De acuerdo con una encuesta de The New York Times, el 73 por ciento de los estadunidenses piensa que la edad de Joe Biden es un problema para desempeñar su trabajo efectivamente

Tras el “supermartes”, fecha con el mayor número de elecciones primarias estatales en Estados Unidos, el posible regreso de Donald Trump a la Casa Blanca se ha fortalecido ya que el candidato republicano aseguró 1,061 de los 1,215 delegados que necesita para ser elegido oficialmente como candidato del Partido Republicano.

Trump consiguió imponerse a su única rival, Nikki Haley –quien después de los resultados se retiró de la contienda con sólo 91 delegados en su cuenta–, en los estados de Alabama, Alaska, Arkansas, California, Carolina del Norte, Colorado, Maine, Massachusetts, Minnesota, Oklahoma, Tennessee, Texas, Virginia y Utah.

Estos datos coincidieron con un sondeo realizado por el Siena College para The New York Times cuyos resultados arrojan que hoy el 48 % de los estadunidenses votaría por el virtual candidato republicano, contra el 43 % por el aspirante demócrata, mientras que el 10 % aseguró estar indeciso; además, el 47 % desaprueba el desempeño de la administración de Joe Biden.

Asimismo, en este posible duelo electoral (https://www.nytimes.com/2024/03/03/us/politics/biden-age-trump-poll.html), el 47 % está totalmente de acuerdo con la premisa de que Biden es demasiado viejo para ser efectivo en su gobierno, el 26 % está parcialmente de acuerdo y sólo el 11 % está fuertemente en desacuerdo con la idea. En el caso de Trump, el 21 % mencionó estar totalmente de acuerdo con la premisa de que el exmandatario es demasiado viejo para tener una presidencia efectiva.

Otro dato que encendió las alarmas en el Partido Demócrata, tras la difusión de la encuesta, está relacionado con que el 19 % de quienes votaron por Biden en 2020 y el 13 % de quienes piensan apoyarlo el próximo mes de noviembre considera que sus 81 años son un problema significativo para poder realizar su trabajo. De conseguir llegar a la boleta para la próxima elección presidencial, tanto Joe Biden como Donald Trump serían los candidatos de mayor edad en la historia de los Estados Unidos y, cualquiera que sea elegido, se convertirá en el presidente electo más veterano de aquel país.

Empuje republicano

Para José Luis Valdés-Ugalde, del Centro de Investigaciones sobre América del Norte, Trump y la maquinaria republicana han conseguido poner al centro de la discusión la edad de Biden, aun cuando su propio candidato no es significativamente más joven, lo que le ha impulsado en la contienda electoral junto a sus problemas judiciales (incluso cuando enfrenta más de 91 acusaciones delictivas).

“Hay que decir que Trump está aprovechando un momentum, que le da visibilidad en el proceso electoral, como un candidato fuerte, pero con muchos casos penales y judiciales que, paradójicamente, le dan más prestigio cuando salen uno tras otro. Es una explicación que sociológicamente hay que investigar:

¿por qué los estadunidenses se están identificando con un delincuente de cuello blanco? El trumpismo significa una degradación cívico- política en el ámbito mundial”, aventura el especialista.

Valdés-Ugalde apunta que también el trumpismo ha encontrado la manera de sacarle provecho al tema migratorio, recalcando reiteradamente la incompetencia del gobierno en turno en ese aspecto y su trato con las autoridades mexicanas.

Relación bilateral

El triunfo de cualquiera de los dos candidatos pondrá el asunto de la migración en “un lugar prioritario y será un tema de campaña. Por eso es probable que México se convierta, desafortunadamente para nosotros, en “piñata electoral”. La posición de Biden de contener la migración no ha tenido éxito en la relación con el gobierno de México, o lo es rela- tivamente, porque nuestro país ha jugado sus cartas de forma bastante convenenciera; no ha tenido claridad sobre la detención y contención de migrantes que, cada vez más, llegan a la frontera norte con Estados Unidos”, argumenta Valdés-Ugalde, y suma: “Por otro lado, la seguridad y el fentanilo son temas que tiene Biden encima y han sido capitalizados por el partido republicano como parte de la discusión primordial, para quitarle presencia y popularidad al actual presidente. Lo hacen estar en una posición defensiva.”

En relación con este punto, María Cristina Rosas González, profesora en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, agrega que con los antecedentes de Trump la llegada de una mujer a la Presidencia de México podría generar mayores tensiones en la relación entre ambas naciones.

“Debemos recordar que Trump es misógino, le hizo groserías a Angela Merkel cuando era canciller germana en alguna reunión que sostuvieron; incluso en una conferencia de prensa llegaron al punto de que los periodistas le decían a Trump ‘dele la mano a la canciller’ y él simplemente negaba con la cabeza, muy rudo. Esperamos esa rudeza contra la presidenta de México, quien sea, quien gane; además, la agenda bilateral tiene temas torales: migración, seguridad, comercio, y en todos estos temas hay presiones muy fuertes”.

La universitaria recuerda que Donald Trump durante su mandato “llevó a su final al TLCAN y se creó el T-MEC, un tratado comercial que tendrá su revisión en 2026, es decir, dentro de dos años. Y si Trump llega a la presidencia, él estará en la Casa Blanca cuando se haga; y si hay algo que no le gusta, lo externará y no sabemos si esto podría operar en contra de los intereses de México. Hoy tenemos dos grandes controversias en el T-MEC, se van a crear paneles de solución de controversias: uno tiene que ver con el tema del maíz transgénico, en el que se considera que México está violando las normas y, por otro lado, tenemos la reforma energética, en la que se considera que el gobierno mexicano favorece a empresas paraestatales nacionales en detrimento de la participación que podrían tener las de Estados Unidos y Canadá”.

Ambos académicos coincidieron en que tanto Biden como Trump han promovido una agenda aislacionista y proteccionista; sin embargo, el virtual candidato republicano ha promovido acciones más agresivas para conseguir sus fines, complicando en mayor medida cualquier posible entendimiento.

Rosas González pone como ejemplo lo que ha sucedido con China, con la cual Trump mantuvo una guerra comercial, que ha resultado muy beneficiosa para México: “Ahora somos el primer exportador a Estados Unidos, en parte como consecuencia de las sanciones que Estados Unidos con Trump y Biden –quien las ha mantenido– han impuesto contra China. Pero vienen retos con el nearshoring. Hay una escasez muy importante de mano de obra calificada en México para esto; es un reto fundamental para nuestro país si queremos poder abastecer partes y componentes, y hacer una mayor integración industrial entre México y Estados Unidos. Para concluir, la experta pone otro punto sobre la mesa: el tema de la seguridad, el cual “está sumamente dañado, porque México ha frenado la colaboración con Estados Unidos. Tenemos una relación muy desdibujada en esa materia, que se vio deteriorada también por la detención del general Salvador Cienfuegos en Estados Unidos y llevó a que el gobierno de Andrés López Obrador terminara de rechazar la presencia y actividades de organismos de seguridad de aquel país en el nuestro, repercutiendo también en el ascenso y márgenes de maniobra de la delincuencia organizada y de los narcotraficantes que operan en el territorio nacional”.

Esta casa de estudios se ha comprometido con las mujeres universitarias para avanzar en el objetivo de erradicar la desigualdad y todas las formas de discriminación y violencia de género, aseveró Norma Blazquez Graf; todas juntas, con el apoyo de la comunidad, continuaremos con el legado que hoy recibimos, señaló María Elena Trujillo Ortega

Para realzar su fehaciente labor académica y rendir homenaje a su talento y esfuerzo, 78 profesoras e investigadoras de la UNAM fueron galardonadas con el Reconocimiento Sor Juana Inés de la Cruz, en ceremonia encabezada por el rector Leonardo Lomelí Vanegas.

En nombre de la Universidad, la coordinadora para la Igualdad de Género, Norma Blazquez Graf, afirmó que esta casa de estudios se ha comprometido con las mujeres universitarias para avanzar en el objetivo de erradicar la desigualdad y todas las formas de discriminación y violencia de género.

Por ello, agregó, también se ha convertido en “un laboratorio para explorar los medios más adecuados y lograr una mayor igualdad”, y además prevenir y erradicar la violencia hacia las mujeres.

En el Teatro Juan Ruiz de Alarcón expuso que hoy ellas representan 52 % de la matrícula estudiantil –aunque tienen menor participación en las áreas de las ingenierías, tecnología, física, matemáticas y ciencias agropecuarias–; ingresan con mayor facilidad al posgrado, pero enfrentan desventajas para continuar sus estudios.

Las mujeres, añadió, son el 45 % del personal académico; ocupan 37 % de puestos directivos en escuelas y facultades, y 25 % en centros e institutos. Además, en los últimos años existe un mayor número de ellas como integrantes en la Junta de Gobierno y el Consejo Universitario.

Asimismo, destacó que por primera vez mujeres ocupan la Secretaría General de la Universidad y la Coordinación de la Investigación Científica, hoy dirigidas por Patricia Dolores Dávila Aranda y María Soledad Funes Argüello, respectivamente.

En la lucha por la igualdad, subrayó, hay luces y sombras. Las primeras animan y dan fuerza, mientras que las segundas alertan. “Son un estímulo para continuar con mayor convicción en nuestra Universidad y en nuestro país, en el cambio hacia la igualdad, la no discriminación y una vida libre de violencia para todas las mujeres”.

En representación de las galardonadas, la académica de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, María Elena Trujillo Ortega, expresó que es un privilegio ser reconocida en nombre de una figura tan destacada e inspiradora como Sor Juana Inés de la Cruz, y hacerlo en el Día Internacional de la Mujer implica identificar los avances, pero también recordar que la violencia de género continúa, los feminicidios persisten y las oportunidades laborales para ellas siguen siendo menos.

En el caso de la UNAM, apuntó, se han tenido avances gracias a la valentía y resistencia de mujeres cuyo desarrollo intelectual, laboral y personal ha corrido paralelamente a las oportunidades educativas que se les han brindado, como por ejemplo Margarita Chorné y Salazar, quien fue la primera cirujana dentista; Matilde Montoya, quien obtuvo el primer título en Medicina; o África Medina, pionera en la medicina veterinaria.

De igual forma, detalló cómo han ido ocupando cada vez más las direcciones de escuelas, facultades e institutos. En el siglo pasado, la Junta de Gobierno designó, de 1945 a 2000, sólo a 38 mujeres –equivalente al 0.69 por año– y en los 24 años de este siglo suman 75 –3.17 por año– y en los primeros dos meses de 2024, cinco nombramientos.

“No queremos ser parte de una estadística, tampoco buscar serlo de una equidad de género si sólo se trata de llevarnos a cumplir un 50 % en la estructura organizacional, que por cierto nos llevaría un siglo alcanzarlo, pero ya empezamos y vamos a superarlo”, puntualizó Trujillo Ortega.

La académica hizo un reconocimiento al rector Leonardo Lomelí por designar a la primera mujer secretaria general de la UNAM, Patricia Dolores Dávila Aranda.

“El camino fue trazado por miles de mujeres hace siglos, muchas murieron en el intento de lograr sus metas o sueños; algunas estuvieron solas. Hoy ya no es el caso, todas juntas, con el apoyo de la comunidad, continuaremos con el legado que hoy recibimos. Las invito a que seamos capaces e inteligentes; genuinas y sensibles; cuidadoras, pero guerreras; a ser mujeres, mujeres universitarias”, sostuvo.

A la ceremonia asistieron los miembros de la Junta de Gobierno, encabezados por la presidenta en turno, Marcia Hiriart Urdanivia; la secretaria general, Patricia Dolores Dávila Aranda; la secretaria de Desarrollo Institucional, Tamara Martínez Ruiz; y las coordinadoras de la Investigación Científica y de Difusión Cultural, María Soledad Funes Argüello y Rosa Beltrán Álvarez, respectivamente. También, la presidenta de la Comisión Especial de Equidad de Género del Consejo Universitario y directora del Instituto de Biología, Susana Magallón Puebla; así como directoras de diversas escuelas, centros, facultades e institutos de esta casa de estudios, además de familiares y amigos de las universitarias galardonadas.

• Desde hoy y hasta el 15 de marzo
• Es una acción simbólica dentro del amplio y diverso programa de actividades organizadas para conmemorar el Día Internacional de la Mujer, y visibilizar la desigualdad y discriminación que enfrentan en el mundo

Como parte de las más de cuatro centenas de actividades que se llevarán a cabo en las escuelas, facultades, centros e institutos de la UNAM en el país con motivo de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer, mañana 8 de marzo, esta noche se iluminaron de morado el edificio de la Biblioteca Central y el mural principal del Estadio Olímpico Universitario, ubicados en Ciudad Universitaria.

La acción simbólica se enmarca en el amplio y diverso programa organizado por la Coordinación para la Igualdad de Género (CIGU) de la Universidad Nacional, como una forma de recordar que esta fecha permite visibilizar la desigualdad y discriminación que enfrentan las mujeres en el mundo y en las diferentes esferas en el ámbito social.

En este contexto los murales “Representación Histórica de la Cultura”, de Juan O’Gorman, en la Biblioteca Central; y “La Universidad, la familia y el deporte”, de Diego Rivera, en el Estadio Olímpico Universitario, muestran todas las noches, desde hoy y hasta el 15 de marzo, su esplendor, iluminados de ese color.

Para 2024, la CIGU lanzó la campaña 8M bajo el lema “Invertir para Transformar”, en concordancia con el lema de ONU Mujeres, “Financiar los derechos de las mujeres: acelerar la igualdad”, con el objetivo de cerrar la brecha en materia de financiamiento, a fin de garantizar los derechos de ellas y la igualdad de género.

En este sentido, hizo un llamado a todas las entidades y dependencias de la UNAM a sumarse a esta estrategia de reflexión sobre los aportes significativos de las mujeres en todos los ámbitos de la vida universitaria y a reconocer los desafíos pendientes para lograr un mundo más equitativo, diverso, inclusivo, sustentable, intercultural y libre de violencias de género.

Asimismo, precisa que la principal barrera para su inclusión laboral en condiciones de igualdad sigue siendo la carga de cuidados, agravada por el desempleo, la inflación y la precarización, entre otras problemáticas.

Esta situación, destaca, afecta de manera desproporcionada a las mujeres y su supervivencia, especialmente a aquellas pertenecientes a comunidades indígenas, afrodescendientes, rurales, de las periferias, en situación de movilidad o con discapacidad.

