• Pese a que el país entero y la comunidad universitaria han atravesado situaciones difíciles, pérdidas que duelen, amenazas que inquietan y debates que intentan dividir, la Universidad no se paraliza, aseveró Leonardo Lomelí
• No hay ninguna universidad en el mundo que sea a su país lo que la UNAM es a México, dijo Patricia Dolores Dávila Aranda al leer el discurso del exrector José Sarukhán Kermez
• Una Canger agradeció a las personas hablantes del náhuatl ayudarle en su trabajo
• México nos abrió los brazos en los momentos más oscuros de nuestra historia y por ello siempre le tendremos gratitud y cariño, expresó la expresidenta chilena Michelle Bachelet

El rector Leonardo Lomelí Vanegas afirmó que ninguna forma de violencia o discriminación tiene cabida en la Universidad, institución que existe para materializar los sueños de las y los más jóvenes, así como para incentivar el pensamiento crítico.

Al entregar 14 doctorados honoris causa a personalidades nacionales y extranjeras quienes han realizado una labor extraordinaria para mejorar el bienestar de la humanidad, aseguró que pese a que el país entero y la comunidad universitaria han atravesado situaciones difíciles, experimentado pérdidas que duelen, amenazas que inquietan y debates que intentan dividir, la Universidad Nacional no se paraliza.

“La Universidad atiende, evalúa, corrige cuando es necesario y reafirma su disposición para establecer canales de comunicación, buscar la verdad y garantizar la seguridad de sus integrantes”, añadió en ceremonia solemne.

Dijo que no es una pausa, sino una respuesta clara ante las turbulencias y la incertidumbre y con la que se conmemoran las obras materiales e intelectuales de quienes generan conocimiento aplicado e impulsan la esperanza desde distintas latitudes.

Lomelí Vanegas impuso toga, birrete, muceta, y entregó medalla y diploma a: Dani Rodrik, Alejandro Portes, Antonio María Hernández, Soledad Alejandra Velázquez Zaragoza,y Una Canger. De igual forma a Susana López Charretón, Julio Frenk Mora, María Emilia Lucio y Gómez Maqueo, Moisés Eduardo Selman Lama, José Sarukhán Kermez, Rafael Yuste, Estela Susana Lizano y Dag Hanstorp.

La expresidenta Michelle Bachelet Jeria también fue investida vía remota, en la Casa Central de la Universidad de Chile, por la secretaria de Desarrollo Institucional, Tamara Martínez Ruíz, en representación del rector Leonardo Lomelí, y acompañada por la rectora, Rosa Devés.

Acompañado por la secretaria General de la UNAM, Patricia Dolores Dávila Aranda; la presidenta en turno de la Junta de Gobierno, Margarita Beatriz Luna Ramos; y el presidente de la Junta de Patronos, Mario Luis Fuentes Alcalá, el rector manifestó que la trascendencia de la Universidad no la exime de desafíos, que honrar el saber implica también proteger las instancias y las condiciones en donde este florece.

Asimismo, subrayó que la autonomía de nuestra Universidad no es aislamiento ni un privilegio, sino un atributo que nos permite servir con libertad y rigor. “En virtud de ello, siempre defenderemos la pluralidad, el intercambio libre de ideas, la manifestación de posturas, la expresión de las necesidades y el cumplimiento de la ley. Desde las diferencias, no cedemos ante la agresión injustificada ni la descalificación”.

En el patio del Palacio de Minería, Lomelí Vanegas agregó que la Universidad es un espacio de encuentro, un mosaico de miradas y un crisol de perspectivas que forman parte del patrimonio de la sociedad mexicana. “Por eso reiteramos que aquí se piensa, se contrastan posturas, se propone y se innova en beneficio de todas y todos”.

Abundó que las y los recipiendarios del doctorado honoris causa representan el diálogo fecundo entre humanidades, ciencia y cultura. Sus múltiples contribuciones confirman que la racionalidad no se limita a interpretar, sino que también aporta la certeza necesaria para actuar.

“Una institución de educación superior pública y autónoma se engrandece no por su infraestructura, sino por las personas que la hacen viva y por aquellas que reconoce como parte de su esencia. Por ello, es un honor que hayan aceptado ser parte de esta plural y vigorosa comunidad. Desde este momento, su legado se entrelaza con su centenaria historia y con el mañana que edificamos colectivamente”, sostuvo Lomelí Vanegas, en presencia de los exrectores Francisco Barnés de Castro, José Narro Robles y Enrique Graue Wiechers; así como del secretario de Salud federal, David Kershenobich; y la presidenta del Instituto Nacional de Estadística y Geografía, Graciela Márquez Colín, entre otras personalidades.

Universidades públicas y cambio civilizatorio

Patricia Dolores Dávila leyó el mensaje que el exrector José Sarukhán Kermez preparó en nombre de los galardonados nacionales y en el que resaltó que las universidades, en especial las públicas, tienen un papel irremplazable en la formación de buenos profesionistas que hagan un cambio civilizatorio.

Este cambio, dijo, debe permitir pasar de la obsesión de mantener y acumular bienes materiales y triunfos personales, impulsados por economías consumistas e ignorando los límites planetarios, a promover otras formas de vida humanamente dignas y socialmente más igualitarias, basadas en el respeto y cuidado de la naturaleza.

“Recibir un doctorado honoris causa en este contexto lleva un compromiso que implica redoblar esfuerzos y seguir colaborando en la construcción de un mundo más justo, más igualitario y sustentable, no desde la arrogancia del saber, sino desde la escucha, el diálogo y la acción colectiva”, manifestó.

Sarukhán Kermez recalcó en su texto la excelencia de la UNAM en sus funciones sustantivas -docencia, investigación y difusión de la cultura-, su presencia nacional y aún fuera de las fronteras; así como su competencia en la movilidad social de sus estudiantes. “No hay, que yo sepa, ninguna universidad en el mundo que sea a su país lo que la UNAM es a México”.

Más adelante, en representación de los galardonados extranjeros, la lingüista danesa y estudiosa del náhuatl, Una Canger señaló que el doctorado honoris causa honra a los galardonados, y destacó la riqueza y la importancia cultural y social de México. Además, agradeció a los hablantes del náhuatl, en más de 10 estados, haberle ayudado en su trabajo.

Vía remota, Michelle Bachelet agradeció el reconocimiento que, subrayó, no es solo para ella, sino para el pueblo chileno, porque los dos países siempre han tenido una relación de solidaridad. “México nos abrió los brazos en los momentos más oscuros de nuestra historia y por ello siempre le tendremos gratitud y cariño. ‘Por mi raza hablará el espíritu’, decía el rector José Vasconcelos, quien nos legó la convicción de que nuestros pueblos pueden dar vida a una cultura nueva basada en la esencia humana”, mencionó.

Aunque los insectos arribaron a través del humano, ahora es preciso vigilar si existe desarrollo de colonias de esta especie en el futuro: Santiago Jaume Schinkel

El portugués Antonio Guterres, secretario general de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), lanzó un SOS desde Belém, Brasil, al reconocer que el mundo enfrenta una “negligencia mortal y un fracaso moral” frente a la crisis climática.

La advertencia del secretario general encontró eco inmediato en fenómenos que antes parecían impensables. Uno de ellos es la expansión acelerada de especies de mosquitos hacia regiones donde históricamente no podían sobrevivir, como Islandia y Colorado, en Estados Unidos, casos que han sorprendido a la comunidad científica y encendido nuevas alertas.

Ante la noticia de que se han encontrado mosquitos en Islandia por primera vez, después de que el país experimentara un calor récord esta primavera, ya que era uno los dos paraísos libres de estos insectos del mundo, confirmó la página de la BBC. La única otra zona libre de la especie de la que se tiene constancia es la Antártida. https://www.bbc.com/news/articles/clyz3vv62pgo

Santiago Jaume Schinkel, biólogo por la Universidad Veracruzana y doctorado en Recursos Naturales por la Universidad de Bonn, Alemania, que se unirá al equipo de investigadores del Instituto de Biología de la UNAM, explicó que este mosquito que llegó a Islandia se llama Culiseta annulata, “es una especie con distribución Paleártica (Europa, Asia, al norte del Himalaya, norte de África, y el norte de la Península Arábiga) y es resistente al frío.

Respecto a su procedencia en esas latitudes del mundo, relató que se trasladó por medios antropogénicos (humanos), y fue detectada a través de grupos de Facebook y confirmada por el entomólogo de Islandia, Bjorn Hjaltason.

Destacó la importancia de que la comunidad de redes sociales, en este y otros temas, ayuden a los científicos en la investigación o avisen de una especie nueva: “Este hallazgo resalta la importancia de la ciencia ciudadana en la detección de especies y vectores de enfermedades. La participación activa de la población, en conjunto con los científicos, permite identificar de forma temprana la presencia de organismos donde antes no se encontraban, como ocurrió en Islandia, donde observaciones compartidas en redes sociales ayudaron a confirmar la llegada de mosquitos a un territorio antes libre de ellos. Este tipo de colaboración fortalece la vigilancia ambiental y contribuye a la prevención de problemas de salud pública”, sugirió.

Consideró que este fenómeno podría estar relacionado con el cambio climático, aunque también con la movilidad humana: “Es en parte el flujo de gente que viaja a Islandia, porque la especie no ocurre naturalmente en la isla y puede ser que estos ejemplares hayan llegado en un barco de carga o en avión”, explicó el investigador, quien realiza una estancia posdoctoral en la University of Guelph.

El especialista detalló que la especie encontrada fue observada en la naturaleza, lo que sorprendió a los científicos, ya que las bajas temperaturas solían impedir su supervivencia. “En invierno, todos los hábitats buenos para mosquitos se congelaban, y no había poblaciones viables en Islandia. Lo nuevo es que ahora se encontraron ejemplares en estado salvaje”, comentó.

Sin embargo, aclaró, todavía no se ha confirmado si existe una población estable y reproductiva en la isla.

En el caso de Colorado, un mosquito portador de enfermedades ha llegado a las Montañas Rocosas, donde históricamente no podía sobrevivir, también fue abordado por el especialista.

La publicación Inside Climate News destacó que se creía que el mosquito Aedes aegypti, transmisor del dengue, dependía demasiado de un clima cálido y húmedo para sobrevivir en el oeste montañoso. Sin embargo, ahora su población prospera en el oeste de Colorado. https://insideclimatenews.org/news/10112025/colorado-invasive-dengue-fever-mosquito/

Santiago Jaume subrayó que el caso de Colorado es especialmente relevante porque involucra al Aedes aegypti, el mosquito transmisor del dengue, chikungunya y zika. Según datos de la publicación, tan sólo en 2024 se registraron 796 mosquitos adultos y 446 huevos en zonas de montaña que antes eran demasiado frías para esta especie.

Es un caso similar al de Ciudad de México, comentó el especialista. “Aedes aegypti” normalmente no vive por encima de los mil 700 metros sobre el nivel del mar, pero el calentamiento global está modificando esa frontera natural. Las temperaturas más altas permiten que este mosquito sobreviva y complete su ciclo de vida en altitudes mayores, como las Montañas Rocallosas de Colorado, o incluso la capital mexicana, ubicada por encima de los dos mil 200 metros.

El fenómeno, señaló, es producto de dos factores principales: el aumento sostenido de la temperatura global y la disponibilidad de agua para el desarrollo de las larvas. “Si existen cuerpos de agua adecuados y un clima que deje de ser tan frío, los mosquitos pueden establecerse, reproducirse y mantener poblaciones año con año”.

Aunque todavía no se han detectado casos autóctonos de dengue o zika ni en Colorado ni en Ciudad de México, su presencia abre la puerta a que en el futuro cercano ocurra un ciclo de transmisión. “Para que haya enfermedad se necesita el vector, el patógeno y las personas o animales que lo hospedan. Tener al mosquito es tener una parte clave del problema”.

El doctor Jaume subrayó que el aumento de las temperaturas globales sí está ampliando el rango geográfico de distintas especies de mosquitos alrededor del mundo.

Según explicó, este cambio en la distribución de los mosquitos está directamente relacionado con el calentamiento global. “A mayor altitud normalmente es más frío, pero con el cambio climático ha estado más caliente, lo cual propicia que puedan colonizar nuevos hábitats donde antes no sobrevivían”.

“Lo que vemos es una expansión gradual hacia regiones templadas o frías, y eso se explica por el aumento sostenido de las temperaturas”, finalizó.

Llamada de atención

Las declaraciones del secretario general de la ONU se realizaron durante la cumbre previa a la COP30, a principios de noviembre de 2025. Guterres lamentó que la comunidad internacional haya fracasado en su objetivo más ambicioso de limitar el calentamiento global a 1.5 °C por encima de los niveles preindustriales, un umbral crítico para la humanidad.

Al respecto, los especialistas de la UNAM: Rosalía Ibarra Sarlat, investigadora titular “B” del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM, especialista en derecho ambiental, y Bernardo Bastien Olvera, investigador del Instituto de Ciencias de la Atmósfera y Cambio Climático, reflexionaron acerca de la contundente declaración que para algunos podría resultar desesperanzadora y para otros representa sólo ubicar el tema en la realidad actual.

Que la humanidad enfrenta una negligencia mortal y un fracaso moral ante la crisis climática, “no es una exageración”. Así lo afirmó la doctora Ibarra Sarlat, especialista en derecho ambiental por la Universidad de Alicante, España.

“Es una negligencia mortal, porque todos los impactos del cambio climático están poniendo en riesgo nuestra seguridad como especie humana, la calidad de vida y, en consecuencia, nuestra vida misma”, indicó la investigadora.

Rosalía Ibarra recordó que, en los últimos 30 años, se han registrado más de nueve mil eventos meteorológicos extremos que han causado la muerte de millones de personas, principalmente en los países más vulnerables.

Subrayó que, a su juicio, el mensaje de Guterres busca “activar con más fuerza la acción climática” y alertar sobre una realidad sustentada en evidencia científica: “Estamos modificando de manera acelerada la variación climática a raíz de nuestras actividades humanas, sobre todo industriales, que generan enormes cantidades de gases de efecto invernadero”.

Por su parte, Bernardo Bastien, doctor egresado de la Universidad de California en Geografía, enfocado a la economía climática, sostuvo que la afirmación de la ONU es “cierta, pero requiere contexto histórico para entender su magnitud”.

“No es que hoy los gobiernos simplemente decidan no hacer nada, sino que venimos de décadas en las que la industria fósil invirtió millones de dólares para desprestigiar la ciencia climática”, explicó Bastien, quien tiene como formación la licenciatura en Ciencias de la Tierra por la Facultad de Ciencias de la UNAM.

“Desde los años 70 ya se sabía que el cambio climático sería muy dañino, pero la industria fósil optó por ocultar la evidencia y publicar estudios falsos para generar dudas. En ese sentido, además de un fracaso moral, es un terrible éxito de la industria fósil, que lleva décadas incrustada en nuestros sistemas económicos y políticos”, resaltó el especialista.

El investigador subrayó que el cambio climático afecta “los tres componentes esenciales del bienestar humano”: lo que consumimos, con lo que interactuamos y lo que valoramos.

Por lo anterior, dijo que, en el primer ámbito, “la producción y distribución de bienes se verá afectada por olas de calor que reducirán la productividad laboral y encarecerán productos”. En lo ambiental, “la degradación de ecosistemas costeros como los manglares incrementa la vulnerabilidad ante tormentas y huracanes, como se vio con Otis en Acapulco”. Y el tercer componente, aseguró, es simbólico y ético: “Valoramos vivir en un mundo donde existan especies como los osos polares, aunque nunca los veamos. Su desaparición también empobrece nuestro bienestar como humanidad”.

Aunque se ha extendido a otros ámbitos, es en el de la atención a la salud donde está cobrando más fuerza

El descubrimiento de la penicilina, llevado a cabo por el médico y científico británico Alexander Fleming en 1928, supuso una revolución en la medicina y, específicamente, en la lucha contra las bacterias patógenas, pues, antes de él, mucha gente moría a consecuencia de enfermedades infecciosas muy comunes como la sífilis, la neumonía y la meningitis, o bien de heridas infectadas.

Con todo, debieron pasar algunos años más para que la industria farmacéutica pudiera producir este antibiótico de manera masiva. Así, a principios de la década de los años 40, la penicilina salvó la vida de muchísimos soldados aliados que peleaban en la Segunda Guerra Mundial y cuyas heridas se habían infectado, precisamente.

