• El rector Enrique Graue recorrió la obra del Centro de Preservación Documental de la Biblioteca y Hemeroteca Nacionales, que será único en Iberoamérica
• El recinto albergará publicaciones nacionales de los próximos 25 años, aseveró Pablo Mora Pérez-Tejada
• También estuvo en nuevas instalaciones de la ENES y el Centro de Física Aplicada y Tecnología Avanzada

El rector Enrique Graue Wiechers realizó un recorrido por la nueva infraestructura del campus Juriquilla de la UNAM y constató que le permitirá continuar como un polo de investigación científica de punta en la formación de recursos humanos especializados, así como de la extensión y preservación de la cultura.

El rector Enrique Graue Wiechers realizó un recorrido por la nueva infraestructura del campus Juriquilla de la UNAM y constató que le permitirá continuar como un polo de investigación científica de punta en la formación de recursos humanos especializados, así como de la extensión y preservación de la cultura.

Dentro de las nuevas edificaciones destaca el Centro de Preservación Documental de la Biblioteca y Hemeroteca Nacionales, el cual albergará publicaciones nacionales de los próximos 25 años. Este proyecto es único en Iberoamérica y se compone de tres edificios con capacidad para resguardar más de dos millones de ejemplares, expuso el director del Instituto de Investigaciones Bibliográficas, Pablo Mora Pérez-Tejada.

El edificio de Almacenamiento contará con diversos sistemas para garantizar la seguridad y protección de los materiales. Por ejemplo, con un sistema envolvente que genera confort térmico; y otro de concentración de nitrógeno para garantizar condiciones adecuadas para la conservación de libros y prevenir el riesgo de incendio.

Las normas para prevención de incendios marcan que sólo haya 10 por ciento de oxígeno en el inmueble y se tiene programado que en este disminuya hasta el cinco por ciento.

Además, el sistema de almacenamiento -de dobles racks- será operado por una unidad de robots desarrollados por la Universidad Nacional y considera las necesidades específicas del inmueble.

El secretario Administrativo de la UNAM, Luis Agustín Álvarez Icaza Longoria, explicó que este Centro ha sido diseñado y desarrollado bajo la filosofía de colaboración entre diferentes entidades universitarias que han conjugado sus saberes.

Entre ellas están: el IIB, responsable del proyecto y de los cálculos y diseño de funciones; la Dirección General de Obras y Conservación (DGOC), a cargo del diseño arquitectónico y de la gestión y supervisión de la obra.

El Centro de Diseño Mecánico e Innovación Tecnológica, encargado del desarrollo del sistema de almacenamiento robótico y de la fabricación y transferencia tecnológica, mientras la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de la Información y Comunicación está a cargo del diseño de protocolos de comunicación y trabajo virtuales entre campus de la UNAM.

Además, la unidad de robots desarrollada también podrá ser ejemplo de transferencia tecnológica, es decir, que pueda ser utilizada tanto en otras etapas de construcción del mismo Centro como para otros almacenes automatizados, agregó el secretario administrativo.

El Centro también cuenta con el edificio de Procesos en el que se recibirán y catalogarán materiales, se trabajará en su catalogación, preservación y digitalización. Además, habrá áreas para consulta de los materiales por usuarios externos y visitantes. Hay también un edificio administrativo con espacios para la preservación digital y cafetería.

“Aquí se recibirá el depósito legal (de publicaciones) y también se formarán recursos humanos especializados en preservación digital y en general”, añadió Mora Pérez-Tejada ante el rector de la UNAM; el secretario Administrativo; el abogado General, Hugo Concha Cantú; el director general de Obras y Conservación, Xavier Palomas Molina; y el director de la Facultad de Arquitectura, Juan Ignacio del Cueto Ruiz-Funes.

Impulso a la docencia y la investigación

En la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES) Unidad Juriquilla, el rector estuvo en la biblioteca o centro de medios que cuenta con espacios de consulta y trabajo individual y grupal; un foro con capacidad para aproximadamente 180 personas, y salas de usos múltiples donde se impartirán talleres de danza, yoga, teatro, entre otras.

En la Unidad de Investigación en Órtesis y Prótesis visitó un área donde los pacientes podrán realizar pruebas supervisadas con sus dispositivos: caminar con ellos por superficies de diversos materiales, subir y bajar escaleras o pendientes.

“Estas obras benefician a los 450 estudiantes que actualmente se atienden en la Escuela”, afirmó su director, Raúl Gerardo Paredes Guerrero.

En el Centro de Física Aplicada y Tecnología Avanzada (CFATA), el rector revisó la ampliación del edificio -de 312 metros cuadrados de construcción- que alberga ocho nuevos cubículos para investigadores y un espacio de trabajo colaborativo para la comunidad, detalló el director, José Luis Aragón Vera. Durante el recorrido, el rector fue abordado por un grupo de estudiantes de la ENES Juriquilla, quienes le hicieron una serie de peticiones. El rector comentó que serán atendidas.

• Por su reconocida trayectoria académica y profesional, sus aportaciones a nivel mundial y su contribución al fortalecimiento de la educación en México, y en especial en Querétaro, el rector de la UNAM, Enrique Graue Wiechers, fue investido hoy con el grado de doctor honoris causa por la Universidad Tecnológica de Querétaro (UTEQ).
• Es un reconocimiento a la UNAM, por su centenaria trayectoria, por su libertad y su disposición a colaborar estrechamente con el desarrollo educativo de la nación, dijo el rector Enrique Graue
• La fuerza de la academia tiene que elevarse como una gran verdad que debe ser escuchada en los confines del país, aseveró el titular de la UTEQ, José Carlos Arredondo Velázquez

Por su reconocida trayectoria académica y profesional, sus aportaciones a nivel mundial y su contribución al fortalecimiento de la educación en México, y en especial en Querétaro, el rector de la UNAM, Enrique Graue Wiechers, fue investido hoy con el grado de doctor honoris causa por la Universidad Tecnológica de Querétaro (UTEQ).

En la ceremonia solemne, efectuada en el Archivo Histórico del Estado de Querétaro, Graue Wiechers afirmó que las instituciones de educación superior deben relacionarse regional, nacional e internacionalmente para potenciar sus fortalezas, y manifestó:

“Recibo este doctorado honoris causa con esta convicción educativa y con la esperanza de un México más justo y menos desigual, con el deseo de ver consolidarse la división de los poderes y nuestra democracia, con la esperanza de un país en paz y sin polarizaciones, en donde se respete la capacidad de disentir y de cuestionar el ejercicio público del poder”.

Ante su homólogo de la UTEQ, José Carlos Arredondo Velázquez, el rector de la UNAM agregó que este acto también ratifica la voluntad de la Universidad Nacional para seguir contribuyendo con el diálogo franco, abierto y respetuoso con todas las instituciones de educación superior a fin de encontrar las mejores formas de colaboración, sumar esfuerzos y fortalezas, y hacer las sinergias necesarias para alcanzar una mayor matrícula de educación superior adecuada y de calidad.

“Porque de este diálogo nos enriquecemos todos al aprender los unos de los otros, recabando y aprovechando las experiencias exitosas para impulsar nuestro crecimiento y mejorar constantemente. En la UNAM, mucho tenemos que escuchar y aprender de la UTEQ”.

Graue Wiechers externó su satisfacción y orgullo por recibir el máximo grado que otorga esa institución, pues es la primera vez que lo entrega a la Universidad Nacional Autónoma de México, representada por su rector. “Es particularmente grato, por provenir de la mejor universidad tecnológica de la nación”.

El doctorado honoris causa, añadió, es un reconocimiento a la UNAM por su centenaria trayectoria, por su libertad y su disposición a colaborar estrechamente con el desarrollo educativo de la nación.

Al dar la bienvenida al rector Enrique Graue al claustro de la UTEQ, su homólogo, José Carlos Arredondo Velázquez, subrayó que hoy es un día especial para esa comunidad universitaria pues la UNAM es un referente para todas las instituciones de educación superior y de la cual quieren seguir aprendiendo.

Con la ceremonia de investidura se inician los festejos por el 30 aniversario de la UTEQ, y simboliza la unión de la fuerza de dos instituciones por hacer más patria y academia. “Porque la fuerza de la academia tiene que elevarse como una gran verdad que debe ser escuchada en los confines del país”, expresó.

De igual forma Arredondo Velázquez subrayó el interés del rector de la UNAM por la educación de México y del estado de Querétaro. Un ejemplo de ello es el impulso que ha dado a la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES) Juriquilla, que está llamada a ser un corazón académico y un aire fresco para la educación de esa entidad.

Previamente, el integrante de la comisión para el otorgamiento de las distinciones especiales de la UTEQ, y también coordinador de Prospectiva y Proyectos Estratégicos de la Secretaría de Desarrollo Institucional de la UNAM, Víctor Manuel Castaño Meneses pronunció la Laudatio del rector Enrique Graue.

Las universidades deben reinventarse

Más adelante, el rector de la Universidad Nacional sostuvo que las instituciones de educación superior tendrán cada vez más la necesidad de compartir y reinventarse ante los múltiples cambios que se viven.

La revolución tecnológica lleva necesariamente a pensar y crear nuevas formas de educar y aprender, a innovar permanentemente y a transmitir conocimientos y habilidades, a lo largo de toda la vida, más allá de las aulas.

“En consecuencia, nuestra misión se vuelve cada vez más compleja, pues no solo debemos responder a estas nuevas situaciones, sino que habremos de educar a nuestro alumnado en el respeto entre géneros y diversidades; la tolerancia al libre pensamiento; el uso inteligente y ético de las tecnologías de la información y la inteligencia artificial; la capacidad de indignarse ante las injusticias; y la urgencia de proteger al medio ambiente y hacer sostenible nuestra presencia en el planeta”, aseveró

Modelo educativo innovador

Graue Wiechers hizo un reconocimiento al modelo educativo innovador de la UTEQ, que ha demostrado su utilidad y pertinencia. Prueba de ello son las altas evaluaciones emitidas por los Comités Interinstitucionales de la Educación Superior y las acreditaciones por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior.

También la organización de sus planes y programas de estudio que permiten la formación de técnicos profesionales y de ingenieros de alta competitividad, así como su planta académica de alto nivel.

“Han sabido, de manera muy exitosa, mantenerse en la vanguardia tecnológica con el centro de manufactura digital, el centro de creatividad e innovación, la nanotecnología, y el centro de grandes datos.

“La Universidad Tecnológica del Estado de Querétaro es una prueba fehaciente de que es posible crecer, innovar y educar con gran calidad, haciéndolo siempre con el firme compromiso social para el desarrollo económico e industrial que requiere nuestro país”, apuntó.

De igual forma, celebró la colaboración entre la UTEQ y la ENES Juriquilla, de la UNAM, pues juntas podrán abrir nuevos horizontes, imaginar futuros y plasmar nuevas realidades ante el mundo tan cambiante.

“El estado de Querétaro es un clúster educativo de inmensa trascendencia, no solo a nivel regional sino como un ejemplo nacional e internacional de lo que sí podemos lograr”, refirió.

En la ceremonia estuvieron, por la UNAM: el integrante de la Junta de Gobierno, Alberto Ken Oyama Nakagawa; el secretario General, Leonardo Lomelí Vanegas; el secretario Administrativo, Luis Agustín Álvarez Icaza Longoria; el titular de la Secretaría de Prevención, Atención y Seguridad Universitaria, Raúl Arcenio Aguilar Tamayo; el abogado General, Hugo Concha Cantú; la coordinadora para la Igualdad de Género, Tamara Martínez Ruíz; y el director de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES) Juriquilla, Raúl Gerardo Paredes Guerrero. Además, el senador José Alfredo Botello Montes; la coordinadora de Educación Superior, de la Secretaría de Educación del estado de Querétaro, Orfelina Torres Rivera; el encargado de la Secretaría Académica de la UTEQ, José Antonio Cabello Gil, autoridades estatales e integrantes de la comunidad universitaria.

Se cumplen 50 años de que el gobierno socialista de Salvador Allende -el primero de la historia en ser elegido por la vía democrática- fue derrocado

El 4 de noviembre de 1970, luego de haber ganado las elecciones presidenciales realizadas dos meses antes con 36.6% de los votos emitidos, Salvador Allende asumió la presidencia de Chile, con lo cual se instaló en este país el primer gobierno socialista elegido por la vía democrática de la historia.

Sin embargo, el proyecto socialista de Allende apenas duraría poco menos de tres años, pues el martes 11 de septiembre de 1973 -hoy justo hace medio siglo-, quien había sido nombrado por él mismo comandante en jefe del Ejército de Chile, el general Augusto Pinochet, encabezó un violentísimo golpe de Estado que le arrebató el poder.

¿Cuáles fueron las consecuencias de este hecho atroz en la sociedad chilena? Rubén Ruiz Guerra, director del Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe de la UNAM, responde: “En primer lugar trajo llanto, dolor, terror, desarraigo, muerte…; en segundo lugar, la cancelación de los procesos democráticos, los cuales habían imperado ininterrumpidamente en este país a lo largo de 42 años; en tercer lugar, no sólo la desaparición de quien había sido elegido democráticamente para dirigir el destino de Chile, sino también la suspensión del Congreso, la represión salvaje del pueblo, el férreo control de la prensa, la radio y la televisión, y, sobre todo, la ruptura brutal del tejido social. En esto último, por cierto, no se ha puesto suficiente énfasis. La instauración de la dictadura de Pinochet implicó que hermanos se pelearan con hermanos, amigos con amigos, compañeros con compañeros, y que quienes eran considerados revolucionarios o militantes de la izquierda fueran denunciados ante las autoridades militares, detenidos, torturados y, no pocas veces, ajusticiados… Y en cuarto lugar trajo la implantación de lo que ahora conocemos como el modelo neoliberal, que se basa en la reducción del Estado y el domino del mercado. Así, ciertas tareas que habían sido responsabilidad de éste, como el cuidado de la salud o la jubilación de los trabajadores, pasaron al ámbito de la iniciativa privada.”

Intromisión estadounidense

Salvador Allende era un político de izquierda muy relevante que antes de ganar las elecciones de 1970 ya había sido candidato a la presidencia de su país en tres ocasiones (también fue diputado, ministro de Salubridad, Previsión y Asistencia Social, cuatro veces senador y presidente del Senado).

Obviamente era visto con un enorme recelo por la oligarquía chilena, pero también por el gobierno estadounidense, que en ese entonces encabezaba el republicano Richard Nixon.

Cuando Allende ya había ganado las elecciones presidenciales, pero todavía no asumía el poder, Nixon entendió que, en ese momento, uno de los principales objetivos de su país era impedir que aquél se convirtiera en presidente de Chile. La reciente desclasificación de los documentos del Archivo de Seguridad Nacional de Estados Unidos que contienen las transcripciones de llamadas telefónicas entre Nixon y su consejero de Seguridad Nacional, Henry Kissinger, así lo confirma.

“Por supuesto, esto significó la canalización de recursos y la búsqueda de aliados dentro de la oligarquía chilena, el primero de los cuales fue Agustín Edwards, dueño del periódico El Mercurio. Así pues, Nixon financió una corriente de pensamiento y de acción crítica contra Allende. Recordemos que apenas había pasado poco más de una década desde el triunfo de la Revolución Cubana, la cual causó mucho miedo tanto a las oligarquías latinoamericanas como al gobierno estadounidense, y que, a principios de los años 60, John F. Kennedy había impulsado la Alianza para el Progreso, que establecía la necesidad de hacer reformas estructurales y económicas en América Latina. En esa época, las sociedades latinoamericanas eran tan desiguales o más que ahora… En Chile, entonces, se llevó a cabo una reforma agraria que buscaba, por una parte, evitar que el pensamiento de izquierda tuviera más seguidores y, por la otra, impedir que se formara una masa crítica de campesinos y que ésta apoyara a los movimientos armados de izquierda”, dice Ruiz Guerra.

