• Ante el incremento de la población adulta mayor, el doctor Víctor Manuel Mendoza y su equipo trabajan un modelo de atención que integra propuestas de la OMS
• El empoderamiento, ayuda entre pares y la autogestión dan una mejor calidad de vida a este sector etario

“Trabajamos en pro del envejecimiento saludable. Para lograr bienestar en las personas adultas mayores es preciso contrarrestar el viejismo (maltrato, discriminación y rechazo hacia este sector etario) y prolongar al máximo sus capacidades funcionales físicas, psicológicas y sociales”.

Con este objetivo, desde 1996 el profesor Víctor Manuel Mendoza Núñez –responsable de la Unidad de Investigación en Gerontología (UIG) de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza (FES-Z)– trabaja a fin de generar conocimiento y formar profesionales que brinden atención para un envejecimiento y vejez saludables.

Su labor tiene cada vez más impacto pues, a decir de la Organización Mundial de la Salud (OMS), la población de 60 años y más se ha incrementado en el mundo y se estima que aumentará a mil 400 millones en 2030, y a dos mil 100 millones en 2050 (casi el doble).

Según proyecciones del Consejo Nacional de Población (Conapo), en 2070 dicho grupo representará al 34.2 por ciento de todos los mexicanos. “Nos anticipamos a los cambios demográficos en el país con el trabajo en gerontología, ciencia que estudia el envejecimiento en el aspecto biológico, psicológico y social”.

Incrementa población adulta mayor

Envejecimiento y vejez no son lo mismo, plantea Víctor Mendoza. El primero es un proceso gradual y adaptativo (caracterizado por la disminución de la reserva y respuesta biológica ante las exigencias para mantener la homeostasis), y una consecuencia de la carga genética y los cambios fisiológicos a lo largo de la vida. No hay consenso sobre cuándo inicia, pero en la UIG –con fines de intervención comunitaria– proponen que esto se da en la quinta década (cerca de los 45 años), después de la madurez, cuando comienzan a declinar ciertas funciones vinculadas a cambios biológicos característicos del envejecimiento.

En contraste, la vejez es un concepto que refiere a una etapa de la vida humana cuyo inicio, desarrollo, limitaciones y oportunidades son determinadas por los grupos sociales. En países en desarrollo como México –según la ONU– se considera a una persona como adulta mayor cuando cumple 60 años, mientras que en naciones desarrolladas esto sucede a partir de los 65 años.

Durante el segundo trimestre de 2022, en nuestro país residían 17 millones 958 mil 707 personas de 60 años y más, según la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo Nueva Edición (ENOE^N) del Inegi, lo cual representa al 14 por ciento de la población total. A partir de proyecciones del Conapo, se estima que en 2024 ese grupo poblacional será de 12.4 por ciento e incrementará a un 34.2 para 2070.

El trabajo desarrollado por el doctor Mendoza ofrece algunas propuestas de atención para un sector etario cada vez mayor, algo crucial pues, mientras que hoy en día no conocemos con exactitud cuántos especialistas en gerontología hay en el país, sí sabemos que existe una carencia notoria de geriatras (según el Consejo Mexicano de Geriatría sólo hay mil 36 con certificación vigente).

El responsable de la UIG aclara que la geriatría es una especialidad médica con objetivos diferentes a los de la gerontología, ya que atiende los problemas de salud relacionados con enfermedades relativas al envejecimiento, mientras que el enfoque gerontológico es de carácter preventivo y multidimensional. Además, busca reconocer a las personas adultas mayores como capaces de seguir contribuyendo a la sociedad.

Trabajar por una vejez saludable

“Envejecer de forma saludable significa estar bien y hacer y ser lo que uno quiere. Tiene que ver con lo biológico, psicológico, social y con tener motivos para vivir”, define el profesor. Para alcanzar este objetivo han realizado un amplio trabajo desde los años 90 del siglo pasado.

La UIG surgió en 1996 a fin de abordar el envejecimiento de manera multidimensional. En ella colaboran especialistas en química clínica, medicina, psicología, odontología, nutriología, trabajo social y enfermería, entre otras disciplinas. Quienes realizan su servicio social en la unidad son parte importante del equipo, como David Jesús Hernández Vásquez, quien está por concluir la carrera de Medicina.

“Prestar mi servicio social aquí me permite conocer otro paradigma. Durante la formación médica se muestra al adulto mayor como alguien a quien curar, pero ¿qué pasa cuando no tiene algún problema o algo curable? En dicho caso la atención debería ser diferente”, opina David.

Parte del trabajo de la UIG es en el campo de la gerontología comunitaria y, para ello, se diseñó el modelo de Núcleos Gerontológicos, que busca el empoderamiento de las personas mayores para que, a través de ello, tengan apoyo entre pares.  

“Por núcleo gerontológico nos referimos a un grupo de adultos mayores (de cinco a 10 integrantes) que se reúnen una vez por semana, durante cuatro horas, en un espacio acordado entre ellos, a fin de mantener y fortalecer ayuda mutua entre pares y autogestión. Antes, reciben una capacitación sobre los cambios biológicos, físicos, psicológicos y sociales en el envejecimiento y vejez, el autocuidado para mantener la capacidad funcional y acerca de la importancia de las redes de apoyo formales e informales para su desarrollo, siempre coordinados por profesionistas en gerontología comunitaria”, añade el profesor Mendoza.

Este modelo fue diseñado por Mendoza y su equipo –justo cuando se creaba la unidad de investigación– y se orienta a reconocer el capital humano y social que representan las personas adultas mayores, ya que éstas continúan contribuyendo a su desarrollo individual, al de su familia, al de la sociedad y al de más gente de su edad.

El modelo se puso en marcha en el estado de Hidalgo, Guanajuato y en el Centro Universitario para el Envejecimiento Saludable (CUENSA) de la FES-Z, con resultados alentadores. Hoy están adaptándolo al enfoque de la Atención Integrada para las Personas Mayores (ICOPE), de la OMS.

“El ICOPE plantea directrices para identificar factores que influyen en la disminución o alteración del entorno y de la capacidad intrínseca (genética, estado de salud, estilos de vida, comportamiento, recursos económicos), características que les otorgan su capacidad de movilidad, psicológica y social para seguir contribuyendo en sus comunidades”.

Con actividades como ejercicio físico (como taichí), talleres de alimentación y nutrición durante el envejecimiento, recreación cognitiva, consejerías psicológicas grupales y orientación gerontológica, Teresa Rosales y Maricela Sánchez, quienes asistían a las actividades del CUENSA y ahora participan en la adaptación del modelo de núcleos al ICOPE, se han visto beneficiadas en diversos ámbitos de su vida.

Teresa tiene 78 años y, hasta 2022, atendía una papelería. En 2023 comenzó a participar en el modelo de núcleos, donde aprendió a convivir, a manejarse en la vida y descubrió que es una persona resiliente. También practica taichí, lo que además de servirle como ejercicio de concentración y relajación, ha repercutido en su salud física. “Me ha ayudado a recuperar la movilidad de mis brazos y el equilibrio al caminar, el cual perdí hace unos años tras una enfermedad”, narra.

Maricela, quien durante más de una década se dedicó a la enfermería, tiene 67 años. En 2003 se incorporó a la atención basada en el modelo de núcleos y ahora participa en su adaptación. Su experiencia en este espacio la motiva y alegra todos los días.

“Hemos tomado conciencia de que no somos muebles, de que aún con nuestra edad hay muchísimas cosas que hacer. Hemos encontrado alegría, entretenimiento y salud. No pensé aprender tanto a esta edad”.

Ambas están cumpliendo uno de los objetivos del modelo: llevar el conocimiento a sus comunidades. “En la fiesta patronal de la iglesia haremos una presentación de taichí. Quiero que más gente de nuestra edad se atreva a hacer lo que nosotros, que vean que podemos movernos y hacer lo que queramos”, cuenta con entusiasmo Teresa.

“Pretendemos que este tipo de capacitación lo realicen los propios adultos mayores en otros sitios. El centro, como programa, es un laboratorio en el que ensayamos diferentes posibilidades para que se extrapole y pueda adoptarse y adaptarse en centros públicos y privados”, comenta el responsable de la UIG.

Otra de las estrategias para alcanzar un envejecimiento saludable es hacer frente al viejismo, es decir, “al maltrato, discriminación, rechazo hacia las personas mayores y todo lo que tiene que ver con el envejecimiento y la vejez”.

Desde la UIG se ha señalado que en México existe un viejismo estructurado que actúa en diferentes niveles: personal, familiar, comunitario, simbólico, institucional, académico, científico y en políticas públicas, el cual debe ser identificado, analizado y contrarrestado.

Formar recursos humanos

La FES Zaragoza también es precursora en formar profesionales en esta área con la creación del Diplomado en Gerontología, en 1994, “al cual ingresan profesionales de diferentes carreras, tanto de la salud como sociales. La idea es tener un conocimiento multidisciplinario sobre el envejecimiento poblacional y sus necesidades, porque hay que tomar en cuenta que éste es contextual y temporal”, indica el doctor Mendoza.

En 2014 se creó la licenciatura sobre Desarrollo Comunitario para el Envejecimiento, que también busca potenciar capacidades. Quienes egresan tienen un perfil para instrumentar programas comunitarios con la visión de fortalecer y reconocer el capital humano y social. “Lo importante es que las instituciones reconozcan a este profesionista para que se generen espacios de trabajo y así evitar que se incrementen las enfermedades crónicas no transmisibles y sus repercusiones”.

La formación académica ofrecida fue diseñada para lograr un efecto colectivo entre pares. Además, permite que estudiantes de cualquier entidad de la UNAM realicen su servicio social en la UIG a fin de que la enseñanza recibida llegue a más personas.

Para David, participar en el programa no sólo ha ampliado su panorama sobre el envejecimiento y la vejez, también le ha permitido reflexionar sobre el papel de las diferentes disciplinas en la gerontología. “En algunos años habrá más adultos mayores que jóvenes y niños. Debemos estar preparados y no sólo dar atención pensada en curar, sino tener una visión holística que brinde servicio médico y, además, considere otros aspectos”.

El universitario está convencido de que los proyectos desarrollados en la UNAM, en este renglón, impactarán a nivel comunitario. “Muchas veces se olvida que los adultos mayores pueden seguir aportando a la sociedad.  He aprendido mucho de ellos”, agrega David.

El conocimiento generado por el doctor Mendoza y su equipo ha permeado en la docencia, creación y desarrollo de la gerontología comunitaria en México, con lo que se han vinculado con otras universidades e investigadores del extranjero, quienes identifican a la FES-Z como una entidad multidisciplinaria importante en dicho campo.

“Es un compromiso social que no sólo queda en el laboratorio o en la comunidad. La sociedad puede ver que estamos regresándole lo que ha invertido en nosotros”, concluye el profesor.

La convocatoria para que personas adultas mayores asistan a los servicios sin costo del CUENSA, como participantes en la adaptación del modelo de núcleos gerontológicos, sigue abierta. Entre los requisitos están vivir cerca de la Clínica Universitaria de Atención a la Salud Los Reyes, ubicada en la colonia Ancón de los Reyes, La Paz, Estado de México, y tener 50 años o más. Para obtener más información se puede marcar al teléfono 56185 90261 o escribir al correo cuensagerontologia@gmail.com. “A quienes hayan diseñado este proyecto, mis respetos y agradecimiento, porque además de ser alegre tiene mucha visión a futuro. Nos ha hecho sentirnos útiles y darnos cuenta de que aún servimos para muchas cosas”, concluye Maricela.

• Me motiva a seguir proponiendo políticas públicas para mejorar el bienestar de las personas y siempre de la mano de socios fundamentales como la UNAM, afirmó José Manuel Salazar-Xirinachs
• Ha mantenido una responsabilidad firme e incansable con los principios de la justicia social y la equidad, subrayó Leonardo Lomelí Vanegas
• También firmaron el acuerdo de cooperación para dar continuidad al Premio Internacional de Investigación en Desarrollo Económico Juan F. Noyola

El rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, entregó la Cátedra “Maestro Ricardo Torres Gaitán 2024” al secretario Ejecutivo de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), José Manuel Salazar-Xirinachs.

Es el reconocimiento más importante que otorga el Instituto de Investigaciones Económicas (IIEc) de la Universidad Nacional a personalidades que impulsan y fomentan la investigación con su trayectoria y aportes al conocimiento, especialmente la relacionada con el desarrollo económico.

“Agradezco con humildad, alegría y gran compromiso el que se me haya otorgado esta Cátedra. Me motiva a seguir trabajando por y para la gente de América Latina y el Caribe”, dijo José Manuel Salazar-Xirinachs, tras recibir de manos del rector Lomelí y autoridades de esta casa de estudios, un reconocimiento, medalla y el acta del Comité Técnico de la Cátedra.

La distinción, prosiguió, me impulsa junto con mis colegas a seguir analizando y proponiendo políticas públicas para mejorar el bienestar de las personas, “siempre de la mano de socios fundamentales como la UNAM”.

En el auditorio del IIEc, recordó que el objetivo de la Cátedra es fomentar la investigación, especialmente en desarrollo económico, que es la misión de la CEPAL: “trabajar y apoyar a los países de la región para alcanzar un desarrollo económico más productivo, inclusivo y sostenible”.

Salazar-Xirinachs agradeció la distinción de la UNAM, a la que definió como la más grande institución pública de educación de México, altamente reconocida a nivel internacional y comprometida con el desarrollo humano e intelectual de los mexicanos y de los latinoamericanos.

Rememoró al maestro Ricardo Torres Gaitán como un distinguido economista y funcionario público mexicano, pionero en el estudio de la política monetaria, las relaciones comerciales entre México y América Latina y el Caribe, el desempleo, la inflación y el desarrollo económico.

“Fue un economista con sello latinoamericano que buscó evidenciar la relevancia de una política de inserción económica comercial y financiera, que fomentara la competitividad de los países”, expresó en la ceremonia en la que estuvieron el coordinador residente de Naciones Unidas en México, Peter Grohmann; el oficial a cargo de la sede subregional de la CEPAL en México, Jorge Mario Martínez Piva; el profesor emérito de la Facultad de Economía, Rolando Cordera Campos; así como diversas autoridades universitarias.

