones (1975-1977); y directora del Instituto de Investigaciones Estéticas (1980-1986). Publicó innumerables artículos especializados, capítulos en libros, ensayos y textos en publicaciones periódicas. Autora de La escultura de Palenque y Los hombres de piedra, entre otros. Premio Nacional de Ciencias y Artes 1989 y Premio Tatiana Proskouriakoff 2005, por el Museo Peabody de Arqueología y Etnología de la Universidad de Harvard. Investigadora emérita de la UNAM en 1995.

En 1946, murió María Concepción Urquiza del Valle

Poeta mexicana. Es considerada piedra angular del movimiento femenino de la lírica en México. Fue profesora de Historia y Literatura en San Luis Potosí de 1939 a 1944, año en que se trasladó a la Ciudad de México para estudiar en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Fue militante del Partido Comunista hasta 1937, cuando se convirtió al catolicismo. A los 12 años publicó los poemas Tus ojeras y, a los 13, Canto del oro y Conventual en la Revista de Yucatán y Revista de Revistas. También colaboró en publicaciones como Ábside, Aula, Juventud, Labor, Logos, México al Día, así como Rueca y Saber. Pese a que su obra poética no fue publicada en su momento, parte de ésta se recoge en ediciones póstumas, como en el caso de Antología, Nostalgia de Dios, El corazón preso, Obras: poemas y prosa, Poesías y prosa, Junio de la lluvia y Concha Urquiza, entre lo místico y lo mítico.

En 1940, nació Manuel Hernández Suárez, Hersúa

Escultor mexicano. Ingresó en 1968 a la Escuela Nacional de Artes Plásticas de la UNAM a la carrera de Pintor. Ese mismo año tuvo su primera exposición individual en la Olimpiada Cultural en Ciudad Juárez y un año después presentó su exposición “Ambientes”, en la ENAP. En 1969 funda el primer grupo experimental sobre las nuevas tendencias visuales “Arte Otro”. En 1979 destacó en la participación de la planeación del Espacio Escultórico de la Ciudad Universitaria de la UNAM, donde planeó el gran círculo concéntrico de ferrocemento y lava volcánica, de cerca de 142 metros de diámetro.

En 1959, murió Samuel Ramos

Filósofo mexicano. Perteneció al Colegio de San Nicolás de Hidalgo, donde hizo sus primeras publicaciones en la revista estudiantil Flor de Loto. Fue alumno del doctor José Torres, con quien comenzó sus estudios en Filosofía en 1915. Dos años después se trasladó a la Ciudad de México donde practicaría la docencia en la Escuela Nacional Preparatoria. Fue también Oficial Mayor de la Secretaria de Educación Pública. Su doctorado en Filosofía le fue otorgado por la UNAM en 1944, en el mismo año fue director de la Facultad de Filosofía y Letras y Coordinador de Humanidades. Entre sus obras destacan: Hipótesis (1928), El caso Stravinsky (1929), El perfil del hombre y la cultura en México (1934), entre muchos más. En 1952 ingresó al Colegio Nacional, con un discurso sobre el valor de la obra de Antonio Caso.

En 1934, nació Eduardo del Río “Rius”

Eduardo del Río, mejor conocido como «Rius», caricaturista, historietista y escritor mexicano, nació el 20 de junio de 1934. Es una de las figuras de la caricatura política y la divulgación en México, reconocido por su estilo humorístico, crítico y didáctico. Su obra, que abarcó temas como la política, la religión, la historia, la salud y la ecología, se caracterizó por su accesibilidad y su capacidad para abordar temas complejos de manera sencilla. Entre sus libros más célebres se encuentran «Marx para principiantes» y «El manual del perfecto ateo». Rius fue un prolífico autor que publicó más de un centenar de obras y colaboró en numerosos periódicos y revistas.

Algunos de los sucesos universitarios, científicos, culturales y deportivos que ocurrieron un día como hoy.

Es Día Internacional para la Eliminación de la Violencia Sexual en los Conflictos

Cada 19 de junio se conmemora el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia Sexual en los Conflictos. Esta fecha fue establecida por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2015. El objetivo principal de este día es concienciar sobre la violencia sexual como una táctica de guerra y tortura, que afecta a civiles, especialmente a mujeres, niñas, hombres y niños, en situaciones de conflicto y postconflicto. La ONU busca honrar a las víctimas y sobrevivientes de este crimen, y reconocer a quienes han dedicado sus vidas a erradicar estos crímenes, luchando por la justicia y la rendición de cuentas. La conmemoración de este día subraya la urgencia de acabar con la impunidad, proteger a las víctimas y promover la paz y la seguridad internacional.

Es Día Mundial del Cáncer de Riñón

Cada tercer jueves de junio se conmemora el Día Mundial del Cáncer de Riñón. Esta iniciativa fue impulsada por la Coalición Internacional contra el Cáncer de Riñón (IKCC), una red global de organizaciones de pacientes y defensores de los derechos de los pacientes, con el objetivo de concienciar sobre esta enfermedad. La fecha, al ser móvil, permite una mayor flexibilidad en la planificación de eventos y campañas. El objetivo principal de este día es educar a la población sobre los factores de riesgo, los síntomas y la importancia del diagnóstico temprano del cáncer de riñón, así como destacar la necesidad de apoyo a los pacientes y la investigación para mejorar los tratamientos. La conmemoración busca fomentar la detección precoz y el acceso a la atención médica. «Muestra algo de amor a tus riñones» es el lema de la campaña 2025.

En 2010, murió Carlos Monsiváis

Escritor e intelectual mexicano. Estudió en las facultades de Economía y de Filosofía y Letras de la UNAM (1955-1960). Desde joven incursionó en los medios impresos, llegando a colaborar en los medios más importantes del país. Entre sus libros más sobresalientes se encuentran: Días de guardar (1970), Amor perdido (1977), Escenas de pudor y liviandad (1988) y Los rituales del caos (1995). Monsiváis, recibió en vida y de manera póstuma, alrededor de 35 reconocimientos, como el Premio Nacional de Periodismo de México en Crónica (1977), Premio Xavier Villaurrutia (1995), Medalla Gabriela Mistral, gobierno de Chile (2001), el doctorado póstumo honoris causa, UNAM (2010), entre otros.

En 1921, murió Ramón López Velarde

Poeta mexicano, considerado como el iniciador de la poesía mexicana contemporánea. En 1912, al establecerse en la Ciudad de México ocupó puestos burocráticos y participó como docente en la Escuela Popular Mexicana, la Escuela Nacional Preparatoria y la Escuela de Altos Estudios de la Universidad Nacional. Es el poeta de la época modernista con mayor arraigo mexicano. Su obra está dirigida a la religiosidad y el erotismo; y con una escritura de lenguaje constantemente renovado llevó la poesía mexicana a la vanguardia. Entre sus obras destacan: su poema La suave patria (1921), los dos libros que publicó en vida: La sangre devota (1916) y Zozobra (1919) y su libro de prosas El minutero (1923), entre otros.

En 1924, nació Paco Ignacio Taibo I

Francisco Ignacio Taibo Lavilla, conocido como Paco Ignacio Taibo I, fue un escritor, periodista y editor español, nacionalizado mexicano. Nació el 19 de junio de 1924. Es una figura de la literatura y el periodismo en México, reconocido por su vasta obra que abarca la novela, el ensayo, la crónica y el teatro, así como por su labor como editor y promotor cultural. Taibo I llegó a México exiliado en 1959 y se convirtió en una voz. Su estilo se caracterizó por su agudeza, su humor y su profundo conocimiento de la historia y la cultura, tanto de España como de México. Fundó y dirigió numerosas publicaciones y colecciones editoriales. Fue guionista de televisión y director general de noticieros de Canal 5 y Canal 8; crítico de cine. Colaborador de El Universal, Excélsior y Proceso. Ganó el Premio Naranco Barcelona 1954, el Premio Ovetao 1955, el Premio a la Mejor Obra del Año, otorgado por El Heraldo de México a Los cazadores, el Premio Iberoamericano de las Artes 2000 que otorga la Federación Iberoamericana de Artistas, Intérpretes y Ejecutantes y el Premio Nacional de Periodismo por trayectoria 2008.