Inestabilidad

No obstante, Allende logró llegar a la silla presidencial y poner en marcha una serie de medidas que permitieron al Estado ejercer una clara preponderancia en la regulación de la vida económica del país, por lo que el gobierno estadounidense, en consonancia con la oligarquía chilena, incrementó sus empeños para detener este giro hacia la izquierda.

“Por eso se incrementaron los ataques de la prensa al gobierno de Allende y surgieron movimientos de derecha muy significativos, y, para colmo de males, los movimientos de izquierda entraron en un diálogo no democrático con ellos. Además -y esto es fundamental-, la oligarquía comenzó a hacer uso de sus recursos para generar no sólo inestabilidad política y social, sino también crisis económicas, y los militares chilenos se fueron dando cuenta y convenciendo poco a poco de que, en esas circunstancias tan inestables, ellos podrían intervenir eventualmente para resolver las cosas”, refiere Ruiz Guerra.

A pesar de esa situación de inestabilidad política, social y económica, el 4 marzo de 1973, la Unidad Popular -la coalición de partidos políticos de izquierda que lideraba Allende- obtuvo más votos de lo esperado en las elecciones parlamentarias: 44%, lo cual supuso un respiro para el presidente y sus seguidores.

Con todo, este respiro se tornó miedo, agonía y muerte el 11 de septiembre de ese mismo año, cuando los aviones de la Fuerza Aérea de Chile bombardearon el Palacio de La Moneda, sede del poder ejecutivo de ese país, y empujaron a Allende a suicidarse.

“Es necesario subrayar que el golpe de Estado en Chile fue ejecutado por los militares chilenos, sí, pero con el apoyo tanto ideológico como económico del gobierno estadounidense.”

Persecuciones, allanamientos…

Hablar del golpe de Estado en Chile y de los 17 años de dictadura de Pinochet es hablar de persecuciones, allanamientos, detenciones arbitrarias, torturas y asesinatos.

“En varios pronunciamientos, la Comisión Interamericana de Derechos Humanos ha afirmado que estas acciones no fueron eventuales, sino sistemáticas y aprobadas por Pinochet. Ahora bien, según información oficial, del 11 de septiembre de 1973 al 11 de marzo de 1990, cuando la dictadura chilena llegó a su fin, hubo entre 3 mil 300 y 10 mil personas asesinadas y desaparecidas (aunque el embajador estadounidense de entonces, Nathaniel Davis, escribió alguna vez que esta cifra podría oscilar entre 3 mil 300 y 80 mil), así como 40 mil torturadas y 250 mil exiliadas”, indica Ruiz Guerra.

Uno de los argumentos que esgrimen muchos chilenos para defender la dictadura que se instauró en su país durante 17 años es que el 11 de septiembre de 1973 estalló una guerra, un conflicto armado.

“Después del golpe de Estado sí hubo algunos focos de resistencia en Santiago y otras ciudades, pero si tomamos en cuenta que para calcular el nivel de letalidad y violencia en un conflicto armado se recurre a la ratio (relación cuantificada entre dos magnitudes que refleja su proporción), y que por cada 48 simpatizantes del gobierno de Allende que fueron asesinados por las Fuerzas Armadas de Chile se contabilizó únicamente un soldado muerto, se puede ver que en realidad no estalló ninguna guerra, lo cual desmiente también la idea de que la Unidad Popular estaba planeando una revolución y acaparando armas.”

Sin justicia

En opinión de Ruiz Guerra, de todas las dictaduras latinoamericanas de los años 60 y 70, la chilena es la que, con el paso a la democracia, ha sido objeto de muy pocos esfuerzos para impartir justicia a quienes la padecieron. “No ha habido juicios como los de Argentina, por ejemplo. El dictador Jorge Rafael Videla y otros militares implicados en torturas y asesinatos terminaron sus días en la cárcel. En cambio, en el caso chileno, si bien Pinochet fue capturado en el Reino Unido por una orden del juez español Baltazar Garzón, no se le enjuició y regresó sano y salvo a su país. Y en términos de memoria histórica tengo la impresión de que tampoco se ha hecho justicia. En una gran cantidad de países que han sufrido un golpe de Estado se reconoce que hubo una ruptura de la democracia, violaciones a los derechos humanos y muertes. En cuanto a Chile, la aprobación de Pinochet y su gobierno ha crecido en los últimos 10 años. Hay diversas razones que explican esto. Una de ellas es que, a pesar de los cambios positivos que ha habido desde 1990, no ha sido posible establecer una pedagogía que recuerde el tema de la dictadura como un tema condenable. La derecha reivindica la figura de Pinochet y considera que fue necesario el golpe de Estado que dirigió, e incluso algunos dicen que, si se dieran las circunstancias, habría que volver a hacer algo así… Es importante que cobremos conciencia de que procesos como éste no pueden -no deben- tener lugar en una sociedad civilizada del siglo XXI. El recurso para dirimir diferencias ideológicas o relacionadas con al modelo de sociedad y nación que queremos construir no puede -no debe- ser el uso de la violencia, sino el diálogo y, en el ámbito de las definiciones políticas, la democracia”, finaliza.

• Ante un suceso de este tipo, Angélica Juárez Loya sugirió moderar las respuestas físicas frente a la adversidad, organizar mejor el tiempo de actividades y expresar adecuadamente las emociones

La amenaza quizá no es real, la sensación sí. El ataque de pánico o crisis de angustia presenta, además de la percepción imprevista de miedo, sudoración en las manos, agitación y falta de aire. Las dos características inequívocas son: sensación de muerte y su aparición súbita, explicó la académica de la Facultad de Psicología (FP) de la UNAM, Angélica Juárez Loya.

La doctora en Psicología de la Salud por la Universidad Nacional aseguró que el llamado trastorno de pánico tiene una prevalencia en la población mexicana del uno y hasta 3.6 por ciento; no obstante, cuando se habla de quienes en alguna ocasión lo han experimentado, la cifra aumenta a 23 por ciento.

Forma parte de las alteraciones de ansiedad, las cuales, de manera general en nuestro país, pueden tener presencia en la población de ocho y hasta 29 por ciento. Empero, al hablar de la ansiedad generalizada durante la pandemia, este índice llegó a 32 por ciento, acotó.

“Me sentí rara, con miedo, me faltaba el aire; sentí que me iba a morir”. Así son regularmente los testimonios de pacientes que reportan un ataque de este tipo, compartió Juárez Loya.

Detalló que se define como la aparición súbita intensa de un malestar que va a alcanzar, en poco tiempo, intensidad robusta, algo que activa la sensación de alarma en el organismo, con urgencia mental, ideas que presionan sobre las percepciones físicas, que primordialmente son experimentadas como un “peligro” para la vida.

Al dictar la conferencia “¿Qué son los ataques de pánico?” en el auditorio “Dr. Florente López Rodríguez”, de la FP, Juárez Loya indicó que para que se considere un trastorno de pánico debe tener cuatro o más de los siguientes síntomas:

“Sensación de que los latidos del corazón se incrementan de manera importante y súbita, (taquicardia), esto se asocia con la idea de que estoy en peligro, que puedo fallecer por un ataque cardiaco; sudoración en las manos y/o sudor frío; malestar general en el pecho; sensación de ahogo, como una especie de asfixia; percepción de desesperación o pérdida de control; nausea; mareo, entre otros”.

Para confirmar el diagnóstico, precisó, se observa que la persona experimenta crisis frecuentes en un lapso aproximado de seis meses. “Tiene además preocupación porque le vuelva a ocurrir, y experimenta conductas evitativas; incluso cuando acude al médico general y no se le atribuyen las crisis a alguna enfermedad diagnosticable o a un daño físico, es un indicador de que ya experimentamos un trastorno”, subrayó.

Atención

Si alguien se encuentra en una crisis y la gente a su alrededor no sabe qué hacer, recomendó la académica de la FP, lo importante es disminuir la cantidad de oxígeno que entra al cuerpo; es decir, procurar una respiración lenta, incluso si es posible respirar dentro de una bolsa de papel para nivelar con bióxido de carbono el oxígeno que ingresa (hiperventilación). En cuanto disminuya el malestar físico, trabajar poco a poco los pensamientos negativos y catastrofistas que se tiene sobre los síntomas físicos.

También sugirió utilizar la “hoja de autorregistro por ataques de pánico”, la cual permite mejorar el autocontrol, así como anotar y monitorear la intensidad de cada evento. Para evitar esta sintomatología, Juárez Loya concluyó: hay que moderar las respuestas físicas ante la adversidad; organizar mejor el tiempo de actividades; expresar adecuadamente las emociones; trabajar más en la solución de problemas, es decir, sentirme cada vez más capaz para hacerlo; además de emprender una socialización efectiva y cuidada.

La Unidad Canina de Búsqueda y Rescate de Personas, de la Dirección General de Análisis, Protección y Seguridad Universitaria (DGAPSU) de la UNAM, fue creado en 1986 por iniciativa de veterinarios universitarios a raíz de los sismos de 1985.

En 2017 años entre el escombro y la tristeza, sus ladridos fueron de esperanza, son héroes de olfato, de corazón, de cuatro patas y son universitarios. Ellos trabajaron día y noche en medio del desastre por el sismo del 19 de septiembre de 2017, se trata de los caninos se la jugaron para salvar la vida de las personas. Entre ellos, estuvieron Baco y Gala dos pastor belga que integran la Unidad Canina de Búsqueda y Rescate de Personas, grupo que pertenece a la Dirección General de Análisis, Protección y Seguridad Universitaria (DGAPSU) de la UNAM.

Este grupo fue creado en la Universidad en 1986 por iniciativa de veterinarios universitarios a raíz de los sismos de 1985, ante la carencia de equipo especializado para atender y ayudar a personas atrapadas en escombros, “nace del requerimiento de ver que vinieron equipos caninos de otros países como Estados Unidos, Canadá, Suiza y Francia a apoyarnos, vieron que era eficiente, al principio se tenían carencias técnicas, pero se empezó a avanzar y la universidad inicio con esos primeros pasos”, relató Julio Alejandro Velázquez Rodríguez, coordinador de la Unidad Canina.

Actualmente la unidad K9 de la UNAM cuenta con 30 binomios, en su mayoría miembros de la comunidad universitaria y algunos externos, de acuerdo con Julio Velázquez, se puede iniciar a formar a un perro para esta labor desde cachorro, para que tenga varios años de vida operativa después de su certificación.

A las pocas semanas de nacido se puede iniciar estimulando sus patitas con toallitas de agua tibia, para continuar haciendo lo mismo en sus orejas y cola, el tiempo de estimulación es de unos pocos segundos para después regresarlos con su mamá. Posteriormente iniciar con algunos obstáculos y que pase por zonas obscuras o húmedas.

Los perros de búsqueda y rescate de la UNAM se entrenan para detectar personas que se encuentran atrapados bajo los escombros de edificios colapsados. En este lugar se capacita a voluntarios, quienes en su mayoría son estudiantes universitarios y sus perros para formarlos como equipos especializados en detección de personas atrapadas.

De las habilidades que van adquiriendo están el desarrollo de destrezas físicas para los humanos en uso de equipo de ascenso y descenso, para realizar primeros auxilios caninos y humanos, hacer navegación terrestre, manejar mapas, brújulas, GPS para poder desenvolverse de la mejor forma en ambientes austeros. Los caninos son entrenados para, mediante el olfato, buscar, localizar e indicar a su guía, a través de un ladrido o algún otro comportamiento cuando una persona se encuentre atrapada entre los escombros, “lo que el perro detecta es la concentración del CO2, su olfato es cincuenta veces más sensible que el nuestro”, explicó Julio Velázquez.

Los binomios universitarios

Con 13 años de edad, Baco y Gala son los veteranos del grupo, han ayudado a rescatar personas en México en los sismos de 2017, las explosiones de la Torre de Pemex en 2013, el hospital de Cuajimalpa en 2014 y el deslave del cerro del Chiquihuite en 2021. Aunque también apoyaron en la emergencia por el tsunami de 2011 en Japón.

La labor que realizan es imprescindible y, de hecho, los perros no solamente se dedican a detectar los puntos donde hay aroma de personas, ellos también hacen despeje de zonas, “significa que metes al perro al sitio para verificar que efectivamente ya no haya alguien ahí y se puede empezar con la limpieza con la maquinaria”, explicó Julio.

A pesar de su edad estos peludos no le tienen miedo ni a las alturas, entrenan cada sábado de las 8 a las 21 horas, entre escombros, llantas, torres y bajadas de rapel estos caninos se preparan para ayudar, la mayoría son voluntarios que pertenecen a la comunidad universitaria de las facultades de Ciencias Políticas,  Ingeniería y otras dependencias de la UNAM, pero también hay miembros del Instituto Politécnico Nacional y la Universidad Autónoma de Metropolitana.

Su lugar de entrenamiento a simple vista parece un tiradero de cascajo, pero no es así, ya que cuenta con un túnel de 50 metros de longitud con cinco módulos de aproximadamente un metro de diámetro donde cabe 1 persona y así poder recrear la ayuda de las víctimas bajo tierra. Asimismo, se cuenta con la experiencia necesaria para simular que el rescatado tuvo una afectación física, por tanto, se lleva a cabo su estabilización y, de esta manera, se reproduce lo que sucede en la realidad.

Con ese entrenamiento no solo se visualiza el trabajo de los perros, sino también de los que trabajan dentro de las estructuras, “aquí se han hecho simulacros y el espacio universitario ha servido para capacitar a otros equipos de protección civil y de bomberos”, relató Julio.

En ese sentido, comentó que alrededor del 80 por ciento de las unidades caninas del país han visitado el simulador de la UNAM para hacer más eficientes sus capacidades de rescate, entre esos equipos están: la Guardia Nacional, la Secretaría de la Defensa Nacional, de la Secretaria de Marina, el equipo del Escuadrón de Rescate y Urgencias Médicas de la Ciudad de México y distintos grupos de la Cruz Roja Mexicana.

El tiempo promedio para entrenar a un perro para búsqueda y rescate de personas es de dos años, pero para salir a operar necesita una certificación externa de la Organización Internacional de Perros de Rescate (IRO), título que solo tienen los binomios de la UNAM.

La IRO es una red mundial de más de 115 organizaciones y 40 países bajo el aval de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) y se especializa en temas de búsqueda y rescate con perros. Esta certificación califica las habilidades del trabajo de rastreo, trabajo de escombros, así como la obediencia y la destreza de los perros. “Somos el primer equipo que sigue el protocolo internacional para certificar y el único que tiene el aval para organizar pruebas en el país. Estamos en un nivel de aspirantes a obtener certificación internacional”, resaltó Velázquez Rodríguez.

Baco y Gala

En estos 13 años Julio Velázquez ha sido el manejador de Baco y Gala, relata que a pesar de que fueron entrenados de la misma manera no cuentan con las mismas habilidades, “tienen la misma edad, pero no son hermanos” a cado uno los lleva a lugares específicos, “en lugares pequeños y muy limitados en cuanto a control, Baco es el indicado ya que se fija mucho en las indicaciones que le doy”, relata el entrenador. Mientras que Gala lo hace en lugares abiertos.