Las actividades académicas y culturales conmemorativas se llevarán a cabo durante el mes en curso en las dependencias, escuelas e institutos de la Universidad Nacional. Los eventos son gratuitos y la agenda se puede consultar en: https://coordinaciongenero.unam.mx/actividades-8m-2024/

• Los trabajos de investigación que realizan los universitarios benefician a las localidades de Hidalgo y al país en su conjunto, afirmó María Soledad Funes Argüello
• Juan Carlos Mora Chaparro, María del Carmen Oviedo Parra y José Luis Macías Vázquez también participaron en conferencia de prensa para explicar el mejoramiento en cumplimiento con los ODS

Con nuevos proyectos de desarrollo comunitario para mejorar el aprovechamiento del agua y comunidades más incluyentes, en concordancia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), el Geoparque Mundial Comarca Minera cumple siete años de su designación como patrimonio de la UNESCO. Entre 2024 y 2025 este organismo internacional lo reevaluará.

En conferencia de prensa, ante la coordinadora de la Investigación Científica de la UNAM, María Soledad Funes Argüello, el responsable científico de esta área natural, Juan Carlos Mora Chaparro, recordó que forma parte de la Red de Geoparques de América Latina y el Caribe, y se ha trabajado de la mano con las comunidades en programas para la reducción de residuos sólidos y su separación desde su origen, así como en la realización de talleres para la inclusión de su colectividad, en temas como reciclaje y equidad.

Funes Argüello añadió que se trata de territorios que constituyen una llamada de atención para que apreciemos la importancia de la tierra y de nuestra vida. Los trabajos de investigación de la UNAM que tienen relación con el geoparque pueden incidir de manera directa, tanto en su desarrollo como de las comunidades que están ahí y, por lo tanto, del estado y el país. La generación de conocimiento también favorecería la creación de políticas públicas, el manejo de recursos, de agua, atender riesgos por contaminantes, entre otros aspectos.

En tanto, el director del Instituto de Geofísica, José Luis Macías Vázquez, entidad responsable del Geoparque, rememoró su trascendencia, pues 97 por ciento del territorio está cubierto por rocas volcánicas.  Antes de ser considerado por la UNESCO, expertos de la Universidad Nacional ya trabajan en su conservación.

Nuestros investigadores ayudan a las comunidades para divulgar y llevar ciencia a los municipios que integran el lugar, los cuales son de interés geológico porque están relacionados con eventos vulcanológicos; también el Museo de Mineralogía y espacios de atracción turística, como los Prismas Basálticos, comentó.

Al proseguir, Mora Chaparro manifestó que existen múltiples iniciativas para favorecer las condiciones de la comunidad, especialmente en cumplimiento de los ODS, como el uso eficiente del agua al sensibilizar a las autoridades municipales para el manejo adecuado de las redes hidráulicas, por ejemplo sustituir el asbesto.

“Hablamos y hacemos conferencias con la población sobre la cuenca del parque, cómo es la filtración del agua, dónde están las zonas de recarga y de escorrentía para que entiendan que el problema no es el agua que llega, sino cómo se usa, cómo afecta su contaminación”. Si en tu casa la empleas adecuadamente y le das mayor tiempo de vida, puedes enriquecer sus condiciones, explicó.

A su vez, la gerente del Geoparque, María del Carmen Oviedo Parra, precisó: se han firmado convenios de colaboración con diferentes instancias que les ayudarán en la gestión, como el gobierno de Hidalgo, la Secretaría de Turismo y el Instituto Hidalguense de la Mujer; están por signarse tres más con universidades ubicadas en este lugar. Lo anterior, con el objetivo de que los jóvenes participen al prestar servicio social, efectuar prácticas profesionales, estancias e investigación científica; además, se buscará que la población se identifique más con el parque y contribuya en los estudios para proteger su patrimonio cultural, valorarlo y disfrutarlo. En breve, se emitirá la convocatoria para la población “Guardianes del geoparque”.

Los equipos son encabezados por investigadores del Instituto de Ciencias de la Atmósfera y Cambio Climático

Conocer los efectos reales de las estrategias contra el cambio climático en la pérdida o conservación de especies, y cuáles serían los impactos de la inyección de partículas en la estratósfera terrestre, son los dos proyectos de la UNAM seleccionados por la organización no gubernamental internacional The Degrees Initiative, la cual por primera ocasión financia estudios en México.

Los equipos de trabajo, encabezados por Graciela Binimelis de Raga y Julián A. Velasco Vinasco, ambos investigadores del Instituto de Ciencias de la Atmósfera y Cambio Climático (ICAyCC), analizarán, mediante simulaciones en computadora, cómo la inyección de partículas en la estratósfera podría traducirse en impactos en ecosistemas, en olas de calor y cambios en la precipitación en nuestro país.

Para ello, utilizarán modelos climáticos globales que simulan el clima considerando la reducción de radiación solar, como los usados en el proyecto GeoMIP, coordinado en el World Climate Research Programme (WRCP), que es el mismo panel que organiza las simulaciones empleadas para los reportes del Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC, por sus siglas en inglés).

En el proyecto GeoMIP (Geoengineering Model Intercomparison Project) se realizan simulaciones numéricas con varios modelos climáticos globales para analizar la respuesta climática a la inyección de partículas en la estratósfera, como una acción de mitigación ante el cambio climático.

Binimelis de Raga detalló que las emisiones de las erupciones volcánicas muy intensas (como ocurrió con el Pinatubo, Filipinas, en 1991) introducen gases y partículas en la estratósfera, limitando la radiación solar que llega a la superficie. Dicho caso resultó en la reducción de la temperatura promedio global por casi dos años después de la expulsión.

Precisó que desde hace tiempo se considera que sin grandes reducciones en la emisión de gases de efecto invernadero, el planeta estaría en camino a superar los dos grados a nivel global de la temperatura en superficie. Estudios teóricos de inyección de partículas, como si hubiera un fenómeno volcánico, podrían ser de utilidad en caso de que la sociedad decidiera implementar un plan de geoingeniería.

La investigadora del Grupo de Interacción Micro y Mesoescala especificó que el proyecto está especialmente inspirado por las grandes olas de calor que hubo en 2023, no sólo en México sino en la zona suroeste de Estados Unidos, en Europa y Asia, casi simultáneas en el hemisferio norte.

“La idea es evaluar si la propuesta de inyección en la estratósfera cambiaría la frecuencia e intensidad de las olas de calor. Se sabe de los reportes del IPCC que los escenarios de emisiones que tenemos para nuestra sociedad indican que van a incrementarse la frecuencia y la intensidad de las olas de calor”, comentó Binimelis de Raga.

Los modelos en computadora permitirán a los investigadores comparar los resultados de distintos modelos climáticos, con diversos escenarios y responder preguntas como: ¿qué pasaría si baja la radiación solar? ¿cómo cambian los patrones atmosféricos que dan como resultado las olas de calor? El objetivo es observar si serán menos intensas, al igual que las precipitaciones, especialmente en la escala urbana.

Colabora también Francisco Estrada Porrúa, actual titular del PINCC, quien apoyará al efectuar cálculos de índices de sostenibilidad en las ciudades. El experto ha estudiado esto en el contexto de la isla de calor en zonas urbanas, y bajo los cuatro escenarios futuros que se simulan en el IPCC.

Geoingeniería solar

En tanto, Julián A. Velasco Vinasco, del Grupo de Cambio Climático y Radiación Solar, encabeza el proyecto que evaluará cómo las políticas climáticas, en este caso de mitigación por geoingeniería solar, tienen un efecto en la biodiversidad, porque son pocos los estudios realizados. Particularmente con este tipo de planes de geoingeniería solar no se conocen impactos sobre la biodiversidad, qué pasaría con los patrones de distribución y riqueza de la especie de vertebrados terrestres.

En computadora, el equipo de Velasco Vinasco, en colaboración con Constantino González Salazar, también investigador del ICAyCC, revisará una batería de modelos ecológicos que se implementarían con varios escenarios de cambio climático, a fin de evaluar el impacto de las partículas inyectadas en la estratósfera en la biodiversidad y cómo afectan las diferentes funciones ecológicas.

Nuestro interés es tratar de llenar ese vacío de información en cuanto a biodiversidad. Hay estudios sobre malaria, que han encontrado que podría aumentar su incidencia con estas estrategias en las regiones tropicales, pero no se conocen más estudios y ahí es donde entramos nosotros a evaluar.

Por ejemplo, qué sucede con los grupos de anfibios o reptiles, que son muy sensibles a condiciones ambientales y que otorgan una especie de ruta sobre cómo serían los impactos en otros grupos taxonómicos de los que no tenemos datos suficientes para implementar estos arquetipos, especificó el investigador.

Si bien se va a generar información sobre México, se espera que el alcance de la investigación sea también para Centroamérica, por lo que ya se seleccionan los países que cuenten con los mejores datos para hacer un análisis en una escala más fina, considerando evaluar las funciones ecológicas y la historia evolutiva, precisó.

“Lo que vamos a revisar es cuántas especies podrían perderse, en un grupo como aves, reptiles y en qué sitios podrían desaparecer más, generando proyecciones de cuántas especies se perderían o ganarían y en qué determinado tiempo, por ejemplo, 2030, 2050, 2100.”

Los resultados de ambos estudios serán puestos a disposición en una nueva plataforma que desarrolla el programa de investigación en cambio climático, llamada DATA PINCC, para que cualquier usuario la pueda descargar. Aunque se trata de la primera ocasión en que la iniciativa The Degrees respalda dos proyectos de México, desde hace tiempo el organismo financia, principalmente en el sur global, para evaluar los posibles impactos en el clima de aplicaciones tecnológicas, a fin de mitigar el cambio climático y postergar las afectaciones más negativas.

Comemos no sólo porque tenemos hambre, sino también a veces porque estamos tristes, contentos, solos: Mariana Isabel Valdés, de la FES Zaragoza; en menores de edad y adultos, México ocupa el primero y el segundo lugar, respectivamente, en el mundo.

La alimentación no sólo es un asunto químico. Tampoco se trata, exclusivamente, de un problema biológico. Es un tema complejo que implica una vertiente emocional. Por eso no hay recetas mágicas para combatir la obesidad.

“Comemos no sólo porque tenemos hambre, sino también a veces porque estamos tristes, contentos, solos, acompañados. De ahí que el exceso de pesos tenga que ser abordado con una estrategia integral”, afirma Mariana Isabel Valdés Moreno, jefa de la carrera de Nutriología de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Zaragoza de la UNAM.

Dieta de la milpa

En el contexto del Día Mundial contra la Obesidad, que se conmemora hoy, la especialista señala que la modificación de nuestros patrones alimentarios tradicionales comenzó hace más o menos 40 años y se intensificó con la entrada en vigor del Tratado de Libre Comercio en 1994.

Entonces, una infinidad de productos ultraprocesados inundó los supermercados y tienditas de todo el país, y los mexicanos, atraídos por su gratísimo sabor, sus llamativos empaques y su bajo costo, nos dedicamos a consumirlos sin límite.

Hoy en día, por lo que se refiere al número de casos de obesidad en menores de edad y en adultos, nuestro país ocupa el primero y el segundo lugar, respectivamente, en el mundo.

“En relación con los menores de edad, el asunto es muy preocupante, porque un niño o adolescente con sobrepeso u obesidad tiene más probabilidades de convertirse en un adulto con obesidad y también, de padecer las comorbilidades de esta enfermedad a edades más tempranas. Por lo anterior se está intentando recuperar la denominada dieta de la milpa, que se basa en la combinación de ‘los cuatro fantásticos’: maíz, frijol, calabaza y chile, y que durante mucho tiempo mantuvo alejado de nuestro territorio al fantasma de la obesidad”, señala Valdés Moreno.

Uso de medicamentos

De un tiempo acá se ha puesto de moda un fármaco llamado Ozempic, pues ha sido usado por diversos personajes famosos para bajar de peso. Incluso, el multimillonario sudafricano Elon Musk –dueño de Tesla y X (antes Twitter), entre otras empresas– asegura haber bajado 14 kilos gracias a él.

“Sin embargo, en un principio, éste y otros medicamentos que contienen semaglutida o liraglutida se diseñaron para tratar la diabetes tipo 2. Posteriormente se observó que, a la vez que mejoraban los niveles de glucosa en la sangre, ocasionaban una baja de peso. Esto ha abierto un debate relacionado con el tratamiento farmacológico de la obesidad, ya que un número importante de personas con esta condición no son diabéticas; y si recurren a un medicamento como Ozempic para bajar de peso, éste podría causarles hipoglucemia”, indica Valdés Moreno.

Esta clase de fármacos –varios de los cuales, por cierto, no han sido aprobados para el tratamiento de la obesidad– ralentizan o disminuyen la velocidad del vaciamiento gástrico, por lo cual la persona se siente saciada durante más tiempo y, por consiguiente, ingiere menos comida y pierde peso.

“Una característica más de esos medicamentos es que inducen a la persona a consumir menos alimentos que aportan mucha energía, como los ultraprocesados. Pero no están indicados para todos. Hay criterios de práctica clínica que sugieren quién los podría utilizar, sobre todo porque pueden interactuar negativamente con otros fármacos, por ejemplo, los psiquiátricos.”

Sin duda, la “buena nueva” de que un medicamento es capaz de combatir la obesidad con eficacia en un tiempo relativamente corto despierta una enorme expectativa entre la población.

“A casi todos nos gustan las cosas fáciles, y éste es uno de los grandes desafíos de la salud, la alimentación y los estilos de vida saludables. Por esta razón todavía hay personas quienes se resisten a invertir tiempo y esfuerzo en llevar a cabo cambios que la ayuden a reducir su peso y mantenerse saludable. Las fórmulas mágicas siempre son atractivas; sin embargo, muchas de ellas implican riesgos y no deben tomarse a la ligera, especialmente las que incluyen la utilización de algún fármaco”, comenta Valdés Moreno.

Máximo impacto

Según la universitaria cuando se recurre a un medicamento de esta clase para tratar la obesidad, llega un momento en que alcanza su máximo impacto sobre el apetito, la sensación de saciedad y la pérdida de peso.

“Así, es posible que a partir de este punto sobrevenga una especie de normalización: acostumbrado a la acción del medicamento, el organismo puede adaptarse al consumo de menos comida, pero también gastar menos energía y, por lo tanto, recuperar peso. Asimismo, si se deja de usar, lo más probable es que el apetito y los kilos de más regresen”, agrega.

Además, “sin ninguna asesoría nutricional, sin educación para aprender a comer de manera saludable y sin actividad física, los resultados que se obtengan a largo plazo con un medicamento de esta clase serán muy raquíticos”.