Durante la segunda mitad del siglo XX aparecieron nuevas moléculas de antibióticos que se popularizaron con rapidez, gracias a su extraordinaria eficacia para combatir infecciones no sólo en humanos, sino también en animales, frutas, hortalizas y plantas de ornato, y para promover la ganancia de peso en pollos, cerdos y ganado bovino.

Sin embargo, el uso intensivo de esta clase de medicamentos desencadenó un incremento de lo que se conoce como resistencia a los antibióticos, la cual se da cuando ciertas bacterias se vuelven resistentes a los efectos de éstos.

“La resistencia a los antibióticos es un proceso que ha venido ocurriendo desde hace millones de años entre las bacterias. Éstas producen antibióticos para competir con sus pares por recursos en su entorno natural y sobrevivir. Las que son sensibles a ellos desaparecen. Pero, a lo largo de su evolución, las bacterias también han desarrollado mecanismos que les permiten evadir la respuesta de estas sustancias químicas”, asevera Samuel Ponce de León Rosales, académico e investigador de la Facultad de Medicina, y coordinador del Programa Universitario de Investigación sobre Riesgos Epidemiológicos y Emergentes (PUIREE) de la UNAM.

Incluso en el proceso de producción industrial de la pencilina se vio que el uso de ésta facilitaba rápidamente la aparición de compuestos que la inactivaban.

“El mismo Fleming señaló en su discurso de recepción del Premio Nobel de Medicina en 1945 que había que tener mucho cuidado con los antibióticos. Él ponía énfasis en las dosis, porque preveía lo que ocurriría con el uso intensivo y global de esta clase de medicamentos”, añade el académico e investigador universitario.

Infecciones intrahospitalarias

Aunque la resistencia a los antibióticos se ha extendido a otros ámbitos, es en el de la atención a la salud donde está cobrando más fuerza.

Las infecciones intrahospitalarias o nosocomiales -aquellas que los pacientes contraen en hospitales u otros centros de salud- son comunes; no obstante, con la concentración cada vez más frecuente de bacterias resistentes a los antibióticos en esos lugares, ya representan un problema de salud pública.

“Una complicación infecciosa en una unidad de cuidados intensivos, por ejemplo, resulta más grave y conlleva un riesgo de morir más alto para el paciente, si la bacteria que la causa es resistente a los antibióticos. Por otro lado, el riesgo de infección que implica cualquier procedimiento médico, como una operación para extraer la vesícula biliar o el apéndice, un trasplante renal o de médula ósea, o la colocación de una prótesis de cadera o de un dispositivo intravascular, es controlado con razonable seguridad mediante el uso preventivo o profiláctico de antibióticos, pero, ante esta nueva realidad, su eficacia está disminuyendo.”

En opinión de Ponce de León Rosales, este riesgo de infección en los procedimientos médicos aún es posible mantenerlo bajo control con el uso prudente de los antibióticos. Pero si el incremento sostenido de la resistencia a esta clase de medicamentos persiste, llegará un momento en que dichos procedimientos representarán un peligro muy grande para las personas.

En la industria agropecuaria

La tres cuartas partes de los antibióticos que se producen en todo el mundo son usadas en la industria agropecuaria para combatir infecciones en animales o engordarlos, o para evitar infecciones en cultivos.

“Ahora bien, el consumo humano de productos provenientes de animales o de frutas u hortalizas tratadas con antibóticos incide en que la resistencia a estas sustancias químicas se incremente en los humanos. Por si fuera poco, tanto si se usan correctamente como si se usan en exceso, los antibióticos tienen un impacto en la ecología porque, una vez que son expulsados de los organismos, llegan a los mantos freáticos”, asegura el académico e investigador.

Medidas

Por medio de una red de información que conformó con 60 hospitales, la UNAM realiza estudios desde hace más de 10 años para tener una idea más clara del alcance de la resistencia a los antibióticos en distintas regiones del país.

“De esos hospitales obtenemos información de lo que está sucediendo en ellos y hemos visto cómo, a lo largo de la última década, los niveles de resistencia a los antibióticos de algunas bacterias, en particular, siguen aumentando, a pesar del llamado perentorio de la Organización Mundial de la Salud para contener este problema. Esto, obviamente, no es fácil. Requiere diversas políticas públicas y la vigilancia de su cumplimiento”, afirma Ponce de León Rosales.

¿Qué se puede hacer para ponerle un muro de contención a la resistencia a los antibióticos? Usar racionalmente esta clase de medicamentos sólo cuando sean necesarios. No hay otra forma.

“Cada año se reportan en el país más de 20 millones de casos de infección respiratoria aguda, esto es, de catarro común; en realidad, ocurren muchos más, quizás alrededor de 100 millones… Lo cierto es que estos casos de catarro común no requieren antibióticos; se curan solos porque tienen un origen viral. Pero en más de nueve de 10 casos se acostumbra usar antibióticos, mal prescritos por los trabajadores de la salud y mal requeridos por los pacientes y, además, bajo ningún control de las instituciones. Estamos hablando de que al año se expiden en México al menos 50 millones de prescripciones de antibióticos que no se requieren. Por supuesto, tenemos que recurrir a ellos cuando surja una enfermedad infecciosa. En cuanto a su uso en la producción intensiva de productos agropecuarios, no queda claro que siempre esté justificado. Se entiende que hay situaciones en las que sí, pero tendría que limitarse mucho.”

De acuerdo con Ponce de León Rosales, es urgente echar a andar una gran campaña de educación y una política pública que prohíba la prescripción y el uso de antibióticos en situaciones no justificadas.

“Hace más de 10 años hubo un intentó de mejorar la prescripción de antibióticos con la propuesta de que no se vendieran sin una receta médica; sin embargo, los médicos los seguimos prescribiendo inadecuadamente, lo cual repercute en el agravamiento de la resistencia a esta clase de medicamentos y, por ende, en el debilitamiento de la lucha contra las enfermedades infecciosas. Por lo demás, tendríamos que entender que los antibióticos son un precioso recurso natural no renovable y que es imperioso cuidarlos para nuestro bienestar en términos de salud.”

Del 18 al 24 de noviembre se celebrará la Semana Mundial de Concientización sobre la Resistencia a los Antimicrobianos, auspiciada por la Organización Mundial de la Salud y la Organización Panamericana de la Salud. Al respecto, el académico e investigador advierte: “Hay que abordar este asunto con efectividad, más allá de las ceremonias, los discursos y las declaraciones, para estar en condiciones de modificar las prácticas de la actividad clínica en las instituciones y revertir la resistencia a los antibióticos. Y el Estado, con la Secretaría de Salud, el IMSS, el IMSS-Bienestar, el ISSSTE, etcétera, debe tomar la iniciativa e involucrar al gremio médico, a la industria farmacéutica y a la sociedad en su conjunto. Es más, el tema de la resistencia a los antibióticos tendría que incluirse en los libros de texto de los últimos años de primaria, para que los niños sepan que no es conveniente que les administren esta clase de medicamentos sin ninguna justificación médica. Y, por supuesto, también todos podríamos empezar a exigir que los productos animales y vegetales que consumimos no contengan estas sustancias químicas.”

• Inauguró la XVIII Conferencia Iberoamericana de Educación en Enfermería que reúne a representantes de más de 20 redes globales de la Asociación Internacional de Escuelas y Facultades de Enfermería
• En la región, el número de graduados de enfermería pasó de 81 a 24 por cada 100 mil habitantes de 2018 a 2023, informó Yamila Comes
• Rosa Amarilis Zárate explicó que se analizará cómo utilizar la tecnología para el aprendizaje y cuál debe ser el currículum de enfermería y las ciencias de la salud para un mundo cambiante

El rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, urgió a fortalecer la infraestructura y las estrategias de profesionalización, educación y el valor social de quienes se dedican a la prevención y cuidado de la salud.

Al inaugurar la XVIII Conferencia Iberoamericana de Educación en Enfermería, agregó que venimos de una etapa de aprendizajes marcados por la pandemia, la cual reafirmó que ningún sistema de salud podría funcionar de manera óptima sin el enorme campo de conocimientos teóricos y aplicados que aporta la enfermería.

Por ello, celebró este encuentro que congrega a representantes de más de 20 redes globales que integran la Asociación Internacional de Escuelas y Facultades de Enfermería, quienes durante varios días compartirán experiencias en innovación educativa, clínica y modernización curricular. Habrá debates sobre la práctica médica avanzada, el papel de este gremio en los sistemas de salud y la responsabilidad social y ética de la profesión.

Asimismo, la consultora Internacional de Sistemas y Servicios de Salud, de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) México, Yamila Comes, subrayó que preocupa la reducción en la atracción de la enfermería en la región, en la que el número de graduados pasó de 81 a 23 por cada 100 mil habitantes, de 2018 a 2023.

“Esta tendencia amenaza la sustentabilidad de la fuerza laboral en salud y de la capacidad de los países para garantizar servicios esenciales, particularmente en la atención primaria y en las zonas rurales o desatendidas”, remarcó en la conferencia en la que estuvo el secretario General de la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe, Roberto Escalante Semerena.

Yamila Comes indicó que los datos anteriores forman parte del Informe sobre el estado mundial de la enfermería 2025 de la Organización Mundial de la Salud, el cual revela que la situación educativa del personal de enfermería es preocupante en la región, y que persisten las desigualdades en la distribución geográfica de escuelas y programas de posgrado, lo que limita el acceso a oportunidades de formación, generación de conocimiento y desarrollo docente; además de que los programas de educación continua siguen siendo insuficientes, entre otros.

En el auditorio “Dr. Gustavo Baz Prada” de la Antigua Escuela de Medicina, señaló que la educación en enfermería y el fortalecimiento de la partería son prioridad para la OPS, a fin de alcanzar sistemas de salud más accesibles, equitativos y resilientes.

Acciones creativas

Previamente, la directora de la Facultad de Enfermería y Obstetricia (FENO) de la UNAM, y presidenta del Comité Organizador de la conferencia, Rosa Amarilis Zárate Grajales, dio la bienvenida al encuentro en el que se atenderán interrogantes respecto a cómo utilizar la tecnología en y para el aprendizaje; cuál debe ser el currículum de enfermería y las ciencias de la salud para un mundo cambiante y retador; cómo pueden las universidades lidiar con este entorno de violencia e incertidumbre.

“Se discutirán e impulsarán acciones creativas, con visión humanista, sensibilidad y flexibilidad. Acciones que aspiran a reforzar nuestros valores, a volver más dinámicas y resilientes las estructuras internas de nuestras universidades, a dinamizar sus planes y programas curriculares, buscando impedir su obsolescencia y ajustándolos al vertiginoso recambio tecnológico que enfrentamos, en beneficio de las generaciones de enfermeras y enfermeros y de la salud de las personas”, expresó.

Añadió que en un escenario de incesantes transformaciones, las universidades, sus escuelas y facultades, deben ofrecer a sus comunidades calidad educativa, libertad, sensibilidad, pluralidad, empatía y creatividad.

En tanto, la presidenta de la Asociación Internacional de Escuelas y Facultades de Enfermería (ALADEFE), Olivia Sanhueza Alvarado, expuso que el propósito de la conferencia es promover el intercambio de conocimientos y experiencias en el ámbito de educación de la enfermería; fomentar la colaboración entre instituciones iberoamericanas; y contribuir al desarrollo de prácticas educativas innovadoras que mejoren la formación de las y los profesionales de enfermería.

Entre los temas que se abordarán en conferencias, mesas redondas, paneles y los cientos de trabajos provenientes de 24 países de Iberoamérica, están: transformación curricular, roles emergentes en la enfermería, educación y liderazgo, gestión y prácticas colaborativas; y tecnologías para la educación. En la inauguración estuvieron la directora de Enfermería y Coordinadora de la Comisión Permanente de Enfermería de la Secretaría de Salud, Sandra Moya Sánchez; y la directora general de Calidad y Educación en Salud de la Secretaría de Salud, Laura Cortés Sanabria; entre otras autoridades.

• Ma. del Carmen Beltrán Núñez e Hiram Pacheco Castillo buscan identificar proteínas que no funcionen adecuadamente por efecto de este padecimiento y que podrían ser blanco de medicamentos para la infertilidad

Cuando un hombre tiene diabetes, las funciones de los espermatozoides para fecundar al óvulo se ven alteradas, es decir, nadar por el tracto genital femenino y realizar el proceso de capacitación que implica diversos cambios morfológicos, bioquímicos y fisiológicos.

Así lo explicaron la investigadora del Instituto de Biotecnología (IBt) de la UNAM, Ma. del Carmen Beltrán Núñez, y su estudiante de doctorado, Hiram Pacheco Castillo, quienes indagan cómo esta enfermedad crónica degenerativa afecta la capacidad de fecundación; su modelo de estudio es en especímenes de laboratorio.

Beltrán Núñez, integrante del Departamento de Genética del Desarrollo y Fisiología Molecular del IBt, detalló que los espermatozoides son las únicas células que actúan fuera del organismo.

Una vez eyaculados necesitan nadar por el tracto genital femenino para llegar hasta donde está el óvulo, y en el viaje interactúan con diferentes células que ocasionan que experimenten transformaciones de temperatura, pH, calcio y de varios iones, entre otros.

Previo a la fecundación también se da la reacción acrosomal, que es un evento único de exocitosis -secreción de moléculas hacia el exterior- de un organelo situado en la punta del espermatozoide llamado acrosoma.

“En cada uno de estos procesos participan proteínas. Nosotros intentamos conocer cuáles de ellas están alteradas. Aislamos unos micro dominios de membrana conocidos como balsas lipídicas y vemos cómo la expresión de algunas proteínas en los micro dominios de membrana cambia, debido a la inducción de la diabetes”, precisó la doctora en Ciencias e integrante del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores Nivel II.

Pacheco Castillo, estudiante de doctorado en Ciencias Biomédicas, dijo que los especímenes de laboratorio presentan un cuadro clínico similar al de los humanos. Se les induce la diabetes químicamente y pueden evaluar cuando desarrollan la hiperglucemia, así como su efecto en los espermatozoides.

Entre los datos que han obtenido es que la enfermedad modifica el porcentaje de espermatozoides que presentan una alteración en la motilidad, particularmente en la hiperactivación, que es un nado vigoroso el cual les permite llegar al óvulo.

Los especímenes diabéticos no experimentan este evento, lo que nos da un indicio de que probablemente la disminución en la tasa de éxito de fecundación puede deberse a su incapacidad de hiperactivación, refirió.

También han observado que está alterada la reacción acrosomal, que es cuando el acrosoma libera proteínas que le permiten atravesar una barrera externa del óvulo para fecundarlo exponiendo una nueva membrana para fusionarse con este.

Normalmente, subrayó, hasta que el espermatozoide se capacita ocurre esta reacción acrosomal, pero los de especímenes diabéticos tienen disminuida su capacidad de nado, ya no pueden hacerlo y prematuramente viven este evento, lo que nos da otro indicio de que la tasa de fecundación está variada.

Añadió que relacionado con la reacción acrosomal hay una alteración en el potencial de membrana del espermatozoide, llamado hiperpolarización. En los especímenes diabéticos esto es prematuro.

La experta de la UNAM recordó que sus estudios están encaminados a entender si una persona con diabetes tiene menos posibilidades de que sus espermatozoides fecunden los óvulos.

Asimismo, a buscar determinadas proteínas que no estén funcionando adecuadamente por efecto de dicha enfermedad y que podrían ser blanco para medicamentos, a fin de tratar la infertilidad asociada a esta.

La importancia de la glucosa en la sangre

La diabetes es una enfermedad sistémica, crónica degenerativa que se caracteriza por la alta concentración de glucosa en la sangre; en México es uno de los padecimientos que más se asocia con complicaciones cardiovasculares como reproductivas, entre otras, mencionó Hiram Pacheco.

“Todas las células del cuerpo necesitan glucosa, azúcar, de la que obtienen energía y también la requieren para otros procesos fisiológicos”.

En el caso de la diabetes, se acumula en la sangre y no entra a células donde debería trabajar; trastoca el control de diferentes órganos, incluyendo los testículos donde se producen los espermatozoides. Esta es una de las maneras como podría estar transformando numerosos eventos del espermatozoide, argumentó el experto.