Baco y gala están siempre dispuestos ayudar, pero también lo están Foxi, Drusso, Mali y Hueso, un perro rescatado de la calle. Cada uno con características y aptitudes distintas han ayudado a rescatar personas, por lo que literalmente, dejan su huella a donde van, “la población afectada se siente reconfortada cuando llegan los equipos caninos”, aseguró Julio Velázquez.

Y es que no solo son compañeros de viajes, de acuerdo con Velázquez Rodríguez los caninos cumplen un rol de apoyo social, de apoyo a la psique de las personas, “cuando tú llegas con el perro la gente se siente apoyada y llegas con el logotipo de la Universidad se abren las puertas”, afirmó. En ese contexto, uno de los objetivos de la Unidad K9 de la UNAM es tener la mayor cantidad posible de perros certificados en todo el país y expandir las posibilidades que tienen la Universidad como misión de difundir lo que hacen en este tema, “lo más importante que tiene el perro para dar es la posibilidad de ayudar a un ser humano para localizar a otro debajo de los escombros, lo que también amplia los vínculos que se forman entre nosotros”.

• Ofrece una mirada articulada del conocimiento, pues unidas ciencias y humanidades “son mucho más potentes”, afirmó Guadalupe Valencia García
• La cultura es una de las construcciones más significativas del género humano, dijo César Augusto Domínguez Pérez-Tejada
• El ser intelectual que calcula y estudia el Universo es el mismo que se emociona, que dialoga y se enternece, señaló Ángel Figueroa Perea

Durante la inauguración de la exposición “10 en Humanidades”, que permanecerá abierta desde hoy hasta el 12 de noviembre, en cuatro secciones de Universum, Museo de las Ciencias de la UNAM, la funcionaria explicó que esta muestra tiene el objetivo de ofrecer una mirada articulada del conocimiento, pues unidas, ciencias y humanidades, “son mucho más potentes”.

Organizada por las direcciones generales de Divulgación de las Humanidades (DGDH) y de Divulgación de la Ciencia (DGDC) de la UNAM, ofrece ejemplos de algunos de los beneficios que la investigación en humanidades y ciencias sociales aportan a la sociedad.

“A veces, los humanistas y los cientistas sociales solemos regresar a la sociedad miradas de cosas muy dolorosas, tristes y duras, como los feminicidios, la violencia, las tramas de las desigualdades, la corrupción y muchísimas otras problemáticas. Pero fue un acierto mostrar que esas problemáticas para las que no tenemos soluciones fáciles, también resultan en beneficios que las ciencias sociales y las humanidades podemos aportar a la sociedad, una sociedad que pueda reflejarse en el conocimiento que generamos”, destacó. 

El titular de la DGDC, César Augusto Domínguez Pérez-Tejada, celebró la sinergia entre ciencias y humanidades para lograr esta exposición.

Puntualizó que la cultura, en su sentido más general, es una de las construcciones más significativas del género humano. “Ningún animal ha alcanzado un desarrollo cultural tan complejo, elaborado y diverso como el de nuestra especie. La cultura evolucionó con nosotros, hemos ido de la mano desde nuestro lejano origen y nos ha permitido conquistar el mundo y más allá”.

Agregó que el lenguaje, el pensamiento abstracto, la agricultura, las sociedades, la capacidad de cooperar a gran escala, la tecnología y la ciencia son solo algunos de los ejemplos que nos han permitido tener un enorme poder sobre el planeta y los seres vivos que lo habitan.

Y refirió: la inauguración de la exposición “10 en Humanidades” en Universum, Museo de las Ciencias, tiene un significado que va más allá de la colaboración; representa una aceptación tácita de la estrecha relación que existe entre estos dos campos del conocimiento, de la interdependencia que hay entre ellos y señala la necesidad de propiciar una construcción colectiva del saber, así como de divulgar esta visión al público.

En tanto, el titular de la DGDH, Ángel Figueroa Perea, resaltó que, por primera vez, se presenta una exposición sobre ciencias sociales en Universum, en sus 31 años de historia.

“Estas disciplinas, acogidas en más de mil 200 metros en el museo de ciencias de la UNAM, no son producto de la casualidad. Nuestro rector, Enrique Graue Wiechers, ha sido incansable promotor de una más estrecha colaboración entre las coordinaciones y las disciplinas de la UNAM”, comentó.

Se dijo convencido de que al ser humano, y a nuestro entorno, no lo podemos dividir en áreas distintas. “Nuestra esencia, el ser intelectual que calcula y estudia el Universo, es el mismo que se emociona, que dialoga y se enternece”.

Previo a la inauguración, Luis Raúl González Pérez, coordinador del Programa Universitario de Derechos Humanos, al referirse a una muestra de carteles que se expone en la parte exterior de Universum, apuntó: se trata de los ganadores de la 17 Bienal del Cartel, que contó con el impulso de la Cátedra Nelson Mandela de la Coordinación de Difusión Cultural.

Los materiales gráficos, prosiguió, tienen dos rostros: el del dolor y el de la creatividad de las y los artistas. “Se trata de sensibilizar y concientizar sobre ese flagelo, que es la discriminación a las personas en contextos de migración”.

En la explanada de Universum también se presentó una unidad móvil del Laboratorio Nacional de Materiales Orales, que captura grabaciones sobre comunidades y lenguas en peligro de desaparición. En una carpa se exhibió “Goya”, la revista estudiantil de la cual se obsequiaron ejemplares.

En el vestíbulo y en el segundo piso del Museo se desplegó la exposición que muestra 10 temas principales: educación; comunicación, creatividad e interpretación; patrimonio, mitos y tradiciones; diversidad; desarrollo y calidad de vida; filosofía e historia; individuos, grupos y naciones; territorio, política y cultura; economía y recursos; así como democracia y legalidad.

En la parte posterior del recinto hay ejemplos de aportaciones del conocimiento social, como un enterramiento, un análisis de obras de arte y documentos de los primeros años de la Escuela Nacional Preparatoria.

La muestra se complementa con más de 50 actividades que pueden consultarse en la página HumanidaES Comunidad de la DGDH, en el sitio:

https://humanidadescomunidadunam.mx/wp- content/uploads/2023/09/Programa 10 en Humanidades.pdf

• Es la tercera causa de muerte entre jóvenes de 15 a 24 años de edad, y los adultos mayores son el segundo grupo afectado, afirmó Paulina Arenas Landgrave
• Este 10 de septiembre se conmemora el Día Mundial para la Prevención del Suicidio

El suicidio en México ha aumentado de manera considerable, asociado a una creciente violencia y a sentimientos de frustración, impotencia y desesperanza, explicó Paulina Arenas Landgrave, profesora de la Facultad de Psicología (FP) de la UNAM.

“La falta de habilidades ante los retos que se presentan a las personas, y no les permiten lograr lo que ellos quieren, está muy vinculada con este sentimiento de malestar, de desesperanza, que genera sufrimiento emocional”, señaló.

Dijo que el comportamiento suicida es muy complejo y se ha presentado a lo largo de la historia de la humanidad. Desde la psicología clínica es una conducta que se genera debido al enorme sufrimiento emocional que está viviendo una persona en relación a un contexto específico.

“Se puede manifestar con sentimientos de mucha frustración, hartazgo, fastidio, enojo, desesperanza, tristeza profunda y pérdida del sentido de la vida”, dijo.

En el marco del Día Mundial para la Prevención del Suicidio, que se conmemora este 10 de septiembre, la académica agregó que se trata de un fenómeno social en donde tiene que ver lo que le está ocurriendo a la persona a nivel interno pero también el contexto social.

“Lo que lleva a una persona a sentirse con ganas de quitarse la vida tiene que ver con el contexto en que está viviendo, cuando le genera un alto nivel de sufrimiento emocional. Influyen en el individuo la pareja, los amigos, la familia y la sociedad en conjunto”, señaló.

También participan factores como diversos tipos de violencia, el consumo de sustancias tóxicas, enfermedades con dolor crónico y problemas de salud mental como depresión, ansiedad, bipolaridad, alteraciones de personalidad y psicosis, agregó.

La psicóloga advirtió que, según datos de la Secretaría de Salud (SS) y el Instituto Nacional de Geografía y Estadística (INEGI) en nuestro país el suicidio aumentó 435 por ciento en los últimos 20 años, es decir, entre 1990 y el 2021, afectando principalmente a los jóvenes.

“Actualmente es la tercera causa de muerte en personas entre 15 y 24 años, rango en que se ubican la mayoría de los estudiantes de nuestra Universidad. Además, es la cuarta causa de muerte entre el grupo de 10 a 14 años, lo que es muy preocupante”, indicó.

Arenas Landgrave detalló que este aumento ha sido notable entre la comunidad universitaria que se atiende en la FP y otras instancias de la UNAM. “Lo hemos identificado sobre todo en la ideación suicida, y en las consultas es frecuente que, con el nivel de malestar que tienen, se lleguen a presentar estos sentimientos de muerte”.

La experta mencionó que el comportamiento suicida tiene que ver con dos elementos importantes: la ideación suicida (ideas recurrentes sobre la muerte, e incluso planes para realizarla) y los intentos (ocasiones en que se quiere llegar a la muerte pero no se concreta).

Dijo que ambos elementos los anteceden ideas como el sinsentido de vivir, qué hago aquí, nada de lo que hago me funciona, mi existencia no tiene sentido, etcétera. “Estas ideas pueden aumentar la probabilidad de que las personas intenten lastimarse, y hay que estar muy atentos a ellas”, señaló.

La especialista consideró que el mundo de las redes sociales muestra que no hay un adecuado manejo de nuestras habilidades sociales, que no se han desarrollado a la par de las tecnológicas.

“El impacto de las redes sociales está muy vinculado con las habilidades que tenemos para manejarnos dentro de las redes. Por ejemplo, si yo estoy pendiente de que pongan like porque me genera un estado de bienestar, y más bien tengo comentarios negativos, claro que esto tiene un impacto importante en mi estado emocional”, explicó.

Insistió en que la falta de habilidades sociales para una interacción efectiva con otras personas, para poner límites y expresar lo que necesitamos, ha sido lo que causado un gran impacto de las redes, donde estamos muy expuestos ante engaños y personas anónimas.

La efeméride

Sobre el Día Mundial para la Prevención del Suicidio, Arenas Landgrave consideró que se trata de una efeméride importante para crear conciencia de este grave problema.

“Una de las graves barreras es el estigma a la salud mental; es lo que impide a las personas ir al psicólogo o al psiquiatra. Lo más importante de un día para la prevención del suicidio es generar conciencia de nuestra salud mental”, subrayó.

Indicó que sólo cuidando nuestra salud mental podemos prevenir, entre otras conductas de riesgo, el comportamiento suicida.

“Cuando identificamos este nivel de malestar y sufrimiento, así como la expresión del deseo de morir, lejos considerar que la persona está diciendo tonterías o no hacerle caso, hay que acercarnos al individuo y ser sensibles al dolor que está expresando”, finalizó. Para mayores informes sobre este tema se puede acudir al sitio: https://saludmental.unam.mx

La jornada del Día Mundial para la Prevención del Suicidio fue establecida por la Organización Mundial de la Salud (OMS) para que las naciones del mundo implementen y promuevan acciones para su prevención. El objetivo de este 10 de septiembre es centrar la atención en el problema, reducir el estigma asociado a él y crear conciencia entre las organizaciones, gobiernos y sociedad civil, dando el mensaje de que el suicidio puede prevenirse.

• Es un nuevo polo de desarrollo para educación, investigación y formación de recursos humanos en el área, afirmó José Luis Macías Vázquez
• Proporcionará redundancia de información y será resguardo de datos históricos, dijo Arturo Iglesias Mendoza
• Garantizará la continuidad de la actividad estratégica del SSN, señaló Enrique Guevara Ortiz

El Servicio Sismológico Nacional (SSN), adscrito al Instituto de Geofísica (IGEF) de la UNAM, inaugurará el próximo 14 de septiembre su Centro Alterno de Monitoreo (CAM), una instalación “espejo” del SNN ubicada en Hidalgo, con la que se reforzará la labor estratégica de esa instancia para la detección de sismos en el país.

El CAM funcionará en paralelo a las actividades de la sede central del Sismológico, situada en Ciudad Universitaria, y tendrá el mismo nivel de detección de temblores, toda vez que accederá a la información de las casi 70 estaciones de la Red Sísmica Nacional y contará con especialistas, anunció el director del IGEF, José Luis Macías Vázquez.

En conferencia de medios detalló que además de su labor fundamental en el monitoreo de sismos, la presencia del SSN en la entidad representa para la Universidad Nacional y para el desarrollo sísmico del país un nuevo polo de progreso para la educación y la investigación en este campo, donde se formarán recursos humanos especializados.

Macías Vázquez comentó que en 2018 el Congreso de la Unión destinó recursos para la construcción del CAM; el gobierno del estado de Hidalgo donó a la UNAM un terreno de 5 mil 543 metros cuadrados y esta casa de estudios contó también con la colaboración de la Red Sísmica Mexicana.

El Centro Alterno de Monitoreo se ubica en el llamado “Distrito de Educación, Salud, Ciencia, Tecnología e Innovación”, en San Agustín Tlaxiaca, municipio conurbado a la ciudad de Pachuca, Hidalgo.

El edificio tiene una construcción de mil 360 metros cuadrados y dispone del equipamiento necesario para posibilitar la primera fase del arranque de operaciones, añadió.

“En ese distrito se encuentran instalaciones del Instituto Politécnico Nacional, de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, incluso otra de la UNAM, del Instituto de Biotecnología. Va a ser un polo de desarrollo muy importante porque el Servicio Sismológico Nacional, a través del CAM y el Instituto de Geofísica, va a poder tener una colaboración directa con alumnos de las universidades locales, además de que es solo el inicio de una gran colaboración con el estado de Hidalgo, y en un futuro podría haber una Unidad Multidisciplinaria de la UNAM en este sitio”, adelantó Macías Vázquez.

En tanto, el jefe del Servicio Sismológico Nacional, Arturo Iglesias Mendoza, apuntó que proporcionará redundancia de información y funcionará en paralelo al SSN, además de que será resguardo de datos históricos con que dicha instancia cuenta a partir de su fundación en 1910, ya que la información es considerada de seguridad nacional. “Si bien sus actuales instalaciones tienen un grado de redundancia es necesario garantizar la continuidad de sus operaciones”.

Informó que está equipado con infraestructura de soporte, como cableado estructurado y fibra óptica, sistema de videovigilancia CCTV (circuito cerrado de televisión), sistema de control de acceso y de alerta de intrusiones, además de mobiliario.

Asimismo, cinco servidores de cómputo, un sistema de almacenamiento de 170 terabytes, un videowall de 6 x 2 metros, equipo de usuario y software especializado; salida a internet de 100 megabytes por segundo, un ruteador, switches y puntos de acceso Wi-Fi.

Iglesias Mendoza añadió que Pachuca es una ciudad adecuada para el CAM porque se localiza fuera de la Ciudad de México, está bien comunicada y permitirá dividir las vulnerabilidades en caso de sismo. Al hacer uso de la palabra, el director general del Centro Nacional de Prevención de Desastres, Enrique Guevara Ortiz, comentó: el CAM garantizará la continuidad de la actividad estratégica del SSN ante situaciones de emergencia y junto con el IGEF aportan información relevante para la elaboración de Atlas de peligro y de riesgos, puesta en marcha de medidas de prevención y mitigación, así como elaboración de reglamentos de construcción y planes de contingencia.