Siete Puntos

A decir de Mariana Isabel Valdés Moreno, jefa de la carrera de Nutriología de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, para el tratamiento de la obesidad lo mejor es recurrir a una estrategia integral que puede resumirse en siete puntos:

• Ser conscientes de que es un problema que afecta nuestra vida e incluso puede ponerla en riesgo.
• Estar convencidos de que necesitamos llevar a cabo un cambio en nuestros hábitos por el bien de nuestra salud y no porque un tercero nos lo diga.
• Identificar por qué queremos estar saludables. “Es posible que una persona se haya impuesto una meta deportiva, que otra desee viajar por todo el mundo o que un adulto mayor quiera pasar más tiempo con sus nietos, verlos crecer… Cualquier motivo es válido.”
• Informarnos sobre las estrategias generales para cuidar nuestra salud y alimentación, pero en fuentes confiables, pues en internet y las redes sociales, además de la desinformación, abundan los datos incorrectos.
• Acudir a un nutriólogo, quien podrá proponernos un programa personalizado para bajar de peso, o sea, en función de nuestros gustos, necesidades y requerimientos.
• Hacer alguna actividad física. “La que escojamos debe ayudar a alcanzar el objetivo: bajar de peso, y proporcionarnos placer; a la fuerza y a regañadientes no tendrá el mismo impacto sobre nuestro bienestar.”
• Descansar lo suficiente.

• Para lograr igualdad de género en 2030 hace falta destinar unos 360 mmdd a nivel global, señala la ONU
• A fin de que ejerzan sus derechos es crucial pensar en propuestas diseñadas por ellas y destinarles más recursos, dice Hilda Rodríguez, de la Facultad de Economía de la UNAM

La igualdad de género aún es el mayor reto en materia de derechos humanos. Desde esa perspectiva, invertir en las mujeres es imperativo y piedra angular para crear sociedades inclusivas, señaló Hilda Eugenia Rodríguez Loredo, académica de la Facultad de Economía de la UNAM.

A decir de la académica, los recursos para ese rubro deben ser dirigidos a proyectos que garanticen, cada vez más, el acceso de las mujeres a sus derechos. “Éste es un pendiente a resolver para avanzar. En un mundo que enfrenta múltiples crisis que someten a las comunidades a una inmensa presión, la igualdad de género es más vital que nunca”.

Garantizar estos derechos en todos los ámbitos de la vida es la única forma de asegurar el desarrollo sostenible. En ese sentido, ya hay varios ejemplos de proyectos con liderazgo femenino que han permitido a sus integrantes asumir la decisión y responsabilidad de su vida, y adquirir autonomía económica y emocional. “Debemos dejar de pensar que alguien más puede elegir sobre nosotras. Es preciso tomar las riendas de nuestra vida para evitar la violencia”, aseguró.

La Organización de las Naciones Unidas advierte que, a fin de lograr la igualdad de género para 2030, hace falta una inversión global de 360 mil millones de dólares en las mujeres, pues tan sólo cinco por ciento de la ayuda gubernamental mundial se destina a acabar con la violencia machista y se invierte menos del 0.2 por ciento en su prevención, y añade que hay cinco áreas clave que requieren acción conjunta:

•  Invertir en ellas para que su situación no sea un problema de derechos humanos, pues su progreso beneficia a toda la sociedad.
• Erradicar la pobreza. Debido a la pandemia y diversos conflictos, de 2020 a la fecha, 75 millones más de personas se vieron afectadas por la pauperización, por lo que es preciso evitar que más de 342 millones de mujeres y niñas vivan en precariedad para 2030.
• Instrumentar financiación sensible al género. Los conflictos e inflación pueden llevar al 75 por ciento de los países a reducir sus gastos públicos de aquí a 2025, lo cual afectaría en gran medida a las mujeres y sus servicios esenciales.
• Transitar a una economía verde y a una sociedad del cuidado. El sistema económico actual afecta desproporcionadamente a la población femenina, por ello se debe avanzar hacia uno respetuoso con el ambiente y a un entorno que amplifique sus voces.
• Apoyar a las activistas. A pesar de liderar los esfuerzos en este rubro, las organizaciones feministas reciben sólo 0.13 por ciento de la asistencia oficial para el desarrollo. Financiar su trabajo es la mejor manera de contribuir a la equidad y al avance de los derechos de las mujeres, a su autonomía económica y física, y a su involucramiento en la toma de decisiones.

En ese contexto, Hilda Rodríguez señala que la forma más adecuada de invertir para que las mujeres ejerzan sus derechos es pensar en propuestas diseñadas por ellas a fin de resolver sus problemas, en proyectos donde la mayoría de la participación sea femenina y en empresas y programas que entiendan el lugar que tienen en las familias.

Por otro lado, la colaboradora del Centro de Investigaciones en Estudios de Género de la UNAM advierte que, a nivel mundial, no todo está igual. “Hay países donde no se necesita contemplar una inversión o financiamiento en derechos porque ellas ya los tienen garantizados, mientras que otros necesitamos recursos pues nuestro rezago es mayor”.

Que gobiernos y empresas asignen presupuesto con perspectiva de género es crucial para acelerar el progreso en educación, salud, acceso a la justicia, oportunidades para conseguir trabajo digno y en la representación en los procesos de adopción de decisiones políticas y económicas.

En el balance 2023 de los objetivos de desarrollo sostenible, ONU Mujeres alertaba que, de las nueve metas y 18 indicadores referentes a la igualdad de género, no se había cumplido ninguno.

Los últimos datos muestran que las múltiples crisis, las leyes regresivas, la violencia y la discriminación exacerban la desigualdad en el rubro.

En ese sentido, Rodríguez Loredo afirmó que el dinero debe invertirse en las mujeres, no en armas, genocidios o depredación de la naturaleza. “El problema no es sólo el patriarcado, sino el capitalismo”, finalizó.

Patinan para resignificar y sanar heridas

Las Sabinas son una colectiva mexiquense nacida en 2011 con el objetivo de acompañar a sobrevivientes de violencia sexual. Desde entonces usan el patinaje, la pintura y la escultura como procesos de resignificación y sanación. “Patinar es una metáfora de vida en la que, si tú te caes, nosotras encontramos cómo levantarnos”, explica Claudia Doroteo, fundadora e integrante de este proyecto, quien es una firme creyente de que existen otras maneras de vivir, sanar y resistir.

“Despertamos el cuerpo a través del deporte y luego nos sentamos juntas a ver qué podemos hacer, cómo conspiramos para lograr un mundo más feminista”.

Durante tres años, Las Sabinas obtuvieron recursos de la iniciativa Spotlight de ONU Mujeres, que financia proyectos para eliminar la violencia machista. Con los recursos se buscó contribuir a la sostenibilidad en sus tareas de prevención, atención y búsqueda de justicia de mujeres y niñas víctimas y sobrevivientes de violencia.

“Las Sabinas son un ejemplo de que las mujeres somos bien chingonas y que podemos caernos, pero también levantarnos; mis compañeras me han enseñado mucho sobre la colectividad y lo que implican los feminismos como una lucha de largo aliento que debemos seguir extendiendo y articulando; también me enseñaron a florecer en conjunto”.

El trabajo de esta colectiva inició con siete activistas que crearon un espacio en el cual construyen otra manera de abordar los temas que les interesan y sus vivencias. “Hablamos de la violencia que vivimos, no sólo desde la apología, sino desde formas alternas que nutren y que sacan afectos políticos para construir otras redes, diferentes tejidos sociales”.

Ahí buscan sanar sus heridas y obtener justicia, pero haciendo conciencia de que la penal no es la única alternativa: las estrategias multidisciplinarias también ayudan en el proceso y cada una de las opciones es utilizada según las necesidades de quienes fueron víctimas.

Gracias al apoyo de ONU Mujeres, Las Sabinas hoy tienen un lugar para reunirse, equipo de protección para cada patinadora y otorgan acompañamiento integral a más personas. Tienen presencia en los municipios de Naucalpan, Ecatepec y Nezahualcóyotl y, derivado del apoyo internacional, pudieron articularse con colectivas feministas de Tijuana, Veracruz y Oaxaca para compartir experiencias y acompañar a más sobrevivientes de violencia. “Es importante invertir en la sanación, en la justicia que queremos, en nuestros cuerpos, en nuestros territorios. Queremos ver mujeres vitales, queremos ver cuerpos con vida, queremos vivir”, finalizó Claudia.

• Aunque la cooperación entre las instituciones de educación superior de México y España es buena, puede mejorar: Leonardo Lomelí Vanegas
• En la Cumbre de Rectoras y Rectores México-España 2024 también participaron en la misma mesa sus homólogos Antonio Largo Cabrerizo, Miguel Ángel Castro, Ricardo Villanueva Lomelí y José Antonio Mayoral

La importancia de las instituciones de educación superior en el desarrollo de México y España es incuestionable, afirmó el rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, al participar en la sesión 1 de la Cumbre de Rectoras y Rectores México-España 2024.

Hoy, precisó, es necesario buscar la manera de encarar conjuntamente los problemas que aquejan a nuestras universidades. Hay muchas áreas donde se pueden impulsar proyectos de investigación y hacer más intercambios, por ejemplo, en materia de salud o de detección de nuevas enfermedades; y en las ciencias sociales y las humanidades enfrentan retos emergentes, como el agotamiento de las instituciones democráticas o el empobrecimiento del lenguaje en las redes sociales.

Lomelí Vanegas añadió: aunque la cooperación entre las instituciones de educación superior de ambos países es buena, es evidente que existen “muchas áreas de oportunidad donde podríamos mejorar”.

Ante ello, recalcó, se requiere identificar los factores que hasta ahora han impedido un mayor intercambio de estudiantes. “Hay que revisar aspectos normativos que inhiben una mayor vinculación, sobre todo en estudios de posgrado”.

Al abordar el tema “Las instituciones de educación superior como espacios de encuentro de España y México, ayer, hoy y mañana”, consideró que a través de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior se pueden plantear propuestas que fructifiquen en una legislación que permita, de manera más fluida, el reconocimiento de estudios en otros países o las dobles titulaciones.

Hay que desarrollar un programa que favorezca la movilidad de estudiantes, el intercambio académico y los estudios conjuntos, y encontrar la forma de financiarlo, sostuvo Lomelí Vanegas. Esta Cumbre es un buen espacio para explorar acciones concretas que permitan tener mayor vinculación.

Recordó que en el siglo XX fue más notable el impacto de las instituciones educativas en la construcción del país; se generaron nuevas carreras, se diversificaron las instituciones públicas, se institucionalizó la enseñanza de las humanidades, y “desde el principio hubo una relación muy importante con España. Siempre hubo un referente importante de la educación en aquel país que se acentuó con el exilio español”.

A su vez, el rector de la Universidad de Valladolid, Antonio Largo Cabrerizo, subrayó que la universidad actúa a través de tres diferentes acciones: formativa-educativa, de investigación y generación de conocimiento, y de innovación. De esta manera, ha tenido una influencia enorme en el desarrollo de España.

Y además, abundó, posibilita la generación de una ciudadanía más concienciada y crítica, y conduce a una sociedad más justa e igualitaria. La universidad es un motor de desarrollo que posibilita sistemas económicos más homogéneos que se traducen en menos desigualdades.

De igual modo, enfatizó, su importancia radica en la formación de profesionales con una visión que puede abordar los retos globales que tenemos hoy y los que vendrán en el futuro, y así promueve la formación de líderes.

En tanto, el rector de la Universidad de Sevilla, Miguel Ángel Castro, destacó que entre las universidades españolas y mexicanas hay una conexión histórica “que nos ha llevado a tener una relación permanente”. Ellas han sido clave para el desarrollo y actores fundamentales para mejorar la calidad de vida de la ciudanía en ambas naciones.

Las instituciones de educación superior, continuó, son dinamizadores del desarrollo y del progreso, y de las actividades productivas de sus entornos a través de la investigación, la transferencia del conocimiento y la generación de innovación y tecnología “que cambia las posibilidades de nuestras sociedades”.

Para incrementar la relación entre las de ambas naciones, sugirió, entre otras acciones, contar con un plan estratégico para generar redes de investigación conjunta, tener escuelas de doctorado en distintas áreas y dar periodicidad a esta Cumbre, desarrollando un trabajo colectivo para contar con un plan de acción y, de manera bianual, evaluar sus avances.

Al hacer uso de la palabra, el rector General de la Universidad de Guadalajara, Ricardo Villanueva Lomelí, cuestionó: ¿a la velocidad en la que se mueve el mundo, las universidades están listas para defender el valor civilizatorio que tienen? “Me abruma que el mundo se quede sin ética, sin filosofía y que el único lenguaje que hablemos sea el económico”.

Estas casas de estudio no pueden ceder al reto de solo formar profesionistas, sino ciudadanos y seres humanos. Necesitamos ingenieros que desarrollen algoritmos con un componente ético, pero eso únicamente se enseña en las universidades que tienen un sentido humanista, aclaró.

Asimismo, estimó que las instituciones de educación superior de México y España deben colaborar urgentemente en el tema de la desigualdad y el cambio climático. Tenemos un reto civilizatorio que debemos discutir, y pensar si el único respeto que se debe fomentar es a la vida humana, o a todas las formas de vida, porque “los humanos estamos acabando con todas las demás, por un modelo económico que cree que el humano es dueño de todas las cosas. Nos estamos suicidando, no nos estamos dando cuenta y algo debemos hacer las universidades”. Ante un mundo hipertecnologizado, el reto es la hiperhumanización, aseveró. La sesión estuvo moderada por José Antonio Mayoral, rector de la Universidad de Zaragoza, quien resaltó que además de su importancia local, la universidad debe ser global. A pesar de los avatares políticos, la universidad mexicana nunca dejó de mirar a España; la universidad está por encima de los avatares políticos y esto es una lección que hemos escuchado en el encuentro.

• Las universidades son sitios donde cultivamos esperanza e inclusión, aseguró el rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas
• Asumimos el reto de ejercer un liderazgo responsable para construir un futuro mejor, subrayó Eva Alcón Soler, presidenta de la CRUE Universidades Españolas y Rectora de la Universitat Jaume I
• México, junto con el resto de América Latina, se ha convertido en uno de los ejes de la agenda educativa de España en el exterior, indicó el embajador Juan Duarte Cuadrado
• La ANUIES promueve la internacionalización solidaria de la educación superior, dijo su titular, Luis Armando González Placencia

Las universidades no son sólo espacios de creación y aprendizaje; son sitios donde cultivamos esperanza e inclusión, centros insustituibles del pensamiento científico y laboratorios únicos para la verdadera innovación, afirmó el rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, al inaugurar la Cumbre de Rectoras y Rectores México-España 2024.