En 1993, murió William Golding

William Golding, novelista, poeta y dramaturgo británico, falleció el 19 de junio de 1993. Es una figura de la literatura del siglo XX, reconocido por su exploración de la naturaleza humana, la civilización y el instinto. Su obra más célebre, «El señor de las moscas» (Lord of the Flies), publicada en 1954, es una novela alegórica que examina la brutalidad inherente en la humanidad cuando se elimina la estructura social. Golding fue galardonado con el Premio Nobel de Literatura en 1983 «por sus novelas que, con la perspicuidad del arte narrativo realista y la diversidad y universalidad del mito, iluminan la condición humana en el mundo de hoy». Además de su éxito literario, sirvió en la Royal Navy durante la Segunda Guerra Mundial, una experiencia que influyó en su visión de la humanidad.

En 1980, nació Venus Williams

El 25 de febrero de 2002, se convirtió en la primera mujer afroamericana número 1 del mundo en la Era Abierta, posición que mantuvo durante 11 semanas. Suma 49 títulos individuales, siendo la jugadora activa con más títulos WTA. Posee un récord de 54 finales disputadas en singles. Defensora activa de la igualdad de género. Pionera y modelo para futuras generaciones de tenistas afroamericanas.

En un reconocimiento a una trayectoria ejemplar dedicada a profesionalizar la edición académica en Iberoamérica, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) anunció que otorgará el Reconocimiento “Rubén Bonifaz Nuño” a la Trayectoria Editorial Universitaria 2025 a la académica y editora española Ana Isabel González González.

La distinción, conferida por la Coordinación de Difusión Cultural y la Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial de la UNAM, será entregada el martes 26 de agosto durante la ceremonia inaugural de la VII Feria Internacional del Libro de las Universitarias y los Universitarios (Filuni), en el Centro de Exposiciones y Congresos de la UNAM.

González González ha sido una de las figuras más influyentes en la transformación de la edición universitaria contemporánea. Su paso por el Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, y su liderazgo en la Unión de Editoriales Universitarias Españolas (Une), marcaron un antes y un después en los estándares de calidad editorial académica. Fue ahí donde impulsó la creación del Sello de Calidad en Edición Académica (CEA-APQ), hoy referencia en la evaluación de publicaciones científicas.

A lo largo de más de una década, también promovió una arquitectura de intercambio y circulación del conocimiento mediante Unebook, la plataforma de distribución que integró catálogos digitales de editoriales universitarias latinoamericanas. Su labor ha sido determinante en la consolidación de redes de cooperación editorial entre instituciones de educación superior de España y América Latina.

La doctora González ha dedicado su vida a tender puentes entre la edición, la investigación y la docencia. Es catedrática de derecho financiero y tributario en la Universidad de Oviedo y, desde noviembre de 2024, secretaria académica de la Facultad de Comercio, Turismo y Ciencias Sociales Jovellanos. Académica correspondiente de la Real Academia Asturiana de Jurisprudencia, miembro de asociaciones especializadas en integración europea y cofundadora del Consejo Asturiano del Movimiento Europeo, su perfil combina la solvencia intelectual con una visión estratégica del ecosistema del libro universitario.

El jurado que decidió este año la entrega del galardón estuvo conformado por destacadas personalidades del mundo editorial: Alejandro Dujovne (Argentina), Juan Felipe Córdoba Restrepo (Colombia), Laura Figueroa Lizárraga (México) y Vicente Neira Barría (Chile). Todos coincidieron en destacar la “dedicación sostenida, el impacto regional y el liderazgo visionario” de González González.

La galardonada también ha sido distinguida con la Orden del Mérito Civil del Estado Español (2021) y con el Premio Nacional a la Promoción Universitaria (2022), como reconocimiento a su impulso a la defensa del derecho de autor y a la profesionalización del sector editorial académico.

Desde su fundación en 2017, el Reconocimiento “Rubén Bonifaz Nuño” se ha consolidado como uno de los premios más relevantes en el ámbito editorial universitario iberoamericano. Ha sido otorgado a figuras como Flávia Goulart Mota Garcia Rosa (Brasil), Sayri Karp Mitastein (México), Juan Felipe Córdoba Restrepo (Colombia), Joaquín Díez-Canedo Flores (México), Plinio Martins Filho (Brasil) y René Muiños Gual (Cuba-Costa Rica).

La ceremonia de premiación se inscribe dentro de las actividades de Filuni, encuentro que se ha consolidado como una plataforma clave para el diálogo editorial y la circulación de saberes en el espacio universitario. Este año, la Universidad de Chile será la invitada de honor del evento, que se realizará del 26 al 31 de agosto en Ciudad Universitaria.

Más información: filuni.unam.mx
Redes: @librosunam

Fuente: Servicio Meteorológico Nacional (SMN) de la Comisión Nacional del Agua (Conagua)

El huracán Erick ha entrado en una fase de intensificación acelerada frente a las costas de Oaxaca y Guerrero. A las 12:00 horas de este miércoles 18 de junio, el sistema alcanzó la categoría 2 en la escala Saffir-Simpson, con vientos sostenidos de 155 km/h y rachas de hasta 195 km/h. Se prevé que, de continuar las condiciones favorables en el océano, Erick impacte tierra firme la mañana del jueves como huracán categoría 3, en los límites de ambos estados.

Actualmente, su centro se localiza frente al Pacífico sur mexicano, desplazándose hacia el noroeste a 15 km/h. El pronóstico apunta a un escenario de alto riesgo: lluvias extraordinarias, oleaje severo y vientos intensos que podrían derivar en afectaciones significativas en comunidades costeras y serranas.

Precipitaciones extremas y marejada ciclónica

De acuerdo con el Servicio Meteorológico Nacional (SMN), Erick provocará en las próximas horas lluvias extraordinarias (más de 250 mm) en Oaxaca, y torrenciales (150 a 250 mm) en Guerrero y Chiapas. El fenómeno también genera vientos de 120 a 140 km/h, con rachas que podrían superar los 170 km/h en las costas de Oaxaca y Guerrero.

El oleaje, impulsado por la fuerza del huracán, alcanzará entre 5 y 6 metros en Oaxaca y Guerrero, y entre 4 y 5 metros en Chiapas. Además, se anticipa marea de tormenta de entre 1 y 2 metros en la costa de Oaxaca, un fenómeno que puede incrementar significativamente el nivel del mar en las zonas costeras, ocasionando inundaciones súbitas y erosión del litoral.

Zonas bajo vigilancia y alerta

Las autoridades han establecido una zona de prevención por efectos de huracán que va desde Acapulco, Guerrero, hasta Puerto Ángel, Oaxaca, además de zonas de vigilancia y prevención por tormenta tropical desde Salina Cruz hasta el oeste de Acapulco. También se activó una zona de prevención por vientos de tormenta tropical entre Acapulco y Técpan de Galeana.

Ante el riesgo de deslaves, desbordamientos de ríos y arroyos, e inundaciones en zonas bajas, la Comisión Nacional del Agua (Conagua) y Protección Civil reiteran el llamado a la población a extremar precauciones, mantenerse en resguardo, y seguir de forma puntual los reportes oficiales.