¿Puede una bióloga develar los misterios de un instrumento musical prehispánico?, si hace poco le hubieran preguntado esto a la profesora Solange Sotuyo, del Instituto de Biología de la UNAM, habría respondido “¡no!, eso es cosa de arqueólogos”; sin embargo, los trabajos de la universitaria han servido para esclarecer dos incógnitas que, a lo largo de un siglo, intentaron zanjar expertos del México antiguo, pero con muy poca fortuna: qué tipo de árbol se empleó en la construcción del tlalpanhuéhuetl de Malinalco y en qué zona geográfica fue talado.

Hablamos de un tambor ritual construido a partir de un tronco ahuecado y perteneciente al posclásico tardío, es decir, usado en algún momento entre los años 1200 y 1521 por grupos mexicas del centro. Para determinar el origen de una madera tan envejecida las estrategias tradicionales no ayudaban mucho; se requerían las técnicas más avanzadas de biología molecular y justo eso aplicamos, indica la académica.

Desde hace tiempo Solange Sotuyo se ha dedicado al estudio de las dalbergias, un género de árboles, arbustos y lianas pantropicales cuyas especies son conocidas genéricamente en el país como granadillo o palo de rosa. Como parte de su proyecto —realizado con apoyo de la Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad (Conabio)—, la investigadora ha recorrido de San Luis Potosí a la frontera con Guatemala a fin de registrar todas las variedades presentes en territorio nacional.

Esta labor tan exhaustiva le ha permitido integrar no sólo la base de datos más completa que hay sobre dalbergias mexicanas, sino estudiar su ADN y localizar ahí una serie marcadores moleculares capaces de revelar tanto la especie a que pertenecen como el lugar donde germinó cada ejemplar. “Es como si estas plantas nos dijeran su nombre y apellido”.

El proceso para identificarlas —explica— consiste en extraer ácido desoxirribonucleico de una pequeña muestra de madera y luego introducirlo en una máquina PCR, tras una reacción de amplificación. Así, al analizar regiones precisas del núcleo es posible establecer su especie y, al observar un par de zonas de los cloroplastos, saber en dónde creció, todo ello con una certeza superior al 90 por ciento.

Dicha técnica ya es aprovechada en las aduanas para detectar cargamentos de madera talada en zonas protegidas o de variedades en peligro de extinción, pero la profesora Sotuyo admite que nunca pensó que su método resultaría útil para los arqueólogos hasta que, a finales de 2021, fue invitada a colaborar con el Instituto Nacional de Antropología e Historia.

Sobre cómo se dio este vínculo, la coordinadora nacional de Conservación del Patrimonio Cultural del INAH, María del Carmen Castro, recuerda que todo surgió cuando un experto de la Conabio les platicó sobre el trabajo de la profesora Sotuyo y su potencial en diversas áreas.

En el último siglo se ha especulado mucho sobre si el tlalpanhuéhuetl de Malinalco fue elaborado con madera de ahuehuete, aguacate, encino, fresno, nogal o sabino. “Nos interesa mucho tender puentes hacia otras entidades y, tras escuchar que con biología molecular era posible identificar no sólo el género, sino la especie de un árbol, pensamos que algo así resultaría útil para estudiar dicho instrumento. El siguiente paso fue establecer contacto con la UNAM”, remata Maricarmen Castro.

Viaje a la raíz

Por tratarse de un tambor sagrado y herencia de sus antepasados, durante centurias la gente de Malinalco ocultó su tlalpanhuéhuetl en una iglesia del barrio de Santa Mónica, detrás del altar a la Virgen, hasta que a inicios del siglo XX el coronel José Vicente Villada decidió llevárselo a Toluca (al hoy Museo de Antropología e Historia del Estado de México). Desde entonces este tambor ritual guarda silencio en el interior de una vitrina.

Decididos a que este objeto cuente su historia y además que lo haga de voz propia, la profesora Sotuyo e investigadores del INAH y la Conabio viajaron a la capital mexiquense para colectar unas pocas virutas del instrumento —muy finas y del interior, a fin de no provocarle daño—, las cuales fueron trasladadas a Ciudad Universitaria para ser analizadas en uno de los laboratorios de secuenciación del Instituto de Biología.

“Después de eso no nos quedó duda, la madera del tlalpanhuéhuetl es de granadillo, de una Dalbergia cubilquitzensis, especie distribuida en lo que hoy es el estado de Puebla”, apunta la profesora Sotuyo.

A decir la universitaria, aunque para algunos conocer con qué material se elaboró este tambor suena a nimiedad, en realidad revela toda una cosmovisión. “Para ciertos grupos indígenas los árboles simbolizaban a sus antepasados y por ello mantenían una relación muy especial con la extracción de la madera; no se trataba sólo de cortar un árbol sino de sacar a uno de sus ancestros del bosque para transformarlo en un instrumento musical y hacerlo partícipe de la vida cotidiana”.

Además, determinar dónde se taló ese tronco nos permitirá entender la historia del tlalpanhuéhuetl de Malinalco, saber quién lo produjo, intuir posibles relaciones de comercio o subordinación entre pueblos —por ejemplo, es diferente si hablamos de una pieza creada ex profeso o de un tributo— o incluso nos ayudará descifrar cómo llegó a esa iglesia en la que estuvo resguardado durante tanto, añade por su parte la experta del INAH.

Los pueblos originarios creían que los tlalpanhuéhuetls eran objetos masculinos, por lo que para promover un cierto equilibrio eran tocados en conjunto con los teponaztlis, instrumentos de percusión femeninos. Un estudio practicado hace no mucho al teponaztli del Museo Nacional de Antropología reveló que éste también fue elaborado con madera de granadillo, aunque como las técnicas usadas entonces no eran tan avanzadas como las de la profesora Sotuyo, fue imposible saber la especie.

“Eso fue una de las mayores sorpresas del proyecto, ver que se repetía el uso de dalbergias. Ahora ¿se imaginan lo que significaría si constatamos que, además, se trata del mismo tipo de árbol?, ¿Qué en la construcción de estos instrumentos se usaba una misma especie? Eso nos hablaría de maderas que vienen de una misma área y abriría nuevas líneas para ir investigando”, plantea Maricarmen Castro.

Por ello, entre los planes de los investigadores de la UNAM, INAH y Conabio está el estudiar el teponaztli del Museo Nacional de Antropología, aunque hasta el momento nada se ha concretado. Sin embargo, la profesora Sotuyo se dice lista para involucrarse con ese proyecto cuando reciba luz verde. “A partir de la experiencia con el tlalpanhuéhuetl algo me queda claro: los biólogos podemos decir mucho sobre nuestro pasado prehispánico”.

En México, el 70.1 % de las mujeres de 15 años en adelante han experimentado por lo menos un tipo de violencia a lo largo de su vida, siendo la violencia psicológica la más común, 51.6 % de mujeres, seguida por la violencia sexual, 49.7 %, de acuerdo con datos de la Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares (ENDIREH) 2021.

Para erradicar la violencia contra las mujeres es importante y necesario que los hombres se cuestionen, señalen, reflexionen y cambien las actitudes y acciones violentas que ejercen contra ellas.

La violencia contra las mujeres es toda acción violenta, basada en el género, que vulnera la integridad y los derechos de las mujeres, tanto en la vida pública como en la privada. Esta violencia abarca lo físico, sexual, psicológico, económico, patrimonial, feminicida y puede darse en el ámbito familiar, de pareja, escolar, laboral, comunitario, político o digital.

“Se debe de aplicar una actitud crítica y reflexiva a una serie de conductas, ideas, pensamientos y paradigmas, el de la masculinidad puede pensarse como un paradigma. Se empieza un poco este proceso de, si queremos llamarlo, desconstrucción, pero no es un proceso que se acabe, es algo continuo, no es un lugar al que se llegue, es más el estar pensando, reflexionando y cuestionando constantemente.”, comenta Isaac Alí Siles Bárcenas, investigador en el Centro de Investigaciones y Estudios de Género (CIEG) de la UNAM.

La violencia que las mujeres padecen es cotidiana, desde el acoso hasta el feminicidio, que es la máxima expresión de violencia en su contra. Por ello, Alí Siles plantea algunos llamados a la acción para los hombres, quienes tienen la responsabilidad de poner fin a las violencias contra las mujeres.

Frenar el acoso

“El acoso está basado sobre todo en una concepción muy antigua de que el espacio público es un espacio propio de lo masculino y que lo femenino de alguna manera está de visita en el espacio público, porque el espacio de lo femenino es lo doméstico, esa es la construcción histórica cultural que tenemos. Por supuesto esto ya no es así, porque las mujeres y las personas feminizadas cada vez participan más de labores en el espacio público”, explica el investigador.

Agrega también que el acoso tiene que ver con la manera en que los hombres se relacionan con los cuerpos feminizados de las mujeres, en una lógica dominante. Este tipo de violencia puede manifestarse desde comentarios no deseados sobre el cuerpo o sobre la manera en que las mujeres utilizan el espacio, con miradas insistentes, siguiéndolas en la calle o tocándolas sin su consentimiento.

El llamado a la acción que hace respecto a estas situaciones es que: “lo más importante es no pensar que no es asunto mío, porque es asunto de todas las personas. Hay que buscar la manera de interrumpir el acoso y detenerlo, a veces podemos hacerlo interviniendo o interpelando directamente al agresor. Brindándole apoyo a la persona que está siendo acosada, es otra posibilidad. O directamente podemos involucrar a la autoridad, cada vez está más específicamente legislado este tipo de acciones y son penalizables”.

Por otro lado, también llama a los hombres a cuestionar y reflexionar qué actitudes están teniendo que no están colaborando en crear un ambiente seguro y cómo pueden cambiarlas.

“En términos estadísticos cualquier hombre es un potencial agresor para una mujer, porque todas las formas de violencia que las mujeres sufren, en más de un 99 %, lo sufren a manos de un hombre. Tenemos que mostrar de maneras activas, que estamos en contra de eso. Creo que es importante que los hombres compartan esta idea, que lo vocalicen entre sus grupos y que organicen para posicionarse en contra de eso y hacer cosas en consecuencia”.

Posicionarse ante la violencia digital

Datos de ONU Mujeres indican que el 73 % de las mujeres en el mundo han estado expuestas o han experimentado algún tipo violencia digital, entre las que están el ciberacoso, el envío de mensajes con insinuaciones o fotos de contenido explícito sexual, la descalificación de la credibilidad o imagen de las mujeres a través de la exposición de información privada y el compartir o publicar en grupos de redes sociodigitales fotografías o videos íntimos.

El 90 % de las víctimas de la distribución digital no consensuada de imágenes íntimas son mujeres. En ese sentido, el especialista en estudios de género comenta que: “lo primero que habría que hacer es llamar la atención sobre eso y decir por qué no es correcto: porque vulnera los derechos de las mujeres a su intimidad, porque se ignora su consentimiento y suelen objetivizarlas y degradar su dignidad. Después habría que posicionarse respecto de la situación, decir yo no voy a participar de eso y retirarse de esa interacción.”

Dejar de ser protagonistas en las conversaciones

Se le llama mansplaning a la actitud masculina con la que buscan ser protagonistas en las conversaciones, sobre todo, asumiendo que por el hecho de ser hombres saben más que las mujeres; explicándoles cosas que ellas ya conocen o de las que no pidieron explicación, usando un tono paternalista y condescendiente; reiterando lo que ellas ya han dicho y tratando de tener siempre la última palabra.

“Primero hay que entender que no somos expertos en todo ni tenemos porque ser expertos. En segundo lugar hay que escuchar a todas las personas, con independencia de su género, todas las personas tienen algo que decir, entonces es importante prestar atención y no solo estar esperando nuestro turno de hablar. Y si alguien ya dijo algo, si ya lo explicó bien, no hace falta que yo lo vuelva a explicar, no tengo por qué asumir que las otras personas saben menos que yo”, plantea Alí Siles.

Romper el pacto patriarcal

El pacto patriarcal se refiere al acuerdo implícito que hay entre varones, por la identificación masculina que se da entre ellos, que los hace cómplices para cuidarse entre sí y de esa forma mantener sus privilegios. De acuerdo con el investigador, tiene que ver con la expectativa de que “entre hombres entienden cómo funcionan la cosas con los hombres”, por lo que no denuncian, no señalan y toleran lo que hacen otros hombres: como violentar a las mujeres, hacer cosas sin su consentimiento, hacer chistes machistas, misóginos, etcétera.

A veces, por no quedar mal con el grupo al que pertenecen, los hombres suelen quedarse callados ante las violencias que presencian o de las que tienen conocimiento, eso refuerza el pacto patriarcal.

Para romper con él, el llamado a la acción tiene que ver con “poner por encima de ese pacto las conductas inadecuadas. Abiertamente denunciarlas. Si yo conozco de actos de violencia hablar de ellos, decir cómo pasó y colaborar, no caer un poco como en lo que algunas personas llaman un silencio cómplice. En los contextos de denuncia tampoco descalificar a la víctima, es muy común que se empiecen a cuestionar más sus motivos que los que pudiera haber tenido el agresor”.

Finalmente, plantea que como investigador constantemente platica con varones sobre experiencias propias y lo que observa en cuanto a las violencias que son evidentes, pero también las que no se identifican tan rápido. “En mi caso, creo que la diferencia empezó a darse cuando me hice consciente de esas violencias y entonces puse más atención a mi alrededor, para ver cuando estaba pasando y cuando yo mismo estaba incurriendo o estoy incurriendo en conductas así, en conductas violentas. Es un trabajo constante, no es como que ya lo escuché, lo entendí y estoy curado; no, se tiene que estar reflexionando sobre tu propia actitud, las otras actitudes y cuando alguien te lo señala pues tener la apertura de escuchar, entender y cambiar”, concluye.

• Aunque el nuestro es un país de origen, tránsito y destino para el ilícito, apenas tenemos estimaciones gruesas del número de víctimas, señaló Mario Luis Fuentes, del PUED de la UNAM
• Mujeres e infancias son las más afectadas, según la CNDH

El concepto “trata de personas” necesita definición pues no es explícito en cuanto la magnitud de su alcance. “Hablamos de la entrada de personas a un proceso que las somete, vía distintos medios, a explotación laboral o sexual, a trabajo forzado o a actividades ilícitas o relacionadas con el crimen organizado”, refirió Mario Luis Fuentes Alcalá, del Programa Universitario de Estudios del Desarrollo de la UNAM.

De acuerdo con el titular de la Cátedra Extraordinaria Trata de Personas, es difícil identificar a las víctimas por la falta de denuncias. “Lo que es una realidad es que en nuestro país hay muchas evidencias de que esto se realiza, pero es uno de los delitos menos castigados”, indicó Fuentes.

El investigador mencionó que México es una nación de origen, tránsito y destino para este ilícito y que el cálculo del número de víctimas son apenas estimaciones gruesas que permiten vislumbrar la problemática. “No hay cifras indicativas, pero en estos delitos, como en muchos otros, una sola persona basta para movilizarnos todos”, afirmó.

De acuerdo con datos del Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública, en México, de 2015 a 2021, se han registrado 5 mil 164 víctimas. De enero a mayo de 2022 suman 397, según carpetas de investigación iniciadas.

Pero de acuerdo con investigaciones de Mario Luis Fuentes, esta cifra sería mayor si se toma en cuenta que algunas de las 17 mil 930 mujeres desaparecidas en México del año 2000 a la fecha, de acuerdo con cifras del Registro Nacional de Personas Desaparecidas y No Localizadas, estarían privadas de su libertad por redes de tratantes.