Ante titulares y representantes de más de 100 instituciones de la Conferencia de Rectores y Rectoras de las Universidades Españolas (CRUE) y de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), el rector Lomelí confió en que este encuentro dé testimonio de la imperiosa necesidad de expandir el universo de oportunidades para las y los estudiantes, académicos e investigadores de estas casas de estudios y sea una plataforma para reafirmar su compromiso de trabajar conjuntamente por el bienestar local, regional y global.

Acompañado también por el embajador de España en México, Juan Duarte Cuadrado, el rector de la Universidad Nacional expuso que las Instituciones de Educación Superior (IES) enfrentan desafíos que les demanda colaborar de manera más estrecha y plural ante diversos retos. Por ejemplo, aunque el 30 por ciento de la población de 19 a 23 años en Iberoamérica y en América Latina estudia en alguna IES, las tasas de acceso varían mucho entre países, según datos de la Organización de Estados Iberoamericanos.

Pese a que las mujeres predominan en la matrícula, persiste un sesgo en campos relacionados con la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas; y aunque la educación a distancia ha aumentado hasta llegar al 20 por ciento de la matrícula, la pandemia provocó una disminución en el número de graduados y personal académico, así como una reducción de la inversión educativa del dos por ciento en Iberoamérica y del tres por ciento en América Latina.

Ante este escenario, agregó, es indispensable intensificar los programas de intercambio e investigación, además de explorar nuevas áreas de cooperación con gobiernos y empresas que contribuyan a atender las necesidades emergentes de nuestras sociedades, fomentando el diálogo intercultural y el entendimiento mutuo.

En el auditorio Alfonso Caso, la presidenta de la CRUE Universidades Españolas y rectora de la Universitat Jaume I, Eva Alcón Soler sostuvo que este encuentro fortalecerá más los lazos institucionales entre la agrupación que representa y la ANUIES, y es también una gran oportunidad para mandar un mensaje claro a la sociedad de que las universidades asumen el reto de ejercer un liderazgo responsable para construir un futuro mejor.

“Asumimos el compromiso de responder a los desafíos sociales, económicos y ambientales que afrontamos, que son cambiantes, exigentes y globales. Queremos hacerlo a través de nuestras misiones: la docencia, la investigación y la innovación”, subrayó.

De igual forma, la rectora destacó que la Cumbre servirá para compartir experiencias e impulsar políticas educativas innovadoras, en un momento en que la universidad debe dar respuestas a las necesidades que le traslada la sociedad. “Sólo así podremos desplegar todo nuestro potencial basado en el conocimiento, la transmisión de valores y ser verdaderamente un motor de transformación social”.

A su vez, el embajador Juan Duarte Cuadrado resaltó que México, junto con el resto de América Latina, se ha convertido en uno de los ejes de la agenda educativa en el exterior de su gobierno y en el ámbito de la internacionalización. De acuerdo con estadísticas del sistema universitario español, en el ciclo 2021-2022, 75 mil 754 alumnos de Latinoamérica estudiaron en ese país y poco más de siete mil eran mexicanos. Además, la UNAM tiene como principal destino de movilidad a la nación ibérica.

En contraparte, en ese mismo periodo 839 estudiantes españoles acudieron a México a realizar estudios, cifra que se busca mejorar. La Cumbre de Rectores y Rectoras, señaló, será un espacio de intercambio de ideas y proyectos que permitan fortalecer la fructífera relación entre las dos naciones, contrastar ideas que impulsen el avance del conocimiento, de la investigación y a formar a los líderes que demandan nuestras sociedades con profunda inestabilidad.

En su oportunidad, el secretario General Ejecutivo de la ANUIES, Luis Armando González Placencia, refirió que desde esa instancia se promueve la internacionalización solidaria de la educación superior, entendiendo que va más allá de intercambios académicos que aporten soluciones tangibles a las apremiantes necesidades de la sociedad.

Añadió que esto nos obliga a diseñar nuevos esquemas de cooperación y la colaboración universitaria entre México y España, que se refleja en un vigoroso intercambio de estudiantes, profesores e investigadores y en más de un millar de acuerdos de cooperación entre instituciones de educación superior, así como entre estas entidades y organismos gubernamentales de ambos países.

El titular de la ANUIES acotó que, con esta perspectiva, buscamos formar profesionales altamente capacitados, pero también ciudadanos conscientes de su responsabilidad social. “Estamos convencidos que esta Cumbre facilitará un diálogo constructivo y que las instituciones de educación superior de México y España deben fortalecer su cooperación con perspectivas y estrategias innovadoras”, manifestó en el acto en el que también participaron la presidenta de El Colegio de México, Silvia Giorguli Saucedo; y la secretaria de Desarrollo Institucional de la UNAM, Tamara Martínez Ruíz.

En tanto, el subsecretario de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública, Luciano Concheiro Bórquez, dio la bienvenida a los rectores de España y se pronunció porque el diálogo con sus pares mexicanos les permita llevar a cabo acciones conjuntas en beneficio de sus comunidades.

Enfatizó los fuertes lazos históricos entre las instituciones de nuestro país y de la nación europea, que son fundamentales para la construcción de futuros posibles. Asimismo, recalcó que el mundo demanda a las universidades respuestas inmediatas a problemas complejos, en un contexto revolucionado por las tecnologías de la información y la comunicación, en el que hay retos sociales, ambientales, y en el cual la internacionalización se ha convertido en un proceso fundamental para la solución de los problemas locales, regionales y mundiales.

“Es una colaboración de naturaleza solidaria, horizontal, a fin de mejorar las políticas en favor de las personas, las colectividades y sus entornos”, aseveró.

Al hacer uso de la palabra, William Lee Alardín, coordinador de Relaciones y Asuntos Internacionales de la UNAM, comentó que la Cumbre es una oportunidad para la reunión y la discusión, pero también para ver la relación centenaria que se ha manifestado en el pasado y el presente en colaboraciones e intercambios de objetivos mutuos de instituciones académicas.

“En la relación entre México y España hemos tenido muchas puertas, no siempre son las mismas, algunas se abren, otras se cierran, pero aquí debemos siempre buscar abrir nuevas, a nuevos mundos, nuevas aventuras y nuevas ideas que nos permitan seguir caminando juntos para beneficio de nuestras sociedades e instituciones siempre”, apuntó el también investigador.

A su vez, Gloria Sandoval Salas, directora Ejecutiva de la Agencia Mexicana de Cooperación Internacional para el Desarrollo, comentó que los dos países, han reconocido durante mucho tiempo el valor de su cooperación como medio para enriquecer nuestras culturas y perspectivas al abrir las puertas a estudiantes, investigadores y profesores no solo fortalecemos a las instituciones de educación superior, sino también construyendo puentes que trasciendan las fronteras geográficas y lingüísticas. “Seguirán trabajando para generar capital humano competente y capaz de calidad a través de una educación superior, innovadora, sólida, de manera inclusiva y diversa para generar un mayor impacto en nuestras sociedades”, acotó la actuaria.

El rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, designó a la curadora e historiadora del arte Tatiana Cuevas Guevara como titular de la Dirección General de Artes Visuales de la UNAM (DiGAV) y del Museo Universitario Arte Contemporáneo (MUAC).

Su nombramiento responde a que Amanda de la Garza, actual titular de la DiGAV y del MUAC, se desempeñará como subdirectora de arte del Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía, en España.

En la Sala Justo Sierra de la Rectoría, Lomelí Vanegas dio la bienvenida a Cuevas Guevara, de quien reconoció sus antecedentes, su prestigio, así como el riguroso proceso por el que fue seleccionada, y confió en que será una digna heredera de las directoras del Museo.

El Rector expresó estar seguro de que, en los próximos años, el Museo tendrá exposiciones muy interesantes y se llevará a cabo una revaloración de sus archivos, además de que –a partir de la propia colección del MUAC– igual se impulsará la revaloración de diversos autores que han enriquecido los acervos universitarios en los últimos años.

Lomelí Vanegas también felicitó a Amanda de la Garza por su encargo como próxima subdirectora de arte del Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía, y consideró que éste es un reconocimiento a su gestión al frente del MUAC.

Agradeció su labor encaminada a consolidar este Museo como una institución importante de arte contemporáneo no sólo de México e Iberoamérica, sino en el ámbito mundial.

Cuevas Guevara actualmente es directora del Museo de Arte Carrillo Gil (MACG) en Ciudad de México, parte de la red de museos del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura, y asumirá su nueva responsabilidad a partir de mayo.

Su designación implicó la revisión de la trayectoria profesional de las personas candidatas, la ponderación de su proyecto de desarrollo para el Museo, además de una serie de entrevistas a fin de conformar una terna que fue presentada por Rosa Beltrán Álvarez, titular de la Coordinación de Difusión Cultural UNAM, al Rector de esta casa de estudios.

En su oportunidad, Beltrán Álvarez felicitó a Cuevas Guevara, hizo un reconocimiento a su trayectoria y su experiencia no sólo en la gestión y programación de museos, sino a su proceso curatorial en el país y en el extranjero. Asimismo, destacó sus recientes colaboraciones con diversos museos universitarios, por lo que auguró que su gestión será exitosa y fructífera.

La coordinadora de Difusión Cultural también felicitó a Amanda de la Garza por su nuevo encargo, que –dijo– habla bien de su quehacer y de la UNAM; y muestra que las instituciones culturales de esta casa de estudios están a cargo de gente conocedora. “Tu trabajo como directora del MUAC y tu labor curatorial es impecable, y eso queda en la Universidad como documento”, afirmó.

De igual forma, Tatiana Cuevas Guevara agradeció al Rector la confianza depositada en ella para dirigir el Museo que ha marcado un hito en el país, en Latinoamérica y a nivel internacional. Sostuvo que su experiencia al frente del Museo de Arte Carrillo Gil fue fundamental en el desarrollo del programa para la Dirección General de Artes Visuales de la UNAM y el MUAC.

Finalmente, Amanda de la Garza expresó su gratitud al Rector y a Rosa Beltrán por permitirle dirigir el MUAC, recinto en el que se formó profesionalmente y donde ha podido desarrollar una visión sobre el arte contemporáneo.

Trayectoria

Tatiana Cuevas Guevara es licenciada en Historia del Arte por la Universidad Iberoamericana de Ciudad de México (1999) y tiene un Master of Arts del programa Curating Contemporary Art del Royal College of Art de Londres (2003).

Ha trabajado como investigadora del Museo Nacional de Arte, de México (2000-2001) y fue residente curatorial y de investigación para el Programa de Adquisiciones de Arte Latinoamericano de la colección de la Galería Nacional de Arte Británico y Arte Moderno (Tate), en Londres (2003). En 2004 obtuvo la beca Hilla Rebay International Fellowship de la Fundación Guggenheim.

Cuevas Guevara fue curadora de arte contemporáneo del Museo de Arte de Lima (MALI), en Perú, en el periodo 2008-2011. Fue elegida por medio de una convocatoria internacional para el puesto. Antes fue curadora asociada del Museo Tamayo Arte Contemporáneo en Ciudad de México (2005-2008), además de desarrollar diversos proyectos independientes. Entre sus exposiciones más recientes como curadora independiente destacan: El tiempo en las cosas I, II y III. Salas de arte contemporáneo (Museo Amparo, Puebla, 2021-2024); Erika Verzutti. Tantra (Museo Experimental el Eco, 2023); Silvia Gruner. Hemisferios: Apuntes para un laberinto (Americas Society, Nueva York; Museo Amparo, Puebla, 2016); Rastros y vestigios. Indagaciones sobre el presente (Centro Cultural Cabañas, Guadalajara), entre otras.

• El equipo de investigadores universitarios analizó factores como temperatura, salinidad, oxígeno disuelto, nutrientes, clorofila, además de colectar materiales para metagenómica

Debido al fenómeno “El Niño”-Oscilación del Sur (ENSO, por sus siglas en inglés) que se desarrolla actualmente en México se ha incremento el agua cálida a la entrada del Golfo de California, ha disminuido el fitoplancton y nutrientes, y se registra mayor salinidad, revelan las primeras observaciones realizadas por la misión multidisciplinaria que realiza la UNAM con el Buque Oceanográfico “El Puma”.

En entrevista, María Adela Monreal Gómez y Martín Merino Ibarra, investigadores del Instituto de Ciencias del Mar y Limnología (ICMyL), así como Ligia Pérez-Cruz y Miguel Ángel Díaz Flores, del Instituto de Geofísica (IGF) coincidieron en que impactan directamente en las pesquerías, toda vez que la menor presencia de nutrientes en el agua y el aumento de la temperatura pueden afectar a la industria atunera y a otros organismos marinos, además de los arrecifes de coral.

Esta es la primera ocasión en la que se realiza una investigación que vincula a especialistas de geofísica, ciencias del mar y fisicoquímica para revisar in situ sus efectos en aguas mexicanas, por lo que el equipo revisó factores como temperatura, salinidad, oxígeno disuelto, nutrientes, clorofila, además de colectar materiales para metagenómica.

Monreal Gómez detalló: lo que más fácilmente se sabe es la elevación en la temperatura del mar por las revisiones satelitales disponibles, pero es importante ver las diferencias a lo largo de la columna de agua, pues se han observado cambios hasta a 500 metros de profundidad.

Esto representa hasta dos grados Celsius más, pero hallamos a 50 metros de profundidad una gran anomalía de hasta cinco grados de diferencia. En la superficie se sabe rápidamente qué ocurre, pero no en lo profundo, por eso la UNAM ha realizado un gran esfuerzo para estudiar esta fase cálida de la interacción océano-atmósfera, puntualizó la oceanóloga.

En junio de 2023, agregó, se comenzó a registrar el aumento de la temperatura superficial del mar, que hasta ahora es considerado uno de los tres más significativos, por lo que decidió visitar el Pacífico mexicano (Jalisco, Sinaloa y Colima) y la entrada del Golfo de California (Baja California Sur).

Las primeras gráficas de las mediciones elaboradas en la campaña, que se efectuó en la segunda quincena de enero, evidencian que en la parte sur del Golfo se muestra elevación de la temperatura superficial, donde aún llega agua cálida del verano.

A esto se suma que, según los registros, diciembre suele ser el mes en el que alcanza el máximo de temperatura por el fenómeno; sin embargo, las mediciones en la campaña indican que aún continúa mostrándose el efecto de El Niño.