Favorecer el desarrollo humano y equitativo

En su oportunidad, el rector Leonardo Lomelí afirmó que durante su carrera como economista y como servidor público, Salazar Xirinachs se ha dedicado a mejorar las condiciones económicas y sociales en América Latina y el Caribe.

Como secretario Ejecutivo de la CEPAL ha gestionado políticas y elaborado estudios para enfrentar los desafíos más apremiantes de nuestra región, fomentando la sostenibilidad y la igualdad.

“A lo largo de estos años ha mantenido una responsabilidad firme e incansable con los principios de la justicia social y la equidad. Sus investigaciones y su desempeño en organismos internacionales han sido vitales para la comprensión y solución de problemas estructurales históricos que afectan a nuestros países, incentivando el crecimiento económico inclusivo y promoviendo la reducción de la pobreza”, señaló.

De igual forma, destacó que ha abogado por fortalecer en paralelo al crecimiento económico, los sistemas educativos y la seguridad social, garantizando que los resultados favorezcan un desarrollo humano integral y equitativo.

“Por estos motivos, la Universidad Nacional Autónoma de México, mediante esta Cátedra, reconoce no solo su amplia experiencia e intachable trayectoria, sino también su profunda vinculación con los valores que defiende nuestra misión educativa”, comentó.

Acompañado por el coordinador de Humanidades, Miguel Armando López Leyva; el director del IIEc, Armando Sánchez Vargas; la directora de la Facultad de Economía, Lorena Rodríguez León; y la jefa de Gabinete de la CEPAL, Silvia Hernández Sánchez; el rector reconoció la dedicación de Salazar-Xirinachs a la formación de recursos humanos de excelencia, su defensa de la igualdad social y su constante búsqueda de soluciones innovadoras y con un alto rigor académico para los desafíos contemporáneos.

Urgen a AL y el Caribe políticas transformadoras

El secretario Ejecutivo de la CEPAL también ofreció la conferencia magistral “Repensar, reimaginar y transformar: los qué y los cómo para avanzar hacia un modelo de desarrollo más productivo, inclusivo y sostenible”, en la que expuso que el mundo, y en especial los países de nuestra región, viven una crisis del progreso que afecta el desarrollo social, a una parte importante de la población y la sostenibilidad del planeta.

Resaltó que en este organismo internacional sostienen que no es momento para hacer cambios graduales y tímidos, sino políticas transformadoras y audaces que realmente muevan “las agujas” del desarrollo hacia un estadio de sostenibilidad, sustentabilidad y crecimiento incluyente.

Explicó que el crecimiento promedio en la región, entre 2014 y 2023, fue 0.8 por ciento, por debajo del 2 por ciento que se tuvo en la llamada década perdida en los años 80. “La pregunta es si vamos a tener otra década pérdida”, cuestionó.

En la conferencia efectuada de manera híbrida, también expuso que la globalización ha cambiado y hay nuevas reglas en el comercio y la inversión que se deben aprovechar, incluso se pueden plantear posiciones regionales ante estas reglas para navegar en este nuevo escenario.

Planteó un decálogo para lograr un crecimiento sostenido que incluye los siguientes puntos: reducir la desigualdad para aumentar la movilidad y la cohesión social; ampliar la protección social y el Estado de bienestar; promover la educación efectiva para todos y el acceso amplio a la formación profesional.

También impulsar la transformación digital; la migración segura y ordenada; avanzar hacia la igualdad de género y a la sociedad de cuidado; implementar una macroeconomía para el desarrollo y una fiscalidad sana y fuerte, entre otros.

Posteriormente el rector Leonardo Lomelí Vanegas y el secretario José Manuel Salazar-Xirinachs firmaron como testigos de honor el acuerdo de cooperación entre el IIEc y la CEPAL para dar continuidad al Premio Internacional de Investigación en Desarrollo Económico Juan F. Noyola. Cabe destacar que otras personalidades que han ocupado la Cátedra son: Alicia Bárcena Ibarra, Theotonio Dos Santos, Cuauhtémoc Cárdenas Solórzano y Boaventura de Sousa Santos.

Ya están en marcha cuatro iniciativas: el Decenio de los Océanos, el Challenger 150, la Red One Ocean para la Observación Profunda y la Red Oceánica de Exploración Conjunta de la Zona Crepuscular

El lema propuesto este año por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) para el Día Mundial de los Océanos, que se celebró el pasado sábado 8 de junio, es “Despertando nuevas profundidades” y se refiere a que la mayoría de las aguas oceánicas permanece inexplorada y, por consiguiente, hace falta más esfuerzos para conocerlas y estudiarlas.

“Hasta la fecha únicamente conocemos 5% de los océanos. Por eso, el lema “Despertando nuevas profundidades” alude a la importancia de llegar a las aguas profundas para explorarlas, lo cual implica contar con una tecnología de punta que nos permita alcanzar una cobertura más amplia”, señala Píndaro Díaz Jaimes, director del Instituto de Ciencias del Mar y Limnología (ICMyL) de la UNAM. 

Con el fin de alcanzar dicho objetivo ya están en marcha cuatro iniciativas internacionales: el Decenio de las Ciencias Oceánicas para el Desarrollo Sostenible (2021-2030) o Decenio de los Océanos, de la ONU, el Challenger 150, la Red One Ocean para la Observación Profunda y la Red Oceánica de Exploración Conjunta de la Zona Crepuscular.

La primera de ellas es coordinada por la Comisión Oceanográfica Intergubernamental de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

“Hace hincapié en que las aguas profundas desempeñan un papel fundamental en la disipación del calor y en la absorción de una gran cantidad de dióxido de carbono, impulsan las corrientes oceánicas y son una valiosa fuente de tierras raras, las cuales se utilizan para fabricar diversos insumos tecnológicos (teléfonos celulares, computadoras portátiles, baterías…) y, por lo tanto, en caso de que suceda así, deberán ser explotadas de manera responsable. En cuanto a la iniciativa Challenger 150, también tiene como objetivo abordar la exploración de las profundidades oceánicas y gestionar en forma óptima la explotación de sus recursos naturales. Por su lado, la Red One Ocean para la Observación Profunda está orientada a estudiar los fenómenos geológicos que se desatan en las aguas profundas, como sismos y erupciones volcánicas, para mejorar la respuesta ante su ocurrencia. Y, finalmente, la Red Oceánica de Exploración Conjunta de la Zona Crepuscular se dedica, como su nombre lo indica, a explorar esta zona -conocida también como mesopelágica-, que se ubica entre los 200 y los 1000 metros de profundidad”, dice Díaz Jaimes.

Cabe añadir que, al parecer, en esta zona, donde penetra poca luz solar, hay una diversidad muy rica de especies de plantas y animales marinos, por lo que resulta imprescindible ver de qué modo puede ser protegida.

“Como la zona mesopelágica, en general, está distribuida en aguas internacionales, es necesaria la colaboración de diferentes actores para gestionarla de la mejor forma. Por fortuna, especialistas, políticos, tomadores de decisiones, ambientalistas, artistas… de muchos países ya están involucrados en esta dinámica.”

De acuerdo con Díaz Jaimes, estas iniciativas son relevantes porque contribuyen a que todos seamos conscientes de que es necesario proteger los océanos, lo cual incluye, por cierto, combatir los estigmas que algunas especies marinas llevan sobre sí, como los tiburones.

“Cada vez que visitemos una playa, ya sea de nuestro país o de otro, es nuestra responsabilidad recoger los desechos que pueda haber en ella. Y siempre debemos recordar que como sociedad estamos dañando los ecosistemas marinos y, con ello, modificando múltiples dinámicas de los océanos”, advierte.

Diagnóstico

Lamentablemente, el diagnóstico de los océanos no es nada halagador. Con el cambio climático, su temperatura se ha incrementado, lo que ha hecho que varios procesos se distorsionen y aparezcan fenómenos tales como el debilitamiento de las corrientes oceánicas.

“Como sabemos, al redistribuir el calor justamente por medio de las corrientes oceánicas, los océanos actúan como reguladores del clima. Si, en un momento dado, la velocidad o trayectoria de dichas corrientes sufre una modificación, aquél se trastoca”, afirma Díaz Jaimes.

Y como los océanos son los principales sumideros de dióxido de carbono, el carbono se disuelve en las aguas y altera el pH (potencial de hidrógeno) natural de éstas, es decir, se acidifican.

“Esto ocasiona, entre otras cosas, que los organismos que fijan el carbono o minerales para construir estructuras duras como conchas y caracoles, ya no puedan hacerlo.”  

En lo que concierne a la contaminación de los océanos, es un problema grave tanto en aguas costeras, que son las más afectadas por las actividades antropogénicas (todas las descargas que se vierten a los océanos, principalmente las que provienen de la industria agroquímica, perjudican su productividad y estado de salud), como en la llamada zona oceánica.

“En el Pacífico Norte se formó hace años una inmensa isla de plástico… Pero no sólo eso: al irse degradando y dividiéndose en partículas, los plásticos son ingeridos por los organismos marinos. De hecho, ya se han detectado microplásticos (partículas menores a 5 milímetros) e incluso nanoplásticos (partículas de 1 a 1000 nanómetros) en sus tejidos.”

Asimismo, inquieta el papel que el cambio climático y la contaminación de los océanos pueden jugar en la evolución de los organismos marinos. Al respecto, Díaz Jaimes comenta: “Aunque no podemos tener un registro de la evolución de los seres vivos, porque ésta tarda cientos, miles, cientos de miles o millones de años, dependiendo de la especie de que se trate, sí somos capaces de inferir cómo las transformaciones que están padeciendo los océanos podrían afectar, a la larga, a los organismos marinos. Por ejemplo, si las rutas migratorias que infinidad de especies siguen para ir a zonas de alimentación y de reproducción se ven alteradas por el calentamiento de las aguas o el debilitamiento de las corrientes oceánicas, cabría la posibilidad de que la forma en que se reproducen dichas especies se modificara a tal grado que sus poblaciones podrían reducirse y, eventualmente, extinguirse. Sin embargo, en muchas ocasiones, las especies se adaptan a condiciones nuevas y pueden sobrevivir y reiniciar el proceso evolutivo con una variación genética mermada.” Por último, las especies que conforman las pesquerías también son motivo de preocupación entre la comunidad científica, porque, según Díaz Jaimes, una buena cantidad de ellas está sobreexplotada.

Se pretende también apoyar a las organizaciones que impulsan políticas públicas de movilidad

Con el lema “Hazte Bicible”, la UNAM celebrará su segundo Bici- Fest este viernes 7 de junio, en conmemoración del Día Mundial de la Bicicleta. Este evento contará con diversas actividades dirigidas a toda la comunidad universitaria, incluyendo rodadas, biciescuela, bicipolo, bicitren, estands, talleres mecánicos, conferencias, sorteos de bicicletas y un concurso de fotografía, entre otras.

En 2023 surgió la idea de realizar este festival con el propósito de que la UNAM convocara por primera vez a la comunidad ciclista de la Universidad y a la sociedad civil en general en torno a proyectos que promuevan la cultura deportiva en el tema de la bicicleta, recordó Nicolás Álvarez Icaza, licenciado en Ciencias de la Tierra de la Facultad de Ciencias y uno de los impulsores de esta gran fiesta.

“Quisimos alejarnos de los festivales de bici con tintes comerciales, como las Expo Bici. Buscamos promover proyectos que fortalecen comunidades ciclistas y organizaciones que impulsan políticas públicas de movilidad”, explicó.

Relató que este viernes, junto a Melissa López-Portillo, ofrecerá una plática titulada Cicloviaje en pareja. Explicarán en qué consiste la importancia de este tipo de turismo alternativo, su historia a nivel internacional y la de la ciclovía en México.

“También presentaremos ejemplos de mujeres que han promovido esta forma de moverse y viajar. Compartiremos nuestra experiencia personal y los retos que hemos enfrentado en los cicloviajes en pareja por México. Además, ofreceremos nuestra visión sobre el potencial del cicloviaje y cómo creemos que puede contribuir al desarrollo sustentable del país.”

Otros ponentes serán los gemelos García Miranda, Guillermo Isaías y Jesús Alejandro, estudiantes de Biología y Psicología, respectivamente, quienes presentan la ponencia De idea estudiantil a empresa: mi camino emprendedor a bordo de una bicicleta.

“El objetivo de estar en el BiciFest es compartir nuestra experiencia como emprendedores y cómo una idea de dos estudiantes de la UNAM, uno de Biología y otro de Psicología, se convirtió en Bike Recycling, una empresa que aborda un tema socioambiental. Promovemos la movilidad sustentable mediante el uso de bicicletas y la recuperación de materiales reciclables”, destacaron.

Comentaron que su abuelo, Arturo García, los inspiró en 2018, y desde entonces han trabajado en esta labor durante más de seis años. “Poco a poco nos abrimos camino con otras empresas, aliados estratégicos, emprendedores y la academia. El objetivo real es compartir lo que hemos vivido gracias a la bicicleta, y qué mejor que hacerlo con otros estudiantes para que se inspiren y generen ideas”.

Se impartirán diversos talleres, como el de Mantenimiento de bicicleta en temporada de lluvias por Eli Acosta, quien comentó que el objetivo es dar a conocer de manera práctica las necesidades mecánicas de la bicicleta en las inclemencias del tiempo, con el fin de alargar la vida de los componentes, evitando la oxidación y el mal funcionamiento.

“Me detengo en la limpieza rápida de la bicicleta, desengrasar la cadena, casete y frenos, lubricación de cadena y chicote de frenos y cambios, presión de llantas indicada para evitar ponchaduras.”

Por su parte, Eduardo Vega López, titular de la Coordinación Universitaria para la Sustentabilidad, explicó que aunque la ONU decidió proclamar el 3 de junio como Día Mundial de la Bicicleta para fomentar su uso, se consideró en la UNAM que realizar los festejos este viernes 7 permitiría una convocatoria mucho mayor.

El documento de la ONU reconoce la singularidad, la longevidad y la versatilidad de la bicicleta, que lleva en uso dos siglos y constituye un medio de transporte sostenible, sencillo, asequible, fiable, limpio y ecológico, que contribuye a la gestión ambiental y beneficia la salud.