Ciencia y vigilancia constante

La intensificación de Erick se explica por un entorno oceánico con altas temperaturas superficiales, baja cizalladura del viento y condiciones atmosféricas favorables, una combinación que ha favorecido su rápida evolución. Para los especialistas, este tipo de comportamiento confirma los patrones proyectados por el cambio climático, donde los ciclones tropicales tienden a ser más intensos y más impredecibles.

La vigilancia satelital, los modelos de predicción y el monitoreo meteorológico continuo son el eje de las decisiones operativas del gobierno federal, que ya ha desplegado recursos humanos y materiales en las regiones más vulnerables.

Recomendaciones desde la UNAM

Desde la Universidad Nacional Autónoma de México, se recomienda a la población en las regiones bajo alerta por el huracán Erick tomar las siguientes precauciones para reducir riesgos ante lluvias extremas, vientos intensos y posibles inundaciones:

• Evitar desplazamientos innecesarios durante las próximas 24 a 48 horas, especialmente en zonas costeras y montañosas.
• Identificar los refugios temporales habilitados por las autoridades locales y mantenerse cerca de ellos si se vive en zonas de riesgo.
• No intentar cruzar ríos crecidos ni calles inundadas, ya que la corriente puede ser más fuerte de lo que parece.
• Preparar documentos personales en bolsas herméticas, tener a la mano un botiquín de emergencia, linterna, radio y baterías.
• Cargar completamente celulares y dispositivos de comunicación, en caso de interrupciones en el suministro eléctrico.
• Seguir únicamente fuentes oficiales como el Servicio Meteorológico Nacional, la Conagua y Protección Civil, y no difundir rumores.

Estas recomendaciones se basan en protocolos de gestión de riesgo y protección civil que han sido estudiados y difundidos por diversas entidades académicas y científicas de la UNAM, en el marco de fenómenos hidrometeorológicos extremos.

Algunos de los sucesos universitarios, científicos, culturales y deportivos que ocurrieron un día como hoy.

En 1962, se fundó el Centro Universitario de Teatro (CUT)

El Centro Universitario de Teatro es una de las mayores instituciones de enseñanza teatral en todo México. Fundado el 18 de junio de 1962 como una alternativa a otras escuelas profesionales existentes; es una escuela dedicada a la formación de profesionales de la actuación que alimenta tanto al teatro universitario como a la escena nacional, con un plan de estudios de vanguardia y con una planta docente integrada por profesionales del teatro en activo.

Es Día Internacional para Contrarrestar el Discurso de Odio

Cada 18 de junio se conmemora el Día Internacional para Contrarrestar el Discurso de Odio. Esta fecha fue establecida por la Asamblea General de las Naciones Unidas y adoptada el 21 de julio de 2021. El objetivo principal de este día es promover la concienciación sobre los peligros del discurso de odio en todas sus formas y en todos los contextos, ya sea en línea o fuera de ella, y movilizar esfuerzos para combatirlo. La ONU busca destacar el impacto destructivo que el discurso de odio tiene en las personas, las comunidades y la cohesión social, y promover los derechos humanos, la diversidad cultural y el respeto mutuo como pilares de una sociedad. La conmemoración de este día subraya la necesidad de que los gobiernos, las organizaciones de la sociedad civil, el sector privado y los individuos tomen medidas para prevenir y contrarrestar el discurso de odio, fomentando la inclusión y la tolerancia.

Es Día de la Gastronomía Sostenible

Cada 18 de junio se celebra el Día de la Gastronomía Sostenible. Esta fecha fue establecida por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2016. El objetivo principal de este día es reconocer el papel de la gastronomía como una expresión cultural ligada a la diversidad natural y cultural del mundo, y promover prácticas culinarias que sean respetuosas con el medio ambiente y socialmente equitativas. La ONU busca concienciar sobre la importancia de la producción y el consumo responsable de alimentos, la preservación de los ingredientes locales y de temporada, la reducción del desperdicio de alimentos y el apoyo a los pequeños productores. La conmemoración de este día subraya cómo la gastronomía sostenible puede contribuir al desarrollo sostenible, la conservación de la biodiversidad y la promoción de la cultura alimentaria.

En 1914, nació Efraín Huerta

Escritor y poeta mexicano. Ingresó a la Escuela Nacional Preparatoria y cursó estudios de derecho en la UNAM. Fue uno de los intelectuales mexicanos que destacó por su compromiso con el ser humano y por su militancia política y poética. Su escritura es reflejo de las aspiraciones sociales de su tiempo, que revelan a un escritor comprometido, crítico y apasionado. Entre sus obras se encuentran: Absoluto amor, Línea del alba, Poemas de guerra y esperanza, Los poemas de viaje, La rosa primitiva y La raíz amarga, entre otros. Recibió diversos reconocimientos como la Orden de las Palmas Académicas del gobierno francés en 1945, los premios Xavier Villaurrutia en 1975, Nacional de Poesía en 1976, Nacional de Ciencias y Artes en 1976 y Nacional de Periodismo en 1978.

En 2010, murió José Saramago

José Saramago, escritor, novelista, poeta, periodista y dramaturgo portugués, falleció el 18 de junio de 2010. Es una de las figuras más reconocidas de la literatura en lengua portuguesa y universal del siglo XX, reconocido por su estilo narrativo único, caracterizado por el uso de frases largas, la ausencia de guiones en los diálogos y una profunda exploración de la condición humana, la historia, la política y la sociedad. Entre sus novelas más célebres se encuentran «Ensayo sobre la ceguera», «El evangelio según Jesucristo» y «La caverna». Saramago fue galardonado con el Premio Nobel de Literatura en 1998, convirtiéndose en el primer y único autor en lengua portuguesa en recibir este prestigioso reconocimiento, por su capacidad de volver inteligible una realidad inestable, con parábolas sostenidas por la imaginación, la compasión y la ironía.

En 1963, murió Pedro Armendáriz

Pedro Armendáriz, actor de la Época de Oro del cine mexicano, falleció el 18 de junio de 1963. Es una de las figuras más emblemáticas y reconocidas del cine de México, famoso por su presencia, su voz y su carisma. Armendáriz actuó en numerosas películas clásicas, tanto en México como en Hollywood, bajo la dirección de cineastas como Emilio «El Indio» Fernández. Entre sus filmes más destacados se encuentran «María Candelaria», «Flor silvestre» y «La perla». Su talento lo llevó a trabajar en producciones internacionales, compartiendo pantalla con estrellas de la talla de John Wayne y Sean Connery. En 1948, su actuación en «La perla» le valió el Premio Ariel al Mejor Actor, el galardón más prestigioso del cine mexicano, mismo que volvió a ganar en 1953 por su actuación en «El rebozo de Soledad».

Otra noche de lluvias en la capital

La noche del 17 de junio de 2025, la Ciudad de México registró lluvias fuertes que activaron la alerta roja en las alcaldías de Azcapotzalco, Coyoacán y Gustavo A. Madero.

Estas precipitaciones fueron estimadas entre 50 y 70 mm. En otras 13 demarcaciones se emitió la alerta naranja, con pronósticos de lluvia entre 30 y 49 mm y probabilidad de caída de granizo.

Estos fenómenos ocasionaron encharcamientos, inundaciones y daños a la infraestructura urbana, como filtraciones en las instalaciones del Aeropuerto Internacional de la Ciudad de México y la interrupción parcial en el servicio del Sistema de Transporte Colectivo Metro.

Aunque las lluvias intensas son comunes durante la temporada de precipitaciones —de mayo a octubre— su impacto acumulado sobre la movilidad, los sistemas de desagüe y la salud pública plantea desafíos constantes para el diseño urbano y el monitoreo climático.