De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud, enfatizó, la infertilidad es una enfermedad; estudios señalan que cerca de 53 por ciento de pacientes diagnosticados con diabetes tipo 1 eran varones que presentaban alteraciones en el espermiograma, que es el estudio básico para evaluar la cantidad y calidad de los espermatozoides. En tanto, la investigadora Beltrán Núñez sugirió prevenir la diabetes manteniendo un peso saludable a partir de una buena alimentación, realizar ejercicio regularmente, evitar fumar y tener consumo moderado de alcohol. Es un trastorno que afecta diversos órganos y puede ser hereditario.

• Leonardo Lomelí Vanegas y Claudia Curiel de Icaza entregaron a la poeta nicaragüense el Premio Internacional Carlos Fuentes a la Creación Literaria en el Idioma Español 2025
• Dedico este premio a mi Nicaragua, a su gente y a sus presos políticos y exiliados, afirmó Gioconda Belli
• Carlos Fuentes y la galardonada acompañaron las luchas de sus sociedades por la democracia, la justicia y la igualdad, resaltó Silvia Lemus

La poeta nicaragüense Gioconda Belli recibió hoy el Premio Internacional Carlos Fuentes a la Creación Literaria en el Idioma Español 2025, de manos del rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, y de la secretaria de Cultura del Gobierno de México, Claudia Curiel de Icaza.

“A nombre de toda la comunidad universitaria, le expreso nuestra más profunda admiración y respeto a Gioconda Belli. Gracias por enriquecer a nuestro idioma como territorio de libertad, equidad y justicia. Su obra confirma que la literatura es una fuente insustituible e inagotable de esperanza”, dijo el rector en la Sala “Manuel M. Ponce”, del Palacio de Bellas Artes.

Acompañado por la periodista y viuda del escritor Carlos Fuentes, Silvia Lemus; y de la escritora e integrante del jurado, Natalia Toledo Paz, el rector también señaló que la obra de la galardonada nos recuerda que el acto de escribir demanda deseo y rebeldía para alcanzar la emancipación.

“Reconocerla es rendir honores a las escritoras que han creado un pulso ético y sensible, capaz de acercarse a lo inenarrable e imaginar nuevos modos de cohabitar”, manifestó.

En tanto, la galardonada destacó: “Dedico este premio a mi Nicaragua, a su gente y a sus presos políticos y exiliados. La fuerza de la poesía y la literatura -que han sido luz y altura en ese pequeño país de poetas- seguirá cantando sus luchas por la libertad, con fe en que la palabra continuará narrando el fin de los tiranos”.

Agradeció a la vida que, acotó, le ha servido un banquete de experiencias intensas, tanto amargas como dulces. Dio gracias a la literatura y a las palabras que nos han legado a los seres humanos un lenguaje para decir la belleza y apelar a las emociones que revelan los abismos y las alturas de la condición humana; “un lenguaje íntimo, pero que nos hace reconocernos y sumergirnos en la corriente de historias y vivencias que nos han construido como especie”.

Previamente, Silvia Lemus dio la bienvenida a la ceremonia y subrayó que el galardón a Gioconda Belli es por su gran obra poética, que se mantiene en diálogo con el legado de Carlos Fuentes, pues ambos acompañaron las luchas de sus sociedades por la democracia, la justicia y la igualdad.

Los dos también tienen una conexión por su responsabilidad intelectual que los llevó a participar en la vida pública de sus naciones. Además, en la obra de ambos autores las mujeres son la piedra angular sobre la que giran sus historias.

En su oportunidad, la secretaria Claudia Curiel manifestó que la poesía arrojó a Gioconda Belli al universo de la palabra; que en su primer poemario, sin tapujos, insolente y sensual se expresó agradecida de que Dios la haya hecho mujer y está orgullosa de serlo.

Su obra fue multipremiada pues era la primera vez que en Nicaragua una joven escritora abordaba el erotismo, el feminismo y el placer sexual. En sus novelas, agregó, condena la violencia patriarcal y habla del despertar espiritual de las mujeres latinoamericanas.

A su vez, Natalia Toledo expuso que el jurado le entregó el premio a la también novelista nicaragüense por su capacidad de renovar la poesía hispanoamericana y la fuerza de su diálogo entre la sociedad, la historia y la literatura. “Lo que escribe tiene fuerza y aliento, dialoga en su cabeza pero también con los otros. Las páginas que ha escrito guardan la memoria”.

Añadió que algunas mujeres de su pueblo leían su obra porque se atrevía a nombrar el deseo, el erotismo del cuerpo y sus múltiples juegos. “Eso que tanto nos prohíben nombrar y que en el fondo todos queremos hacer. Por su larga trayectoria, por existir y resistir, hoy recibe el Premio Carlos Fuentes, Gioconda Belli”.

Necesidad de disentir

Más adelante, el rector también remarcó que la vida de Gioconda Belli ha implicado abrazar el compromiso y sus tensiones. En Nicaragua, eligió la revolución con autodeterminación y deber moral. Buscó justicia frente a la desigualdad, atravesó la guerra y la pérdida, y comprendió que defender un ideal implica asumir riesgos. Conoció el entusiasmo colectivo y su fractura cuando el poder se vuelve dogma y surge la necesidad de disentir. Asimismo, afirmó que la Universidad Nacional Autónoma de México ha sido, a lo largo de su centenaria historia, bastión de las palabras. En ella se les resguarda, estudia, enriquece y divulga.

Para evitar estereotipos, debemos rechazar las explicaciones categóricas que ignoran la diversidad y la historicidad de los procesos: Gabriel Gutiérrez Ospina, del Instituto de Investigaciones Biomédicas

“El cerebro optimista: los escáneres revelan patrones de pensamiento compartidos por pensadores positivos” es el título de un artículo publicado recientemente en la revista Proceedings of the National Academy of Sciences, en el que se expresa que los hallazgos de la neuroimagen podrían tener implicaciones para la investigación en salud mental (https://www.pnas.org/doi/10.1073/pnas.2511101122).

Al respecto, Gabriel Gutiérrez Ospina, investigador del Departamento de Biología Celular y Fisiología del Instituto de Investigaciones Biomédicas de la UNAM, consideró que es impreciso referirse exclusivamente a los cerebros, ya que existen individuos optimistas o pesimistas, y los patrones de activación cerebral compartidos entre personas optimistas –pero no de éstos con aquellos pesimistas– son el resultado de su historia de vida. El estudio citado hace referencia a que las personas optimistas comparten patrones de actividad neuronal y distinguen con mayor claridad entre eventos positivos y negativos.

En torno a ello, Gutiérrez Ospina comentó que el cerebro manifiesta distintas ondas eléctricas: alfa, beta, gamma, delta y teta en asociación con distintos estados mentales y emotivos. “En teoría, durante la vigilia, el cerebro en reposo está dominado por la actividad conocida como alfa”. La presencia de estas ondas, afirmó, indican que el organismo se mantiene atento en un estado de relativa calma: pone atención, selecciona la información que le parece significativa y se mantiene tranquilo”.

En cambio, “cuando enfrentamos circunstancias que requieren nuestra atención en situaciones de inquietud, las ondas alfa se sustituyen o complementan por otro tipo de actividad, aparecen las beta y/o gamma. Los cerebros que son considerados como altamente eficientes alternan actividad alfa-gamma en aquellas áreas cerebrales responsables de la toma de decisiones, del análisis e interpretación de los contextos y de las decisiones relativas a esas condiciones”.

Además, Gabriel Gutiérrez detalló que cuando se está muy atento y dispuesto a tomar decisiones que sean las más eficaces en términos de resultados y beneficios, es cuando presentamos una actividad cerebral de tipo alfa-gamma en áreas cerebrales frontales, las cuales modulan la toma de decisiones. Las ondas delta y teta están más ligadas con estados de tranquilidad y el sueño.

Según el comentario publicado en Proceedings of the National Academy of Sciences sobre los resultados presentados, éstos podrían ofrecer pistas a los investigadores sobre el sustrato neurobiológico que sustenta al optimismo y al pesimismo.

Como ejemplo, el universitario señaló que una persona optimista pudiese pensar: “‘Estoy seguro de que mi futuro será favorable porque los elementos que observo y mis capacidades son óptimas para que así ocurra’. Este tipo de individuo, como sucede con los emprendedores, no se abate con facilidad, pues está dispuesto a aceptar los costos para obtener beneficios; está en constante búsqueda de soluciones”.

El académico apuntó que el proceso se podría ilustrar de la forma siguiente: “formulan una alternativa, toman una decisión, la ejecutan, y si descubren que no funciona, rápidamente generan opciones contingentes para salir adelante. No interpretan un resultado adverso como un fracaso, sino como una oportunidad para corregir y reintentar, modificando la ruta sin abandonar el objetivo”.

En contraste, repuso que los individuos pesimistas reaccionan de manera muy distinta. Ante cualquier desviación de sus expectativas iniciales, interpretan el hecho como un fracaso definitivo; en lugar de buscar alternativas, se detienen, retroceden y dejan de ejecutar.

El investigador universitario describió que esa es la diferencia fundamental. “Los optimistas y emprendedores son eficaces, flexibles y disfrutan del proceso de resolver problemas; no son únicamente resultadistas. Por el contrario, los pesimistas muestran incomodidad frente al cambio, tienen menor tolerancia a la incertidumbre y poca respuesta positiva ante los obstáculos en la consecución de sus metas”. Esto pudiese verse reflejado en un estado corporal y, como resultado, en los patrones de activación cerebral comentados en las publicaciones referidas.

Reconoció que estos hallazgos, ya se conocían de manera aproximada. “Lo que hace este trabajo es confirmarlos con mayor precisión y evidencia experimental”.

Así, “la capacidad de flexibilidad cognitiva, lo que en el artículo llaman contingencia, es fundamental y se entiende incluso como un rasgo evolutivo. Todo esto está directamente relacionado con la habilidad que tiene nuestro estado de conciencia para mantener al cerebro en ondas alfa e intercambiarlas, cuando se precisa, a otros tipos de actividad”, argumentó.

En este orden de ideas, advirtió que esa sería la “electrofisiología” de un cerebro optimista: estar constantemente en estados alfa. Ser optimista o ser pesimista es el resultado de una historia de vida, por lo que no es tan genético, ni neurológicamente determinado.

“No hay genes del optimismo ni conjuntos de genes del optimista. Lo que tenemos en realidad es una historia de vida en la que el optimista, desde pequeño, se arrojó a hacer cosas y tuvo padres que lo reforzaron reconociendo sus éxitos y aceptando sus fracasos como posibilidades de aprendizaje”, validó.

En el otro extremo, cuando los padres reaccionan con miedo o enfado, lo que transmiten limita a la cría, abundó.

Ante esto, Gutiérrez Ospina aseveró que el cerebro es un órgano más: “lo que realmente se forma son cuerpos optimistas o pesimistas, que se perciben capaces de enfrentar los retos o de detenerse ante ellos”.

El cerebro está ubicado dentro de un cuerpo que fue educado de cierta manera, por lo que se llevará su cuota de aprendizaje, el cual también depende de la historia de vida y de las respuestas del cuerpo que habita antes de dicha historia. Este estado define si los individuos son más o menos optimistas que otros, precisó el también académico de la Facultad de Psicología de la UNAM.

¿En qué medida el optimismo o el pesimismo pueden modificarse con entrenamiento mental o intervención psicológica?

“Absolutamente se puede, aunque cuesta mucho trabajo. Yo les llamo esquemas infantiles atávicos”, un término que acuñé, porque esto lo aprendes en tu infancia. Si durante los primeros tres, cuatro o cinco años te reforzaron la idea de que eres insuficiente para conseguir tus objetivos, quitarte esa idea de encima es muy complicado. No basta con mentalizarte: necesitas terapia y explorar tareas que te permitan evaluar tus metas y resultados de manera distinta”, apuntó.

En relación con las implicaciones de estos hallazgos para la prevención y el tratamiento de problemas de salud mental como la depresión o la ansiedad, confirmó que “todas las del mundo”. Si consideramos que el optimismo y el pesimismo son sistemas dinámicos, capaces de cambiar y resultado de una historia personal, entonces el abordaje debe comenzar desde la infancia”.

Fue determinante al opinar que este hecho permitiría reducir de forma significativa en las personas de cualquier género los niveles de ansiedad, depresión o acciones como el suicidio y otros problemas de salud mental.

Acerca de las precauciones que debemos tener al interpretar estos estudios para no caer en estereotipos o falsas conclusiones sobre la personalidad y el cerebro, explicó que el principal riesgo es el “neurocentrismo”, es decir, pensar que el cerebro determina de manera absoluta nuestra personalidad, respuestas y control corporal, ya que desde su perspectiva esto es un equívoco.

Gabriel Gutiérrez dijo que otro error común es el “gene-centrismo”, la idea de que todo está en los genes. “Ambos enfoques son extraordinariamente dañinos, porque implican que uno nace de cierta forma y ya no hay nada o poco qué hacer, y eso es una visión imprecisa”.

Recordó que existen mecanismos epigenéticos capaces de modificar la manera en que los genes se organizan y expresan, lo que cambia completamente lo que ocurre después. Por ello, reiteró en que ni los genes ni el cerebro deben concebirse como deterministas.

Finalmente, insistió en que “somos producto de nuestra historia de vida, no sólo de un instante. La forma de nuestros cuerpos, las patologías que sufrimos y la función cerebral tienen una historia. Para evitar estereotipos, debemos rechazar las explicaciones categóricas que ignoran la diversidad y la historicidad de los procesos”. En suma, los hallazgos recientes confirman que el optimismo y el pesimismo no son rasgos fijos ni dictados por el cerebro o los genes, sino el resultado de una historia de vida que moldea nuestra manera de percibir y responder al mundo. Y comprender este proceso abre una ruta clave en la prevención de problemas de salud mental: cultivar desde la infancia la flexibilidad cognitiva y la confianza en el desempeño.

CARACTERÍSTICAS

Optimistas: son eficaces, flexibles y disfrutan del proceso de resolver problemas; no son únicamente resultadistas. No interpretan el resultado adverso como un fracaso. Pesimistas: muestran incomodidad frente al cambio, tienen menor tolerancia a la incertidumbre y poca respuesta positiva ante los obstáculos en la consecución de sus metas.

• Benjamín Ruiz, de la FQ de la UNAM, fue el primer mexicano en inspeccionar dicho proceso de desmantelamiento en Irak
• Al sobrevivir a un accidente que mató a un compañero, decidió convertir esa experiencia en una misión educativa y así nació, en 2011, Ciencia para la Paz, un programa de servicio social que ha formado a más de 100 estudiantes en ética, derechos humanos y prevención de riesgos químicos

El químico puma Benjamín Ruiz Loyola tenía nueve años cuando tomó un frasco de laboratorio con ácido nítrico concentrado, el cual le quemó el rostro. Ese percance, recuerda entre risas y nostalgia, fue el inicio de una vida marcada por la ciencia, los riesgos y una convicción: la de usar el conocimiento para construir, no para destruir.

“Los accidentes han sido parte de mi vida. El primero me condujo a la química, el segundo me puso en la ruta de los materiales peligrosos y el tercero, cuando escribía mi tesis de licenciatura, me acercó al estudio de las armas químicas, algo que en México no se acostumbra”, comenta. Décadas después, esa curiosidad lo llevó aún más lejos: hasta a Irak.

Y es que, en 2003, él junto con José Luz González Chávez, académico de la Facultad de Química (FQ) de la UNAM, fueron los dos únicos mexicanos que participaron como inspectores internacionales en el desarme químico de dicho país asiático, bajo la bandera de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), como parte de una misión en la que debían verificar la destrucción de armas de guerra.

En su libro Ciencia para la paz, en el capítulo “Un mexicano en Irak”, Benjamín Ruiz relata cómo su interés por los conflictos internacionales y el uso de armas químicas durante la Guerra del Golfo lo llevó, años después, a ser convocado por la ONU.

Tras seguir de cerca la llamada operación Tormenta del Desierto y recopilar información que luego utilizó en su labor académica y de divulgación, recibió una llamada inesperada en 2002 del entonces secretario de Servicios a la Comunidad Universitaria de la UNAM, quien le propuso colaborar como inspector en Irak, a lo que el universitario respondió con sorpresa, “¿y dónde firmo?”.

Aunque al inicio no tuvo noticias, finalmente –y como “regalo de reyes”– llegó a su correo electrónico una invitación oficial firmada por Hans Blix, jefe de la Comisión de Monitoreo, Verificación e Inspección de la ONU, para integrarse a un curso de formación de inspectores en Austria.