Se trata de una corriente cálida que se manifiesta porque los vientos alisios se debilitan y en ese momento la corriente cambia de dirección y favorece las lluvias en América, porque la mayor temperatura se va hacia la costa; pero los nutrientes que son muy importantes para el desarrollo del fitoplancton se abaten.

“El océano tiene una capa de concentración máxima de nutrientes y cuando hay Niño se hunde, entonces los organismos no pueden acceder a ellos para desarrollar la cadena trófica (fitoplancton, zooplancton y luego todos niveles que le siguen)”. Si tuviéramos más herramientas para predecirlo y una concientización adecuada, permitiría que las autoridades puedan tomar mejores decisiones, aclaró.

Hay otro fenómeno oceánico que se llama surgencia, es decir, nutrientes oceánicos viajan de capas subsuperficiales a la superficie, y ante la presencia de “El Niño” los vientos no ayudan a que se dé. Entonces no hay mucha producción biológica, lo que afecta a las industrias pesqueras, por ejemplo, pues los bancos de atún se mueven hacia regiones donde encuentran alimento, no desaparecen, pero los barcos ya no pueden “seguirlos” a otras latitudes.

A su vez, Ligia Pérez-Cruz, investigadora del IGF, apuntó que para la realización del estudio las actividades de la travesía se dividieron en dos fases: colectar datos y muestras en las costas de Jalisco, Sinaloa y mar adentro; la segunda fue un muestreo de las estaciones hidrográficas en el Golfo de California.

La importancia de que el “El Puma” y los investigadores hayan estado ahí en este momento que se desarrolla en las costas mexicanas, es para dar información sobre cómo evoluciona y cómo daña a la biosfera, es decir, los cambios físicos cómo repercuten en las comunidades planctónicas y, en particular, al fitoplancton (algas microscópicas) lo que tiene implicaciones para las pesquerías, precisó la también coordinadora de Plataformas Oceanográficas de la UNAM.

En el caso particular del Golfo de California es uno de los más productivos en el mundo y hay importantes pesquerías, por lo que se trata de ver qué pasó con las especies.

Las muestras que se tomaron de la columna de agua llegaron hasta los 1500 metros de profundidad, y además se revisó la velocidad y dirección de las corrientes en la costera y en la zona más profunda; por ejemplo, en el Golfo de California se llegó a los 3 mil metros.

Actualmente los datos son procesados, pero las primeras observaciones indican disminución en las comunidades plactónicas, y los datos físicos preliminares añaden que hubo mayor incursión de aguas tropicales hacia dentro del Golfo de California.

En particular la Coordinación de Plataformas Oceanográficas instaló un equipo que mide las concentraciones de dióxido de carbono y de PH; y busca aportar también información sobre el cambio climático, pues existe la duda de si “El Niño” es más frecuente e intenso por el cambio climático o es un fenómeno independiente, por lo que aportará nuevos datos sobre esta tendencia. También se modifica la precipitación en las costas; repercute en la agricultura al traer más lluvia o aridez y a los corales, comentó Pérez Cruz.

Las investigadoras señalaron los resultados de la campaña, una vez que se procesen los análisis, estarían listos hacia finales del 2024.

Tres generaciones

Para saber cómo se comporta “El Niño” en el Pacífico mexicano, es necesario adentrarse en el mar, resaltó Martín Merino Ibarra, investigador del ICMyL.

Los satélites observan la superficie, los climatólogos estudian la atmósfera, pero es necesario analizar qué pasa bajo el agua para saber el proceso completo, pues en una extensión del líquido marino que se calienta se forma el fenómeno, afirmó.

Merino Ibarra, quien durante 10 años ha sido coordinador del Posgrado en Ciencias del Mar y Limnología, destacó que con los eventos ambientales de escala sin precedentes (por ejemplo el huracán Otis, la sequía extrema y las presas vacías en varias zonas del país) en el contexto de un cambio climático que ya está y seguirá ocurriendo, resulta crucial revisar los impactos de este cambio climático en los eventos de “El Niño”, los de mayor magnitud global, pero de máxima expresión en el Pacífico Tropical Oriental (donde está México).

La UNAM puede atender esta emergencia ambiental de una manera en la que pocas instituciones nacionales podían hacerlo. Nuestra casa de estudios muestra con ello, frente al país y a nivel internacional, su presencia y capacidades ante los eventos ambientales globales que se presentan, acotó.

El científico subrayó que, durante esta campaña, tres generaciones de universitarios navegaron fomentando la docencia y la investigación científica:

Entre ellos el decano de la campaña, Miguel Ángel Alatorre Mendieta, con una trayectoria de 55 años como académico de la UNAM y más de 60 campañas oceanográficas realizadas, gran maestro que a su vez se formó con Ingvar Emilsson, pionero de la oceanografía en México.

También jóvenes investigadores, posdoctorantes de la UNAM y del Conahcyt, alumnos de maestría y doctorado, quienes consolidaron su formación multidisciplinaria en Ciencias Marinas.

Y un amplio grupo de estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Tierra, de reciente creación en la UNAM, en su primera expedición y que son el semillero de los futuros investigadores en ciencias planetaria y marinas.

En tanto, Miguel Ángel Díaz Flores, investigador del Instituto de Geofísica, ingeniero en ciencias navales y doctor en oceanografía, quien ha participado en aproximadamente 50 campañas científicas, refirió que en las 36 estaciones recolectaron muestras de agua para medir cantidad de nutrientes, temperatura, oxígeno disuelto, clorofila y gases de efecto invernadero como dióxido de carbono y metano. Fue completa e integral, permitió la conformación del quehacer conjunto y multidisciplinario de 20 expertos. “Es un esfuerzo por conocer más el mar y los eventos asociados a él, en una época donde suceden acontecimientos como “El Niño” y el cambio climático que tiene consecuencias cada vez más visibles”, aseguró.

Encabezados por el rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, y el presidente del Club Universidad, Luis Raúl González Pérez, los primeros equipos femenil y varonil de Pumas se tomaron la foto oficial del torneo Clausura 2024 este mediodía en la explanada del Museo Universitario Arte Contemporáneo (MUAC) en Ciudad Universitaria.

Al ser el primer encuentro del Lomelí con los integrantes de ambos equipos, les deseó mucha suerte en sus respectivos torneos y expresó su confianza en que alcancen sus objetivos.

Los directores técnicos del primer equipo femenil, Marcelo Frigério, y primer equipo varonil, Gustavo Lema, estuvieron acompañados en la foto oficial por sus cuerpos técnicos y staff de trabajo, así como por la directiva del Club Universidad: el doctor Miguel Mejía Barón, vicepresidente deportivo, y Miguel Robles Bárcena, vicepresidente ejecutivo de la institución.

A continuación se incluyen todos los presentes en la foto oficial:

Primer equipo varonil

Cuerpo técnico

Gustavo Alberto Lema

Matías Lema

José María Bazán

Iván Gaytán Morales

Arístides Nelson Verón Maldonado

Felipe Neri Molina Balleza

Javier Ernesto Flores Jurado

Luis César Sánchez Santillán

Jugadores

Pablo Bennevendo Peña

Guillermo Martínez Ayala

Lisandro Magallán

Nathanael Ananias da Silva

Jesús Antonio Molina Granados

Ulises Rivas Gilio

Julio José González Vela Alvizu

Rodrigo López Quiñones

Eduardo Antonio Salvio

Pablo Alfonso Monroy Reyes

Jesús Andrés Rivas Gutiérrez

Piero Aldaír Quispe Córdoba

Leonardo Gabriel Suárez

Rogelio Gabriel Funes Mori

José Luis Caicedo Barrera

José Ricardo Galindo Gutiérrez

Alí Ávila Vega

Robert Ismael Ergas Moreno

Carlos Gutiérrez Estefa

Gil Esaúl Alcalá Barba

Adrián Alexéi Aldrete Rodríguez

Christian Alejandro Tabó Hornos

César Saúl Huerta Valera

Santiago Trigos Nava

Staff deportivo

Raúl Segundo Curiel Cervantes

Rogelio de Jesús Sánchez Delgado

José Pang Hernández

Daniel Pineda Ruiz

Francisco Ramírez Martínez

Josué Francisco González Pérez

Jorge Arturo Pérez Flores

Mario Ruiz Sánchez

José Juan Palomino Martínez

Xenia Durón León

Primer equipo femenil

Cuerpo técnico

Marcello María Frigério

Arturo González Martínez

Gabriel Solorio Ducoing

Lennon Bustamante Moreira

Janet Cabañas Feregrino

César David Cotero Balcázar

Rocío Berenice Zapata López

Jugadoras

Marylin Viridiana Díaz Ramírez

Catherine Kyara Rodríguez Gutiérrez

Yaneisy Rodríguez Pérez

Ana Mendoza González

Deneisha Selena Blackwood

Heidi Karina González Vite

Paola Isabel Calderón Mota

Paola Chavero Álvarez

Alejandra Guerrero Camacho

Sindia Anahí Arteaga García

Sherlyn Ríos Valadez

Aerial Lyndonna Chavarin

Irma Liceth Pinzón

Stephanie Mariana Ribeiro

Selene Itzel Valera Cortez

Mónica Desirée Monsiváis Salayandía

Brenda N Uribe Navarro

Mélany Aylín Villeda Medina

Michelle González Mauri

Dirce Delgado García

Dania Belén Padilla Alemán

Laura Herrera Alonso

Kímberli Anahí Gómez Castillo

Staff deportivo

Mariana Alba Ramírez

Juan Pablo Romero Téllez

Raúl Eduardo Martínez Reyes

Juana Hernández Martínez

• La Encuesta Nacional de Migración 2014 y la línea base de la campaña Los Hilos que Nos Unen, de la OIM, muestran que la discriminación hacia los migrantes no es generalizada
• Esta problemática debe atenderse de forma multisectorial, comenta Agustín Morales Mena, de la FCPyS de la UNAM

En México, seis de cada 10 personas migrantes en albergues han sido discriminadas por esa condición, según un sondeo realizado en 2023 en el marco de la evaluación y línea base de las campañas de Comunicación para el Desarrollo (C4D) del Programa Regional Sobre Migración de la Organización Internacional para las Migraciones (OIM) de la ONU, señala Agustín Morales Mena, coordinador de este ejercicio y académico de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS) de la UNAM.

A lo largo del territorio nacional, la discriminación hacia los migrantes se da a nivel social e institucional, pero no de forma generalizada. El país de origen, poder adquisitivo y fenotipo influyen en este trato diferenciado.

Nesly Romulus, migrante haitiano; Moisés Morales, hondureño, y Grindelia López, venezolana, tienen en común el sueño de llegar a Estados Unidos. Los tres coinciden al señalar que, en su paso por México, han sido discriminados.

Discriminación contra personas migrantes

El profesor Agustín Morales explica que la discriminación es el trato diferente y arbitrario que excluye, margina o priva a una persona o grupo de sus derechos por sus características físicas, económicas y socioculturales, y se basa en estigmas, prejuicios y estereotipos.

Esta situación viola sus derechos, reproduce la desigualdad y genera desconfianza, exclusión y autosegregación. También elimina el potencial de cooperación económica, cultural y social, e impacta en la salud mental, el bienestar físico y el desarrollo de aquellos que la padecen.

“Un migrante es aquella persona que decide cambiar su lugar de residencia a nivel nacional o internacional, de forma temporal o permanente, y por razones familiares, económicas, culturales, académicas o ambientales”.

Hay quienes son regulares y cumplen con los requisitos de ingreso y estancia en un país, como la visa o el pasaporte, y hay quienes son irregulares, es decir, que ingresan por vías no institucionales o que, sí lo hicieron de forma legal en algún momento, han superado su tiempo previsto de estancia, añade.

Nesly Romulus nació en Haití hace 32 años y quiere llegar a Estados Unidos. Hace un mes él arribó a la Ciudad de México, donde permanece en un campamento migrante. “En mi país no tenemos presidente y la situación económica es complicada, por eso busco una mejor vida”.

Moisés Morales es un joven de 21 años que se encuentra en el mismo campamento. Él y su familia salieron de Honduras el 17 de noviembre de 2023 con el objetivo de llegar a la Unión Americana. “Decidimos irnos por la falta de empleo, por la mala economía del lugar”.

Por su parte, Grindelia López, venezolana de 49 años y madre de dos jóvenes, está intentando llegar a la frontera norte por segunda vez. “Salimos en octubre del año pasado, llegamos a Piedras Negras y de ahí nos regresaron a la frontera sur. Estamos tratando de nuevo porque mi país está mal y quiero una mejor calidad de vida para mí, para mis hijos y para ayudar a mi familia en Venezuela”.

En el año 2000, el Censo de Población y Vivienda del INEGI contabilizó 492 mil personas extranjeras en México, mientras que en 2020 registró un millón 200 mil, lo cual representa el uno por ciento de la población del país. Comparada con otros países, ésta es una cantidad menor: en EU o Alemania el porcentaje de extranjeros es del 15 por ciento, en Chile del ocho y en Colombia del cinco”.

Al consolidarse como país de destino, México se ha convertido en un espacio de encuentro y desafíos para la integración. Al respecto, Agustín Morales observa un crecimiento en las prácticas xenófobas y discriminatorias, las cuales se exacerban en los medios de comunicación y redes sociales cada que aparecen publicaciones o “posts” que reducen a las personas y sus acciones a su origen nacional, cultura o fenotipo.

La discriminación contra personas migrantes es el trato desigual y jerarquizante que excluye, margina o limita el acceso a derechos de quienes llegan al país. “En México ésta no es generalizada, amplia ni total, es decir, no a todos quienes migran se les trata igual, algunos son mejor recibidos por su nacionalidad, apariencia o poder adquisitivo”.

La Encuesta Nacional de Migración 2014 y la línea base de la OIM de su nueva campaña Los Hilos que Nos Unen, de 2023 (ambos ejercicios realizados por el profesor de la FCPyS), evidencian tal situación.

Los perfiles más discriminados por los mexicanos son los africanos, centroamericanos, sudamericanos, caribeños y asiáticos. Hacia ellos hay mixofobia, es decir, miedo o rechazo a lo diferente, nuevo y diverso, caracterizado por una actitud cerrada y negativa hacia la mezcla de culturas, ideas y experiencias. En contraste, los más aceptados son los estadunidenses, canadienses y europeos; con ellos ocurre lo contrario, hay mixofilia, concepto que refiere a la atracción o fascinación por lo diferente, nuevo y diverso.