De acuerdo con la Comisión Nacional de Derechos Humanos, las principales víctimas son mujeres e infantes. En ese contexto, Fuentes Alcalá comentó que hay factores como la pobreza, la falta de educación o incluso la soledad que predisponen a este delito “pues hay quienes buscan salir de tales escenarios aunque sea sometidos y explotados”.

De acuerdo con cifras del Reporte sobre Trata de Personas 2020, realizado por la Embajada y Consulados de Estados Unidos en México, en 2019 el gobierno federal destinó 74 millones de pesos a la Fiscalía Especial para los Delitos de Violencia contra las Mujeres y Trata de Personas, entidad encargada de investigar y llevar ante la justicia estos delitos; en 2018 dicha cifra fue de 65 millones de pesos.

Sin embargo, en 2019, el gobierno dedicó 15.53 millones de pesos a la Unidad Especializada en Investigación de Tráfico de Menores, Personas y Órganos de la Subprocuraduría Especializada en Investigación de Delincuencia Organizada, en comparación con los 21 millones de pesos asignados en 2018.

El gobierno continuó las actividades de protección; sin embargo, hubo problemas con la identificación de las víctimas de trabajo forzado y muchas no recibieron albergue adecuado ni servicios especializados. El gobierno informó haber identificado 658 víctimas de trata de personas en 2019, en comparación con las 706 víctimas de 2018, las 667 víctimas de 2017, las 740 víctimas de 2016 y las mil 814 víctimas de 2015.

Ante este panorama, Fuentes Alcalá explicó que el delito de trata deja de estar en la agenda del gobierno federal. “Hay una reducción de recursos destinados a la investigación, protección y reintegración de víctimas. Lo poco que hay está desfinanciado y sin capacidades”.

El investigador alertó sobre otro peligro para las supervivientes rescatadas. “Un rescate no quiere decir que esta persona no sea revictimizada, es decir, una vez que la autoridad la sacó de donde es explotada no hay un proceso para la reintegración social en nuestro país”.

A decir de Fuentes Alcalá, ese proceso debería restaurar las capacidades emocionales, la voluntad de ser y la identidad de las víctimas, pues en muchas ocasiones se trata de personas que llevan años siendo violentadas y que, además, han sido dañadas desde muy corta edad.

“La restauración de esas capacidades puede tomar mucho tiempo o no lograrse. Hablamos de personas lastimadas en su salud mental; además, no hay una opción más allá de una protección temporal. Al no haber un proceso de reconstrucción del individuo para obtener un empleo digno, la víctima volverá a ser capturada enganchada y revictimizada”.

La historia de Rubit y Margarita

Margarita García es habitante del municipio de Jonacatepec, en el estado de Morelos. Es madre de Rubit, una joven que en 2010, cuando tenía 18 años, fue víctima de trata. Luego de 24 meses de ser explotada sexualmente en México (en los estados de Tlaxcala y Oaxaca), en 2012 se la llevaron a Estados Unidos, donde siguió siendo abusada. En 2014 Rubit logró escapar de la red de trata y ahora vive allá, escondida.

A 12 años de distancia, Margarita recuerda el día en que su hija no volvió tras haber salido a comprar pan y, sobre todo la falta de sensibilidad de las autoridades que, al enterarse de su desaparición, dijeron: “De seguro se fue con el novio; hay que esperar 72 horas para denunciar”.

Para ella, éste es un tema que nadie aborda. “Le tienen miedo, donde quiera que voy y les hablo de mi hija me dicen ‘sí, te vamos a ayudar’. Me toman la llamada una, dos veces y jamás me vuelvan a contestar”.

En octubre de 2010, conforme pasaban los días sin noticias de su hija, la vida de Margarita se vino abajo. “Fuimos rechazados por nuestra propia familia. Cuando les contamos  lo que  había pasado en lugar de apoyarnos se hicieron a un lado. Fue un proceso que tuvimos que encarar solos”, señaló Margarita.

Tiempo después, Rubit pudo comunicarse con su mamá, le dijo que se había ido con una persona  y que se iba a casar, que irían a visitarla. Con tal de ver a su hija Margarita dejó a un lado regaños y reproches; escucharla y saberla viva era más importante. A la semana siguiente Rubit acudió a la cita con el supuesto novio y dos personas, pero a Margarita no le dio tiempo de indagar más. Con un simple número de teléfono escrito en un papel y la promesa de que Rubit contestaría la llamada, se fueron los tres a los pocos minutos.

De acuerdo con Margarita, pasaron meses para volver a escuchar a su hija y cuando hablaba con ella le decía que estaba bien. “Quisiera  pedirle perdón por no haber hecho mejor trabajo como mamá. Me tenía que haber percatado de lo que estaban haciendo con ella y no me di cuenta. Me lo reprocho”.

Tras escapar en 2014, Rubit tardó varios meses en ponerse en contacto con su familia, ya que se escondió con indigentes por dos años en Estados Unidos para no ser encontrada.

Lo que Margarita sabe de Rubit es por las declaraciones a las que ha tenido acceso al abrir la carpeta de investigación en México, pero no por lo que su hija le ha contado. Por ello, Margarita se esfuerza todos los días por ayudar a Rubit, quien ya intentó quitarse la vida varias veces.

“Me ha tocado hablar con ella por teléfono y verla, consolarla cuando está tirada en el piso. La gente nos juzga y nos dice, ‘es que ya pasó mucho tiempo’ y yo veo a mi hija y digo, es que pueden pasar muchos años más. Creo que nunca se va a recuperar”, aseguró.

También busca que Rubit pueda convivir con Jonathan, el hijo que tuvo en México mientras era explotada y quien no ha podido reunirse con ella por la dificultad de acreditar legalmente su nacimiento. “Estamos con miedo ya no de vivir, sino de sobrevivir. Todos los días estamos al pendiente de ella, de que esté bien, de cuidarnos de los carros extraños porque ya nos han estado vigilando. Al niño intentaron quitárnoslo, a mi hija la más grande también ya la violentaron”, añadió Margarita.

Hoy Jonathan tiene 11 años, estudia la primaria y también vive las secuelas del delito cometido contra su mamá. “Cuando me lo dejó de un año, el niño venía mal, golpeado, morado de su cuerpo. Es muy tímido, miedoso. Incluso cuando estuvo en el kínder la maestra se percató y me dijo, ‘algo malo pasó con este pequeño’”. Sin embargo, Margarita lucha todos los días por el bienestar y seguridad de su hija y nieto, exige justicia al lado del colectivo Regresando a Casa Morelos, para que algún día Rubit pueda volver de manera segura y vivir tranquilamente. “Todos hablan de leyes y derechos humanos cuando aquí les violan los derechos a todas las víctimas”, finalizó.

• Esta muestra, que estará abierta hasta diciembre, puede visitarse en la planta baja del edificio del Fondo Reservado de la BNM, de lunes a viernes; la entrada es gratuita

En México hay censura desde la Colonia y, desde entonces, ha adoptado diversas formas. Dicha palabra proviene de la voz latina censor, que alude a un trabajo (efectuado por dos romanos) consistente en supervisar el comportamiento y moral públicos a fin de señalar y normar acciones. Según el Diccionario de la Real Academia Española se trata de la “intervención del censor en el contenido o forma de una obra atendiendo a razones ideológicas, morales o políticas”.

En un sentido más amplio, este fenómeno puede definirse como la supresión de material de comunicación potencialmente ofensivo, dañino, inconveniente o innecesario para el gobierno o los medios de comunicación, según lo determinado por un censor.

En nuestro país, cuando hablamos de esta práctica, la asociamos con el Santo Oficio, el cual se estableció en la Nueva España en 1572, ejerció control moral sobre la población y determinó lo que debía o no leerse para que la gente no tuviera acceso a textos contrarios a las ideas religiosas. 

A fin de conocer más del tema, la exposición La censura en México a través del tiempo presenta 10 vitrinas donde el visitante podrá ver, de cerca, una infinidad de tachones, mutilaciones, edictos, decretos y joyas impresas que documentan dicho proceder. 

A decir de Manuel Suárez Rivera, jefe del Fondo Reservado de la Biblioteca Nacional de México (BNM) y co-curador de la muestra, “el Santo Oficio tenía muchas armas jurídicas para hacer efectiva la censura, pero en la práctica era casi imposible revisar la enorme cantidad de libros que circulaban por un territorio tan inmenso como el de la Nueva España”.

En ese sentido, se dieron cuenta de que no podían prohibir todos los autores y obras; entonces desarrollaron otra herramienta: el expurgo, basado en prohibir sólo una fracción de la obra para que el libro siguiera circulando. “Confiscar todos los libros iba a ser un golpe muy duro para los editores e impresores; en esta exposición vemos cómo un mismo título puede ser censurado de distintas formas o incluso escapar a dicha práctica”, explicó Suárez Rivera.

La muestra —inaugurada en agosto y que puede visitarse en la planta baja del edificio del Fondo Reservado de la Biblioteca Nacional— presenta, a decir de Manuel Suárez, muchos materiales que nos permiten entender un poco de la historia de México.

Se incluyen alrededor de 50 documentos que resguarda la BNM, de los cuales el más antiguo está fechado en 1572 y es un edicto emitido y firmado por el rey Felipe II, en el que establece el Tribunal de la Inquisición en Nueva España; además de un dictamen que prohíbe el libro Misterios de la Inquisición, obra traducida al español en 1845 y publicada por la imprenta de Ignacio Cumplido en 1850.

A decir de Suárez Rivera, el primero es uno de los más relevantes debido a su importancia histórica. Son tres hojas que muestran parte del proceso burocrático requerido para que los territorios recién conquistados por la Corona Española (la jurisdicción de la Inquisición iba de Panamá al actual estado de Utah, en Estados Unidos) contaran con un mecanismo que impidiera la introducción de ideas contrarias al catolicismo, preocupación principal del régimen hispano en virtud de la irrupción de nociones reformistas en Europa por esas décadas. Dicho documento cuenta con la firma de Felipe II, quien signaba como “Yo, el rey”.

También destaca un edicto con el que se trató de detener el movimiento iniciado por Miguel Hidalgo, el cual solicitaba a la población no hacer caso a un hombre excomulgado y con creencias contrarias a la religión. Este documento fue emitido sólo un mes después del estallido de la Guerra de Independencia. Los edictos eran hojas impresas que se pegaban en las plazas públicas e iglesias para lograr mayor difusión, por ello servían para dar a conocer las ideas vetadas con mayor celeridad que los índices de libros prohibidos, ya que en todo el periodo novohispano sólo se publicaron 10 versiones del Index librorum prohibitorum.

Se perseguían obras de autores como Juan Calvino, Martín Lutero, Montesquieu, Rousseau y José Antonio Llorente. De hecho, en una etapa de la muestra se exponen ejemplares de los llamados “libros prohibidos”. Asimismo, se trata de transmitir las transformaciones de la censura eclesiástica ejercida entre 1550 y 1855 ya que consideraban que la gobernabilidad dependía de salvaguardar el catolicismo y las ideas expresadas en aquellas obras.

“En esa época lo único que podía más o menos unir a los mexicanos era la religión, por tanto, el régimen de censura empezó a colgar con alfileres”. De acuerdo con el investigador, el procedimiento que debía seguir el inquisidor consistía en acudir a todas las librerías y bibliotecas del país para pedir el ejemplar y tachar las secciones que, según el índice vigente, estaban prohibidas. Hay que destacar que se debía solicitar a la Inquisición una licencia para la impresión de todas las obras que pasarían por las prensas.

En 1820 la Inquisición quedó abolida, pero sus usos se quedaron. En ese contexto, la censura en el siglo XX se ejerció de otra manera, a través de las presiones políticas hacia la opinión pública, en la prensa, pero quizá su modalidad más interesante sea la autocensura. “Es la que predomina hoy. El acceso a redes sociales da responsabilidad a quien postea, pero también hay un proceso previo en donde yo no puedo publicar desnudez o pornografía pues ambas no están en los límites morales”, explicó.

Hacer una reflexión sobre la evolución de este fenómeno en México —de la época novohispana a la etapa liberal— es el objetivo de esta exposición que estará abierta hasta diciembre de 2023 y que da cuenta del amplio acervo histórico de la BNM. “Imaginen ver en un mismo cuarto la firma de Carlos V, de Felipe II, de Miguel Hidalgo, de Vicente Guerrero… Ver tantos años de historia en un en un solo recorrido me parece maravilloso, es una forma extraordinaria de acercarse al patrimonio bibliográfico resguardado en esta Biblioteca Nacional”, finalizó. La censura en México a través del tiempo. De la Inquisición al Tribunal liberal puede ser visitada en la planta baja del edificio del Fondo Reservado de la Biblioteca, ubicada en la Zona Cultural de CU, de lunes a viernes de nueve a 20 horas. La entrada es gratuita.

En México el derecho al voto de las mujeres se conmemora cada 17 de octubre, desde su aprobación en 1953, cuando se reconoció que ellas podían votar a nivel federal, pero también participar para ser elegidas como candidatas a un puesto popular. Sin embargo, la lucha del sufragio femenino comenzó principalmente en el siglo XIX en diferentes países, con el objetivo de buscar el derecho a la ciudadanía de ellas. Y fue durante el siglo XX cuando aproximadamente 84 naciones lo aprobaron, asegura Georgina Cárdenas Acosta, académica de la licenciatura en Sociología de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Aragón.

La conquista de este derecho en México, destaca María Marván Laborde, investigadora del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM, tuvo un momento previo al año 1953, durante el sexenio de Lázaro Cárdenas, en el cual en la Cámara de Diputados y en el Senado comenzó a reconocerse el derecho al voto de las mujeres. No obstante, Cárdenas decidió no promulgar la reforma al artículo 34 de la Constitución.

¿Por qué se les negaba?

Marván Laborde explica que algunos miembros de partidos políticos, como los del Partido Acción Nacional (PAN), decían que no era útil reconocer el derecho al voto de las mujeres porque si sus esposos o sus padres votaban, entonces se asumía que todas las familias optaban por un mismo partido.

En 1947 se otorgó el derecho al voto a las mujeres únicamente a nivel municipal porque había el temor de que en México la fuerza conservadora rigiera sus votos y también se creía que no tenían autonomía porque estaban influenciadas por la religión debido a su supuesta cercanía con la Iglesia, comenta Cárdenas Acosta.

“El 12 de febrero de 1947 se consigna en el Diario Oficial de la Federación (DOF) la participación de las mujeres como votantes y como candidatas, y es hasta el 17 de octubre de 1953 –en el periodo presidencial de Adolfo Ruiz Cortines– cuando se estableció como un sufragio universal. Para lograrlo se necesitó la intervención de muchas mujeres que desde el sexenio de Cárdenas solicitaban su derecho al voto”, añade.

La idea del sufragio femenino comenzó a germinar en México desde el siglo XX, cuando las mujeres formaban parte activa de los proyectos políticos posrevolucionarios. “Se preguntaban cómo a pesar de sus contribuciones continuaban sin tener derechos iguales a los de sus compañeros hombres”, precisa Amneris Chaparro Martínez, investigadora del Centro de Investigaciones y Estudios de Género (CIEG), de la UNAM.

“En ese sentido el feminismo es clave para la articulación y lucha política de estas demandas, así como para la forma en que las mujeres crean un proyecto político común que lleva a la consecución de derechos políticos.”

El poder es masculino

Después de que se reconoció el derecho de las mujeres a votar y ser votadas existió una resistencia ideológica regida por los estereotipos de género. Cárdenas Acosta apunta que el clima era adverso hacia este tipo de participaciones porque la legislación no se acompañó por una política pública que desarrollara estrategias de sensibilización o que incentivaran su incidencia en puestos.

