Hay temas que parecen tan cercanos que creemos entenderlos de inmediato. Hablamos de emociones, política, desigualdad, justicia, identidad, cambio climático, futbol, violencia, memoria o vida cotidiana como si fueran asuntos evidentes. Están en las conversaciones familiares, en las redes sociales, en las noticias y en las calles. Pero precisamente por estar tan cerca, muchas veces dejamos de mirarlos con profundidad.
Esa cercanía puede convertirse en una trampa: la falsa idea de que las humanidades y las ciencias sociales no necesitan explicación, mediación ni divulgación.
De acuerdo con la doctora Ariadna Razo Salinas, directora general de Divulgación de las Humanidades de la UNAM, existe una creencia extendida de que las ciencias exactas, como la física, la química o la biología, requieren divulgación porque trabajan con conocimientos altamente especializados. En cambio, se suele pensar que los temas sociales y humanísticos son más fáciles de comprender porque forman parte de la experiencia cotidiana.
Sin embargo, esa familiaridad no equivale a comprensión.
Todas las personas sentimos emociones, participamos de alguna forma en la vida política, enfrentamos los efectos del cambio climático o vivimos fenómenos culturales como el futbol. Pero experimentar algo no significa entender los procesos históricos, sociales, económicos, culturales y simbólicos que lo atraviesan.
Ahí está la relevancia de las humanidades y las ciencias sociales: ayudan a desmontar lo aparentemente obvio. Nos permiten preguntar por qué pensamos como pensamos, cómo se construyen nuestras identidades, qué fuerzas organizan la vida colectiva, cómo se producen las desigualdades, de qué manera se distribuye la justicia y cómo interpretamos el mundo que habitamos.
La doctora Razo Salinas advierte que en estas áreas existen líneas de investigación que se han desarrollado durante 10, 20 o 30 años, pero que muchas veces permanecen dentro de los círculos académicos. Es decir, hay conocimiento sólido, crítico y acumulado sobre los fenómenos que nos afectan todos los días, pero no siempre llega a los públicos que podrían aprovecharlo para comprender mejor su realidad.
Por eso divulgar las humanidades no es simplificar el conocimiento hasta vaciarlo de sentido. Es traducirlo con rigor. Es construir puentes entre la investigación especializada y una sociedad que necesita herramientas para interpretar un presente saturado de información, opiniones rápidas y explicaciones incompletas.
El reto, además, es particular. Mientras la divulgación científica muchas veces debe mostrar por qué un tema lejano puede ser importante para la vida diaria, la divulgación de las humanidades enfrenta un desafío distinto: demostrar que aquello que parece común, evidente o conocido es en realidad mucho más complejo.
¿Cómo explicar que el futbol no es solo un juego, sino también territorio, identidad, mercado, memoria y pertenencia? ¿Cómo mostrar que las emociones no son únicamente experiencias individuales, sino también construcciones culturales? ¿Cómo comunicar que la política no se reduce a partidos o elecciones, sino que atraviesa la manera en que convivimos, decidimos y nos organizamos?
Responder a esas preguntas requiere especialistas capaces de transformar el conocimiento académico en contenidos claros, atractivos y responsables.
Con ese propósito, la Dirección General de Divulgación de las Humanidades de la UNAM impulsa la sexta edición del Diplomado de Divulgación en Humanidades y Ciencias Sociales, una propuesta orientada a formar profesionales con herramientas teóricas, técnicas y prácticas para comunicar temas complejos a públicos amplios.
El diplomado inicia el 4 de agosto de 2026 y concluye el 1 de julio de 2027. Se impartirá a distancia, mediante sesiones sincrónicas por Zoom, y está dirigido a estudiantes de la UNAM que buscan una opción de titulación, así como a personas interesadas en capacitarse en divulgación de las humanidades y las ciencias sociales.
En esta edición, el programa se ha fortalecido para responder a los desafíos actuales de la comunicación pública del conocimiento, con una perspectiva multidisciplinaria y con contenidos orientados a diseñar, gestionar y evaluar proyectos de divulgación.
En tiempos en los que abunda la información, pero no siempre el pensamiento crítico, formar divulgadores de las humanidades y las ciencias sociales es una tarea urgente. Porque entender el mundo no solo exige datos: también requiere contexto, interpretación, memoria, lenguaje y sensibilidad crítica.
Para consultar costos, requisitos y programa completo, visita el sitio de la Dirección General de Divulgación de las Humanidades de la UNAM: divulgacion.humanidades.unam.mx