Tipos de discriminación

La Encuesta Nacional sobre Discriminación (ENADIS) 2022 estima que 28.8 por ciento de la población migrante de 15 años o más (que nacieron en otro país o cambiaron de residencia en el lustro previo) declaró haber sido discriminada en los últimos 12 meses.

En el sondeo realizado entre 378 migrantes mayores de 18 años en distintos albergues –en mayo de 2023 y en el marco de la línea base de la campaña Los Hilos que Nos Unen, de la OIM– a la pregunta ¿qué tanto discriminan los mexicanos a los migrantes?, sólo dos por ciento indicó que nada y 23 por ciento dijo que poco, mientras que el 74 por ciento consideró que algo o mucho.

Al preguntarles si en México habían sido discriminadas por alguna razón, seis de cada 10 personas señalaron que sí, por su condición de migrante, el 59 por ciento que por no tener dinero y una de cada dos por su manera de hablar.

Además, al 43 por ciento lo discriminaron por su forma de vestir, al 42 por ciento por dormir en un albergue, al mismo porcentaje por sus costumbres y cultura, al 27 por ciento por su color de piel, al 21 por ciento por su orientación sexual y al 17 por ciento por su religión.

Al respecto, el académico señaló que la discriminación contra migrantes puede englobarse en dos niveles: social y estructural.

“El primero ocurre en la vida cotidiana y muchas veces se invisibiliza. Opera a partir del clasismo, aporofobia (miedo a la pobreza), discriminación verbal (gritos del estilo “¡regresen a su país!”), violencia física o letal, sobrecosto de productos y servicios, explotación-esclavitud y la negativa a darles acceso a negocios o establecimientos”.

El segundo se da mediante las instituciones del Estado y opera con la legislación de políticas públicas o en su aplicación omisa. “Limita el acceso a la vivienda, estudio, salud, justicia o servicios bancarios. Esto se ve en el perfilamiento racial en las detenciones migratorias, en la persecución, criminalización y securitización de la migración, es decir, cuando desde el discurso público se habla de esto como una amenaza a la seguridad nacional y no como lo que es: un fenómeno social tan añejo como la vida en sociedad y los movimientos humanos”.

En este escenario, Nesly se describe como víctima de la misma discriminación padecida por los haitianos, venezolanos, hondureños y africanos de su campamento. “Necesitamos agua. Fuimos al supermercado y la gente no quiere darnos de beber”.

Moisés trabajó junto a otros migrantes en una construcción durante una semana y dos días, y la empresa se negó a pagarles hasta que intervino una autoridad: “Ahí trabajaban un montón de inmigrantes. Nos retrasaron el pago y fuimos a cobrarles. Se negaron hasta que la policía les pidió hacerlo. Nos dieron mil 500 pesos por una semana de mucho trabajo pesado y después de 10 días. No es justo”, dice con impotencia.

Grindelia ha tenido problemas para transportarse. “Caminamos 198 kilómetros, seis días y seis noches, porque los buses no nos venden pasajes y, si lo hacen, nos los dan más caros. Por ejemplo, si sale en 150 pesos a nosotros nos cobran hasta 600”.

Además, fenómenos como la gentrificación evidencian la discriminación no generalizada. Un ejemplo claro es la colonia Juárez de la Ciudad de México. “Ahí la COMAR (Comisión Mexicana de Ayuda a Refugiados) dejó de atender a las personas solicitantes de refugio y trasladó su atención primero a Tláhuac y recientemente a Naucalpan por presión de los vecinos. Entonces ¿quiénes sí son bien recibidos ahí? Los nómadas digitales con dinero llegados de Estados Unidos o Europa, es decir, del norte global”, comenta el profesor Morales.

Por ello, enfatiza la importancia de dimensionar y entender que no puede haber un doble discurso donde unos sí son bienvenidos y otros no. “Mucha de esta discriminación va atravesada por el mismo clasicismo, racismo y brechas, por ejemplo, de género, que ejercemos entre nosotros mismos como mexicanos”.

Poner fin a la discriminación

La discriminación tendría que atenderse de forma multisectorial. “Debe involucrarse el gobierno, la sociedad civil y relacionarse con las empresas porque, para garantizar la integración de los migrantes, es necesario facilitarles el acceso a trabajos”, plantea Agustín Morales.

En México se han realizado algunos esfuerzos, comenzando por la Constitución, que prohíbe la discriminación por motivos de origen nacional. Por su parte, la Ley de Migración establece medidas para promover el acceso de migrantes a la educación, salud, trabajo y vivienda. Además, el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación ha elaborado protocolos para evitar el perfilamiento racial en operativos migratorios.

“Lo preocupante no son las legislaciones, sino su aplicación. Es necesario que los gobiernos abracen esta diversidad. Hay que verlo en presupuesto, políticas públicas, capacitación y sensibilización de los servidores públicos, y dejar atrás la política migratoria securitaria”.

En cuanto a la sociedad civil, existen organizaciones que promueven los derechos de las personas migrantes y el combate a la discriminación.

Las organizaciones internacionales también trabajan en esto: en diciembre de 2023, en México, la OIM de Naciones Unidas lanzó la campaña Los Hilos que Nos Unen.

“Con actividades lúdicas y culturales en Monterrey, Puebla, Oaxaca, Villahermosa y la Ciudad de México se hizo un llamado para poner un límite a los discursos de odio. El objetivo es transformar las narrativas de la migración a través de la creación de espacios inclusivos para celebrar la amabilidad, empatía y solidaridad como valores universales. La campaña va dirigida a población de acogida, instituciones de gobierno, sector privado y a los migrantes”, apunta Agustín Morales.

A pesar de los tratos discriminatorios que Nesly, Moisés y Grindelia han vivido en su tránsito por el país, reconocen la ayuda que han recibido de algunas personas. “Es una trayectoria difícil, de mucho sufrimiento y peligro que nos ha llevado a no dormir o hacerlo en la calle. A veces no comíamos porque nos quedábamos sin pisto (dinero), aunque gracias a Dios, gente buena nos ha apoyado”, platica Moisés.

Con decepción y coraje Grindelia narra que fue maltratada física y moralmente, junto a sus hijos, como parte de la discriminación estructural existente, pero se siente agradecida con quienes le han ayudado. “Nos dieron comida, ropa, cobijas o un espacio para descansar, aunque hay quienes deben mejorar el trato porque todos somos humanos; lo único que nos distingue de ellos es que nosotros somos migrantes”.

El profesor Morales subraya que es importante diagnosticar, visibilizar, proponer e involucrarse en este tema desde la academia, y señala que la sociedad debe sensibilizarse y conocer más sobre los efectos de la discriminación. Esto implica desaprender y reaprender prácticas para regresar a ese sentido de humanidad y empatía de unos con otros. “Debemos dejar de usar a personas de otras latitudes como chivos expiatorios, porque los problemas de desigualdad, precarización laboral e inseguridad no son culpa del uno por ciento de la población. No debemos reforzar la identidad nacional a partir de la sumisión o jerarquización del otro”.

• Asistió al informe de labores del director de la Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia, Mario Rodríguez Martínez
• La oferta académica de la Escuela ha tenido un impacto significativo en la formación profesional a nivel regional y nacional, señaló el director

El rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, reivindicó hoy el diálogo como la única vía para dirimir las diferencias y cohesionar a los universitarios garantizando niveles de excelencia.

“Es a través del diálogo y de atender los reclamos legítimos de los sectores de la comunidad como seguiremos cohesionando a los universitarios y garantizando los niveles de excelencia académica que caracterizan a esta Escuela y a la Universidad en su conjunto”, dijo tras escuchar el informe de labores del director de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES) Unidad Morelia, Mario Rodríguez Martínez.

Acompañado por la rectora de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Yarabí Ávila González; de la secretaria de Educación del estado de Michoacán, Gabriela Desireé Molina Aguilar  y del integrante de la Junta de Gobierno, Alberto Ken Oyama Nakagawa, el rector asistió al informe de labores del periodo 2020-2024 de Rodríguez Martínez, quien expuso que la oferta académica de la ENES ha tenido un impacto significativo en la formación profesional a nivel regional y nacional, lo que se evidencia en la participación de jóvenes provenientes de todas las entidades federativas del país.

Actualmente, detalló el director, se atiende una matrícula de mil 406 alumnas y alumnos, 35.5 por ciento son del estado de Michoacán; 24.3 por ciento provienen de la Ciudad de México; y 16 por ciento del Estado de México; y el resto de las diversas entidades de la República mexicana.

El rector Lomelí reconoció el origen diversificado de los alumnos que da un carácter nacional a la ENES, en el cual se debe perseverar. También, hizo un reconocimiento a la consolidación de su oferta académica a nivel licenciatura y posgrado con programas como la Licenciatura en Administración de Archivos y Gestión Documental, que se brinda a distancia.

En el auditorio de la Coordinación de Servicios Administrativos del campus Morelia de la UNAM, el director también expuso que en el cuatrienio egresaron 666 alumnos y alumnas, y se titularon 368.

Además, hubo un incremento de titulados durante 2022 y 2023, gracias a la implementación de diversas estrategias de carácter académico y administrativo que simplificaron la revisión de documentación y acortaron los tiempos de gestión del trámite correspondiente; se creó un manual operativo del procedimiento y se estableció un programa de entrega de títulos en el plantel.

De igual forma, se otorgaron tres mil 879 becas a estudiantes, entre ellos 307 como parte de los programas de apoyo para conectividad, tablets con conectividad, entre otros. En el periodo 94 estudiantes realizaron actividades de movilidad internacional en 57 instituciones educativas de 22 países. Asimismo, se recibió a ocho estudiantes procedentes de instituciones internacionales, y uno de una institución nacional, entre otras acciones.

Para Ernesto Priani Saisó, profesor del Colegio de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) de la UNAM, la pregunta más interesante no se centra en la inteligencia artificial (IA), sus posibilidades y cómo interactúan éstas con las humanidades, sino en cómo su aparición y desarrollo nos obliga a replantear lo humano.

“Me parece que una de las discusiones más relevantes debe desarrollarse a partir de la inteligencia artificial, curiosamente, no tiene que ser sobre ésta, sino sobre el hombre. Estamos en un momento que, me parece, es crucial para volver a pensar qué es ser hombre”, perfila y añade:

“Hay un agente el cual es capaz de construir lenguaje que no es humano, es necesario entonces empezar a pensar qué nos diferenciará de esas máquinas y de otras que sean capaces de percibir, por ejemplo. ¿Qué idea del hombre tendremos en este nuevo horizonte de máquinas que harán, imitarán, reproducirán o representarán las propias facultades cognitivas del ser humano?”

¿Mirada crítica?

El universitario recalca: “La filosofía y las humanidades en general han estado siempre con una mirada crítica discutiendo la inteligencia artificial”, aunque en nuestro país no se discuta de esa manera el tema:

“En México las humanidades han debatido más la tecnología que involucrarse propiamente en la producción de inteligencia artificial. Esto describe muy bien la situación aquí, por lo menos hasta ahora; pero no es así en el mundo. El debate sobre la inteligencia artificial ha sido no sólo entre quienes trabajan en el campo de la computación y la ingeniería lingüística, sino en el filosófico.”

Puso como ejemplo el trabajo de John Rogers Searle, quien, junto a otros filósofos de la ciencia y epistemólogos, ha debatido a lo largo de su carrera sobre la posibilidad de que hay una máquina que imite cómo pensamos.

“Ellos, más los lógicos, han sido parte de quienes han intervenido en la conceptualización de la inteligencia artificial. Es decir, hay un debate filosófico profundo, práctico, sobre todo en el primer desarrollo de la inteligencia artificial, que apuesta por un modelo simbólico y piensa que nuestro cerebro trabaja simbólicamente y que una aproximación lógico matemática es la que nos permitirá ir hacia la inteligencia artificial”, argumenta.

Transformación

El autor de Una mirada al libro electrónico (2016) –escrito junto con Isabel Galina– y Los instrumentos de la noche. Episodios para una historia de lo soñado (2023) expone que la relación entre la IA y las humanidades es ineludible, porque la aparición de la primera implica una transformación en dicho tipo de estudios, especialmente si se piensa en un producto como ChatGPT, cuya finalidad es recrear el lenguaje.

Así lo señala: “Para las humanidades su instrumento de trabajo es el lenguaje. Enfrentarnos a un sistema que lo que hace es poder responder algorítmicamente el lenguaje cambia por completo el panorama de las humanidades. ¿Qué vamos a hacer frente a este panorama? ¿Cuáles son las implicaciones que tiene en general para los humanistas el que en la actualidad haya un agente que produce lengua y que dicho agente no es humano? Es una condición particularmente novedosa en la historia para las humanidades”.

Esta relación crece en importancia, señala Priani Saisó, porque la inteligencia artificial “cambiará el trabajo intelectual. Dicha transformación afectará en particular a las humanidades; no únicamente a ellas, pero sobre todo a las humanidades. Me refiero a que hoy en día tú puedes simplemente subir un texto a una inteligencia artificial y solicitarle que te lo corrija o que te quite repeticiones, que te cambie algunas redacciones, que lo haga más legible. Lo anterior es una modificación completa del trabajo intelectual. También es posible que en una entrevista que has transcrito utilizando un sistema automatizado, se le pueda pedir que te la ponga con puntos y comas, es decir: que te la redacte sin hacerlo tú”. Y sentencia: “Lo va a modificar así como el procesador de palabras cambió la manera en que escribíamos: dejamos de escribir a mano, de utilizar una imprenta física para producir los textos. Esto vendrá a que la incorporemos como una herramienta para producir gran cantidad de texto; esto, por supuesto, afectará directamente a las humanidades, tanto desde el punto de vista conceptual como práctico. Esto alterará todo”.

• La Tierra tarda 365.2422 días en dar una vuelta al Sol y este excedente a la derecha del decimal nos obliga a realizar ajustes en el calendario a fin de evitar desfases temporales
• Cada cuatro años suele añadírsele un día a febrero para corregir los desplazamientos en el tiempo, pero hay excepciones a la regla que hacen que, cada tanto, se descarte un año que, en principio, debería ser bisiesto

¿Cuánto tiempo cabe en un año?, aunque esto suena a pregunta de niño, en realidad es una duda que ha tenido el humano desde que supo que hay momentos para la siembra y la cosecha, y que la vida se repite en ciclos, “es decir, desde siempre”, apunta el profesor Daniel Flores, quien además de editar el anuario del Instituto de Astronomía (IA) de la UNAM es un enamorado de los calendarios.