“A pesar de que las mujeres adquirieron el derecho al sufragio, esto no garantizó su acceso pleno a los espacios de toma de decisiones. Por un lado, nos encontramos con discursos que promueven la igualdad y la inclusión, que coexisten con una arraigada cultura política patriarcal, la cual presenta numerosas resistencias, especialmente en el ámbito político, y requiere de numerosas reformas legales para establecer el principio de paridad y garantizar su cumplimiento”, sostiene.

Entonces, ¿por qué si en la legislación se estipulaba el sufragio femenino en la práctica se continuaba relegando a las mujeres de la política? La académica refiere que se debe a la configuración masculina del poder, que estaba en discrepancia entre lo que establece la legislación y la persistencia de la subrepresentación de las mujeres. Si ellas accedían a este sistema –constituido para que los hombres accedieran fácilmente a puestos de poder– sería a cuentagotas.

Por su parte la investigadora Amneris Chaparro Martínez también observa que la dificultad que históricamente han tenido las mujeres para acceder al poder político se debe al sexismo y a la misoginia. “Por una parte hay una serie de creencias sin fundamento en las que se determina que las mujeres son más débiles y menos capaces intelectualmente que los hombres”.

Además aclara que “la misoginia reprueba y persigue sistemáticamente a las mujeres sólo por su condición de género. Muchas veces sus cuerpos, ideas, vidas sexuales, así como personales están bajo un enorme escrutinio. Y este tipo de acciones de violencia en contra de ellas en el espacio público sirven como un constante recordatorio de que no está hecho para nosotras”.

¿Qué se ha logrado?

Marván Laborde considera que en un inicio se establecieron cuotas como sugerencia, en el año 2000 ya eran una obligación y desde el año 2014 se cuenta con paridad de género en las elecciones, ejemplifica. En este sentido, Cárdenas Acosta resaltó que al principio las acciones afirmativas, como la cuota de género, eran recomendaciones que ningún partido efectuaba, por lo que se tuvo que cambiar nuevamente la legislación para obligar a que se llevara a cabo.

“Si revisamos el número de mujeres que están en cargos públicos, tanto de elección popular como de no elección popular, veremos que evidentemente hay una diferencia fundamental entre lo que sucedía en nuestro país hace 72 años y en la actualidad. Se ha obligado a los partidos a postular el 50 % de candidatas mujeres y el otro 50 % de hombres a cargos de elección popular”, analiza la investigadora.

Cifras estadísticas del Instituto Nacional Electoral (INE) muestran que en el 2014 el Congreso de la Unión estaba representado por 254 mujeres y 374 hombres mientras que en la actualidad las cifras apuntan que hay un congreso paritario, pues el 50 % lo representan mujeres y el otro 50 % son varones. Además las diputaciones locales en aquel año estaban representadas por el 26 % de ellas y ahora son el 54 %. De igual manera, en ese año habían 7 % de alcaldesas y presidentas municipales y actualmente suman el 29 %.

De acuerdo con María Marván lo que está sucediendo en México es un avance cualitativo por encima de muchas naciones, inclusive europeas, así como de Estados Unidos, en donde las mujeres están accediendo a cargos de representación popular, a pesar de que en nuestro país, hasta ahora, ninguna mujer ha ganado la presidencia.

Sin embargo, llegar a este avance cualitativo fue dificultado por constantes artimañas por parte de partidos políticos que menospreciaban el liderazgo femenino. Por ejemplo, Cárdenas Acosta menciona que la paridad simulada, término que acuñó Araceli Burguete Cal y Mayor, consistía en darles candidaturas a ellas y después de ganar las elecciones quienes realmente ejercían el puesto eran los hombres.

“Desarrollaron una estrategia que consistía en otorgarle a las mujeres puestos de titulares y a los hombres los asignaban como suplentes, para que en el momento en el que ellas dejaran esos cargos, los varones pudieran ejercerlos. Peyorativamente se les llamaba ‘Juanitas’ a aquellas mujeres que renunciaban para que ellos tomaran las decisiones y cobraran sus sueldos.”

La especialista en Sociología asegura que la ley se ha adaptado de acuerdo con los fenómenos que se han dado con el paso de los años, para garantizar el derecho de las mujeres a su participación política. Hoy vemos cómo los últimos presidentes de México han buscado activamente incluir mujeres en su gabinete, porque saben que el costo social de no hacerlo es muy alto. En la gran mayoría de los casos las han encontrado capaces, porque ya nadie se compra el argumento “de nosotros quisiéramos proponerlas, pero de dónde las sacamos”. Es evidente que no sólo ya no funciona, sino que es castigado por la sociedad, concluye María Marván.

• Ricas en fibra, ayudan a disminuir la glucosa y el colesterol en sangre, señaló Elvira Sandoval Bosch
• México es un país productor de frijoles, lentejas, habas y garbanzos, resaltó

Durante milenios, las leguminosas o legumbres, junto con cereales y algunas frutas y raíces tropicales, son la base principal de la alimentación humana. La coordinadora de la licenciatura en Ciencia de la Nutrición Humana de la Facultad de Medicina (FM) de la UNAM, Elvira Sandoval Bosch, comentó que en México las de mayor consumo son lentejas, habas, garbanzos y frijoles.

Si bien este último es un alimento de las preferencias de los mexicanos, se le estigmatiza y su consumo se relega, porque se le relaciona con la pobreza.

En entrevista, la nutrióloga clínica destacó que son excelentes aliadas para el cuidado de la salud por su alto aporte nutricional y proteico de origen vegetal, sobre todo cuando se les combina con el grupo de los cereales, pues es una proteína similar a la de origen animal, pero sin grasa saturada, y puede sustituir el consumo de carnes rojas.

“Lo vemos en la alimentación basada en plantas, las personas vegetarianas, también las utilizan como una opción y puede ser una excelente estrategia no solo para la salud de las personas, sino también para el planeta, pues dejaríamos de consumir tanta carne roja”.

Por ejemplo, “los tacos de frijoles, obviamente sin grasa o con la mínima, son una opción para nuestra alimentación, pues además de no contener grasa saturada, son nutritivos, aportan fibra y hierro que contribuyen a mantener nuestra salud”, añadió.

También es conveniente incluir cacahuates, pistaches, nueces y almendras, aunque no deben consumirse de manera indiscriminada porque aportan grasa, de la buena, pero contienen bastante.

Por los nutrientes de las leguminosas es importante que formen parte de nuestra dieta diaria, ya sea en el desayuno, comida o cena e intercalarlas a lo largo de la semana. Debido al tipo de fibra que tienen, ayudan a disminuir la glucosa y el colesterol en sangre; mantienen en buenas condiciones a la biota intestinal. Lo importante es que cualquier cambio en nuestra alimentación esté acompañado de la asesoría de nutriólogos.

Cabe mencionar que la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura señala las razones por las cuales deben consumirse: son bajas en sodio y en grasas y, por su origen vegetal, no contienen colesterol –lo que ayuda a reducir el riesgo de enfermedades cardiovasculares–; son fuente extraordinaria de proteínas de origen vegetal, y de hierro, así como de folato (vitamina B presente en varios alimentos); ricas en potasio y fibra; su índice glucémico es bajo y no tienen gluten en su estado natural, además de que pueden almacenarse por largo tiempo.

Producción

Cifras de la Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural señalan que en 2020 la producción anual de las principales legumbres en México fue, para el frijol, de más de un millón de toneladas; los estados que más lo cultivan son: Zacatecas, Sinaloa y Nayarit. De haba se alcanzó una cifra superior a 37 toneladas en el mismo lapso, en entidades como Puebla, Veracruz y Tlaxcala; mientras que de garbanzo, más de 125 mil toneladas en Sinaloa, Sonora y Michoacán.

De lenteja se superaron las 10 mil toneladas en Michoacán, Guanajuato y San Luis Potosí. Es importante mencionar que también se cosechan estos alimentos para obtener semilla seca.

Aunque el frijol es fuente ideal de proteínas, se cultiva en casi todo el país y su demanda es universal, en México su consumo anual per cápita es de nueve kilogramos. En general, las leguminosas o legumbres son importantes para la seguridad alimentaria, sobre todo de poblaciones de América Latina, África y Asia, donde son parte de las dietas tradicionales y a menudo son cultivadas por pequeños campesinos y agricultores familiares.

• El rector Enrique Graue inauguró nuevas instalaciones en las sedes de Temixco y Cuernavaca
• El edificio de la Licenciatura de Ingeniería en Energías Renovables permitirá atender a más alumnas y alumnos, explicó Jorge Alejandro Wong Loya
• Es un “laboratorio viviente” del uso de energías limpias, dijo Marina Elizabeth Rincón González
• El Instituto de Biotecnología cuenta con nuevos laboratorios para realizar investigaciones de inmunología y virología, expuso la directora Laura Alicia Palomares Aguilera

El rector de la UNAM, Enrique Graue Wiechers, recorrió nuevas instalaciones de los institutos de Energías Renovables, y de Biotecnología, en Morelos, las cuales contribuirán a ampliar la matrícula en la entidad y a fortalecer las labores de investigación y docencia.

En el Instituto de Energías Renovables (IER), localizado en Temixco, el rector Enrique Graue conoció el nuevo edificio de docencia de la Licenciatura en Ingeniería en Energías Renovables, en el cual se incrementará el número de estudiantes que se reciben por generación, para pasar de 30 alumnas y alumnos a entre 40 y 80.

Así lo expuso el coordinador de dicha licenciatura, Jorge Alejandro Wong Loya, acompañado por la directora del IER, Marina Elizabeth Rincón González, quien puntualizó que el inmueble es un “laboratorio viviente, pues tiene un diseño bioclimático que considera su posición con respecto al Sol y el movimiento del viento en la zona.

“Se diseñó mediante estrategias de bajo o cero consumo de energía como la ventilación cruzada, para refrescar aulas y salas. En otras zonas se utilizará enfriamiento evaporativo -con aspersores se generarán pequeñas gotas de agua que al paso del viento las evaporará y bajará la temperatura del mismo viento-”, explicó al rector de la UNAM; al coordinador de la Investigación Científica, William Lee Alardín; y al secretario Administrativo, Luis Agustín Álvarez Icaza Longoria.

Además, se instalarán tuberías por donde circule agua a baja temperatura para el enfriamiento de techos, lo cual ayude a que el calor generado por las personas o los equipos se disperse, añadió Wong Loya.

El inmueble estará instrumentado para que las y los alumnos apliquen sus conocimientos, ver en funcionamiento lo aprendido en sus asignaturas. En la azotea se tendrán espacios para instalar equipos didácticos generados por los investigadores del IER y donde se muestren las diversas energías renovables.

“Se están desarrollando mucho estas energías y aquí tenemos esta ingeniería. Esta no es la carrera del futuro, sino de hoy. Pueden venir a estudiar aquí, es una gran oportunidad para las y los jóvenes de Morelos, de la Ciudad de México y de todo el país. Tenemos alumnos de todo el país”, remarcó.

En su oportunidad, el director general de Obras y Conservación de la UNAM, Xavier Palomas Molina, comentó que abarca cerca de cuatro mil metros cuadrados, divididos en sótano y dos niveles; se construyó apegado a las características bioclimáticas diseñadas por los investigadores del IER. Por ejemplo, la altura de los entrepisos es más alta que en un edificio normal, a fin de mantenerlo fresco, sin usar aire acondicionado.

Cuenta con un sótano donde hay un estacionamiento, cisternas, cuarto de máquinas, servicios eléctricos y telecomunicaciones. En la planta baja hay una plaza principal, un comedor, cuatro oficinas administrativas, sala de cómputo y de impresión 3D, además de áreas de trabajo grupal.

En el primer nivel hay laboratorios, aulas y áreas de trabajo individual; se prevé que en breve se construya un nivel adicional, agregó el funcionario.

Más espacios de investigación

En el Instituto de Biotecnología (IBt), en Cuernavaca, el rector Enrique Graue visitó la ampliación del edificio norte de laboratorios -de mil 760 metros cuadrados- que consta de cuatro niveles en los que albergará ocho nuevos laboratorios, donde se llevarán a cabo estudios de inmunología, virología, microbiomas, entre otros, enfatizó la directora Laura Alicia Palomares Aguilera.

Ante el rector Graue, Lee Alardín, Álvarez Icaza Longoria y el exdirector del IBt, Tonatiuh Ramírez Reivich, la directora afirmó: beneficiará a las y los investigadores, así como a estudiantes, a fin de que realicen sus labores en mejores condiciones. En cada nivel habrá dos secciones para albergar laboratorios y también cubículos. Además, hay espacios complementarios compartidos como campanas de flujo laminar, áreas de reactivos y balanzas, electroforesis, zonas de cultivo controlado mediante esclusas, entre otros.

El trastorno de ansiedad por enfermedad o hipocondría, como se conoce popularmente, es una condición que desarrollan los pacientes al creer que ciertos padecimientos en su cuerpo son un síntoma de algún mal.

Puede haber niveles de este trastorno. Algunas personas desarrollan la idea de la posible afección un par de días, luego lo olvidan y pueden seguir con su vida. Otras llegan a tener limitaciones en su funcionamiento cotidiano por pensar en los síntomas, los males probables y en la búsqueda de soluciones. Luis Carlos Faudoa Mendoza, académico del Departamento de Psiquiatría y Salud Mental de la Facultad de Medicina, comentó que “estos pacientes suelen ser poco queridos por el personal de salud”, debido a que asisten con regularidad e insisten en diagnósticos falsos.

Aunque no existen cifras recientes de la prevalencia del trastorno, en 2017, el coordinador de la Clínica de Género y Sexualidad del Instituto Nacional de Psiquiatría Dr. Ramón de la Fuente Muñiz, Alfredo Whaley Sánchez, aseguró que en México 14 de cada 100 personas pasa por un proceso de este tipo alguna vez en su vida (https://bit.ly/3OI4NVh).

No es obsesivo-compulsivo

Dolores Mercado Corona, docente de la Facultad de Psicología (FP), explicó que “este trastorno puede llegar a una situación extrema, ser lo único que piensa la persona. Las ideas como: ‘estoy mal’, ‘qué me va a pasar si me muero’ y otras parecidas que se repiten y afectan la vida cotidiana son parte de esta condición”. Asimismo, aclaró que el trastorno de ansiedad por enfermedad no es obsesivo-compulsivo, pero comparte algunas características.

Faudoa Mendoza coincidió en que “por lo general tiene en común mucho de comorbilidades con los trastornos de ansiedad; fisiopatológicamente comparte características con los neurotransmisores y las vías en el cerebro”, aunque esta condición aún carece de estudios suficientes para concretar más especificidades.

 “Alguien que ya tiene este problema siente alivio después de que el personal de salud descartó algún padecimiento. Pero los siguientes días vuelve a estar intranquilo por la misma enfermedad u otra nueva. Aquí es cuando se hace adictivo tener inquietud, luego certeza, enseguida placer, con el tiempo su cuerpo se acostumbra a ello”, dijo Faudoa Mendoza.

En ciertos casos la depresión o ansiedad se manifiesta antes que la hipocondriasis, agregó, pues “si el paciente dura mucho tiempo con alguno de estos trastornos y acude varias veces al médico se va formando esta necesidad hasta que se transforma en hipocondriasis. Pero también puede ser al revés, primero se puede generar el desorden y luego la ansiedad o la depresión”.