“Fui el 13 de diciembre de 2002, a Viena. Entre enero y febrero de 2003 nos seleccionaron a 10 de entre 59 científicos provenientes de 22 países y, de ellos, sólo dos éramos mexicanos; yo fui el primer elegido. Mi labor consistió en colocar equipos para monitorear la actividad industrial en lugares con interés particular, por ejemplo, una fábrica de pesticidas”.

En su papel de inspector, Benjamín Ruiz formaba parte del grupo de químicos encargados de revisar instalaciones industriales y materiales sospechosos. Cada domingo, el jefe del equipo asignaba las tareas semanales, pero un martes el coordinador decidió intercambiar sus misiones con las de otra persona y ello le dio un giro radical a su destino.

“Cambiamos de lugar. Me quedé para ir a una reunión y mi compañero se fue con un grupo de inspección. Hubo un accidente y murió. Eso me duele, yo debí haber estado en su sitio. Desde entonces vivo gratis; fueron tres semanas de trabajo intenso”, relata con voz entrecortada. Ese episodio transformó su visión sobre la responsabilidad científica.

Meses después de la invasión a Irak, las armas que justificaron la intervención nunca fueron halladas. Pero como Benjamín Ruiz narra en su libro, la labor de los equipos de inspección fue intensa, profesional y pacífica, una experiencia que demuestra cómo la ciencia puede ser un instrumento para evitar la guerra y promover la cooperación internacional.

Ciencia para la Paz

Al regresar a México, decidió convertir esa experiencia dolorosa en una lección de vida. Así, en 2011, nació el programa de servicio social Ciencia para la Paz, que coordina en la FQ de la UNAM y en el que estudiantes de Química, Derecho y Ciencias Políticas aprenden a vincular la ciencia con los derechos humanos, la cultura de paz y la ética.

“La paz no implica sólo la ausencia de un estado de conflicto bélico declarado, va más allá. Tiene que ver con darles a todos lo que merecen y necesitan para ser verdaderos seres humanos. No puede haber paz si hay gente sin educación, agua o comida. La ciencia debe resolver eso”.

Así, más de 100 estudiantes universitarios (casi 12 por año) han formado parte de esta iniciativa que, más que estudiar armas químicas, promueve el pensamiento crítico y la comprensión de cómo el conocimiento puede prevenir la violencia. Ruiz Loyola insiste en que “todo lo que disfrutamos es producto de la ciencia bien llevada, y todo lo que nos hace sufrir, de la ciencia mal aplicada. La ciencia puede usarse para la paz”.

El motivo principal de Ciencia para la Paz es desarrollar investigaciones que motiven el buen uso de la actividad científica; estudiar formas en que profesionales de las carreras de la FQ u otras afines coadyuven a lograr la paz internacional, y conocer los principales tratados de desarme y las consecuencias de su aplicación en su campo profesional.

“La curiosidad es lo que mejor funciona. Este programa es un puente entre la investigación científica, la responsabilidad social universitaria y la cultura de paz. Así, las y los jóvenes que se suman al programa cumplen con su servicio social al tiempo que adquieren una visión del conocimiento científico que trasciende el laboratorio y se vincula con los retos de nuestra era”, indica.

Hoy, el académico sigue convencido de que el país necesita jóvenes curiosos, informados y comprometidos. “Los científicos tenemos una enorme responsabilidad: divulgar la ciencia, acercarla a la gente y hacerla entendible. Sin ella no vamos a ningún lado”, dice mientras sonríe, rodeado de alumnos y alumnas y con una lata de soda en la mano.

Su historia muestra que incluso entre laboratorios, explosivos y guerras, la ciencia puede ser un acto profundo para la construcción de paz.

Para más información sobre Ciencia para la Paz, escribe un correo a: serviciosocialfq@gmail.com.

Ciencia, paz y desarrollo

Bajo la misma convicción, la ONU destaca que la ciencia es una de las herramientas más poderosas creadas por el humano para comprender su entorno y mejorar la vida en el planeta. Sus avances son esenciales para enfrentar los desafíos económicos, sociales y ambientales del presente, y desempeñan un papel clave en la construcción de la paz al impulsar la cooperación internacional y el desarrollo sostenible.

Por ello, en el marco del Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo (conmemorado cada 10 de noviembre), la UNESCO busca acercar la investigación científica a la sociedad y fomentar una mayor comprensión sobre la fragilidad del planeta. Ese esfuerzo también pretende inspirar vocaciones científicas y dotar a la ciudadanía de herramientas para tomar decisiones informadas.

La ONU subraya que el concepto “ciencia abierta” es esencial para lograr esos objetivos, pues promueve el libre acceso a los datos, resultados y conocimientos científicos. Este movimiento internacional busca reducir las brechas entre países y regiones en materia de ciencia, tecnología e innovación, para fomentar la colaboración y acelerar los descubrimientos. Para la UNESCO, avanzar hacia una ciencia abierta e inclusiva impulsa el cumplimiento de los objetivos de desarrollo sostenible y fortalece la construcción de una cultura de paz, basada en el diálogo, la cooperación y el acceso equitativo al conocimiento como bien común de la humanidad.

• Instaló un Mega Centro de Vacunación en el Estadio Olímpico Universitario
• De 09:00 a 15:00 horas se inmunizará contra la influenza, COVID-19, neumococo o sarampión, anunció Gustavo Olaiz Fernández

Cerca de cien mil dosis de vacunas contra la influenza, COVID-19, neumococo y sarampión serán administradas en el Mega Centro de Vacunación que abrió en la UNAM, en el estacionamiento 3 del Estadio Olímpico Universitario, y permanecerá abierto hasta el 14 de noviembre.

Gustavo Adolfo Olaiz Fernández, titular de la Dirección General de Atención a la Salud (DGAS) de esta casa de estudios, enfatizó que la vacunación es para toda la sociedad. El servicio se brindará de 09:00 a 15:00 horas y deberán mostrar identificación con fotografía o cartilla de vacunación; este último documento será necesario para niñas y niños.

Luego de aclarar que deben abstenerse quienes presenten alguna infección respiratoria o fiebre, el maestro en Salud Pública recordó: ante la llegada de la temporada de frío -especialmente enero y febrero-, los cambios de temperatura favorecen el desarrollo de infecciones respiratorias y las vacunas protegen de la forma severa de la enfermedad, evitando consecuencias graves.

En entrevista, el médico cirujano destacó que en septiembre pasado se contó con un primer centro de vacunación donde se aplicaron 15 mil dosis ante el brote de sarampión, el cual aunque actualmente es menos riesgoso, sigue vigente.

Ahora, con el apoyo de Miguel Ángel Lezama, titular de la Coordinación de Salud Ocupacional y Preventiva del Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorias “Ismael Cosío Villegas”, de la Secretaría de Salud, opera el Mega Centro de Vacunación en Ciudad Universitaria, muestra de que la Universidad de la nación trabaja por su comunidad y por la población en general, dijo.

Olaiz Fernández comentó: Tuvimos un ejercicio exitoso y vamos por el segundo que es todavía más grande. Esperamos poner cerca de 100 mil vacunas de cuatro tipos de enfermedades estacionales para la próxima temporada invernal y se continuará con la del sarampión, debido a que quedan grupos de personas sin cubrir.

En el caso específico de la COVID, agregó, se volvió endémica, lo que ha hecho que regresen brotes periódicamente cuando llega el frío, razón por la cual es necesario suministrar la vacuna de manera estacional como ocurrió con la influenza.

Aplicarán los biológicos más de 300 enfermeras especializadas del Instituto Mexicano del Seguro Social, Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado y de Petróleos Mexicanos; pasantes de la DGAS canalizarán a las personas a la vacuna correspondiente.

De manera opcional se realizarán pruebas de glucosa y tomas de presión arterial.

La Universidad está volcada hacia su comunidad y esta es México. Qué bueno que podemos llevar a cabo este tipo de ejercicios y, sobre todo, contar con el apoyo del sistema universitario y de diversas instituciones del sector salud. La DGAS también tiene proyectado módulos de vacunación en los planteles de la Escuela Nacional Preparatoria y de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades; así como en facultades y escuelas de la UNAM, porque el objetivo es que la comunidad universitaria reciba la atención sanitaria.

• Inauguró la Feria Alumni UK 2025 “Construyendo puentes: Fortaleciendo los Vínculos Educativos entre el Reino Unido y México” que reúne a 45 universidades británicas
• La UNAM es promotora de la excelencia académica, y comparte valores como la diversidad y la inclusión, señaló Darren Coyle
• Esta Feria promueve que estudiantes mexicanos puedan estudiar licenciaturas y posgrados al Reino Unido

El rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, afirmó que internacionalizar no significa cuestionar o diluir identidades, sino enriquecerlas desde la pluralidad. “Es valorar y compartir lo que somos, y aprender de los demás, con respeto, apertura y sentido social”.

Acompañado por el director general del Consejo Británico en México, Darren Coyle; y del cónsul general del Reino Unido en México, Jack Mably; el rector inauguró la Feria Alumni UK 2025 “Construyendo puentes: Fortaleciendo los Vínculos Educativos entre el Reino Unido y México”, que reúne a 45 universidades británicas en la explanada del Museo Universitario Arte Contemporáneo (MUAC) de la UNAM.

Lomelí Vanegas resaltó que esta iniciativa representa una nueva etapa en la cooperación entre México y el Reino Unido, que no se limita a orientar a quienes buscan estudiar en el extranjero, sino que refleja la energía con que nuestras instituciones sostienen y amplían la infraestructura para la investigación, la divulgación y el diálogo.

También manifestó que frente a los grandes desafíos de este siglo, la educación superior tiene la responsabilidad de ofrecer respuestas basadas en ética, conciencia y evidencia científica.

“Reiteramos una invitación a seguir formando generaciones de estudiantes y profesionistas capaces de pensar globalmente y actuar localmente”, externó Lomelí Vanegas.

Recordó que la UNAM tiene 14 convenios vigentes con instituciones del Reino Unido. Entre 2014 y 2024 se registraron cerca de 400 estancias de miembros de la UNAM en universidades británicas y se publicaron tres mil artículos de investigación entre académicos de ambas naciones, en campos como la física, astronomía y ciencias de la Tierra, biología, medicina y ciencias ambientales, salud, derechos humanos e innovación.

Además, el Centro de Estudios Mexicanos UNAM–Reino Unido, establecido en 2015 en el King’s College de Londres, ha consolidado la enseñanza del español. El rector detalló que en septiembre pasado el British Council firmó, junto con la UNAM y la embajada británica, una Carta de Intención para robustecer la enseñanza y certificación del inglés, además de promover la inclusión.

Referente internacional

En su oportunidad, Darren Coyle explicó que esta Feria, que promueve la movilidad académica, es la más grande que haya pensado ese organismo para México. Las universidades allí reunidas provienen de Escocia, Gales, Inglaterra e Irlanda del norte.

Expuso que el Reino Unido es uno de los destinos preferidos por estudiantes de México para obtener un título de educación superior. Cada año poco más de mil 600 cursan un posgrado en una universidad de esa nación, algunos con becas, apoyos y créditos; al finalizar regresan a México para contribuir al desarrollo nacional.

Darren Coyle subrayó que la UNAM es un referente internacional por su prestigio y excelencia académica; lidera una parte de la producción científica en México y cuenta con un amplio listado de egresados que han realizado estudios también en Reino Unido.

Jack Mably compartió el orgullo de colaborar con instituciones académicas dinámicas y diversas, ricas en investigación, creatividad y experiencia como la UNAM con la que se construyan vínculos académicos más sólidos, que amplíen el acceso a la educación internacional y aseguren que esté abierta para todos y todas sin importar género, origen socioeconómico, “que la educación superior sea un espacio verdaderamente inclusivo y transformador”.

Eje de desarrollo

Previamente, el coordinador de Relaciones y Asuntos Internacionales de la UNAM, William Lee Alardín, dio la bienvenida a la Feria y aseveró que la internacionalización es un aspecto fundamental para el desarrollo de nuestros países, el entendimiento entre las personas, el desarrollo sostenible y para fomentar una cultura de paz, entre otros aspectos.

También indicó que la Coordinación a su cargo cumple 10 años de contribuir a estos intercambios globales, con el objetivo de crear sociedades más justas e igualitarias. La secretaria de Desarrollo Institucional de la UNAM, Tamara Martínez Ruíz; la coordinadora de Difusión Cultural, Rosa Beltrán Álvarez; la directora general de Artes Visuales y del MUAC, Tatiana Cuevas Guevara; así como directoras y directores de diversas escuelas y facultades estuvieron en los trabajos inaugurales de esta actividad.

“La lectura de novelas es muy peligrosa. La novela es una radiografía sumamente precisa de la realidad y no siempre es agradable. Puede subvertirla, por eso es muy peligrosa”, afirmó Gonzalo Celorio, Premio Cervantes 2025.

El ganador del máximo reconocimiento de las letras en español respondió en conferencia de prensa las inquietudes de periodistas nacionales e internacionales. Con la voz ronca, paso lento, ayudado de su bastón, mantuvo siempre su sonrisa y sus respuestas estuvieron cargadas de entusiasmo.

El jurado le otorgó el galardón “por la excepcional obra literaria y labor intelectual con la que ha contribuido de manera profunda y sostenida al enriquecimiento del idioma y de la cultura hispana”.

La novela no sólo es un género literario, es un género libertario, dijo Celorio. “Tiene una distancia crítica. Por eso para mí la novela es el género de los géneros. La literatura es un remanso, reflexión, paz, imaginación. La literatura refleja la realidad pero también de alguna forma la exorciza”.

“Su obra es al mismo tiempo una memoria del México moderno y un espejo de la condición humana”, precisó el jurado, del que han formado parte los dos últimos ganadores del Cervantes, los españoles Álvaro Pombo (2024) y Luis Mateo Díez (2023).

Para abundar en el reto de escribir una novela, Celorio evocó al crítico literario Maurice Blanchot (al que siempre cita): escribir una novela es como lanzarse al mar sin cera en los oídos y estar dispuesto a oír el canto de las sirenas.

Toda obra narrativa es una especie de respuesta a un conflicto, que es lo que genera la necesidad de escribir, un conflicto que no se resuelve necesariamente en la novela misma, agregó Celorio.

Su alma mater

Gonzalo Celorio sostuvo, en entrevista con Gaceta UNAM, que fue la UNAM la que postuló su candidatura al premio Cervantes. “Esto me parece muy importante, porque la Universidad Nacional ha sido fundamental en mi formación, es mi alma mater”.

Y añadió: “La Universidad es para mí el parteaguas de mi vida; haber ingresado en la UNAM fue pasar de la Edad Media a la Modernidad. Fue muy relevante, por la amplitud, la diversidad social y cultural”.

“Cuando yo estudié había una gran cantidad de alumnos que procedían de otros países latinoamericanos. Por algo, en el escudo de la Universidad viene el continente americano, porque efectivamente, la UNAM era en ese sentido ecuménica”, recordó.

Trabajar como profesor es lo que más le ha gustado. “No hay nada más placentero que extender este gusto (la literatura) y esta pasión a los demás. No he dado nunca ningún curso sin tener como ganancia un nuevo aprendizaje: el de mis alumnos y también de los mismos cursos que impartí durante mucho tiempo. Fui el ocupante de la Cátedra Maestros del Exilio Español Republicano”.

Si le preguntan, ¿quién fue su maestro?, inmediatamente responde: el exilio español republicano, “porque fueron los grandes exiliados los que contribuyeron muchísimo a mi formación. Tuve muchos profesores muy notables procedentes de ese exilio y al ocupar esa Cátedra tuve la gran libertad de poder formar el programa que más se me antojaba. Y entonces decía: ¿qué quiero leer el próximo semestre?”

En torno al aprendizaje de sus propios cursos y de sus alumnos, que siempre le enseñaron muchas cosas, relató: “Tenía, por ejemplo, lecturas ya hechas de los cuentos de Cortázar, pero de repente llegaba un estudiante y me daba una interpretación distinta en la que yo no había pensado”.

El profesor

—¿Recuerda su primera clase como docente?

—Me acuerdo muy bien. Fue en el año de 1974. Era un curso muy grande que me habían asignado, con el título gigantesco de Historia de la Cultura Hispánica y que abarcaba desde la prehistoria española hasta la dictadura de Franco, y de América, desde las culturas prehispánicas hasta el muralismo mexicano.