“La respuesta fácil sería decir 365 días, pero esto no es tan sencillo como se creería”, indica el académico. Y es que lo que demora la Tierra en dar una vuelta al Sol no coincide con nuestros días de 24 horas. Siempre hay un excedente que evita que las cuentas cuadren a la perfección; de ahí que, para que nuestro calendario siga siendo exacto, resulta crucial realizar una serie de ajustes, de forma constante, y no perder de vista dónde están el Sol, las estrellas y la Luna.

Nuestro planeta tarda en promedio 365 días, cinco horas, 48 minutos y 46 segundos (365.2422 días) en completar una órbita alrededor del Sol. Si dejáramos que todo ese tiempo a la derecha del decimal se acumulara sin hacer corrección alguna, pronto la primavera y demás estaciones caerían en el mes equivocado, como sucedió en el 46 antes de nuestra era, cuando Julio César —en la antigua Roma— se vio obligado a añadirle 90 días a un calendario que corría muy desfasado.

Algo similar sucedió en el 1582 de la era común, cuando por orden del papa Gregorio XIII se eliminaron 10 días a fin de ajustar fechas, pues la Pascua había dejado de coincidir con la primera Luna llena del equinoccio primaveral (que en vez de darse el 21, ese año se registró el 11 de marzo). Esta medida dio lugar a una anécdota que suelen citar algunos historiadores como un hecho real con tintes de ficción: la de aquella ocasión cuando la gente se fue a sus camas un 4 de octubre y se levantó hasta el 15 del mismo mes, sin darse cuenta de que, mientras soñaban, alguien les había robado 10 noches enteras.

“Ya desde la Roma imperial se sabía que, si manteníamos todos los años con 365 días, sin ajustar nada, habría eventos astronómicos (como los equinoccios y los solsticios) que no coincidirían con el calendario y, por ende, las estaciones comenzarían a desplazarse en el tiempo. A fin de evitar tales escenarios se introdujeron los años bisiestos (es decir, se comenzó a intercalar un día adicional cada cuatrienio)”.

Sin embargo, añade el académico, si bien esta enmienda era necesaria, también resultó insuficiente, pues el sistema juliano consideraba que el año tenía 365 días con seis horas justas en vez de con cinco horas, 48 minutos y 46 segundos (en promedio, pues este estimado puede variar ligeramente de un momento a otro). Esto provocaba un desfase anual de más de 10 minutos, algo que en términos de una vida humana resulta imperceptible, pero que en lapsos históricos puede ser demasiado.

“Quizá no reflexionamos mucho sobre esto, pero si lo pensamos, hay mucha ciencia detrás de los calendarios”, agrega el profesor Flores.

Cuando las cuentas no cuadran

Entre el ajuste realizado al calendario en el 46 a.C. y el que se hizo en el 1582 d.C. hay casi mil 600 años; esa distancia temporal bastó para que las fechas terrestres y los eventos astronómicos se desfasaran 10 días. Para que esto no volviese a ocurrir, los astrónomos del papa Gregorio XIII (Cristóbal Clavio y Luis Lilio) modificaron la regla de los bisiestos, haciéndola menos sencilla, pero mucho más precisa.

Aunque la práctica de añadirle a febrero un día (como haremos en 2024) continúa, con la reforma gregoriana se rompió la lógica juliana de aplicar, a rajatabla, un bisiesto cada cuatrienio. “Ahora, si un año es divisible entre 100 lo consideraremos ordinario (de 365 días), pero si lo podemos dividir entre 400, será bisiesto”.

El académico admite que, si bien de primera intención esto puede sonar complicado, en realidad es fácil de entender. “Aunque podamos dividirlos entre cuatro, los años terminados en doble cero no serán bisiestos, a menos que sean divisibles entre 400. Por esta excepción, si bien 1700, 1800 y 1900 tuvieron 365 días, el año 2000 fue de 366”.

Lo que descubrieron los astrónomos Cristóbal Clavio y Luis Lilio fue que si descartamos tres bisiestos cada cuatro siglos garantizaremos que los eventos astronómicos y las estaciones sigan coincidiendo con nuestro calendario, pero como la última vez que nos saltamos uno fue en 1900 y la siguiente no será sino hasta el 2100, muchos viviremos y moriremos sin saber siquiera que existe dicha norma.

Para el profesor Flores el calendario es uno de los objetos más importantes creados por la humanidad, pues a partir de él organizamos actividades, comerciamos y damos cabida a ceremonias de todas las religiones. No por nada Jaques Attali — en Historias del tiempo— lo describe como un “extraño documento, desdeñado en exceso, de la historia de los pueblos. Primer código, primer instrumento social, primera mitología, primer libro sagrado (…) que sobrepone varias tramas: la sucesión de los días y noches, señalada por las posiciones de los astros, y la lista de fiestas que recuerda la historia de los dioses”. En una entrevista Borges compartía que, cuando niño en Buenos Aires, pocas cosas le interesaban más que el problema del tiempo, inquietud que Daniel Flores ha detectado en su nieta, quien aunque muy pequeña ya comienza a cuestionarle sobre por qué, entre una fecha y otra, hay tantos días, por lo que a su decir, la pregunta “¿cuánto tiempo hay un año?” tiene poco infantil y mucho de serio. Tras pensarlo el académico responde: “A veces los niños hacen las preguntas más esenciales”.

• “Pasión puma: desde la cancha” celebra el 60 aniversario del club en la primera división profesional
• La escritora Ana Clavel y los futbolistas Miguel Mejía Barón y Deneva Cagigas reflexionan sobre este nuevo libro

Imaginar una fila de personas diversas avanzando por el sendero que conecta a la Biblioteca Central con el Estadio Olímpico Universitario es algo válido, no sólo para seguir un balón de futbol, sino también en búsqueda de la palabra.

Esto es precisamente lo que ofrece Pasión puma: desde la cancha, volumen editado por la Dirección de Literatura y Fomento a la Lectura, obra que presenta los textos de una variedad de personalidades que cautivan con sus relatos en el 60 aniversario del Club Universidad Nacional en la primera división profesional.

Entrevistados por separado, encontramos el sentimiento de la excapitana del equipo femenino, Deneva Cagigas Gabilondo; la sabiduría de un eterno como es Miguel Mejía Barón, vicepresidente ejecutivo de Pumas, y la expresión literaria de la escritora Ana Clavel.

Todos ellos ofrecen un denominador común: la vocación cultural y el conocimiento de la UNAM fusionados irremediablemente con la pasión de pertenencia a Pumas.

“En ocasiones no basta con publicar libros. Es necesario crear iniciativas que fomenten la lectura y las oportunidades de intercambio entre los diferentes actores en torno al libro para que puedan desarrollarse y florecer, esto es lo que hace Pasión puma”, asegura Ana Clavel.

Con la colaboración más amplia de la obra (11 páginas), a sus 79 años de edad y considerado todo un maestro en la institución, Miguel Mejía Barón celebra que se reúnan muchas voces de distintas esferas de la comunidad universitaria.

“Creo que es una obra versátil y por eso es posible que impacte, porque puede ser observada y apreciada desde diferentes puntos de vista. Considero que ése es uno de los atractivos de que muchos hayamos participado. Esto le ofrece a quien lo lea una gran variedad y estará de acuerdo con algunos y con otros no. Eso lo debe hacer interesante”, expresa el exjugador y exentrenador, quien participó con el texto “60 años de vivencias azul y oro”.

Deneva Cagigas relata que la vocación de enseñanza y cultura de la UNAM son muy importantes y selectivas. “Tiene muchísimas cosas que abarcan el arte y la literatura. Que en este contexto me invitaran a escribir un fragmento del libro para que quede plasmado en la historia fue increíble”.

Ella se retiró recientemente como jugadora profesional; colaboró con la pieza “El orgullo de ser parte de la historia”.

Esta obra, presentada en noviembre pasado en la Feria Internacional del Libro en Guadalajara, tiene como coordinadora del proyecto a Julieta García González; en la edición está Carmina Estrada, y la compilación,

entrevistas y redacción estuvieron a cargo de Leonardo Tarifeño.

Un golazo

Ana Clavel destaca cómo este 60 aniversario de Pumas puede recrearse no sólo a través de la patada, sino también de la palabra. “En este caso, como bien señala uno de los que trabajaron arduamente en el libro, Leonardo Tarifeño, es un gol de la memoria, y yo digo que es un golazo”.

La también maestra en Letras Latinoamericanas por la UNAM aplaude que, con esta idea de crear puentes, estén presentes los ganadores del concurso Cómo no te voy a leer.

Mejía Barón relata que es un universitario orgullosamente egresado de la UNAM como odontólogo, y que vistió una sola camiseta en su trayectoria como futbolista: la de Pumas.

Tiene una forma muy personal de percibir lo artístico en su posición como hombre de futbol. “A veces observo un detalle técnico que puede ser muy simple, pero que a mis ojos es maravilloso. Por ejemplo, estuve viendo el partido de Cruz Azul contra Tigres y me pareció una belleza por los detalles técnicos que había en esos 22 tipos que estaban ahí, corriendo tras una pelota”.

Cagigas Gabilondo sostiene que la obra habla mucho de la identidad de Pumas, con toda la diversidad de personalidades que colaboraron para hacer un libro histórico y de colección.

“Es increíble que se junten tantas voces que han dejado una huella en la Universidad. Me inspiró mucho saber que nosotras fuimos pioneras en escribir la historia del futbol femenil, y compartir el texto de ese día en que por primera vez nos tocó representar a Pumas de manera oficial y con esa playera tan hermosa, es una experiencia única”.

Jugar en pelotas

En el escrito “P.D. Happy Married en el estadio de CU”, Ana Clavel, fiel a su estilo que algunos llaman erótico, habla desde una genealogía de las pelotas, a jugar en pelotas, y concluye con la posdata que da título a su colaboración, en la cual relata que la única ocasión en la que estuvo en el Estadio Olímpico Universitario presenció la llegada de unos recién casados.

“Ella con su vestido blanco todo escotado, una novia rolliza a punto de reventar el vestido, y el novio con su traje oscuro, con el corbatín al aire, todos cansados, se veía que habían bailado y bebido toda la noche, y así llegan a las butacas del estadio. Era inusual. Ante esa sorpresa inicial de pronto les aplaudieron y les hicieron el lugar para que se sentaran”.

Agrega: “Imaginé un poco el diálogo previo: ‘¡No me caso!, no me caso porque al día siguiente es el partido de mis Pumas’, y la novia suplicándole que respetara, y finalmente él dijo: ‘Bueno, me caso, pero de ahí nos vamos al partido’”.

El texto más extenso de la obra es el de Miguel Mejía Barón, en el que ofrece un lado de él que muchos no reconocen: sensible, amoroso, elegante y encantador, dándole gracias a todos los que intervinieron de una u otra manera para que llegara a ser uno de los personajes más exitosos en la historia de Pumas, forjador de jugadores estrellas del futbol, así como profesionista egresado de la UNAM.

Afirma que uno de sus defectos es ser imprudente, pues a veces habla de más. “No sé si eran cuatro páginas como máximo, así lo hice, pero después me dijeron que les gustaría que me extendiera, y eso me costó trabajo porque yo no tengo ninguna escuela en ese sentido. Empecé a escribir hace algunos años por invitación de un diario, pero nunca lo había hecho en esta clase de textos. Abusé de las páginas, pero fue por una recomendación”, dice sonriente el vicepresidente ejecutivo del Club Universidad Nacional.

“No tengo ni idea de cómo le hago para escribir, todo es intuición y es volver a leer y tratar de escribir como si estuviera hablando, como ahora, eso es lo que intento, pero no tengo ninguna orientación ni rigor literario”, asegura con modestia.

En “El orgullo de ser parte de la historia”, Deneva Cagigas narra toda esa trayectoria que hizo desde jugadora infantil hasta la gran oportunidad que le brindaron los Pumas, y tiene como momento culminante su debut profesional en el futbol.

Relata que fue complicado escoger un recuerdo o una emoción, luego de tantas vivencias durante seis años como profesional en Pumas, y tuvo que hacer un recorrido por la memoria y encontrar ese momento de mayor sentimiento y que más la marcó como deportista.

“El día que debutamos estuvo lleno de incertidumbre y emociones, con altibajos, fue ese nerviosismo al instante de entrar a la cancha y olvidar todo. Estábamos felices y ansiosas porque, sin saberlo, haríamos historia al jugar el primer partido de la Liga Femenil Profesional de México, un encuentro contra Pachuca en el Estadio Hidalgo. Me remonté también al momento en que una jovencita llegó a la Cantera de Pumas buscando el sueño de ser profesional”.

Esta obra histórica contiene colaboraciones de los más icónicos y emblemáticos jugadores y jugadoras de Pumas, así como de académicos, escritores, poetas, aficionados y hasta aparece Goyo, la mascota del equipo. El libro se puede descargar de forma gratuita en este enlace: https://literatura.unam.mx/seccion/home/detalle/272_pasi%C3%B3n_puma.

• El rector de la UNAM inauguró la Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería, que estará abierta a partir de hoy y hasta el 4 de marzo
• Sólo el uno por ciento de los estudiantes mexicanos demostró tener habilidades avanzadas para entender textos largos, en la prueba PISA 2022, señaló
• Los libros, talleres, lecturas de poemas serán el pretexto para volver los ojos hacia lo que la humanidad ha hecho: hacia la cultura, señaló Marina Núñez Bespalova
• Sinaloa es el invitado de honor y tiene programadas 67 actividades con 56 escritoras y escritoras, y siete editoriales

En este mundo complejo, convulso y en constante cambio, la educación, los libros, el arte y la ciencia son asideros y faros de esperanza, conocimiento y conexión humana, afirmó hoy el rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, al inaugurar la 45 Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería (FILPM).

También subrayó la importancia de la literatura como puente entre culturas, idiomas, generaciones, por lo cual –enfatizó– es fundamental fortalecer el acceso a los bienes y derechos culturales, así como fomentar la lectura frente al consumo de otros medios de entretenimiento digitales.

En el Salón de Actos del Palacio de Minería, el rector de la UNAM recordó los resultados de la prueba PISA 2022, los cuales revelaron que apenas el uno por ciento de los estudiantes mexicanos logró situarse en el nivel cinco o superior, en el que se demuestran habilidades avanzadas para entender textos largos, manejar conceptos abstractos, y diferenciar hechos de opiniones en contextos implícitos.

Asimismo, recordó estadísticas del INEGI que señalan que la proporción de personas mayores de 18 años que leen de forma habitual disminuyó del 82 al 68.5 por ciento, entre el 2016 y 2023.