Por ello, desde la academia se insiste en la necesidad de entender estos eventos no como anomalías aisladas, sino como parte de una dinámica estructural que debe abordarse con base científica y técnica.

“No es la lluvia, es la vulnerabilidad”: Víctor Magaña

“Al estudiar el clima revisamos la historia de las lluvias, las temperaturas y tratamos de ver si estas lluvias son algo extraordinario, porque los medios tienden a publicar cosas como ‘nunca había pasado’ algo así. Más aún, las autoridades tratan de justificar los problemas en la ciudad con ‘es que no había llovido así hacía no sé cuántos años’”, afirma Víctor Magaña, del Instituto de Geografía.

Los investigadores han analizado los problemas de inundaciones de este tipo desde una perspectiva de riesgo para ver en qué medida el desastre es consecuencia del fenómeno “lluvia muy intensa”, pero también si es consecuencia de que no nos hemos preparado.

“Estas condiciones crean un contexto de vulnerabilidad, por lo cual hoy los desastres parecen ser mayúsculos”.

“Quienes hemos vivido en la Ciudad de México durante muchos años conocemos un poco de la historia y hemos visto imágenes de cómo se inundaba la ciudad a principios del siglo XX”.

Tenemos una parte que llamamos peligro y otra que es vulnerabilidad. Al combinarse las dos se genera un riesgo que a veces se materializa en desastres como la lluvia del 2 de junio.

¿Está lloviendo como nunca?

“La del 2 de junio fue una lluvia muy fuerte en ciertas partes de la ciudad. Se manejó que habían llovido 70 milímetros y por ahí apareció información diciendo que con eso hubiéramos llenado la presa Madín, lo cual es ridículo, porque además hay que considerar que esos 70 mm cayeron en la parte alta de Chapultepec, es decir, la lluvia no cayó de manera pareja”.

Con la lluvia del 2 de junio, la gente se queda con la impresión de que ahora está lloviendo como nunca.

“Pero eso no es tan cierto. Un registro de lluvias en la Ciudad de México fue de 134 mm, es decir, el doble de lo que cayó el dos de junio. Eso ocurrió en la década de 1960 en Coyoacán”.

Pero también va a haber años en que llueva muy poco, como en el 2023 que prácticamente no llovió en junio en el centro de México. Pero para esa circunstancia también debemos estar preparados.

¿Por qué llueve más en unas zonas que en otras?

Vivimos en un clima tropical, cuya característica es que hay formaciones de nubes, y las nubes muy profundas son las que producen aguaceros muy intensos. En ocasiones, las nubes se organizan en conglomerados que abarcan una gran extensión territorial. Recordemos que a las nubes las mueve el viento dominante.

“En el caso del Valle de México, que es muy extenso, el viento sopla básicamente del noreste y trae nubes de la zona de Teotihuacán hacia esta zona de Coyoacán, Tlalpan y Xochimilco y el poniente del valle”, explica el investigador.

Pero las nubes tienen un tamaño finito por lo que en la nube hay partes en las que llueve mucho y partes en la que llueve menos; tienen una dinámica de movimientos ascendentes-descendentes por lo que hay partes en las que va dejando mucha lluvia.

Pero hay un problema porque una nube puede medir, por ejemplo, 5 km de diámetro, pero la zona metropolitana de nuestra ciudad mide unos 50 por 50 km. Entonces, esta nube de 5 por 5 en su recorrido riega sólo unas partes, pero no las riega igual.

Otra cosa que debemos considerar es que una nube es una inestabilidad, como se le conoce en fluidos. “Cuando una persona observa la tarde, en ocasiones quizá vea cómo una nube crece desde chiquita, y ve cómo va creciendo, creciendo, pero al mismo tiempo se va moviendo. Ese crecimiento es una inestabilidad, y hay varias cosas que pueden hacerla crecer más o menos”.

Una ciudad en general es una plancha caliente, que puede permitir que la nube crezca muy rápido, de tal manera que conforme viaja la nube del noreste hacia el suroeste, va haciéndose más grande.

“Esto hace que haya un contraste de cuánto llueve, por ejemplo, en la zona de la alcaldía Venustiano Carranza, el Aeropuerto, en relación con lo que llueve en la zona de Ciudad Universitaria. En esta zona llueve casi 40 por ciento más que por el Aeropuerto, porque las nubes a medida que viajan se van intensificando y eso les permite soltar cada vez más agua”, nos explica Víctor Magaña.

“Las nubes van soltando agua en todo el camino, pero si crecen más, pueden volverse más intensas al soltar el agua”.

El contexto urbano y el cambio climático

Especialistas coinciden en que el régimen de lluvias en la Ciudad de México está condicionado por numerosos factores interrelacionados, entre ellos el cambio climático, la expansión urbana y la pérdida de áreas verdes.

En la conferencia “Modificación del clima de la Ciudad de México por efecto de la urbanización”, realizada en 2021, Elda Luyando López, del entonces Centro de Ciencias de la Atmósfera, hoy Instituto de Ciencias de la Atmósfera y Cambio Climático (ICAyCC), explicó que “el centro de la ciudad, al no contar con áreas verdes ni cuerpos de agua —que son sumideros de calor—, se comporta como una zona desértica”, lo que propicia el calentamiento superficial, la formación de islas de calor y la intensificación de lluvias convectivas, típicamente de corta duración pero gran intensidad.

Este tipo de lluvias, concentradas entre mayo y octubre, se presentan de forma localizada y repentina, lo que dificulta la filtración del agua y desborda la capacidad de los sistemas de desagüe.

De acuerdo con mediciones del Observatorio Meteorológico de Tacubaya, entre 1920 y 2014 la temperatura promedio anual en la ciudad aumentó de 8 a 12 °C y la máxima de 23 a 25 °C.

De manera paralela, la frecuencia de aguaceros extremos también se incrementó: de menos de 10 al año en el siglo XX a más de 25 en el siglo XXI. Este fenómeno está directamente relacionado con el proceso de urbanización acelerada y con los efectos del cambio climático global, como expusieron en 2021 también Ana Cecilia Conde y Telma Castro Romero, ambas del ICAyCC.

Como explicó Luyando, la ciudad creció sobre antiguos lagos desecados, donde antes había canales y acequias hoy hay planchas de concreto que impiden la infiltración. Sobre esas planicies lacustres se extiende hoy la Zona Metropolitana del Valle de México, en la que habitan más de 20 millones de personas.

¿Qué hacer ante estas lluvias?

Frente a la temporada de lluvias, es fundamental tomar precauciones para proteger la seguridad personal, familiar y comunitaria. Te recomendamos:

• Mantener limpias coladeras, azoteas y desagües para evitar taponamientos.
• Monitorear constantemente los reportes del Servicio Meteorológico Nacional.
• Evitar cruzar corrientes de agua o zonas encharcadas durante la lluvia.
• Resguardarse en lugares seguros durante tormentas eléctricas.
• Desconectar aparatos eléctricos si hay riesgo de inundación.

La prevención es clave para reducir riesgos, y requiere de acciones tanto individuales como colectivas. Lo que cada persona hace en su entorno —como no tirar basura en la calle o limpiar su coladera— tiene un impacto directo en la seguridad de quienes le rodean.

Actuar con responsabilidad y solidaridad es esencial para construir comunidades más resilientes ante fenómenos climáticos cada vez más intensos.

Amado Nervo es un autor conocido principalmente por su poesía, pero a partir de la década de 1990 surgieron muchos estudios que recuperaron otras facetas de su obra, entre los que destacan las investigaciones sobre lo fantástico en su producción literaria.