“Yo iba con cierto nerviosismo. Había sido alumno muy dilecto de la doctora Paciencia Ontañón, que me había dado ese mismo curso, y al principio me había pedido que yo fungiera como su adjunto. Yo daba la parte de América y ella la parte de España. Pero después me invitó, a que yo diera ese curso”, rememoró.

“Ahí me entrené un poco, pero era algo diferente, era otro peldaño dar clases en la Facultad de Filosofía y Letras, donde yo me había formado. Estaba en un salón del primer piso, hasta el fondo, ya en la vecindad con la Facultad de Derecho. En esa clase me enfrenté a una serie de estudiantes, algunos de ellos, dos en particular, eran de mi edad, un matrimonio formado por Aurelio González y Mariapia Lamberti. Me impresionaron mucho”, recordó Celorio.

Era el año de 1974 y Gonzalo Celorio tenía 26 años, “entonces me enfrenté a estos alumnos con quienes después tuve una relación muy estrecha, porque Aurelio González después fue profesor de la Facultad y director del Centro de Estudios Lingüísticos y Literarios de El Colegio de México, y fue también miembro de la Academia Mexicana de la Lengua”.

“Por cierto que acabo de prologar un magnífico libro suyo de edición póstuma que se llama El Romancero en América, un trabajo verdaderamente impresionante. Y Mariapia Lamberti fue una gran maestra de literatura italiana y en alguna ocasión me invitó a la cátedra que ella fundó y dirigió, la Cátedra Extraordinaria Italo Calvino”.

“Es decir, a partir de ahí he tenido miles de alumnos. Me siento muy feliz de haber estado 49 años dando clase”, relató.

—Usted ya forma parte de una lista en la que aparecen Octavio Paz, Carlos Fuentes, José Emilio Pacheco, Sergio Pitol, Fernando del Paso, Elena Poniatowska, ¿cómo se siente?

—Muy comprometido, incrédulo todavía, como se dice popularmente, no me cae el 20. Es decir, ha sido un reconocimiento mayúsculo que sinceramente no me esperaba, aunque ya sabía que había sido postulado por nada menos que la Universidad Nacional Autónoma de México, en una propuesta firmada por el rector Leonardo Lomelí.

“No pensaba que me lo fuera a ganar. Soy el séptimo escritor mexicano que ha recibido este galardón y la verdad es una lista extraordinaria, muy importante y espero que mi inclusión en ese elenco no sea tan desproporcionada”.

Al final de su conferencia firmó hasta el último de los libros que le acercaron sus lectores. Sonreía y preguntaba por el nombre de la persona. Gonzalo Celorio fue profesor y director de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, coordinador de Difusión Cultural (1989-1998), director del Fondo de Cultura Económica (2000-2002) y actualmente es director de la Academia Mexicana de la Lengua.

MATERIAL DE LECTURA

Material de Lectura, colección emblemática de la UNAM, que ha acompañado por décadas la formación de lectores, publica en el volumen 112 de la serie Cuento Contemporáneo una pieza indispensable para entender no sólo la evolución de Gonzalo Celorio, sino también la capacidad de la literatura mexicana para dialogar consigo misma entre la tradición y la intimidad.   Este título ofrece una puerta de entrada privilegiada al universo narrativo de Gonzalo Celorio. La selección y la nota introductoria son de Eduardo Casar, quien destaca que la de Celorio es “una prosa con personalidad propia”, exacta como un mecanismo de relojería y, al mismo tiempo, cálida y orgánica, hecha de materia viva.   El cuadernillo reúne tres textos paradigmáticos: “El velorio de mi casa”, “Tiempo cautivo” y “De amor propio”. En ellos se advierte el tejido que define su escritura: el espacio doméstico como metáfora del alma, la historia como respiración del presente y la lengua como instrumento de revelación.   En “El velorio de mi casa”, perteneciente a El viaje sedentario, el narrador recrea la despedida de un espacio habitado, transfigurando el acto de la mudanza en una alegoría sobre la pérdida y la permanencia. El texto, de un lirismo contenido y una ternura sin sentimentalismo, convierte lo cotidiano en reflexión sobre la memoria y el tiempo.   “Tiempo cautivo”, fragmento de La Catedral de México, es una pieza ensayística que reconstruye la historia de la edificación del principal templo novohispano. En ella, el autor trasciende el dato histórico y convierte la piedra en símbolo: la catedral como organismo vivo y como testimonio de la obstinación humana frente al tiempo. Casar observa en este texto lo que llama una “metáfora amplia”, donde la narración y el pensamiento se entretejen hasta formar un discurso barroco y meditado.   Por su parte, “De amor propio”, capítulo inicial de la novela homónima, presenta el rito de iniciación de un adolescente que se descubre a sí mismo en un mundo de deseo, vergüenza y fascinación. Celorio combina la mirada compasiva con una ironía sutil y convierte el despertar erótico en un ejercicio de autoconocimiento.   LEONARDO HUERTA MENDOZA

• Inauguró el Simposio “70 años del Seminario Universitario de Problemas Científicos y Filosóficos: devenir y porvenir del SPCF”
• Celebramos una forma de entender la Universidad como una comunidad de pensamiento libre, crítica y solidaria, subrayó Mary Frances Teresa Rodríguez Van Gort
• El Seminario es el primer proyecto interdisciplinario de la UNAM, con miras a cuestionar el paradigma científico y tecnológico de la posguerra, indicó Ambrosio Velasco Gómez

El rector Leonardo Lomelí Vanegas afirmó que la UNAM promueve espacios en los que, desde distintas visiones y disciplinas, las y los universitarios buscan soluciones a los grandes problemas que aquejan a México y al mundo, relacionados con el avance vertiginoso del conocimiento, la ética de la globalización y los alcances de la inteligencia artificial, entre otros.

Uno de estos espacios, destacó, es el Seminario Universitario de Problemas Científicos y Filosóficos, que realiza el Simposio “70 años del Seminario Universitario de Problemas Científicos y Filosóficos: devenir y porvenir del SPCF”, hoy y mañana 6 de noviembre.

Al inaugurar esta actividad, Lomelí Vanegas explicó que estamos ante una realidad muy compleja que nos obliga a ver los 70 años de historia del Seminario y recuperar su propósito fundacional: tender puentes entre las diversas disciplinas para analizar problemas de gran complejidad relacionados con las implicaciones éticas de la inteligencia artificial, las afectaciones ambientales; la necesidad de reconocer y revalorar la diversidad cultural de nuestro país, entre otros.

En el Aula Magna Alonso de la Veracruz, de la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL), el rector aseveró que el Seminario ha sido semillero de grandes pensadores, de mujeres y hombres que han ido más allá de sus disciplinas para tratar de ver, desde una mirada multi, inter y transdisciplina los grandes problemas de México y el mundo, y del conocimiento.

Aseguró que es muy acertado hablar del devenir y porvenir del Seminario, recuperar su producción y sus publicaciones que deberían reeditarse en nuevos formatos para llegar a públicos más amplios. Además, interesar a las y los jóvenes para que valoren el diálogo entre distintas áreas de conocimiento y se acerquen a grandes especialistas del país, de América Latina y otras latitudes.

Previamente, la directora de la FFyL, Mary Frances Teresa Rodríguez Van Gort, dio la bienvenida al Simposio y señaló que este celebra no solo la trayectoria de un Seminario, sino una forma de entender la Universidad como una comunidad de pensamiento libre, crítica y solidaria; como un espacio donde las ciencias y las artes, así como las humanidades convergen para reflexionar sobre los grandes problemas de nuestro tiempo.

Añadió que esta iniciativa -gestada en la FFyL- ha sido espacio de encuentro entre saberes diversos, de crítica al dogmatismo y búsqueda de nuevos paradigmas para comprender el mundo y transformar la realidad.

Recordó que fue fundado por tres eminentes universitarios: Eli de Gortari, Samuel Ramos y Guillermo Haro, quienes convocaron a figuras como Alfonso Caso, Eduardo García Máynez, Pablo González Casanova, Eduardo Nicol, Adolfo Sánchez Vázquez, Wenceslao Roces y Edmundo O’Gorman. El legado del Seminario se divide en tres etapas dirigidas por Eli de Gortari, Ruy Pérez Tamayo y Ambrosio Velasco Gómez.

“Ha reunido a científicos, filósofos, artistas, lingüistas, historiadores, matemáticos, humanistas, promoviendo un diálogo verdaderamente transdisciplinario; ha producido una intensa obra editorial y ha forjado un modo singular de pensamiento: crítico, plural, abierto al mundo”, reiteró.

En su oportunidad, el coordinador del Seminario, Ambrosio Velasco Gómez, expuso que este surgió en 1955 y fue el intento de ir a contracorriente de la separación de las disciplinas en la academia, y el primer proyecto interdisciplinario de la UNAM con miras a cuestionar el nuevo paradigma científico y tecnológico de la posguerra.

Remarcó la presencia de académicos del exilio republicano español en su fundación, así como la participación de Pablo González Casanova quien en su rectorado promovió una transformación de la UNAM, bajo una visión crítica e interdisciplinaria.

Resaltó que los temas que los han ocupado en los últimos años son la interdisciplina y la transdisciplina, la integración de las artes y otras formas de conocimiento, como los saberes tradicionales de los pueblos originarios y con los cuales esta actividad refrenda su vocación y compromiso de reflexión crítica y propositiva, y para la construcción de nuevos paradigmas de conocimiento. La secretaria de Desarrollo Institucional, Tamara Martínez Ruíz; los coordinadores de la Investigación Científica y de Humanidades, María Soledad Funes Argüello y Miguel Armando López Leyva, respectivamente; así como el director de la Facultad de Ciencias, Luis Felipe Jiménez García, entre otras autoridades y la comunidad de la FFyL, también asistieron a la inauguración.

Ante la presidenta de la República, Claudia Sheinbaum Pardo, el rector Leonardo Lomelí Vanegas sumó el conocimiento y la experiencia académica de la UNAM a la construcción de la plataforma SaberesMX, con el objetivo de apoyar el desarrollo del país y la formación de más generaciones, con las habilidades necesarias para enfrentar el avance vertiginoso de la ciencia y la tecnología.

Lomelí Vanegas también llamó a las universidades y centros de educación superior de México a procurar la formación integral de sus estudiantes, incluyendo el apoyo y acompañamiento a su salud mental.

“Tenemos que adecuar con mayor oportunidad nuestros planes y programas de estudio, revisar nuestras estrategias de enseñanza y estructuras internas, estar al día para poder atender estos retos y, al mismo tiempo, procurar la formación integral de nuestros estudiantes –física, cultural– y atender su salud mental”, dijo el Rector en la Primera Reunión Nacional de Universidades e Instituciones Públicas de Educación Superior para la Transformación de México.

En el patio de la Secretaría de Educación Pública (SEP), el rector Lomelí destacó que la plataforma SaberesMX, la cual se presentó el 4 de noviembre, es un esfuerzo público que congrega a la educación superior del país. Confió en que permitirá que la población en general acceda a un amplio conjunto de cursos para certificar habilidades específicas, obtener microcredenciales y reconocimientos formales de diversos estudios.

Aseguró que hoy más que nunca resulta pertinente recordar el modelo fundacional del Colegio de Ciencias y Humanidades de la Universidad Nacional, que está basado en el principio de “Aprender a aprender”, pues esto es lo que se tiene que enseñar a las y los jóvenes. A las instituciones, comentó, les toca coordinarse para ofrecer un sistema nacional de capacitación y por medio de SaberesMx contribuir a que nuestro país pueda reinsertarse de manera virtuosa en la globalización, en beneficio de su población y democratizando el acceso a la educación.

Durante la presentación, la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo convocó a las instituciones de educación superior a sumar sus conocimientos a la plataforma SaberesMX, que tiene un enorme potencial si se construye entre todos.

De igual forma, instó a rectoras, rectores y titulares de diversas instituciones allí presentes, a trabajar porque la educación sea un derecho para todas y todos, pues afirmó que mientras más espacios educativos se abran, habrá paz, seguridad y menos violencia. También les pidió estar cerca de la educación básica y de la media superior, y construir juntos las salidas a los problemas de México.

Retos

Previamente, el titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, invitó a las instituciones a reformar “la arquitectura” de la educación superior para que las y los jóvenes no la encuentren irrelevante ante certificaciones internacionales.

Señaló que entre sus retos se encuentran ponderar el humanismo, que lo que se aprenda sirva para el buen vivir; integrar la tecnología, por ejemplo que la inteligencia artificial se use de manera crítica, ética y responsable y ayude a recortar las brechas existentes. Asimismo, les pidió trabajar juntos para alcanzar la meta del 55 % de cobertura en la educación superior.

Al hacer uso de la palabra, la secretaria de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación, Rosaura Ruiz Gutiérrez, resaltó la oportunidad de que las instituciones de educación superior logren un verdadero proceso de genuina gobernanza colectiva, que se verá reflejada en este esfuerzo colectivo de nutrir la plataforma SaberesMX.

En tanto, el director general del Instituto Politécnico Nacional, Arturo Reyes Sandoval, manifestó que se debe educar para aprender a lo largo de la vida y que las instituciones sean un puerto al que los egresados puedan regresar continuamente a prepararse, a adquirir nuevos conocimientos y acceder a carreras que “aún no tenemos en el mapa”. En el evento estuvieron el subsecretario de Educación Superior de la SEP, Ricardo Villanueva Lomelí; el secretario general ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, Luis Armando González Placencia; así como rectoras y rectores de diversas instituciones.

• En la pandemia, tomografías de tórax realizadas a pacientes permitieron diagnosticar enfermedades pulmonares preexistentes como fibrosis o cáncer, señaló José Omar Barreto, neumólogo y académico de la FENO de la UNAM

La pandemia de COVID-19 dejó huellas que no se ven, pero que se respiran, pues muchos de quienes se contagiaron entonces hoy viven con enfermedades pulmonares detonadas por el virus. José Omar Barreto Rodríguez, de la Facultad de Enfermería y Obstetricia (FENO) de la UNAM, afirma que aunque no todos tienen estos daños, los casos moderados, y en especial los graves, sí presentan riesgos importantes.

“Las manifestaciones respiratorias ocasionadas por el coronavirus SARS-CoV-2 se dividen en: leves, cuando impactan en la vía respiratoria superior, es decir, se manifiestan con una rinofaringitis o laringitis; moderadas, que pueden desarrollar neumonía sin complicaciones serias, y graves, si las y los pacientes presentan neumonías extensas y síndrome de insuficiencia respiratoria aguda que ameriten la estancia en una unidad de cuidados intensivos y requieran intubación”.

Al respecto, el académico indica que aquellas personas que presentaron complicaciones graves, quedaron con secuelas respiratorias tales como neumonía organizada, bronquiectasias (dilatación y deformidad de los bronquios), bandas parenquimatosas (cicatrices en el pulmón), nódulos pulmonares y atelectasias. En muchos casos, los y las afectadas debieron seguir con oxígeno suplementario por meses. Además, hay otras complicaciones comunes como debilidad muscular, fatiga, hipertensión pulmonar, embolias pulmonares y afectaciones cardíacas.

El médico neumólogo subraya que, en medio de la tragedia, la pandemia permitió detectar padecimientos ocultos. “A muchos y muchas se les diagnosticaron enfermedades pulmonares preexistentes —como fibrosis o incluso cáncer— debido a los estudios realizados durante el diagnóstico de la COVID-19, y muchos casos se detectaron a tiempo”.

Vivir con menos aire

Una de esas historias de resiliencia es la de José Trinidad Colula Gómez, médico cirujano que, en 2021, padeció COVID-19 grave y, aunque nunca fue hospitalizado, pasó 20 días en cama con oxígeno a niveles altos y perdió más de 30 kilogramos de peso. Lo que parecía una recuperación, pronto reveló ser una realidad más grave: fibrosis pulmonar.

“Me costaba caminar y subir escaleras, iba lento. Me quitaron el oxígeno a los nueve meses y poco después sufrí una tromboembolia pulmonar que derivó en insuficiencia cardíaca”, cuenta el doctor con voz pausada y firme. Pasados tres años sigue en tratamiento con inmunosupresores y bajo observación de especialistas, con una enfermedad pulmonar intersticial de origen autoinmune, quizá detonada por la COVID-19.

Las secuelas obligaron a José a jubilarse por discapacidad; pese a ello, ha retomado su vida y da consultas médicas en su consultorio particular. “Aprendí que la vida es frágil. Hay que cuidarse, vivirla bonito, disfrutar lo que se pueda y quererse a uno mismo para querer a los demás”.