El especialista en sustentabilidad comentó la importancia de la bicicleta en el campus de la Universidad, y destacó las acciones que se han tomado para que este vehículo forme parte de la vida cotidiana de estudiantes, trabajadores, docentes y académicos.

“En Ciudad Universitaria se realizan alrededor de 4,000 viajes al día, y se cuenta con un número cercano a 1,200 bicicletas. La UNAM ha creado 8 kilómetros de ciclovías y ofrece el préstamo de estos vehículos con la credencial universitaria, además de mantener un parque de bicicletas para estos servicios”, señaló.

Entre los eventos significativos se realizará una rodada por las inmediaciones del campus central, que incluirá la Rectoría, la Biblioteca Central, el Estadio Olímpico Universitario y toda la zona de Las Islas.

Talleres, charlas y concursos

Como parte de las actividades estarán el taller Movilidad y perspectiva de género, impartido por Sofía Salazar, así como el Taller de sensibilización y seguridad vial, dictado por Miguel García Pinales, ambos del equipo de Bicipuma. Otros eventos incluyen Electromovilidad y nuevos vehículos, Tesis de movilidad en la UNAM, los talleres ¿Cómo y cuánto nos movemos los universitarios?, a cargo del Laboratorio de Movilidad e Infraestructura Verde de la UNAM, y Gráfica nahual, presentado por el equipo ganador A.R. Monex Pro Cycling Team Roberto Martínez.

A lo largo de la jornada se llevará a cabo una clínica para enseñar a jugar bicipolo, para quienes así lo deseen.

Una de las conferencias tratará sobre Salud y ciclismo, impartida por Sebastián Miranda. Otras incluyen La democratización del acceso a la bicicleta como vehículo de transformación social en Latinoamérica mediante Donaciones Masivas Binacionales (USA-LATAM), por el ecologista Samuel Ismael Terán, Proyecto de emprendimiento: Somos Bicis, a cargo de Eli Acosta, y Construyendo comunidad inspirados por la bicicleta, por Oscar Alexanderson.

Otras ponencias a destacar son Haciendo de México una potencia del ciclismo internacional, presentada por Luis Rodríguez, director general de A.R. Monex Pro Cycling Team.

Asimismo se llevará a cabo sorteo de dos bicicletas donadas por P&G a través de Tienda UNAM, y la forma de participar es acceder a alguna de las distintas actividades.

Además, se realizará el concurso “Hazte bicible rodando en la UNAM”, que incentiva a capturar momentos únicos con la bici; se participa en la dinámica fotográfica para recibir un kit de premios. La convocatoria puede consultarse en las redes sociales de la Coordinación Universitaria de la Sustentabilidad en X @cousunam. Por igual, el evento contará con música de parte de Dani Abarza y el grupo Botello y La Tentación.

Ocupa el lugar 94 y destaca por su reputación académica; entre más de 1,500 instituciones evaluadas a nivel global, es también la mejor ubicada del país

La Universidad Nacional Autónoma de México fue rankeada, por segundo año consecutivo, dentro del selecto grupo de las 100 mejores universidades del mundo. Ocupa el lugar 94 y es la institución de educación superior mejor ubicada de nuestro país.

El ranking internacional QS 2025 calificó a la UNAM, en cuatro de los nueve indicadores evaluados, con marcas superiores a 90 puntos sobre 100.

Sus mejores evaluaciones las obtuvo en las categorías de Reputación Académica (97/100), Reputación del Empleador (94.4/100) y Resultados Laborales y Red Internacional de Investigación, ambas con 93.2.

La Universidad se colocó por encima de prestigiadas universidades del mundo, como Alberta (Canadá), sitio 96; la Libre de Berlín (Alemania), 97; la de Copenhague (Dinamarca), 100; la de Boston (Estados Unidos), 108, y la de Zúrich (Suiza), 109.

El QS World University Rankings 2025 emplea seis criterios para calificar a cada universidad: reputación académica, reputación del empleador, proporción docente/ estudiante, citas por facultad, proporción de estudiantes internacionales y proporción de profesores internacionales.

La clasificación de este año es la más grande jamás realizada, pues cuenta con más de 1,500 universidades en 105 sistemas de educación superior.

Este buen resultado se suma al obtenido en la clasificación de 2024 dedicada a las áreas de conocimiento: ahí, la Universidad se colocó en el vigésimo sitio del mundo en Artes y Humanidades y en el vigésimo tercero en Ciencias Sociales y Gestión.

En Ingeniería y Tecnología, la UNAM consiguió en ese entonces el puesto 66, empatada con la Universidad Estatal de Pensilvania, de Estados Unidos, y la Universidad de Sídney, en Australia. Otra área en la que la Universidad Nacional fue considerada una de las mejores 100 del mundo es la de Ciencias Naturales, donde obtuvo el lugar 69, empatada con la Universidad de Zhejiang, China.

En Antropología la UNAM ocupó el sitio 10 en el mundo; en Lenguas Modernas, el 14; en Artes y Humanidades, el lugar 20; en Sociología, el 21; en Derecho, el lugar 26; en Arqueología, el 23; y en Estudios para el Desarrollo, el 37. El ranking 2025 está encabezado por el Instituto Tecnológico de Massachusetts; por el Imperial College London; la Universidad de Oxford, y la Universidad de Harvard.

• El director general del IPN, Arturo Reyes Sandoval, destaca que ambas instituciones tienen el deber de hallar soluciones a los problemas de la nación
• El rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, dijo a su vez que asumen a plenitud su responsabilidad frente a la emergencia climática

Con la finalidad de promover prácticas sustentables, así como la conservación de recursos naturales, la reducción de emisiones de carbono y el fomento de tecnologías y procesos productivos más eficientes, el Instituto Politécnico Nacional (IPN) y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) firmaron esta tarde un convenio general de colaboración.

El documento signado por el director general del IPN, Arturo Reyes Sandoval, y por el rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, contempla realizar la promoción de prácticas sustentables, la conservación de recursos naturales y de reducción de emisiones de carbono.

Con el convenio se busca impulsar el fomento de tecnologías y procesos productivos más eficientes; desarrollar y llevar a cabo proyectos de investigación y programas académicos conjuntos; fomentar la movilidad académica de profesorado y alumnado, así como promover la organización de conferencias o simposios relacionados con el tema.

El titular del Politécnico, Arturo Reyes Sandoval, destacó que la historia de estas dos instituciones está entrelazada, y afirmó que “más que un gusto, sentimos que es una responsabilidad hacer todas las acciones que podamos y que tengamos en nuestras manos para acercar a las dos instituciones educativas más importantes de México”.

Señaló que, ante retos importantes como la pandemia, las instituciones educativas, y en el caso de México en específico las públicas, fueron las que aportaron las soluciones para salir avante.

“El Politécnico y la UNAM debemos redoblar esfuerzos y poner nuestras mejores acciones para poder ser creativos, realizar desarrollos y pensar muy bien cómo podemos enfrentar estos grandes desafíos que tiene la humanidad propios de nuestro tiempo: la globalización es uno de ellos y lamentablemente tenemos una crisis medioambiental.”

El rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, dijo que, “tanto en la UNAM, como en el IPN, estamos ocupados en ser agentes activos de cambio mediante la generación y divulgación del conocimiento, el desarrollo de soluciones novedosas y la formación de las y los profesionistas y líderes del futuro”.

Afirmó que se debe tener la certeza de que la comunidad académica, estudiantil y administrativa de la UNAM asume a plenitud su responsabilidad frente a la emergencia climática, poniendo a disposición de las instituciones educativas y de la sociedad mexicana toda su creatividad, experiencia y capacidades.

El documento y las redes que de él surgirán son un paso firme en la dirección correcta: la construcción de un trabajo socioambiental colectivo, integral, urgente y solidario. “Estamos sembrando las semillas del cambio sustancial que necesitamos para un futuro más sostenible y equitativo para todas y todos”, resaltó el rector de la UNAM.

También confió en que este será el primero de muchos otros convenios entre las dos casas de estudios para impulsar el desarrollo de México en un momento estratégico para redefinir nuestro lugar en el mundo y crear un país mejor para las futuras generaciones.

Inaugura Politécnico planta de producción de composta

Por la mañana, y como parte de las actividades por el Día Mundial del Medio Ambiente, el director general del IPN inauguró formalmente la Planta de Producción de Composta, Laboratorio y Viveros «Dr. Héctor U. Mayagoitia Domínguez» en dos hectáreas de Zacatenco.

Estas instalaciones, remodeladas y ampliadas con apoyo de Fundación Politécnico, procesan todos los desechos orgánicos producidos en las unidades académicas y se prevé la producción de 30 mil toneladas anuales de composta (80 toneladas diarias, aproximadamente), aunado a la reducción del metano en rellenos sanitarios y vertederos del IPN. Además de traer maquinaria de otros países, en las instalaciones se crearon laboratorios para la comunidad académica de nivel medio superior, superior y posgrado.

El titular del Politécnico Nacional señaló que, en meses recientes, en México se han podido experimentar los efectos del cambio climático, por lo que acciones como la inauguración de esta planta de composta contribuyen a una de las directrices del instituto, que es la sustentabilidad, además de que dejará al Politécnico recursos al comercializar la composta de gran calidad que se ha comenzado a producir.

“Estamos hablando de que tenemos no sólo una planta de generación de composta, sino también un área donde se generará investigación e innovación porque estarán acudiendo profesores tesistas y estudiantes del Politécnico a hacer trabajo de investigación por lo que será un laboratorio de innovación.” El secretario técnico de Fundación Politécnico, Marco Antonio Herver Díaz, destacó el hecho de que la planta lleve el nombre de un destacado politécnico, exdirector general y prominente político, quien dejó huella en la institución, y detalló el trabajo de dos años para que estas instalaciones funcionaran en su totalidad.

• Formalizan UNAM y UAM la Alianza Universitaria por la Sostenibilidad
• Debemos adoptar el enfoque de la sostenibilidad como una norma transversal a nuestras funciones sustantivas, aseveró José Antonio de los Reyes Heredia
• Demuestra la determinación compartida por enfrentar los desafíos ambientales más urgentes de nuestro tiempo, indicó Tamara Martínez Ruíz
• La Alianza es crucial para configurar un futuro menos agobiante y más esperanzador para las juventudes, dijo Eduardo Vega López

Con el fin de unir esfuerzos y emprender iniciativas, estrategias y políticas en favor de la sostenibilidad del desarrollo a escalas regional y nacional, así como institucionalmente al interior, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) formalizaron la Alianza Universitaria por la Sostenibilidad.

El rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, y el rector General de la UAM, José Antonio de los Reyes Heredia, firmaron un convenio de colaboración para instituir esta Alianza, en el marco del Día Mundial del Medio Ambiente.

“La unión estratégica que hoy afianzamos entre nuestras casas de estudios nos compromete con una causa trascendental: edificar una realidad donde la sostenibilidad sea la norma y no la excepción. Continuemos este camino con la firme convicción y la esperanza que esta nueva etapa merece”, destacó el rector Lomelí Vanegas.

En tanto, De los Reyes Heredia expuso que la emergencia climática está sucediendo hoy y la esperanza de corregir el rumbo hacia un desarrollo que no comprometa los recursos ni el bienestar de las generaciones futuras, obliga a repensarnos.

“Desde nuestras competencias como instituciones de ciencia y cultura debemos adoptar el enfoque de la sostenibilidad como una norma transversal a nuestras funciones sustantivas, así como a la gestión, la cooperación académica y la vinculación. Ese es el espíritu de esta Alianza Universitaria por la Sostenibilidad”, aseguró.

En el auditorio de la Planta Baja de la Torre de Rectoría de la UNAM, ambos rectores suscribieron la iniciativa que también busca colaborar en el cumplimiento de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Organización de las Naciones Unidas por parte de nuestro país, y sumar esfuerzos para atender con eficacia el tema central de este Día Mundial del Medio Ambiente que tiene como tema: “Restauración de la Tierra, resiliencia a la sequía y la desertificación”.

Crear conciencia global

Con la presencia del exrector de la UNAM, José Sarukhán Kermez -ecólogo y ganador del Premio Tyler por Logro Ambiental 2017-, de directores de diversas entidades de esta casa de estudios; y de la secretaria General de la UAM, Norma Rondero López, Leonardo Lomelí externó que las instituciones de educación superior entienden que la enseñanza no se limita a compartir saberes, se trata de cultivar una conciencia global en las y los estudiantes, formándolos para ser agentes de cambio que comprendan las interconexiones entre el medio ambiente, la sociedad, la economía y la propia vida.

Por ello, recalcó que en la Universidad Nacional se han incorporado tanto los ODS como saberes inter y transdisciplinarios en cada curso, programa y política, asegurando que los egresados y egresadas entiendan los desafíos contemporáneos y puedan enfrentarlos y superarlos.

Además, informó, entre 2015 y 2022 se llevaron a cabo más de un millón de acciones relacionadas con los ODS. Y en la recién publicada Estrategia de Resiliencia y Sustentabilidad (ERES) de la UNAM, incluida en el Plan de Desarrollo Institucional 2023-2027, nos comprometemos a garantizar que cada acción y decisión contribuya a la construcción de un entorno resiliente e inclusivo.

En su oportunidad, José Antonio de los Reyes Heredia afirmó que la responsabilidad social y ambiental han sido divisas históricas en la UAM, muestra de ello es que ofrecieron el primer programa de Ingeniería Ambiental en América Latina.

De igual forma, en abril de 2022 se aprobó el Plan de Desarrollo Sostenible ante el Cambio Climático de la UAM para el periodo 2022-2030 que propone el uso eficiente de recursos, el involucramiento de todos los sectores universitarios, así como procesos de sensibilización y reflexión que propicien la cultura de la sostenibilidad.

“Mostrará su valor real cuando alcance todo su potencial de incidencia social. Y la iniciativa que hoy suscribimos representa un paso más en esa dirección”, añadió.

La Alianza Universitaria por la Sostenibilidad, agregó, es un ecosistema de aprendizaje significativo, incluyente y abierto a toda institución de educación superior que lo considere valioso y quiera sumarse. “A 50 años de nuestra fundación, en la UAM tenemos la certeza de que el conocimiento no compite: el conocimiento se usa y se comparte”.