Antes de llegar al pánico o pensar que tal vez algún síntoma en el cuerpo es parte de una afección, Mercado Corona recomendó que “si el problema perdura después de seis meses, entonces se tiene que descartar la idea de un posible trastorno de ansiedad por enfermedad y acudir a consulta médica”.

Importancia del ambiente

A veces la educación en el hogar o la forma en la que uno se relaciona con las personas crean un ambiente que ayuda a que el trastorno prospere. Tanto Mercado Corona como Faudoa Mendoza coincidieron en que la manera en la que se recibió atención a padecimientos físicos en la infancia es de donde se alimenta esta condición.

“Por ejemplo, si desde pequeño el paciente vive en un núcleo familiar donde hay ansiedad y preocupación. Mamá y papá están todo el tiempo intranquilos por la posibilidad de que tenga fiebre, lo llevan al doctor aunque no la tenga y maximizan cualquier característica que observan. Esto efectivamente enseña a las personas desde la niñez que son vulnerables, que pueden enfermar con facilidad y con cualquier síntoma que se presente desean ir al médico”, ahondó el experto.

La docente de la FP lo observa como un trato que se puede evitar. En lugar de tomar distintas situaciones con extrema preocupación y transmitir que es terrible cualquier síntoma, se puede cambiar por palabras de aliento y calma.

Otra cuestión que se desarrolla en la infancia y repercute en este trastorno es “cuando las personas han sufrido enfermedades fuertes durante este periodo de vida y relacionan automáticamente cualquier síntoma con el dolor o el reposo prolongado”, destacó Mercado Corona.

El trastorno también puede prosperar en edades avanzadas –afectando sobre todo a quienes lo desarrollaron en épocas más tempranas de la vida– con el uso de la tecnología. Lo que pasa es que “el miedo a tener alguna enfermedad es alimentado si el paciente comienza a investigar en internet acerca del tema”, explicó Mercado Corona.

El académico de la FM también observó el problema que tienen los pacientes con las búsquedas en internet: “cuando salen de la consulta entran al buscador para ver qué tanto es verdad y qué tanto mentira, de esta forma generan desconfianza hacia los médicos”.

La automedicación y la no medicación

Faudoa Mendoza identifica que estos pacientes pueden recurrir al extremo de la automedicación o a no medicarse en absoluto. “Incluso tienen miedo a los efectos secundarios. Revisan en la caja de los medicamentos recetados la lista de estas secuelas, por esta razón no los quieren tomar o cuando tienen esos síntomas secundarios regresan a reclamar al médico”, sostuvo el académico.

De los pacientes que sí se automedican, Mercado Corona resaltó que esta práctica es peligrosa y contraproducente. Porque muchas veces los medicamentos que toman anulan sus efectos entre sí. Otras pueden causar problemas en los riñones u otros órganos.

¿Hay más de un tipo?

Esta condición se caracteriza principalmente porque el o la paciente se obsesiona con la idea de padecer una enfermedad y busca a personal de salud para que le diagnostique lo que piensa que tiene. Pero también existen personas que creen que sufren el padecimiento, pero no asisten a consulta médica.

“Sienten mucha ansiedad de ir a consulta y evitan el contacto con la situación, cuando podrían tener algún problema de salud o sensación en su cuerpo. Eluden ir al médico porque les causa mucha ansiedad que les confirmen, por ejemplo, que tienen cáncer, que van a morir, que sólo vivirán 15 días”, explicó la docente de la Facultad de Psicología.

Una posible solución

Comprender que esta condición puede representar un problema en el organismo es el primer paso para llegar a la terapia cognitivo-conductual, la cual recomienda Mercado Corona. “Está dirigida específicamente a tratar de lograr un cambio en el conocimiento de una estructura que designa algo como peligroso”.

La recomendación es evitar las res- puestas instantáneas y alarmantes ante cualquier síntoma en el cuerpo, esperar y observar si realmente existe una enferme- dad. La experta sostiene que “cambiamos nuestras cogniciones a lo largo de nuestra vida. No somos los que éramos hace 10 o 20 años, porque nuestras experiencias nos van modificando”. En el consultorio se pueden recomen- dar tareas específicas para el o la paciente y después revisar lo que aprendieron y cómo se sintieron. Sin embargo, el mayor esfuerzo se hace fuera de las sesiones terapéuticas, concluyó.

• En la FILUNI 2023, la UNAM presentó los 15 tomos de la colección “La década COVID en México. Los desafíos de la pandemia desde las Ciencias Sociales y las Humanidades”
• Participaron Leonardo Lomelí Vanegas, Guadalupe Valencia García, Néstor Martínez Cristo, Leticia Cano Soriano y Juan Pedro Laclette San Román

La pandemia de COVID-19 ha sido un fenómeno con múltiples aristas, el cual amplificó problemas añejos como las desigualdades sociales y económicas, pobreza, precariedad sanitaria y daños ambientales, entre otros, coincidieron expertos de la Universidad Nacional.

En un esfuerzo colectivo de esta casa de estudios para analizar ese suceso, aproximadamente 300 autores participaron en el magno proyecto de los 15 tomos temáticos que conforman la colección “La década COVID en México. Los desafíos de la pandemia desde las Ciencias Sociales y las Humanidades”, que fue presentada en la V Feria Internacional del Libro de las Universitarias y los Universitarios (FILUNI 2023).

El coordinador de la obra y secretario General de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, recordó que se trató de una iniciativa del rector Enrique Graue Wiechers, a fin de reflexionar sobre este evento global desde las ciencias sociales y las humanidades.

“En un primer momento no había la menor duda de que, dadas las características de la emergencia sanitaria, la ciencia tenía mucho que decir. Esta actuó rápido para identificar el virus, sus características y, en un tiempo récord, se desarrollaron las primeras vacunas y se realizó un esfuerzo de vacunación masiva como no lo habíamos visto nunca en la historia de la humanidad. Fue una epopeya sobre la que habrá que reflexionar”, señaló.

Dijo que también tuvo consecuencias económicas, sociales y emocionales. “No se vivió igual la pandemia en los hogares ricos que en los hogares pobres, tampoco en el campo y en la ciudad; hubo respuestas muy diferenciadas dependiendo de la situación socioeconómica, de los valores culturales, de las poblaciones afectadas”.

En la terraza del Centro de Exposiciones y Congresos de la UNAM, la coordinadora de Humanidades, Guadalupe Valencia García, también responsable de la coordinación de la colección y quien fungió como moderadora, rememoró que el rector solicitó que se dejara huella del trabajo que la UNAM realiza en torno al análisis, reflexión y estudio de todo lo que la COVID significó: Y escribimos La década COVID en México, un esfuerzo en el que participaron casi 300 autores de varias disciplinas que aquí se cultivan.

Al hacer uso de la palabra, Néstor Martínez Cristo, también cocoordinador de la obra y director general de Comunicación Social de la UNAM, expresó: el elemento que tuvo mayor impacto durante los momentos más críticos de la pandemia es la desigualdad económica, política, social y cultural que se exacerbó irremediablemente, y que por su transversalidad se manifestó en todos los ámbitos de la vida.

“Esa desigualdad es prima hermana de la pobreza y de la injusticia, y progenitora de la violencia que, desde lo más profundo del confinamiento, empezó a ocurrir en muchos de los hogares de nuestro país y del mundo”, afirmó.

Esa brecha existe lo mismo en los ingresos entre unos y otros que en las oportunidades de empleo, educación, derechos humanos, trato igualitario a las mujeres, accesibilidad a la salud o a las vacunas. “Como siempre, los más pobres perdieron de nuevo”, apuntó.

Al compartir cifras de la Medición Multidimensional de la Pobreza del Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social, Martínez Cristo señaló que entre 2018 y 2022 el porcentaje de la población con rezago educativo pasó de 19 por ciento a 19.4, lo que equivale a 23.5 millones de personas en 2018; y 25.1 millones en 2022, casi dos millones más.

En tanto, el porcentaje de individuos con carencia por acceso a los servicios de salud pasó de 16.2 a 39.1 por ciento en el mismo periodo. “Es decir, México pasó de 20.1 millones de personas en esa situación a 50.4 millones de habitantes que no tienen acceso a esos servicios”.

El porcentaje en situación de pobreza extrema permaneció en niveles similares en ese lapso, al pasar de 51.9 a 46.8 millones. “Aquí sí hubo una ganancia, pero en resumen la pobreza disminuyó y el acceso a los derechos fundamentales se restringe en los más desfavorecidos”.

Saberes compartidos 

Al comentar la colección, Leticia Cano Soriano, coordinadora del Consejo Académico del Área de las Ciencias Sociales, dijo que trata de una obra magnífica sobre la emergencia sanitaria, la cual tiene dos temas que se abordan en toda la colección: la discriminación social y la exclusión.

“Refleja la grandeza de nuestra Universidad Nacional, de los saberes compartidos entre especialistas, de investigaciones relevantes pero también se transmite sensibilidad, empatía y sororidad con todos los planeamientos que se hacen”.

Transversaliza en todos los capítulos a las pobrezas y a las desigualdades sociales como dimensiones o determinantes que en las ciencias sociales jamás deberíamos pasar por alto, abundó.

A su vez, Juan Pedro Laclette San Román, investigador emérito del Instituto de Investigaciones Biomédicas, resaltó que una obra de esta magnitud solo la podía realizar la UNAM.

Al referirse a los tomos sobre ecología y salud, alertó que estamos llegando a un punto de crisis planetaria en diferentes aspectos. “Hemos dañado gravemente al planeta y hay consecuencias. Estamos ante la sexta gran extinción y el mensaje es que tenemos que cambiar nuestra conducta”.

Puntualizó que han ocurrido siete pandemias en lo que va del siglo, y que somos responsables de esos eventos. En México una de cada 120 personas sufrió una muerte en su familia y se registró alta mortalidad: 700 mil personas.

Mencionó el poder extraordinario de la ciencia, la tecnología y la innovación, y que se necesita más inversión en salud (apenas suma tres por ciento del producto interno bruto), así como producción de vacunas propias.

Aún estamos lejos de una evaluación terminada de lo sucedido con la COVID-19, por lo que esta obra de la UNAM será un referente obligado en el futuro, concluyó.

• La variabilidad en la emisión de las estrellas puede moldear o evaporar la atmósfera de exoplanetas que se encuentren muy cerca: Joel Sánchez Bermúdez

El reciente hallazgo de una estrella evaporando la atmósfera de un planeta, con ayuda del Telescopio Espacial Hubble, reportado por la Administración Nacional de Aeronáutica y el Espacio (NASA, por sus siglas en inglés) y publicado en “The Astronomical Journal”, contribuye a identificar los mecanismos dominantes en la ocurrencia de ese fenómeno y a entender cómo se forman sistemas planetarios como el nuestro, explicó el investigador del Instituto de Astronomía (IA) de la UNAM, Joel Sánchez Bermúdez.

Las estrellas, abundó, se crean a partir de nubes de gas y polvo. Mientras que la gravedad permite que las partes más densas de esas nubes colapsen, la presión interna del gas evita el colapso total. Una estrella es un cuerpo que se encuentra en equilibrio entre esas dos fuerzas, la gravedad y la presión interna del gas que la conforma.

Durante el proceso de formación, parte del gas y polvo del disco de acreción del que se forman las estrellas sirve como materia prima para formar los planetas que darán paso a sistemas planetarios. “La incógnita es cómo pasamos de gas y polvo, que son partículas de apenas unas cuantas micras, a cuerpos rocosos del tamaño de la Tierra o más grandes”.

Es complicado explicar la cadena “evolutiva”, de procesos físicos que deben ocurrir hasta tener un planeta como el que habitamos. Hay fenómenos que no están claros; por ejemplo, cómo se aglutinan los granos de polvo y cómo ese aglutinamiento resiste la intensa radiación que emite la estrella, y que podría evaporar el polvo. Tampoco se sabe muy bien cómo es posible que los pequeños cuerpos rocosos “crezcan” hasta formar planetas enteros.

De acuerdo con el especialista, ver que hay planetas que pueden perder su atmósfera u orbitar de maneras distintas a las que se registran en nuestro Sistema Solar, es interesante para esclarecer los mecanismos de formación planetaria.

Las abundantes enanas rojas

Recientemente, la NASA dio a conocer que detectó que la estrella enana roja denominada AU Mic estaba evaporando la atmósfera (formada principalmente de hidrógeno) del planeta AU Mic b, que tiene un periodo orbital corto, y que es capaz de dar la vuelta alrededor de su sol en sólo unos días.

Además, AU Mic b se encuentra, en promedio, a una distancia aproximadamente 20 veces más cerca de su estrella que la Tierra del Sol. AU Mic b es un planeta con una masa aproximada de 3 veces la masa de Neptuno. A este tipo de planetas se le conoce como “Neptunos calientes”.

AU Mic es un sistema “joven”, tanto que aún tiene un disco de “escombros” orbitando alrededor de la estrella central y un par de planetas inmersos en el mismo. La edad de la estrella es de 23 millones de años, y está relativamente cerca de la Tierra; se ubica a aproximadamente 35 años luz. Como queda “al lado”, se puede observar con detenimiento y mayor precisión que otras estrellas más alejadas.

Las enanas rojas, detalló el científico, son el tipo de estrella más pequeño que existe. Si fueran de menor tamaño serían enanas marrones, un tipo de cuerpo celeste mayor que un planeta pero que no mantiene reacciones termonucleares de su núcleo, aunque sí emite radiación, principalmente infrarroja.

Asimismo, tienen de 10 a 50 por ciento de la masa del Sol; se calcula que cerca de 70 por ciento de las estrellas en el Universo son de ese tipo. “Mientras más pequeñas son las estrellas, estas son más fáciles de formar y entonces hay muchos más soles de masas bajas, que masivos”, dijo.

Son relativamente frías: su temperatura superficial va de los tres mil 500 a los cuatro mil grados, dos mil menos que nuestro “astro rey”. El tiempo de vida también varía: mientras el Sol vivirá aproximadamente 10 mil millones de años (va a la mitad de su existencia), las enanas rojas permanecerán mil veces más, del orden de varios billones de años.

Eso significa que, si la edad del Universo es de 15 mil millones de años, ninguna ha muerto hasta ahora, porque no les ha alcanzado el tiempo para consumir toda su energía. La última estrella que se apagará en el Universo será una enana roja, afirmó Sánchez Bermúdez.

Para el descubrimiento de exoplanetas (es decir, de mundos que orbitan estrellas diferentes a nuestro Sol) se han desarrollado dos misiones importantes: los telescopios espaciales Kepler y TESS (siglas en inglés de Transiting Exoplanet Survey Satellite).

Este último utiliza la llamada técnica de tránsitos para detectar exoplanetas. La técnica consiste en descubrir el paso de un planeta enfrente de su sol en la línea de visión que se tiene desde Tierra. “Una estrella tiene cierto brillo que disminuye si un planeta pasa por enfrente; esa ‘caída’ del brillo se puede medir y al paso del planeta enfrente del disco estelar se conoce como tránsito”.

Aunque las enanas rojas son abundantes, son poco calientes y no tan luminosas. Es difícil observarlas, por eso se detectan las que están relativamente cerca de nosotros.

Un grupo de científicos liderado por Keighley Rockcliffe, del Departamento de Física y Astronomía del Dartmouth College (en Estados Unidos), observaron a AU Mic utilizando el espectrógrafo STIS abordo del Hubble. Para su hallazgo usaron tres temporadas de observación, una de archivo de 1998 y dos recientes, en 2020 y 2021. Las observaciones fueron realizadas en luz ultravioleta, particularmente a la longitud de onda de una línea de emisión del hidrógeno conocida como “Lyman-alpha”. Este tipo de emisión tiene alta probabilidad de interactuar con el hidrógeno de la atmósfera superior de un exoplaneta.