El donador de almas es una novela corta publicada en 1899 que se sitúa en la frontera entre lo fantástico, lo sobrenatural, la sátira y la especulación metafísica. La trama aborda la imposibilidad de la relación amorosa entre el médico Rafael y el alma de una mujer llamada Alda, que le es obsequiada por su amigo poeta, Andrés Esteves, quien tiene el don de convocar espíritus y someterlos a su voluntad. La historia se desenvuelve con una notable originalidad narrativa, con saltos temporales, entradas de diario, diálogos autónomos y un humor fino e irónico.

Quienes han estudiado El donador de almas no se ponen de acuerdo en si la obra debe clasificarse como literatura fantástica, de terror, sobrenatural o, simplemente, como una pieza de lo maravilloso. En cualquier caso, el lector se encontrará con una narración muy distinta a la poesía de Nervo, en la que se exploran con profundidad temas como el deseo, la posesión, el cuerpo, el alma, el narcisismo y el amor imposible, desde una perspectiva moderna y a veces satírica.

La literatura fantástica de Amado Nervo forma parte de un amplio corpus de obras del género que, hacia finales del siglo XIX y principios del XX, circulaban ampliamente en América Latina, favorecidas por un público lector que apreciaba lo inusual, lo misterioso y lo metafísico.

Amado Nervo falleció el 24 de mayo de 1919 en Montevideo, Uruguay, como representante diplomático de México. Su funeral fue un acontecimiento extraordinario: durante el viaje de regreso a México, su cuerpo fue acompañado por un cortejo de embarcaciones y recibió homenajes multitudinarios en cada puerto que tocaba. En la Ciudad de México, más de 30 mil personas lo despidieron en su entierro en la Rotonda de las Personas Ilustres.

El Instituto de Investigaciones Filológicas de la UNAM, en su serie La novela corta. Una biblioteca virtual, nos ofrece El donador de almas en formato digital, dentro de la colección Novelas en Tránsito, con una notable presentación de Juan Villoro que analiza las múltiples dimensiones simbólicas y filosóficas de la obra.

📖 Puedes leer o descargar el libro completo en PDF en este enlace:
👉 El donador de almas, de Amado Nervo (UNAM, 2018)

En el videoperformance titulado Uno x 5, 3 x diez (1993), el artista multidisciplinar Melquiades Herrera (1949-2003) narra desde el interior de un caleidoscopio cómo la Ciudad de México pasó “de una situación rural a una citadina”. Para ilustrar su relato despliega en la superficie reflejante del aparato óptico un repertorio de diminutas cubetas que transitan materialmente del metal al plástico. Se detiene en close up ante el último de estos objetos sintéticos y lo observa con detenimiento. La obra muestra un peculiar retrato del tránsito de la capital hacia el neoliberalismo; en el imaginario del artista, la nueva ciudad es de plástico y sus habitantes, seres que se van moldeando plásticamente a ella.

Del caleidoscopio a la ciudad de plástico

Quizás a causa de esta intuición —casi convicción— material, el artista coleccionó entre 1979 y 2003 una plétora inimaginable de objetos de consumo frecuente, en su mayoría hechos de polímeros y fabricados en China, Taiwán, Hong Kong, Estados Unidos y México. Cada elemento fue recolectado en caminatas urbanas cotidianas en las que se detenía en puestos ambulantes, tianguis y mercados locales. Estos objetos eran usados después en una práctica artística diversa que incluyó arte acción o performance, arte objeto, escritura crítica y pedagogía experimental. También alimentaban su inmenso placer de coleccionar, regalar e intercambiar.

Desde 2014 este peculiar conjunto forma parte de las colecciones universitarias y es resguardado, bajo el sugerente estatuto de “archivo”, en los acervos documentales del Museo Universitario de Arte Contemporáneo (MUAC). La condición ambigua de sus componentes —entre colección y archivo, objeto y documento, objeto utilitario y obra artística— resulta inquietante para las estructuras tanto conceptuales como operativas (de registro, catalogación y conservación) de este museo.

En las más de cien cajas que integran el acervo es posible encontrar lentes estrambóticos, peines multicolores, juguetes de bajo presupuesto, accesorios para magos y merolicos; parafernalia de Coca-Cola, Batman y Fantomas; juegos didácticos, plumas y una serie de coloridos portafolios Samsonite: todos hechos de polímero. También comparten ciertos rasgos. En lo conceptual, el criterio de selección del artista consistía en identificar en ellos cualidades semióticas y multifuncionales con un “doble filo” estético y artístico; además, estos artefactos debían estar “pervertidos por una poética paradójica y ambigua”, según la teoría del “cuchillo de Fantomas” que el propio artista elaboró. En cuanto a su tipología dentro del mar de objetos de la urbe, los suyos eran productos de consumo residual cuya función social no radica en satisfacer necesidades básicas; más bien, estas cosas suelen ostentar valores excedentes de orden estético, ornamental, cosmético o funcional para cubrir a bajo costo chispazos de deseo y gustos efímeros de las clases subalternas urbanas de la Ciudad de México.

Además de concebirse como un archivo testigo de la práctica artística y de las elucubraciones del coleccionista chacharero, el conjunto también documenta materialidades, en especial, de las gamas de plástico disponibles en el comercio de contrabando de la época en que las mercancías fueron extraídas de su circulación cotidiana. ¿Cómo pensar esta colección en tanto archivo de materialidades?

Visto en conjunto, el acervo revela las múltiples transformaciones económicas, políticas y sociales que tenían lugar durante el periodo en que los objetos fueron adquiridos; estos cambios también se pueden rastrear en la historia de la industria petroquímica mexicana. Es posible agrupar esta amplia gama de materialidades en al menos tres tipologías. Primeramente, encontramos objetos importados de China, Hong Kong y Taiwán que muestran la progresiva desregulación de la economía mexicana. A partir de la apertura económica declarada por su primer ministro en 1978, China se fue convirtiendo en el principal país productor y exportador de plásticos en múltiples aplicaciones con y sin patente; una proliferación de copias y reproducciones elaboradas por una cultura que, como ha retratado Byung-Chul Han, no tiene entre sus valores nociones de “originalidad” y en la que sólo existe el transcurrir mutable de las cosas.

Colección urbana de lo cotidiano

Con la firma del Tratado de Libre Comercio (TLC), China quedó fuera de los acuerdos comerciales por razones de estrategia geopolítica norteamericana. En ese contexto, las redes fayuqueras tepiteñas se reactivaron para poder triangular, a través de Estados Unidos, la entrada de mercancías chinas como las encontradas en la colección. Tepito, hoy célebre por ser el mercado más grande de contrabando del país, había pasado de ser un barrio de oficios (1950-1970) a un barrio fayuquero durante la década de los ochenta para especializarse, a raíz del TLC, en piratería, en muchos casos proveniente del país asiático. Carlos Eduardo Alba Villalever y Gustavo Lins Ribeiro, entre otros expertos en el tema, han señalado que el estudio de la piratería permite examinar cómo se han transformado las relaciones sociales entre diversos sectores en una economía neoliberal y el desarrollo tecnológico que ha implicado en distintos estratos, pero sobre todo en aquellos que impulsan una “globalización desde abajo” o lo que Verónica Gago ha entendido como “neoliberalismo desde abajo” y “economías barrocas”.