Urgencia por enfrentar desafíos ambientales

Previamente, la secretaria de Desarrollo Institucional de la UNAM, Tamara Martínez Ruíz, refirió que la Alianza muestra el compromiso conjunto con un futuro más sostenible y resiliente, así como su determinación compartida por enfrentar los desafíos ambientales más urgentes de nuestro tiempo, pues según datos de la Convención de las Naciones Unidas de Lucha contra la Desertificación, hasta 40 por ciento de las zonas terrestres del planeta están degradadas afectando directamente a la mitad de la población mundial.

Puntualizó que además de acciones como la instalación de paneles solares en varios campus, la UNAM ofrece programas educativos relacionados con la sustentabilidad en varias facultades y escuelas, fomentando una conciencia ambiental y la formación de profesionales capacitados para abordar los desafíos en esa materia. Todo ello, dijo, aunado a la investigación que por décadas se ha realizado en áreas naturales protegidas y biodiversidad.

Por su parte, el Coordinador Universitario para la Sustentabilidad de la UNAM, Eduardo Vega López,  resaltó que la concreción de esta Alianza con la UAM expresa la voluntad para acordar acciones de manera compartida con influencia metropolitana y nacional, al tiempo que recoge sus preocupaciones por el deterioro ambiental y la necesidad de reorganizar procesos productivos y la dinámica económica general mediante la innovación tecnológica, la transición energética y el bienestar social con neutralidad de carbono.

“Estamos cerrando el primer cuarto de este siglo y la sociedad humana no ha hecho lo suficiente ante la nutrida e inquietante agenda de pendientes ecológicos, climáticos, regionales y socioambientales. Por eso la alianza entre universidades resulta crucial para configurar un futuro menos agobiante y más esperanzador para las juventudes que formamos”, recalcó.

De igual forma, Gustavo Pacheco-López, coordinador general para el Fortalecimiento Académico y Vinculación de la UAM, indicó que además del Plan de Desarrollo Sostenible ante el Cambio Climático de la UAM para el periodo 2022-2030, esa casa de estudios ha incluido en su Código de Ética a la sostenibilidad como uno de los 15 principios rectores y valores que se deben incorporar en las actividades académicas y administrativas.

Remarcó que es importante reconocer que instituciones de educación superior públicas como la UNAM y la UAM son “laboratorios de los futuros” donde el alumnado puede experimentar los beneficios del Estado de Derecho, la participación responsable y democrática en la toma de decisiones, así como el cuidado y respeto al ambiente.  En el interior de las aulas, laboratorios o talleres y en sus vivencias en las instalaciones universitaria, los alumnos se transforman día a día y son ejemplo y catalizadores de cambio en sus familias y comunidades.

Colaboraciones

De acuerdo con el documento suscrito, las dos instituciones se comprometen a colaborar en: la gestión de campus y unidades universitarias sustentables; educación y formación profesional para la sostenibilidad, así como en la investigación, innovación y publicaciones para la sustentabilidad. También para realizar trabajos e intercambios en los que compartan conocimientos, experiencias y buenas prácticas; para que haya una participación responsable y crítica en el debate nacional con propuestas de mejora sobre estos temas, así como en la vinculación directa con otros sectores sociales para incidir en la adopción de prácticas sostenibles.

• El 15 de abril de 2024 se decretó el cuarto evento de blanqueamiento masivo de estos organismos, el cual pone en riesgo a más de la mitad de los arrecifes coralinos existentes
• Tan sólo en 2023, las aguas del Caribe estuvieron cuatro grados centígrados por encima de la media histórica, un nivel de calentamiento no esperado sino hasta el año 2050, advirtió el profesor Lorenzo Álvarez Filip, del ICMyL de la UNAM

En 2015, casi dos centenas de países firmaron el Acuerdo de París y se comprometieron a hacer todo lo posible para evitar que, de aquí al año 2099, la temperatura media global sobrepase los 1.5 grados centígrados respecto a los niveles preindustriales (es decir, a las temperaturas que había entre 1850 y 1900). De atravesar dicho umbral –se explicaba en el tratado– se darían procesos irreversibles, como una elevación notable del nivel del mar o la desaparición casi total de los arrecifes coralinos.

Sin embargo, el año pasado se registró un incremento de 1.48 grados y todo indica que 2024 será aún más cálido, por lo cual es muy probable que por primera vez rebasemos (en un periodo anual) el tan temido límite de los 1.5°. Estamos a un paso de superar tal punto y las consecuencias comienzan a verse. El 15 de abril pasado la Administración Nacional Oceánica y Atmosférica de los Estados Unidos (NOAA, por sus siglas en inglés) corroboró que el cuarto evento de blanqueamiento masivo de corales está en marcha, y el fenómeno ya se aprecia en México.

Además de biólogo marino, Lorenzo Álvarez Filip es investigador en la Unidad Académica de Sistemas Arrecifales del Instituto de Ciencias del Mar y Limnología de la UNAM, cuyas instalaciones se ubican en la costa de Puerto Morelos, Quintana Roo. Como parte de sus labores, desde hace 15 años el académico bucea por entre los arrecifes de coral cercanos a su centro de trabajo. “Cuando comencé a visitarlos estaban llenos de vida; hoy, sumergirse ahí es como nadar en un cementerio”.

Los corales suelen prosperar y formar arrecifes en los mares tropicales. Son organismos que viven en simbiosis con unas algas microscópicas llamadas zooxantelas, las cuales les aportan alimento y, además, su color vibrante. No obstante, al darse un incremento excesivo de la temperatura en el agua esta simbiosis se rompe, las microalgas abandonan al coral y éste queda expuesto. Como su tejido es transparente y debajo de él está el carbonato de calcio que ha ido creando hasta formar una suerte de roca, a nuestros ojos el coral luce blanco, explica el universitario.

“Bucear durante tanto tiempo en un mismo lugar es como pasearse por un parque que conoces de años y donde puedes ubicar, de tan familiar que resulta, dónde está cada árbol, planta o arbusto. Hoy, recorrer la barrera arrecifal de Puerto Morelos no es para nada como antes; ahora veo corales muertos y manifestaciones de vida muy disminuidas”.

La situación actual de los corales ha encendido focos rojos entre los científicos. Hace poco (el 29 de mayo) la Sociedad Mexicana de Arrecifes Coralinos emitía un comunicado donde señalaba: “2023 fue devastador para los sistemas coralinos de México. Los efectos del evento El Niño se sumaron al incremento de temperatura producto del cambio climático, dando lugar a la ola de calor más intensa y prolongada de la que se tenga registro. Esta situación ocurrió en las costas del Pacífico, así como en el Caribe y el Golfo de México, resultando en la muerte de decenas de millones de corales y en una extensa devastación de los arrecifes”.

Estos escenarios, esperados en el mediano plazo, se están dando ya, y es que, como señala el profesor Álvarez Filip, los relojes se han adelantado. “Tan sólo el año pasado, en el Caribe las aguas llegaron a estar cuatro grados centígrados por encima de la media histórica… ¡eso es muchísimo calor! Los expertos calculaban que tales niveles se alcanzarían hasta el 2050, no un cuarto de siglo antes”.

Al respecto, el académico explica que para los expertos en cambio climático los corales siempre han sido una especie de “canario en la mina de carbón”, es decir, por tratarse de los primeros organismos en resentir los efectos de una elevación generalizada de la temperatura cualquier alteración que veamos en ellos son una señal de que estamos en una emergencia ambiental. “Eso está pasando ahora. El futuro nos alcanzó”.

Las consecuencias de un mundo sin corales

En la novela Dune, de Frank Herbert, se describe a la ecología como “la ciencia de comprender las consecuencias”, una definición que el profesor Lorenzo Álvarez Filip comparte, hace suya y que lo lleva a plantearse: “¿qué pasaría con nuestro planeta si desaparecieran los corales?”.

Y es que a decir del experto, se trata de organismos ubicados en la base misma de la vida y, si dejaran de existir, generarían estragos de todo tipo por mero efecto dominó pues, como consigna el Programa para el Medio Ambiente de la ONU, los arrecifes crean hábitats que albergan a un 32 por ciento de todas las especies marinas conocidas (sin contar microbios y hongos), sustentan a una cuarta parte de la vida marina y benefician a mil millones de personas por sus numerosos servicios ecosistémicos.

De ahí la preocupación causada tras el anuncio de la NOAA sobre el cuarto evento de blanqueamiento masivo en el mundo. El primero, de 1998, impactó en el 20 por ciento de todos los arrecifes del orbe; el segundo, de 2010, afectó al 35 por ciento; el tercero (con una duración que va del año 2014 al 2017) perjudicó al 56 por ciento, y se anticipa que los estragos provocados por el cuarto serán mucho mayores, en especial porque en los últimos meses ha habido regiones marinas cuyas superficies “han rozado márgenes de calor aparentemente imposibles”, como alertó el investigador Brian McNoldy, de la Universidad de Miami.

Más que cómo un biólogo a secas, al profesor Lorenzo Álvarez Filip le gusta pensarse como alguien dedicado de lleno a la ecología y, por ende, como una persona que intenta “comprender las consecuencias” de lo que hemos generado en el ambiente. Y es que para él no hay duda de que el calentamiento actual del planeta se debe a la actividad humana. “Si nosotros hemos provocado esto, nosotros podemos mitigarlo”, reflexiona.

Un punto importante a destacar —apunta el académico— es que un coral blanqueado por el calor no es necesariamente uno muerto y, de tomarse medidas oportunas, es posible recuperarlo y devolverle su salud y sus tonalidades. Pero, si las altas temperaturas marinas se prolongan en el tiempo, el organismo morirá, de ahí que muchos científicos trabajen en las estrategias más variadas para preservarlos.

“Una de ellas es colocarles estructuras encima a fin de proveerles sombra y otra es recolocarlos en zonas más profundas, donde el agua es más fría. Sin embargo, esto es insuficiente pues, de actuar de esta manera, son apenas cientos o miles los corales protegidos, mientras que los ejemplares en riesgo se cuentan por millones”.

En 2015, cuando se firmó el tratado de París, se detallaba que un incremento global de la temperatura de 1.5° implicaría poner en riesgo del 70 al 90 por ciento de los corales, y que de llegar a los dos grados dicho porcentaje se elevaría a un 99 por ciento. A una década de la publicación de dicho tratado los científicos pronostican que, de seguir por la ruta actual, inevitablemente rebasaremos ese límite y por mucho, llegando en el año 2099 a los 2.5 o incluso a los tres grados centígrados.

Ante este escenario, el profesor Álvarez Filip considera esencial que los arrecifes coralinos no desaparezcan y dedica todos sus esfuerzos a ello, pero siguiendo una vía distinta a la de crear infraestructura umbrosa o a la de relocalizar. “Los corales le dan al arrecife su tridimensionalidad, mantienen al ecosistema marino y, a nivel de costas, hacen que los huracanes no nos golpeen tan fuerte, entre muchos otros servicios ecosistémicos que nos brindan. Así de relevantes son estos organismos y de ahí lo crucial de preservarlos y mantenerlos vivos”.

Para ello, el universitario se ha dado a la tarea de investigar las diferentes especies de corales a fin de encontrar cuáles son las más resistentes al calor, pues ésta puede ser otra vía para hacerle frente al acelerado proceso de cambio climático. “En mi laboratorio llevamos a cabo estudios para identificar a esos ejemplares. Somos muchos quienes intentamos preservar los arrecifes coralinos; yo lo hago desde esta trinchera”.

Pese a todo, el doctor Lorenzo Álvarez ve muy complicado salir de la encrucijada ambiental en la que estamos entrampados si no actuamos de forma integral, con estrategias que abarquen de las montañas al mar. “Es necesario detener la contaminación, la eutrofización de nuestros mares y dejar de arrojar metales pesados al agua al tiempo que tomamos medidas a nivel global. A veces, cuando escuchamos las noticias y nos enteramos de olas de calor en las ciudades, de sequías en el campo o de incendios en los bosques, solemos pensar que se trata de eventos aislados, pero en realidad todo se conecta y es parte de la misma historia. Debemos actuar ya o, de lo contrario, habrá consecuencias”.

• Es una vasta red que alcanza a más de 70 mil estudiantes, apoyados por cerca de 10 mil docentes, destacó el rector
• El fomento en el alumnado de habilidades para el siglo XXI como el pensamiento crítico, la creatividad, la colaboración, uno de sus mayores compromisos, indicó Manola Giral de Lozano
• Es importante dejar una semilla en cada alumna y alumno para que en el futuro contribuyan a mejorar esta sociedad, expresó Luz María García Bello

El rector Leonardo Lomelí Vanegas llamó a los profesores del Sistema Incorporado de la UNAM a seguir trabajando juntos para elevar los estándares de esta casa de estudios, para motivar a los estudiantes a alcanzar sus metas y para construir un futuro más pacífico, incluyente, justo y equitativo en favor de México y del mundo.

Al presidir la ceremonia de entrega de reconocimientos a 267 profesoras y profesores de ese Sistema -quienes llevan entre 15 y 45 años de labor educativa-, Lomelí Vanegas destacó la entrega y dedicación de ese cuerpo académico, y añadió que la Universidad Nacional, cuna de una rica tradición de excelencia, se ha fortalecido con su invaluable trabajo. “Son una parte esencial del corazón docente de nuestra casa de estudios”.

En la Sala Miguel Covarrubias, del Centro Cultural Universitario, Lomelí Vanegas recordó que desde la década de 1930 ese Sistema ha sido un referente en la expansión y consolidación de nuestra misión educativa, que ha permitido ampliar el universo de estudiantes mediante un tejido de instituciones que comparten nuestros principios, valores y, sobre todo, el compromiso con la pluralidad, el pensamiento libre, el rigor y la integridad académicos.

“El Sistema Incorporado de la UNAM es una vasta red que alcanza a más de 70 mil estudiantes, apoyados por cerca de 10 mil docentes”, explicó el rector y detalló que actualmente representan casi 500 planes de estudio en cuatro niveles educativos, los cuales operan en 299 instituciones, establecidas en 27 entidades federativas del país y una en Ecuador.