Barreto insiste en lo crucial de ofrecer atención interdisciplinaria, pues un paciente respiratorio no sólo puede presentar daño en pulmones, sino problemas cardíacos, metabólicos o psicológicos. “Por ello se requieren equipos con nutriólogos, psicólogos, rehabilitadores y otros especialistas, y no minimizar señales como tos persistente, fatiga al caminar o dificultad para respirar, y mucho menos los síntomas post-COVID”.

Respirar con conciencia

Durante la pandemia, las tomografías fueron clave para distinguir entre secuelas reales de COVID-19 y enfermedades pulmonares preexistentes.

A decir de Barreto Rodríguez, si se detectaban cicatrices pulmonares en los primeros días, lo más probable es que el paciente ya tuviera una enfermedad pulmonar intersticial no diagnosticada antes del contagio. Si las imágenes de inflamación progresiva propias del SARS-CoV-2 aparecían después, eran secuelas causadas directamente por el virus.

Hay diversas pruebas de función pulmonar, como la espirometría, que mide cómo se inflan los pulmones del paciente y el paso del aire a través de los bronquios. Por su parte, la difusión pulmonar de monóxido de carbono se enfoca en el tránsito del oxígeno que llega al pulmón y va a la sangre, mientras que una caminata de seis minutos identifica si la persona se desatura, es decir, si baja la oxigenación al realizar actividad física, lo cual es esencial para un hallazgo temprano de daño pulmonar.

El también coordinador médico del Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorias detalla que algunas señales de alerta son la persistencia de síntomas, como una tos que dura más de ocho semanas (superado ese lapso se le considera crónica). Otra es la disnea o falta de aire progresiva que puede darse al caminar, subir escaleras, hacer ejercicio o incluso al efectuar actividades tan cotidianas como comer o vestirse.

“El seguimiento fuera del hospital, es vital. Quienes salieron de terapia intensiva deben tener cuidados especializados para evitar secuelas y regresar lo antes posible a sus rutinas. El uso de estudios de imagen, pruebas de función pulmonar y rehabilitación cardiorrespiratoria son parte del seguimiento y tratamiento recomendados”, destaca el responsable de la nueva especialidad en Cuidados Respiratorios de la FENO.

Aunque las investigaciones sobre las secuelas pulmonares post-COVID continúan, las recomendaciones médicas coinciden en que la rehabilitación mejora significativamente la calidad de vida. Pero no todo el daño es reversible, por lo que el mejor tratamiento es la prevención. “Usar cubrebocas en contextos de alta transmisión, lavado de manos, vacunarse cada año, ejercitarse y llevar una buena alimentación no sólo previene la COVID-19, sino las secuelas más devastadoras”, concluye.

• Pueden generar anorexia, bulimia, depresión y ansiedad

Paloma Nicole, una adolescente de 14 años originaria de Durango, falleció el pasado 20 de septiembre tras complicaciones derivadas de una cirugía estética de aumento de senos en una clínica privada. De acuerdo con su padre, Carlos Said Arellano, la intervención –de la cual su exesposa tenía conocimiento pero a él se le ocultó– estuvo marcada por una serie de irregularidades, que incluyó una presunta mala praxis que resultó en la muerte de su hija. El caso de la menor ha generado indignación nacional y puso sobre la mesa una problemática urgente de atender: la presión social por cumplir los estereotipos de belleza que afectan particularmente a las mujeres, quienes muchas veces se sienten orilladas a cumplir con una serie de mandatos estéticos.

Tener unos kilos de más parece ser un problema, pero ser demasiado delgada tampoco es bien visto. La edad también interfiere: eres demasiado joven para unas cosas, pero ya tienes mucha edad para otras. El color de piel y la estatura tampoco se libran de los mandatos impuestos: si eres baja, falta algo, si eres alta, podría ser un exceso. ¿Cuántas veces has sentido que tu perfil no encaja con el ideal que la sociedad impone a las mujeres?

Ninguna mujer está exenta de los mandatos de la belleza femenina.

En la actualidad, las redes sociales son la mayor referencia del perfil que la sociedad impone como “belleza ideal”; todo lo relacionado con la estética del cuerpo, desde el cuidado de la piel, hasta el maquillaje, peinados y accesorios. Instagram, principalmente, está repleto de fotografías de mujeres con cuerpos “perfectos”, que muchas quisieran tener, pero cuyo deseo surge de mandatos que nos condicionan a todas.

Estereotipos

Ana Celia Chapa Romero, académica de la Facultad de Psicología (FP) de la UNAM, aseguró que los mandatos de la belleza femenina se han centrado principalmente en tres aspectos: delgadez, blanquitud y juventud, que están relacionados con la alienación a un sistema predominantemente patriarcal, en el cual el valor de las mujeres es medido por su función reproductiva, que se vincula con ser jóvenes y termina una vez que esta etapa finaliza.

Asimismo, refirió que estos mandatos influyen en que las mujeres centren su identidad dentro de estándares de belleza, lo que provoca que se pierda la diversificación que tenemos como humanos.

Aceptación del aspecto físico en la adolescencia

Por su parte, Marcela Denisse Méndez Rodríguez, egresada de la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina (FM) de la UNAM, presentó, en enero de 2024, su proyecto de tesis para la obtención del título de especialista en Medicina Familiar, que lleva por nombre “Evaluación de la satisfacción corporal en adolescentes atendidos en el primer nivel y su asociación con el riesgo de ansiedad y depresión, evaluado a través de un instrumento para tamizaje de Salud Mental del IMSS”.

Este trabajo fue asesorado por las académicas Indira Rocío Mendiola Pastrana y Angélica Maravillas Estrada, adscritas a la Unidad de Posgrado de Medicina Familiar de la FM. El estudio se realizó a 164 adolescentes, 84 mujeres y 80 hombres, de entre 15 y 19 años, derechohabientes del Hospital General de Zona con Medicina Familiar 8, así como a estudiantes de la Escuela Nacional Preparatoria 8 y de la FM de la UNAM.

La satisfacción corporal se define como el grado de aceptación que tiene una persona al momento de evaluar su aspecto físico y se decidió estudiar esta percepción en adolescentes, “porque esta etapa se considera crítica para el desarrollo de la composición corporal”, según estipula la tesis.

Los resultados del estudio dieron a conocer que 26 adolescentes presentaron un grado de insatisfacción corporal leve, 17 moderado y 17 grave; mientras que el resto manifestó no tener esta percepción. El grupo con mayor prevalencia de insatisfacción fue el de 17 años, con un resultado del 50 % de participantes que tiene alguna inconformidad con su imagen.

Al desglosarlo por sexo, se encontró que la insatisfacción corporal severa fue más común entre ellas con 17 casos, frente a sólo 4 varones. En cambio, al evaluar a quienes no tienen esta problemática, fueron más los hombres con 62, en comparación de 42 mujeres. Es decir, existe una mayor preocupación sobre este tema por parte de ellas.

Algunos problemas de salud mental están asociados con la insatisfacción corporal, por lo que el cuestionario de ansiedad y depresión concluyó que 41 mujeres y 26 hombres estarían propensos a experimentar la primera. En cuanto a la depresión, se encontró que 31 de ellas y 31 varones presentaron la probabilidad de tener esta enfermedad. En ambos padecimientos mentales, el grupo de 18 años fue el de mayor riesgo con 66.67 % de ansiedad y 60 % de depresión.

En síntesis, aunque no se puede asegurar que es una causa-efecto, la investigación sugiere que existe una relación estrecha entre la insatisfacción corporal y el malestar emocional en la adolescencia, y que especialmente puede derivar en ansiedad en las mujeres adolescentes con insatisfacción corporal.

Los orígenes

La feminidad ha sido marcada por varios hitos. Uno de ellos ocurrió en los años 70 del siglo pasado, y fue el boom de los métodos anticonceptivos y las industrias cosmética y de la moda. Tras ello, recalcó la especialista, apareció una nueva forma de opresión, que son los mandatos de la belleza femenina, que conforman nuestras subjetividades e identidad.

Para Chapa Romero, la lucha de las mujeres les brindó la posibilidad de acceder a diferentes derechos, uno de ellos –y de los más importantes– fue el ingreso masivo al trabajo asalariado, por lo que una forma para frenar o contraponerse a ello fue centrar la atención y preocupación de ellas en su aspecto físico.

“En décadas pasadas, los valores de la belleza estaban relacionados con el cuidado de los otros, principalmente el de la familia, ya que esta acción resaltaba su bondad, ternura, sacrificio y amor sin condiciones”, agregó la académica.

Además, declaró que el canon de belleza ha cambiado a través de la historia, no sigue un único modelo, y se relaciona con los valores de las épocas, clases sociales y otros aspectos. Hoy en día esto impacta en nuestra identidad y autoestima, ya que la percepción que tenemos de nosotras mismas se ve influida por la evaluación que los otros nos dan, según los estándares de belleza “ideales”.

Chapa Romero añadió que esta valoración ha generado la proliferación de distintas industrias enfocadas en la belleza, como la de las cirugías estéticas, además de los llamados “productos milagro”, que prometen belleza y juventud a toda costa.

“Los estándares exigen que los cuerpos sean de determinadas medidas y delgados, es decir, que no reflejen los años, ni todas las etapas que atraviesan las mujeres, como los embarazos”, mencionó.

Consecuencias

Para Chapa Romero, los mandatos de la belleza femenina provocan graves consecuencias en las mujeres, los más frecuentes son la insatisfacción o dismorfia corporal, que puede generar trastornos de la conducta alimentaria: anorexia o bulimia, además de malestares emocionales tales como depresión y ansiedad.

“Esto se debe a que las mujeres están vigilando constantemente su aspecto físico, es una continua repetición de pensamientos en torno a no sentirse suficientes, por lo que buscan otras alternativas”, sostuvo.

La también investigadora precisó que el cumplimiento de las mujeres con los estándares de belleza, implica altos costos, derivados de dietas estrictas, ejercicio en exceso o incluso cirugías estéticas, con el propósito de retrasar algunas etapas de su vida como la menopausia o la vejez.

La insatisfacción corporal también se puede originar desde la infancia, cuando a las niñas se les hacen comentarios como “te ves gordita”, “estás bonita”, “si cambiaras tu vestimenta te verías mejor”. “A consulta han llegado niñas de 9 años que han referido que desde más pequeñas han recibido este tipo de juicios, por lo que se sienten avergonzadas y humilladas, y comenzaron a tener episodios de atracones de comida o que dejaron de alimentarse por muchas horas”, constató la académica.

Por ello, recalcó que es importante que la autoestima se piense como un tema colectivo y no individual. En este sentido, el Estado debe garantizar la salud de las mujeres, una alimentación adecuada, una vida libre de violencia, derecho a la educación, recursos económicos, sociales y culturales, que son aspectos que fortalecen su valía.

Los mandatos de belleza atraviesan a hombres y mujeres. Sin embargo, tienen más peso en ellas, debido a que los varones, por ejemplo, tienen más fuentes de reconocimiento como su inteligencia y carisma; también son distinguidos por su poder económico.

“Es importante diversificar las narrativas en torno a la valía de lo que es femenino, para que desde la infancia cuenten con referentes en redes sociales, los medios de comunicación y la publicidad de mujeres no solamente en estéticas, con cirugías, sino de diferentes cuerpos, estilos, color de piel, estaturas y tallas, porque así somos las mujeres reales”.

Testimonio

Hilda Martínez González recordó que hace diez años, cuando tenía 14, comenzó a tener problemas de anorexia, los cuales se originaron a partir de una consulta con una nutrióloga. En su primera cita, la especialista le dijo: “Estás obesísima, así nadie te va a querer”.

Por ese hecho, Hilda mencionó que, desde entonces, comenzó a dejar de comer y a hacer dietas extremas. Había días en los que su única comida era un chayote, y evitaba tomar agua “porque creía que me iba a hinchar. Incluso yo controlaba todas las compras en mi casa para que adquirieran comida que, según yo, no me haría engordar”.

En “la escuela sufrí mucho bullying por mi peso, tanto por parte de los alumnos como de los maestros, quienes les seguían el juego. En mi casa comenzaron a preocuparse cuando se dieron cuenta de que, para no ingerir la comida, la lanzaba por la ventana”, indicó.

Esto provocó que terminara en el hospital, “donde me dieron el diagnóstico de anorexia. Cuando me dijeron eso, lo único que pensé fue en quererme morir. Entraba y salía del hospital porque estaba muy mal, pesaba 37 kilos”, narró.

“Una de mis recaídas fue cuando me diagnosticaron también bulimia. No vomitaba, pero lo que lo provocó es que en un día tomaba hasta 15 laxantes, hecho por el cual mi estómago actualmente está muy dañado. En ese tiempo dejé de menstruar, perdí mucho cabello y hasta mis uñas”.

Rememoró que, en una ocasión en la que le hicieron estudios médicos, le mencionaron que su corazón estaba pequeño y estuvo en riesgo de sufrir un infarto.

Sin embargo, “la parte emocional también era muy difícil. Verme todos los días al espejo y pensar si mi ropa me iba a quedar es una situación que hasta la fecha me deprime mucho. En este aspecto, considero que los medios y las redes sociales nos tienen muy presionadas con la forma en que debemos vernos las mujeres”, comentó.

“Desde hace diez años me atiendo con diferentes especialistas: psiquiatras, nutriólogos… aunque ya son citas más espaciadas, no como antes, que vivía en el hospital. Esta enfermedad cambió mi vida. No pude disfrutar de varias etapas por estar en hospitales, me perdí de clases, amigos, convivios… en general, mi vida se pausó”.

Comenzó a atenderse de forma estricta “cuando le dijeron a mi mamá que ya no tenía muchas probabilidades de vivir, lloró demasiado y entonces entendí que estaba haciendo sufrir a toda mi familia. Ahí comprendí que la comida no es mala”. Por último, recomendó a otras jóvenes: “Estas enfermedades te cambian la vida, son como un infierno. Siempre sean ustedes mismas, no tomen en cuenta las opiniones de quienes las quieran juzgar. Hay que aceptarnos como somos y querernos así, que nuestro valor no dependa de cómo nos vemos”.

• Inició el 28º Festival Universitario de Día de Muertos dedicado a las personas migrantes, a quienes tienen que exiliarse, buscan refugio o han sido desplazadas
• Giovanni Lepri subrayó que México mantiene fe al propósito de hacer que todas las personas se puedan sentir en casa
• La Megaofrenda UNAM 2025 permanecerá abierta hasta el próximo domingo en Universum, Museo de las Ciencias

Si la cultura mexicana es tan rica y tan grande es precisamente por la capacidad que ha tenido a lo largo de los siglos de integrar a múltiples migraciones y exilios, y de esta manera tener vínculo con otras partes del mundo, con otras latitudes, aseguró el rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas.

En la apertura del 28º Festival Universitario de Día de Muertos. Megaofrenda UNAM 2025, indicó: solo por miedo a lo que no se conoce se puede condenar a la migración que, a lo largo de la historia, ha fortalecido a muchos países, ha permitido el desarrollo del conocimiento y ha construido sociedades mucho más resilientes.

Hay que insistir, dijo, en la importancia de visibilizar que las personas migrantes deben ser respetadas en todo momento, en sus derechos humanos; en que hay que acoger e integrar a todas aquellas que por necesidad han tenido que huir de sus países de origen, y eso “nos hace más fuertes y más diversos”.

En la explanada de Universum, Museo de las Ciencias de la UNAM, acompañado por Giovanni Lepri, representante de ACNUR, la Agencia de la ONU para los Refugiados en México; la coordinadora de la Investigación Científica, María Soledad Funes Argüello; el director de la Facultad de Artes y Diseño (FAD), Mauricio de Jesús Juárez Servín; y el secretario de Servicio y Atención a la Comunidad Universitaria, Fernando Macedo Chagolla, el rector Lomelí aseveró:

La Universidad Nacional, a su vez, es grande, entre otros aspectos, porque ha sabido acoger a múltiples exilios que la han enriquecido. Por ello y porque son comunidades en alto riesgo. “Hemos querido dedicar el festival del Día de Muertos a las personas que migran, a quienes también tienen que exiliarse, a quienes buscan refugio o han sido desplazados”.

Espacio de todas y todos

Fernando Macedo recordó que este Festival tiene una tradición significativa para nuestra Universidad; surgido de una inquietud de carácter cultural y artístico, se ha transformado en una forma de expresión para todos los espacios de nuestra institución.

