Las ganadoras fueron Briana Isabella Cervantes, de la Prepa 7, en arte y cultura, y Georgina Josselyn Montes, del CCH Vallejo, en responsabilidad ambiental
La UNAM, a través de la Secretaría de Servicio y Atención a la Comunidad Universitaria (SSACU) y la Dirección General de Orientación y Atención Educativa (DGOAE), entregó por primera ocasión el Premio UNAMITAS con Valor 2025.
Dicho galardón tiene como finalidad reconocer a estudiantes del bachillerato universitario, de forma individual o grupal, que impulsan o promueven actividades dedicadas a fomentar el bienestar comunitario, la paz social y el diálogo respetuoso mediante iniciativas que incentivan la educación, la convivencia, la cultura, la justicia y el respeto a la diversidad, todo ello bajo la consideración del Código de Ética de la Universidad Nacional.
En esta primera edición del Premio UNAMITAS con Valor, fueron galardonados Briana Isabella Cervantes Ornelas, alumna de la Escuela Nacional Preparatoria (ENP) 7, Ezequiel A. Chávez, ganadora en la categoría arte y cultura, “por su destacada iniciativa en la promoción de la lectura y el pensamiento crítico, así como por su liderazgo en la creación de espacios inclusivos que fortalecen la comunidad estudiantil”.
También fue reconocida Georgina Josselyn Montes Duarte, estudiante del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) Vallejo, en la categoría de responsabilidad ambiental, “por su resiliencia, compromiso social y destacada labor en favor del medio ambiente y la comunidad”.
Recibieron mención honorífica los estudiantes Erick René Sánchez García y Luis Armando Campos Herrera, alumnos del CCH Naucalpan, en las categorías convivencia pacífica, igualdad y equidad entre personas, y responsabilidad ambiental, respectivamente. En tanto que Caleb Lemuel Arabedo Vázquez y Rodrigo Isaí Pérez Jaimez, ambos alumnos de la Prepa 5 José Vasconcelos, también obtuvieron mención honorífica en la categoría de arte y cultura.
En la ceremonia de premiación, en el Aula Enrique Yáñez de la Facultad de Arquitectura, el titular de la SSACU, Fernando Macedo Chagolla, señaló que este es el inicio de un proyecto que se espera “vaya sembrando una semilla importante entre los jóvenes del bachillerato de la UNAM”.
Al final, la generación y el fomento de los valores son tareas continuas y un proceso permanente que acompaña al ser humano a lo largo de su vida, en el cual el entorno familiar es parte primordial. Este reconocimiento debe constituir un aliciente para quienes realizan ciertas actividades que van más allá de la parte académica, pues el sembrar y germinar esta semilla lleva un proceso.
“Mucho de ello se debe principalmente a esas raíces que se siembran en sus hogares y que definitivamente nos llevan a tener la esperanza de que en el futuro podemos tener mejores condiciones como sociedad a través de estos jóvenes en formación”.
Al hacer uso de la palabra Dolores Valle Martínez, directora general de la ENP, consideró que esta iniciativa marca un precedente en la vida institucional de la UNAM y refleja el profundo compromiso hacia la construcción de una convivencia basada en el respeto, la dignidad y la paz.
En su mensaje, comentó que los estudiantes “son quienes dan sentido a nuestro quehacer cotidiano, llenan de vida nuestros espacios, cuestionan, proponen, imaginan y transforman”. Aunque no siempre es fácil, vivir, estudiar y convivir en comunidad, implica retos, diferencias y momentos de tensión.
“Pero también sabemos, y hoy queda claro, que dentro de ustedes habita una enorme capacidad de empatía, solidaridad y compromiso. No subestimen nunca el poder de lo que hacen, ustedes son valiosos y lo reconocemos siempre”, puntualizó.
Patricia García Pavón, directora general de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, dijo que en un mundo donde la indiferencia se ha constituido como un elemento característico de la humanidad, “ustedes los jóvenes han sido capaces de trascender de la palabra a la acción mediante iniciativas concretas que los llevaron a fomentar una convivencia pacífica basada en la equidad, el respeto y, sobre todo, la inclusión”.
Conocer sus proyectos es confirmar que las aulas universitarias albergan generaciones libres y proactivas que tienen la sensibilidad no sólo de visibilizar, sino de actuar para atender problemas presentes.
Todas y todos los participantes en este concurso son prometedores promotores de una cultura de paz tan necesaria en este mundo convulso que ha puesto en cuestionamiento la estructura y el sentido profundo de lo que significa la paz, planteó en presencia de familiares de los galardonados, así como de directoras y directores del bachillerato de la UNAM. En la ceremonia estuvieron Mauricio Reyna Lara, encargado del despacho de la DGOAE, y Estela Morales Campos, representante del Comité de Ética de la UNAM y del jurado calificador del premio.