Acompañado por la secretaria General, Patricia Dolores Dávila Aranda, Leonardo Lomelí sostuvo que, en la Universidad de la nación, entendemos la enseñanza como un proceso colectivo, perfectible, dinámico y en constante evolución.

Hoy en día, prosiguió, se enfrentan numerosos retos: desde la integración de nuevas tecnologías en las aulas, hasta la necesidad de adaptar nuevas pedagogías a las diversas realidades, contextos y necesidades socioemocionales de los estudiantes. Resaltó también la capacidad de las y los maestros para innovar y adaptarse, renovando constantemente su compromiso ético y su pasión por la enseñanza.

Preparar a las y los jóvenes para los desafíos del siglo XXI

La titular de la Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios (DGIRE), Manola Giral de Lozano, coincidió con el rector en que el mundo ha cambiado e impactado en la educación y en la docencia: en los salones de clase se exige el manejo de nuevas tecnologías, los jalones de orejas a los jóvenes inquietos hoy tienen repercusiones legales, y los alumnos tienen en sus celulares más información que la que alberga la Biblioteca Central, la cual tienen que aprender a seleccionar y utilizar.

“Las maestras y maestros se enfrentan al futuro de la educación y por eso merecen un reconocimiento especial, por su valentía, su capacidad de adaptación y su pasión por inspirar a las nuevas generaciones. Su labor va más allá de impartir conocimiento, están moldeando mentes y corazones para un mundo en constante evolución. Su compromiso con la excelencia educativa y su visión para preparar a los estudiantes para los desafíos del siglo XXI son verdaderamente admirables”, subrayó.

Reconoció su liderazgo y dijo que tendrán que seguirse adaptando a los avances tecnológicos, integrar de manera efectiva la educación a distancia, promover la equidad educativa, además de fomentar en sus alumnos habilidades como el pensamiento crítico, la creatividad, la colaboración y la alfabetización digital.

En representación de los galardonados, la profesora Luz María García Bello, del Colegio Tepeyac, con 35 años frente a grupo, agradeció el reconocimiento y expuso que durante la pandemia experimentó que la docencia, tal y como la conocía, ya no era igual.

Estresada y con miedo tuvo que aprender nuevas formas para impartir clases, a través de una pantalla; innovar y establecer nuevas estrategias de enseñanza. También comprendió que las adversidades son parte del proceso formativo y la responsabilidad de los educadores es seguir brindado apoyo y motivación.

“Nuestra posición como docentes puede ser el parteaguas para la formación de una nueva generación de seres humanos; es importante dejar una semilla en cada alumno, para que en el futuro contribuyan a mejorar esta sociedad”, manifestó García Bello. En la ceremonia estuvieron el subdirector de Incorporación de la DGIRE, Alejandro Ruiz Ocampo; autoridades universitarias y de las instituciones del Sistema Incorporado de la UNAM, así como familiares y amigos de los galardonados.

La presencia de vida y los procesos físicos del clima terrestre están interconectados entre sí, cuando uno empieza a desestabilizarse o se modifica de forma relevante, se genera una cascada de resultados difíciles de predecir: Juan Claudio Toledo

La actual temporada de calor se ha caracterizado por romper récords, incluso los alcanzados apenas un año antes durante la misma temporada. Por ejemplo, lo sucedido en Ciudad de México (CdMx) el pasado 26 de mayo. Así lo anunció la Comisión Nacional del Agua mediante sus redes sociales: “Hoy se estableció una nueva marca de temperatura máxima en el Observatorio de Tacubaya de la CdMx, para un 26 de mayo con 33.8 grados Celsius. La marca anterior era de 32.6 grados del 26 de mayo de 1919.” Y no sólo sucede en México. El pasado marzo significó para el continente europeo el décimo mes consecutivo en que se rompe el récord de temperatura, un hecho histórico de acuerdo con Copernicus, el Programa de Observación de la Tierra de la Unión Europea. Mientras que en Myanmar, se registró una temperatura extrema de 48.2 °C el 28 de abril, la más alta jamás registrada en el país asiático, según informó el Red Cross Red Crescent Climate Centre.

Copernicus además subrayó en un reciente reporte que “las altas temperaturas a partir de junio llevaron a que 2023 se convirtiera en el año más cálido registrado por un amplio margen, cerca de 1.5 °C por encima del nivel preindustrial […] Dicho año también vio que las temperaturas globales diarias superaron brevemente los niveles preindustriales en más de 2 °C”.

Para Juan Claudio Toledo, investigador del Instituto de Ciencias Nucleares, “si a estos hechos sumamos otros fenómenos como el huracán Otis, podemos notar que el calentamiento global ha afectado los sistemas de autorregulación del planeta”.

“Por ejemplo, en términos de estas ondas de calor en México, mucho es variabilidad natural. Es de esperar que un sistema tan complejo como el clima terrestre tenga fluctuaciones y en ocasiones haga más calor o frío de lo usual. Sin embargo, el cambio climático ocasionado por el ser humano está haciendo que estos efectos sean más extremos, que las temperaturas al- tas lo sean un poco más todavía de lo que ya eran durante eventos climáticos extremos. Y también hace que sean más frecuentes. Lo que está haciendo más evidente estos eventos es el cambio climático antropogénico”, argumentó.

Retroalimentación

“La interacción entre la vida y el aspecto físico del planeta ha establecido ciclos de retroalimentación entre los dos, que permite una autorregulación. La vida altera el medio ambiente y lo regula para que sea benéfico para ella en el sentido de mantener a la Tierra en un rango habitable; [hay] una interacción con las condiciones físicas (temperatura, luz, agua y recursos). La vida tiene la capacidad de absorber y emitir más o menos dióxido de carbono, oxígeno o metano, de aumentar la biomasa o reducirla en algunos casos para producir esta autorregulación”, señaló Toledo durante su participación en una reciente conferencia titulada Planeta enfermo: Los límites de Gaia, organizada por el Centro de Ciencias de la Complejidad (C3).

En entrevista añadió: “Cuando hablamos de regulación y autorregulación del sistema planetario nos referimos a cómo la presencia de vida y los diversos ciclos o procesos físicos del clima terrestre están interconectados entre sí”.

El universitario remarcó que cuando uno de estos componentes se modifica de manera importante se genera un efecto dominó, en el que algunas cosas modifican otras, y éstas terminan por transformar unas terceras, creando una cascada de efectos difíciles de predecir o comprender. “Lo que está pasando ahora se debe a la emisión de gases de efecto invernadero, los cuales son resultado de la revolución industrial, principalmente, y que se aceleraron en el siglo XX. Estamos modificando el clima y también los ecosistemas planetarios en muchísimas partes del mundo, de forma superrápida en comparación con el pasado geológico de la Tierra”, comentó el especialista.

Y alertó: “La preocupación es que, dada la extrema velocidad a la que estamos perturbando tanto la biósfera como la parte física del clima, lo que pueda venir será difícil de predecir. Debemos tener mucho cuidado con alterar estos ciclos de regulación que han habido por millones de años en la Tierra”.

Eventos extremos

En caso de avanzar esta alteración del sistema, distinguió Juan Claudio Toledo, ocurrirá lo que dicen en los sistemas teóricos: “El primer síntoma que se observa cuando está a punto de romperse la capacidad regulatoria es la producción de eventos extremos más frecuentes e intensos. Lo estamos viendo en la Tierra, como la onda de calor en México o el huracán Otis, que fue un evento muy sorprendente a nivel climatológico”.

Para frenarlo, agregó el investigador, es necesario “atacar la causa de raíz más importante: la emisión de gases de efecto invernadero. Lo anterior requiere limitar la quema de combustibles fósiles en el ámbito planetario como fuente principal de producir energías y adaptarnos a maneras alternativas bajas en carbono y renovables para producir energía”. A lo que sumó: “Los ecosistemas del mundo son un componente muy importante de la regulación planetaria. Si permitimos que sean arrasados como sucedió en el siglo XX y está ocurriendo en lo que va del XXI tampoco podremos frenar los cambios generados a los sistemas del planeta”.

En el último lustro, la UNAM ha formalizado más de 400 acuerdos con instituciones de educación superior de todas las regiones del mundo, lo que ha permitido que tres mil de nuestros estudiantes y 11 mil académicos se enriquezcan con experiencias en diversos países, afirmó el rector Leonardo Lomelí Vanegas.

En ese mismo periodo se recibieron mil 500 estudiantes extranjeros y siete mil 600 colegas académicos, cuya presencia en nuestros campus muestra la relevancia creciente de nuestros intercambios, agregó el rector al inaugurar, de manera virtual, la International Week UNAM 2024: RURÍzate.

Lomelí Vanegas recordó que desde 1910 la Universidad Nacional ha impulsado la internacionalización que amplía los saberes y el aprendizaje, a la par que incentiva la comprensión intercultural y abre nuevas vías para la reciprocidad e innovación.

Asimismo, expuso que el objetivo principal de este evento es consolidar la Red Universitaria de Responsables de Internacionalización (RURI) -creada en 2017- y que está compuesta por las y los representantes de cada entidad universitaria de esta tarea, quienes son el vínculo con las áreas encargadas de proyectar la internacionalización de la UNAM, fungir como portavoz oficial, acompañar las acciones y proyectos del Plan de Desarrollo Institucional (PDI).

Destacó que la Universidad ha avanzado en la consolidación de políticas, programas y actividades que permiten la sinergia entre las distintas entidades, las 12 sedes de esta casa de estudios en el extranjero y el mundo entero.

“Su compromiso e inagotable trabajo han sido imprescindibles para crear este espacio de diálogo y aprendizaje que fortalece nuestra misión de ampliar las fronteras de la educación superior pública. Gracias a su visión y empeño, seguimos avanzando hacia una Universidad más plural, inclusiva e interconectada con el mundo”, remarcó el rector.

Diversidad de miradas del mundo

Antes, la secretaria de Desarrollo Institucional, Tamara Martínez Ruíz, resaltó que la internacionalización juega un rol esencial y trascendente en las universidades del mundo, que se ha intensificado velozmente a la par de todos los procesos de globalización y, entre otras cosas, abre ventanas de acceso al conocimiento universal.

La movilidad de las y los estudiantes de educación superior, añadió, permite incidir en su formación al incorporar una visión multicultural, global y técnica internacional en sus estudios; enriquece los procesos de enseñanza y aprendizaje al incrementar la diversidad de alumnos y de formas de mirar el mundo en las aulas universitarias.

Además, cobra relevancia para el desarrollo del capital humano, por medio de la creación de redes de investigación e intercambio académico que amplían y democratizan el conocimiento, a favor de las comunidades universitarias, y el mundo laboral y productivo de las naciones.

Martínez Ruíz recalcó que el PDI 2023-2027 destaca en su eje 6 la vinculación nacional e internacional, el fortalecimiento del intercambio y la colaboración académica con instituciones nacionales e internacionales. Indica que es una prioridad ampliar, de manera decidida, la presencia de la UNAM en el mundo, a través de sus sedes en otros países y a partir del trabajo de la RURI.

En su oportunidad, el coordinador de Relaciones y Asuntos Internacionales, William Lee Alardín, explicó que la International Week UNAM 2024: RURÍzate busca que los integrantes de la RURI analicen problemáticas y propuestas para mejorar la internacionalización. Incluye un programa variado de actividades como el compartir con colegas de otras instituciones, sus experiencias y buenas prácticas.

La estrategia tiene muchos competentes: movilidad de estudiantes y académicos; la firma de acuerdos y convenios, pero también la búsqueda de soluciones locales, regionales y globales a los problemas que enfrentan las universidades, aprovechando los puntos de vista diversos y el conocimiento de otras personas e instituciones, dijo el funcionario universitario.

“Se busca permanente ampliar los horizontes físicos y mentales de nuestra comunidad estudiantil, que es la razón de ser de la Universidad”, subrayó. En la inauguración participaron los coordinadores de la Investigación Científica y de Humanidades de la UNAM, María Soledad Funes Argüello y Miguel Armando López Leyva, respectivamente; el director general de Cooperación e Internacionalización, Francisco Suárez Güemes; la directora del Centro de Enseñanza para Extranjeros, Anel Pérez Martínez; Laura Alicia Palomares Aguilera, directora del Instituto de Biotecnología -en donde se efectuarán actividades presenciales de este encuentro-; además de responsables de internacionalización de diversas entidades universitarias.

Se ha avanzado más en esta década que en los últimos 50 años, pero aún queda camino por recorrer: Karla Valverde, académica de la FCPyS

Conquistar su derecho al voto fue una de las primeras batallas que dieron las mujeres en aras de tener aquella representación política que se les negaba. El primer lugar en autorizarlo fue Nueva Zelanda en 1893; sin embargo, lograr lo mismo en otros países llevó más tiempo (en México ocurrió en 1953, hace siete décadas) e implicó lidiar con todo tipo de obstáculos que impedían avanzar hacia la igualdad.

Para Karla Valverde Viesca, académica de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS), son muchas las luchas emprendidas para lograr el reconocimiento femenino en todos los rubros. “Ha habido constantes esfuerzos para cambiar los patrones culturales que otorgaban a la mujer un papel poco relevante fuera de casa y la confinaban a actividades relacionadas con los cuidados de la niñez y su crianza”.

A decir de la doctora en Ciencias Políticas, hemos avanzado, mas no lo suficiente. “Hay que agradecer a nuestras madres, abuelas y a todas las promotoras de estos derechos económicos, políticos y sociales que nos han permitido, entre otras cosas, estar más representadas. No obstante, resta mucho y debemos tener muy claro qué nos falta por hacer”.

 De acuerdo con Cristina Gómez Álvarez, del colegio de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras, la representación política de las mujeres es un fenómeno que data de la segunda mitad del siglo XX, cuando se logra que ellas tengan derecho a votar y ser votadas. “Esto es reciente, hasta hace no tanto no participaban”.

Desde entonces su incorporación ha aumentado, y aunque hay consenso sobre que la participación y el liderazgo femeninos en política y vida pública, en igualdad, son cruciales para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible antes de 2030, las cifras de ONU Mujeres muestran que su representación es insuficiente en todo nivel.