La FILPM, aunado a que la Universidad Nacional produce cerca de dos mil libros anualmente y mantiene poco más de 140 revistas académicas vigentes, le permiten contribuir activamente a fomentar la lectura, a buscar maneras novedosas de difundir la cultura y a recuperar la memoria y reflexiones históricas, políticas, sociales y culturales, sostuvo Lomelí Vanegas.

El rector de la UNAM dio la bienvenida al estado de Sinaloa, que este año es el invitado de honor de la Feria e hizo un reconocimiento a su riqueza poética y su amplia contribución a la literatura y la cultura en todas sus expresiones.

Detalló que la FILPM presenta un programa diseñado para cautivar a todos los públicos y satisfacer el extenso universo de intereses, con más de mil actividades, casi 800 presentaciones de libros, 100 charlas, 21 mesas redondas, además de lecturas, recitales y talleres.

“Con ello, la Universidad Nacional abre sus puertas una vez más a su comunidad y al público en general con este evento que reafirma el poder transformador de la lectura. Creemos firmemente que cada libro abierto es una ventana a nuevos mundos, una llave para comprender otras realidades y un espejo de nuestras propias experiencias y necesidades

“Los libros nos enseñan, nos consuelan, nos desafían y, sobre todo, nos identifican y unen”, remarcó el rector de la UNAM.

En representación de la secretaria de Cultura federal, Alejandra Frausto Guerrero, la subsecretaria de Desarrollo Cultural, Marina Núñez Bespalova celebró que esta feria -una de las más antiguas de México- tenga como invitado al estado de Sinaloa, cuna del poeta Gilberto Owen, de la escritora Inés Arredondo, así como múltiples artistas plásticos, músicos, entre otros.

Los textos, las presentaciones de libros, los talleres, las lecturas de poemas en la FILPM serán el pretexto para volver los ojos hacia lo que el hombre y la humanidad ha hecho a lo largo de los años: hacia la cultura, señaló la funcionaria.

En nombre del gobernador de Sinaloa, Rubén Rocha Moya, el representante de esa entidad en la Ciudad de México, Ángel Azael Nava Armenta manifestó su entusiasmo y gratitud por ser los invitados a esta “fiesta del espíritu”.

Expuso que ese estado ha dado escritoras y escritores de gran importancia a México y al mundo: desde Pablo de Villavivencio en el siglo XIX, pasando por Gilberto Owen, Gerardo Estrada, e Ignacio Arredondo en el siglo XX; así como Jaime Labastida, Óscar Liera, Élmer Mendoza, entre muchos otros.

Sinaloa, detalló, tiene presencia en la FILPM con siete editoriales, 56 escritoras y escritoras y 67 actividades que reflejarán que las y los sinaloenses asumen que los tiempos actuales reclaman del diálogo, la apertura y el entendimiento entre los pueblos. Además, que la lectura permite apreciar la riqueza de otras experiencias humanas y en esa medida, hace posible el mejor conocimiento de nosotros mismos, ensancha y profundiza los horizontes de vida.

En su oportunidad, la secretaria de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación de la Ciudad de México, Jesús Ofelia Angulo Guerrero indicó que la FILPM es un evento emblemático de esta entidad, y que refleja la diversidad cultural de las sociedades, así como la vitalidad de las instituciones enfocadas a la promoción de las artes.

Previamente, el director de la Facultad de Ingeniería de la UNAM, José Antonio Hernández Espriú, expuso que la FILPM ha evolucionado a lo largo de sus múltiples ediciones, en las que ha recibido más de cuatro millones de visitantes.

Señaló que el 38 por ciento de las actividades son fruto de la creatividad de la comunidad universitaria, a la que agradeció su apoyo, así como a los escritores, escritoras, y a la industria editorial que hacen posible esta “espléndida fiesta de la cultura”.

En los próximos 12 días, agregó el director, las palabras, las ideas y las emociones se entrelazarán en la Feria que también tendrá como tema relevante a la inteligencia artificial. Además, confirmará que el libro, en cualquiera de sus formas, sigue siendo fuente de sabiduría esencial y un puente inmejorable hacia la comprensión mutua. En la ceremonia estuvieron también el director del Instituto Politécnico Nacional, Arturo Reyes Sandoval; el secretario General Ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, Luis Armando González Placencia; el director de la FILPM, Fernando Macotela Vargas y el presidente del Consejo Directivo 2023-2024 de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana, Hugo Setzer Letsche.

• El rector acudió al informe de labores de la directora del Instituto de Neurobiología, María Teresa Morales Guzmán
• En el último cuatrienio los investigadores publicaron 490 artículos en revistas indizadas y realizaron más de 70 estudios relacionados con la fisiología y patología del cerebro, modelos de enfermedades degenerativas como el Alzheimer y el Parkinson, expuso la directora
• El rector de la UNAM también visitó la Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Juriquilla

El Instituto de Neurobiología (INB) de la UNAM se ha consolidado como un referente nacional e internacional tanto en el estudio del sistema nervioso integral, como en la formación de recursos humanos de alto nivel para el país, aseguró el rector Leonardo Lomelí Vanegas.

Tras escuchar el informe de la directora del Instituto, María Teresa Morales Guzmán, como parte de las actividades de en una visita de trabajo por la ENES Unidad Juriquilla, el rector resaltó la productividad de esta entidad universitaria, que entre 2020 y 2023 publicó 490 artículos en revistas indizadas y más del 90 por ciento de ellas se ubican en los cuartiles uno y dos.

Estas cifras representan 2.25 publicaciones por investigador al año. Además, sus trabajos se difunden en revistas de alto impacto como Nature Reviews Neuroscience, Nature Neuroscience, Neuron, Brain Bioscience, Nature Comm, Brain, entre otros.

El rector Lomelí también destacó que el Instituto ha sido exitoso al obtener recursos para sus proyectos de investigación, incluso en la pandemia se mantuvo por encima de la media de las entidades de la UNAM.

En el auditorio del Centro Académico y Cultural, Morales Guzmán expuso que en el periodo 2020-2024 se realizaron 46 proyectos de investigación con apoyo de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico, 25 con recursos del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías, y cuatro más fueron internacionales, con agencias como la Alzheimer´s Association, Cleveland Clinic Foundation, National Institute of Health, National Institute of Mental Health, entre otros.

Ante la coordinadora de la Investigación Científica, María Soledad Funes Argüello; integrantes de la Junta de Gobierno y de la comunidad del Instituto; la directora añadió que el INB está constituido por 35 laboratorios de investigación distribuidos en tres departamentos: de Neurobiología Celular y Molecular; Neurobiología del Desarrollo y Neurofisiología; y Neurobiología Conductual y Cognitiva. Sus investigaciones se centran en la fisiología y patología del cerebro, modelos de enfermedades degenerativas como el Alzheimer y el Parkinson, las adicciones, la epilepsia, los procesos de dolor, cáncer, entre otros.

En las últimas tres décadas, detalló, han colaborado con 606 instituciones internacionales con las que han efectuado mil 726 publicaciones, de las cuales 335 han sido de Estados Unidos.

A nivel nacional también han impulsado el desarrollo científico en el Bajío, pues cuenta con mil 309 publicaciones en colaboración con casas de estudio, centros de investigación y entidades de San Luis Potosí, Aguascalientes, Jalisco, Guanajuato, Querétaro y la Ciudad de México, principalmente.

La directora informó que con la Fundación UNAM Capítulo Querétaro se implementó la campaña YOINb que tiene como objetivo alcanzar la suma de 50 millones de pesos para modernizar sus equipos de investigación y los servicios que brinda. Por ejemplo, se ampliará la capacidad de atención en la Unidad de Investigación en Neurodesarrollo; se actualizarán los resonadores de la Unidad de Resonancia Magnética, entre otros.

La plantilla académica del INB, agregó, está conformada por 54 investigadoras e investigadores, 60 técnicos académicos, 20 becarios(as) posdoctorales y tres investigadores(a) Cátedras CONACYT.  El 100 por ciento de los investigadores pertenece al Sistema Nacional de Investigadores (SNI), así como el 27 por ciento de los técnicos académicos y cuentan con cinco investigadores eméritos.

Además, en el periodo graduaron a 74 alumnos de licenciatura, ocho de especialidad, 144 de maestría y 68 de doctorado.

Al dar respuesta al informe, Funes Argüello celebró las iniciativas de la comunidad para captar recursos financieros, a fin de realizar sus experimentos y mantener actualizados sus equipos.

Asimismo, hizo un reconocimiento a los múltiples servicios que el Instituto brinda a la sociedad, en especial los relacionados con la salud, y para lo cual ha acreditado y certificado sus laboratorios.

Al informe asistieron: la secretaria General del Comité Ejecutivo de la Asociación Autónoma del Personal Académico de la UNAM, Bertha Guadalupe Rodríguez Sámano; el presidente del capítulo Querétaro de Fundación UNAM, Enrique Burgos García; la rectora de la Universidad Autónoma de Querétaro, Teresa García Gasca, así como otras autoridades.

Recorrido instalaciones ENES Juriquilla

Previamente, el rector Leonardo Lomelí Vanegas realizó un recorrido por la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES) Unidad Juriquilla, donde visitó la Unidad de Investigación en Órtesis y Prótesis, única en México y en América Latina y que conjunta docencia de calidad, investigación de punta, innovación y atención al público. Acompañado del director de la Escuela, Raúl Gerardo Paredes Guerrero, y diversas autoridades, también recorrió aulas y laboratorios, salas de usos múltiples, entre otros espacios.

• Del año 2000 al 2020, 152 millones de latinoamericanos y caribeños han sido afectados por mil 205 desastres naturales
• Tras el paso del huracán Otis, investigadores del Instituto de Ingeniería de la UNAM acudieron al estado de Guerrero para hacer un diagnóstico de lo sucedido
• Según la ONU, las tormentas son cada vez más intensas y producen un aumento de las precipitaciones y mayor marejada

Las catástrofes naturales se han exacerbado a nivel global debido al cambio climático, según cifras de la Oficina de Coordinación de Asuntos Humanitarios de las Naciones Unidas.

De acuerdo con esa entidad, del año 2000 al 2020, 152 millones de latinoamericanos y caribeños han sido afectados por mil 205 desastres naturales, entre los cuales se encuentran huracanes, terremotos, sequías e inundaciones. Además, como señala la ONU, las tormentas son cada vez más poderosas y producen un aumento de las precipitaciones y mayor marejada.

En México, el 25 octubre de 2023 un huracán categoría 5 azotó las costas de Acapulco, en el estado de Guerrero. La intensidad que adquirió Otis al tocar tierra en la costa guerrerense tomó por sorpresa a los científicos del clima. Los datos de los sistemas de vigilancia no anticiparon su intensificación, fuerza destructiva ni las pérdidas materiales y humanas que ocasionaría tanto en la ciudad portuaria como en poblaciones aledañas.

Días previos, el Servicio Meteorológico Nacional de la Comisión Nacional del Agua, en coordinación con el Centro Nacional de Huracanes de Estados Unidos, seguían la formación de una depresión tropical en el Pacífico. Los modelos e imágenes satelitales no sugerían que el fenómeno pudiese fortalecerse tanto. Tan sólo el lunes 23 de octubre, el aviso fue de lluvias fuertes por la tormenta tropical Otis.

“Este fenómeno natural produjo velocidades de alrededor de 330 kilómetros por hora”, explicó Adrián Pozos Estrada, investigador del Instituto de Ingeniería (IINGEN) de la UNAM.

México es un país impactado por diversos fenómenos naturales a lo largo del año y, aunque la actividad sísmica es algo que hemos normalizado, no sucede lo mismo con los huracanes, pese a tener una temporada anual de mayo a noviembre. Por ello, a decir del especialista en ingeniería de viento y estructuras, es preciso concienciar a la gente de que tanto los fenómenos sísmicos como los eólicos son recurrentes en el país.

Según cifras del Servicio Meteorológico Nacional, tan sólo en 2023 las costas mexicanas fueron impactadas por 10 huracanes, siete tormentas y tres depresiones tropicales. En ese contexto, tras el paso de Otis, 10 investigadores del IINGEN acudieron a la zona para hacer un diagnóstico de lo sucedido. El objetivo de la visita fue recopilar información de primera mano y observar los daños ocasionados por el fenómeno para, tras analizar los datos, hacer recomendaciones para la reconstrucción.

“Acudimos especialistas en ingeniería estructural, hidráulica, geotecnia e instrumentación sísmica a fin de evaluar los efectos del huracán en el puerto de Acapulco y actualizar la normatividad aplicada en cuestiones estructurales”, expuso Pozos Estrada.

De las observaciones realizadas en las construcciones de la zona costera concluyeron que ninguna estructura principal falló, es decir, las columnas y trabes de concreto se mantuvieron intactas, el problema se registró en fachadas y recubrimientos que no eran de ladrillo ni concreto.

Una de las afectaciones más frecuentes fue el desprendimiento de techos de lámina, algo que, a decir de Pozos Estrada, se debe a una mala aplicación de la normativa. “El diseño de ciertos elementos de recubrimiento no se sigue al pie de la letra o, en ocasiones, ni siquiera existe un diseño formal para ellos. Esas son lecciones y aspectos que se deben mejorar para actualizar las futuras normas para construir”.

Es un hecho que estos fenómenos meteorológicos serán cada vez más recurrentes e intensos a consecuencia del cambio climático y, por lo mismo, las estructuras erigidas en zonas susceptibles deben construirse (o reconstruirse) para soportar velocidades del viento por tiempos prolongados. Además, las edificaciones deben recibir mantenimiento constante, ya que muchos de los inmuebles examinados presentaban oxidación que no hubiera sido visible si no se hubiesen desprendido los recubrimientos. Por fortuna, ya hay avances en ese sentido.

“Como iniciativa guerrerense salió un decreto (publicado en el periódico oficial del estado el 15 de diciembre de 2023) donde se establece que, para la reconstrucción y construcción de nuevas estructuras, sobre todo en las zonas costeras, se sigan diseños que soporten velocidades de viento de 200 a 300 kilómetros por hora”, detalló el investigador.

Por su parte, los resultados preliminares, el análisis y recomendaciones para la edificación en zonas costeras de los especialistas del IINGEN podrán ser consultadas en el sitio (https://www.iingen.unam.mx/es-mx/Investigacion/Proyecto/Paginas/default.aspx), de manera gratuita, a partir de junio de 2024. “El objetivo de este trabajo no sólo es proveer información útil para los grandes edificios, sino para las viviendas. Presentaremos recomendaciones también para la población en general, que es la mayoría”, finalizó el investigador.