Los autores del artículo mencionado detectaron una variación en el perfil de la línea “Lyman-alpha” asociada al “desprendimiento” de la atmósfera del planeta. También calcularon que esa atmósfera se “escapa” a una tasa de 60 kilómetros por segundo.

Uno de los mecanismos que explica el “desprendimiento” de la atmósfera de un exoplaneta es “el escape hidrodinámico”. Este ocurre cuando hay una inyección de calor en la atmósfera del exoplaneta, provocando una salida de gas que escapa a la gravedad del planeta. La fuente de calentamiento pudo deberse a cambios en la emisión de la estrella. “Es la primera vez que se detecta esta especie de hipo, como lo ha llamado la NASA, o desprendimiento repentino de la atmósfera de un exoplaneta”.

En el IA, con algunos colaboradores, “el año pasado observamos la estrella AU-Mic con ayuda de telescopios instalados en el norte de Chile; la finalidad era detectar algún otro planeta en ese sistema, y para ello utilizamos una técnica observacional conocida como interferometría infrarroja, pero no se pudo encontrar ningún otro planeta además de los ya conocidos. No obstante, establecimos qué tan factible es detectar planetas de tipo Júpiter en este sistema”. En cerca de cinco mil millones de años nuestro Sol se convertirá en una gigante roja. No se sabe si se “comerá” a la Tierra, pero seguramente, como en este caso, evaporará su atmósfera, finalizó Sánchez Bermúdez.

Puede causar trastornos del sistema nervioso autónomo como hipertensión, obesidad y diabetes, e incluso promover el cáncer

Además de la contaminación atmosférica y de la acústica, las grandes urbes de todo el mundo padecen desde hace tiempo lo que se conoce como contaminación lumínica. Ésta es generada por las emisiones de luz que provienen de fuentes artificiales con una alta intensidad, esta última puede causar estragos en nuestra salud.

“Yo consideraba que no había tal contaminación hasta que me enfrenté a los anuncios espectaculares de ledes que se han instalado en diversos puntos de Ciudad de México. Su intensidad es bestial. Por si fuera poco, algunos están en lugares inadecuados. Por ejemplo, cuando uno va manejando de noche sobre el segundo piso del Periférico aparece de pronto uno de esos anuncios espectaculares con un fondo oscuro que no molesta tanto, pero luego cambia a un fondo blanco o de colores muy brillantes que da la impresión de que un carro en sentido contrario te acaba de echar las luces altas, lo cual descontrola mucho”, comenta Raúl Aguilar Roblero, investigador de la División de Neurociencias del Instituto de Fisiología Celular de la UNAM.

Una variante de esta contaminación lumínica es la que generan las pantallas de los televisores, las computadoras y, sobre todo, los celulares (debemos tomar en cuenta que la mayoría de la gente, en especial los jóvenes, pasa horas y horas viendo la pantalla de su celular y ésta produce una radiancia muy alta).

Inhibe la secreción de melatonina

La exposición, durante la noche, a fuentes de luz intensa inhibe la secreción de melatonina, una hormona que se encarga de regular el ciclo sueño-vigilia. Al respecto, el investigador universitario explica: “En todos los animales diurnos, la secreción de melatonina se lleva a cabo en la noche. Es necesario que no haya luz o que haya muy poca para que se secreten los niveles adecuados de esta hormona. Antes del anochecer, cuando aún se percibe una luz tenue en el cielo, la secreción de melatonina empieza a aumentar paulatinamente. Por eso, si una persona no la segrega en esos momentos o la secreta muy poco, se puede prever que tendrá insomnio, pues esta hormona permite conciliar el sueño. ¿Por qué? La melatonina frena, de alguna manera, la actividad neuronal general, lo cual da lugar a la reestructuración de los circuitos cerebrales que posibilitan el sueño.”

Por lo general, la gente de más de 60 años secreta menos melatonina y, en consecuencia, tiene problemas de sueño. De ahí que se les recomiende tomar melatonina exógena (en pastillas) para ayudar a su organismo a segregar esta hormona en mayores cantidades.

“Si la luz tenue del atardecer inhibe la secreción de melatonina o hace que se segregue muy poca, lo que sucederá al encender la televisión o la computadora, o al ponernos a ver el celular justo antes de acostarnos es que nos mantendremos bien despiertos, incapaces de conciliar el sueño”, añade Aguilar Roblero.

Trastornos

La exposición a fuentes de luz intensa en la noche modifica varias funciones cerebrales, lo cual nos ocasiona no sólo insomnio, sino también trastornos del estado de ánimo durante la vigilia.

En cuanto a una probable modificación de la microbiota intestinal por una excesiva estimulación luminosa a deshoras, el investigador apunta: “No estoy convencido de que la evidencia sea tan directa. Hay correlaciones, sí, pero no sabemos cuál es la causa y cuál el efecto. A lo mejor, mi estado depresivo, inducido por la falta de sueño, cambia mis hábitos de alimentación y esto modifica mi microbiota intestinal, o al revés. Ahora bien, la melatonina es secretada por la glándula pineal, que se localiza en el centro del cerebro, pero también por el intestino. La que segrega el intestino no es regulada directamente por la luz, pero sí podría ser afectada por la microbiota intestinal. Es posible que mediante las conexiones entre los microorganismos y el sistema nervioso gastrointestinal pudieran explicarse algunas de estas alteraciones”.

Un hecho comprobado es que cuando estamos expuestos a mucha luz en la noche se nos abre el apetito, y se ha visto que si comemos después de que la luz disminuyó en el ambiente en forma natural, absorbemos más los alimentos y engordamos.

“Es decir, sí es posible que la contaminación lumínica induzca cambios en los patrones de ingestión de alimentos”, añade Aguilar Roblero.

¿Qué alteraciones ocasiona?

Cuando estamos viendo una pantalla de televisión, de computadora o de celular a las 10 de la noche –cosa que no es natural, aunque sí común– se alteran las señales que le llegan al núcleo supraquiasmático, el principal reloj biológico de los mamíferos localizado en la parte anterior del hipotálamo.

“Así, la luz emitida en la noche por esos aparatos le dice al núcleo supraquiasmático: ‘¿Sabes qué? Ya estamos en verano, ya se alargaron los días. Tienes que cambiar tu hora.’ Y éste la cambia, cuando en realidad no ha llegado el verano. De este modo, las diferentes funciones que están coordinadas con precisión en el tiempo se desincronizan internamente. Esto puede causar, asimismo, trastornos del sistema nervioso autónomo como hipertensión, obesidad y diabetes, e incluso promover el cáncer. Por ejemplo, la incidencia de cáncer de mama y cervicouterino es mayor en las azafatas y las mujeres piloto que vuelan transoceánicamente porque, como están yendo y viniendo de un continente a otro, su cerebro ya no sabe en qué horario vive”, afirma el investigador.

En resumen, el exceso de luz en la noche propicia una desorganización del orden temporal y, por consiguiente, la propensión a las enfermedades antes mencionadas.

“La relación con el cáncer la hemos encontrado a nivel genómico, porque algunos de los genes que regulan el ciclo celular, que son los que se vuelven locos en esa enfermedad, están conectados con algunos de los genes implicados en la generación y el mantenimiento de los ritmos circadianos, cuyo nombre es genes reloj”, finaliza Aguilar Roblero.

Impacto en los animales

La contaminación lumínica afecta no sólo a los seres humanos, sino también a los animales.

“Antes de abundar en esto hay que considerar que el fotoperiodo (el tiempo diario que un ser vivo se expone a la luz del día) es un predictor ambiental, es decir, a partir de una variación en él, las diferentes especies identifican el momento del año en que se encuentran y con esta información almacenada generan lo que se conoce como historia fotoperiódica. Así, a lo largo de su desarrollo evolutivo, las especies han guardado la información de que, después de un fotoperiodo extendido, viene un fotoperiodo reducido, y así sucesivamente”, explica Antonio Roldán Roldán, académico de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la UNAM.

La melatonina se secreta durante las horas de oscuridad. Entonces, si las horas de luz disminuyen, la noche se hace más larga y el tiempo de liberación de esta hormona encargada de regular el ciclo sueño-vigilia se amplía; y viceversa: si las horas de luz aumentan, la noche se hace más corta y el tiempo de liberación de la melatonina se reduce.

“Gracias a esta diferencia en los tiempos de secreción de la melatonina, los individuos de cada especie pueden saber en qué momento del año se encuentran. En el caso de las aves migratorias, esto es muy importante. Al percibir que las horas de luz disminuyen y el tiempo de liberación de la melatonina se amplía, deben emigrar a regiones localizadas más hacia la línea central del planeta, donde el invierno no es tan crudo y agresivo. Ahora bien, si perciben una información lumínica constante, pierden la capacidad de saber exactamente en qué momento del año se encuentran y sus tiempos de migración se ven alterados. Por ejemplo, algunas aves ya tendrían que estarse preparando fisiológicamente para la migración justo el 15 de septiembre, pero si la información fotoperiódica no les hace saber que están en ese preciso día, no llevarán a cabo dichos cambios fisiológicos de manera adecuada, o bien ni siquiera llegarán a su lugar de destino según lo previsto”, señala el académico.

Por otro lado, una vez que recibe la información fotoperiódica, el núcleo supraquiasmático establece cambios en los diferentes ciclos corporales, como aumentar la actividad locomotora o el consumo de alimentos, entre otros.

“Sin embargo, si hay una información lumínica constante, el individuo se saldrá de fase y su reloj biológico correrá libremente, por lo que, cuando debería de descansar, estará activo, y cuando debería de comer, estará descansando. Se ha observado que, al desarreglarse estos patrones de actividad y descanso, el individuo presenta dos alteraciones conductuales: en primer lugar, ansiedad; y en segundo, depresión. Esto se ha estudiado en modelos biológicos tales como hámsteres, que son muy estacionales, ovinos y aves, principalmente”, apunta Roldán Roldán.

Asimismo, se ha dicho que la luminosidad que generan las grandes ciudades costeras también puede afectar a los peces que nadan en el mar. Al respecto, el académico universitario comenta: “Sí, aunque esto depende mucho de qué especies se trate. Muchas tienen hábitos diurnos y otras más, hábitos nocturnos. Las que sí podrían verse afectadas serían estas últimas, o sea, aquellas que con la ausencia de luz se vuelven más eficientes para conseguir su alimento, pues su capacidad depredadora se vería disminuida con la luminosidad constante y, por ende, su tasa de crecimiento bajaría.”

Propuestas de 11 países iberoamericanos, donde se podrá disfrutar desde clásico hasta las tendencias actuales

El Festival Internacional de Teatro Universitario (FITU) celebra 30 años de generar un encuentro significativo entre estudiantes de arte teatral, artistas, docentes e investigadores de diversas latitudes, y de promover la exposición de su trabajo.

Con el fin de festejarlo en grande, presentará un amplio programa bajo el lema “FITU es gozo”, con propuestas de 11 países iberoamericanos, en el que el público podrá disfrutar desde teatro clásico hasta las tendencias más actuales. Serán 10 días de actividades con entrada libre.

Para muchos de los participantes en el FITU se trata de su primer acercamiento al ámbito profesional, destacó Juan Meliá, director de Teatro UNAM, la instancia organizadora. El encuentro –afirmó– posibilita la vocación de esta institución: poner la mesa para que los creadores comiencen el camino.

“Es una enorme alegría presentar un festival tan adorado, tierno y emotivo como es el FITU. No suelo decirlo, pero en mi primera ceremonia de premiación, no pude evitarlo: lloré”, confesó al presentar esta trigésima edición.

“Sentir la emoción de los jóvenes creadores escénicos al recibir un premio o mención honorífica en cualquiera de las categorías, no la he experimentado en ningún otro festival.”

El FITU, que se llevará a cabo del 1 al 10 de septiembre en sedes del Centro Cultural Universitario (CCU), abre una oportunidad rara, la de tener acceso en un mismo sitio a propuestas de teatro universitario de tantos países, observó la coordinadora de Difusión Cultural, Rosa Beltrán. “No es poca cosa, es difícil”.

En esta ocasión, detalló, el FITU presentará 16 obras en exhibición y la Gran Final de las obras en competencia: 23 propuestas de 120 que participaron. Vendrán representantes de Uruguay, Colombia, Chile, Argentina, España, Estados Unidos, Reino Unido, Jordania, Brasil y Canadá; mientras que del país habrá propuestas de Ciudad de México y seis estados. “Esta experiencia es única, nada se compara con ir al teatro”, comentó Beltrán. Además, habrá talleres y mesas redondas.

Como todos los años, se hará entrega del reconocimiento Luisa Josefina Hernández a la Docencia Teatral. Precisó que los galardonados serán: Rafael Pimentel, del Colegio de Literatura Dramática y Teatro de la Facultad de Filosofía y Letras; Francisco Álvarez, del Centro Universitario de Teatro; y Laura Moss, de la Universidad Veracruzana, y se premiará a la persona ganadora de la Convocatoria de Dramaturgia, Salud Mental y Derechos Humanos.

En el Festival habrá dos invitadas de honor: “Nos da mucho gusto recibir agrupaciones históricas como la Comedia Nacional de Uruguay, que está cumpliendo 75 años, y la Compañía Titular Teatral de la Universidad Veracruzana, un pilar que nos ha acompañado en todos nuestros años de formación. Me encanta que se celebren sus 70 años con la clausura”, anunció Beltrán.

La Comedia Nacional de Uruguay inaugura las funciones del FITU con Constante, una adaptación de El príncipe constante, de Pedro Calderón de la Barca, que si bien se sitúa en el lejano conflicto eclesiástico de las guerras de Reforma y Contrarreforma, encuentra total vigencia en uno de sus temas: la puesta a prueba de la fe mediante la tortura, explicó el director de la compañía, Gabriel Calderón.

La Compañía Titular de Teatro de la Universidad Veracruzana presentará una obra realizada con la actriz y dramaturga argentina Andrea Garrote, a partir de la vida monástica de Sor Juana, detalló su director, Luis Mario Moncada.

También destacan la participación de la actriz, dramaturga, directora de escena, poeta y videoartista catalana Juana Dolores, y la proyección en pantalla de montajes del Theatertreffen der Jugend (Encuentro de Teatro Juvenil) de Berlín.

En lo académico, destacan dos mesas redondas: Salvaguardar la libertad artística, el Informe de la Novena Cumbre Mundial de las Artes y la Cultura, presentado por la Federación de Consejos de las Artes y Agencias Culturales (IFACCA) y el Consejo de las Artes de Suecia; y Defendiendo las voces creativas: artistas en emergencias, aprendiendo de la seguridad de los periodistas, a cargo de la Unesco. Ambas actividades son en colaboración con la Cátedra Inés Amor en Gestión Cultural y el Centro Cultural Universitario Tlatelolco. Este año se suman dos nuevos esfuerzos: la primera Reunión Nacional de Escuelas de Teatro, en la que más de 16 planteles del país podrán conversar sobre temáticas urgentes y posibilidades de colaboración, destacó Meliá. Aparte, el FITU aplicará una encuesta pública para reflexionar sobre la propia labor, destacó: la acción #FituDeseado permitirá obtener opiniones para imaginarlo y construirlo en colectivo, de cara a las siguientes ediciones. El programa completo del Festival se encuentra en la página https://teatrounam.com.mx