Tan sólo en esta década se ha avanzado más que en los últimos 50 años, pero aún hay mucho por hacer, señala Valverde Viesca. “Faltan unos 130 años, según cálculos de ONU Mujeres, para lograr un papel realmente equilibrado, paritario, formal o más allá de eso, es decir, sustantivo que tenga injerencia real en la toma de decisiones”.

Hasta el 13 de mayo de 2024, según ONU Mujeres, hay 28 países donde 28 mujeres se desempeñan como Jefas de Estado y/o de Gobierno. Al ritmo actual, la igualdad de género en las más altas esferas de decisión no se logrará por otros 130 años.

Además, apenas seis tienen congresos paritarios: Ruanda (61 %), Cuba (53 %), Nicaragua (52 %), México, Emiratos Árabes y Nueva Zelanda (con el 50 %). “Es de destacarse que la mayoría de estos países no son precisamente desarrollados, y que la mitad pertenecen a América Latina y el Caribe”.

Ante ese panorama, el camino para lograr la igualdad de género en el ámbito político aún es largo, apunta Karla Valverde. “No se trata sólo de llegar, sino de hacerlo e incidir en la toma de decisiones relevantes”.

Y es que, si bien es cierto que en México hay legisladoras que ocupan curules en la Cámara y que son lideresas de alguna comisión, no lo son de las que deberían. “Casi siempre se les asignan aquellas relacionadas con niñez, bienestar social o grupos vulnerables, mas no de presupuesto, cuenta pública o de puntos constitucionales. Si revisamos, no ha habido una participación activa real, sino una representación simbólica. Es decir, ocupamos esos lugares pero no podemos tomar decisiones con trascendencia fundamental”.

Asimismo, la integrante de la Red de Politólogas #NoSinMujeres describió que los prejuicios y estereotipos de género van contra su desarrollo, y que cuando se trata de cargos de representación política hay mayor escrutinio sobre ellas que de ellos.

“Te tienes que masculinizar para mostrar liderazgo. Si recordamos a mujeres con cargos relevantes, como Margaret Thatcher, veremos que siempre al hablar de ella se usa el calificativo de la Dama de Hierro, lo que es una manera de sugerir que parecía hombre”, explicó. Pese a todo, la huella femenina es pronunciada, pues según Cristina Gómez, en cada toma de decisiones en las que están presentes se logran mayores beneficios para la población. “Creo que es tiempo de mujeres”, finalizó la historiadora.

La constante de quienes han sido jefas de Estado es que lideran sus países con determinación y visión. Y es que, a decir de Karolina Gilas, académica de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS), las mujeres pueden ser lideresas exitosas y lo han demostrado. De hecho, cuando llegan a postularse a la presidencia tienen trayectorias impactantes, con frecuencia mucho más robustas que las de los varones que compiten por los mismos cargos.

Asimismo, explica Gilas, suelen comprometerse con causas de género, como hizo Michelle Bachelet, en Chile, al crear el Ministerio de la Mujer y la Igualdad de Género, impulsar cuotas de género y despenalizar el aborto. En Europa, Angela Merkel, en Alemania, fomentó la integración femenina en el mercado laboral, mejoró el sistema de cuidados y dio mayor acceso a guarderías a las madres que lo requerían. Sin embargo, no todas han tenido el mismo liderazgo transformador y ejemplo de ello son Cristina Fernández de Kirchner en Argentina y Dilma Rousseff en Brasil, quienes se limitaron a promover algunos apoyos sociales para las mujeres.

María Cristina Rosas, también docente de la FCPyS, precisa que Margaret Thatcher fue la primera ministra en la historia del Reino Unido de 1979 a 1990 y es conocida por ganarse el mote de la Dama de Hierro. Cuando llegó a la jefatura del gobierno de ese país, se distinguió por desarrollar una serie de políticas neoliberales reduciendo los subsidios a las personas y favoreció al sector privado.

Agrega que “al ser la primera mujer con dicho cargo, vivió discriminación pues se desenvolvió en un ambiente en el que frecuentemente fue desestimada, por la predominación de los hombres. Por ejemplo, al haberse desempeñado como ama de casa y manejar las finanzas del hogar, conocía precios de alimentos, y en el Parlamento ella insistía en que se debían hacer reformas económicas refiriéndose a los precios de los productos, lo que le valió la burla de sus colegas parlamentarios. Pese a ello, logró prevalecer en el poder lo que le ayudó a la victoria sobre Argentina en la Guerra de las Malvinas”.

En tanto, menciona María Cristina Rosas, otra lideresa política que experimentó un periodo complicado durante su gestión fue Violeta Chamorro, quien fuera presidenta de Nicaragua de 1990 a 1997. Ella recibió un país destruido por la Guerra Civil, durante su mandato tuvo tensiones con los sandinistas (quienes conformaban una organización política-militar de izquierda) y presiones por parte de Estados Unidos.

Además, “trató de feminizar la política nicaragüense y de desarrollar políticas para incluir la presencia de las mujeres en la fuerza de trabajo, respecto a ello se vieron algunos avances. En 1992 creó un código para castigar el crimen hacia las mujeres en Nicaragua. Sin embargo, desde el fin de su presidencia no se ha visto a otra mujer ocupando dicho cargo en ese país”.

“Indira Gandhi fue la tercera primera ministra en India, en dos periodos, uno de 1966 a 1977 y otro de 1980 a 1984. Ella logró centralizar el poder, lo que generó muchas tensiones con las diversas provincias de ese país, siendo un causal de su asesinato en 1984. Durante su mandato se produjo un conflicto armado entre India y China, la independencia de Pakistán Oriental hoy Bangladesh, entre otras cuestiones de gran relevancia”, recuerda María Cristina Rosas.

Los desafíos que mayoritariamente enfrentó, recalca la experta universitaria, estuvieron relacionados con su política internacional, respecto a la centralización del poder, que dejaba en desventaja a las provincias indias e implementó políticas para el control natal, y lo más grave fue que India se convirtiera en potencia nuclear en momentos en que ya se había adherido, a nivel internacional, el Tratado de No Proliferación de Armas Nucleares. Aun así se le recuerda por ser, a la fecha, la única mujer que ha regido los destinos del hoy país más poblado del mundo.

“Golda Meir fue primera ministra de Israel entre 1969 y 1974 y es recordada porque durante su gobierno se produjeron muchas tensiones con los palestinos. También le tocó el incidente en los Juegos Olímpicos de Múnich de 1972, así como la guerra de Yom Kipur en 1973 cuya gestión fue criticada, además se le consideraba una figura débil por ser mujer”, menciona Rosas.

Para resolver algunas de esas cuestiones, “buscó el apoyo de diversos gobiernos, como el de Estados Unidos, y asumió el costo político de algunos conflictos. Aunado a ello, gobernó enferma, pues tenía linfoma; pese a que su cáncer avanzó ella siguió gobernando y falleció poco después de dejar el poder”.

En contexto, podría decirse que en la mayoría de los países donde las mujeres han ocupado los cargos más altos, la sociedad civil ha sido clave. “Todos esos movimientos, articulados por el feminismo, han pavimentado el camino; sin embargo, no ha sido fácil”, dice Karolina Gilas.

Negociadoras

Según ONU Mujeres, hay un 35 % más de probabilidades de alcanzar acuerdos de paz durante 15 años cuando hay negociadoras involucradas en esos procesos; sin embargo, a ellas suele no incluírseles en este tipo de pláticas.

De los 193 miembros de la Organización de las Naciones Unidas, hasta mayo de 2024, sólo en 28 países se desempeñan mujeres como jefas de Estado y/o gobierno, de acuerdo con el mapa Mujeres en la Política 2023.

Históricamente, la cúpula del poder político ha sido liderada por hombres. La incursión de las mujeres en dicho círculo es reciente, y las primeras en ocupar cargos ejecutivos lo hicieron tras la Segunda Guerra Mundial.

A decir de Karolina Gilas, de 1945 a la fecha sólo el 13 % de los puestos de las organizaciones multilaterales más importantes del mundo han sido dirigidos por ellas. “Esa representación, en especial en el Ejecutivo, ha ido incrementándose paulatinamente, pero aún persiste una enorme desventaja frente al dominio masculino”.

En tanto, María Cristina Rosas asegura que la presencia de las mujeres en el ámbito político siempre es escasa. Si nos atenemos a la información que provee la Unión Interparlamentaria, se puede observar que hay legislaturas en algunos países del mundo, como Ruanda, México o Suecia, donde, a nivel legislativo, se ha buscado impulsar la equidad de género y se ha logrado, ya sea por decisión política de obligar, como en el caso de nuestro país, a buscar la representación 50 % mujeres y 50 % de hombres.

“En el caso de Ruanda, debido a que en el genocidio el 75 % de los muertos fueron hombres, no hubo otra opción que empoderar a las mujeres, lo que les ha permitido ascender respecto a responsabilidades políticas y económicas, en especial en el parlamento de ese país. En Suecia, ellas también han logrado el empoderamiento, más por las necesidades del mercado, específicamente por el tema de la escasez de mano de obra para una economía en expansión, que forzosamente requería su incorporación y participación, y que posteriormente se manifestó en las altas esferas gubernamentales”, indica María Cristina Rosas.

Karolina Gilas refiere que la primera mujer jefa de gobierno fue Sirimavo Bandaranaike. Lideró Sri Lanka en 1960 y llegó en medio de una crisis desatada por el asesinato de su esposo, quien era el primer mandatario de dicha nación. “Como ella, otras han llegado a ocupar responsabilidades similares en medio de escenarios caóticos, como Ellen Johnson-Sirleaf, de 67 años, quien asumió la presidencia de Liberia tras una guerra civil que concluyó en 2003. Le tocó conducir a ese país africano durante la negociación de paz. Las historias de lideresas que llegan a los cargos cuando las cosas se caen a pedazos son frecuentes”, explicó Gilas.

Desempeño complicado

Por su parte, María Cristina Rosas insiste que el desempeño de las mujeres en la alta política a nivel mundial es complicado, ya que no depende de ellas, sino justamente de los contextos, incluso en países donde están muy empoderadas, no se han tenido las condiciones apropiadas para que puedan gobernar.

No obstante, añade que “se ha demostrado que las mujeres son más empáticas cuando se trata de temas sociales o del bienestar de las personas, pero es difícil valorar su papel en sociedades fuertemente masculinizadas”.

“En esta ha sido preciso adoptar estrategias para lidiar con los estereotipos y expectativas” y, al respecto, agregó la importancia de recordar que, incluso cuando llegan al poder, “ellas se ven sujetas a reglas políticas hechas por hombres (‘y para hombres’) que castigan o soslayan lo femenino, y que sugieren que las mujeres deben comportarse como varones y ostentar un liderazgo similar al masculino si quieren darse a respetar. Además, se les pide que no muestren sentimientos y que usen pantalones (el famoso traje sastre)”, indica Karolina Gilas.

Asimismo, deben soportar un escrutinio público severo y enfrentar múltiples obstáculos que dificultan el ejercicio de sus cargos. “Si buscas verte femenina y pones mucha atención a tu físico, se piensa que eres una muñeca con cabeza vacía que nada tiene que hacer en política. Pero si no lo haces, entonces quiere decir que no estás a la altura, que no eres presentable y que no te ves como debería lucir una mujer que desea acceder a altas encomiendas. El mismo rasero no se aplica a varones”, señala Gilas.

Otras dificultades a enfrentar y, quizá, las más importantes, son las violencias verbal y simbólica a las que son sometidas, así como a la ridiculización, negación de su legitimidad, chantajes, amenazas y hasta agresiones sexuales y físicas de distintos tipos. “Es difícil pensar que, enfrentándose a todo eso, las mujeres sean plenamente libres en el ejercicio del cargo”, advirtió. De acuerdo con ONU Mujeres, el desarrollo sostenible es un motor clave del empoderamiento económico femenino. No obstante, todavía hoy menos del 20 % de quienes tienen tierras son propietarias. Las diferencias de género en el acceso a terrenos y al crédito restringen las oportunidades económicas de las agricultoras. “Nosotras somos personas, formamos parte de esta sociedad y tenemos los mismos derechos de incidir en el destino de nuestra comunidad política que nuestras contrapartes masculinas”, finalizó Karolina Gilas.

• El rector de la Universidad Nacional acudió a emitir su voto a la sección 3837, de la Alcaldía Tlalpan, alrededor de las 10:00 horas

El rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, manifestó su confianza en que los jóvenes saldrán a votar de manera copiosa en la jornada electoral de hoy domingo.

Señaló que es importante que así lo hagan, debido a que son el grupo de edad más grande y también porque deben interesarse en decidir cuál va a ser el futuro de este país.

El rector Lomelí, a pregunta expresa de representantes de los medios de comunicación sobre el sentido de su voto, respondió que éste es secreto y por respeto a la comunidad tan plural que representa, no es conveniente revelarlo.

Asimismo, señaló que espera que las personas candidatas reconozcan la victoria de quien resulte ganador en este proceso, lo que resulta fundamental en una democracia.

Finalmente, informó que algunas entidades universitarias participan con institutos electorales estatales en el monitoreo de la elección. El rector de la Universidad Nacional acudió a emitir su voto a la sección 3837, de la Alcaldía Tlalpan, alrededor de las 10:00 horas.

“Durante muchos años se pensó que el uso de los antibióticos era inocuo, inofensivo para el humano. Sin embargo, no es así»: María Guadalupe Miranda Novales, coordinadora de las actividades de la Red PUCRA

La resistencia antimicrobiana se ha convertido en un problema mundial, el cual empeorará en los próximos años. De acuerdo con cifras de la Organización Mundial de la Salud (OMS): “si no se toman medidas, las enfermedades farmacorresistentes podrían causar 10 millones de defunciones anuales en 2050 y ocasionar perjuicios económicos tan graves como los derivados de la crisis financiera mundial de 2008-2009. Para 2030, la resistencia a los antimicrobianos podría sumir en la pobreza extrema hasta a 24 millones de personas”.

El organismo internacional destaca (https://www.who.int/es/news/item/29-04-2019-new-report-calls-for-urgent-action-to-avert-antimicrobial-resistance-crisis) que, al menos, “700,000 personas en el mundo fallecen cada año por enfermedades farmacorresistentes, entre ellas 230,000 a causa de la tuberculosis multirresistente”.