Un segundo y abundante grupo de la colección de Herrera está compuesto por juguetes, bisutería y accesorios fabricados en Estados Unidos e ingresados de contrabando a México como fayuca entre finales de los años setenta y la entrada en vigor del TLC. Hasta 1970 la mayoría de las compañías de juguetes se concentraba en Estados Unidos; después, algunas de ellas abrieron fábricas en países como México, con empresas líderes como Mattel y Kenner, como ha relatado la autora norteamericana Susan Freinkel. Desde entonces la inversión privada en la maquila de productos plásticos en territorio mexicano fue en aumento, impulsada también por las facilidades que brindó el TLC. No obstante, la importación de juguetes, tanto legal como ilegal, no ha cesado, si bien en la actualidad provienen principalmente de China. Las estadísticas del Inegi manifiestan que México exporta a Estados Unidos el 88.9 % del total de los juguetes fabricados, mientras que las importaciones de estos productos provienen de China en un 80.2 %. A la luz de estos datos, los objetos del primer grupo de la colección —aquellos fabricados en China y otros países asiáticos— ofrecen un muestrario de los antecedentes del contexto actual; los del segundo conjunto, un testimonio de las prácticas clandestinas y las economías informales puestas en marcha para acceder a una gama de productos anhelados pero inaccesibles de forma legal.

A la par de estos productos importados, resalta en la colección una tercera tipología: la de abundantes juguetes plásticos producidos en México por fábricas nacionales o en talleres caseros y familiares de pequeña escala. Desde el comienzo de la década de los setenta, las empresas jugueteras mexicanas como Mi Alegría y Lili Ledy tuvieron que sobrevivir a la creciente competencia de juguetes importados con acabados pulidos, superficies lisas y más variedad de colores. Los que llegaban ostentaban el poder tecnológico que habían alcanzado los países desarrollados en sus industrias petroquímicas; eran muestras, cada vez más acabadas, de la utopía material del plástico impulsada tras la Segunda Guerra Mundial. Freinkel señala cómo en la posguerra “la convergencia de dos grandes tendencias, el baby boom y el polymer boom, sellarían el matrimonio del plástico y el juego”.

De manera subterránea y paralela, desde finales de los sesenta creció el número de talleres familiares y microindustrias caseras que fabricaban juguetes con cierta reminiscencia artesanal, los cuales eran vendidos a precios accesibles para la gran mayoría de la población. Producían copias de modelos originales (patentados) pero también crearon figuras inéditas e inventadas a partir de personajes conocidos en los medios de comunicación mexicanos. A estos dos tipos de objetos típicos del mercado local, así como de otros países del sur global, se les denomina recientemente bootleg y knock off. El bootleg replica, sin licencia y con los materiales, moldes y piezas disponibles, un modelo preexistente en la industria. Algunos de estos objetos se ensamblaban con partes de diferentes figuras adquiridas por mayoreo en sitios como el Mercado de Sonora. Es común encontrar, por ejemplo, un Batman con cuerpo de luchador, o un Supermán con cuerpo de Spiderman.

Por su parte, el knock off inventa figuras sin un modelo previo pero presentes en el imaginario de consumo. En la colección de Herrera se encuentran, por ejemplo, una matraca en forma de calavera, un cajón de bolero y un Chapulín Colorado en plástico soplado, los clásicos luchadores realizados en inyección de polietileno, diminutos Cantinflas y Tongolele moldeados para bailar mecánicamente ayudados por un alambre. Todos producen figuras que reúnen los afectos de amplios grupos sociales, pero a las que ninguna empresa presta atención ni busca invertir en su patente. En ese sentido, tanto el bootleg como el knock off atentan contra el poder hegemónico de las grandes empresas trasnacionales sobre la imaginación material e inventan imaginerías para amplios sectores sociales.

El archivo plástico del MUAC

Uno de los talleres más antiguos de este tipo de figuras se le atribuye a la familia González. Fue inaugurado en los años cincuenta por el juguetero Mario González Márquez, quien se formó como escultor y dibujante en la Academia de San Carlos y abrió un modesto negocio de modelado manual de pequeñas figuras en madera. Sus prototipos de Cantinflas, Pedro Infante, Tongolele, el Santo, el Ratón Macías, Pancho Pantera y otros personajes de la cultura popular mexicana serían la base para la construcción de moldes que desde finales de los sesenta han sido utilizados para manufacturar figuras con inyección de polietileno. Los ya clásicos luchadores de plástico se atribuyen a ese taller. Cabe recordar que la noción de autoría aquí no opera en estricto sentido y otros talleres coetáneos trabajaban con el mismo método. En entrevista, el hijo del fundador muestra cómo usa polietileno granulado combinado con otro químico que no menciona por ser “el secreto del taller”. Posteriormente, los residuos de la rebaba son destinados al reciclaje y los modelos resultantes se pintan a mano tal y como se hacía sobre sus predecesores de madera.

Desde los años sesenta, Pemex es el principal proveedor de materias primas como el polietileno de alta y baja densidad, que son los químicos que más se usan en la fabricación casera de este tipo de objetos. Sin embargo, varios productores los combinan con otros químicos locales e importados en un proceso constante y variable de prueba y error que puede verse en la hechura de los objetos mismos. Nunca uno es idéntico a otro y evidencian la continua experimentación del procesamiento de polímeros, cuyo alto grado de improvisación ha respondido también al oscilatorio valor global del crudo y la inestable capacidad industrial del país, especialmente a partir de la crisis mundial de 1982, cuando se desplomó el precio del petróleo mexicano.

Las gamas de plásticos en la colección de Herrera dan cuenta de ese complejo contexto de crisis económica que acentuó las desigualdades sociales y donde se diversificaron las tácticas implementadas por los sectores más desfavorecidos para sobrevivir a la debacle. Ese “laboratorio de experimentación plástica” en amplia escala, que abarca importaciones y exportaciones de mercancías, fayuca, piratería y producciones en talleres familiares, cuenta una parte de la historia mexicana del petróleo.

En el periodo de 1970-1982 se dio un auge en la producción, la exportación y el suministro local de petroquímicos por parte de Pemex, a la par de un aumento considerable en las importaciones para satisfacer el consumo nacional. Durante la década de los ochenta aumentaron las compras de polietileno a otros países productores. En 1996 se modificó la ley de 1947 que creó Pemex y comenzó a aceptarse la participación privada en el procesamiento del crudo. A raíz de ello, la oferta de polímeros se diversificó aún más.

Asimismo, la proliferación del plástico a partir de los cincuenta ha generado que casi cualquier objeto imaginable sea susceptible de ser reproducido en este material, incluso aquellos destinados al consumo en las más altas esferas sociales. Al respecto, el artista Vicente Razo se ha referido a “su valor mítico social” como una materia mágica que convirtió lo artificial en lo común y ha democratizado el fetiche. Los objetos de Herrera portan esa magia, no porque demuestren las sofisticadas capacidades del material para imitar mercancías de lujo y simular otros materiales sino, por el contrario, porque evidencian la capacidad del material para, incluso con mínimos recursos, socializar el consumo a través de atajos, trucos modestos e invención.

Poética del residuo y arte popular

Un cúmulo notorio en la colección que refleja este enfoque lo integran peines de múltiples formas, colores y consistencia material. Herrera los empleó en su práctica artística para fabricar ensamblajes, gadgets; lo hizo con unos lentes de Groucho Marx que usó en uno de sus performances de repertorio más conocidos: Venta de peines (1993). Esos objetos cobran especial relevancia si se piensa la historia del objeto con relación a su materialidad. Freinkel ha reflexionado sobre cómo el peine plástico de color negro fue para Estados Unidos un modelo experimental de la aplicación de los termoplásticos durante la Segunda Guerra Mundial. Por entonces se instruyó al ejército (desde soldados rasos hasta generales) sustituir los suyos de distintos materiales —directamente proporcionales a sus rangos— por unos de color negro e idénticos. Una vez probado el éxito del experimento, el peine de plástico negro se volvió en ese país el objeto típico empleado como mercancía promocional de empresas y corporaciones, y rápidamente se volvió común en todas las clases sociales. Este objeto modelo cumplía la ilusión democratizadora del plástico. El catálogo de Herrera puede leerse en esa dimensión utópica del material, que coincide con su propia postura sobre lo que debería ser el arte: uno “auténticamente popular, es decir, para todos”.