Al dar la bienvenida al Festival a nombre de la instancia a su cargo y de la Dirección General de Divulgación de la Ciencia (DGDC), María Soledad Funes manifestó que casi todos, en algún momento de nuestras vidas, hemos estado expuestos o sufrido algún proceso de exilio, refugio o desplazamiento y, de alguna manera, hemos podido encontrar un lugar donde convergemos y formamos una nueva comunidad.

A su vez, Mauricio de Jesús Juárez expuso que con esta conmemoración se activan los procesos creativos, las técnicas y el deseo por mantener firme una tradición que nos identifica y que nos convierte en comunidad a todas y todos.

Hablamos, continuó, de una tradición con un amplio mestizaje y que ha venido evolucionando año con año, y en este sentido nuestra Universidad realiza un esfuerzo esencial por tratar de presentar en todo momento una visión crítica de lo que sucede dentro de los entornos sociales, tratando de respetar también las tradiciones.

Al hacer uso de la palabra, Joaquín Narro mencionó que la migración cobra relevancia en nuestros tiempos, donde la intolerancia al distinto, la persecución al diferente y el rechazo al extraño, marcan la actitud de muchos gobiernos en el mundo y, peor aún, de no pocas sociedades.

En esta ocasión, informó, la Megaofrenda cuenta con 60 altares que han sido elaborados por entidades y dependencias universitarias, pero a las que también se han sumado instituciones del sistema incorporado, asociaciones de exalumnos y organizaciones como el Club Universidad Nacional o la Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados.

El Festival, como cada año, ha contado además con distintos concursos que permiten y fomentan la participación de la comunidad a través de la imaginación y la creatividad; por primera vez se incorporó la organización de un coloquio académico para discutir, en seis conversatorios, distintos enfoques de la migración como fenómeno humano.

“Resulta reconfortante saber que la institución no solo continúa trabajando, sino que lo hace de la mejor manera, en comunidad, en paz y en armonía, reconociendo que la grandeza de nuestra institución es posible por la suma de la nobleza de quienes sentimos a la Universidad como nuestra casa”, enfatizó.

Momento histórico

Giovanni Lepri resaltó que esta nación está demostrando que a pesar de las dificultades, de la complejidad que estamos viviendo a nivel internacional, mantiene fe al propósito de hacer que todas las personas se puedan sentir en casa. Quiero expresar un agradecimiento profundo a la UNAM por siempre buscar ampliar la investigación, la inclusión de las personas refugiadas en el ámbito académico e investigativo, pero también que ellas sean parte de las actividades de la institución en todos sus aspectos, incluyendo uno tan destacable como el de hoy, externó.

• Participó en la inauguración de la 10ª Edición del Encuentro ANUIES-TIC UNAM 2025
• La supercomputadora Miztli de la UNAM recibirá una inversión para incrementar su capacidad de procesamiento y almacenamiento, aseguró Violeta Vázquez Rojas
• En las universidades la tecnología no es un fin sino un medio para fortalecer el aprendizaje, la investigación y el bienestar social, subrayó Luis Armando González Placencia

El rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, llamó a las instituciones de educación superior del país a trazar un plan que incluya la apertura de laboratorios digitales, la publicación de bases de datos interoperables y la formación continua en torno a la transformación tecnológica, a fin de potenciar el conocimiento y la igualdad.

Se trata, dijo, no solo de incorporar herramientas virtuales, sino de encauzar la innovación hacia una dimensión más crítica y humana. “Porque la innovación alcanza un sentido pleno cuando responde a necesidades reales, se construye con rigor y se comparte con generosidad”, aseveró al participar en la inauguración de la 10ª Edición del Encuentro ANUIES-TIC UNAM 2025.

Acompañado por la subsecretaria de Ciencia y Humanidades, de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI), Violeta Vázquez Rojas; y el secretario General de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), Luis Armando González Placencia, el rector se pronunció porque las políticas públicas para la digitalización la consoliden como un bien público orientado a la justicia social y a la equidad sustantiva, pues señaló que la brecha en el acceso y en el uso de los entornos digitales sigue profundizando desigualdades.

Según el INEGI, dijo, en 2024 ocho de cada 10 personas de más de seis años usó internet y casi 74 por ciento de los hogares contó con este servicio. Sin embargo, las diferencias territoriales son notorias: en zonas urbanas alcanza 87 por ciento, mientras que en las rurales apenas llega a 68.5 por ciento. Menos de la mitad dispone de una computadora.

En el auditorio “Alfonso Caso” citó datos de ONU Mujeres los cuales señalan que cerrar la brecha digital de género mejoraría la vida de más de 343 millones de mujeres y niñas y permitiría que 30 millones salieran de la pobreza hacia 2050, además de sumar 1.5 billones de dólares al producto interno bruto mundial para 2030.

Los nuevos paradigmas tecnológicos permiten introducir modelos pedagógicos personalizados y estrategias que amplían su alcance. Además, hacen posible acercar saberes diversos a comunidades rurales e indígenas, diseñar materiales accesibles para personas con discapacidad y tejer redes que favorezcan el quehacer conjunto, indicó Lomelí Vanegas quien también estuvo acompañado por la secretaria de Desarrollo Institucional de la UNAM, Tamara Martínez Ruíz.

Faros de pensamiento y acción

Previamente, Violeta Vázquez expuso que estamos en los umbrales de una transformación social profunda generada por las tecnologías de la información y la comunicación, la inteligencia artificial (IA), el cómputo de alto rendimiento y las instituciones de educación superior tienen la responsabilidad de orientar esta transformación digital y el desarrollo de la IA desde la ética y el compromiso social.

“En el nuevo mundo de los algoritmos, la misión de nuestras universidades y tecnológicos es servir como faros de pensamiento y acción: espacios donde la innovación tecnológica se combine con la reflexión humanista, donde la inteligencia artificial se ponga al servicio del bien común, la sostenibilidad y la justicia”.

Informó que el gobierno de México está conformando un Clúster Nacional de Supercómputo e Inteligencia Artificial que integrará a distintas instituciones educativas con capacidades de cómputo de alto rendimiento. Estarán la Universidad de Sonora con la super computadora Yuca, el CINVESTAV con Xiuhcóatl y Abacus; la Universidad de Guadalajara con Leo-Átrox; y la UNAM con Miztli, que próximamente recibirá una inversión para incrementar su capacidad de procesamiento y almacenamiento, entre otras instituciones.

De igual forma, Luis Armando González afirmó que las tecnologías son herramientas poderosas, pero su verdadero valor radica en aplicarlas con sentido humano, ético y transformador. En las universidades, agregó, la tecnología no es un fin sino un medio para fortalecer el aprendizaje, la investigación y el bienestar social.

Agradeció a la Universidad Nacional ser sede del Encuentro ANUIES-TIC UNAM 2025, este evento que se inició hace 10 años al ver que las tecnologías de la información y la comunicación serían un pilar estratégico para fortalecer a las instituciones educativas del país y que se ha convertido en un referente iberoamericano.

Momentos antes, Tamara Martínez dio la bienvenida al evento que, comentó, es un espacio idóneo para insistir en la necesidad ética y urgente de lograr que la tecnología sea un derecho que sirva como palanca de equidad, inclusión y desarrollo humano, y deje de ser un elemento que profundice brechas preexistentes.

Apuntó que las universidades y centros de enseñanza deben liderar la defensa de principios como la inclusión digital, el acceso libre y seguro al conocimiento, la gobernanza ética en el manejo de la inteligencia artificial y la protección responsable de los datos de las personas usuarias.

En su oportunidad, el director Ejecutivo de Santander Universidades y director general de Universia México, Arturo Cherbowski Lask, se manifestó porque el Encuentro permita poner en el centro de la discusión a las tecnologías y pensar éticamente el uso que deben tener. En la ceremonia en la cual estuvieron el director General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación de la UNAM, Héctor Benítez Pérez; y el rector de la Universidad Autónoma de Guerrero, Javier Saldaña Almazán, también se entregaron los Reconocimientos ANUIES TIC 2025 -que promueven mejores prácticas en el uso y aprovechamiento de las TIC en la educación superior- a las universidades de Guanajuato, Autónoma de Guerrero y la Virtual del Estado de Guanajuato.

• La lucha de Samara Martínez por la regulación de la eutanasia busca poner por principio la autonomía y libre elección
• En las próximas décadas muchas naciones asegurarán este derecho, plantea Diego Valadés, académico del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la Universidad Nacional
• Pese a las festividades que dedicamos a los muertos, nos cuesta hablar del tema: Asunción Álvarez, de la FM de la UNAM

Desde los 17 años, Samara Alejandra Martínez Montaño ha enfrentado diagnósticos de diferentes enfermedades, entre ellas insuficiencia renal crónica, que hoy padece en etapa terminal. Su experiencia la ha llevado a defender la muerte digna y a impulsar el proyecto de ley Trasciende, para legalizar la eutanasia en México.

“Soy una paciente intentando cambiar la historia de los derechos humanos en nuestro país. Mi iniciativa busca dignificar el dolor humano y poner por principio la autonomía y libre elección de quienes sólo nos hemos dedicado a luchar contra el sufrimiento. En mi caso, tengo 30 años y un tercio de mi vida se me ha ido en ello”.

Asunción Álvarez del Río, del Departamento de Psiquiatría y Salud Mental de la Facultad de Medicina (FM) de la UNAM, señala que permitir la muerte médicamente asistida (MMA) “empodera a las personas, porque nadie debe usarla si no quiere, y ningún médico está obligado a aplicarla. Es una ley que respalda las libertades de todos”.

Por su parte, Diego Valadés, del Instituto de Investigaciones Jurídicas (IIJ), comenta: “Es previsible que, en el curso de los próximos lustros y máximo en las siguientes décadas, en la mayor parte del mundo este derecho sea regulado y garantizado para quienes deseen acceder a él”.

Defender cómo morir

Samara recuerda que desde niña fue muy soñadora y apasionada de los deportes. Su gusto por la lectura, escritura y el aprendizaje se reflejaron en sus años como periodista y, en la actualidad, en su labor como catedrática e investigadora en la Universidad La Salle, en Chihuahua.  

En su último año de preparatoria le diagnosticaron dislipidemia mixta e hipertensión. Después, mientras estudiaba la maestría, le detectaron insuficiencia renal crónica en etapa cuatro (sus riñones funcionaban a un 23 por ciento). Meses después recibió la noticia de que también padecía lupus eritematoso sistémico, lo que aceleró el deterioro renal.

“El lupus es una enfermedad autoinmune, tu cuerpo se ataca a sí mismo. Por ello empecé tratamientos más agresivos, como quimioterapias y dosis altas de esteroides. Me mantuve así por unos seis años. Trabajaba, estudiaba, hacía deporte y mis fines de semana eran de hospitales”.

En septiembre de 2021 le informaron que necesitaba terapia sustitutiva para seguir viva (en su caso, un trasplante de riñón). En ese momento, para ella comenzó una lucha económica, física, mental y emocional.

Tras dos trasplantes fallidos, una decena de cirugías y una gran cantidad de hemodiálisis, Samara inició con diálisis peritoneal el 5 de julio de 2024. Ello implica conectarse a una máquina por 10 horas, todas las noches, a través de un catéter instalado en el peritoneo (una membrana abdominal) para suplir la función renal que su organismo ya no hace naturalmente.

“No es una terapia curativa, quienes la dejan viven entre 10 y 15 días en agonía. Es una muerte desgastante para el paciente y quienes le acompañan. El cuerpo se intoxica, los órganos se ven mermados y, a nivel cerebral, puedes alucinar o volverte violenta. En los casos de quienes ya no orinan, el líquido puede llegar a los pulmones y ahogarlos”.

Por ello, a diario toma 15 pastillas y se inyecta eritropoyetina para regular lo que su organismo no hace por sí mismo, aunque esto no evita las dolencias ni el riesgo de contraer infecciones que se compliquen por el lupus. “Todos los días son un reto. No hay cuerpo que aguante y lo tengo claro, por eso no peleo con mi realidad ni soy renuente a la muerte, al final es algo seguro. Sólo la abrazo, la acojo con cariño y trabajo en ello”.

Las experiencias derivadas de esos padecimientos la llevaron a convertirse en activista y defensora de los derechos para la comunidad de pacientes que viven con afecciones crónico-degenerativas y por la muerte digna. Esta última se entiende como aquella que:

“En el contexto de la atención médica (porque si fallecemos por un accidente o un acto violento no hay lugar para esto) garantiza el mejor deceso posible, es decir, con el menor sufrimiento y tomando en cuenta los valores y deseos de la persona, pues es quien puede decir qué es o no digno para ella”, explica la investigadora de la FM.

En México, este derecho se hace valer legalmente de tres formas. Una: la suspensión o no inicio de tratamientos, porque ya no causan beneficios, provocan más daños y el o la paciente ya no quiere recibirlos. Dos: con los cuidados paliativos para dar calidad de vida atendiendo síntomas físicos y necesidades psicológicas, familiares y espirituales. Tres: con la voluntad anticipada, por la cual alguien expresa que, si en un futuro se le somete a tratamiento y no tiene la consciencia para interrumpirlo, éste pueda retirársele conforme a sus peticiones.

Sin embargo, no se cubre por completo la garantía de una muerte digna, pues la MMA está penalizada. “Esta medida se refiere a cuando el personal médico realiza la acción de suministrar un fármaco que causa un deceso sin dolor, por solicitud de la o el afectado (eutanasia), o cuando se le proporcionan los medios para que sea la persona misma quien lleve a cabo la acción final (suicidio médicamente asistido)”, expone Álvarez.

“Es necesario revisar el Código Penal Federal y la Ley General de Salud, porque en ambas existen preceptos expresos que prohíben los decesos asistidos. Esto debe acompañarse de medidas que permitan su ejercicio conforme a elementos jurídicos, técnicos y éticos que den seguridad a pacientes y médicos de que se está procediendo conforme a estándares ampliamente probados en diferentes países”, señala Diego Valadés.

Garantizarlo legalmente

Para Samara, morir dignamente (en personas con padecimientos crónicos en etapa terminal) implica un acompañamiento integral enfocado a dignificar la existencia hasta el último respiro.

“Mi iniciativa surge después de que médicamente lo intenté todo. Cuando me dijeron: ‘vas a depender de una máquina de por vida’, sentí que me arrebataban parte de mi autonomía y pensé en hacer algo por quienes sufrimos en silencio y buscamos trascender de la forma más humana”.

De inicio, la Ley Trasciende está planteada para mayores de edad, en pleno uso de sus facultades mentales, con enfermedades crónico-degenerativas, amenazantes o discapacitantes para la salud y que médicamente ya no encuentran más asistencia, garantizando siempre la decisión propia, totalmente autónoma, y la objeción de conciencia.

Valadés subraya que se requiere brindar seguridad sobre la pertinencia de los estándares de aplicación para que la sociedad entienda que no hay lugar para los homicidios por esta vía; que las y los pacientes sepan que existen elementos para no sufrir más, y que el personal técnico tenga claro que no hay afectaciones, castigos o sanciones por la práctica de una medida regulada y que obedece las disposiciones de la norma.

La MMA genera paz entre la población al hacer de su conocimiento que, si enferma y su situación se agrava, tendrá libertad de elegir hasta cuándo vivir. Esto responde y respeta dos principios importantes: el de beneficencia (pues se busca lo mejor para la y el paciente desde su punto de vista) y el de la autonomía, indica la académica de la FM.

A nivel mundial, el tema se ha discutido y aprobado en pocas naciones. “Las primeras experiencias se dieron en Estados Unidos (el primer sitio en establecer la posibilidad del suicidio asistido fue Oregón, en 1994). Las legislaciones más avanzadas y con mayores niveles de desarrollo se redactaron en Países Bajos (2001), Bélgica (2002) y, en la actualidad, en España (2021) y Portugal (2023)”, plantea el investigador del IIJ.

Valadés añade que en Australia, Austria, Canadá, Colombia, Ecuador, Italia, Luxemburgo, Nueva Zelanda, Perú, Suiza y Uruguay se regula la MMA, en la mayoría por vía legislativa y en algunos por la jurisprudencial (los tribunales constitucionales lo posibilitan), y prevé que las normativas en trámite en Francia y Reino Unido se aprueben durante este 2025.