En nuestro país la cosa no es muy diferente debido a la alta prescripción de antibióticos. Según cifras del Programa Universitario de Investigación sobre Riesgos Epidemiológicos y Emergentes (PUIREE) y de la Red PUCRA (Plan Universitario de Control de la Resistencia Antimicrobiana) de la UNAM, todos los años se extienden al menos 50 millones de recetas para tratar infecciones de vías respiratorias superiores con antibióticos, y de ellas el 95 % son innecesarias (https://www.gaceta.unam.mx/resistencia-antimicrobiana-un-tsunami-silencioso/).

Un punto que recalca María Guadalupe Miranda Novales, coordinadora de las actividades de la Red PUCRA, es que “se ha documentado aquí en México que en los consultorios de farmacias, cuando las personas solicitan consulta por alguna de esas enfermedades, el 90 % sale con una receta por antibiótico. Esto es grave. Si volteamos a ver que tenemos entre 25 y 30 millones de consultas anuales por una infección respiratoria aguda, sobre todo catarro común, y al 90% de estas se les prescribe un antibiótico, imagínense la cantidad de esos fármacos que tenemos repartidos en todo el país”.

Efectos

“Durante muchos años se pensó que el uso de los antibióticos era inocuo, inofensivo para el humano. Sin embargo, no es así. Al abusar de ellos, van quedando aquellas bacterias que pueden sobrevivir a su uso; estamos generando una gran cantidad de microorganismos resistentes”, sentencia Miranda Novales, y añade que los efectos no sólo aparecen cuando los medicamentos son utilizados de manera errónea.

“Los efectos adversos pueden ser a nivel de la piel, ya que podemos tener reacciones alérgicas, también los más comunes en este caso son malestares gastrointestinales (diarrea, náusea, vómito), y los más graves, un choque anafiláctico, aunque esta sería una complicación muy seria la cual se encuentra asociada al uso de penicilinas, principalmente. Lo anterior no quiere decir que cuando usamos un antibiótico todo esto ocurrirá; sin embargo, son los efectos adversos que se han enumerado relacionados al uso de antibióticos.”

La especialista en infectología indica que hay otros efectos colaterales que aparecen cuando se utiliza ese tipo de fármacos, lo cual no es necesario. Su uso, explica, afecta nuestra microbiota, que vive en equilibrio con nosotros. “Podemos tener alteraciones graves a largo plazo, como los trastornos digestivos (que pueden llegar a ser crónicos) u otra infección, causada por Clostridioides difficile, y que genera una diarrea muy grave, incluso puede llevar a la muerte”.

En comunidad

A las consecuencias individuales mencionadas hay que agregar aquellas que nos afectan en comunidad, precisa María Guadalupe Miranda, ya que de no atenderse el problema podría ser mayúsculo a futuro.

Recientemente Sally Davies, enviada especial para la Resistencia a los Antimicrobianos y exdirectora médica del Reino Unido, afirmó en una entrevista para el periódico The Guardian (https://www.theguardian.com/global-development/article/2024/may/13/superbugs-antibiotics-drugs-antimicrobial-resistance-infections-pandemics-sally-davies) que de empeorar la situación en el mediano plazo nos enfrentaremos a superbacterias que harán ver al SARS-CoV-2 como algo “menor”. Además dijo que las infecciones resistentes a los medicamentos ya matan a 1.2 millones de personas al año. Un punto en el que coincidió Miranda Novales: “Es necesario contener la resistencia antimicrobiana mediante un esfuerzo coordinado de todos los países. El escenario en que se presenten pacientes con infecciones por microorganismos resistentes, que no recibirán un tratamiento efectivo, y que tienen que estar aislados dentro de los hospitales para no diseminar la infección a otros individuos, puede llegar a ser mucho peor que la pandemia de la Covid-19”.

Debemos ser receptivos y abiertos a que intervengan en más ámbitos, así como escuchar sus preocupaciones y demandas: Luz María Cruz, de la FCPyS

El próximo domingo 2 de junio se realizarán elecciones en México. En éstas se elegirá a quien encabezará la presidencia del país, además de ocho gubernaturas, la Jefatura de Gobierno de Ciudad de México, 128 senadurías y 500 diputaciones federales, 31 congresos locales y ayuntamientos en 30 entidades. Más de 26 millones de jóvenes podrán acudir a votar, aunque ésa no es la única forma en que este grupo poblacional incide en la vida política nacional.

“Las juventudes y otros sectores participan de diversas maneras, no se restringen al ámbito electoral. Muchas veces se inscriben en el campo no institucional, como en manifestaciones o actividades dentro de sus comunidades”, comenta Luz María Cruz Parcero, profesora de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS).

Al hablar de la vida política de México se hace referencia a la capacidad de la ciudadanía de participar e intervenir en los asuntos públicos y de interés común, dice Luz María. En muchas ocasiones esa participación se reduce a la época electoral del país, en específico al ejercicio del voto, pero hay otras formas en que las y los jóvenes se involucran.

El Instituto de la Juventud determina que las personas jóvenes en México son aquellas de entre 12 y 29 años. Según el INEGI, este grupo representa el 30 % de la población nacional. “Ese porcentaje debe manifestar sus intereses, necesidades y preocupaciones en la vida política, social y comunitaria. Es necesario escucharles”.

Movimientos como el del 68 en México, el del 76 en Argentina, la Primavera Árabe, la cuarta ola del feminismo o las protestas universitarias por Palestina del 2024 son ejemplos de su participación e impacto.

Cruz Parcero señala que en distintos momentos las juventudes han dado visibilización a problemas que, desde otros ámbitos o desde la política institucional, no han tenido. “El movimiento del 68 fue primordialmente de jóvenes universitarios y representó un parteaguas para su inclusión democrática en los procesos de decisión ante un Estado muy autoritario”.

Su participación también está presente en espacios no tan visibles o no considerados en algunos estudios, como ocurre con las acciones que llevan a cabo para atender problemas al interior de sus comunidades.

De acuerdo con la Encuesta Nacional de Cultura Cívica 2020, el 78 % de las personas de entre 15 y 17 años; el 81.3 de 18 y 19, y el 83.2 de 20 a 29, tienen mucho o algo de preocupación o interés por los asuntos del país. “Esto nos habla de que no son apáticos, el punto es ver qué espacios de acción tienen, formales e informales. Desafortunadamente, en los congresos, como funcionarios o en los gobiernos, no hay una apertura total para ellos.”

La participación juvenil radica en la capacidad de incorporar nuevas ideas, visiones de cómo hacer la política, perspectivas de diálogo y la inclusión de demandas que se aborden en el espacio público, enfatiza la académica.

“Es fundamental que los sistemas de representación vean a las juventudes y dejen de obviar los temas que les interesan. Deben incorporarlas en las agendas y crear políticas públicas concretas que las beneficien.”

Conciencia comunitaria

De acuerdo con información del Instituto Nacional Electoral (INE), en la lista nominal de electores para 2024, 26 millones 59,618 personas de entre 18 y 29 años podrán ejercer su voto.

“Es una cantidad muy alta y tiene la capacidad de darle un giro a cualquier elección. Sin embargo, los jóvenes son quienes menos participan en los procesos electorales, en las votaciones. Hay que hacer mucho trabajo para revisar qué los desincentiva. Podemos mencionar algunos elementos, como la crisis de la democracia o que no se sienten representados en los partidos.”

Un estudio, realizado por el INE –con información estadística de las elecciones federales de 2018–, identifica que los niveles más bajos de participación o con mayor abstención electoral se registraron en los rangos de 19 a 34 años y de 80 o más. Por ello, concluye Cruz Parcero, es necesario partir de la construcción de una cultura cívica. “Es preciso crear conciencia comunitaria de que si participamos en todos los niveles: escuela, comunidad y casa, podemos mejorar las condiciones de nuestro entorno. Debemos ser receptivos y abiertos a que las juventudes intervengan en más ámbitos, así como escuchar sus preocupaciones y demandas. Ése es el mejor ejercicio para promover una participación en los espacios de representación”.

• Gabriel Ascanio Gasca y Alberto Caballero Ruiz obtuvieron resultados exitosos al utilizarlo para la desintegración de alimentos
• En su investigación en desarrollo prevén reproducir el proceso de asimilación, y ver cómo funciona ante los suplementos nutricionales

Un estómago artificial que emula de manera precisa los movimientos del órgano humano y es capaz de procesar fruta o embutidos, fue desarrollado por investigadores del Instituto de Ciencias Aplicadas y Tecnología de la UNAM.

Sus creadores, los científicos Gabriel Ascanio Gasca y Alberto Caballero Ruiz, explicaron que el dispositivo no es para uso en seres humanos, pero puede ser de gran beneficio para las personas al permitir revisar la disolución de fármacos, pues según la farmacopea cualquier medicamento debe desintegrarse en 20 minutos como máximo, pero los equipos actuales empleados para este fin son bastante rudimentarios, ya que son tanques con un agitador.

“Este es un estómago artificial con el que tratamos de emular el funcionamiento de un estómago humano. Lo hemos utilizado para desintegración de alimentos de manera muy exitosa con salchicha y melón, y funciona exactamente que el órgano natural, con tres y medio ciclos por minuto, se añaden jugos biliares y vemos la capacidad de desintegrar los alimentos”, detalló Ascanio Gasca.

La digestión, añadió, inicia con la masticación en la boca que reduce el tamaño de las partículas a ingerir, hidrata y lubrica los alimentos formando lo que se conoce como bolo alimenticio, un proceso revisado desde hace algunos años por el conjunto de especialistas.

Caballero Ruiz agregó que reproducir la parte baja del estómago es complicado porque el equipo artificial repite un fenómeno llamado peristalsis, que se refiere a una serie de contracciones musculares en el tubo digestivo.

En la vida real este órgano contrae y relaja los músculos, con lo cual puede transportar el quimo de un lado a otro, y lo hace principalmente en su parte más conocida como región distal, la cual está pegada al píloro que es la válvula que lo conecta con el intestino delgado, puntualizó el integrante del Laboratorio Nacional de Manufactura Aditiva y Digital.

En la naturaleza, el esófago transporta el bolo alimenticio de la faringe hacia el estómago, cuya función es controlar el flujo, dosificar e impedir el flujo proveniente de los ácidos gástricos, además de almacenar, mezclar y vaciar el bolo hacia el intestino delgado.

El dispositivo creado en el ICAT cuenta con membranas blandas que replican las paredes gástricas, las cuales están sometidas a niveles de presión cercanas a los rangos del órgano humano. El estómago genera flujos con presiones de 20 a 25 milímetros de mercurio (muy bajas), por eso no sentimos cuando se realiza la digestión; ese ha sido el gran reto y nosotros lo reproducimos muy bien, enfatizó Ascanio Gasca.

Su apariencia traslúcida permite visualizar el proceso de degradación de los alimentos o de las medicinas, que se lleva a cabo de manera química y mecánica.

Al poner a digerir melón y salchicha en el instrumento, los expertos demostraron que en este trabajo es importante reproducir los movimientos mecánicos realizados por el estómago, pues se disolvió mejor el alimento con respecto a los sistemas convencionales. En su investigación en proceso y luego de conseguir un resultado exitoso, ambos especialistas trabajan en reproducir mecánicamente el siguiente paso de la digestión de alimentos, que se relaciona con el funcionamiento del duodeno, donde se realiza la mayor parte de asimilación de los nutrientes. Se prevé copiar el proceso de asimilación, y ver cómo funciona ante los suplementos nutricionales, por ejemplo.

• En los últimos 40 años, el periodo acumulado de turbulencias experimentadas durante los trayectos aéreos ha aumentado en todo el mundo, señala un estudio de científicos británicos
• A medida que los patrones climáticos cambien, los vuelos serán más largos, costosos y con un mayor impacto ambiental, advierte Francisco Estrada Porrúa, del ICAyCC de la UNAM

Las turbulencias de aire despejado (TAD) originadas por el calentamiento global representan un desafío para la aviación moderna debido a que no pueden ser detectadas por los radares, señala Francisco Estrada Porrúa, investigador del Instituto de Ciencias de la Atmósfera y Cambio Climático de la UNAM, quien reconoció la gravedad del tema para los millones de usuarios que utilizan este tipo de transporte.

“Las TAD son peligrosas porque los pilotos no pueden anticiparlas ni advertir con tiempo a los pasajeros para que se abrochen el cinturón de seguridad”, indicó el también doctor en Economía de la Universidad Libre de Ámsterdam.

Y es que un equipo de científicos británicos publicó en 2023 un estudio en la revista Geophysical Research Letters de la Universidad de Reading, en el cual demuestra que, en 40 años, el periodo acumulado de turbulencias experimentadas durante los vuelos aéreos ha aumentado en todo el mundo, superando el 55 por ciento de TAD a lo largo de la ruta del Atlántico Norte.

Estrada Porrúa afirmó que en estudios recientes se demuestra que uno de los factores influyentes en tal incremento es el cambio climático. “El planeta se ha calentado en promedio 1.3 grados centígrados respecto al periodo preindustrial, aunque no todas las regiones se calientan al mismo ritmo o intensidad. En particular, a altitudes de 10 mil metros, donde vuelan los aviones, hay diferencias significativas en el calentamiento, lo que contribuye a la aparición de tales turbulencias”, relató el especialista.

El investigador destacó que, las diferencias de temperatura entre las zonas polares y los trópicos afectan las corrientes atmosféricas y éstas, así como la corriente en chorro, son esenciales para la navegación aérea.

La corriente en chorro es una especie de “autopista aérea que se encuentra en las latitudes altas del hemisferio norte y que puede alcanzar velocidades de 200 a 300 kilómetros por hora, lo cual ayuda a los aviones a ahorrar combustible y a volar más rápido”, explicó.

No obstante, el también maestro en Administración de Riesgos del ITAM, dijo que el calentamiento global está afectando estas corrientes, ya que las diferencias de temperatura están acelerando la “corriente en chorro”, y ello puede causar turbulencias. “Imaginemos a esta última como un río rápido que fluye junto a una masa de aire más lenta o estacionaria. Esta diferencia de velocidad crea fricción y genera turbulencias invisibles, ya que no están asociadas a nubes o tormentas que se puedan ver”.