Un enfoque en la cultura material de esos objetos permite encontrar en ellos un tiempo condensado que transcurre desde la factura semiartesanal de juguetes de la década de los setenta hasta la piratería en el contexto de la globalización tecnológica y de la información. En la serialidad de algunos de ellos, incluso, pueden distinguirse las variaciones en la composición del plástico de objetos con un mismo diseño pero diversa procedencia y poco tiempo de diferencia entre las adquisiciones. Todo ello revela la acelerada apropiación y proliferación de formas y valores en la sociedad de consumo del alto capitalismo en la Ciudad de México. De esta manera el plástico se revela no sólo como el material que apoya la descripción técnica de los objetos, sino que aporta una reflexión significativa sobre la valoración no sólo de la colección de Melquiades Herrera y la significación de su estatuto de archivo universitario, sino que aporta una narración consistente sobre la cultura material de un periodo clave en la historia contemporánea del país. Una versión de la historia reciente que puede ser peinada con un peine de polietileno, puesta en juego con luchadores de plástico o cortada por el doble filo de un cuchillo de Fantomas fabricado con rebaba residual en Tepito.

Mientras la temporada de huracanes en el Pacífico oriental avanza con fuerza, el ciclón tropical Erick se perfila como una amenaza inminente para las costas de Oaxaca y Guerrero. De acuerdo con el Servicio Meteorológico Nacional (SMN) de la Comisión Nacional del Agua (Conagua), el sistema podría intensificarse rápidamente hasta convertirse en un huracán mayor —categoría 3 o superior en la escala Saffir-Simpson— antes de tocar tierra entre la noche del miércoles 18 y la madrugada del jueves 19 de junio.

A las 12:00 horas del martes 17, el centro de Erick se localizaba a 375 kilómetros al sur de Boca de Pijijiapan, Chiapas, y a 430 kilómetros al sureste de Puerto Ángel, Oaxaca, con vientos sostenidos de 85 km/h y rachas de hasta 105 km/h. Se desplaza en dirección oeste-noroeste a 15 km/h, una trayectoria que lo mantiene en rumbo potencial hacia tierra firme.

Una tormenta en evolución

Los meteorólogos advierten que las condiciones atmosféricas —altas temperaturas del mar y baja cizalladura del viento— podrían propiciar una intensificación acelerada del ciclón. Para la mañana del miércoles, se espera que Erick alcance la categoría 1, y por la tarde, la categoría 2. Sin embargo, el escenario más probable apunta a que el sistema adquiera fuerza suficiente para ser clasificado como huracán mayor poco antes de su impacto en territorio nacional.

Esta previsión ha motivado la activación de zonas de prevención y vigilancia desde Puerto Ángel, Oaxaca, hasta Acapulco, Guerrero. También se esperan lluvias intensas en al menos siete entidades del país: Guerrero, Veracruz, Tabasco, Puebla, el centro de México, Chiapas, Oaxaca y Michoacán. En la región sur de Veracruz y en los litorales de Oaxaca y Chiapas, los acumulados de lluvia podrían alcanzar entre 75 y 150 milímetros, con oleaje de hasta 3.5 metros.

Ciencia y coordinación ante el riesgo

Además de la vigilancia meteorológica, el enfoque técnico incluye el monitoreo de cuerpos de agua cuya capacidad de almacenamiento ya supera el 90 %, como las presas Chicoasén, Yosocuta, La Calera y La Villita. Estas infraestructuras, vitales para el suministro de agua y la generación de energía, podrían enfrentar presiones significativas en caso de precipitaciones extremas.

La Comisión Nacional de Protección Civil (CNPC) ha desplegado una misión de enlace en la zona y mantiene comunicación constante con autoridades estatales y municipales. También ha emitido nueve alertas a través del Sistema de Alerta Temprana para Ciclones Tropicales y ha activado 2,080 refugios temporales en Chiapas, Guerrero y Oaxaca.

“La prevención comienza con la información”, enfatizó Nadia Leticia Tadeo Benítez, directora del Centro Nacional de Comunicaciones de Protección Civil, al subrayar que las acciones gubernamentales se articulan en tres fases: antes, durante y después del impacto.

Ciencia climática y compromiso institucional

El seguimiento de fenómenos como Erick no sólo involucra tecnologías de punta y protocolos de protección civil, sino también el trabajo constante de instituciones científicas nacionales, como la UNAM, en el desarrollo de modelos de predicción, análisis atmosférico y estrategias de resiliencia ante desastres naturales.

La comunidad académica recuerda que, frente a un clima cada vez más volátil por el calentamiento global, los ciclones tropicales tienden a ser más intensos y destructivos. En ese sentido, el caso de Erick representa una oportunidad para observar en tiempo real cómo interactúan las variables oceanográficas, atmosféricas y humanas en la gestión de un fenómeno extremo.

Por ahora, el llamado es claro: mantenerse informados por fuentes oficiales, seguir las indicaciones de las autoridades y, sobre todo, no subestimar el poder de la naturaleza.

Fuente: Servicio Meteorológico Nacional (SMN) de la Comisión Nacional del Agua (Conagua)

Cinco alumnos del Doctorado en Ciencias Biomédicas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) fueron seleccionados para participar en la Escuela de Primavera Neurofisiología en acción: vinculando la dinámica cerebral con el comportamiento, celebrada del 31 de marzo al 11 de abril en el Instituto de Biología Paris-Seine, perteneciente a la Universidad de la Sorbona, en París, Francia.

Durante dos semanas de trabajo intensivo, los estudiantes perfeccionaron sus habilidades para analizar la relación entre la actividad neuronal y los patrones de comportamiento, utilizando técnicas avanzadas como la fotometría de fibra. A lo largo del programa, se integraron en equipos interdisciplinarios para abordar problemáticas biológicas enfocadas en la corteza prefrontal, diseñando experimentos que incluyeron desde la definición del paradigma conductual hasta el registro y análisis de la actividad cerebral.

Bajo la guía de un grupo de destacados investigadores internacionales, los participantes desarrollaron sus propios protocolos experimentales y canales de análisis, con el objetivo de vincular el comportamiento con la dinámica neuronal.

Como resultado de la estrategia de vinculación impulsada por la Sede de la UNAM en Francia, orientada a fortalecer la colaboración académica internacional, esta participación se enmarca en el esfuerzo por consolidar a la UNAM y la Universidad de la Sorbona como socios estratégicos en el ámbito de la investigación científica y la formación de alto nivel.

Además de las sesiones académicas, la Escuela de Primavera incluyó actividades culturales que enriquecieron la experiencia, fomentando un ambiente de intercambio multicultural y colaboración científica.

La participación de los estudiantes de la UNAM en este prestigioso encuentro representa un paso significativo en su formación académica y un reconocimiento al alto nivel de la investigación biomédica desarrollada en México.

Testimonio

Ana Laura Pinedo
“Como mexicana y alumna de la UNAM, fue un honor ser recibida con tanta calidez en la Universidad de la Sorbona, donde tuve la oportunidad de tomar clases teórico-prácticas sobre técnicas novedosas de neurofisiología aplicadas a la ciencia de frontera, impartidas por destacados investigadores de la comunidad neurocientífica francesa. El curso Neurophysiology in Action reunió a participantes de diversas nacionalidades, pero algo que me llenó de orgullo fue ver que éramos en su mayoría mexicanos. Este detalle creó un ambiente familiar desde el primer día. Juntos, trabajamos en equipo para desarrollar y presentar proyectos aplicando las técnicas aprendidas.