“Colombia fue el primer tribunal en América que la autorizó. Si ocurre de esta forma, se discute cada caso y ello puede representar un trámite de meses o incluso años, mientras que, si está previsto por la legislación, ello implica una aplicación más expedita, sencilla y accesible, con el rigor de los protocolos y con comisiones técnicas y éticas”. Uruguay fue el primer país latinoamericano en aprobar una ley de eutanasia (en 2025).

La base conceptual de estas normas está en la voluntad personal, la libertad de elegir y el principio de dignidad. Se dispone, usualmente, para gente con enfermedades terminales incurables, aunque se ha extendido el concepto a casos de padecimientos crónicos e imposibilitantes.

“Es conveniente comenzar por lo más generalizado en México para resolver muchas situaciones insufribles. Hay que cuestionar la facultad que se han arrogado la mayor parte de los Estados en el planeta sobre imponer el dolor e impedir poner fin a la vida. Las consecuencias de esa prohibición son que la eutanasia se lleva a cabo, en muchos sitios, de manera clandestina, o que el suicidio se realiza no de forma asistida, sino con un elemento adicional de sufrimiento para la persona y su entorno”.

Por otro lado, Asunción Álvarez expresa que, en las naciones con MMA, la sociedad la ha aceptado y hace uso de ella si así lo requiere. “En Países Bajos, donde llevaban más de 40 años discutiendo el tema, representa una gran tranquilidad saber que, si llegan a necesitarlo, no pasarán por una etapa de mucho dolor, que ellos pueden decidir”.

Cambiar la historia

Samara es la primera paciente mexicana en presentar su iniciativa de ley al Congreso y, de esa forma, ha abierto el diálogo y debate público sobre el tema. Con la convicción de que cualquier derecho genera avances en la sociedad, ha convertido esta lucha en uno de sus propósitos de vida.

“Esto cambia el discurso, el estigma social y rompe paradigmas. No debo convencer a nadie de mi dolor, pero sí puedo crear conciencia y tratar de que empaticen. Estamos en un Estado laico y creo fielmente en que nada ni nadie debe estar por encima de la autonomía humana y la libre elección. No es posible criminalizar la compasión y obligarnos a faltarle al respeto a nuestro cuerpo al llevarlo a extremos inimaginables”.

Sobre los motivos que han impedido legislar en favor de la MMA, Diego Valadés afirma que es necesario promover una convicción extendida sobre la necesidad de establecer esta forma de ejercicio de la libertad.

“En Francia hay un apoyo de más del 90 por ciento de la población y en Reino Unido de más del 80. En nuestro país aún no es un tema de opinión pública y, por eso, es tan importante el ejemplo de Samara. Esto debe ser una cuestión cultural, porque las autoridades son reacias a tomar medidas que no cuentan con respaldo y comprensión generalizada”.

De acuerdo con la encuesta nacional Por el Derecho a Morir con Dignidad, México 2016-2022, el 72.7 por ciento de la gente está de acuerdo en que deben cambiar las leyes para permitir que personas enfermas reciban ayuda para terminar con su vida si así lo deciden.

El 68.3 por ciento de las y los consultados está a favor de que, en caso de fase terminal, hubiera la posibilidad de pedir ayuda al médico para adelantar su muerte, y el 68.6 por ciento cree que un paciente en dicha etapa y con sufrimiento inevitable debería poder decidir al respecto.

La propuesta de ley de Samara se ha promovido en la plataforma change.org y en octubre de 2025, a dos meses de haberla lanzado, ha alcanzado más de 125 mil firmas por parte de la sociedad.

Asunción Álvarez considera posible acercarnos a una legislación, pese a diversos obstáculos. “A veces se trata de causar miedo planteando que decidirán por ti, y eso es falso. Es importante que los grupos religiosos no intervengan en políticas públicas. Además, pese a nuestra familiaridad con las festividades sobre la muerte, nos cuesta y nos falta hablar más de ella. También es necesario romper con la idea de que elegir cuidados paliativos implica nunca pedir MMA, pues en donde se ha permitido se comprueba lo contrario. Pensemos en ambos como complementarios”.

¿Qué falta?

El trabajo de Samara está dedicado a quienes fallecieron en condiciones indignas, sin oportunidad de decidir cuándo y cómo morir. “Ese momento utópico lo veo como una celebración de vida. Cuando mi alma y corazón estén listos para trascender, quiero despedirme en paz, en el mar, con mi familia y haciendo tributo a nuestra lucha conjunta e individual. Yéndome satisfecha por haber inspirado y porque mis batallas valieron la pena”.

A decir de Asunción Álvarez, la muerte debe ser una conversación natural desde la niñez; no obstante, esto suele obviarse por esperar a que los avances de la medicina se ocupen de todo y alarguen nuestra existencia. “Falta propiciar charlas en las que, cuando nos digan ‘no hables de eso’, respondamos: ‘lo necesito porque quizá después no pueda expresar mi deseo, ¿o tú qué querrías?’. Es normalizarlo y quitarle ese tabú”.

Para fomentar ese diálogo, la especialista publicó el libro Por un buen final. Saber qué hacer para morir con dignidad, de la editorial Palabras y Plumas. En él, manifiesta cómo platicar, reflexionar y preguntarse sobre el final de la vida. Además, expone los medios que pueden emplearse en México para un deceso con dignidad, cuáles hacen falta y qué pasa con las niñeces y sus necesidades.

“Hablo del suicidio y muchos tópicos que responden a: qué es importante saber, cómo prepararnos para nuestra muerte y cómo ayudar a otros. Muchas veces se trata de respetar sus decisiones y aprender a dejar ir”. Diego Valadés concluye que el debate en torno a la MMA ha empezado a entablarse en países donde incluso ha habido resistencias notorias por parte de las Iglesias. “Debe prevalecer el principio de dignidad, pues es una expresión de la soberanía de cada quien. En México ya experimentamos formas de libertad avanzada, como el derecho al aborto y el matrimonio igualitario, por ejemplo. El proceso evolutivo en que nos encontramos hace previsible que las disposiciones en relación con la eutanasia prosperen, y espero que sea en breve”.

• Presidió la entrega del Premio Universidad Nacional y el Reconocimiento Distinción Universidad Nacional para Jóvenes Académicos 2025
• Fortalecer la Universidad es condición indispensable para construir un mejor país, indicó Alejandro Casas Fernández
• La mejor manera de honrar esta distinción es seguir trabajando por una Universidad más fuerte, por una mejor nación, dijo Abril Uscanga Barradas

El rector Leonardo Lomelí Vanegas afirmó que la UNAM es un espacio donde los enfoques se enriquecen, las diferencias se escuchan con respeto y los consensos se construyen con inteligencia colectiva. Esta tenacidad y el profundo sentido de pertenencia es la respuesta más íntegra frente a cualquier intento de división, agresión o descalificación.

“No permitamos que la polarización, y menos aún la tentación del pensamiento único, enturbie las relaciones entre la comunidad universitaria y trate de incidir en sus actividades sustantivas”, aseveró al entregar el Premio Universidad Nacional (PUN) y el Reconocimiento Distinción Universidad Nacional para Jóvenes Académicos (RDUNJA) 2025, a 33 universitarias y universitarios excepcionales.

El rector Lomelí también llamó a no permitir que amenazas virtuales siembren el temor en nuestras facultades y escuelas, que se atiendan con responsabilidad los riesgos, se revisen los protocolos de actuación y se regrese a las actividades presenciales donde todavía están suspendidas, “con la convicción de que la comunidad universitaria unida y mediante el diálogo puede resolver sus problemas y mejorar sus condiciones de estudio y de trabajo”.

En el Teatro Juan Ruíz de Alarcón insistió:

“No permitamos que nadie nos prive de los espacios que el pueblo de México ha confiado a su Universidad para realizar sus funciones primordiales: la docencia, la investigación y la difusión de la cultura. Antes bien, corresponsabilicémonos de su buen uso para estar a la altura de las altas expectativas que ha depositado en nosotros nuestra nación”.

Lomelí Vanegas también remarcó que el Premio Universidad Nacional y el Reconocimiento Distinción Universidad Nacional para Jóvenes Académicos simbolizan la expresión viva de lo que la UNAM representa para el país: “su vocación por el saber, su libertad para pensar y su inquebrantable compromiso con la sociedad”.

Acompañado por la presidenta en turno de la Junta de Gobierno, Rocío Jáuregui Renaud; el presidente en turno de la Junta de Patronos, Mario Luis Fuentes Alcalá; y la secretaria General de esta casa de estudios, Patricia Dolores Dávila Aranda, el rector reconoció a las y los premiados.

Detalló que se trata de “científicas y científicos que exploran los orígenes del universo; artistas y humanistas que piensan la identidad, la justicia o la memoria; ingenieras, economistas y juristas que elaboran soluciones tangibles para un país complejo; docentes que, con creatividad y paciencia, siembran curiosidad y propósito en los nuevos talentos”.

En la ceremonia estuvieron además los coordinadores de la Investigación Científica, de Humanidades, y de Difusión Cultural, María Soledad Funes Argüello, Miguel Armando López Leyva y Rosa Beltrán Álvarez, respectivamente; así como diversas autoridades de esta casa de estudios y familiares de los galardonados.

Estamos en las más altas decisiones

En representación de las y los universitarios distinguidos con el Premio Universidad Nacional, Alejandro Casas Fernández sugirió fortalecer la Universidad que no es un lujo sino una condición indispensable para construir un mejor país, que ofrezca perspectivas futuras a los jóvenes y a la propia nación.

“Fortalecer la comunidad, la institucionalidad, el peso específico de la Universidad en la vida pública son metas de primordial importancia. Estas metas convocan a las y los universitarios a continuar nuestra labor e incrementar nuestro potencial. La esfera pública es arena de la Universidad. En las más altas decisiones del país están universitarios”, señaló.

En nombre de las y los galardonados con el RDUNJA, Abril Uscanga Barradas coincidió en que la mejor manera de honrar esta distinción es seguir trabajando todos los días por una Universidad más fuerte, por un país más justo y una sociedad más solidaria.

Indicó que distinguir a mujeres en distintas áreas del conocimiento es reconocer la pluralidad de miradas, la riqueza de perspectivas, la urgencia de trabajar por una igualdad sustantiva que permita a las y los universitarios desplegar plenamente sus talentos. El premio, añadió, no es un punto de llegada sino un impulso para continuar enseñando con pasión, investigando con rigor, compartiendo con generosidad y trabajando con la convicción de que la academia no puede estar aislada de la sociedad a la que sirve.

• En México, los hombres viven cinco años menos que las mujeres, en promedio, en parte por su reticencia a practicarse exámenes médicos de forma periódica
• Especialistas de la UNAM piden políticas y educación que promuevan masculinidades saludables y el autocuidado

“Estoy bien, sólo fue un malestar”, “no necesito ir al médico”, “ya se me pasará”. Estas frases cotidianas resumen una tragedia silenciosa: en México, los hombres fallecen en promedio cinco años antes que las mujeres. Según el INEGI, la esperanza de longevidad al nacer es de 78 años para ellas y 72 para ellos, y aunque buena parte de las muertes masculinas podrían prevenirse, la cultura de “aguantarse” cuesta vidas.

Al respecto, Alí Siles, del Centro de Investigaciones y Estudios de Género de la UNAM, explica que muchas conductas masculinas vinculadas con la salud son producto de mandatos culturales y no de causas biológicas. “Ser hombre se asocia con ser fuerte y no quejarse, y en nuestra sociedad, buscar ayuda médica se percibe como una señal de debilidad”.

Esa imagen de fortaleza perpetúa un mandato social: aguantar al límite, incluso si el cuerpo da señales de alerta. A decir del especialista, la masculinidad es paradójica: se espera que el varón sea autosuficiente y no muestre vulnerabilidad, aunque ello signifique arriesgar su vida.

“Los hombres tendemos a preocuparnos más por cómo están los demás que por nosotros. Mientras menos ayuda busquemos, más reafirmamos que somos fuertes, pero esa idea termina por matarnos”, subraya.

Enfermedades prevenibles

A decir de Mario Alfredo Rodríguez León, médico de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Zaragoza de la UNAM, el hombre también suele ser más descuidado con su salud que la mujer.

Según el INEGI, en 14 de las 15 principales causas de muerte en el país, ellos encabezan las cifras. Un ejemplo son las cardiopatías, pues de los 109 mil fallecimientos que provocan al año, 60 por ciento son masculinos; de las 93 mil muertes por diabetes mellitus tipo 2, 56 por ciento corresponde a varones, y de los 42 mil decesos por cirrosis y enfermedades del hígado, el 70 por ciento recae en hombres.

“Nos enfermamos igual o peor, pero nos aguantamos, y si vamos al médico es porque estamos muy enfermos. Nuestro sistema de salud es reactivo, privilegia la curación sobre la prevención”, dice el universitario.

También hay padecimientos como hipertensión, diabetes o cáncer de próstata que son asintomáticos durante años y, como los hombres no se realizan chequeos, buscan atención cuando el daño es irreversible. “Se evitarían muertes si hubiera conciencia del autocuidado informado”.

Salud masculina en las Américas

Según un estudio de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) de 2022, los varones en la región de las Américas viven, en promedio, 5.8 años menos que las mujeres y presentan una tasa de mortalidad hasta siete veces mayor en jóvenes, principalmente por causas prevenibles como violencia, accidentes de tránsito, consumo de alcohol, enfermedades cardiovasculares, diabetes y cirrosis hepática.

El trabajo Masculinidades y salud de los hombres en la región de las Américas revela que una de cada cinco muertes de hombres se da antes de los 50 años, lo cual da pie a un fenómeno llamado “feminización de la vejez”, que es cuando las mujeres se vuelven mayoría dentro de la población de adultos mayores debido a una esperanza de vida más alta.

En la región, 61.7 por ciento de las muertes por cirrosis y enfermedades del hígado se relacionan con consumo de alcohol, mientras que la violencia interpersonal muestra una razón de 7.3 varones occisos por cada víctima femenina fallecida.

Más allá de las causas biológicas, la OPS advierte que las diferencias en salud se explican por las normas culturales y los mandatos de género que promueven conductas de riesgo. “La salud entre un sexo y otro es distinta, no sólo por los factores biológicos, sino por la construcción y las desigualdades de género”, señala el informe referido.

Durante la pandemia de COVID-19, la brecha se hizo más visible: 60 por ciento de las muertes en el continente fueron masculinas (con 2.8 veces más probabilidades de ingresar a terapia intensiva que las mujeres).

Ellas siguen cuidando

Según la publicación Mujeres y hombres en México 2024, 87.9 por ciento de las encuestadas acudió a consulta médica al tener un problema de salud, frente a 83.6 por ciento masculino. Es decir, ellas usan más los servicios de salud y actúan con mayor rapidez ante los síntomas.

En la mayoría de los casos, son las madres, hermanas, esposas o hijas quienes insisten a los varones en que vayan al médico o sigan un tratamiento. “A los hombres no se nos enseña a cuidar ni de nosotros mismos. Esa tarea suele relacionársele con lo femenino”, apunta Siles.

Las labores de cuidado –indica– tienden a recaer sobre ellas y eso les genera una doble o triple carga de trabajo, porque deben cuidar de otras personas y a sí mismas. “Hoy es más común que los varones jóvenes sean más conscientes de su salud y bienestar, y hacia allá deberíamos ir todos, rumbo a un cambio”.

Un cambio urgente de paradigma

Para el académico de la FES, se requiere una transformación profunda en la educación, política de salud y cultura. “Requerimos un sistema proactivo que forme hábitos de revisión periódica y prevención desde la infancia. Si quieres adultos sanos, invierte en niños sanos”, sostiene.

Siles coincide en que el autocuidado no debiera evaluarse en términos de fortaleza o debilidad, sino pensarse como un ejercicio de responsabilidad que no hace a una persona más o menos hombre.

“No somos invulnerables ni debemos fingir que lo somos”. Ambos especialistas apuntan que la UNAM, como formadora de nuevas generaciones, tiene un papel central en la promoción de masculinidades más saludables que valoren la prevención y el bienestar emocional.

“Aguantarse” es una actitud aprendida que se traduce en cifras trágicas: más de 370 mil hombres mueren cada año en México, la mayoría por causas evitables. Cambiar ese patrón salvaría vidas masculinas y aliviaría la carga de cuidado asumido por las mujeres durante siglos. La salud, coinciden los universitarios, no debería ser una prueba de hombría, sino una muestra de amor propio y responsabilidad social.