Tal y como plantea el estudio de los científicos británicos, en las últimas cuatro décadas las TAD han aumentado un 55 por ciento y ello genera múltiples problemas para la aviación “ya que el cambio climático afecta los patrones de viento y obliga a ajustar las trayectorias de vuelo”.

El universitario reconoció que las rutas aéreas antes óptimas podrían dejar de serlo. Además, la mayor velocidad de la corriente en chorro y el incremento en la frecuencia de eventos extremos, como tormentas, complican la situación.

Mencionó que aeropuertos cercanos a la costa también se ven amenazados por el aumento del nivel del mar, lo que podría afectar sus operaciones y, en consecuencia, los pasajeros pueden experimentar turbulencias más frecuentes y severas.

“Si el calentamiento global continúa al ritmo actual, la frecuencia de estas turbulencias seguirá incrementándose. Esto obligará a la aviación a buscar rutas alternativas para evitar zonas de alta turbulencia, lo que resultaría en vuelos más largos y un mayor consumo de combustible”.

Francisco Estrada hizo énfasis que esta problemática incrementará el costo ambiental del transporte aéreo. “Más combustible y emisiones de gases de efecto invernadero harán que el impacto ambiental de cada vuelo sea mayor. Estas son algunas de las afectaciones que ya experimentamos. No son proyecciones futuras sino realidades actuales”.

Al referirse a los algoritmos para identificar turbulencias, sostuvo que ya hay sistemas de radar que alertan a los pilotos sobre turbulencias, especialmente las asociadas con tormentas, e indican rutas alternativas.

Sin embargo, reconoció que detectar las TAD es mucho más difícil. “Se han realizado pruebas con tecnología que utiliza láseres para identificarlas, pero estos equipos son costosos y pesados, lo que limita su uso en aviones comerciales que prefieren maximizar la carga de pasajeros y equipaje”.

El investigador de la UNAM fue optimista respecto al futuro, pues considera que, a medida que esta tecnología se abarate y se haga más compacta, será más viable su implementación en naves comerciales. Además, dijo que, es probable el desarrollo tecnológico a larga proporcione nuevas herramientas, como el uso de imágenes satelitales, para detectar estas turbulencias.

“Con el aumento de la temperatura global, habrá un gran incentivo para desarrollar soluciones que hagan los viajes aéreos más seguros y cómodos para los pasajeros”.

Mientras que la solución para detectar las TAD llega, Estrada Porrúa mencionó que se continuará la afectación de las rutas de vuelo y los tiempos de viaje.

“Tendremos que evitar zonas cercanas a la corriente en chorro, lo que implicaría tomar rutas menos directas. Hoy tratamos de volar en línea recta entre dos puntos para minimizar tiempo y consumo de combustible. Sin embargo, desviarse debido a las turbulencias aumentará tanto las horas de vuelo como las emisiones de gases de efecto invernadero”.

Además, no podemos garantizar la ausencia de este tipo de eventos ya que no siempre son visibles. Esto hará que la aviación sea más costosa y menos atractiva para los pasajeros, quienes podrían enfrentarse a turbulencias más frecuentes y severas. En este sentido, como viajeros, ¿qué debemos tener en cuenta?

Para el académico, hay dos cosas importantes a destacar:

1. Uso del cinturón de seguridad: Es esencial mantenerlo abrochado durante todo el vuelo. Esto es crucial porque la turbulencia puede ser impredecible, y llevarlo puesto todo el tiempo puede prevenir lesiones.

2. Seguridad de los aviones modernos: Los actuales están diseñados para soportar turbulencias severas, lo que hace que sea poco probable que una de éstas cause un daño grave o un accidente fatal. Aunque puede resultar una experiencia aterradora, estas naves están construidas para resistir condiciones extremas.

Por lo anterior, se concluye que el calentamiento global está incrementando la frecuencia y severidad de las TAD, y ello representa un desafío significativo para la aviación moderna. A medida que los patrones climáticos cambien, los vuelos serán más largos, costosos y tendrán mayor impacto ambiental. Es crucial que la industria de la aviación desarrolle y adopte nuevas tecnologías para detectar y mitigar estas turbulencias, y que los pasajeros tomen precauciones adecuadas. Enfrentando estos retos con innovación y adaptabilidad podemos volar, de manera segura y eficiente, en un mundo afectado por el cambio climático.

• El rector presidió la ceremonia de premiación del Mundial CANSAT 2024 de satélites enlatados, que reunió a más de 700 universitarios y universitarias de 12 países
• En el concurso las y los jóvenes demuestran su admirable nivel de compromiso y pasión por la ciencia, la ingeniería y la innovación, detalló Soledad Funes Argüello
• Es una experiencia sin par en la vida de los estudiantes, aseguró José Francisco Valdés Galicia

El rector Leonardo Lomelí Vanegas refrendó el compromiso de la Universidad Nacional Autónoma de México de impulsar y difundir la educación y la innovación en el ámbito aeroespacial en el país y a nivel internacional.

Al presidir la ceremonia de premiación del Mundial CANSAT 2024 de satélites enlatados celebró los buenos resultados de ese evento, el cual reunió 120 equipos de más de 50 universidades, de 12 naciones, donde expusieron un nivel excepcional de competencia técnica, imaginación, compañerismo, además de que evidenciaron “que el futuro espacial está en manos muy capaces”.

Ante los ganadores del certamen, subrayó: “la UNAM seguirá apoyando el desarrollo profesional, técnico y ético de las y los jóvenes, mediante la motivación y alimentando su curiosidad, además de brindarles herramientas para la búsqueda de respuestas, más allá de nuestro planeta y en la construcción de uno mejor”.

Acompañado por el director general de la Agencia Espacial Mexicana, Salvador Landeros Ayala, señaló que la industria aeroespacial no sólo crecerá y generará nuevos empleos, sino que será una frontera para construir una conciencia de nuestro lugar en el universo. “Que este capítulo nos inspire a buscar la ética y el rigor para enfrentar estos desafíos”, dijo.

Lomelí Vanegas explicó que durante el concurso, los equipos de las y los estudiantes enfrentaron el reto de diseñar, construir y lanzar un satélite enlatado, integrando sistemas de telemetría, sensores y mecanismos de aterrizaje seguro. Fue un desafío que puso a prueba habilidades y saberes, fomentó el aprendizaje práctico, la inspiración para la innovación y el trabajo colectivo.

En el auditorio “Tlayólotl Ismael Herrera Revilla”, del Instituto de Geofísica, el rector recordó que la UNAM es pionera y protagonista en el progreso de la ciencia y la tecnología espaciales en México y en América Latina, labor que ha continuado a lo largo de varias décadas.

Ejemplo de ellos, son: las investigaciones sobre rayos cósmicos, el lanzamiento de satélites en los años 90, la creación de la Red Universitaria del Espacio, su participación en el Observatorio Mexicano del Clima, el monitoreo satelital para la calidad del aire, la reciente y fructífera visita de las autoridades de la NASA, y la misión lunar Colmena, entre muchos otros.

En su oportunidad, la coordinadora de la Investigación Científica, Soledad Funes Argüello, subrayó que el Mundial CANSAT 2024 forma parte de las acciones del Programa Espacial Universitario (PEU), que tiene como objetivos promover y apoyar la estructuración, difusión y puesta en marcha de programas docentes, multidisciplinarios e interinstitucionales que fortalezcan la formación de recursos humanos altamente capacitados.

El concurso, añadió, es una plataforma excepcional que permite a las y los jóvenes explorar el fascinante mundo de la tecnología espacial y que permitió a los equipos demostrar su admirable nivel de compromiso y pasión por la ciencia, la ingeniería y la innovación.

“El reto de construir un satélite enlatado permite que cualquiera de nosotros ponga en práctica los puntos más importantes de las metodologías de gestión y ejecución de misiones espaciales, desde los objetivos de la misión, el diseño innovador que aborde los distintos problemas y su construcción, sin duda ponen a prueba nuestras habilidades técnicas y científicas, nuestra creatividad y capacidad de trabajo en equipo”, resaltó.

De igual forma, el coordinador del PEU, José Francisco Valdés Galicia, rememoró que al CANSAT le ha tomado su tiempo madurar. Hace 10 años inició con 12 equipos que viajaron al Estado de México; en 2024, al estar ya consolidado, suman 120 los grupos de participantes.

“Nos hemos convertido en un referente regional en el campo, y colocado a la par de otros concursos multinacionales que se realizan en países más desarrollados. Todavía hay cosas que corregir y mejorar, pero las bases están firmes”, aseveró.

Además, recalcó que el evento es una experiencia sin par en la vida de los estudiantes, pues les demanda la concepción de un dispositivo original, su diseño, desarrollo y construcción. También realizar pruebas de funcionalidad, comunicación y resistencias con miras al lanzamiento, el cual se acompaña de un reporte del proceso completo. “Es un proyecto científico de principio a fin”.

Ganadores

El equipo ganador del CANSAT 2024 fue “Anahuac Space Force”, de la Universidad Anáhuac Puebla, conformado por: Metzi Zoe Andrade Machorro, Federico Alfonso Borjas Eleta, Diego Ramón Alva, Óscar Yamil Martínez Esper y Lesly Sulem Candanedo Dorantes.

En la ceremonia en la que también participó el director del Instituto de Geofísica de la UNAM, José Luis Macías Vázquez, se entregaron reconocimientos a otros equipos, como “Mayabsat”, de la Universidad Anáhuac Mayab; “Ka’an Astra”, de la Universidad Autónoma de Yucatán. Además, a “SCORPIO”, de la Universidad Politécnica de Tulancingo; y “SkyPair”, de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Baja California, campus Mexicali. Asimismo, se felicitó a los equipos ganadores del sexto al décimo lugar.

Los animales pueden sufrir un golpe de calor, el cual se asocia a una severa deshidratación: Gerardo López, de la FES Cuautitlán

El alza de temperaturas ha prendido focos rojos en distintos puntos de México, no sólo por cómo éstas afectan a las comunidades humanas, sino porque sus efectos se han extendido a todos los ecosistemas.

Durante la segunda semana de mayo, por ejemplo, se registró la muerte de un grupo de monos aulladores en zonas selváticas de Chiapas y Tabasco; en el segundo estado también se ha observado la aparición de grupos de peces muertos en la superficie del agua; a inicios de año de igual manera se constató en la zona de la Huasteca Potosina cómo diversas aves caían de los árboles debido a la deshidratación.

A decir de Gerardo López Islas, profesor de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Cuautitlán de la carrera Medicina Veterinaria y Zootecnia, “no es un fenómeno sencillo, hay muchos factores involucrados y hasta hoy día no se sabe exactamente qué pasó. Se sospecha, por las condiciones ambientales, que fue una alta mortalidad por exceso de calor. Esto les causa a los animales un estado llamado golpe de calor, el cual se asocia a una severa deshidratación”, explica el especialista.

“Hay que considerar que en todo el país tenemos una etapa de olas de calor muy intensas y una sequía de varios años. Consecuentemente, los ríos y otros cuerpos de agua están muy disminuidos. También las plantas, la vegetación, están sufriendo esta sequía, hay menos humedad en ellas. Todo lo anterior predispone tanto al golpe de calor como a la deshidratación, ambas complicaciones que pueden causar la muerte de los animales.”

El universitario expone que la situación es sólo la muestra más evidente de lo que pasa con los ecosistemas mexicanos. De hecho, “hay especies que por su sensibilidad a ciertos cambios ambientales sufren rápidamente alteraciones y se enferman, mueren o desaparecen; se les considera una especie bioindicador. Esto es muy común, por ejemplo, en los anfibios. Una enfermedad o la disminución de la población son indicadores biológicos de alteraciones severas en los ecosistemas”, añade.

“Son animales que viven en un hábitat bastante degradado. No ha habido agua por años, la vegetación está seca y hay mucho calor. Estos frentes calurosos son terribles, porque es un peso más que se impone a un ecosistema de por sí sobresaturado”, subraya el profesor de Fauna Silvestre.

“El aumento gradual de la temperatura –continúa– es una condición que se ha venido registrando desde hace más de 20 años. Además de las sequías crónicas y los incendios, el hábitat está muy adulterado por la presencia humana. El resultado es que los animales no pueden vivir y se observan estos eventos de mortalidad muy evidentes como una señal de alarma de que algo malo está pasando en todos nuestros bosques.”

¿Qué hacer?

Gerardo López Islas alerta a la población en general que de encontrarse en una situación similar a la de los habitantes de Tabasco y Chiapas, lo primero que debe hacerse es dar aviso a las autoridades correspondientes para iniciar los protocolos de rescate y así descartar otros riesgos biológicos.

“La mortalidad de tantos animales de repente hace sospechar que puede haber otros factores involucrados. Siempre que suceda eso es importante establecer si existe o no un factor biológico involucrado (un patógeno, una bacteria, un virus, un parásito). Se debe descartar dicho riesgo para evitar peligros como infectar a otras especies o a los seres humanos. Al sujetar un animal, manipularlo y tener contacto con su saliva, sangre, orina o excremento son situaciones de riesgo para una posible transmisión de enfermedades zoonóticas”, señala.

El académico sugiere que a largo plazo las comunidades más cercanas a los ecosistemas sean capacitadas e incluidas en este tipo de procesos.

“Siempre hay que intervenir porque estamos hablando de vidas. Que un animal muera es una pérdida sensible para la población, y si alguien tiene la posibilidad de ayudarlo que lo haga. Pero hace falta capacitación. Es muy importante que la gente que esté en el campo con la fauna sea considerada como parte integral de ese ecosistema. Los campesinos, los mineros, los transportistas, los ganaderos, los jornaleros deben ser tomados en cuenta como parte de los ecosistemas, porque de hecho viven y conviven con la fauna y la flora.” Argumenta que deben ser respetados “y reconocer su importancia. Capacitarlos mediante una constante educación ambiental para que ellos sepan su valor. Algunas veces a los campesinos solamente se le paga por su jornada y ellos aportan muchos otros beneficios. Solamente por vivir en el campo y cuidarlos se hace bastante por el medio ambiente”.