Contamos con profesores invitados de institutos de prestigio en Francia y tuvimos el privilegio de trabajar en instalaciones equipadas con tecnología de última generación, lo que facilitó enormemente la realización de nuestros experimentos. Realizamos estudios para evaluar la memoria de trabajo, mediante el registro simultáneo por fotometría de la actividad de calcio en la corteza prefrontal de ratones inyectados con un sensor de calcio, lo que nos permitió observar la dinámica neuronal durante el experimento.

Desde el inicio, la organización fue excepcional: el proceso de solicitud fue sencillo y los organizadores me brindaron información clara y oportuna para la logística de mi viaje. Me proporcionaron alojamiento, alimentos y, además, organizaron actividades culturales en París que enriquecieron enormemente nuestra estancia.

Fue una experiencia inolvidable, tanto académica como personal. Estar con mis compañeros en un escenario internacional reafirmó mi convicción de que México tiene un potencial científico brillante.”

Juliana Loza Vaqueiro
“El curso me pareció muy bien organizado en el contenido, duración y por el personal capacitado para llevar a cabo los temas que querían abarcar. Siempre las dudas que surgían respecto al tema de fotometría fueron atendidas a la brevedad y de la mejor manera para que fueran entendidas por todos los asistentes del curso. Además del contenido del curso, se esforzaron por mostrarnos la ciudad de París y que no solo nos fuéramos con una experiencia puramente académica, sino también personal, incluyendo dentro del programa actividades culturales alrededor de la ciudad. La Escuela de Primavera de la Universidad Sorbona fue muy gratificante, contribuyendo a mi formación académica en fotometría de calcio, así como en aspectos culturales de la ciudad.”

Xarenny Díaz Zárate
“Tuve el privilegio de participar en la Escuela de Primavera Neurophysiology in Action: Linking Brain Dynamics to Behaviour, organizada por la prestigiosa Universidad de la Sorbona en París, Francia.

Esta experiencia fue profundamente enriquecedora tanto a nivel académico como personal. Ser parte de una institución de tan alto prestigio, reconocida mundialmente por su excelencia en ciencias, humanidades y avances científicos, me permitió acceder a conocimientos de frontera que, sin duda, marcarán mi desarrollo profesional y científico. Esta estancia me ayudó a ampliar mi perspectiva sobre la investigación, situándome en un contexto global que espero poder aplicar en el desarrollo de mi proyecto doctoral en México.

Durante la escuela, tuve la fortuna de aprender de distinguidos investigadores de la Sorbona, el Colegio de Francia y la Universidad de Burdeos. Fue una experiencia invaluable compartir conocimientos y reflexiones con colegas de diversas partes del mundo. Sus aportaciones, así como su generosidad y calidez, enriquecieron aún más esta vivencia y reafirmaron el valor de la colaboración científica internacional.

Además del componente académico, pude descubrir la riqueza cultural, la belleza arquitectónica y la atmósfera única de París, lo cual completó esta experiencia de forma memorable.

Formar parte de esta iniciativa, que fortalece los lazos de colaboración entre la Sorbona y mi alma mater, la UNAM, ha sido un verdadero honor. Sin duda, ha sido una experiencia inolvidable.”

La H. Junta de Gobierno de la UNAM designó hoy a Carlos Andrés Sánchez Soto como el primer director de la Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Oaxaca.

Nació en 1988 en Ciudad de México. Es licenciado en Psicología por la Facultad de Psicología (FP) de la UNAM, titulado con mención honorífica. Obtuvo el grado de maestro en Administración por la FCA de esta casa de estudios, egresando con desempeño académico sobresaliente. Actualmente es candidato a doctor en Ciencias de la Administración por la Universidad Nacional.

Ha complementado su formación académica con diversos diplomados, entre los que destacan: el Diplomado en Formación de Investigadores y el Diplomado en Historia del Arte Occidental, ambos por la UNAM; así como el Diplomado en Inteligencia Emocional y el Diplomado en Gestión y Liderazgo de Instituciones Educativas, ambos con mención de excelencia por el Instituto Latinoamericano de Estudios de Posgrado. Del mismo modo, ha participado en más de 60 actividades académicas nacionales e internacionales. Asimismo, es académico certificado en otras profesiones formativas del área económico-administrativas, por la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA). Es integrante del Sistema Institucional de Tutores de la UNAM, y tutor en el Programa de Formación en la Práctica de la Psicología Organizacional de la FP. Ha participado como sinodal en 97 exámenes profesionales y 17 de grado.

Con más de 15 años de trayectoria en la UNAM, ha desempeñado funciones académicas, administrativas y de gestión. Inició su labor docente en el nivel medio superior con incorporación a la UNAM; posteriormente, se desempeñó como profesor de asignatura, técnico académico asociado “A” y profesor asociado “A”. Actualmente, es profesor titular “A” de tiempo completo en la FCA, donde imparte la asignatura Capacitación de Personal en la licenciatura, y en la maestría Dirección de Recursos Humanos; también, se desempeña como Secretario de Planeación y Evaluación Académica. Adicionalmente, es instructor de capacitación en la Dirección General de Personal de la UNAM.

Es responsable de la FCA ante la Subcomisión de Superación del Personal Académico en el PASPA (DGAPA), donde también coordina el Programa de Actualización y Superación Docente para los niveles de bachillerato y licenciatura. Es secretario del Comité de Evaluación Educativa e integrante del Comité Académico de la Dirección de la FCA. Asimismo, forma parte del Comité Académico de la División de Educación Continua (DEC) y de la Comisión Interna para la Igualdad de Género de la FCA (CInIGFCA). Ha fungido como académico evaluador de Responsabilidad Social Universitaria en la ANFECA, representante suplente del alumnado del Programa de Doctorado en el Área de Ciencias Sociales ante el Consejo Académico de Posgrado de la UNAM, y como representante de la FCA ante el Consejo de Evaluación Educativa de esta casa de estudios.

Ha colaborado en el diseño y actualización de programas de estudio, entre los que destaca el Diplomado en Gestión del Conocimiento, organizado por la FCA y la Coordinación de Humanidades de la UNAM. Asimismo, coordinó el proyecto de actualización de los planes de estudio 2023 de las licenciaturas en Administración, Contaduría e Informática destacando su liderazgo en la creación de la asignatura Género y Derechos Humanos en las Organizaciones, así como la integración del eje formativo en Desarrollo Humano. Actualmente coordina los trabajos para la modificación del plan de estudios en Negocios Internacionales.

Ha publicado capítulos de libros, artículos en revistas de divulgación e indexadas, entre los que destaca: “Psicología de la salud laboral en México” (2022), así como, el material didáctico “Género y derechos Humanos en las organizaciones” (2025).

En el ámbito de la investigación, ha sido corresponsable del proyecto PAPIME “Aprendizaje organizacional para universitarios” y participante en el proyecto “Panorama actual de la Psicología de la Salud Laboral en México”. Ha participado como ponente en eventos académicos de carácter nacional e internacional, en temas relacionados con administración de recursos humanos, psicología organizacional, entre otros.

Sobresale su labor profesional fuera de la UNAM cuando se desempeñó como jefe de Admisión Hospitalaria en el Instituto Nacional de Rehabilitación de la Secretaría de Salud.

Es académico fundador del Seminario Universitario de Emprendimiento Social, Administración Sostenible y Formación Integral en los niveles Medio Superior y Superior, e integrante activo de la Red Universitaria de Formación Docente de la UNAM.